李清照词《如梦令》《渔家傲》教学设计 2024—2025学年统编版语文八年级上册

教学设计 教学课题 《如梦令》《渔家傲》 年级 初二 授课时间 40分钟 课时数 1课时 教 学 目 标 教学目标: 1.诵读,读准字音和停顿节奏,初步读出词人内心蕴含的情感。 2.体会词的写作意境;感悟词人的情怀。 3.通过纵向挖掘,对比读人,在比较词人不同时期的作品中,体会词人词风之变。 教学重难点 重点:把握词的写作意境,感悟词人的情怀。 难点:比较词人不同时期的作品体会词人情感变化。 教学方法 小组讨论法:通过小组讨论,高效完成学习与分享。 诵读法:通过诵读,初步把握诗词意境。 教学过程 及时间 教学主要内容 一、知识导入 “千古第一才女”——李清照 李清照 (1084-约1155) 号易安居士,南宋杰出女文学家,章丘明水(今属山东济南)人。 诗、词、文、赋皆有成就,最擅长、最有名的是词。语言清丽雅洁,明白如话,人称“易安体”。是婉约词派代表人物。著有《词论》,在中国文学史上享有崇高声誉。 词的相关知识 词,兴起于隋唐而盛于宋。 词在形式上的特点是“调有定格,句有定数,字有定声”词大多分段,一段就是一个乐段,叫“片”或“阙”,分两段的最为常见。 按篇幅长短,可分为小令、中调和长调三种。 按风格,大致可分为婉约词和豪放词。 二、印象婉约——“婉约