专题3 主观题突破2 考点1 物质转化过程的分析(课件PPT)-【优化指导】2025年高考化学二轮复习高中总复习·第2轮（单选版）

专题二　物质结构与性质 主观题突破二　无机化工流程及分析 考点1　物质转化过程的分析 栏目索引 核心梳理 直击高考 命题追踪 建构模型 1．①化工生产中反应条件的控制 核心梳理 直击高考 返回导航 总复习 第2轮 化学 专题二　物质结构与性质 返回导航 总复习 第2轮 化学 专题二　物质结构与性质 返回导航 总复习 第2轮 化学 专题二　物质结构与性质 返回导航 总复习 第2轮 化学 专题二　物质结构与性质 返回导航 总复习 第2轮 化学 专题二　物质结构与性质 返回导航 总复习 第2轮 化学 专题二　物质结构与性质 返回导航 总复习 第2轮 化学 专题二　物质结构与性质 2.②物质转化中各类物质的确定 (1)滤渣、滤液中成分的确定 要考虑样品中原料和杂质的成分在每一步骤中与每一种试剂反应的情况：①反应过程中哪些物质(或离子)消失了；②所加试剂是否过量或离子间是否发生反应，又产生了哪些新离子？ 返回导航 总复习 第2轮 化学 专题二　物质结构与性质 (2)副产物的确定 ①从流程图示看，流程中支线产物；②从制备的目的上判断，不是主产品。 (3)循环物质的确定 ①从流程图示看，箭头返回；②从物质的转化上看，在流程图中加入的物质，后续步骤中又会重新生成(在滤液、滤渣或气体中寻找)。 返回导航 总复习 第2轮 化学 专题二　物质结构与性质 返回导航 总复习 第2轮 化学 专题二　物质结构与性质 返回导航 总复习 第2轮 化学 专题二　物质结构与性质 返回导航 总复习 第2轮 化学 专题二　物质结构与性质 (6)“还原”步骤中加入焦亚硫酸钠(Na2S2O5)溶液，反应的离子方程式为____________。 特别提醒 ► (1)调节pH所需的物质一般应满足两点： ①能与H＋(或OH－)反应，使溶液pH增大(或减小)；②不引入新杂质。例如：若要除去Cu2＋溶液中混有的Fe3＋，可加入CuO、Cu(OH)2、Cu2(OH)2CO3等物质来调节溶液的pH。 (2)调节pH的试剂选取：①选取流程中出现的物质；②未学习过的物质且题目又无信息提示的一般不做考虑；③已学的常见酸、碱(如HNO3、HCl、H2SO4、NH3·H2O、NaOH等)。 返回导航 总复习 第2轮 化学 专题二　物质结构与性质 返回导航 总复习 第2轮 化学 专题二　物质结构与性质 返回导航 总复习 第2轮 化学 专题二　物质结构与性质 返回导航 总复习 第2轮 化学 专题二　物质结构与性质 返回导航 总复习 第2轮 化学 专题二　物质结构与性质 命题追踪 建构模型 返回导航 总复习 第2轮 化学 专题二　物质结构与性质 返回导航 总复习 第2轮 化学 专题二　物质结构与性质 返回导航 总复习 第2轮 化学 专题二　物质结构与性质 返回导航 总复习 第2轮 化学 专题二　物质结构与性质 返回导航 总复习 第2轮 化学 专题二　物质结构与性质 解析： 返回导航 总复习 第2轮 化学 专题二　物质结构与性质 解析： 返回导航 总复习 第2轮 化学 专题二　物质结构与性质 解析： 返回导航 总复习 第2轮 化学 专题二　物质结构与性质 谢谢观看！ $$