精品解析：湖南省永州市新田县2024-2025学年九年级上学期11月期中考试化学试题

2024年下期期中质量监测 九年级化学(试题卷) 温馨提示： 1.本试卷包括试题卷和答题卡。考生作答时，选择题和非选择题均须作答在答题卡上，在本试题卷上作答无效。考生在答题卡上按答题卡中注意事项的要求答题。 2考试结束后，将本试题卷和答题卡一并交回。 3.本试卷满分100分，考试时间60分钟。本试卷共四道大题，23小题。如有缺页，考生须声明。 一、选择题(本题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。) 化学课上，同学们利用所学知识，融合其他学科知识，创作了下列题目，请完成下面小题。 1. 中华民族的发明创造为人类文明进步作出了巨大贡献。下列古代发明及应用中，不涉及化学变化的是（ ） A．陶瓷烧制 B．火药使用 C．粮食酿醋 D．活字印刷 A. A B. B C. C D. D 【答案】D 【解析】 【详解】物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成，如果有新物质生成，则属于化学变化； 反之，则是物理变化。陶瓷的烧制、火药应用、粮食酿醋，都有新的物质生成，是化学变化；活字印刷中没有新的物质生成，是物理变化。选D 2. 下列物质的用途中，主要利用化学性质的是 A. 天然气作为家用燃料 B. 煤油作为温度计的测温材料 C. 铜和铝用于生产电缆 D. 钢铁作为建筑材料 【答案】A 【解析】 【详解】A. 天然气作为家用燃料，利用的是天然气的可燃性，可燃性属于化学性质，此选项正确； B.煤油作为温度计的测温材料，利用的是煤油的热胀冷缩，属于物理性质，此选项错误； C.铜和铝用于生产电缆，利用的是铜和铝的导电性，属于物理性质，此选项错误； D.钢铁作为建筑材料，利用的是钢铁的硬度大，属于物理性质，此选项错误； 故选A。 3. 如图所示的基本实验操作中正确的是 A. 滴加液体 B. 检查气密性 C. 读取液体体积 D. 称量物体 【答案】B 【解析】 【详解】A、使用胶头滴管滴加少量液体时，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，故选项实验操作错误。 B、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧握试管外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气，故选项实验操作正确。 C、量取液体读数时，视线与液体的凹液面最低处保持水平，图中俯视刻度，故选项实验操作错误。 D、托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则，图中砝码与物体的位置放反了，故选项实验操作错误。 故选：B。 4. 实验桌上有一包黑色粉末，为验证该粉末是否为铁粉。小明将磁铁放在黑色粉末上方，发现有黑色粉末被吸起来。就“将磁铁放在黑色粉末上方”这一过程而言属于科学探究中的 A. 假设 B. 实验 C. 观察 D. 做出结论 【答案】B 【解析】 【详解】科学探究有假设、实验、观察、做出结论等多个步骤，“将磁铁放在黑色粉末上方”这一过程，属于具体操作，做实验。故选B。 空气、水是人类重要的自然资源，更是人类得以生存繁衍的物质基础。请完成下面小题。 5. 下列有关空气的说法正确的是 A. 空气是混合物 B. 空气是由空气分子构成 C. 空气中氮气极易溶于水 D. 空气中稀有气体的体积分数最大 【答案】A 【解析】 【详解】A、空气是由氮气、氧气等多种物质组成的，属于混合物，故A说法正确； B、空气是由氮气、氧气等多种物质组成的，属于混合物，空气中含氮分子、氧分子等，不存在空气分子，故B说法错误； C、空气中氮气难溶于水，故C说法错误； D、空气中各成分的体积分数：氮气约占78%、氧气约占21%、稀有气体约占0.94%、二氧化碳约占0.03%、水蒸气和和杂质约占0.03%，则空气中氮气的体积分数最大，故D说法错误。 故选A。 6. 下列物质在氧气中燃烧，生成黑色固体物质的是(　　) A. 氢气 B. 木炭 C. 铁丝 D. 硫粉 【答案】C 【解析】 【详解】A、氢气在氧气中燃烧，发出淡蓝色火焰，生成一种无色液体，故选项错误； B、木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，故选项错误； C、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成一种黑色固体，故选项正确； D、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，产生一种具有刺激性气味的气体，故选项错误。 故选C。 【点睛】在描述物质燃烧的现象时，需要注意生成物的颜色、状态。 7. 在进行“氧气的实验室制取与性质”实验时，某同学制得的氧气不纯。你认为可能的原因是 A. 用排水法收集氧气，集气瓶未装满水 B. 用向上排空气法收集氧气，导管伸入到集气瓶的底部 C. 用排水法收集氧气，导管口气泡连续并比较均匀地放出时收集 D. 用排水法收集氧气，收集满后，在液面下盖上玻璃片 【答案】A 【解析】 【详解】A、用排水法收集氧气，集气瓶未装满水，混有部分空气，会造成制得的氧气不纯，故选项正确； B、用向上排空气法收集氧气，导管伸入到集气瓶的底部，可以把集气瓶中的空气排尽，是正确的操作，故选项错误； C、用排水法收集氧气，由于刚开始产生的气泡是排出的装置中的空气，应该待导管口气泡连续并比较均匀地放出时开始收集，是正确的操作，故选项错误； D、用排水法收集氧气，收集满后，在液面下盖上玻璃片，可以防止空气的进入，是正确的操作，故选项错误； 故选：A。 8. 下列事实用微观粒子的相关知识解释不合理的是 A. 墙内开花墙外香——分子在不停地运动 B. 湿衣服被晾干——水分子分解成了氢分子和氧分子 C. 6000氧气能被压缩装入40L的钢瓶中——分 子间有间隔 D. 一滴水中大约有1.67×1021个水分子——分子的质量和体积都很小 【答案】B 【解析】 【详解】A. 具有香味的分子不停地做无规则运动，运动到空气中，接触到了人的嗅觉细胞而闻到香味，说明分子做无规则运动，此选项正确； B. 湿衣服被晾干，是水分子运动到空气中去了，此选项错误； C. 6000氧气能被压缩装入40L的钢瓶中， 是因为分子间有间隔，气体分子间隔较大容易压缩，此选项正确； D.宏观上一滴水很小， 一滴水中大约有1.67×1021个水分子，说明分子的质量和体积都很小，此选项正确。 故选B。 9. 市场上有“加碘食盐”、“高钙牛奶”、“含氟牙裔”等商品，这里的“碘、钙、氟”指的是 A. 单质 B. 元素 C. 分子 D. 原子 【答案】B 【解析】 【详解】解：宏观物质的组成，用宏观概念元素来表示；分子的构成，用微观粒子来表示；宏观概念元素只讲种类，不讲个数，加碘食盐、高钙牛奶、含氟牙膏等中的碘、钙、氟不能以单质、分子、原子形式存在，而是指元素； 故选B． 10. 今年5月1日，我国首部《节约用水条例》正式施行。下列做法正确的是 A. 园林浇灌采用大水浸灌 B. 洗手接洗手液时不关水龙头 C. 工业用水不重复利用 D. 家庭使用节水器具，如节水型洗衣机 【答案】D 【解析】 【详解】A、园林浇灌采用大水浸灌，浪费水资源，做法错误； B、洗手接洗手液时不关水龙头，浪费水资源，做法错误； C、工业用水不重复利用，浪费水资源，做法错误； D、家庭使用节水器具，如节水型洗衣机，节约用水，做法正确； 故选：D。 11. 磷肥可以促进农作物生长。下图为磷在元素周期表中的信息，下列说法正确的是 A. 磷属于金属元素 B. 磷元素的符号为P C. 磷原子的质子数为16 D. 磷的相对原子质量为 【答案】B 【解析】 【详解】A、磷是“石”字旁，属于非金属元素，故A错误； B、由元素周期表一格可知，右上角的符号表示该元素的元素符合，即磷元素的符号为P，故B正确； C、由元素周期表一格可知，左上角的数字表示该元素的原子序数，在原子中，原子序数=质子数，即磷原子的质子数是15，故C错误； D、相对原子质量的单位是“1”，通常省略不写，不是“g”，故D错误。 故选B。 12. 下列各图中和分别表示不同元素的原子，其中能表示化合物的是 A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】A、图A是由一种分子构成的，属于纯净物，该分子是由两种原子生成，表示纯净物中的化合物，故A正确； B、图B是由三种分子构成的，说明是由三种物质组成，属于混合物，故B错误； C、图C是由一种分子构成的，属于纯净物，该分子是由一种原子构成的，属于单质，故C错误； D、图D是由两种分子构成的，说明是由两种物质组成，属于混合物，故D错误。 故选：A。 13. 如图是某反应的微观变化过程示意图，据此分析，错误的是 A. 化学反应前后原子种类没有变化 B. 化学反应的本质是原子的重新组合过程 C. 分子可由原子构成 D. 该反应不属于化合反应，也不是分解反应 【答案】D 【解析】 【详解】A、根据质量守恒定律，化学反应前后原子种类不变，故A正确； B、由反应的微观变化过程示意图，反应前后原子种类、数目没有变化，化学反应的本质是分子分为原子，原子重新组合为新的分子，故B正确； C、分子是由原子构成的，故C正确； D、由反应的微观变化过程示意图可知：该反应的反应物和生成物均是两种，该反应不属于化合反应，也不是分解反应，故D错误； 故选：D。 14. “大象牙膏”是著名的科学兴趣实验，将过氧化氢溶液、催化剂二氧化锰和发泡剂加入容器中，过氧化氢迅速分解，涌出像喷泉一样的柱状泡沫。下列说法正确的是 A. 反应前后二氧化锰的化学性质改变 B. 产生的泡沫可用于灭火 C. 没有催化剂过氧化氢也会分解 D. 二氧化锰能增加生成氧气的质量 【答案】C 【解析】 【详解】A、二氧化锰作为过氧化氢分解的催化剂，反应前后二氧化锰的化学性质不变，故A错误； B、过氧化氢分解生成氧气，产生的泡沫中含有氧气，氧气具有助燃性，不可用于灭火，故B错误； C、二氧化锰作为过氧化氢分解的催化剂，只能改变反应速率，没有催化剂过氧化氢也会分解，只是反应速率慢一些，故C正确； D、二氧化锰作为过氧化氢分解的催化剂，只能改变反应速率，不能增加生成物的质量，故D错误； 故选：C。 15. 某兴趣小组利用氧气传感器探究不同物质在空气中燃烧的耗氧量情况，足量蜡烛和红磷分别在相同的密闭容器中燃烧，测定的氧气含量变化如图所示，下列判断正确的是 A. 蜡烛燃烧过程中，a点时容器内氮气体积分数为84% B. 红磷燃烧过程中，b点产生的五氧化二磷含量最高 C. 若将足量蜡烛和红磷放在同一密闭容器中燃烧，氧气的体积分数可降至0% D. 燃烧后，两容器中氧气均未耗尽，红磷耗氧量较多 【答案】D 【解析】 【详解】A、由图可知，a点时，氧气的体积分数为16%，则a点时容器内其他气体的体积分数为1-16%=84%，容器内的气体除了氮气和氧气，还含有稀有气体等，故a点时容器内氮气的体积分数小于84%，不符合题意； B、由图可知，b点时，氧气体积分数还在下降，说明此时红磷还在燃烧，c点时，氧气体积分数不再变化，说明此时红磷熄灭，故c点产生的五氧化二磷含量最高，不符合题意； C、由图可知，蜡烛和红磷熄灭时，氧气的体积分数均不是零，说明若将足量蜡烛和红磷放在同一密闭容器中燃烧，氧气的体积分数不能降至0%，不符合题意； D、由图可知，足量蜡烛燃烧，能将密闭容器内氧气体积分数降至14%左右，足量红磷燃烧，能将密闭容器内氧气体积分数降至10%，因此该实验中，燃烧后两容器中氧气均未耗尽，红磷耗氧量较多，符合题意。 故选D。 二、填空题：本题共5小题，每空2分，共30分。 16. 围炉煮茶、月下赏桂和新田血鸭都是人们喜欢的休闲交友待客方式。 （1）“围炉煮茶”时常用木炭作燃料，木炭主要成分碳的化学式是_____。 （2）“月下赏桂”时闻到了桂花的清香，说明分子具有的性质是_____。 （3）"新田血鸭"在鸭血中加入食盐，请写出其主要成分氯化钠中阳离子的符号是_____。 【答案】（1）C （2）分子在不断地运动 （3）Na+ 【解析】 【小问1详解】 木炭主要成分碳的化学式是C，故填：C； 【小问2详解】 “月下赏桂”时闻到了桂花的清香，这是因为带有香味的分子在不断地运动，向四周扩散，使人们能够闻到，故填：分子在不断地运动； 【小问3详解】 氯化钠是由钠离子和氯离子构成，则氯化钠中阳离子是钠离子，离子符号为Na+，故填：Na+。 17. 下图为元素周期表中同一周期元素的名称、符号和原子结构示意图。请结合图示内容回答下列问题： （1）图中各元素都属于元素周期表的第_____周期； （2）硼原子结构示意图中的x=_____； （3）图中与镁元素化学性质相似的是_____(填元素符号)。 【答案】（1）二##2 （2）3 （3）Be 【解析】 【小问1详解】 根据原子结构示意图可知，这些原子的核外均有两个电子层，所以均位于元素周期表的第二周期； 【小问2详解】 在原子中，质子数=核外电子数，所以x=2+3=5； 【小问3详解】 原子的最外层电子数决定元素的化学性质，镁原子的最外层有2个电子，铍原子的最外层也是2个电子，二者化学性质相似，故图中与镁元素化学性质相似的是Be。 18. 如图所示的两个实验能验证水的组成。 （1）图1所示实验中，观察到的现象是_____。 （2）图2所示实验，接通直流电源一段时间后，玻璃管a内产生的气体是_____(填化学式)。 （3）上述实验说明水是由_____组成的。 【答案】（1）发出淡蓝色火焰，放出热量，火焰上方的烧杯内壁有水雾 （2）O2 （3）氢元素和氧元素 【解析】 【小问1详解】 氢气在氧气中燃烧生成水，实验现象是发出淡蓝色火焰，放出热量，火焰上方的烧杯内壁有水雾； 【小问2详解】 电解水时，玻璃管a与正极相连，产生的气体是O2； 【小问3详解】 水通电生成氢气和氧气，氢气和氧气点燃生成水，氢气是由氢元素组成的，氧气是由氧元素组成的，根据质量守恒定律，化学反应前后元素种类不变，则说明水是由氢元素和氧元素组成的。 19. 阅读下列材料。 荧光棒，外形多为条状，外层以聚乙烯包装，荧光棒的发光原理是玻璃管夹层内外的过氧化物和酯类化合物反应，将反应后的能量传递给荧光染料，属于“冷光源”，因此发光的效率很高。荧光棒发光时间受温度、刚折时亮度的影响。环境温度越高；刚折时的亮度越高，发光时间也越短。 荧光棒所发出的光是靠化学反应激发染料发出的非放射性光，而不是由放射性激发染料发出的光，不会伤害人体。但荧光棒中的化学成分苯二甲酸二甲酯(C10H10O4)和苯二甲酸二丁酯，如果误吸或触碰，会造成恶心，只要使用方法正确，荧光棒不会对人体造成太大伤害。 （1）苯二甲酸二甲酯(C10H10O4)属于_____(填“单质”或“氧化物”或“化合物”)； （2）荧光棒发光过程将化学能转化为_____能； （3）每个C10H10O4分子由_____构成。 【答案】（1）化合物 （2）光 （3）10个碳原子、10个氢原子和4个氧原子(或24个原子均给分) 【解析】 【小问1详解】 苯二甲酸二甲酯是由碳、氢、氧三种元素组成的纯净物，属于化合物，不属于氧化物； 【小问2详解】 荧光棒发光过程将化学能转化为光能； 【小问3详解】 每个C10H10O4分子由10个碳原子、10个氢原子和4个氧原子构成；每个C10H10O4分子由10+10+4=24个原子构成。 20. 某实验小组收集浑浊的河水，模拟自来水厂的净水过程，最终得到蒸馏水。净水过程如下图所示。 （1）加入明矾的作用是_____。 （2）操作①的名称是_____。 （3）该过程中液体D属于_____(填“纯净物”或“混合物”)。 【答案】（1）吸附悬浮杂质并加速其沉降 （2）过滤 （3）混合物 【解析】 【小问1详解】 明矾溶于水形成的胶状物具有吸附性，可吸附悬浮杂质并加速其沉降； 【小问2详解】 操作①可以分离难溶性固体和液体，名称是过滤； 【小问3详解】 该过程中液体D中仍然含有溶于水的物质，属于混合物。 三、实验与探究题；本题共2小题，每空2分，共20分。 21. 某兴趣小组利用下列装置进行实验室制取和收集气体的实验，请回答： （1）指出仪器名称：①_______。 （2）若用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是_______(填字母)，写出该反应的文字表达式_______。 （3）常温下用锌和稀硫酸反应可以制取氢气，已知氢气难溶于水，密度比空气小，则发生装置为_______(填字母)。如果用F装置收集氢气，气体应从_______端通入(填“b”或“c”)。 【答案】（1）试管 （2） ①. A ②. （3） ①. B ②. c 【解析】 【分析】 【小问1详解】 由图可知，仪器①为试管； 【小问2详解】 若用高锰酸钾制取氧气，属于固体加热反应，发生装置可选A； 高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，该反应的文字表达式为：； 【小问3详解】 常温下用锌和稀硫酸反应制取氢气，属于固液不加热反应，发生装置可选B； 如果用F装置收集氢气，氢气的密度比水小，应从c端通入。 22. 同学们围绕“铁在氧气里燃烧”的实验展开以下探究活动。 （1）活动一：探究铁丝在氧气中燃烧时“火星四射”的现象与其含碳量的关系 【实验探究】 实验操作 实验现象 解释与结论 实验1：取直径0.20mm，含碳0.1%的铁丝，在氧气中燃烧。 零星的火星 ①铁丝燃烧的文字表达式是_____。 ②铁丝在氧气中燃烧，“火星四射”与其含碳量的关系为_____。 实验2：取直径0.20mm，含碳0.32%的铁丝，在氧气中燃烧。 较明显的火星四射 【拓展延伸】 同学们认为铁丝燃烧的现象还与氧气的浓度有关，所以想收集不同浓度的氧气进行相关实验(假设收集到的氧气为纯氧气)，若用排水法收集一瓶体积分数为90%的氧气，向容积为400mL的集气瓶中加水(预留一部分空气)，水的体积约为_____mL(假设集气瓶内不预留水)。 （2）活动二：探究铁燃烧时溅落下来的黑色物质中是否有铁单质 【查阅资料】 铁的氧化物均能与稀盐酸反应，而铁与稀盐酸反应的同时有气泡产生。 【实验探究】 实验操作 实验现象 解释与结论 将冷却后的黑色固体碾碎，装入试管，加入足量稀盐酸。 固体溶解，_____ 铁燃烧时溅落下来的黑色固体中含有铁单质 【拓展延伸】 由此可知探究活动一中为了防止集气瓶炸裂，应采取的措施_____。 【答案】（1） ①. 铁+氧气四氧化三铁 ②. 含碳量越高，火星四射越明显 ③. 350 （2） ①. 有气泡产生 ②. 在瓶底铺一层细沙或预留少量的水 【解析】 【小问1详解】 ①铁和氧气在点燃的条件下生成四氧化三铁，文字表达式是铁+氧气四氧化三铁； ②根据实验现象可知，实验②中的含碳量高，有较明显的火星四射，则说明铁丝中的含碳量越高，“火星四射”现象越明显； 用排水法收集一瓶体积分数为90%的氧气，预先应向容积为400mL的集气瓶中加水，则气体的总体积为400mL，其中氧气的体积为：400mL×90%=360mL，设水的体积为x，则有（400mL-x）×+x=360mL，x=350mL。 【小问2详解】 [实验探究] 铁能与盐酸反应生成氢气，故要证明含有铁，可以加入足量稀盐酸，观察到固体溶解、有气泡产生，证明含有铁； [拓展延伸] 在瓶底铺一层细沙或预留少量的水，可防止高温熔融物溅落炸裂集气瓶。 四、计算题：本题共2小题，共5分。 23. 计算 （1）填写下表中的空格 原子种类 核电荷数 质子数 中子数 核外电子数 相对原子质量 钠原子 11 _____ 12 _____ _____ （2）已知一个碳-12原子的质量为Akg，一个氯原子的质量为Bkg，则氯的相对原子质量是多少？(写出计算过程并化为最简式)。 【答案】（1） ①. 11 ②. 11 ③. 23 （2）解：相对原子质量= 则氯的相对原子质量== 【解析】 【小问1详解】 原子的核电荷数=质子数=核外电子数，则钠原子的质子数和核外电子数均为11； 相对原子质量≈质子数+中子数，则钠原子的相对原子质量约为11+12=23。 【小问2详解】 见答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024年下期期中质量监测 九年级化学(试题卷) 温馨提示： 1.本试卷包括试题卷和答题卡。考生作答时，选择题和非选择题均须作答在答题卡上，在本试题卷上作答无效。考生在答题卡上按答题卡中注意事项的要求答题。 2考试结束后，将本试题卷和答题卡一并交回。 3.本试卷满分100分，考试时间60分钟。本试卷共四道大题，23小题。如有缺页，考生须声明。 一、选择题(本题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。) 化学课上，同学们利用所学知识，融合其他学科知识，创作了下列题目，请完成下面小题。 1. 中华民族的发明创造为人类文明进步作出了巨大贡献。下列古代发明及应用中，不涉及化学变化的是（ ） A．陶瓷烧制 B．火药使用 C．粮食酿醋 D．活字印刷 A. A B. B C. C D. D 2. 下列物质的用途中，主要利用化学性质的是 A. 天然气作为家用燃料 B. 煤油作为温度计的测温材料 C. 铜和铝用于生产电缆 D. 钢铁作为建筑材料 3. 如图所示的基本实验操作中正确的是 A. 滴加液体 B. 检查气密性 C. 读取液体体积 D. 称量物体 4. 实验桌上有一包黑色粉末，为验证该粉末是否为铁粉。小明将磁铁放在黑色粉末上方，发现有黑色粉末被吸起来。就“将磁铁放在黑色粉末上方”这一过程而言属于科学探究中的 A. 假设 B. 实验 C. 观察 D. 做出结论 空气、水是人类重要的自然资源，更是人类得以生存繁衍的物质基础。请完成下面小题。 5. 下列有关空气的说法正确的是 A. 空气是混合物 B. 空气是由空气分子构成 C. 空气中氮气极易溶于水 D. 空气中稀有气体的体积分数最大 6. 下列物质在氧气中燃烧，生成黑色固体物质的是(　　) A. 氢气 B. 木炭 C. 铁丝 D. 硫粉 7. 在进行“氧气的实验室制取与性质”实验时，某同学制得的氧气不纯。你认为可能的原因是 A. 用排水法收集氧气，集气瓶未装满水 B. 用向上排空气法收集氧气，导管伸入到集气瓶的底部 C. 用排水法收集氧气，导管口气泡连续并比较均匀地放出时收集 D. 用排水法收集氧气，收集满后，在液面下盖上玻璃片 8. 下列事实用微观粒子的相关知识解释不合理的是 A. 墙内开花墙外香——分子在不停地运动 B. 湿衣服被晾干——水分子分解成了氢分子和氧分子 C. 6000氧气能被压缩装入40L的钢瓶中——分 子间有间隔 D. 一滴水中大约有1.67×1021个水分子——分子的质量和体积都很小 9. 市场上有“加碘食盐”、“高钙牛奶”、“含氟牙裔”等商品，这里的“碘、钙、氟”指的是 A. 单质 B. 元素 C. 分子 D. 原子 10. 今年5月1日，我国首部《节约用水条例》正式施行。下列做法正确的是 A. 园林浇灌采用大水浸灌 B. 洗手接洗手液时不关水龙头 C. 工业用水不重复利用 D. 家庭使用节水器具，如节水型洗衣机 11. 磷肥可以促进农作物生长。下图为磷在元素周期表中的信息，下列说法正确的是 A. 磷属于金属元素 B. 磷元素的符号为P C. 磷原子的质子数为16 D. 磷的相对原子质量为 12. 下列各图中和分别表示不同元素的原子，其中能表示化合物的是 A. B. C. D. 13. 如图是某反应的微观变化过程示意图，据此分析，错误的是 A. 化学反应前后原子种类没有变化 B. 化学反应的本质是原子的重新组合过程 C. 分子可由原子构成 D. 该反应不属于化合反应，也不是分解反应 14. “大象牙膏”是著名的科学兴趣实验，将过氧化氢溶液、催化剂二氧化锰和发泡剂加入容器中，过氧化氢迅速分解，涌出像喷泉一样的柱状泡沫。下列说法正确的是 A. 反应前后二氧化锰的化学性质改变 B. 产生的泡沫可用于灭火 C. 没有催化剂过氧化氢也会分解 D. 二氧化锰能增加生成氧气的质量 15. 某兴趣小组利用氧气传感器探究不同物质在空气中燃烧的耗氧量情况，足量蜡烛和红磷分别在相同的密闭容器中燃烧，测定的氧气含量变化如图所示，下列判断正确的是 A. 蜡烛燃烧过程中，a点时容器内氮气体积分数为84% B. 红磷燃烧过程中，b点产生的五氧化二磷含量最高 C. 若将足量蜡烛和红磷放在同一密闭容器中燃烧，氧气的体积分数可降至0% D. 燃烧后，两容器中氧气均未耗尽，红磷耗氧量较多 二、填空题：本题共5小题，每空2分，共30分。 16. 围炉煮茶、月下赏桂和新田血鸭都是人们喜欢的休闲交友待客方式。 （1）“围炉煮茶”时常用木炭作燃料，木炭主要成分碳的化学式是_____。 （2）“月下赏桂”时闻到了桂花的清香，说明分子具有的性质是_____。 （3）"新田血鸭"在鸭血中加入食盐，请写出其主要成分氯化钠中阳离子的符号是_____。 17. 下图为元素周期表中同一周期元素的名称、符号和原子结构示意图。请结合图示内容回答下列问题： （1）图中各元素都属于元素周期表的第_____周期； （2）硼原子结构示意图中的x=_____； （3）图中与镁元素化学性质相似的是_____(填元素符号)。 18. 如图所示的两个实验能验证水的组成。 （1）图1所示实验中，观察到的现象是_____。 （2）图2所示实验，接通直流电源一段时间后，玻璃管a内产生的气体是_____(填化学式)。 （3）上述实验说明水是由_____组成的。 19. 阅读下列材料。 荧光棒，外形多为条状，外层以聚乙烯包装，荧光棒的发光原理是玻璃管夹层内外的过氧化物和酯类化合物反应，将反应后的能量传递给荧光染料，属于“冷光源”，因此发光的效率很高。荧光棒发光时间受温度、刚折时亮度的影响。环境温度越高；刚折时的亮度越高，发光时间也越短。 荧光棒所发出的光是靠化学反应激发染料发出的非放射性光，而不是由放射性激发染料发出的光，不会伤害人体。但荧光棒中的化学成分苯二甲酸二甲酯(C10H10O4)和苯二甲酸二丁酯，如果误吸或触碰，会造成恶心，只要使用方法正确，荧光棒不会对人体造成太大伤害。 （1）苯二甲酸二甲酯(C10H10O4)属于_____(填“单质”或“氧化物”或“化合物”)； （2）荧光棒发光过程将化学能转化为_____能； （3）每个C10H10O4分子由_____构成。 20. 某实验小组收集浑浊的河水，模拟自来水厂的净水过程，最终得到蒸馏水。净水过程如下图所示。 （1）加入明矾的作用是_____。 （2）操作①的名称是_____。 （3）该过程中液体D属于_____(填“纯净物”或“混合物”)。 三、实验与探究题；本题共2小题，每空2分，共20分。 21. 某兴趣小组利用下列装置进行实验室制取和收集气体的实验，请回答： （1）指出仪器名称：①_______。 （2）若用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是_______(填字母)，写出该反应的文字表达式_______。 （3）常温下用锌和稀硫酸反应可以制取氢气，已知氢气难溶于水，密度比空气小，则发生装置为_______(填字母)。如果用F装置收集氢气，气体应从_______端通入(填“b”或“c”)。 22. 同学们围绕“铁在氧气里燃烧”的实验展开以下探究活动。 （1）活动一：探究铁丝在氧气中燃烧时“火星四射”的现象与其含碳量的关系 【实验探究】 实验操作 实验现象 解释与结论 实验1：取直径0.20mm，含碳0.1%的铁丝，在氧气中燃烧。 零星的火星 ①铁丝燃烧的文字表达式是_____。 ②铁丝在氧气中燃烧，“火星四射”与其含碳量的关系为_____。 实验2：取直径0.20mm，含碳0.32%的铁丝，在氧气中燃烧。 较明显的火星四射 【拓展延伸】 同学们认为铁丝燃烧的现象还与氧气的浓度有关，所以想收集不同浓度的氧气进行相关实验(假设收集到的氧气为纯氧气)，若用排水法收集一瓶体积分数为90%的氧气，向容积为400mL的集气瓶中加水(预留一部分空气)，水的体积约为_____mL(假设集气瓶内不预留水)。 （2）活动二：探究铁燃烧时溅落下来的黑色物质中是否有铁单质 【查阅资料】 铁的氧化物均能与稀盐酸反应，而铁与稀盐酸反应的同时有气泡产生。 【实验探究】 实验操作 实验现象 解释与结论 将冷却后的黑色固体碾碎，装入试管，加入足量稀盐酸。 固体溶解，_____ 铁燃烧时溅落下来的黑色固体中含有铁单质 【拓展延伸】 由此可知探究活动一中为了防止集气瓶炸裂，应采取的措施_____。 四、计算题：本题共2小题，共5分。 23. 计算 （1）填写下表中的空格 原子种类 核电荷数 质子数 中子数 核外电子数 相对原子质量 钠原子 11 _____ 12 _____ _____ （2）已知一个碳-12原子的质量为Akg，一个氯原子的质量为Bkg，则氯的相对原子质量是多少？(写出计算过程并化为最简式)。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $