精品解析：吉林省延边州2024-2025学年八年级上学期期末历史试题

2024-2025年吉林省延边州八年级历史上学期期末试卷 一、单项选择题(本大题共15小题，每小题1分，共15分) 1. “虎门销烟震帝京，帝惧罪徐充伊宁。庙堂江湖皆如此，忠臣终生忧黎民……”这句诗颂扬的民族英雄是（ ） A. 郑成功 B. 戚继光 C. 林则徐 D. 邓世昌 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“虎门销烟震帝京”，结合所学知识可知，1839年6月3日至25日，林则徐被道光帝任命为钦差大臣，率领地方官吏在虎门海滩将缴获鸦片全部当众销毁，史称“虎门销烟”，C项正确；郑成功是收复台湾的民族英雄，排除A项；戚继光是明朝抗倭将领，排除B项；邓世昌是甲午中日战争殉国的爱国将领，排除D项。故选C项。 2. “世人只知雄鸡图，谁人犹记海棠泪”。近代一百年间，中国丧失了大量领土，其中割占中国领土最多的国家是（ ） A. 英国 B. 法国 C. 日本 D. 俄国 【答案】D 【解析】 【详解】依据所学知识可知，第二次鸦片战争前后，俄国采取先武力占领，后签订条约的卑劣手段，割占中国东北和西北地区150多万平方公里的土地，俄国是近代割占中国领土最多的国家，D项正确；英国是近代最先割占中国领土的国家，排除A项；法国在近代历史上并没有直接割占中国领土，排除B项；甲午中日战争后，签订《马关条约》，中国割让辽东半岛、台湾及其附属各岛屿、澎湖列岛给日本，日本不是在中国近代史上割占中国领土最多的国家，排除C项。故选D项。 3. 太平天国运动时期颁布了农业社会的理想宏图，由于受阶级和时代的限制，最终成为一种乌托邦的空想。这一理想宏图是指（ ） A. 《劝世良言》 B. 《天朝田亩制度》 C. 《资政新篇》 D. 《土地改革法》 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知，1853年，为了巩固政权，太平天国制定并颁布建国纲领《天朝田亩制度》，规定按人口平均分配土地，这反映了农民获得土地，平均分配产品的愿望，B项正确；在《劝世良言》的启示下，洪秀全创立了“拜上帝会”，排除A项；《资政新篇》提出向西方学习、改革内政等一系列政治、经济、文化、外交主张，排除C项；《土地改革法》是新中国成立后颁布的，排除D项。故选B项。 4. 1895年，史无前例的2亿两赔款和割地条款，使家国破碎的民众将怨恨和不满发泄在条约的签订者李鸿章身上。该条约为（ ） A. 《天津条约》 B. 《北京条约》 C. 《马关条约》 D. 《辛丑条约》 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知，1894年，日本发动甲午中日战争。到1895年春，清政府派李鸿章为议和全权大臣，前往日本马关议和。经过谈判，双方签订中日《马关条约》规定：清政府割辽东半岛、台湾全岛及所有附属各岛屿、澎湖列岛给日本：赔偿日本兵费白银2亿两等。因此题干的条约是《马关条约》，C项正确；《天津条约》是1858年，第二次鸦片战争中英国、法国、俄国、美国强迫清政府在天津分别签订的不平等条约，时间与题干不符，排除A项；《北京条约》是1860年英法联军攻进北京后，英、法、俄强迫清政府分别签订的结束第二次鸦片战争的不平等条约，时间与题干不符，排除B项；《辛丑条约》签订的时间是1901年，时间与题干不符，排除D项。故选C项。 5. 下图中★所代表的历史事件是（ ） A. 洋务运动 B. 一二·九运动 C. 五四运动 D. 国民革命 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“新文化运动”“做了思想上干部上的准备”“中国共产党成立”，结合所学知识可得，新文化运动为五四运动起了思想宣传和铺垫的作用，五四运动是中国新民主主义革命的开端，青年学生起了先锋作用，中国无产阶级开始登上政治舞台，传播了马克思主义为中国共产党的成立奠定了思想基础，C项正确；洋务运动是19世纪60-90年代的地主阶级自救运动，不符合题意，排除A项；一二·九运动是发生在1935年的抗日爱国运动，时间在中国共产党成立之后，排除B项；国民革命的时间是1924-1927年，时间在中国共产党成立之后，排除D项。故选C项。 6. “大将筹边尚未还，湖湘子弟满天山。新载杨柳三千里，引得春风度玉关。”此诗赞颂的人物是左宗棠，他的功绩是（ ） A. 抗击洋枪队 B. 收复新疆 C. 办洋务 D. 绞杀太平军 【答案】B 【解析】 【详解】1875年，清政府任命力主收复新疆的左宗棠为钦差大臣，督办新疆军务。他采取“先南后北，缓进急战”的策略，率领装备了新式武器和进行了新式训练的清军，成功收复新疆。B项正确；太平军抗击洋枪队，排除A项；“大将筹边尚未还，湖湘子弟满天山。新载杨柳三千里，引得春风度玉关。”此诗主要是歌颂左宗棠收复新疆的历史功绩，办洋务、绞杀太平军不符合题干内容，排除CD项。故选B项。 7. “1894年9月17日，双方舰队发生激战……致远舰弹药将尽时，邓世昌下令开足马力猛冲敌舰，不幸被鱼雷击中，全体将士壮烈殉国。”这一战斗场面出现在哪一战役中（ ） A. 平壤战役 B. 黄海海战 C. 马尾战役 D. 威海卫战役 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学内容可知，致远舰的管带邓世昌是在黄海海战中英勇殉国，所以这一战斗场面是出现在黄海海战中，与平壤战役、马尾战役和威海卫战役无关，B项正确，排除ACD项。故选B项。 8. 历史史实是指对历史人物或事件的客观叙述，历史解释是对史实的分析或评价。下列各项中属于历史解释的是（ ） A. 1856年英军炮轰广州，挑起战争 B. 1897年创办的商务印书馆，是近代中国最大的文化出版机构 C. 1912年孙中山颁布了由参议院制定的《中华民国临时约法》 D. 1923年京汉铁路工人举行大罢工 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学可知，历史史实是指对历史人物或事件的客观叙述，历史解释是对史实的分析或评价。“1897年创办的商务印书馆，是近代中国最大的文化出版机构”是对商务印书馆地位的评价，属于历史解释，B项正确；“1856年英军炮轰广州，挑起战争”是对第二次鸦片战争爆发的叙述，属于历史史实，排除A项；“1912年孙中山颁布了由参议院制定的《中华民国临时约法》”是对《中华民国临时约法》颁布的叙述，属于历史史实，排除C项；“1923年京汉铁路工人举行大罢工”是对京汉铁路工人大罢工的叙述，属于历史史实，排除D项。故选B项。 9. 1913年春，宋教仁由上海前往北京策划组织第一届责任内阁，被刺杀于上海火车站。该案发生后，革命党人发动了（ ） A. 公车上书 B. 护国战争 C. 二次革命 D. 安庆起义 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“1913年春，宋教仁由上海前往北京策划组织第一届责任内阁，被刺杀于上海火车站。”结合所学可知，袁世凯为了建立独裁统治，一再破坏责任内阁制，1913年春，宋教仁遇刺身亡；袁世凯武力镇压国民党，孙中山和黄兴等号召南方各省起来反袁，发动“二次革命”，C项正确；公车上书发生在1895年，排除A项；护国战争发生在1915年，排除B项；安庆起义发生在1907年，排除D项。故选C项。 10. “这场运动以辛亥革命后的中国社会现实为认识起点，进而追溯到几千年历史凝结而成的文化传统，并对这种传统进行了总体性的理性批判。”文中的“这场运动”（ ） A. 推动了全国革命运动的发展 B. 打开了中国进步潮流的闸门 C. 宣传了民主与科学的新思想 D. 展示了中国工人运动的光辉 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“辛亥革命后”、“几千年历史凝结而成的文化传统”、“对这种传统进行了总体性的理性批判”这些信息，结合所学知识可知，这场运动是新文化运动。结合所学知识可知，新文化运动宣传了民主与科学的新思想，C项正确；题干材料阐述的对文化传统进行批判的一场运动，与革命运动无关，排除A项；打开中国进步潮流的闸门的是辛亥革命，排除B项；题干没有涉及工人运动，排除D项；故选C项。 11. 1935年12月，中共中央在瓦窑堡会议决议中指出，日本帝国主义的侵略，给中华民族送来了亡国灭种的大祸，号召“一切爱国的中国人为保卫自己的国家而血战到底”。这表明，当时的中国共产党 A. 开展国民革命运动 B. 新民主主义革命理论已经成熟 C. 主张工农武装割据 D. 确定了抗日民族统一战线方针 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】根据材料“1935年12月，中共中央在瓦窑堡会议决议”“一切爱国中国人为保卫自己的国家而血战到底”，结合所学知识可知：1935年12月，瓦窑堡会议分析了华北事变后国内阶关系的新变化，确定了抗日民族统一战线方针，有力地推动了全国抗日民主运动的发展，D项正确；国民革命运动是指1924年5月至1927年4月中国人民在中国国民党和中国共产党合作领导下进行的国内革命战争，是中国人民反对北洋军阀统治的战争和政治运动 ，与材料不符，排除A项；1940年，《新民主主义论》的发表标志着新民主主义革命理论的成熟，排除B项；“主张工农武装割据”是反对国民党反动派的统治，与材料不符，排除C项。故选D项。 【点睛】 12. 1936年12月，当了很多年流亡者的张学良再也不想打内战了，于是他和杨虎城将军一道，对蒋介石发起了“兵谏”，张学良、杨虎城发动西安事变是为了（ ） A. 逼蒋抗日 B. 个人恩怨 C. 拥蒋反共 D. 割据一方 【答案】A 【解析】 【详解】为了逼蒋抗日，1936年12月12日，张学良、杨虎城在西安押蒋介石，实行“兵谏”，并通电全国，要求停止内战，联共抗日。A项正确；个人恩怨、拥蒋反共、割据一方都不是张学良、杨虎城发动西安事变目的，排除BCD项。故选A项。 13. 下侧照片是毛泽东和蒋介石两人一生中唯一的一次合影。该合影拍摄于（ ） A. 国共合作 B. 抗战胜利 C. 重庆谈判 D. 南京解放 【答案】C 【解析】 【详解】依据所学知识可知，重庆谈判时期，为了进一步赢得准备内战的时间，蒋介石三次电邀毛泽东赴重庆商谈国内和平问题。中国共产党为了尽一切可能争取国内和平，戳穿蒋介石假和平，真内战的阴谋，毛泽东在周恩来等人的陪同下前往重庆谈判，因此，题干照片拍摄于重庆谈判时期，C项正确；国共两次合作期间，毛泽东和蒋介石没有相见，排除A项；抗战胜利，毛泽东和蒋介石没有相见，排除B项；解放南京的时候，蒋介石已经去往台湾，排除D项。故选C项。 14. 某同学编写历史剧本，在“场景”一栏中有如下五个地名，据此判断其主题是（ ） 孟良固→锦州→徐州→北平→南京 A. 内战爆发 B. 红军长征 C. 抗日战争 D. 解放战争 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学可知，解放战争中，孟良崮战役打退了国民党对山东的重点进攻，锦州、徐州、北平分别是辽沈战役、淮海战役、平津战役的重要地点，1949年渡江战役解放了南京，材料中场景的地名反映的主题是解放战争，D项正确；1946年6月，国民党全力围攻中原解放区，内战爆发，与锦州、南京无关，排除A项；红军长征没有到达北平、南京，排除B项；抗日战争不符合孟良崮→锦州→徐州→北平→南京的顺序，排除C项。故选D项。 15. 他一生孤独，最大的精神支撑是内心崇高的社会理想，是一个状元告别仕途后仍念念不忘的兴国之梦。他的“兴国之梦”是（ ） A. 民主共和 B. 实业救国 C. 和平民主 D. 社会主义 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识，张謇是江苏南通人，清末状元，近代著名实业家、教育家，在《马关条约》签订后，中华民族面临严重民族危机情况下，张謇提出“实业救国”的口号，放弃高官厚禄，回乡创办了大生纱厂等一系列企业，被称作“状元实业家”，故张謇的“兴国之梦”是实业救国，B项符合题意；民主共和是资产阶级革命派的“兴国之梦”，排除A项；和平民主是中国共产党的“兴国之梦”，排除C项；社会主义是李大钊的“兴国之梦”，排除D项。故选B项。 二、非选择题(本大题共5小题，第16题10分，第17题8分，第18题9分，第19题5分，第20题13分，共45分) 16. 阅读材料，回答问题。 材料一：在这些战争中所遭到的耻辱性失败，迫使中国人打开大门……重新评价自己的传统文明，其结果是入侵和反入侵的连锁反应。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材料二：道光、咸丰年间的人没有领受军事失败的教训，战后与战前完全一样，麻木不仁，妄自尊大。直到咸丰末年，英法联军攻进了北京，然后有少数人觉悟了，知道非学西洋不可。 ——蒋廷黻《中国近代史》 材料三：臣窃闻东西各国之强，皆以立宪法、开国会之故。国会者，君与国民共议一国之政法也。……人主尊为神圣，不受责任，而政府代之…… ——康有为《请定立宪开国会折》 材料四：在1840年-1901年期间，中国历史的发展趋势主要表现为“沉沦”:1901年—1920年期间，中国历史的发展趋势主要表现为“谷底”,即黑暗和黎明的交错期，是为上升积聚力量的时期…… ——摘编自《中国近代史稿》 （1）根据材料一，概括作者怎样评价西方列强侵华影响。 （2）材料二中英法联军发动哪场侵华战争?材料中的“少数人”指的是什么阶级?他们为了“学西洋”提出了什么口号? （3）材料三反映了康有为等人主张建立什么政体的资本主义国家?为此他们发起了哪场变革?变革最终的失败说明了什么问题? （4）结合材料四，中国从开始“沉沦”到完全沉沦“谷底”各因哪场战争?结合所学，指出近代中国社会不断往下“沉沦”的根本原因是什么? 【答案】（1）评价：迫使中国人打开大门，重新评价自己的传统文明。 （2）战争：第二次鸦片战争；阶级：地主阶级；口号：自强求富。 （3）政体：君主立宪制；变革：戊戌变法；说明：资产阶级改良道路在半殖民地半封建社会的中国行不通。 （4）开始“沉沦”：鸦片战争；完全沉沦“谷底”：八国联军侵华战争；根本原因：封建制度的腐朽或清政府的腐败无能。 【解析】 【小问1详解】 评价：根据材料一“在这些战争中所遭到的耻辱性失败，迫使中国人打开大门……重新评价自己的传统文明”概括得出，作者评价西方列强侵华的影响是：迫使中国人打开大门，重新评价自己的传统文明。 【小问2详解】 战争：根据材料二“直到咸丰末年，英法联军攻进了北京”结合所学可知，西方列强企图进一步打开中国市场， 扩大侵略权益，1856—1860年，英法联军发动了第二次鸦片战争。故材料二中英法联军发动的侵华战争是第二次鸦片战争。 阶级：根据材料二“然后有少数人觉悟了”和所学可知，第二次鸦片战争后，清朝统治集团的内部一些比较开明的官员，主张学习西方先进技术，强兵富国，维护清王朝的统治，这些官员被称为“洋务派”。故材料中的“少数人”指的是地主阶级。 口号：依据所学可知，从19世纪60年代到90年代，洋务派掀起了一场旨在“自强”“求富”的洋务运动。故洋务派为了“学西洋”提出的口号是自强求富。 【小问3详解】 政体：根据材料三“臣窃闻东西各国之强，皆以立宪法、开国会之故。”和所学可知，材料三反映了康有为等人主张建立君主立宪制的资本主义国家。 变革：结合所学可知，在康有为等维新派推动下，光绪帝决心变法；1898年6月11日至9月21日，清政府颁布“明定国是”诏书，宣布实行变法，史称“戊戌变法”。故为建立君主立宪制的资本主义国家康有为等人发起了戊戌变法。 说明：结合所学可知，戊戌变法触犯了以慈禧太后为首的顽固派的利益；慈禧太后等发动政变，变法失败。说明了资产阶级改良道路在半殖民地半封建社会的中国行不通。 【小问4详解】 开始“沉沦”：根据材料四“1840年”并结合所学可知，1840年英国发动鸦片战争，清政府战败，被迫签订了《南京条约》；鸦片战争后，中国从封建社会开始沦为半殖民地半封建社会。故中国从开始“沉沦”是因鸦片战争。 完全沉沦“谷底”：根据材料四“在1840年——1901年期间”并结合所学可知，1900年，八国联军发动侵华战争，1901年，清政府被迫签订了《辛丑条约》，使中国完全沦为半殖民地半封建社会。故完全沉沦“谷底”是因八国联军侵华战争。 根本原因：结合所学可知，近代中国备受欺凌，一步步沦为半殖民地半封建社会，根源是清政府的腐朽统治和腐败无能。故近代中国社会不断往下“沉沦”的根本原因是封建制度的腐朽或清政府的腐败无能。 17. 学习中共党史是把党和国家各项事业继续推向前进的必修课。阅读材料，回答问题。 材料一 内容 (该会议)通过了中国共产党历史上第一个党纲。党纲确定党的名称为中国共产党，奋斗目标是推翻资产阶级政权，建立无产阶级专政，实现共产主义。大会确定党的中心工作是A。 ——摘编自部编版八年级上册《中国历史》 （1）根据材料一，写出会议名称，并补充该会议内容中“A”处信息。简述中国共产党诞生的历史意义(一点即可)。 材料二 红军歌曲——会师歌(歌词) 三大主力军，西北高原胜利会合了，欢呼三个方面军，百战百胜英雄弟兄。两万里长征，经历十一省险阻与山河，铁的意志血的牺牲，换得伟大的会合。 （2）指出材料二歌词中“伟大的会合”所指的历史事件。走向伟大会合途中的生死攸关的转折点指的是哪一会议?根据歌词，结合所学知识，概括长征精神。 材料三……中国共产党为中国人民指明了斗争的目标，在长期斗争的实践中找到了使革命走向胜利的道路，并且把被人视为“一盘散沙“的中国人民团结和凝聚成万众一心的不可战胜的力量。 ——摘编自中共党史出版社、人民出版社《中国共产党简史》 （3）根据材料三，概括出两点中国共产党在领导中国革命过程中所起的伟大作用。 【答案】（1）名称：中共一大。A处：领导和组织工人运动。意义：中国共产党的诞生，是中国历史上开天辟地的大事变。自从有了中国共产党，中国革命的面貌就焕然一新了。 （2）事件：红军长征中的会宁会师。转折点：遵义会议。长征精神：不怕牺牲，前仆后继的献身精神；勇往直前，英勇奋斗的大无畏精神；众志成城，团结互助的协作精神；坚定理想，充满信心的革命乐观主义精神；百折不挠，排除万难的革命英雄主义精神。（写出2点即可） （3）作用：指明斗争目标；找到正确革命道路；凝聚了民族力量（或团结人民或凝聚人心等）。（意思相近即可） 【解析】 【小问1详解】 名称：根据材料一“通过了中国共产党历史上第一个党纲。党纲确定党的名称为中国共产党，奋斗目标是推翻资产阶级政权”可知，中共一大通过了第一个党纲，确立党名称，故会议为中共一大。 信息：结合所学知识可知，中共一大通过了中国共产党第一个纲领，明确党的奋斗目标是推翻资产阶级政权，建立无产阶级专政，实现共产主义。大会确定党的中心工作是领导和组织工人运动，成立了党的中央领导机构中央局，所以中心工作是领导和组织工人运动。 历史意义：结合所学知识可知，可以从开天辟地和焕然一新等角度进行分析，所以，中国共产党诞生的历史意义为中国共产党的诞生，是中国历史上开天辟地的大事变。自从有了中国共产党，中国革命的面貌就焕然一新了。 【小问2详解】 历史事件：结合所学知识可知，材料二歌词中“伟大的会合”所指的历史事件是1936年10月红军三大主力会师（红一方面军、红二方面军、红四方面军在甘肃会宁会师）。 会议：结合所学知识可知，走向伟大会合途中生死攸关的转折点是遵义会议。遵义会议在1935年召开，纠正了博古等人在军事上和组织上的“左”倾错误，肯定了毛泽东的正确军事主张，确立了以毛泽东为核心的党中央的正确领导，在极其危急的时刻，挽救了党，挽救了红军，挽救了革命，是中国共产党历史上一个生死攸关的转折点。即会议指的是遵义会议。 长征精神：根据歌词并结合所学知识可知，长征精神包括不怕牺牲的精神，从歌词“铁的意志血的牺牲”可以看出红军在长征途中经历无数艰难险阻，有众多战士英勇牺牲；坚定的意志，如“铁的意志”体现出红军战士有着顽强的信念，在长征途中面对各种恶劣环境和敌人的围追堵截都不放弃；团结协作的精神，歌词中提到“三大主力军，西北高原胜利会合了，欢呼三个方面军，百战百胜英雄弟兄”体现出红军各方面军之间相互配合、团结一心走向胜利会合的精神等。 【小问3详解】 伟大作用：据材料三“中国共产党为中国人民指明了斗争的目标”可知，中国共产党在领导中国革命过程中指明了斗争的目标；据材料三“在长期斗争的实践中找到了使革命走向胜利的道路”可知，中国共产党在领导中国革命过程中找到了正确的革命道路；据材料三“把被人视为一盘散沙的中国人民团结和凝聚成万众一心的不可战胜的力量”可知，中国共产党在领导中国革命过程中凝聚了民族力量。 18. 汉字是世界上最古老的文字之一，记录着中国数千年来的岁月变迁。某中学以“文字力量”为主题设计了历史探究活动，请你完成相关任务。 【探究一：读家书·感悟英雄精神】 方声洞，出身富商家庭，青年起便有报效祖国之壮志，牺牲时年仅25岁，为黄花岗七十二烈士之一，曾写《禀父书》:“迄于今日，外患逼迫，瓜分之祸，已在目前……迩者与海内外诸同志共谋起义，以扑满洲政府，以救祖国。” （1）根据材料，指出“共谋起义”指哪次起义?谈一谈从他身上能学到什么精神? 【探究二：览报刊·回顾中国道路】 大革命失败，在攻打中心城市接连受挫后，毛泽东把队伍带上井冈山，探索出一条马克思主义与中国具体实际相结合的新路……对中国革命的道路问题作出回答。 ——《人民日报》2021年《实事求是、敢闯新路，是井冈山精神的核心》 （2）材料二中“攻打中心城市接连受挫”指的是哪两次起义?“马克思主义与中国具体实际相结合的新路”指的是什么道路?该文章指出井冈山精神的核心是什么? 【探究三：阅书籍·铭记屈辱历史】 1994年，张纯如偶然参观了以南京大屠杀为主题的图片展，发现外国很少有关于南京大屠杀的报道，决心为死者发声。1997年，张纯如在充分阅读资料及实地考察基础上，出版《南京大屠杀：被遗忘的二战浩劫》。 （3）根据材料，张纯如撰写《南京大屠杀：被遗忘的二战浩劫》一书的目的是什么?南京大屠杀是哪一国家在中国犯下的滔天罪行?假如你是南京大屠杀遇难同胞纪念馆的一名义务讲解员，你最想对参观者说什么? 【答案】（1）起义：广州黄花岗起义；精神：敢于牺牲、勇于斗争的爱国主义精神。 （2）起义：南昌起义；秋收起义。道路：农村包围城市，武装夺取政权。核心：实事求是、敢闯新路。 （3）目的：使世界全面准确的认识南京大屠杀的史实。国家：日本。最想说：我们在这里不仅仅是为了铭记历史，更是为了警醒后人，牢记战争带来的深重灾难，以及珍惜现今得来不易的和平。同时，我们也要弘扬正义、追求和平，推动世界各国人民相互理解，共同捍卫人类良知，以史为鉴，面向未来。 【解析】 【小问1详解】 起义：根据探究一材料“为黄花岗七十二烈士之一”“迩者与海内外诸同志共谋起义，以扑满洲政府，以救祖国。”可知，“共谋起义”指的是广州黄花岗起义。 精神：根据探究一材料“方声洞，出身富商家庭，青年起便有报效祖国之壮志，牺牲时年仅25岁，为黄花岗七十二烈士之一”“迩者与海内外诸同志共谋起义，以扑满洲政府，以救祖国”可知，从中可以学到方声洞敢于牺牲、勇于斗争的爱国主义精神。 【小问2详解】 起义：根据探究二材料“大革命失败，在攻打中心城市接连受挫后，毛泽东把队伍带上井冈山，探索出一条马克思主义与中国具体实际相结合的新路”结合所学可知，1927年8月1日，周恩来、贺龙、叶挺、朱德、刘伯承等人领导革命军在南昌发动武装起义，在撤出南昌的途中遭到敌人的封堵，损失惨重；1927年9月，毛泽东在湘赣边界举行秋收起义，但由于城里敌人力量强大，起义军受到严重挫折。故材料二中“攻打中心城市接连受挫”指的是南昌起义；秋收起义。 道路：根据探究二材料“大革命失败，在攻打中心城市接连受挫后，毛泽东把队伍带上井冈山，探索出一条马克思主义与中国具体实际相结合的新路”结合所学可知，为保存革命力量，毛泽东决定放弃攻打中心城市长沙的计划，改向敌人统治力量薄弱的山区进军。1927年10月，毛泽东率领起义部队到达井冈山地区，开始创建第一个农村革命根据地——井冈山革命根据地，拉开了中国革命从城市转入农村、建立根据地的序幕；毛泽东率领工农革命军在井冈山打土豪，分田地，建立革命政权，开展土地革命和游击战争，创造了“工农武装割据”的局面。故“马克思主义与中国具体实际相结合的新路”指的是：农村包围城市，武装夺取政权的道路。 核心：根据探究二材料出处“——《人民日报》2021年《实事求是、敢闯新路，是井冈山精神的核心》”可知，该文章指出井冈山精神的核心是：实事求是、敢闯新路。 【小问3详解】 目的：根据探究三材料“1994年，张纯如偶然参观了以南京大屠杀为主题的图片展，发现外国很少有关于南京大屠杀的报道，决心为死者发声。”可知，张纯如撰写《南京大屠杀》的目的是：使世界全面准确的认识南京大屠杀的史实。 国家：结合所学可知，1937年12月13日，日军攻陷南京，国民政府迁往重庆；日军占领南京后，屠杀手无寸铁中国居民和放下武器的士兵达30万人以上，这就是震惊中外的“南京大屠杀”。故南京大屠杀是日本在中国犯下的滔天罪行。 最想说：本题为开放性试题，只要讲解“能帮助参观者了解南京大屠杀的历史背景、事件经过及其影响；同时也能传达出铭记历史、珍惜和平这一重要信息；并且对历史的回顾，对未来的展望，以激发参观者的反思和责任感”，言之有理即可。如：我们在这里不仅仅是为了铭记历史，更是为了警醒后人，牢记战争带来的深重灾难，以及珍惜现今得来不易的和平；同时，我们也要弘扬正义、追求和平，推动世界各国人民相互理解，共同捍卫人类良知，以史为鉴，面向未来。 19. 阅读下列材料： 材料 下面是一些历史学家或历史伟人评价辛亥革命的观点。 人物 观点 引文出处 陈旭麓 辛亥革命……为2132年的历史打了一个用铁和血铸成的句号。只有漫长的历史才能称量出这个句号的真正意义和重量。它是一条分界线。 《近代中国社会的新陈代谢》 毛泽东 辛亥革命有它的胜利，它打倒了直接依赖帝国主义的清朝皇帝。但后来失败了，没有巩固它的胜利，封建势力代替了革命，袁世凯代替了孙中山。 《如何研究中共党史》 章开沅 中华民族的三次腾飞中，辛亥革命算第一次腾飞，辛亥革命的影响不是短期能够突出的，总要经过一些事件。它当时的任务就是解决帝制，建立共和。虽然三纲五常没有最后消灭。 《辛亥革命需探索上下三百年》 请针对材料中的某一观点，结合中国近代史的有关史实予以论证。 要求：①观点明确；②史论结合；③条理清楚。 【答案】示例一： 观点：辛亥革命是一条分界线。 论述：辛亥革命推翻了清王朝的反动统治，宣告了中国两千多年的君主专制制度的终结；开创了完全意义上的近代民族民主革命，极大推动了中华民族的思想解放，打开了中国进步潮流的闸门；成立了中华民国，是亚洲第一个共和制国家；颁布了《中华民国临时约法》，是中国历史上第一部具有资产阶级共和国性质的文件，它肯定了资产阶级民主共和制度和民主自由原则等。 结论：辛亥革命以巨大的震撼力和影响力推动了中国社会的变革。 示例二： 观点：辛亥革命有它的胜利，但后来失败了。 论述：辛亥革命有伟大功绩，推翻了清王朝的反动统治，宣告了中国两千多年的君主专制制度的终结；开创了完全意义上的近代民族民主革命，极大推动了中华民族的思想解放，打开了中国进步潮流的闸门；成立了中华民国，是亚洲第一个共和制国家；颁布了《中华民国临时约法》，是中国历史上第一部具有资产阶级共和国性质的文件，它肯定了资产阶级民主共和制度和民主自由原则等。但辛亥革命最终没有改变中国半殖民地半封建社会的性质和人民的悲惨境遇；其胜利果实被袁世凯所窃取，袁世凯上台后建立起北洋军阀的统治，破坏民主共和，复辟帝制；后来的二次革命、护国战争等资产阶级领导的后续革命都没有完成反帝反封建的革命任务。 结论：辛亥革命有成功的地方，推翻了清朝，终结了帝制，建立了中华民国；也有失败的地方，没有改变中国半殖民地半封建的性质，没有完成民主革命任务。 示例三： 观点：辛亥革命是中华民族的第一次腾飞。 论述：辛亥革命虽然不彻底，保留了封建残余，但积极影响是长期而持续的，推翻了清王朝的反动统治，宣告了中国两千多年的君主专制制度的终结；开创了完全意义上的近代民族民主革命，极大推动了中华民族的思想解放，打开了中国进步潮流的闸门；成立了中华民国，是亚洲第一个共和制国家；颁布了《中华民国临时约法》，是中国历史上第一部具有资产阶级共和国性质的文件，它肯定了资产阶级民主共和制度和民主自由原则等。 结论：辛亥革命虽不彻底，但影响是广泛而深远的。 【解析】 【详解】本题属于开放性试题，解答本题的关键是读懂所给材料并从材料获取有效信息。首先要明确观点，其次结合所学知识围绕观点加以论述，论述要史论结合，论从史出，论述要充分，要注意思维的逻辑性，最后根据论述得出结论。 如示例一： 据材料“辛亥革命……为2132年的历史打了一个用铁和血铸成的句号。只有漫长的历史才能称量出这个句号的真正意义和重量。它是一条分界线。”结合所学知识可知，该材料的观点是辛亥革命是一条分界线，再结合辛亥革命的影响、成果进行论述，最后得出辛亥革命以巨大的震撼力和影响力推动了中国社会的变革这一结论。 示例二： 据材料“辛亥革命有它的胜利，它打倒了直接依赖帝国主义的清朝皇帝。但后来失败了，没有巩固它的胜利，封建势力代替了革命，袁世凯代替了孙中山。”结合所学知识可知，该材料的观点是辛亥革命有它的胜利，但后来失败了，再结合说辛亥革命胜利的原因，说辛亥革命失败的原因进行论述，最后得出辛亥革命有成功的地方，推翻了清朝，终结了帝制，建立了中华民国；也有失败的地方，没有改变中国半殖民地半封建的性质，没有完成民主革命任务这一结论。 示例三： 据材料“中华民族的三次腾飞中，辛亥革命算第一次腾飞，辛亥革命的影响不是短期能够突出的，总要经过一些事件。它当时的任务就是解决帝制，建立共和。虽然三纲五常没有最后消灭。”结合所学知识可知，该材料的观点是辛亥革命是中华民族的第一次腾飞，再结合辛亥革命的消极影响和积极影响加以论述，最后得出辛亥革命虽不彻底，但影响是广泛而深远的这一结论。 20. 国共关系深刻影响着近代中国政治。阅读下列材料，回答问题。 材料一 在共产党人的建议下，国民党一大决定创办一所军校，这所军校将政治教育提到和军事训练同等重要的地位，注重培养学生的爱国思想和革命精神，这是与旧式军校根本不同的地方。 ——《中共广东历史简明读本》 （1）写出材料一中这所“军校”的名称，并依据材料一指出这所军校与旧式军校相比有什么不同?(一点即可)“这所军校”创立后，国共两党合作展开的重大军事行动是什么? 材料二 1927～1937年间，国民党各派军事集团的混战，特别是蒋介石发动的对红军的几次“围剿”,给日本帝国主义发动大规模侵华战争以可乘之机。 ——摘编自《内战百科》 （2）结合所学知识，写出1927年至1937年(含1937年)日本发动的侵华事变名称。根据材料二分析日本发动大规模侵华战争的背景。 材料三 中国共产党领导开辟的敌后战场和国民党指挥的正面战场协力合作，形成了共同抗击日本侵略者的战略局面。中国人民抗日战争胜利是全体中华儿女戳力同心、以弱胜强的雄浑史诗! ——习近平《纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利75周年座谈会上的讲话》 （3）写出“中国共产党领导开辟敌后战场”的战役(两例)和“国民党指挥正面战场”的战役 (两例)。根据材料三分析抗日战争胜利的原因有哪些?结合教材写出中国人民抗日战争取得完全胜利的决定性因素是什么? （4）综合上述材料，你从国共两党关系的变化中得到什么启示? 【答案】（1）名称：黄埔军校。不同：将政治教育提到和军事训练同等重要的地位，注重培养学生的爱国思想和革命精神。军事行动：北伐战争。 （2）侵华事变：九一八事变、七七事变（或卢沟桥事变）背景：中国的内战（或蒋介石对红军的“围剿”）给日本侵华以可乘之机。 （3）敌后战场：百团大战；平型关大捷。正面战场：台儿庄战役；武汉会战。胜利原因：全民族抗战（或人民战争）国共两党的合作（或敌后战场与正面战场的协同作战）。决定性因素：中国共产党在全民族抗战中发挥了中流砥柱的作用。 （4）启示：合则两利，分则两伤；两党合作符合中华民族的利益。 【解析】 【小问1详解】 名称：根据材料一“在共产党人的建议下，国民党一大决定创办一所军校”并结合所学知识可知，在苏联和中国共产党的帮助下，1924年5月，孙中山在广州黄埔创办中国国民党陆军军官学校，简称“黄埔军校”。该校培养出大批军事和政治人才，为国民革命军的建立和随后的北伐战争作了准备。 不同：根据材料一“将政治教育提到和军事训练同等重要的地位，注重培养学生的爱国思想和革命精神”可得出，黄埔军校将政治教育提到和军事训练同等重要的地位，注重培养学生的爱国思想和革命精神。 军事行动：根据所学知识可知，1924年5月，孙中山在广州黄埔创办的中国国民党陆军军官学校，亦称“黄埔军校”，黄埔军校培养出大批军事和政治人才，为国民革命军的建立和随后的北伐战争作了准备。故重大军事行动是北伐战争。 【小问2详解】 侵华事变：根据所学知识可知，1931年9月18日，日本发动了九一八事变，1937年7月7日，日本又发动七七事变（或卢沟桥事变）。 背景：根据材料二“国民党各派军事集团的混战，特别是蒋介石发动的对红军的几次‘围剿’，”“给日本帝国主义发动大规模侵华战争以可乘之机”可得出，日本发动九一八事变的背景是中国的内战（或蒋介石对红军的“围剿”）给日本侵华以可乘之机。 【小问3详解】 敌后战役：根据所学知识可知，全民族抗战爆发后，中国共产党领导的八路军、新四军深入敌后，放手发动群众，建立抗日根据地，抗击日本慢略者，如平型关大捷、百团大战。 正面战场：根据所学知识可知，全面抗战爆发后，骄横的日军大举进攻，全围速战速决，一举灭亡中国。中国军队在正面战场先后组织了淞沪会战、太原会战、徐开会战、武汉会战等一系列战役。 胜利原因：根据材料三“国共产党领导开辟的敌后战场和国民党指挥的正面战场协力合作，形成了共同抗击日本侵略者的战略局面”可知，国共两党的合作是抗日战争胜利的原因之一；根据材料三“中国人民抗日战争胜利是全体中华儿女戳力同心、以弱胜强的雄浑史诗”可知，全民族的抗战是抗日战争胜利的原因之一。 决定性因素：根据所学知识可知，中国共产党在全民抗战中发挥了中流砥柱的作用，这是中国人民抗日战争胜利的决定性因素。中国共产党以卓越的政治领导力和正确的战略策略，指引了中国抗战的前进方向。 【小问4详解】 启示：根据材料及所学知识可知，国共第一次合作，取得了北伐战争的胜利，国共十年内战，给日本可乘之机，国共第二次合作，取得了抗日战争的胜利，因此从国共两党关系的变化得到启示是合则两利，分则两伤；两党合作符合中华民族的利益。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025年吉林省延边州八年级历史上学期期末试卷 一、单项选择题(本大题共15小题，每小题1分，共15分) 1. “虎门销烟震帝京，帝惧罪徐充伊宁。庙堂江湖皆如此，忠臣终生忧黎民……”这句诗颂扬的民族英雄是（ ） A. 郑成功 B. 戚继光 C. 林则徐 D. 邓世昌 2. “世人只知雄鸡图，谁人犹记海棠泪”。近代一百年间，中国丧失了大量领土，其中割占中国领土最多的国家是（ ） A. 英国 B. 法国 C. 日本 D. 俄国 3. 太平天国运动时期颁布了农业社会的理想宏图，由于受阶级和时代的限制，最终成为一种乌托邦的空想。这一理想宏图是指（ ） A. 《劝世良言》 B. 《天朝田亩制度》 C. 《资政新篇》 D. 《土地改革法》 4. 1895年，史无前例的2亿两赔款和割地条款，使家国破碎的民众将怨恨和不满发泄在条约的签订者李鸿章身上。该条约为（ ） A. 《天津条约》 B. 《北京条约》 C. 《马关条约》 D. 《辛丑条约》 5. 下图中★所代表的历史事件是（ ） A. 洋务运动 B. 一二·九运动 C. 五四运动 D. 国民革命 6. “大将筹边尚未还，湖湘子弟满天山。新载杨柳三千里，引得春风度玉关。”此诗赞颂的人物是左宗棠，他的功绩是（ ） A. 抗击洋枪队 B. 收复新疆 C. 办洋务 D. 绞杀太平军 7. “1894年9月17日，双方舰队发生激战……致远舰弹药将尽时，邓世昌下令开足马力猛冲敌舰，不幸被鱼雷击中，全体将士壮烈殉国。”这一战斗场面出现在哪一战役中（ ） A. 平壤战役 B. 黄海海战 C. 马尾战役 D. 威海卫战役 8. 历史史实是指对历史人物或事件的客观叙述，历史解释是对史实的分析或评价。下列各项中属于历史解释的是（ ） A. 1856年英军炮轰广州，挑起战争 B. 1897年创办的商务印书馆，是近代中国最大的文化出版机构 C. 1912年孙中山颁布了由参议院制定《中华民国临时约法》 D. 1923年京汉铁路工人举行大罢工 9. 1913年春，宋教仁由上海前往北京策划组织第一届责任内阁，被刺杀于上海火车站。该案发生后，革命党人发动了（ ） A. 公车上书 B. 护国战争 C. 二次革命 D. 安庆起义 10. “这场运动以辛亥革命后的中国社会现实为认识起点，进而追溯到几千年历史凝结而成的文化传统，并对这种传统进行了总体性的理性批判。”文中的“这场运动”（ ） A. 推动了全国革命运动的发展 B. 打开了中国进步潮流的闸门 C. 宣传了民主与科学的新思想 D. 展示了中国工人运动的光辉 11. 1935年12月，中共中央在瓦窑堡会议决议中指出，日本帝国主义的侵略，给中华民族送来了亡国灭种的大祸，号召“一切爱国的中国人为保卫自己的国家而血战到底”。这表明，当时的中国共产党 A 开展国民革命运动 B. 新民主主义革命理论已经成熟 C. 主张工农武装割据 D. 确定了抗日民族统一战线方针 12. 1936年12月，当了很多年流亡者的张学良再也不想打内战了，于是他和杨虎城将军一道，对蒋介石发起了“兵谏”，张学良、杨虎城发动西安事变是为了（ ） A. 逼蒋抗日 B. 个人恩怨 C. 拥蒋反共 D. 割据一方 13. 下侧照片是毛泽东和蒋介石两人一生中唯一的一次合影。该合影拍摄于（ ） A 国共合作 B. 抗战胜利 C. 重庆谈判 D. 南京解放 14. 某同学编写历史剧本，在“场景”一栏中有如下五个地名，据此判断其主题是（ ） 孟良固→锦州→徐州→北平→南京 A. 内战爆发 B. 红军长征 C. 抗日战争 D. 解放战争 15. 他一生孤独，最大的精神支撑是内心崇高的社会理想，是一个状元告别仕途后仍念念不忘的兴国之梦。他的“兴国之梦”是（ ） A. 民主共和 B. 实业救国 C. 和平民主 D. 社会主义 二、非选择题(本大题共5小题，第16题10分，第17题8分，第18题9分，第19题5分，第20题13分，共45分) 16. 阅读材料，回答问题 材料一：在这些战争中所遭到的耻辱性失败，迫使中国人打开大门……重新评价自己的传统文明，其结果是入侵和反入侵的连锁反应。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材料二：道光、咸丰年间的人没有领受军事失败的教训，战后与战前完全一样，麻木不仁，妄自尊大。直到咸丰末年，英法联军攻进了北京，然后有少数人觉悟了，知道非学西洋不可。 ——蒋廷黻《中国近代史》 材料三：臣窃闻东西各国之强，皆以立宪法、开国会之故。国会者，君与国民共议一国之政法也。……人主尊为神圣，不受责任，而政府代之…… ——康有为《请定立宪开国会折》 材料四：在1840年-1901年期间，中国历史的发展趋势主要表现为“沉沦”:1901年—1920年期间，中国历史的发展趋势主要表现为“谷底”,即黑暗和黎明的交错期，是为上升积聚力量的时期…… ——摘编自《中国近代史稿》 （1）根据材料一，概括作者怎样评价西方列强侵华的影响。 （2）材料二中英法联军发动哪场侵华战争?材料中的“少数人”指的是什么阶级?他们为了“学西洋”提出了什么口号? （3）材料三反映了康有为等人主张建立什么政体的资本主义国家?为此他们发起了哪场变革?变革最终的失败说明了什么问题? （4）结合材料四，中国从开始“沉沦”到完全沉沦“谷底”各因哪场战争?结合所学，指出近代中国社会不断往下“沉沦”的根本原因是什么? 17. 学习中共党史是把党和国家各项事业继续推向前进的必修课。阅读材料，回答问题。 材料一 内容 (该会议)通过了中国共产党历史上第一个党纲。党纲确定党的名称为中国共产党，奋斗目标是推翻资产阶级政权，建立无产阶级专政，实现共产主义。大会确定党的中心工作是A。 ——摘编自部编版八年级上册《中国历史》 （1）根据材料一，写出会议名称，并补充该会议内容中“A”处信息。简述中国共产党诞生的历史意义(一点即可)。 材料二 红军歌曲——会师歌(歌词) 三大主力军，西北高原胜利会合了，欢呼三个方面军，百战百胜英雄弟兄。两万里长征，经历十一省险阻与山河，铁的意志血的牺牲，换得伟大的会合。 （2）指出材料二歌词中“伟大的会合”所指的历史事件。走向伟大会合途中的生死攸关的转折点指的是哪一会议?根据歌词，结合所学知识，概括长征精神。 材料三……中国共产党为中国人民指明了斗争的目标，在长期斗争的实践中找到了使革命走向胜利的道路，并且把被人视为“一盘散沙“的中国人民团结和凝聚成万众一心的不可战胜的力量。 ——摘编自中共党史出版社、人民出版社《中国共产党简史》 （3）根据材料三，概括出两点中国共产党在领导中国革命过程中所起的伟大作用。 18. 汉字是世界上最古老的文字之一，记录着中国数千年来的岁月变迁。某中学以“文字力量”为主题设计了历史探究活动，请你完成相关任务。 【探究一：读家书·感悟英雄精神】 方声洞，出身富商家庭，青年起便有报效祖国之壮志，牺牲时年仅25岁，为黄花岗七十二烈士之一，曾写《禀父书》:“迄于今日，外患逼迫，瓜分之祸，已在目前……迩者与海内外诸同志共谋起义，以扑满洲政府，以救祖国。” （1）根据材料，指出“共谋起义”指哪次起义?谈一谈从他身上能学到什么精神? 【探究二：览报刊·回顾中国道路】 大革命失败，在攻打中心城市接连受挫后，毛泽东把队伍带上井冈山，探索出一条马克思主义与中国具体实际相结合的新路……对中国革命的道路问题作出回答。 ——《人民日报》2021年《实事求是、敢闯新路，是井冈山精神的核心》 （2）材料二中“攻打中心城市接连受挫”指的是哪两次起义?“马克思主义与中国具体实际相结合的新路”指的是什么道路?该文章指出井冈山精神的核心是什么? 【探究三：阅书籍·铭记屈辱历史】 1994年，张纯如偶然参观了以南京大屠杀为主题的图片展，发现外国很少有关于南京大屠杀的报道，决心为死者发声。1997年，张纯如在充分阅读资料及实地考察基础上，出版《南京大屠杀：被遗忘的二战浩劫》。 （3）根据材料，张纯如撰写《南京大屠杀：被遗忘的二战浩劫》一书的目的是什么?南京大屠杀是哪一国家在中国犯下的滔天罪行?假如你是南京大屠杀遇难同胞纪念馆的一名义务讲解员，你最想对参观者说什么? 19. 阅读下列材料： 材料 下面是一些历史学家或历史伟人评价辛亥革命的观点。 人物 观点 引文出处 陈旭麓 辛亥革命……为2132年的历史打了一个用铁和血铸成的句号。只有漫长的历史才能称量出这个句号的真正意义和重量。它是一条分界线。 《近代中国社会的新陈代谢》 毛泽东 辛亥革命有它的胜利，它打倒了直接依赖帝国主义的清朝皇帝。但后来失败了，没有巩固它的胜利，封建势力代替了革命，袁世凯代替了孙中山。 《如何研究中共党史》 章开沅 中华民族的三次腾飞中，辛亥革命算第一次腾飞，辛亥革命的影响不是短期能够突出的，总要经过一些事件。它当时的任务就是解决帝制，建立共和。虽然三纲五常没有最后消灭。 《辛亥革命需探索上下三百年》 请针对材料中的某一观点，结合中国近代史的有关史实予以论证。 要求：①观点明确；②史论结合；③条理清楚。 20. 国共关系深刻影响着近代中国政治。阅读下列材料，回答问题。 材料一 在共产党人的建议下，国民党一大决定创办一所军校，这所军校将政治教育提到和军事训练同等重要的地位，注重培养学生的爱国思想和革命精神，这是与旧式军校根本不同的地方。 ——《中共广东历史简明读本》 （1）写出材料一中这所“军校”的名称，并依据材料一指出这所军校与旧式军校相比有什么不同?(一点即可)“这所军校”创立后，国共两党合作展开的重大军事行动是什么? 材料二 1927～1937年间，国民党各派军事集团的混战，特别是蒋介石发动的对红军的几次“围剿”,给日本帝国主义发动大规模侵华战争以可乘之机。 ——摘编自《内战百科》 （2）结合所学知识，写出1927年至1937年(含1937年)日本发动侵华事变名称。根据材料二分析日本发动大规模侵华战争的背景。 材料三 中国共产党领导开辟的敌后战场和国民党指挥的正面战场协力合作，形成了共同抗击日本侵略者的战略局面。中国人民抗日战争胜利是全体中华儿女戳力同心、以弱胜强的雄浑史诗! ——习近平《纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利75周年座谈会上的讲话》 （3）写出“中国共产党领导开辟敌后战场”的战役(两例)和“国民党指挥正面战场”的战役 (两例)。根据材料三分析抗日战争胜利的原因有哪些?结合教材写出中国人民抗日战争取得完全胜利的决定性因素是什么? （4）综合上述材料，你从国共两党关系的变化中得到什么启示? 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$