精品解析:河南省周口市西华县2024-2025学年九年级上学期期末历史试题
2025-01-06
|
2份
|
23页
|
290人阅读
|
1人下载
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 历史 |
| 教材版本 | 初中历史统编版(2016)九年级下册 |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | 综合内容与测试 |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 河南省 |
| 地区(市) | 周口市 |
| 地区(区县) | 西华县 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 2.07 MB |
| 发布时间 | 2025-01-06 |
| 更新时间 | 2025-05-25 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-01-06 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/49807091.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
2024—2025学年上期期末调研
九年级试卷历史
注意事项:
1.本试卷共6页,分为选择题和非选择题,满分50分,考试时间为60分钟。
2.本试卷上不要答题,请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。
一、选择题(共20小题,20分)下列每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。
1. 古埃及文明、古代西亚文明、古印度文明、中国文明都位于北纬20度至40度的大河流域。究其原因,在于相关区域适合( )
A. 农业耕作 B. 建金字塔 C. 海外贸易 D. 发展手工业
2. 阿拉伯帝国时期出现了“百年翻译运动”,学者翻译了大量的古印度、波斯和古希腊的医学、天文学、数学典籍。这有助于阿拉伯帝国( )
A. 科技的发展 B. 文学的兴盛 C. 社会的转型 D. 制度的革新
3. 《查士丁尼法典》规定,所有妇女不论是债权担保或是提供物权担保,都在禁止之列。但是,大法官们在实施过程中,本着一定的原则,规定妇女如遇特殊情况时可以作为担保人。这表明( )
A. 执法者具有任意裁判的权力 B. 妇女地位逐渐与男子平等
C. 罗马法在实践中具有灵活性 D. 罗马法充分保护平民权益
4. 《贸易打造的世界——1400年至今的社会、文化与世界经济》一书中指出,甘蔗生产结合了亚洲植物、欧洲资本、非洲劳动力、美洲土壤,甘蔗成为不折不扣的国际性作物。材料旨在说明“甘蔗生产”( )
A. 加快欧洲资本原始积累 B. 改变了人们的饮食习惯
C. 是各洲联系加强的反映 D. 折射殖民扩张的残酷性
5. 法国大革命初期,女性被允许参加各类社会团体;1792年的婚姻法案赋予男女平等的法律地位:1793年,法国宪法规定女性享有教育权利,甚至一些女性获得了议会表决权。由此可见,法国大革命( )
A. 传播了自由平等的思想 B. 实现了男女地位完全的平等
C. 使妇女成为革命主力 D. 确保了法国社会秩序的稳定
6. 19世纪40年代起,伦敦报纸可以及时送往全国各地,铁路公司为液态奶打开了城市市场,铁路还需要标准时间来制定时刻表,火车还改变了邮政服务。材料表明( )
A. 英国掀起了建设铁路的热潮 B. 近代交通改变了社会生活
C. 蒸汽机车广泛运用到运输业 D. 铁路导致人口大规模流动
7. 某西方学者提出:“巴黎公社的重要性不在于它取得了什么成就,而在于它预示的信息;作为一个象征它预示……”这是因为巴黎公社( )
A. 标志着马克思主义的诞生 B. 使社会主义由理论变为现实
C. 是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试 D. 是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命
8. 印度民族大起义后,英国放弃将印度基督教化的政策,尊重印度人的宗教信仰;逐步取消东印度公司对印度的统治权,由英国政府直接统治印度。这说明印度民族大起义( )
A. 瓦解了大英帝国 B. 使印度取得了独立
C. 实现了英印妥协 D. 使侵略者受到打击
9. 彼得一世执政期间,俄国创建了第一所海军学院,第一所科学院,第一份报纸《新闻报》,第一个剧院和博物馆。他还进行历法改革,简化俄文字母。这些举措表明彼得一世改革意在( )
A. 实现富国强兵目标 B. 缓和国内阶级矛盾
C. 提升教育文化水平 D. 强化沙皇专制权力
10. 1890年,日本颁布了《教育敕语》,被日本人尊奉为国家神道的教典,强调“敬神崇祖”“灭私奉公”“忠于天皇”等。这体现出( )
A. 明治维新最终失败 B. 明治维新改革并不彻底
C. 日本完全实现文明开化 D. 日本彻底走上军国主义道路
11. 某班编排历史剧,初步确定了三幕剧本(如下图),但是全剧名称未定,你认为合适的是( )
A. 伟大的科学家 B. 20世纪的伟人
C. 聪明的美国人 D. 特殊的“革命者”
12. 他曾将一根小木棒的一端插在钢琴箱里,一端咬在牙齿中间,在作曲时用来辨音。这个特别的辨音器,至今还保存在德国的博物馆内。“他”是( )
A. 贝多芬 B. 梵高 C. 托尔斯泰 D. 巴尔扎克
13. 下面漫画中展现了刻着“BALKANTROUBLES(巴尔干麻烦)”、冒着浓烟的桶,三个着装和神情各异的人坐在半开的桶盖上,还有两个人在一旁观望。该漫画表现的是( )
A. 一战的背景 B. 一战的影响 C. 一战的进程 D. 二战的开始
14. 1917年秋,俄国经济濒于全面崩溃,粮食危机已经发展为城市居民的真正饥荒,彼得格勒、莫斯科的居民每天只能得到极少量面包,有时甚至连这点面包也没有。该局面( )
A. 暴露出沙皇专制统治的极端腐朽 B. 客观上推动了革命形势的发展
C. 迫使资产阶级临时政府退出一战 D. 缘于战时共产主义政策的实行
15. 苏联在第一个五年计划时期,建立了斯大林格勒拖拉机厂。该企业引进美国的先进技术和设备,当时主要制造拖拉机等民用机械。这一企业的建设( )
A. 推动了新经济政策的实施 B. 缘于二战中美苏两国的合作
C. 有助于苏联农业现代化 D. 标志着“苏联模式”的形成
16. 对于第一次世界大战,有这样的评价:“这场战争既是一个结局,也是一个开端……迟早将出现独立的中国、自治的印度、代议制的埃及、非洲人(而不仅仅是供他人进行商业剥削)的非洲。”下列能印证这一观点的是( )
A. 资本主义制度在全球进一步扩展
B. 工人运动的不断兴起
C. 一战后亚非拉民族民主运动高涨
D. 社会主义阵营的形成
17. 1929年,德国失业人口在一年内上涨到约300万人,民众不满情绪高涨,当时执政的议会政党大联盟破裂。1932年,原本毫无胜算的纳粹党,在民众支持下成为国会第一大党。这说明( )
A. 经济危机波及范围广 B. 经济危机引发政局动荡
C. 亚洲战争策源地建立 D. 世界殖民体系开始瓦解
18. “不论是从战争史还是二战以后的世界历史看,它都具有里程碑的意义,它首次宣布正义国家将结成同盟,不仅是为了保护国家免于外来侵略,而且是为了世界一切人的人权免于强权的蹂躏。”该“同盟”的建立( )
A. 标志着法西斯同盟正式形成 B. 直接粉碎了德军不可战胜的神话
C. 使中国战场成为反法西斯战争的东方主战场 D. 逐渐扭转了反法西斯战争的形势
19. 瑞典作家阿斯特丽德林格伦在1944年6月6日的日记中写道:“反攻总算来了!盟军在飞机的支援下在法国的西北部登陆。成千只运兵船和成千架飞机今天清晨穿过英吉利海峡。”日记中记载的历史事件是( )
A. 凡尔登战役 B. 敦刻尔克大撤退 C. 诺曼底登陆 D. 斯大林格勒战役
20. 《凡尔赛和约》不仅把战争责任完全推给德国,还对德国进行了苛刻的掠夺。而在雅尔塔会议上,“德国人要吃饭”成为新的口号,而不是一味的打击和宰割战败国。由此可见,相比于凡尔赛体系,雅尔塔体系( )
A. 保障了战败国的利益 B. 确立了公正合理的国际秩序
C. 勾画两极格局的框架 D. 有利于国际秩序的相对稳定
二、非选择题(共5小题,30分)
21. 阅读材料,回答问题。
材料一 工业革命是资本主义发展史上的重要转折。它是由技术革命引起的资本主义工业化的起点,是从工场手工业生产向以工厂制为基础的大机器工业生产的重大飞跃。它改变了整个社会的经济结构,开始摆脱长期以来的传统农业社会,代之以工业化、技术化和城市化的近代工业社会。
——刘宗绪《世界近代史》
材料二 社会主义之所以出现,是因为工业化犯了错误?马克思、恩格斯亲眼目睹了工业革命造成的苦难,他们想找到一种办法治疗社会的话病,纠正社会不公正现象;他们希望建立一个幸福、公正、人人平等的社会,让每一个人都生活得愉快。
——钱乘旦《西方那一块土》
材料三 马克思主义诞生于十九世纪四十年代的欧洲,决不是偶然的厖毛主席指出:“由于欧洲许多国家的社会经济情况进到了资本主义高度发展的阶段,生产力阶级斗争和科学均发展到了历史上未有过的水平,工业无产阶级成为历史发展的最伟大的动力,因而产生了马克思主义的唯物辩证法的宇宙观。”
——摘编自《毛泽东选集》
(1)结合材料一,谈谈你对“工业革命是资本主义发展史上的重要转折”的理解。
(2)据材料二、三并结合所学,说明马克思主义诞生“绝不是偶然的”。
(3)综上所述,你能从中得到怎样的历史认识?
22. 阅读下列材料,回答问题。
材料一 进行工业革命较早的英国、法国,所需资本主要来自垄断性的对外贸易和对殖民地的掠夺,相比之下,俄国缺乏这些条件;19世纪上半叶,俄国农奴制依然存在;边区殖民地闭塞落后,交通不便,只能提供有限的资源和货币;对外战争成果寥寥。由于经济上的落后,俄国本身也成为西方国家觊觎的对象。
——摘编自赵士国、曹英《商品经济与俄国工业革命的兴起》
材料二 从欧洲归国的俄国贵族和军官深深感受到俄国农奴制对国家发展的阻碍,自由主义思想在俄国滋长……1856年亚历山大二世在莫斯科贵族代表面前作出声明要求解放农奴,其主张得到了大公们的支持,在其推动下,农民问题在各大刊物、报纸上进行了讨论。同时,激进派知识分子赫尔岑、车尔尼雪夫斯基等主办了《钟声》《现代人》等杂志,大肆抨击农奴制。
——摘编自[俄]米罗诺夫《俄国社会史》
1861年前的俄国
(1)据材料一,指出俄国遇到的问题。
(2)据材料二并结合所学知识,概括俄国能够解决材料一中问题原因。
(3)综上所述,面对社会问题,你认为国家应如何应对?
23. 阅读下列材料,回答问题。
材料一
图1 英国城市与农村人口比例变化图
图2 19世纪末美国合并公司数量统计图
图3 1870—1910年英、美、德、法在世界工业总产值中比重的变化
材料二 南北战争及重建之后,美国进入历史上前所未有的“大转变”时期。美国从新技术和新产业入手,走了一条截然不同于英国的新型工业化道路。人才立国成为美国一项重要的政策。通过自主创新,在核心技术和关键设备的发明上取代先行者的领先地位,从而实现了跳跃式发展,使美国逐步确立了世界工业强国的地位。
——摘编自贾根良《第三次工业革命与新型工业化道路的新思维》
(1)据材料一,概括两次工业革命给以英美为代表的资本主义国家带来的影响。
(2)据材料二和所学知识,指出推动美国进入历史上前所未有的“大转变”时期的根本动力,并概括推动美国走上不同于英国的新型工业化道路的因素有哪些。
(3)据材料一、二,思考英美两国工业化对我国建设工业化强国有哪些启示。
24. 阅读下列材料,回答问题。
材料一
材料二
危机表现
反危机实践
证券市场的崩溃,引发了连锁反应,从此以后,开始了资本主义国家长达4年的大萧条时期……银行、工厂、企业和投资者接二连三的破产使美国陷入了大萧条的深渊之中,这次经济危机很快从美国蔓延到其他工业国家。对千百万人而言,吃、穿、住等基本生活条件无法得到满足。
——杨林《中外经济史》
实施《紧急银行法》,整顿银行业,克服金融危机,实施《农业调整法》和《全国工业复兴法》,用行政手段调节农业、工业生产。实施《联邦紧急救济法》,举办公共工程以解决就业问题。实施《全国劳工关系法》和《公平劳动标准法》,保护劳工权利。实施《社会保险法》,建立社会保障体系。
——魏绪乐《全面认识“罗斯福新政”》
(1)据材料一并结合所学知识,指出“间接过渡”代表的经济政策的名称,并分析其“两允许”的成效。
(2)据材料二并结合所学知识,分别概括“危机表现”和“反危机实践”二者特点。
(3)综合上述探究,应该怎样调整经济政策来发展经济。
25. 下面是《安妮日记》的片段,请你阅读并思考这个“同龄人”的疑问,结合所学历史知识,写一篇80-120字的短文,谈谈你的看法。(要求:题目自拟,观点明确,史实正确,语句通顺,表述完整)
节选:我们最常谈论的话题还是战争,经常会有人绝望的问:究竟为什么要打仗?为什么大家就不能和平相处呢?为什么要把一切毁掉?为什么飞机越造越大、炸弹越来越重?为什么每天都要花几百万打仗,却没有一分钱用在医学研究、艺术家和穷人身上?为什么有些人在挨俄,而另一些地方却有堆积如山的食物在腐烂?(注:安妮,德国犹太少女,15岁死于德国纳粹集中营;《安妮日记》是安妮遇难前两年藏身密室时的生活和情感记载。)
第1页/共1页
学科网(北京)股份有限公司
$$
2024—2025学年上期期末调研
九年级试卷历史
注意事项:
1.本试卷共6页,分为选择题和非选择题,满分50分,考试时间为60分钟。
2.本试卷上不要答题,请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。
一、选择题(共20小题,20分)下列每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。
1. 古埃及文明、古代西亚文明、古印度文明、中国文明都位于北纬20度至40度的大河流域。究其原因,在于相关区域适合( )
A. 农业耕作 B. 建金字塔 C. 海外贸易 D. 发展手工业
【答案】A
【解析】
【详解】根据所学知识可知,古埃及文明、古代西亚文明、古印度文明和中国文明都发源于大河流域,这些地区的河流提供了充足的水源和肥沃的土壤,非常适合农业耕作,农业的发展是这些文明得以繁荣的重要基础,因此这些文明都选择在适合农业耕作的河流流域发展,A项正确;金字塔属于古埃及文明,与其他地区的文明无关,排除B项;海外贸易和手工业虽然在这些文明中也有一定的发展,但并不是主流,农业耕作是推动文明古国发展的基础,排除CD项。故选A项。
2. 阿拉伯帝国时期出现了“百年翻译运动”,学者翻译了大量古印度、波斯和古希腊的医学、天文学、数学典籍。这有助于阿拉伯帝国( )
A. 科技的发展 B. 文学的兴盛 C. 社会的转型 D. 制度的革新
【答案】A
【解析】
【详解】根据材料中“学者翻译了大量的古印度、波斯和古希腊的医学、天文学、数学典籍”,并结合所学知识可知,数学、物理、化学、生物、医学、气象、天文、地理等都属于科学技术领域,可以得出,“百年翻译运动”有助于阿拉伯帝国广泛吸收其他文明的科技成果,推动阿拉伯帝国科技的发展,A项正确;材料主要体现阿拉伯帝国吸收他国的科技成果,与“文学兴盛”之间没有必然联系,排除B项;材料没有提到阿拉伯国家的社会转型,排除C项;科技发展与制度革新之间没有必然的联系,排除D项。故选A项。
3. 《查士丁尼法典》规定,所有妇女不论是债权担保或是提供物权担保,都在禁止之列。但是,大法官们在实施过程中,本着一定的原则,规定妇女如遇特殊情况时可以作为担保人。这表明( )
A. 执法者具有任意裁判的权力 B. 妇女地位逐渐与男子平等
C. 罗马法在实践中具有灵活性 D. 罗马法充分保护平民权益
【答案】C
【解析】
【详解】根据材料“所有妇女不论是债权担保或是提供物权担保,都在禁止之列。但是,大法官们在实施过程中,本着一定的原则,规定妇女如遇特殊情况时可以作为担保人”可知,《查士丁尼法典》的规定在实践中可以适时调整,表明了罗马法在实践中具有灵活性,C项正确;“执法者具有任意裁判的权力”与材料无关,排除A项;“妇女地位逐渐与男子平等”与史实不符,排除B项;材料未涉及平民权益,排除D项。故选C项。
4. 《贸易打造的世界——1400年至今的社会、文化与世界经济》一书中指出,甘蔗生产结合了亚洲植物、欧洲资本、非洲劳动力、美洲土壤,甘蔗成为不折不扣的国际性作物。材料旨在说明“甘蔗生产”( )
A. 加快欧洲资本原始积累 B. 改变了人们的饮食习惯
C. 是各洲联系加强的反映 D. 折射殖民扩张的残酷性
【答案】C
【解析】
【详解】根据题意“甘蔗生产结合了亚洲植物、欧洲资本、非洲劳动力、美洲土壤,甘蔗成为不折不扣的国际性作物”可知世界的联系越来越密切,C项正确;题意中没有提及甘蔗加快了欧洲资本的原始积累,排除A项;题意中没有提及甘蔗对人们饮食习惯的改变,排除B项;题意中没有提及有关殖民扩展的残酷性,排除D项。故选C项。
5. 法国大革命初期,女性被允许参加各类社会团体;1792年的婚姻法案赋予男女平等的法律地位:1793年,法国宪法规定女性享有教育权利,甚至一些女性获得了议会表决权。由此可见,法国大革命( )
A. 传播了自由平等的思想 B. 实现了男女地位完全的平等
C. 使妇女成为革命的主力 D. 确保了法国社会秩序的稳定
【答案】A
【解析】
【详解】根据材料“法国大革命初期,女性被允许参加各类社会团体;1792年的婚姻法案赋予男女平等的法律地位;1793年,法国宪法规定女性享有教育权利,甚至一些女性获得了议会表决权”和所学可知,法国大革命传播了自由平等的思想,促进了女性权利意识的觉醒和社会地位的提高,A项正确;实现了男女地位完全的平等的说法过于绝对,排除B项;使妇女成为革命的主力在材料中未体现,排除C项;法国大革命使法国社会动荡,排除D项。故选A项。
6. 19世纪40年代起,伦敦的报纸可以及时送往全国各地,铁路公司为液态奶打开了城市市场,铁路还需要标准时间来制定时刻表,火车还改变了邮政服务。材料表明( )
A. 英国掀起了建设铁路的热潮 B. 近代交通改变了社会生活
C. 蒸汽机车广泛运用到运输业 D. 铁路导致人口大规模流动
【答案】B
【解析】
【详解】根据题干信息“19世纪40年代起,伦敦的报纸可以及时送往全国各地,铁路公司为液态奶打开了城市市场,铁路还需要标准时间来制定时刻表,火车还改变了邮政服务”,结合所学知识可知,材料表明铁路建设促进交通发展,近代交通改变了社会生活,B项正确;材料的主旨信息是铁路对人们生活的影响,无法得出英国掀起修建铁路的热潮,A项表述与材料无关,排除A项;蒸汽机车,题干内容没有涉及,无法得出运用广泛的结论,排除C项;提干没有涉及人口问题,无法得出大规模流动的结论,题干内容没有涉及,排除D项。故选B项。
7. 某西方学者提出:“巴黎公社的重要性不在于它取得了什么成就,而在于它预示的信息;作为一个象征它预示……”这是因为巴黎公社( )
A. 标志着马克思主义的诞生 B. 使社会主义由理论变为现实
C. 是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试 D. 是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命
【答案】C
【解析】
【详解】依据题干“巴黎公社的重要性不在于它取得了什么成就,而在于它预示的信息;作为一个象征它预示……”反映了巴黎公社传递了一个信息。结合课本所学可知,1871年3月18日,巴黎的无产阶级和人民群众举行武装起义,推翻了资产阶级反动统治,3月28日,建立了世界上第一个无产阶级政权——巴黎公社。巴黎公社最终以失败告终,是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试。传递了一个信息:无产阶级可以建立政权。C正确;1848年《共产党宣言》的发表,标志着马克思主义的诞生。A排除;十月革命是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命,建立了第一个无产阶级专政的国家,使社会主义由理论变为现实。BD排除;故选C。
8. 印度民族大起义后,英国放弃将印度基督教化的政策,尊重印度人的宗教信仰;逐步取消东印度公司对印度的统治权,由英国政府直接统治印度。这说明印度民族大起义( )
A. 瓦解了大英帝国 B. 使印度取得了独立
C. 实现了英印妥协 D. 使侵略者受到打击
【答案】D
【解析】
【详解】据题干“印度民族大起义后,英国放弃将印度基督教化的政策,尊重印度人的宗教信仰;逐步取消东印度公司对印度的统治权,由英国政府直接统治印度”可知,印度民族大起义后,英国调整了印度的统治政策,说明印度民族大起义沉重打击了英国的殖民统治,D项正确;“瓦解了大英帝国”与史实不符,排除A项;印度民族大起义以失败告终,未能使印度取得了独立,排除B项;“实现了英印妥协”表述有误,排除C项。故选D项。
9. 彼得一世执政期间,俄国创建了第一所海军学院,第一所科学院,第一份报纸《新闻报》,第一个剧院和博物馆。他还进行历法改革,简化俄文字母。这些举措表明彼得一世改革意在( )
A. 实现富国强兵目标 B. 缓和国内阶级矛盾
C. 提升教育文化水平 D. 强化沙皇专制权力
【答案】C
【解析】
【详解】根据题干“创建了第一所海军学院,第一所科学院,第一份报纸《新闻报》,第一个剧院和博物馆”“进行历法改革,简化俄文字母”,结合所学知识可知,彼得一世改革期间,为了提升俄国人民的教育文化水平,彼得一世派遣留学生,创办科学院,开办学校,创办报纸,C项正确;实现富国强兵是彼得一世改革的总目标,题干表述的是教育文化方面,排除A项;题干表述的是彼得一世提升俄国人民教育文化水平的措施,与缓和国内阶级矛盾无关,排除B项;题干表述的是彼得一世提升俄国人民教育文化水平的措施,与强化沙皇专制权力无关,排除D项。故选C项。
10. 1890年,日本颁布了《教育敕语》,被日本人尊奉为国家神道的教典,强调“敬神崇祖”“灭私奉公”“忠于天皇”等。这体现出( )
A. 明治维新最终失败 B. 明治维新改革并不彻底
C. 日本完全实现文明开化 D. 日本彻底走上军国主义道路
【答案】B
【解析】
【详解】根据题干“强调‘敬神崇祖’‘灭私奉公’‘忠于天皇’等”,结合所学知识可知,明治维新并未废除天皇制,保留了尊君的封建思想,具有不彻底性,B项正确;明治维新最终失败这一说法错误,排除A项;日本完全实现文明开化这一说法过于绝对,题干中并未提及,排除C项;日本彻底走上军国主义道路这一说法过于绝对,题干中并未提及,排除D项。故选B项。
11. 某班编排历史剧,初步确定了三幕剧本(如下图),但是全剧名称未定,你认为合适的是( )
A. 伟大的科学家 B. 20世纪的伟人
C. 聪明的美国人 D. 特殊的“革命者”
【答案】D
【解析】
【详解】根据所学知识可知,第一次工业革命期间,瓦特改良和推广蒸汽机,极大的促进了生产力的进步。第二次工业革命期间,爱迪生发明了耐用的钨丝灯泡,福特利用生产线生产汽车,改变了人们的生产生活环境,瓦特、爱迪生、福特都推动了工业革命的开展,D项正确;瓦特、爱迪生、福特推动了工业革命的开展,改变了人们的生产生活方式,伟大的科学家这一说法太片面,体现不出他们对工业革命的贡献,排除A项;瓦特生活在十八十九世纪,排除B项;瓦特是英国人,排除C项。故选D项。
12. 他曾将一根小木棒的一端插在钢琴箱里,一端咬在牙齿中间,在作曲时用来辨音。这个特别的辨音器,至今还保存在德国的博物馆内。“他”是( )
A. 贝多芬 B. 梵高 C. 托尔斯泰 D. 巴尔扎克
【答案】A
【解析】
【详解】根据所学知识可知,贝多芬两耳失聪,曾用一支小木杆,一端插在钢琴箱里,一端咬在牙齿中间来辨别声音,因此,在作曲时用小木棒来听音的是伟大音乐家是贝多芬,A项正确;梵高是画家,不需要作曲辨音,排除B项;托尔斯泰和巴尔扎克是作家,排除CD项。故选A项。
13. 下面漫画中展现了刻着“BALKANTROUBLES(巴尔干麻烦)”、冒着浓烟的桶,三个着装和神情各异的人坐在半开的桶盖上,还有两个人在一旁观望。该漫画表现的是( )
A. 一战的背景 B. 一战的影响 C. 一战的进程 D. 二战的开始
【答案】A
【解析】
【详解】根据题干“BALKANTROUBLES(巴尔干麻烦)、冒着浓烟的桶,三个着装和神情各异的人坐在半开的桶盖上,还有两个人在一旁观望”,结合所学知识可知,一战之前,欧洲列强争夺的焦点集中在巴尔干地区,巴尔干地区民族众多,冲突不断,三国同盟和三国协约军事集团插手巴尔干事务,巴尔干地区被称为“火药桶”,A项正确;漫画和题干反映了一战的背景,并没有体现一战的影响和进程,排除BC项;漫画和题干反映了一战的背景,与二战无关,排除D项。故选A项。
14. 1917年秋,俄国经济濒于全面崩溃,粮食危机已经发展为城市居民的真正饥荒,彼得格勒、莫斯科的居民每天只能得到极少量面包,有时甚至连这点面包也没有。该局面( )
A. 暴露出沙皇专制统治极端腐朽 B. 客观上推动了革命形势的发展
C. 迫使资产阶级临时政府退出一战 D. 缘于战时共产主义政策的实行
【答案】B
【解析】
【详解】据题干“1917年秋,俄国经济濒于全面崩溃,粮食危机已经发展为城市居民真正饥荒,彼得格勒、莫斯科的居民每天只能得到极少量面包,有时甚至连这点面包也没有。”可知,题干反映的是俄国二月革命后,俄国面临的危机,是十月革命爆发的背景,因此,客观上推动了革命形势的发展,B项正确;暴露出沙皇专制统治的极端腐朽与题意不符,1917年3月爆发的二月革命已经推翻了沙皇统治,排除A项;迫使资产阶级临时政府退出一战说法错误,俄国退出一战是十月革命胜利后,苏维埃政府退出的,排除C项;缘于战时共产主义政策的实行说法错误,这是苏维埃政府成立后采取的一系列巩固政权的措施,排除D项。故选B项。
15. 苏联在第一个五年计划时期,建立了斯大林格勒拖拉机厂。该企业引进美国的先进技术和设备,当时主要制造拖拉机等民用机械。这一企业的建设( )
A. 推动了新经济政策的实施 B. 缘于二战中美苏两国的合作
C. 有助于苏联农业的现代化 D. 标志着“苏联模式”的形成
【答案】C
【解析】
【详解】据题干“苏联在第一个五年计划时期,建立了斯大林格勒拖拉机厂。该企业引进美国的先进技术和设备,当时主要制造拖拉机等民用机械”可知,斯大林格勒拖拉机厂通过引进美国的先进技术和设备美,能够制造出先进的拖拉机等民用机械,这有助于苏联农业的现代化,C项正确;推动了新经济政策的实施与题干中苏联的一五计划不符,新经济政策是苏俄时期列宁实施的政策,排除A项;缘于二战中美苏两国的合作说法错误,苏联两个五年计划是1928-1937,美苏合作是1942年,排除B项;1936年,苏联公布了新宪法,新宪法规定,苏联是工农社会主义国家。新宪法也标志着苏联模式的形成,因此,标志着“苏联模式”的形成与题意中有助与苏联农业现代化不符,排除D项。故选C项。
16. 对于第一次世界大战,有这样的评价:“这场战争既是一个结局,也是一个开端……迟早将出现独立的中国、自治的印度、代议制的埃及、非洲人(而不仅仅是供他人进行商业剥削)的非洲。”下列能印证这一观点的是( )
A. 资本主义制度在全球进一步扩展
B. 工人运动的不断兴起
C 一战后亚非拉民族民主运动高涨
D. 社会主义阵营的形成
【答案】C
【解析】
【详解】依据题干“将出现独立的中国、自治的印度、代议制的埃及、非洲人(而不仅仅是供他人进行商业剥削)的非洲”,结合所学知识可知,一战削弱了西方殖民国家,一战期间十月革命的胜利鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争,之后,中国、印度、埃及等国家掀起了民族民主运动的高潮,C项正确;资本主义制度在全球进一步扩展与一战无关,排除A项;世界工人运动的不断兴起主要发生在十九世纪末二十世纪初,排除B项;社会主义阵营的形成发生在二战后,排除D项。故选C项。
17. 1929年,德国失业人口在一年内上涨到约300万人,民众不满情绪高涨,当时执政的议会政党大联盟破裂。1932年,原本毫无胜算的纳粹党,在民众支持下成为国会第一大党。这说明( )
A. 经济危机波及范围广 B. 经济危机引发政局动荡
C. 亚洲战争策源地建立 D. 世界殖民体系开始瓦解
【答案】B
【解析】
【详解】据题干“1929年,德国失业人口在一年内上涨到约300万人,民众不满情绪高涨,当时执政的议会政党大联盟破裂。1932年,原本毫无胜算的纳粹党,在民众支持下成为国会第一大党”,结合所学知识可知,经济危机引发了德国的政局动荡,导致德国议会政党大联盟破裂,纳粹党得到了民众的支持,B项正确;题干表述了经济危机在德国的影响,并未提及其他国家,排除A项;1936年,日本广田弘毅上台组阁,建立法西斯专政,亚洲战争策源地建立,排除C项;题干表述的是经济危机对德国的影响,与世界殖民体系无关,排除D项。故选B项。
18. “不论是从战争史还是二战以后的世界历史看,它都具有里程碑的意义,它首次宣布正义国家将结成同盟,不仅是为了保护国家免于外来侵略,而且是为了世界一切人的人权免于强权的蹂躏。”该“同盟”的建立( )
A. 标志着法西斯同盟正式形成 B. 直接粉碎了德军不可战胜的神话
C. 使中国战场成为反法西斯战争的东方主战场 D. 逐渐扭转了反法西斯战争的形势
【答案】D
【解析】
【详解】日本在1941年12月偷袭可美国的太平洋军事基地珍珠港,太平洋战争爆发,二战规模进一步扩大 ,世界人民与法西斯国家的矛盾激化。1942年1月1日 ,美、英、苏、中等26国的代表在华盛顿举行会议,各国签署了《联合国家宣言》,世界反法西斯同盟形成,逐渐扭转了反法西斯战争的形势,D项正确;1942年1月1日 《联合国家宣言》的签署,标志着世界反法西斯同盟形成,材料表达的是同盟成立的意义,排除A项;莫斯科保卫战,粉碎了德军不可战胜的神话,排除B项;中国战场本来就是反法西斯战争的东方主战场,与同盟无关,排除C项。故选D项。
19. 瑞典作家阿斯特丽德林格伦在1944年6月6日的日记中写道:“反攻总算来了!盟军在飞机的支援下在法国的西北部登陆。成千只运兵船和成千架飞机今天清晨穿过英吉利海峡。”日记中记载的历史事件是( )
A. 凡尔登战役 B. 敦刻尔克大撤退 C. 诺曼底登陆 D. 斯大林格勒战役
【答案】C
【解析】
【详解】根据题干“1944年6月6日”“反攻总算来了!盟军在飞机的支援下在法国的西北部登陆”和所学知识可知,1944年6月,美、英盟军成功登陆法国诺曼底,开辟了欧洲第二战场,德国陷入东西两个战场的夹击之中。所以,日记中记载的历史事件是诺曼底登陆,C项正确;1916年,德、法两国军队在法国的凡尔登展开了一场历时约10个月的阵地战。这场战役异常惨烈,交战双方损失近百万人。由于死亡人数太多,凡尔登战役有“绞肉机”“地狱”“屠场”之称,时间上不符合题意,排除A项;敦刻尔克大撤退是1940年英法联军历史最大规模军事撤退行动,标志着英国势力撤出欧洲大陆,西欧除英国、瑞士和西班牙以外的主要地区被纳粹德国占领,不符合题意,排除B项;1942年7月,德国集中兵力进攻苏联战略重镇斯大林格勒。苏联军民英勇抗敌。次年2月,德军投降。斯大林格勒保卫战是第二次世界大战的转折点,此后,苏军连续进攻,扭转了苏德战场的形势,不符合题意,排除D项。故选C项。
20. 《凡尔赛和约》不仅把战争责任完全推给德国,还对德国进行了苛刻的掠夺。而在雅尔塔会议上,“德国人要吃饭”成为新的口号,而不是一味的打击和宰割战败国。由此可见,相比于凡尔赛体系,雅尔塔体系( )
A. 保障了战败国的利益 B. 确立了公正合理的国际秩序
C. 勾画两极格局的框架 D. 有利于国际秩序的相对稳定
【答案】D
【解析】
【详解】根据材料“《凡尔赛和约》不仅把战争责任完全推给德国,还对德国进行了苛刻的掠夺。而在雅尔塔会议上,‘德国人要吃饭’成为新的口号,而不是一味的打击和宰割战败国”和所学可知,凡尔赛体系对战败国进行苛刻的掠夺容易导致极端民族仇恨,雅尔塔体系关注德国民众的基本生活,这有利于战后国际秩序的相对稳定,D项正确;材料主要论述的是对战败国的处置思路,没有提及利益分配,排除A项;根据所学,雅尔塔体系并不是一个公正的国际秩序,排除B项;材料并没有明确战后世界格局情况,无法从材料中推断,排除C项。故选D项。
二、非选择题(共5小题,30分)
21. 阅读材料,回答问题。
材料一 工业革命是资本主义发展史上的重要转折。它是由技术革命引起的资本主义工业化的起点,是从工场手工业生产向以工厂制为基础的大机器工业生产的重大飞跃。它改变了整个社会的经济结构,开始摆脱长期以来的传统农业社会,代之以工业化、技术化和城市化的近代工业社会。
——刘宗绪《世界近代史》
材料二 社会主义之所以出现,是因为工业化犯了错误?马克思、恩格斯亲眼目睹了工业革命造成的苦难,他们想找到一种办法治疗社会的话病,纠正社会不公正现象;他们希望建立一个幸福、公正、人人平等的社会,让每一个人都生活得愉快。
——钱乘旦《西方那一块土》
材料三 马克思主义诞生于十九世纪四十年代的欧洲,决不是偶然的厖毛主席指出:“由于欧洲许多国家的社会经济情况进到了资本主义高度发展的阶段,生产力阶级斗争和科学均发展到了历史上未有过的水平,工业无产阶级成为历史发展的最伟大的动力,因而产生了马克思主义的唯物辩证法的宇宙观。”
——摘编自《毛泽东选集》
(1)结合材料一,谈谈你对“工业革命是资本主义发展史上的重要转折”的理解。
(2)据材料二、三并结合所学,说明马克思主义诞生“绝不是偶然的”。
(3)综上所述,你能从中得到怎样的历史认识?
【答案】(1)①生产方式的转折:从工场手工业生产向以工厂制为基础的大机器工业生产转变;社会经济结构的转折:②从传统农业社会向工业化、技术化和城市化的近代工业社会转变。(其他言之有理也可给分)
(2)①工业化中出现的社会问题;②马克思和恩格斯高度社会责任感以及不断努力;③资本主义高度发展;④资本主义制度的各种弊病暴露;⑤无产阶级力量增强,工人运动开展。(任答三点即可,其他言之有理也可给分)
(3)①经济发展应注重社会公平;②杰出人物对历史具有重大推动作用;③革命活动需要科学理论指导;④理论来源于实践,推动社会进步;(任答一点即可,其他言之有理也可给分)
【解析】
【小问1详解】
根据材料一“是从工场手工业生产向以工厂制为基础的大机器工业生产的重大飞跃”可得出生产方式的转折,从工场手工业生产向以工厂制为基础的大机器工业生产转变;根据材料一“它改变了整个社会的经济结构,开始摆脱长期以来的传统农业社会,代之以工业化、技术化和城市化的近代工业社会”可得出社会经济结构的转折,从传统农业社会向工业化、技术化和城市化的近代工业社会转变。
【小问2详解】
根据材料二“马克思、恩格斯亲眼目睹了工业革命造成的苦难,他们想找到一种办法治疗社会的话病,纠正社会不公正现象”可得出工业化中出现的社会问题;根据材料二“他们希望建立一个幸福、公正、人人平等的社会,让每一个人都生活得愉快”可得出马克思和恩格斯高度社会责任感以及不断努力;根据材料三“由于欧洲许多国家的社会经济情况进到了资本主义高度发展的阶段”可得出资本主义高度发展;根据材料二“马克思、恩格斯亲眼目睹了工业革命造成的苦难”可得出资本主义制度的各种弊病暴露;根据材料三“生产力阶级斗争和科学均发展到了历史上未有过的水平,工业无产阶级成为历史发展的最伟大的动力”可得出无产阶级力量增强,工人运动开展。
【小问3详解】
开放性设问,围绕立足国情,经济,理论,领导人等角度回答,如经济发展应注重社会公平;杰出人物对历史具有重大推动作用;革命活动需要科学理论指导;理论来源于实践,推动社会进步。
22. 阅读下列材料,回答问题。
材料一 进行工业革命较早的英国、法国,所需资本主要来自垄断性的对外贸易和对殖民地的掠夺,相比之下,俄国缺乏这些条件;19世纪上半叶,俄国农奴制依然存在;边区殖民地闭塞落后,交通不便,只能提供有限的资源和货币;对外战争成果寥寥。由于经济上的落后,俄国本身也成为西方国家觊觎的对象。
——摘编自赵士国、曹英《商品经济与俄国工业革命的兴起》
材料二 从欧洲归国的俄国贵族和军官深深感受到俄国农奴制对国家发展的阻碍,自由主义思想在俄国滋长……1856年亚历山大二世在莫斯科贵族代表面前作出声明要求解放农奴,其主张得到了大公们的支持,在其推动下,农民问题在各大刊物、报纸上进行了讨论。同时,激进派知识分子赫尔岑、车尔尼雪夫斯基等主办了《钟声》《现代人》等杂志,大肆抨击农奴制。
——摘编自[俄]米罗诺夫《俄国社会史》
1861年前的俄国
(1)据材料一,指出俄国遇到的问题。
(2)据材料二并结合所学知识,概括俄国能够解决材料一中问题的原因。
(3)综上所述,面对社会问题,你认为国家应如何应对?
【答案】(1)农奴制遭遇危机,激起农奴反抗;资本主义发展缺乏资本的原始积累;国内经济落后;民族危机加剧。(答出其中任意三点即可)
(2)西方先进思潮的传入;上层统治阶级的支持;宣传工作的开展;知识分子的推动。
(3)积极学习先进经验;及时发现问题并进行改革
【解析】
【小问1详解】
问题:根据材料一“进行工业革命较早的英国、法国,所需资本主要来自垄断性的对外贸易和对殖民地的掠夺,相比之下,俄国缺乏这些条件”可知,俄国资本主义发展缺乏资本的原始积累。根据材料一“19世纪上半叶,俄国农奴制依然存在”,结合所学知识可知,俄国农奴制遭遇危机,激起农奴反抗。根据材料一“边区殖民地闭塞落后,交通不便,只能提供有限的资源和货币”可知,俄国国内经济落后。根据材料一“由于经济上的落后,俄国本身也成为西方国家觊觎的对象”可知,俄国的民族危机加剧。
【小问2详解】
原因:根据材料二“从欧洲归国的俄国贵族和军官深深感受到俄国农奴制对国家发展的阻碍,自由主义思想在俄国滋长”可知,西方先进思潮的传入俄国。根据材料二“1856年亚历山大二世在莫斯科贵族代表面前作出声明要求解放农奴,其主张得到了大公们的支持”可知,俄国农奴制改革得到了上层统治阶级的支持。根据材料二“农民问题在各大刊物、报纸上进行了讨论”可知,农奴制改革重视改革宣传工作的开展。根据材料二“激进派知识分子赫尔岑、车尔尼雪夫斯基等主办了《钟声》《现代人》等杂志,大肆抨击农奴制”可知,知识分子推动农奴制改革。
【小问3详解】
应对:根据所学知识可知,面对社会问题,要勇于打破陈旧制度,积极学习先进经验。不断探索,及时发现问题,对症下药进行改革。
23. 阅读下列材料,回答问题。
材料一
图1 英国城市与农村人口比例变化图
图2 19世纪末美国合并公司数量统计图
图3 1870—1910年英、美、德、法在世界工业总产值中比重的变化
材料二 南北战争及重建之后,美国进入历史上前所未有的“大转变”时期。美国从新技术和新产业入手,走了一条截然不同于英国的新型工业化道路。人才立国成为美国一项重要的政策。通过自主创新,在核心技术和关键设备的发明上取代先行者的领先地位,从而实现了跳跃式发展,使美国逐步确立了世界工业强国的地位。
——摘编自贾根良《第三次工业革命与新型工业化道路的新思维》
(1)据材料一,概括两次工业革命给以英美为代表的资本主义国家带来的影响。
(2)据材料二和所学知识,指出推动美国进入历史上前所未有的“大转变”时期的根本动力,并概括推动美国走上不同于英国的新型工业化道路的因素有哪些。
(3)据材料一、二,思考英美两国工业化对我国建设工业化强国有哪些启示。
【答案】(1)城市人口增加,加快了城市化进程;资本越来越集中;改变各国在世界上的经济地位。(答出其中任意两点即可)
(2)根本动力:第二次工业革命。
因素:大力发展新技术、新产业;采取人才立国的政策;注重自主创新,注重核心技术和关键设备的发明。
(3)启示:要重视人才;注重科技创新;注重城市化建设;注重开拓国内和国际市场。
【解析】
【小问1详解】
影响:根据材料一图1“英国城市与农村人口比例变化图”可知,两次工业革命促进了城市人口增长,加快了城市化进程。根据材料一图2“19世纪末美国合并公司数量统计图”可知,资本越来越集中。根据材料一图3“1870—1910年英、美、德、法在世界工业总产值中比重的变化”可知,美国崛起,英法这些老牌强国削弱,第二次工业革命改变了各国在世界上的经济地位。
【小问2详解】
动力:根据材料二“南北战争及重建之后,美国进入历史上前所未有的“大转变”时期”,结合所学知识可知,美国抓住第二次工业革命的发展机遇,迅速发展。因素:根据材料二“美国从新技术和新产业入手,走了一条截然不同于英国的新型工业化道路”可知,美国大力发展新技术、新产业。根据材料二“人才立国成为美国一项重要的政策”可知,美国采取人才立国的政策。根据材料二“通过自主创新,在核心技术和关键设备的发明上取代先行者的领先地位”可知美国注重自主创新,注重核心技术和关键设备的发明。
【小问3详解】
启示:根据所学知识可知,重视发展科技(国家自主创新)是实现大国崛起的重要推动力;实现大国崛起与重视培养人才息息相关;稳定而平和的市场环境有利于大国崛起,要注重开拓国内和国际市场。
24. 阅读下列材料,回答问题。
材料一
材料二
危机表现
反危机实践
证券市场的崩溃,引发了连锁反应,从此以后,开始了资本主义国家长达4年的大萧条时期……银行、工厂、企业和投资者接二连三的破产使美国陷入了大萧条的深渊之中,这次经济危机很快从美国蔓延到其他工业国家。对千百万人而言,吃、穿、住等基本生活条件无法得到满足。
——杨林《中外经济史》
实施《紧急银行法》,整顿银行业,克服金融危机,实施《农业调整法》和《全国工业复兴法》,用行政手段调节农业、工业生产。实施《联邦紧急救济法》,举办公共工程以解决就业问题。实施《全国劳工关系法》和《公平劳动标准法》,保护劳工权利。实施《社会保险法》,建立社会保障体系。
——魏绪乐《全面认识“罗斯福新政”》
(1)据材料一并结合所学知识,指出“间接过渡”代表的经济政策的名称,并分析其“两允许”的成效。
(2)据材料二并结合所学知识,分别概括“危机表现”和“反危机实践”二者的特点。
(3)综合上述探究,应该怎样调整经济政策来发展经济。
【答案】(1)名称:新经济政策。
成效:调动了生产者的积极性,迅速缓解了危机;巩固了工农联盟,促使国民经济稳步发展。(任答一点即可)
(2)“危机表现”:时间长;领域广泛;范围广;破坏性强。
“反危机实践”:颁布相应的法令;国家干预;等等。
(3)措施:结合具体国情,实事求是地调整经济政策;国家应加强宏观调控,保持经济稳定增长;关注重点领域,防范化解风险。
【解析】
【小问1详解】
名称:根据材料“允许私人经济等多种经济成分存在”“允许商品经济的发展”等信息结合所学知识可知,1921年苏俄政权开始推行新经济政策,允许农民自由买卖纳税后的剩余产品,实行自由贸易,允许商品经济的发展;允许私人经营中小企业,允许私人经济等多种经济成分存在。因此材料中“间接过渡”代表的经济政策的名称是新经济政策。成效:根据材料结合所学知识可知,1921年苏俄政权推行的新经济政策适应了苏俄政府恢复发展经济的需要,调动了农民生产积极性,缓解了当时苏俄政府面临的危机,巩固了工农联盟,促使国民经济稳步发展。
【小问2详解】
特点:“危机表现”:根据材料“从此以后,开始了资本主义国家长达4年的大萧条时期”可得出时间长;根据材料“银行、工厂、企业和投资者接二连三的破产使美国陷入了大萧条的深渊之中”可得出领域广泛;根据材料“这次经济危机很快从美国蔓延到其他工业国家”可得出范围广;根据材料“对千百万人而言,吃、穿,住等基本生活条件无法得到满足”可得出破坏性强。“反危机实践”:根据材料“实施《紧急银行法》,整顿银行业,克服金融危机,实施《农业调整法》和《全国工业复兴法》”可得出颁布相应的法令;根据材料“用行政手段调节农业生产”可得出国家干预。
【小问3详解】
措施:根据以上材料“苏俄新经济政策”“罗斯福新政”和所学可知,国家调整经济政策,一定要结合具体国情,实事求是地调整经济政策;国家应加强宏观调控,保持经济稳定增长;关注重点领域,防范化解风险。
25. 下面是《安妮日记》的片段,请你阅读并思考这个“同龄人”的疑问,结合所学历史知识,写一篇80-120字的短文,谈谈你的看法。(要求:题目自拟,观点明确,史实正确,语句通顺,表述完整)
节选:我们最常谈论的话题还是战争,经常会有人绝望的问:究竟为什么要打仗?为什么大家就不能和平相处呢?为什么要把一切毁掉?为什么飞机越造越大、炸弹越来越重?为什么每天都要花几百万打仗,却没有一分钱用在医学研究、艺术家和穷人身上?为什么有些人在挨俄,而另一些地方却有堆积如山的食物在腐烂?(注:安妮,德国犹太少女,15岁死于德国纳粹集中营;《安妮日记》是安妮遇难前两年藏身密室时的生活和情感记载。)
【答案】反对战争,珍爱和平。
一战期间,凡尔登战役异常惨烈,造成近百万人伤亡,被称为“地狱”、“屠场”、“绞肉机”;二战期间,德国纳粹对犹太人实施了种族屠杀,给犹太民族带来了深重的灾难。战争给人类带来了深重的灾难,我们要加强国际合作,反对战争,共同维护世界的和平与发展。
【解析】
【详解】此题相对开放,回答符合下列要点即可,如,观点必须正确,论述时,史实要典型,如,观点:反对战争,珍爱和平。论述:根据所学和材料可知,反对战争,珍爱和平。一战期间,凡尔登战役异常惨烈,造成近百万人伤亡,被称为“地狱”、“屠场”、“绞肉机”;二战期间,德国纳粹对犹太人实施了种族屠杀,给犹太民族带来了深重的灾难。由此,得出结论:战争给人类带来了深重的灾难,我们要加强国际合作,反对战争,共同维护世界的和平与发展。
第1页/共1页
学科网(北京)股份有限公司
$$
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。