安徽省芜湖市无为市2024-2025学年六年级上学期1月期末语文试题

2024~2025学年度第一学期期末学习质量检测 六年级语文试卷· 题号 三四 五 六 七 八总分 得分 贴条形码区域 一、 读拼音，写词语，把字写规范。 (8分) bo i shao wei zheng fǔ pao xigo jǚ sang kang kai ge da peng poi 0 拟 二、 选择正确的序号填在括号中。 (11分) 1.下列词语中加点字的读音有错的一组是( )。(2分) A.乾立(y1) 勾勒(1e) 收敛(1in) 花苞(bao) B.瞬间(shin) 凝视(nfng) 瘦削(xia0) 滥用(1an) C.晶莹(y1ng)斗篷(du) 喧闹(xuan) 缝隙(x1) D.呻吟(yin) 昼夜(zhou) 类似(s1) 颓然(tui) 驴 2.下列加点词语使用有误的一项是( )(2分) 拉 A.别看他目不识丁，说起话来却有板有眼。 倒 B.他俩经常唱对台戏，互相不买账。 C.在我的教有中，爸爸妈妈一个唱红脸，一个唱白脸，配合得十分默契 D.上课铃响了，我们的老师夹着书粉墨登场。 3.以下词语形容毛主席的书法不恰当的是( )(2分) A.行云流水B.笔走龙蛇C.栩栩如生D.大气磅璃 4.下列句子中的分号使用正确的一项是( )(2分) A.参加开国大典的，有中华人民共和国中央人民政府主席、副主席、各位 委员：有中国人民政治协商会议全体代表：有工人、农民、学校师生等。 : B.我在原野上摇曳，使原野风光更加旖旎：我在清风中呼吸，使清风芬芳 馥郁。 C.结，是解不完的：人生中的问题也是解不完的：不然，岂不太平淡无味了吗？ D.我是亲友之间交往的礼品：我是婚礼的冠冕。 5.一位同学的爸爸是一位乒乓球“球迷”。请你从下面选择出可以用来表达中 心意思的材料。( )(多选)(3分) A.一边看乒乓球比赛一边情不自禁地比划。 B.每天工作到很晚。 孙 C.经常给“我”讲乒乓运动的故事。 D.不吃饭、不睡觉看乒乓球世界联赛。 E.常会把自己想象成裁判。 F.天天看有关乒乓球的新闻 一有时间就会带着“我”去打乒乓球。 H. 参加篮球俱乐部。 CS扫描全能王 3亿人都在用的行猫Ap中 三、按要求完成练习。(8分) 1.读下面的题目，在横线上写出你的发现。(2分) 少年闰士我的伯父鲁迅先生我的战友邱少云 2.从下面的词语中选择一个，把你想到的用一段话写下来。(3分) 笑容满面 落叶满地 3.高铁和地铁是我国重要的交通工具。据网上查询，无为每天有多班次去往 合肥南的高铁。从合肥南乘坐地铁5号线，途径1山站（每一站大约2分钟）， 可以到达渡江战役纪念馆站附近的安微省科技馆。如果你从无为站出发，想 在10：40之前到达安徽省科技馆，可以如何乘车？说说理由。(3分) 08:04G7750数 08:41 ￥48E 日无为 37分， 口合肥南 08:28 G7414燕 08:58 ￥48E 日无为 30分、 日合昆南 09:43 G8334 1020 ￥48起 日无为 37分年 口合肥南 11:11 G7710第 11:41 ￥48层 日无为 30#， 口合肥南 四、根据所学内容填空。(17分) 1.老舍在《草原》中写道：“这次，我看到了草原。那里的天比别处的 更 空气是那么 天空是那么 ,使我 总想高歇一曲，表示我满心的愉快。” 2.《七律·长征》中运用了点面结合的方法，其中写“面”的诗句是： 3.我们每个人都要热爱自己的祖国，正如陆游所说“ 4.读小说，要关注 ，感受人物 5.学习古诗词的时候，遇到不理解的字词，可以借助书上的 理 解。有画面感的诗句，可以通过 来体会。 6.聊聊书法。王羲之的《兰亭集序》被称为天下“第一行书”。“颜筋柳骨” 之“柳骨”，是形容 书法瘦硬挺拔，骨力道劲。《玄秘塔碑》 是其」 (在“行书”和“楷书”中选择填空)代表作之一。 7.鲁迅说“其实地上本没有路，走的人多了， 8.本学期，我们学习了多首古诗词，你最喜欢的诗句是“ 理由是： 五、快乐读书吧(4分) 在课外阅读时，你最喜欢的人物出自哪部作品？你为什么喜欢他（她）？ 把理由简要写下来。 我喜欢的人物： 出处： 喜欢的理由： CS扫描全能王 3亿人都在用的行猫A的 六、课文回顾。(10分)》 西江月·夜行黄沙道中 明月别技惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八个 星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见， 1.这首词描写的是季，从“ 这些词语可以看出来。(4分) 2.本词描写了哪些声音？有什么作用？(2分) 3.从“ ”可以体会作者 的喜悦之情。(2分)》 4.作者用“七八个星”“两三点雨”想起到什么表达效果？(2分) 七、课外阅读。（12分) 留着爱的位置 ①去朋友家玩时，见到了他的女儿，一个13岁的小女孩，小圆脸红扑扑 的。笑容满面，活像一个精灵，只是她那只大大的眼睛里却眼神滞散，她叫贝 贝，是一个盲孩。 ②坐下闲聊的片刻，我们的茶叶用完了，朋友叫贝贝到小区门口的小店去 买，我说还是我去吧，朋友说不用，硬把我（嗯摁）在座位上说：“贝贝已 经很熟悉小区的路了，她可以买到的。” ③贝贝摸索着出去了，只是我依旧困（感惑），又问道：“我去不是更 方便吗？” ④明友却诡秘一笑，从怀里掏出一包茶叶来，说：“以为我真没茶叶呢？ 其实我是故意让她帮忙买茶叶的。因为即使帮我们买一点点小东西，她也能感 觉到自已被我们需要着，而不是累赘。我常让她去买东西。给她留一个爱的位 置让她爱我们，她才会感到幸福。” ⑤听罢，我心中（振震）憾，为这位父亲给女儿细心留着的爱的位置， 直到回家的路上，我才终于允许自己的泪水如泉般（涌桶）出，怎么都冲释不 淡那份感动。 ⑥回到家，父亲正要出去，他依然如故，从衣架上取下大衣套在身上，提 起公文包，就要匆忙出门 ⑦我一把拉住父亲，说：“外头冷着呢，你把扣子扣上吧.” 国父亲连忙闪身，挡住我的手，究如我的那位朋友一般诡秘一笑，说：“一 出门，你妈就会给我扣上的，让她扣吧。” ⑨说着，父亲大步迈了出去，刚走到院子里，母亲果然像我一样拉住父亲， 一边亲切地责骂，一边帮父亲扣好扣子，父亲愁厚地笑着，像个粗心的孩子. 我和他远远地相视而笑， ①母亲凝望着父亲远去的身影，如同初嫁的女子般脸上泛着红晕，我知道 那是一种幸福的颜色. ①我的泪轻轻地溢出来，感动地想：爱的本身就是一种互相的给予，在给 对方爱的时候，别忘了给他留着一个爱的位置，让他好好地爱你 CS扫描全能王 3亿人都在用的行猫Ap的 1.在文中括号内选择正确的字画“√”。(2分) 2.文中两处“诡秘一笑”写出了“朋友”和“父亲”怎样的心理？(2分) 3.第©自然段中“那是一种幸福的颜色”的含义是 (2分) 4.文章标题“留着爱的位置”的含义是(）。(2分) A.把别人放在心上，好好地爱他。 B.给对方爱的时候，给他一个表达爱的机会，让他好好爱你。 C.我们要互相关爱对方，这样生活才会更加美好。 D.爱是奉献，是不求回报。 5.生活中，你也有过或看见过给别人“留着爱的位置”的事情吧？请用简洁的 语言写下來。(4分) 八、习作。(30分) 很多人都有自己的拿手好戏，各有高招。你想介绍谁的拿手好戏呢？请把 习作题目补充完整。 提示：紧扣“拿手好戏”这一中心意思选材，按照一定的顺序写清楚，把 重点部分写具体，文中不要出现所在学校校名和同学姓名。 的拿手好戏 CS扫描全能王 3亿人都在用的归猫Ap时 CS扫描全能王 3亿人都在用的月猫真p单2024～2025 学年度第一学期期末学习质量检测 （答案不唯一） 一、读拼音，写词语，把字写规范。（8 分） 玻璃、稍微、政府、咆哮、沮丧、慷慨、疙瘩、澎湃 评分标准：每字 0.5 分 二、选择正确的序号填在括号中。（11 分） 1. B 2. D 3. C 4. B 5. ACDEFG 评分标准：第 1-4 题每题 2分，第 5题 3分 三、按要求完成练习。（8 分） 1. 这是用文章中的主要人物作题目。 2. 示例： 笑容满面 拔河比赛中我们班级取得了胜利，同学们一个个手舞足蹈、欢呼雀跃，笑容满面。 落叶满地 天气凉了，树叶黄了，一阵风吹过，一片片树叶在空中飞舞，轻轻地落在地上，铺满落叶 的小路就像铺上金色的毯子。 评分标准：只要写出想象到的内容即可，语句通顺，意思清楚，答案不唯一，酌情给分。 3. 可以选择乘坐 08:04、08:28 发车的两列高铁中的任何一列，再从合肥南站转乘地铁 5 号线，到 达渡江战役纪念馆站下车，即可在 10:40 前到达安徽省科技馆。 评分标准：表述不固定，只要意思清楚，理由充分即可，酌情给分。 四、根据所学内容填空。（17 分） 1. 可爱 清鲜 明朗 2. 红军不怕远征难，万水千山只等闲 3. 位卑未敢忘忧国 4. 情节 环境 形象 5. 注释 想象 6. 柳公权 楷书 7. 也便成了路 8. 答案不唯一，酌情给分。 评分标准：每空 1分，错一字扣 0.5 分，每空扣满 1 分为止。 五、快乐读书吧 （4 分） 在课外阅读时，你最喜欢的人物出自哪部作品？你为什么喜欢他（她）？把理由简要写下来。 我喜欢的人物： 阿廖沙 出处：《 童年 》 喜欢的理由： 阿廖沙面对苦难依然保持对生活的勇气和信心。 评分标准：答案不唯一，前两空每空 1 分，后一空 2 分。 六、课文回顾。（10 分） 1. 夏 鸣蝉 稻花 蛙声 （每空 1 分，错一字扣 0.5 分，每空扣满 1分为止。） 2. 这首词写的声音有：惊鹊发出的声音、蝉鸣、蛙鸣、小雨的声音、人们说丰年的谈话声，以动衬 静，写出了乡村夏夜的宁静优美。（能写出两到三种声音可得 1 分，写出作用可得 1 分。） 3. 稻花香里说丰年，听取蛙声一片 （每空 1分，错一字扣 0.5 分，每空扣满 1 分为止。） 4. 作者用“七八个星”来描绘天空中的星星稀疏，用“两三点雨”形象地描绘了山前的雨小，细雨 的轻盈和飘洒。整句语言简洁，生动地刻画出了夏夜自然风光的恬静、优美。（“七八个星”和“两 三点雨”在词中对仗，语言形式工整。）（答案不唯一，只要意对即可，酌情给分。） 七、课外阅读。（12 分） 1. 摁 惑 震 涌 （每空 0.5 分） 2. 为所爱的人设身处地着想，让她们感到被需要的幸福。（答案不唯一，只要意对即可，酌情给分。） 3. 自己能表达对丈夫的爱，那是多么幸福的事情啊！（答案不唯一，只要意对即可，酌情给分。） 4. B （2 分） 5. 示例：妈妈经常让我帮她捶背，还说多亏有了我，让我感到自己的重要性。（答案不唯一，只要 意对即可，酌情给分。） 八、习作。（30 分） 优（27-30 分）能够紧扣“拿手好戏”这一中心意思选材，按照一定的顺序写清楚，把重点部 分写具体，语句通顺，书写规范，无错别字。 良（23-26 分）基本能够紧扣“拿手好戏”这一中心意思选材，按照一定的顺序写清楚，把重 点部分写得较具体，语句基本通顺，书写规范，错别字较少。 一般（18-22 分）基本能够围绕“拿手好戏”这一中心意思选材，叙述有一定的顺序，语句基 本通顺，书写基本规范，错别字较少。 较差（18 分以下）基本能够围绕“拿手好戏”这一中心意思选材，顺序不清楚，内容不具体， 语句不通顺，书写马虎，错别字较多。