第十三章探究简单电路 ----2024-2025学年沪粤版物理九年级上学期

2024-2025学年度沪粤版物理九年级上册寒假作业--第十三章探究简单电路 一、选择题 题号 1 2 3 4 5 选项 1．如图所示，利用静电喷漆枪给物件上漆，涂料小液滴之间相互排斥，但被物件吸引。则（　　） A．物件一定带负电 B．物件一定不带电 C．小液滴可能不带电 D．小液滴一定带同种电荷 2．如图所示的电路，闭合开关后两灯均不发光且电流表、电压表示数均为零。现将两灯泡位置互换后再次闭合开关，电流表示数仍为零，电压表指针明显偏转。根据以上信息判断该电路故障可能为（　　） A．L1断路、L2断路 B．L1断路、L2通路 C．L1通路、L2断路 D．L1短路、L2断路 3．如图所示的实验电路，闭合开关S后，电流表A的示数为0.5A，电流表A1的示数为0.3A，则通过小灯泡L1、L2的电流分别是（　　） A．0.3A，0.2A B．0.2A，0.3A C．0.5A，0.3A D．0.5A，0.2A 4．下列电路中，闭合开关后，电流表能正确测量出通过灯泡电流的是（　　） A．   B．   C．   D．   5．有一种智能锁，需要通过“密码+人脸”两次识别成功才能开锁。密码识别成功时仅闭合，灯L发光，照亮人脸进行识别，但不开锁，人脸识别成功后才会闭合，电动机M工作，开锁成功。下列电路设计符合要求的是（　　） A．B．C． D． 二、填空题 6．用丝绸摩擦过的玻璃棒能吸起地上的羽毛，是因为玻璃棒的一些 （选填“质子”“中子”或“电子”）转移到丝绸上，使玻璃棒带了电，由于带电体具有 的性质，所以玻璃棒能吸起地上的羽毛。 7．如图所示电路中，甲、乙是两只电表（电流表或电压表），闭合开关后，两灯均能发光，则甲是 ，乙是 。 8．如上图右所示，要使灯、串联，需用导线连接 接线柱；只需灯发光，则需用导线连接 接线柱。 9．如图，充电桩为电动汽车的电池充电时，电池是 （选填“电源”或“用电器”）。充电桩有较好的防水保护功能，是为了防止线路过于潮湿出现 （选填“短路”或“断路”）现象。 10．如图所示，两个水果组成的电池可以使发光二极管发光，其中金属片B是水果电池的 极（选填“正”或“负”）。水果电池在工作中将 能转化为电能。如果要得到更高的电压，应该将更多的水果电池 （选填“串联”或“并联”）。 11．如图小容将一只气球在自己头发上摩擦，头发与气球带 （选填“同种”“异种”）电荷。摩擦后的气球能吸引一些碎纸屑，说明带电体具有 的性质，如果她将两只相同的气球分别在自己的头发上摩擦后，让两只气球相互靠近，两只气球会相互 （选填“吸引”或“排斥”）。 12．如图所示是一款小型电风扇，小明发现它的扇叶上吸附了较多的灰尘，是由于扇叶在转动过程中和空气发生了 现象，使扇叶带上了 。油罐车后面有一根拖地的铁链，其作用是 （选填“利用静电”或“防止静电危害”）。 13．用毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器的金属球，观察到金属箔张开一定的角度，如图所示，分析可知金属箔带 （选填“正电”或“负电”），验电器金属杆内瞬间电流的方向是 （选填“从a到b”或“从b到a”）。 14．在如图甲所示的电路中，当闭合开关后，两个电压表的指针偏转均为图乙中所示， 则电源和灯L1两端的电压分别为 V和 V。 15．如图是学校楼道中安装的应急照明灯，外部供电线路有电时应急灯不亮，供电线路对应急照明灯内的蓄电池充电，把电能转化为化学能，此时蓄电池相当于 （填“电源”或“用电器”）；供电线路停电时，应急灯正常发光，取下其中的一个灯泡，另一个灯泡仍然发光，说明应急灯的两个灯泡是 （选填“串联”或“并联”）的。 16．如图所示，开关闭合后，鸟 （选填“A”或“B”）会触电的；由此联想到：站在高压线上的小鸟为什么不会触电（站在高压线上的小鸟是站在同一根电线上的）？你的解释是 。 17．如图所示是电阻甲和乙的U-I图象，当把电阻甲和乙并联在电源电压为2V的电路中，干路电流是 A；当把电阻甲和乙串联在电压为6V的电路中，串联电路的电流为 A。 18．如图所示的电路中，电源电压为3V，开关闭合时，电压表示数为1V，灯泡两端的电压为 V。 19．如图所示，电源电压为3V，闭合开关S后，电流表A的示数为0.54A，电流表A1的示数为0.2A，则通过小灯泡L1的电流为 A，通过小灯泡L2的电流为 A，电压表V的示数为 V。    20．在如图所示电路中，当甲乙均为电流表且开关闭合、断开时，电阻、连接方式是 联。当甲乙均为电压表且开关、都闭合时，电阻、连接方式是 联。（均选填“串”或“并”） 21．定值电阻R1和R2并联在如图甲所示电路中，电流表的示数为0.5A，通过R1的电流为0.3A，则通过R2的电流为 A；再将R1和R2串联在如图乙所示电路中，电源电压为5V，电压表示数为3V，则R1两端的电压为 V。    22．如图所示是一把既能吹冷风，又能吹热风的电吹风的简化电路，图中A是吹风机，B是电热丝、将插头插入插座，若只闭合开关S1，电吹风吹出的是 风：若将开关S1、都闭合，电吹风吹出的是 风。（两空均选填“热”或“冷”） 三、作图题 23．在如图所示电路的“O”内填上适当的电表符号。要求：当开关S闭合时，电路连接正确。 24．根据以下要求，设计电路，并用笔画线在图中画出相应的实物连接图（导线不能交叉）。要求： （1）只闭合S1时，红灯发光，绿灯不发光； （2）只闭合S2时，绿灯发光，红灯不发光； 25．“创新”实验小组的同学要设计一个自动防盗报警电路。要求：晚间开关S闭合后，灯亮电铃不响；当房门被打开时，细导线AB被扯断，灯亮且电铃发声自动报警。请按要求用直线连接如图所示的电路元件。 四、实验题 26．在“探究电荷的种类和相互作用规律”的实验中： （1）如图，实验发现两根用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近时会相互 ，而用丝绸摩擦过的玻璃棒去靠近用毛皮摩擦过的橡胶棒时，它们之间会相互 ，由此得到初步结论：电荷间相互作用的规律是 ；丝绸摩擦过的玻璃棒、毛皮摩擦过橡胶棒所带电荷是 的（相同/不同）； （2）大量实验证明，自然界所有的带电体带的电荷要么与玻璃棒相同，要么与橡胶棒相同，所以自然界有且只有 种电荷存在，这种研究方法称为实验加推理，我们学过的 （实验名称）也运用了此研究方法； （3）进一步实验发现，毛皮摩擦过的橡胶棒带的是负电，根据你所学习的原子结构的知识，橡胶棒带负电是因为 （选填“得到”、“失去”或“创造”）了电子，所以摩擦起电的本质是 。 27．学习了串、并联电路后，小华想探究串、并联电路的工作特点，小华按照如图甲、乙所示的电路分别用导线把各元件正确连接起来。 （1）在连接电路时，开关应该处于 状态； （2）如图甲所示电路，闭合开关两灯都正常发光，小华取下L1，发现L2 （选填“熄灭”或“还亮”），接着小华将L1接好，取下L2，观察L1的发光情况，于是得出结论：在串联电路中各用电器 （选填“相互”或“互不”）影响； （3）如图乙所示的电路中，为了探究开关S1的作用，在观察灯泡发光情况时，她应该 ； A．同时观察两个支路上的灯泡B．只观察S1所在支路上的灯泡C．只观察S2所在支路上的灯泡 （4）小刚连接了一个两只灯泡组成的电路，闭合开关两灯都亮，但连线比较杂乱一时难以看清，要想简单迅速地判断两灯的连接方式可采取的办法是 。 28．在探究并联电路电流规律的实验中： A点的电流IA B点的电流IB C点的电流IC 0.18A 0.18A 0.36A （1）电流表应 （选填“串联”或“并联”）在被测电路中。若要测量干路电流，则电流表应接在甲图中的 点。 （2）实验中，选择两个小灯泡的规格应该是 （填“相同”或“不相同”），连接电路时开关应该 ； （3）小明同学在测量A处的电流时，闭合开关后，发现电流表的指针偏转如图乙所示，原因是 ；排除故障后，电流表的示数如图丙所示，则电流表的示数为 A。 （4）上表是另一组的小亮同学在实验中用两盏规格相同的灯泡测出的数据，由此得出的实验结论是：在并联电路中，干路电流等于各支路电流之和，且各支路的电流相等。请指出小亮的探究过程的不妥之处： （写一点即可）；上述表格中还有一不合理之处，请指出 。 29．小明和小华同学在“探究串联电路电压的规律”实验中，都设计了如图甲所示的电路． 连接电路前，小明发现电压表指针如图乙所示，接下来他要对电压表进行的操作是 ． 小明根据图甲连接好电路，闭合开关后，发现电压表示数为零，若只有或中的一处发生故障，则故障可能是 写出一种即可． 排除故障后，小明完成了实验，并把数据记录在下表中． UAB/V UBC/V UAC/V 1.4 1.4 2.8 分析实验数据得出两个实验结论： 串联电路两端的电压 各部分电路两端电压之和： 串联电路中，各部分电路两端电压相等． 实验结束后小明和小华互相交流，小华指出结论是错误的，造成结论错误的原因是 ，另外，小明的实验在设计方案上还存在另一个不足之处是 ． 小明和小华还进行了深入交流，为了节省时间，利用原来的电路图，在测两端的电压时，电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并把接线改接到C接点上，这个方法 选填“能”或“不能”测出两端的电压，理由是 ． 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 寒假作业--第十三章探究简单电路 参考答案： 1．D 2．B 3．A 4．D 5．C 6． 电子 吸引轻小物体 7． 电压表 电流表 8． BC CD 9． 用电器 短路 10． 负 化学 串联 11． 异种 吸引轻小物体 排斥 12． 摩擦 电荷 防止静电危害 13． 负电 从b到a 14． 6 1.2 15． 用电器 并联 16． B 小鸟两爪之间电压低或小鸟电阻比两爪之间线的电阻小被短接等 17． 0.3 0.2 18．1 19． 0.2 0.34 3 20． 并 串 21． 0.2 2 22． 冷 热 23． 24． ； 25． 26． 排斥 吸引 同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引 不同 两 真空不能传声 得到 电子的转移 27． 断开 熄灭 相互 A 取下一只灯泡，观察另一只灯泡是否发光 28． 串联 C 不相同 断开 电流表正、负接线柱接反了 0.24 选用灯泡的规格相同 实验次数太少，得出的结论不具有普遍性 29． 对电压表进行调零 断路或短路 等于 选用相同规格的灯泡做实验 只测出了一组实验数据，实验次数太少，得出的实验结论具有偶然性和片面性 不能 电压表的正负接线柱接反了 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$