天津河东区2024-2025学年九年级上学期期末语文试题

2024-2025学年第一学期河东区九年级期末考试 语文试卷 本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。试卷满分120分，考试用时120分钟。 答卷前，请你务必将自己的姓名、考生号、考点校、考场号、座位号填写在“答题卡”上，并在规定位置粘贴考试用条形码。答题时，务必将答案涂写在“答题卡”上，答案答在试卷上无效。考试结束后，将本试卷和“答题卡”一并交回。祝你考试顺利！ 第Ⅰ卷（选择题 共29分） 注意事项： 1．每题选出答案后，用2B铅笔把“答题卡”上对应题目的答案标号的信息点涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号的信息点。 2．本卷共11题，共29分。 一、（本大题共11小题，共29分。1～4小题，每题2分；5～11小题，每题3分。以下每小题给出的四个选项中，只有一个最符合题意） 1. 下列各组词语中加点字的读音，完全正确一项是（ ） A. 娉婷（pīng） 折腰（zhé） 间不容发（fā） B. 瞥见（piě） 恪守（kè） 矫揉造作（jiǎo） C. 勾当（gōu） 恣睢（zì） 自惭形秽（huì） D. 星宿（xiù） 空旷（kuàng） 不省人事（xǐng） 2. 依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（ ） 以文相知，以艺通心，文化交流______起友谊之桥。唐诗宋词、国风水墨，书籍中______着悠久绵延的中华文化，是讲好中国故事的重要载体。如今，中国图书在国际书展上表现亮眼，产品______更加丰富。多样化的图书交流，润物无声，成为让世界更好读懂中国的窗口。 A. 搭设 蕴藏 供养 B. 搭设 贮藏 供给 C. 搭建 贮藏 供养 D. 搭建 蕴藏 供给 3. 下面一段话中有语病的一句是（ ） ①从1994年北斗一号工程立项开始，几代北斗人坚持自主创新，实现了北斗系统从无到有、从有到优、从区域到全球的历史性。②没有先例可以参考，就创造先例；没有经验可以借鉴，就大胆探索。③北斗系统的发展历程，彰显了中国人民矢志创新的豪情壮志，④映照着广大科技工作者敢于突破自我、勇闯科技创新“无人区”的那股子闯劲和韧劲。 A. 第①句 B. 第②句 C. 第③句 D. 第④句 4. 依次填入下面一段文字的标点符号，最恰当的一项是（ ） 色彩绚丽的背后，是文化之味。像“东方既白”，描述破晓时分的景象；又如“紫蒲”，一句“紫蒲生湿岸，青鸭戏新波□画面感十足。山林间，绿的、红的、黄的叶子相间交错，美不胜收；城市中，银杏大道上满是拍照的人□乡野里，有树上挂满的果，也有田间割下的稻□满目的翠绿、金黄、火红，自然的画布给予我们美的馈赠。中国人用独特的方式定义色彩，在精致与精妙之间书写浪漫。 A. ”， ， 。 B. ，” ； 。 C. ”， ； …… D. ，” ， …… 5. 下面对《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》一诗的赏析，不恰当的一项是（ ） 破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之 辛弃疾 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！ A. 作者已经闲居已久，请缨无路，夜里醉酒，挑灯看剑，梦回军营，写出作者渴望建功立业的雄心。 B. “八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声”，分别从形和声两个方面写军营生活，“沙场秋点兵”描绘出雄壮威武的阅兵场面。 C. “马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”运用了比喻，生动地描绘出了惊险激烈的战斗场面，也从正面展现人的意气风发。 D. “了却君王天下事，赢得生前身后名”这是作者的壮志也是理想，字里行间洋溢着作者的爱国热情和雄心壮志。 阅读《己欲立而立人，己欲达而达人》一文，完成小题。 己欲立而立人，己欲达而达人 陈明琨 王菀渟 ①“己欲立而立人，己欲达而达人”出自《论语·雍也》：“夫仁者，己欲立而立人，己欲达而达人。能近取譬，可谓仁之方也已。”意思是，有仁德的人，自己想立身于世，也使他人立得住，自己想做事通达，也使他人通达。凡事能设身处地、将心比心，可以称得上是实行仁的方法了。“己欲立而立人，己欲达而达人”与儒家强调的“仁者爱人”“知者利仁”“己所不欲，勿施于人”等具有相通性，体现的是推己及人、修己安人、立己达人的忠恕之道，也是儒家道德修养中处理人际关系的重要原则。 ②“己欲立而立人，己欲达而达人”蕴含着人类社会中处理关系与交往活动的道义准则和价值伦理。既包含处理“自己—他人”的人际关系，也包含处理“国家—世界”的国际关系，表达的是一种“立己达人”的精神。这种精神根植于亲仁善邻、讲信修睦、协和万邦的中华优秀传统文化，展现了中国外交自信自立、坚持正义、扶弱扬善的精神风骨，表明了中国坚持走和平发展道路的坚定决心。由个人推及他人、由中国推及世界，这种心系全人类的共同发展，以共同体的意识审视人类社会发展的视角，正是古老信条在当今时代的意义彰显。 ③“己欲立而立人，己欲达而达人”，表达的是中国智慧，展现的是大国的胸怀与担当。随着世界进入新的动荡变革期，我国相继提出的共建“一带一路”倡议、全球发展倡议、全球安全倡议、全球文明倡议，为世界提供了重要公共产品，充分彰显了中国与世界互利共赢、携手前行的豪迈气概。例如，位于秘鲁首都利马以北钱凯湾内的钱凯港，是中秘共建“一带一路”重要项目，也是南美首个智慧港口。该港口每年为秘鲁带来45亿美元收入，创造8000多个直接就业岗位，为当地人民带来实实在在的福祉。 ④“己欲立而立人，己欲达而达人”，坚持的是共商共建，实现的是普惠共享。每个国家都是国际大家庭的成员，要弘扬多边主义，国际规则应由各国共同书写、共同维护。充分发掘和发挥各方发展潜力和比较优势，凝聚共识，汇聚合力，走以人为本、发展更加平衡、机会更加均等的经济全球化之路，持续推动经济全球化朝着更加开放、包容、普惠、平衡、共赢的方向发展，让各国人民共享经济全球化和世界经济增长成果。 （选自《光明日报》2024年11月25日） 6. 下面对文章中心论点的表述，最恰当的一项是（ ） A. “己欲立而立人，己欲达而达人。”即有仁德的人，自己想立身于世，也使他人立得住，自己想做事通达，也使他人通达。 B. “己欲立而立人，己欲达而达人”蕴含着人类社会中处理关系与交往活动的道义准则和价值伦理。 C. “己欲立而立人，己欲达而达人”，表达的是中国智慧，展现的是大国的胸怀与担当。 D. “己欲立而立人，己欲达而达人”，坚持的是共商共建，实现的是普惠共享。 7. 下面对文章中“己欲立而立人，己欲达而达人”的理解，不正确的一项是（ ） A. 它作为儒家思想的体现，和“仁者爱人”等理念相通，聚焦于个人道德修养与国家事务，主要强调的是个人道德修养的重要性。 B. 其在国际关系层面，展现了中国外交理念中的自信自立、扶弱扬善，这种理念的根源在于中华优秀传统文化。 C. 中国提出的共建“一带一路”倡议等系列倡议是“己欲立而立人，己欲达而达人”理念在国际事务中的实践，带来了互利共赢的成果。 D. 在经济全球化的背景下，“己欲立而立人，己欲达而达人”的理念推动各国走共商共建、普惠共享的道路，有利于各国人民共享成果。 8. 下面对文章中“己欲立而立人，己欲达而达人”的理解，不正确的一项是（ ） A. 文章第①段采用了道理论证，引用了大量古代诗词来阐述“己欲立而立人，己欲达而达人”的内涵，使论证更具文化底蕴。 B. 文章第②段加点词“这种精神”指处理人际关系和国际关系的“立己达人”精神。 C. 文章主要运用了对比论证的方法，将“己欲立而立人，己欲达而达人”与“己所不欲，勿施于人”进行对比，突出了前者在处理人际关系中的重要性。 D. 文章运用了举例论证，以秘鲁钱凯港项目为例，说明了“己欲立而立人，己欲达而达人”在国际合作中的实践成果，增强了文章的说服力。 阅读《醉翁亭记》，回答小题。 醉翁亭记 欧阳修 ①环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧曰智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。 ②若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。 ③至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 ④已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 9. 下面句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ） A. 醉翁之意不在酒 意：意趣，情趣 B. 泉香而酒洌 洌：清 C. 杂然而前陈者 陈：陈旧 D. 太守谓谁 谓：为，是 10. 下面句子中加点的词没有词类活用现象的一项是（ ） A. 有亭翼然临于泉上者 B. 名之者谁 C. 云归而岩穴暝 D. 而不知太守之乐其乐也 11. 下面对文章的理解分析，不正确的一项是（ ） A. 全文以“环滁皆山也”五字领起，仿佛一个全景镜头，将滁州的地理环境一笔勾出。 B. “日出而林霏开，云归而岩穴暝”句，描写了山间变幻多姿的早晚和四季景物，对比鲜明。 C. 文章多段运用引领词，从“若夫”到“至于”到“而已”，从景物描写到游乐归来的一幅幅画卷。 D. 本文表达了作者“与民同乐”、以文记乐的情趣，流露出为政一方、造福一方的自信、得意。 第Ⅱ卷（非选择题 共91分） 注意事项： 1．用黑色字迹的签字笔将答案写在“答题卡”上。 2．本卷共13题，共91分。 二、古诗文默写（本大题共1小题，共6分） 12. 请根据原文或提示，将下面古诗文语句补充完整 （1）晴川历历汉阳树，______。（崔颢《黄鹤楼》） （2）可怜身上衣正单，______。（白居易《卖炭翁》） （3）______，八年风味徒思浙。（秋瑾《满江红》） （4）居庙堂之高则忧其民，______。（范仲淹《岳阳楼记》） （5）李白的《行路难》中，展现作者云帆渡海，奋发振作，情绪高昂，一往无前的精神的两句是“______，______”。 三、（本大题共3小题，共7分） 阅读下面文言文，回答小题。 于清端问民疾苦 于清端公成龙，顺治丙申，以副贡①知②罗城县。临行，与友书曰：“此行绝不以温饱为念，所自信者，天理良心四字而已。”罗城烟瘴地，官廨③在丛箐④间，插棘为门，虎白昼行庭中。于累土为几⑤，召百姓从容问疾苦。皆感其至诚，益乐就之。 初，邻瑶⑥岁率三四至，杀掠人畜，乃严保伍⑦，勒⑧乡兵，将捣其巢。瑶惧，自投，不敢复犯界。春时，行田野中，见力耕者，辄呼与语，相劳苦，民率妇子罗拜。或坐树下，与饮食笑语，奖勤扶惰，民大劝。 【注释】①副贡：科举制度中，贡入国子监的生员之一种。②知：做知县。③官廨：官署，官吏办公的房舍。④丛箐：茂密的竹林。⑤几：矮小的桌子。⑥瑶：少数民族名。⑦保伍：古代的一种户籍编制制度。⑧勒：约束。 13. 解释文中加点词的含义。 （1）瑶惧，自投 惧：______ （2）辄呼与语 辄：______ 14. 请将文中画线句子翻译成现代汉语。 皆感其至诚，益乐就之。 15. 结合原文分析，于成龙是一个怎样的人。 四、（本大题共4小题，共15分） 阅读《纸窗清响》一文，完成下面小题。 纸窗清响 路来森 ①暇日，一个人静坐。 ②室内空荡荡的，密封的铝合金门窗，隔断了外部的音响。异常地静，静得让人恐慌。一种茫然的情绪油然而生，慢慢地涨溢开。走近窗前，外面是起伏的楼层和铺洒的阳光，没有树，听不到鸟鸣。 ③儿时的住房，是一所老房子。大块的青砖，鱼鳞状的密实的黑瓦，结结实实地蹲在那儿，像一座思想里的古堡。房前开窗，窗不大，一律的木格窗。横竖交叉的木格，隔出一个个或方形或菱形的“窗格”，像是一只只透视的眼睛。透过窗格，可以看到庭院里的树木，可以听见鸟儿的啼鸣。这种窗，和外面的世界，不“隔”。 ④每年，我的祖母或母亲，都要在木格窗上糊几次窗纸。纸，是洁白的道林纸。刚糊好的窗口，白净而明亮，似乎想极力照彻老屋的陈旧。可是，过不了多久，窗纸就开始破裂了。或是因为襁糊粘得太多，待干后，自己慢慢地“挣”裂了；或是因为，下了一场雨，斜斜的雨点打在了窗纸上，将窗纸“渍”破了。刚破的窗纸，只是裂开一条缝，慢慢地就有了残缺，就出现了一个个的缺口。支离着，破碎着，直待再糊上新的窗纸，才能结束它那一派的萧索和苍凉。 ⑤于我，最是喜欢，纸窗破裂，发出的那各种各样的声响，觉得那里面有着醇醇厚厚的生活的滋味。 ⑥雨打纸窗，四个字，有着淋淋漓漓的诗意。细密的雨点，唰唰唰唰地响着，像是春蚕在做一场透彻的咀嚼。雨点，大而疏时，落到纸窗上，便是一种吧嗒吧嗒的声音，缓慢，沉重，仿佛生命的凝重，就该如斯。后来读书，读到“隔窗听雨”四个字，觉得那“窗”，就应该是糊纸的木格窗，如此，才能听出饱满的意趣。 ⑦窗纸破了，若只是一条缝，风起时，便发出“吱吱吱”的声响，那种声音很轻微，带着一些颤音，丝丝缕缕地触动着你内心的幽微之处。小时候，好多个冬日的早晨，我赖床，常常趴在被窝中，倾听着纸窗发出的声响。老屋沉沉，寂静如远古，我的心灵沉浸在这冬晨的寂寞里，小小的心灵，便有了一种落寞和伤感。窗纸撕裂得严重了，划成了一片一片的，披散在木格窗上，风吹起，便是另一种味道。特别是在夏日的夜晚，常常有风骤然刮起，窗纸便发出呱嗒呱嗒的声响，像是一种不紧不慢的催促。我的母亲听到这种声音，就赶紧燃灯，起床，走到庭院中，拾掇庭院中的杂物。 ⑧窸窸窣窣地忙一阵后，母亲回到房中，熄灯。暗夜中，就传来了潇潇雨声。 ⑨那时候，我就读的小学也是一所老房子，是同样的木格窗棂。每次糊好之后，总会有临窗的同学，偷偷地用手指在窗纸上戳一个小孔，以便透视外面的世界。那一天，正上着课，窗外忽然刮起大风，教室内迅即响起了锐利的清响，同学们不约而同地望向窗口。老师停止了讲课，也望向窗口，但很快收回视线，走下讲台，打开教室的门向外望了一下。人回到讲台，边收拾教桌边说：“天要下雨了，现在放学。” ⑩现在想来，老师那种“随意为之”的行为，颇有意味。我也特别记住了木格窗纸上发出的那一声清音，记住了那个时代的随和、恬静，以及木格窗给人带来的古远的情韵。 （选自《思维与智慧》，有删改） 16. 文中描写了不同场景下纸窗发出的清响，请结合文章⑥～⑨内容，完成下面表格。 不同场景 大而疏的雨点，落到纸窗上时 起风时，若窗纸只是破了一条缝时 ③______ 小学的一天，正在教室上课，忽然刮起大风时 纸窗清响 ①______ ②______ 发出呱嗒呱嗒的声响，像是不紧不慢的催促 ④______ 17. 将下面一段文字还原到文中，最合适的位置在哪两段之间？请结合文章内容说明理由。 忽然，觉得这门窗是那样地生硬；忽然，就想起了儿时的木格纸窗。 18. 请结合文章内容，从修辞手法角度赏析第⑥段画线的句子。 细密的雨点，唰唰唰唰地响着，像是春蚕在做一场透彻的咀嚼。 19. 文章题目“纸窗清响”有哪些深刻含义？请结合文章内容分析。 五、（本大题共4小题，共13分） （一）综合性学习（5分） “金秋文化艺术季”2024京津冀戏曲展演启幕，某班开展了主题为“共筑文化繁荣新篇章”的综合性学习活动。同学们为活动搜集了以下四则材料。请按照要求完成下面小题。 【材料一】 京津冀文化产业综合发展指数对比 【材料二】 为促进京津冀戏剧多元并蓄，深化区域融合，天津戏剧持续输出原创好作品，对现代与传统、中国与外国、雅与俗等多元文化进行整合，天津近些年推出了不少具有天津特色的原创作品，如《蛐蛐四爷》《相士无非子》《海河人家》《俗世奇人》等。 【材料三】 津派戏剧是多元包容成就的戏剧，天津戏剧要敢于成为百花齐放的大舞台。2024“天津戏剧节”呈现出一种开门办戏剧节、资源整合、形成合力的思路，但仍需大胆引入顶级剧目，敢于站在世界戏剧的最前沿，重回文化荟萃的桥头堡。 材料四】 天津戏剧要与城市历史文化良性互动，推动戏剧走出剧场、走向生活。天津近年来根据小洋楼的历史文化渊源，推出了一系列沉浸式演出，成为引领全国风尚的文化现象。 20. 请探究【材料一】的内容，简要写出你的结论。 21. 请根据以上相关材料，概括天津戏剧将如何实现更好的发展。 （二）名著阅读（8分） 22. 在阅读分享活动中，一位同学撰写了发言稿。请根据你的阅读积累，帮助他将下面一段文字补充完整。 在文学的广阔天地里，众多作品闪耀着爱的光芒。著名诗人______的《我爱这土地》，用饱含深情的诗句表达着对祖国大地的挚爱；美国作家______的《红星照耀中国》，通过客观的记录展现了中国共产党人对国家和人民的热爱；朱自清的《______》中蕴含着对传统文化的热爱，传承着民族的精神财富；《钢铁是怎样炼成的》的主人公______，以坚定的信念和无畏的勇气诠释着对理想和信仰的爱。这些作品和人物都以独特的方式演绎着爱的旋律，让我们在品味中感受爱的伟大力量。 23. 在“名著阅读分享会”上，同学们发现名著中有诸多与“闹”有关的情节，小李搜集了《儒林外史》中的相关情节，并作出概括： 【严贡生大“闹”夺家产】：严贡生故意讹诈船家，挑起事端，展现了严贡生吝啬、霸道的人物形象，反映了封建制度下一些文人的丑恶、可笑形象，同时对封建科考制度进行了辛辣的批判。 由此可见，“闹”的情节具有独特的艺术效果。《水浒传》中也有类似情节同学们找出了鲁智深大“闹”野猪林的情节，请结合你的阅读理解完成下面小题。 （1）鲁智深为什么大“闹”，展现了鲁智深什么样的性格特征？ （2）这段情节，是如何折射出本部小说主题的。 六、（本大题共1小题，共50分） 24. 作文 生命是由时间组成的，组成生命的时间，既有“光”的一面，也有“阴”的一面，合起来，才是光阴，才是时间。生命亦是如此，每个人的生命中有光明期，也有阴暗期，这是常事。但是光明不会永驻，在阴暗里，我们要坚定信念，勇敢前行，生命中的阴暗如同起伏的波浪，为我们绘制更丰富多彩的人生画卷。 请自拟题目，自选角度，写一篇文章。 要求：（1）紧扣主题，内容具体充实；（2）有真情实感；（3）文体不限（诗歌、戏剧除外）；（4）不少于600字；（5）文中请回避与你相关的人名、校名、地名。 2024-2025学年第一学期河东区九年级期末考试 语文试卷 本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。试卷满分120分，考试用时120分钟。 答卷前，请你务必将自己的姓名、考生号、考点校、考场号、座位号填写在“答题卡”上，并在规定位置粘贴考试用条形码。答题时，务必将答案涂写在“答题卡”上，答案答在试卷上无效。考试结束后，将本试卷和“答题卡”一并交回。祝你考试顺利！ 第Ⅰ卷（选择题 共29分） 注意事项： 1．每题选出答案后，用2B铅笔把“答题卡”上对应题目的答案标号的信息点涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号的信息点。 2．本卷共11题，共29分。 一、（本大题共11小题，共29分。1～4小题，每题2分；5～11小题，每题3分。以下每小题给出的四个选项中，只有一个最符合题意） 【1题答案】 【答案】D 【2题答案】 【答案】D 【3题答案】 【答案】A 【4题答案】 【答案】C 【5题答案】 【答案】C 【6~8题答案】 【答案】6. A 7. A 8. C 【9~11题答案】 【答案】9. C 10. C 11. B 第Ⅱ卷（非选择题 共91分） 注意事项： 1．用黑色字迹的签字笔将答案写在“答题卡”上。 2．本卷共13题，共91分。 二、古诗文默写（本大题共1小题，共6分） 【12题答案】 【答案】 ①. 芳草萋萋鹦鹉洲 ②. 心忧炭贱愿天寒 ③. 四面歌残终破楚 ④. 处江湖之远则忧其君 ⑤. 长风破浪会有时 ⑥. 直挂云帆济沧海 三、（本大题共3小题，共7分） 【13~15题答案】 【答案】13. ①. 害怕 ②. 就 14. （百姓）都被他的至诚所感动，更加乐意亲近他 15. 清正廉洁、秉持正义：临行时与友书表明此行绝不以温饱为念，只凭天理良心做事，可见其不图私利，一心为公；关心百姓疾苦，亲民爱民：在罗城那样艰苦的环境下，仍累土为几，召百姓从容问疾苦，深入了解民众的艰难（春时在田野中，见力耕者就与之交谈、相互慰问，还与百姓坐树下饮食笑语，奖勤扶惰，深受百姓爱戴）；治理有方、有勇有谋：面对邻瑶的杀掠人畜的情况，他严保伍，勒乡兵，成功让瑶人畏惧不敢再犯界。 四、（本大题共4小题，共15分） 【16~19题答案】 【答案】16. ①. 发出吧嗒吧嗒的声音，缓慢，沉重 ②. 发出吱吱吱的声响，轻微，带着一些颤音 ③. 窗纸撕裂得严重了，在夏日的夜晚，骤然起风时 ④. 迅即响起了锐利的清响 17. 在第②段和第③段之间。这段文字承上启下；承接上文对当下密封铝合金门窗带来的不适感受；引出下文对儿时带有木格窗的老房子的回忆，为下文抒发情感做铺垫。 18. 运用了比喻的修辞手法，描写了雨打纸窗的声音，生动形象地写出雨的细密，表达了作者对雨打纸窗的喜爱和对过去生活的怀念之情。 19. “纸窗清响”串联起了作者儿时的记忆，承载着作者对儿时亲近自然、充满生活情趣的生活的眷恋。“纸窗清响”象征着过去那种古雅质朴的生活方式和氛围，它代表了一个时代的记忆，体现了过去时代的随和、恬静以及给人带来的古远的情韵。 五、（本大题共4小题，共13分） （一）综合性学习（5分） 【20~21题答案】 【答案】20. 京津冀地区2025年预测文化产业综合发展指数比2020年均有上升；天津市文化产业综合发展指数高于河北省，低于北京市。 21. 天津戏剧持续输出原创好作品，将多元文化进行整合；天津戏剧大胆引入顶级剧目，敢于成为百花齐放的大舞台；天津戏剧与城市历史文化良性互动，推动戏剧走出剧场、走向生活。 （二）名著阅读（8分） 【22题答案】 【答案】 ①. 艾青 ②. 埃德加·斯诺 ③. 经典常谈 ④. 保尔·柯察金 【23题答案】 【答案】（1）林冲被发配沧州，途中险遭谋害，鲁智深跟至野猪林相救，展现了鲁智深侠肝义胆、嫉恶如仇的英雄气概。 （2）突出了“官逼民反”的主题，反映出北宋末年官场腐败、司法腐朽，百姓无奈。鲁智深对林冲的义举及林冲对鲁智深的劝诫，体现了兄弟间的义气，宣扬了忠义精神。 六、（本大题共1小题，共50分） 【24题答案】 【答案】例文： 在光阴的波澜中航行 生命，如同一艘航行在浩瀚大海上船，时而遭遇晴空万里，时而面对狂风巨浪。这晴与阴，光与暗，构成了我们生命中的光阴，也绘就了我们丰富多彩的人生画卷。 在生命的光明期，我们享受着温暖的阳光，沐浴在和煦的春风中。那时，世界仿佛为我们铺开了一条铺满鲜花的道路，每一步都踏着希望的节拍。我们笑对人生，怀揣梦想，勇往直前。但正如日出日落，月盈月亏，生命的阴暗期也会悄然降临。 阴暗期，是生命旅途中的暴风雨，它考验着我们的意志，挑战着我们的极限。在这段时光里，我们或许会感到迷茫，仿佛置身于无尽的黑暗之中，找不到前进的方向。但请记住，阴暗并非生命的终结，而是成长的催化剂。正如暴风雨后的天空会更加清澈，阴暗期过后，我们的内心也将变得更加坚韧。 面对生命中的阴暗，我们要坚定信念，勇敢前行。信念，是黑暗中的灯塔，指引我们找到出路；勇气，是我们手中的桨，助我们划破重重迷雾。我们要相信，无论多么漫长的黑夜，终将迎来黎明的曙光。在阴暗中，我们更要学会自我反省，从挫折中汲取教训，从失败中提炼智慧。每一次跌倒，都是为了更好地站起；每一次失败，都是为了更辉煌的胜利。 生命中阴暗，如同起伏的波浪，虽然让我们时而颠簸，却也为我们增添了人生的韵味。没有阴暗的衬托，光明也显得单调乏味。因此，我们要以一颗平和的心，去接纳生命中的一切。在光明中保持谦逊，在阴暗中不失勇气，让生命之船在光阴的波澜中稳健前行。 让我们铭记，生命的意义不在于永远沐浴在光明之中，而在于如何在阴暗中点亮心中的灯，照亮前行的路。在光阴的波澜中航行，我们终将抵达梦想的彼岸，收获属于自己的那份辉煌与灿烂。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$