精品解析:辽宁省朝阳市凌源市2024-2025学年七年级上学期期中生物试题

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2025-01-07
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学人教版七年级上册
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2024-2025
地区(省份) 辽宁省
地区(市) 朝阳市
地区(区县) 凌源市
文件格式 ZIP
文件大小 384 KB
发布时间 2025-01-07
更新时间 2025-01-07
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2025-01-07
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来源 学科网

内容正文:

2024-2025凌源市七年级第一学期期中监测 生物试卷 (本试卷共17道题 满分40分 生物学与地理考试时间共90分钟) 注意事项: 1.答题前,考生须用0.5mm黑色字迹的签字笔在本试题卷规定位置填写自己的姓名、准考证号; 2.考生须在答题卡上作答,不能在本试题卷上作答,答在本试题卷上无效; 3.考试结束,将答题卡交回,进行统一评卷; 一、选择题(本题包括12小题,每小题1分,共12分。每小题只有一个正确选项) 1. 在设计探究实验时,下列不能作为一组对照实验的是(  ) A. 强光和无氧 B. 室温和低温 C. 有氧和无氧 D. 潮湿和干燥 【答案】A 【解析】 【分析】实验设计的两个基本原则是“对照原则”和“唯一变量原则”。对照实验:在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同外,其他条件都相同的实验。其中这种不同的条件就是实验变量。 【详解】A.在对照实验中,我们通常只改变一个自变量来观察其对实验结果的影响。因此,将强光和无氧作为一组对照实验是不合适的,因为它们同时改变了两个条件,A符合题意。 B.都代表了温度这一自变量,只是温度的水平不同。在对照实验中,我们可以将室温作为对照组,低温作为实验组,来观察温度对实验结果的影响,B不符合题意。 C.有氧和无氧代表了不同的氧气水平。在对照实验中,我们可以将有氧条件作为对照组,无氧条件作为实验组,来观察氧气对实验结果的影响,C不符合题意。 D.这两个条件代表了水分条件这一自变量,变量是水分不同,D不符合题意。 故选A。 2. 黑藻的细胞内,细胞质沿着细胞膜以一定的速度和方向循环流动。如图所示为显微镜下观察到的物像,则实际上叶绿体在细胞内的位置及细胞质的流动方向为( ) A. 位于细胞右下方,逆时针 B. 位于细胞右下方,顺时针 C. 位于细胞左上方,顺时针 D. 位于细胞左上方,逆时针 【答案】A 【解析】 【分析】显微镜下观察到的是上下、左右都颠倒的物像,但在显微镜下看到的细胞质流动方向却与实际方向一致,也为逆时针。 【详解】显微镜下观察到的是上下、左右都颠倒的物像,因此细胞内叶绿体的实际位置应该在右下方;在显微镜下看到的细胞质流动方向为逆时针,则装片中细胞内细胞质的实际流动方向也为逆时针。 故选A。 3. 小茗同学制作了一个眼虫细胞模型,他用白色塑料袋装满了琼脂溶胶,里面加了一个大枣,请问白色塑料袋、琼脂溶胶、大枣分别代表什么(  ) A. 细胞核、细胞质、细胞膜 B. 细胞壁、细胞膜、细胞核 C. 细胞膜、细胞核、细胞质 D. 细胞膜、细胞质、细胞核 【答案】D 【解析】 【分析】动物细胞的基本结构包括细胞膜、细胞质(含线粒体等)、细胞核。 【详解】细胞膜将细胞与外界环境分开,起到保护的作用,因此白色塑料袋代表细胞膜;细胞核是细胞的控制中心,细胞质是细胞膜包围的除核区外的一切半透明、胶状、颗粒状物质的总称,因此琼脂溶胶代表细胞质,大枣代表细胞核,D符合题意,ABC不符合题意。 故选D。 4. 中国科学家屠呦呦因在青蒿(一种植物)中发现了抗疟疾“利器”——青蒿素,获得了2015年诺贝尔生理学或医学奖,青蒿细胞内指导青蒿素形成的控制中心是( ) A. 细胞壁 B. 细胞核 C. 细胞质 D. 液泡 【答案】B 【解析】 【分析】细胞核内的容易被碱性颜料染成深色的物质叫做染色体,由DNA和蛋白质组成,DNA是遗传物质的载体,它的结构像一个螺旋形的梯子,即双螺旋结构;DNA分子上具有特定遗传信息、能够决定生物的某一性状的片段叫做基因;基因控制生物的性状。 【详解】A、细胞壁是植物细胞最外层的一层透明的薄壁,有保护和支持的作用,A错误;B、遗传物质是能控制细胞分裂的物质,遗传物质即亲代与子代之间传递遗传信息的物质,因此遗传的控制中心是细胞核,B正确;细胞质是细胞膜以内,细胞核以外的结构,细胞质里面有液泡,液泡内的细胞液中溶解着多种物质。细胞质范围太大,不够具体,C错误;物细胞中含有大量的物质如糖类、水等,酸味、甜味、苦味、辣味等物质在液泡内的细胞液里,青蒿素属于植物,因此青蒿素中的苦性物质主要存在于青蒿素细胞的液泡内,当并不是在液泡控制合成的,D错误,故B. 【点睛】细胞核内含有遗传物质,控制细胞的生命活动。 5. 实验课上,小林对制作的人的口腔上皮细胞临时装片进行染色,他滴加碘液的位置和用吸水纸吸引的位置应分别是( ) A. ②③ B. ①③ C. ①② D. ①④ 【答案】B 【解析】 【分析】人的口腔上皮细胞临时装片制作步骤大致为:擦→滴→刮→涂→盖→染→吸。 【详解】在给口腔上皮细胞进行染色时,应将碘液滴加在盖玻片的一侧(位置①),然后用吸水纸在盖玻片的另一侧(位置③)轻轻吸引,使碘液通过覆盖的细胞,ACD错误,B正确。 故选B。 6. 各种植物细胞通常具有固定的形态,起主要作用的是(  ) A. 细胞核 B. 细胞壁 C. 细胞质 D. 细胞膜 【答案】B 【解析】 【分析】植物细胞的结构由细胞壁,细胞膜,细胞质和细胞核等组成。 【详解】A.细胞核:含有遗传物质,是细胞生命活动的控制中心,是遗传信息库。细胞核控制着生物的发育和遗传,故A不符合题意。 B.细胞壁具有支持和保护作用,保持细胞的形态,故B符合题意。 C.细胞质:细胞膜以内,细胞核以外的部分,是流动着的,这利于物质交换,是细胞进行生命活动的主要场所,故C不符合题意。 D.细胞膜具有保护和控制物质的进出的作用,故D不符合题意。 故选B。 7. 小林制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时,看到下图所示的视野,他操作不规范的步骤最可能是( ) A. 取材 B. 展平 C. 盖片 D. 染色 【答案】C 【解析】 【分析】制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为:擦、滴、撕、展、盖、染。 【详解】制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为:擦、滴、撕、展、盖、染。 “擦”,用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净;“滴”,把载玻片放在实验台上,用滴管在载玻片的中央滴一滴清水;“撕”,把洋葱鳞片叶向外折断,用镊子从洋葱鳞片叶的内表面撕取一块薄膜;“展”,把撕取的薄膜放在载玻片中央的水滴中,用解剖针轻轻的把水滴中的薄膜展开;“盖”,用镊子夹起盖玻片,使它的一端先接触载玻片上的液滴,然后缓缓放平;“染”,在盖玻片的一侧滴加碘液,另一侧用吸水纸吸引,重复2~3次,使染液浸润到标本的全部。因此,盖盖玻片时,让盖玻片一边先接触载玻片上水滴的边沿,然后慢慢放下,以免产生气泡,气泡往往有粗而黑的边缘,形状呈圆形或椭圆形,里面往往一片空白,所以图中的有黑色边缘的圆圈物像为气泡,是由于盖盖玻片时,操作不当造成的,而与取材、展平、染色无关。C符合题意,ABD不符合题意。 故选C。 8. 如图为变形虫细胞分裂不同阶段的示意图。下列相关叙述正确的是( ) A. 最先一分为二的结构是细胞质 B. 分裂的正确顺序为④→③→②→① C. 与植物细胞的分裂过程不完全相同 D. 分裂产生的两个子代中染色体形态和数目不同 【答案】C 【解析】 【分析】细胞分裂时,细胞核内的遗传物质先经过复制,然后平均分配到两个新细胞核中,细胞膜在中央的部分从四周逐渐的向内凹陷,将一个细胞分成两个细胞。 【详解】A.变形虫属于单细胞动物,分裂时,细胞核先由一个分成两个;随后,细胞质分成两份,每份各含有一个细胞核;最后,细胞膜从细胞的中部向内凹陷,缢裂为两个细胞,A错误。 B.动物细胞分裂时,细胞核先由一个分成两个;随后,细胞质分成两份,每份各含有一个细胞核;最后,细胞膜从细胞中部向内凹陷,缢裂为两个细胞,故分裂的正确顺序为③→①→④→②,B错误。 C.动物细胞没有细胞壁,分裂时细胞膜从细胞的中部向内凹陷,缢裂为两个细胞;植物细胞则在原来的细胞中央形成新的细胞膜和细胞壁,一个细胞就分裂成两个细胞,因此,动植物细胞的分裂过程不完全相同,C正确。 D.细胞分裂时,染色体会进行复制,细胞分裂过程中,染色体均分成完全相同的两份,分别进入两个子细胞中,故两个子细胞中染色体的形态和数目相同,D错误。 故选C。 9. 具有收缩,舒张功能的动物组织是(  ) A. 上皮组织 B. 肌肉组织 C. 结缔组织 D. 神经组织 【答案】B 【解析】 【分析】构成人体的四大基本组织的结构及功能比较: 【详解】人体或动物体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织等,各具有不同的功能,上皮组织具有保护、分泌功能,肌肉组织具有收缩和舒张的功能,神经组织能够产生和传导兴奋,结缔组织具有连接、支持、保护、营养等功能。 故选B。 10. 下列关于细胞生长的叙述,错误的是(  ) A. 细胞不能无限制地生长 B. 细胞生长使细胞的体积增大 C. 所有细胞生长到一定大小都会进行分裂 D. 细胞生长需要从周围环境中吸收营养物质 【答案】C 【解析】 【分析】(1)细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程,细胞分裂使细胞数目增多。 (2)新分裂产生的细胞体积很小,需要不断从周围环境中吸收营养物质,并且转变成组成自身的物质,体积逐渐增大,这就是细胞的生长。 【详解】AB.细胞生长使细胞体积增大,但细胞不能无限生长;因为当细胞体积越小时表面积相对较大,易于保证细胞与外界进行物质交换。由此可见,AB正确。 C.并非所有细胞长到一定大小都会进行分裂。有些细胞在成熟后不再进行分裂,如人神经细胞、肌肉细胞等,其特化功能稳定,更倾向于维持生命活动而不再分裂,C错误。 D.细胞在生长过程中需要不断从周围环境中吸收营养物质,并且转变成组成自身的物质,D正确。 故选C。 11. 下列器官与构成它的主要组织对应正确的是(  ) A. 心脏——结缔组织 B. 大脑——神经组织 C. 西瓜果实——输导组织 D. 皮肤——保护组织 【答案】B 【解析】 【分析】人体的组织分为上皮组织、结缔组织、神经组织和肌肉组织。植物的组织主要有保护组织、营养组织、输导组织、分生组织、机械组织等,它们各有一定的生理功能。 【详解】A.肌肉组织主要由肌细胞构成,具有收缩、舒张功能,如心肌、平滑肌等;所以心脏主要由肌肉组织组成,A错误。 B.大脑能够传递神经冲动,主要由神经组织构成,B正确 C.果实储存有大量的营养物质,主要由营养组织构成,C错误。 D.上皮组织由上皮细胞构成,具有保护、分泌等功能,如皮肤的上皮,小肠腺上皮,消化道壁的内表面等;所以皮肤主要由上皮组织构成,而保护组织属于植物的组织,D错误。 故选B。 12. “红花还需绿叶衬”,红花、绿叶分别属于(  ) A. 营养器官、生殖器官 B. 生殖器官、营养器官 C. 都是营养器官 D. 都是生殖器官 【答案】B 【解析】 【分析】绿色开花植物的六大器官包括:营养器官(根、茎、叶)和生殖器官(花、果实、种子)。 【详解】一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成,其中根吸收来的水和无机盐由茎运到叶等地方供植物体利用,在叶里还能进行光合作用合成有机物,可见植物的根、茎、叶与营养物质有关,所以属于营养器官。花开放之后,经过传粉和受精结出果实和种子,再用种子繁殖后代,因此花、果实和种子属于生殖器官。所以,“红花还需绿叶衬。”红花、绿叶分别属于生殖器官、营养器官,故ACD错误,B正确。 故选B。 二、非选择题(本题包括5小题,每空1分,共28分) 13. 如图是制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片和制作人的口腔上皮细胞临时装片的方法步骤示意图。结合图示回答相关问题: (1)制作人的口腔上皮细胞临时装片时,步骤②是在载玻片中央滴一滴_____。 (2)图中步骤_____(填序号)操作不当时,临时装片易产生气泡。 (3)步骤⑥的目的是染色,在盖玻片的一侧滴加的液体是_____。 (4)用显微镜观察临时装片时,观察到物像后,为使看到的物像更加清晰,可再略微转动_____螺旋。若想将视野上方的细胞移至视野中央,需将装片向_____方移动。 【答案】(1)生理盐水 (2)⑤ (3)碘液 (4) ①. 细准焦 ②. 上 【解析】 【分析】制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为:擦、滴、撕、展、盖、染。制作人口腔上皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为:擦、滴、刮、涂、盖、染。 【小问1详解】 制作人的口腔上皮细胞临时装片时,因为口腔上皮细胞是动物细胞,没有细胞壁,所以步骤②是在载玻片中央滴一滴生理盐水,目的是维持细胞的正常形态。 【小问2详解】 图中步骤⑤是盖盖玻片,正确的操作是用镊子夹起盖玻片,使它的一端先接触载玻片上的液滴,然后缓缓放平,如果操作不当时,临时装片易产生气泡,影响观察。 【小问3详解】 步骤⑥的目的是染色,染色是为了方便观察细胞的结构,因此在盖玻片的一侧滴加的液体是碘液。 【小问4详解】 细准焦螺旋升降镜筒的幅度较小,能更精确的调节焦距,因此用显微镜观察临时装片时,观察到物像后,为使看到的物像更加清晰,可再略微转动细准焦螺旋。我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像,所以我们移动玻片标本时,标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。如我们向右移动玻片标本,而在显微镜内看到的物像则是向左移动的。当物像位于视野的上方时,要想把它移到视野中央,应该向上方移动玻片标本,物像才向下方移动移到视野中央。 14. 如图是显微镜的结构图,请据图回答问题: (1)图中放置玻片标本的结构是[_____],它的中央有一个圆孔,叫做_____。 (2)对光时,在一条直线上的结构是_____、通光孔、光圈。 (3)在观察时,[1]标有10×的字样,[4]标有50×的字样,那么视野中的物像是原物的_____倍。 【答案】(1) ①. 5 ②. 通光孔 (2)目镜、物镜 (3)500 【解析】 【分析】图示显微镜的结构:1目镜;2镜筒;3转换器;4物镜;5载物台;6通光孔;7遮光器;8压片夹;9反光镜;10镜座;11粗准焦螺旋;12细准焦螺旋;13镜臂;14镜柱。 【小问1详解】 5载物台是固定在镜臂的下端,放置玻片标本的地方,中央有一圆孔,叫通光孔,光线可以通过,两旁各有一压片夹,用来固定玻片标本。 【小问2详解】 使用显微镜对光时,反光镜反射的光线先通过通光孔,再通过物镜、镜筒、目镜,这样观察者就能看到比较明亮的视野,因此,使用显微镜对光时,应使目镜、镜筒、物镜、通光孔在一条直线上。 【小问3详解】 显微镜放大的倍数是目镜和物镜的乘积,所以在观察时1目镜标有10×的字样,4物镜标有50×的字样,那么视野中物像是原物体的10×50=500倍。 15. 如图是植物体的结构层次及形成过程示意图,请据图分析回答下列问题。 (1)如果图中植物体都是由细胞a发育而成的,那么,可以判断出细胞a代表的是___。 (2)图中细胞a经过①的生理过程形成组织,那么①的生理过程是___和___。 (3)根据构成植物的组织种类,可以判断图中A代表的是___。 (4)图中,由不同的组织按照一定的次序结合在一起,形成具有特定生理功能的结构B,说明结构B是___。如果用该图表示动物体的结构层次,那么,在图中应该增加的动物体的结构层次是___。 【答案】(1)受精卵 (2) ①. 细胞分裂##细胞的分裂 ②. 细胞分化##细胞的分化 (3)输导组织 (4) ①. 器官 ②. 系统 【解析】 【分析】除病毒外,细胞是生物体的结构和功能的基本单位,细胞经过细胞的分裂、分化产生了不同的组织。而不同的组织按照一定的次序结合在一起构成器官。绿色开花植物有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官,所以植物体的结构层次为:细胞→组织→器官→植物体。 【小问1详解】 除病毒以外的生物基本组成单位是细胞。对于进行有性生殖的生物来说,精子与卵细胞结合形成受精卵,才标志着新生命的起点。可见,若图中的植物体都是由细胞a发育而成的,则细胞a代表的是受精卵。 【小问2详解】 细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程,细胞分裂使细胞数目增多;生物在个体发育过程中,一个或一种细胞通过分裂产生的后代,在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化,这个过程叫做细胞分化,细胞分化产生了不同的细胞群,这样的细胞群叫组织。结合题图可知,图中细胞a经过①的生理过程形成组织,那么①的生理过程是细胞分裂和细胞分化。 【小问3详解】 植物的组织有:分生组织、保护组织、营养组织、机械组织、输导组织;分析题图可知,除A代表的组织外,有保护组织、分生组织、营养组织、机械组织,则A代表的是输导组织, 【小问4详解】 由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构,叫器官;由题图可以看出,B是由不同的组织按照一定的次序结合在一起,形成的具有特定生理功能的结构,则说明B是器官。题图表示的植物体的结构层次为:细胞→组织→器官→植物体;动物体的结构层次为:细胞→组织→器官→系统→动物体。可见,如果用该图表示动物体的结构层次,那么,在图中应该增加的动物体的结构层次是系统。 16. 学过“单细胞生物”后,某同学对草履虫进行了观察,请据图完成下列各题: (1)要吸取含草履虫较多的液滴应从培养液的___(填“表”或“底”)层吸取。因为该层营养液含___丰富,草履虫较多。 (2)图甲中的草履虫游向____侧。图乙中草履虫受到____(填“有利”或“有害”)刺激。 (3)根据甲乙不同的现象,你能得出的结论是:草履虫能对外界的刺激作出反应,____。 【答案】(1) ① 表 ②. 氧气/氧/O2 (2) ①. 左 ②. 有利 (3)趋向有利刺激,躲避有害刺激。(答案合理即可) 【解析】 【分析】细胞生物可以根据构成的细胞数目分为单细胞生物和多细胞生物。变形虫、草履虫等单细胞生物只由单个细胞组成,单细胞生物虽然个体微小,但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动。 【小问1详解】 好氧的草履虫在其生命活动过程中需要不断的从外界环境中吸取氧气,培养液的表层含氧丰富,此处聚集着大量的草履虫,因此在做观察草履虫的实验过程中,常常从草履虫培养液的表层吸一滴培养液,因为该层营养液含氧气丰富,草履虫较多。 小问2详解】 草履虫具有应激性,即逃避有害刺激,趋向有利刺激。 题图甲中,在草履虫培养液右侧放少许食盐,会使培养液的浓度增大,草履虫失水,甚至会把草履虫杀死,因此食盐对草履虫来说是有害刺激,故草履虫的运动方向是向左。 肉汁对于草履虫来说是有利的刺激,图乙中在草履虫培养液的右侧滴入牛肉汁,草履虫的运动方向向右。 【小问3详解】 肉汁对于草履虫来说是有利的刺激,图乙中在草履虫培养液的右侧滴入牛肉汁,草履虫的运动方向“向右”。可见,根据甲乙不同的现象,我们能得出的结论是:草履虫等单细胞生物能对外界的刺激作出反应:趋向有利刺激,躲避有害刺激。 17. 小明爱吃番茄鱼,番茄果实酸甜多汁,鱼肉鲜嫩肥美,二者搭配,营养全面,口感丰富。在比较番茄和鱼的结构时,小明有一些困惑,请帮助他回答下列问题。 (1)图一中的甲可以表示番茄植株的细胞。因为番茄植株的细胞结构中有[ ]_____(光合作用的场所)和_____(起支持和保护作用)。 (2)番茄果实的表皮和内部的“筋络”在形态结构和生理功能上都不相同,是因为两者属于不同的_____,这些结构按一定的次序结合起来就形成了_____,番茄植株与鱼相比,没有_____这一结构层次。 (3)挤压番茄可以得到果汁,这些汁液主要来自细胞结构_____。 【答案】(1) ①. ③叶绿体 ②. 细胞壁 (2) ①. 组织 ②. 器官 ③. 系统 (3)液泡 【解析】 【分析】如图中,①细胞壁,②细胞膜,③叶绿体,④细胞核,⑤液泡,⑥细胞质,⑦线粒体,甲是植物细胞,乙图表示动物细胞。 【小问1详解】 动物细胞的结构有细胞膜、细胞质、细胞核等;植物细胞的结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡等,有的还含有叶绿体;叶绿体是光合作用的场所,细胞壁起保护和支持作用。图一中甲图可以表示番茄植株的细胞,因为番茄植株的细胞结构中有③叶绿体(光合作用的场所)、①细胞壁(起支持和保护作用)和⑤液泡。 【小问2详解】 细胞分化成了形态、结构、功能相同的各个细胞群,称之为组织。番茄果实表皮属于保护组织,内部的“筋络”属于输导组织。不同的组织按照一定的次序结合起来,具有一定的功能,称为器官。动物体的结构层次为:细胞→组织→器官→系统→动物体;植物体的结构层次为:细胞→组织→器官→植物体。可见番茄植株与鱼相比,没有系统这一结构层次。 【小问3详解】 植物细胞的液泡内有细胞液,溶解着多种物种。因此,挤压番茄可以得到果汁,这些汁液主要来自细胞结构⑤液泡。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 2024-2025凌源市七年级第一学期期中监测 生物试卷 (本试卷共17道题 满分40分 生物学与地理考试时间共90分钟) 注意事项: 1.答题前,考生须用0.5mm黑色字迹的签字笔在本试题卷规定位置填写自己的姓名、准考证号; 2.考生须在答题卡上作答,不能在本试题卷上作答,答在本试题卷上无效; 3.考试结束,将答题卡交回,进行统一评卷; 一、选择题(本题包括12小题,每小题1分,共12分。每小题只有一个正确选项) 1. 在设计探究实验时,下列不能作为一组对照实验的是(  ) A 强光和无氧 B. 室温和低温 C. 有氧和无氧 D. 潮湿和干燥 2. 黑藻的细胞内,细胞质沿着细胞膜以一定的速度和方向循环流动。如图所示为显微镜下观察到的物像,则实际上叶绿体在细胞内的位置及细胞质的流动方向为( ) A. 位于细胞右下方,逆时针 B. 位于细胞右下方,顺时针 C. 位于细胞左上方,顺时针 D. 位于细胞左上方,逆时针 3. 小茗同学制作了一个眼虫细胞模型,他用白色塑料袋装满了琼脂溶胶,里面加了一个大枣,请问白色塑料袋、琼脂溶胶、大枣分别代表什么(  ) A. 细胞核、细胞质、细胞膜 B. 细胞壁、细胞膜、细胞核 C. 细胞膜、细胞核、细胞质 D. 细胞膜、细胞质、细胞核 4. 中国科学家屠呦呦因在青蒿(一种植物)中发现了抗疟疾“利器”——青蒿素,获得了2015年诺贝尔生理学或医学奖,青蒿细胞内指导青蒿素形成的控制中心是( ) A. 细胞壁 B. 细胞核 C. 细胞质 D. 液泡 5. 实验课上,小林对制作的人的口腔上皮细胞临时装片进行染色,他滴加碘液的位置和用吸水纸吸引的位置应分别是( ) A. ②③ B. ①③ C. ①② D. ①④ 6. 各种植物细胞通常具有固定的形态,起主要作用的是(  ) A. 细胞核 B. 细胞壁 C. 细胞质 D. 细胞膜 7. 小林制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时,看到下图所示视野,他操作不规范的步骤最可能是( ) A. 取材 B. 展平 C. 盖片 D. 染色 8. 如图为变形虫细胞分裂不同阶段的示意图。下列相关叙述正确的是( ) A. 最先一分为二的结构是细胞质 B. 分裂的正确顺序为④→③→②→① C. 与植物细胞的分裂过程不完全相同 D. 分裂产生的两个子代中染色体形态和数目不同 9. 具有收缩,舒张功能的动物组织是(  ) A. 上皮组织 B. 肌肉组织 C. 结缔组织 D. 神经组织 10. 下列关于细胞生长叙述,错误的是(  ) A. 细胞不能无限制地生长 B. 细胞生长使细胞体积增大 C. 所有细胞生长到一定的大小都会进行分裂 D. 细胞生长需要从周围环境中吸收营养物质 11. 下列器官与构成它的主要组织对应正确的是(  ) A. 心脏——结缔组织 B. 大脑——神经组织 C. 西瓜果实——输导组织 D. 皮肤——保护组织 12. “红花还需绿叶衬”,红花、绿叶分别属于(  ) A. 营养器官、生殖器官 B. 生殖器官、营养器官 C. 都是营养器官 D. 都是生殖器官 二、非选择题(本题包括5小题,每空1分,共28分) 13. 如图是制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片和制作人的口腔上皮细胞临时装片的方法步骤示意图。结合图示回答相关问题: (1)制作人的口腔上皮细胞临时装片时,步骤②是在载玻片中央滴一滴_____。 (2)图中步骤_____(填序号)操作不当时,临时装片易产生气泡。 (3)步骤⑥的目的是染色,在盖玻片的一侧滴加的液体是_____。 (4)用显微镜观察临时装片时,观察到物像后,为使看到的物像更加清晰,可再略微转动_____螺旋。若想将视野上方的细胞移至视野中央,需将装片向_____方移动。 14. 如图是显微镜的结构图,请据图回答问题: (1)图中放置玻片标本的结构是[_____],它的中央有一个圆孔,叫做_____。 (2)对光时,在一条直线上的结构是_____、通光孔、光圈。 (3)在观察时,[1]标有10×的字样,[4]标有50×的字样,那么视野中的物像是原物的_____倍。 15. 如图是植物体的结构层次及形成过程示意图,请据图分析回答下列问题。 (1)如果图中的植物体都是由细胞a发育而成的,那么,可以判断出细胞a代表的是___。 (2)图中细胞a经过①的生理过程形成组织,那么①的生理过程是___和___。 (3)根据构成植物的组织种类,可以判断图中A代表的是___。 (4)图中,由不同的组织按照一定的次序结合在一起,形成具有特定生理功能的结构B,说明结构B是___。如果用该图表示动物体的结构层次,那么,在图中应该增加的动物体的结构层次是___。 16. 学过“单细胞生物”后,某同学对草履虫进行了观察,请据图完成下列各题: (1)要吸取含草履虫较多的液滴应从培养液的___(填“表”或“底”)层吸取。因为该层营养液含___丰富,草履虫较多。 (2)图甲中的草履虫游向____侧。图乙中草履虫受到____(填“有利”或“有害”)刺激。 (3)根据甲乙不同现象,你能得出的结论是:草履虫能对外界的刺激作出反应,____。 17. 小明爱吃番茄鱼,番茄果实酸甜多汁,鱼肉鲜嫩肥美,二者搭配,营养全面,口感丰富。在比较番茄和鱼的结构时,小明有一些困惑,请帮助他回答下列问题。 (1)图一中的甲可以表示番茄植株的细胞。因为番茄植株的细胞结构中有[ ]_____(光合作用的场所)和_____(起支持和保护作用)。 (2)番茄果实的表皮和内部的“筋络”在形态结构和生理功能上都不相同,是因为两者属于不同的_____,这些结构按一定的次序结合起来就形成了_____,番茄植株与鱼相比,没有_____这一结构层次。 (3)挤压番茄可以得到果汁,这些汁液主要来自细胞结构_____。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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精品解析:辽宁省朝阳市凌源市2024-2025学年七年级上学期期中生物试题
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