期中素养综合测试 习题课件-2024-2025学年八年级地理上学期中图版（北京）

期中素养综合测试 初中地理 一、选择题(共25小题,每小题2分,共50分) 陆半球是指陆地面积最大的半球。如图为“陆半球示意 图”。读图,完成下题。 1.(2023北京顺义仁和中学期中)陆半球 上 (　    ) A.海、陆面积比约为7∶3 B.海洋面积大于陆地面积 C.陆地面积不足全球陆地面积一半 D.陆地连为一体,海洋被陆地分割 B 初中地理 解析　全球的海、陆面积比约为7∶3,陆半球上陆地面积比 例大于全球陆地面积比例,A错误;无论怎样划分半球,海洋面 积总是大于陆地面积,B正确;陆半球上陆地的面积多于全球 陆地面积一半,C错误;海洋连为一体,陆地被海洋分割,D错 误。 初中地理 北极燕鸥是一种海鸟。夏季,它们在北极地区繁殖;冬季,因 食物短缺和迁徙本能飞往南极附近越冬。每年在两极之间 往返一次,行程数万千米,被称为动物界的“迁徙之王”。图 1为北极燕鸥迁徙路线图,图2为北极燕鸥图片。读图,完成下 题。 初中地理 2.(2023北京顺义仁和中学期中)北极燕鸥迁徙经过的大洋和 附近的大洲有 (　    ) A.印度洋、亚洲东岸　　　     B.印度洋、非洲东岸 C.大西洋、南美洲西岸　　　     D.大西洋、欧洲西岸 D 解析　依据大洲、大洋的分布,读图可知,北极燕鸥迁徙经过 的大洋为北冰洋、大西洋,途中经过欧洲西岸、非洲西岸、 南美洲东岸、北美洲东岸。 初中地理 竖版世界地图的出现是对使用了400多年的横版世界地图的 突破。右图为竖版世界地图。读图,完成3—4题。 3.(2022北京东城期末)乙地所在大洲的 特点为 (　    ) A.濒临四大洋 B.年平均气温高 C.平均海拔低 D.跨经度最广 D 初中地理 解析　乙地位于南极洲,该大洲跨经度最广,濒临三大洋,年 平均气温低,平均海拔高。 初中地理 4.(2022北京东城期末)甲地与丁地所在大洲 (　    ) A.大部分位于北半球　　　　B.都濒临太平洋 C.以巴拿马运河为界　　　　D.隔白令海峡相望 B 解析　甲地位于亚洲,丁地位于南美洲,亚洲主要位于北半 球,而南美洲大部分位于南半球;两洲都濒临太平洋;两洲不 相邻。 初中地理 (新考向·国防教育)(新独家原创)中国领土一点都不能少,台 湾岛、钓鱼岛及其附属岛屿是中国固有领土。下图示意世 界部分区域板块构造分布,读图回答5—6题。 初中地理 5.台湾岛多地震的主要原因是 (　    ) A.位于亚欧板块和印度洋板块的交界地带 B.位于亚欧板块和太平洋板块的交界地带 C.位于非洲板块和太平洋板块的交界地带 D.位于美洲板块和太平洋板块的交界地带 B 解析　台湾岛位于亚欧板块和太平洋板块的交界地带,地壳 比较活跃,多地震。 初中地理 6.我国是一个多地震的国家,当地震发生时,如果你在高楼层 教室内,应该怎么办 (　    ) A.迅速从窗户跳楼求生 B.迅速乘坐电梯离开 C.要就近躲在课桌旁边,或小开间的墙角处,半蹲,并用书包 等护住头部 D.在走廊里呼救,等待救援 C 初中地理 解析　日常生活中,我们要学习一些在火灾、地震、水灾中 逃生的科学知识,在一些突发事件中,要充分利用科学知识, 进行逃生。地震发生时,千万不要惊慌,若是在高楼层的教室 上课,要就近躲在课桌旁边,或小开间的墙角处,半蹲,并用书 包等护住头部;切不可因为恐惧从窗户跳下。 初中地理   古生物学家在青藏高原地区发现了距今约2 500万年的棕榈 叶片化石。现存的棕榈科植物主要分布在热带和亚热带地 区。下图为板块分布示意图(局部)和棕榈叶片化石图。据 此完成7—9题。 初中地理 7.(2023北京怀柔期末)据材料推测,2 500万年前青藏高原 “年轻时的模样”可能是 (　    ) ①温暖湿润　　　　②寒冷干燥 ③海拔较低　　　　④雪山连绵 A.①③　　　　B.①④　　　　C.②③　　　　D.②④ A 解析　棕榈科植物主要分布在热带和亚热带地区,且一般位 于平原。在青藏高原地区发现棕榈叶片化石说明青藏高原 地区曾经温暖湿润且海拔较低。寒冷干燥和雪山连绵是现 代青藏高原的特点。 初中地理 8.(2023北京怀柔期末)由图推断,导致如今青藏高原自然环 境变得又高又寒的原因是 (　    ) A.人类活动　　　     B.海平面上升 C.地壳运动　　　     D.火山喷发 C 解析　青藏高原的形成原因是地壳运动使该地区地表隆起, 海拔升高、气候变冷,自然环境发生巨大变化。 初中地理 9.(2023北京怀柔期末)青藏高原南部的喜马拉雅山脉处于  (　    ) A.非洲板块与亚欧板块的交界地带 B.印度洋板块与非洲板块的交界地带 C.印度洋板块与亚欧板块的交界地带 D.南极洲板块与非洲板块的交界地带 C 解析　由图可知,青藏高原南部的喜马拉雅山脉处于印度洋 板块与亚欧板块的交界地带。 初中地理 10.(2023北京朝阳日坛中学期中)“板块构造学说”之所以 能被大多数学者认可,是因为它能很好地解释 (　    ) ①地球上海洋面积大于陆地面积 ②环太平洋地区多火山和地震 ③非洲与南美洲有相同的动植物 ④世界上一些高大山脉的形成 A.①③　　　　B.①④　　　     C.②③　　　　D.②④ D 初中地理 解析　“板块构造学说”之所以能被大多数学者认可,是因 为它能很好地解释“环太平洋地区多火山和地震”“世界 上一些高大山脉的形成”,两者都是板块运动造成的。“地 球上海洋面积大于陆地面积”属于海陆的分布;“非洲与南 美洲有相同的动植物”是大陆漂移造成的。 初中地理   (区域认知)下图为斯堪的纳维亚半岛1月平均气温分布图。 读图,完成11—12题。 初中地理 11.(2022北京昌平一模)斯堪的纳维亚半岛1月平均气温  (　    ) A.甲地为0℃ B.全半岛在0℃以下 C.北部地区差异大 D.由北向南逐渐降低 C 解析　甲地气温在-5℃~0℃之间;斯堪的纳维亚半岛的西部 沿海地区气温在0℃以上;该半岛北部地区等温线较为密集, 该地区气温差异大;据图所示,该半岛气温大致是自西向东逐 渐降低。 初中地理 12.(2022北京昌平一模)甲、乙两地1月平均气温差异的主要 影响因素是 (　    ) A.纬度位置　　　　B.地形 C.海陆分布　　　　D.河流 A 解析　乙地纬度比甲地纬度高,气温更低,受纬度位置影响。 初中地理 (新独家原创)读世界气候类型分布图,完成13—14题。   初中地理 13.甲、乙、丙三种气候类型的共同特征是 (　    ) A.全年高温　　　　B.全年多雨 C.雨热同期　　　　D.冬季多雨 C 解析　甲位于亚欧大陆温带地区的东部地区,属于夏季高温 多雨,冬季寒冷干燥的温带季风气候;乙位于中国秦岭—淮河 以南的南方地区,属于夏季高温多雨,冬季温和少雨的亚热带 季风气候;丙位于中南半岛,属于终年高温,分旱雨两季的热 带季风气候,所以三种气候类型的共同特征是雨热同期。 初中地理 14.位于北回归线附近的气候类型有 (　    ) A.热带雨林气候、热带沙漠气候 B.热带沙漠气候、地中海气候 C.热带沙漠气候、亚热带季风气候 D.热带草原气候、热带季风气候 C 解析　北回归线附近气候差异很大,撒哈拉沙漠地区分布着 热带沙漠气候;印度半岛和中南半岛分布着热带季风气候;而 我国东南地区被称为“回归线上的绿洲”,这里分布着较为 湿润的亚热带季风气候,选项C符合题意。 初中地理 世界气候类型多样,气候的分布受多种因素的影响。读“亚 洲区域气候类型图”,完成15—16题。 初中地理 15.(2023北京门头沟期末) 在亚洲东部,由南向北依次出现不 同类型的季风气候,主要原因是 (　    ) A.纬度位置的不同　　　　B.海拔的不同 C.河网密度的不同　　　　D.植被覆盖率的不同 A 解析　亚洲的南部和东部是季风气候最显著的地区,受纬度 因素的影响,由低纬向高纬依次分布着热带季风气候、亚热 带季风气候和温带季风气候。 初中地理 16.(2023北京门头沟期末)从亚洲的气候类型及分布特点看, 亚洲气候具有的特点是 (　    ) ①全部气候类型齐全　　　     ②复杂多样 ③大陆性气候分布广　　　     ④季风气候典型 A.①②③　　B.①③④　　C.②③④　　D.①②④ C 初中地理 解析　亚洲缺少的气候类型有热带草原气候、温带海洋性 气候两种;亚洲地跨寒、温、热三带,且地形复杂多样,亚洲 气候复杂多样;亚洲跨经度广,各地距海远近不同,加上地形 等因素的影响,大陆性气候分布广;亚洲地处世界最大大陆, 濒临世界最大的海洋,海陆热力性质差异显著,季风气候最为 典型。 初中地理 17.(2024山东济南长清期末)如图为某区域7月份等温线分布 示意图,图中虚线表示海岸线,横线为纬线,据图分析下列说 法正确的是 (　    )   A.该区域位于北半球,乙地代表陆地 B 初中地理 B.该区域位于北半球,甲地代表陆地 C.该区域位于南半球,甲地代表海洋 D.该区域位于南半球,乙地代表海洋 解析　读图可知,该区域气温由南向北降低,位于北半球;乙 地7月气温较同纬度地区低,为海洋,甲地7月气温较同纬度地 区高,为陆地,故选B。 初中地理 地理学习重在方法,让我们运用学习世界年降水量分布特点 的方法来认识不同区域的年降水量分布特点,并且分析降水 对农业生产的影响。下图为印度年降水量分布图。读图,完 成18—20题。 初中地理 18.(2023北京丰台期末)印度年降水量 (　    ) A.北部地区少,南部地区多 B.由西北部向东南部递减 C.沿海地区均多于内陆地区 D.最多的地方在乞拉朋齐 D 初中地理 解析    印度的乞拉朋齐位于山地迎风坡,多地形雨,年降水量 超过11 500 mm,被称为世界“雨极”,是印度年降水量最多 的地区;受西南季风的影响,印度东北部地区和西南部沿海地 区降水最为丰富;印度降水大致由西北向东南递增;西北部沿 海地区降水量比较少。 初中地理 19.(2023北京丰台期末)甲、乙两地年降水量差异的主要影 响因素是 (　    ) A.纬度位置　　　　B. 河流 C.地形　　　　D. 植被 C 解析　印度雨季盛行西南季风,甲地位于西高止山脉的西侧, 位于西南季风的迎风坡,受地形抬升作用,多地形雨;乙位于 西高止山脉的东侧,位于西南季风的背风坡,降水量少;甲乙 两地纬度相当;河流和植被对降水的影响很小。 初中地理 20.(2023北京丰台期末)丙地适合种植的农作物有     (　    )     C A.①②　　　　B.③④　　　　C.①④　　　　D.②③ 初中地理 解析    丙地年降水量在1 000—2 000 mm之间,适合种植喜温 喜湿的水稻和黄麻;小麦喜温凉,较耐旱,主要分布在德干高 原的西北部和恒河上游地区;棉花喜温耐旱、喜光,主要分布 在德干高原的西北部。 (跨学科·语文)立春过后,大地渐渐从沉睡中苏醒过来,冰雪融 化,草木萌发,各种花次第开放。再过两个月,燕子翩然归 来。不久,布谷鸟也来了。于是转入炎热的夏季,这是植物孕 育果实的时期。到了秋天,果实成熟,植物的叶子渐渐变黄… …到处呈现一片衰草连天的景象,准备迎接风雪载途的寒 初中地理 冬。在地球上……区域里,年年如是,周而复始。(节选自竺 可桢先生的《大自然的语言》)。据此完成21—23题。 (跨学科·语文)立春过后,大地渐渐从沉睡中苏醒过来,冰雪融 化,草木萌发,各种花次第开放。再过两个月,燕子翩然归 来。不久,布谷鸟也来了。于是转入炎热的夏季,这是植物孕 育果实的时期。到了秋天,果实成熟,植物的叶子渐渐变黄… …到处呈现一片衰草连天的景象,准备迎接风雪载途的寒 初中地理 21.(2023北京日坛中学期中)文中描述的“在地球上……区 域里”可能在 (　    ) A.热带雨林气候区　　　　B.温带季风气候区 C.地中海气候区　　　　D.高原、高山气候区 B 解析　春季干旱多风,夏季高温多雨,秋季晴爽宜人,冬季寒 冷干燥是温带季风气候的典型特点。节选的材料是对温带 季风气候区四季变化的生动描写,故选B。 初中地理 22.(2023北京日坛中学期中)下列气温曲线和降水量柱状图 中,与该区域气候特征相符的是 (　    )  　      D 初中地理  　      A.①　　　　B.②　　　　C.③　　　　D.④ 初中地理 解析　读图可知,①图的气候特点为全年高温多雨,为热带雨 林气候;②图的气候特点为冬无严寒,夏无酷暑,一年内降水 均匀,为温带海洋性气候;③图的气候特点为夏季高温干燥, 冬季温和多雨,为地中海气候;④图的气候特点为夏季高温多 雨,冬季寒冷干燥,为温带季风气候,故选项D符合题意。 初中地理 23.(2023北京日坛中学期中)位于南方地区的南京桃花要比 北京早开约20天,主要影响因素是 (　    ) A.纬度位置　　　　B.海陆位置 C.地表形态　　　　D.人类活动 A 解析　纬度位置是影响气候的基本因素。一般是纬度越低, 气温越高;纬度越高,气温越低。受此影响,我国东部地区自 南向北温度越来越低,因此我国东部桃花盛开时间越往北越 晚。 初中地理 在中国专家的帮助下,马达加斯加利用高产杂交水稻品种实 现了粮食自给。读马达加斯加岛地形图及甲、乙两地多年 平均各月气温和降水量图,完成24—25题。 初中地理 24.(2023北京日坛中学期中)乙地的气候特征是 (　    ) A.全年高温多雨 B.全年高温,分干、湿两季 C.气温年较差大于10℃ D.夏季高温少雨,冬季温和多雨 B 解析　读图可知,甲地年降水量比乙地丰富,是典型的热带雨 林气候;乙地是热带草原气候,气候特征为全年高温,降水分 干、湿两季。 初中地理 25.(2023北京日坛中学期中)造成甲、乙两地气候差异的主 要因素是 (　    ) A.纬度位置　　　　B.植被类型 C.地形因素　　　　D.海陆位置 C 解析　甲地位于山地迎风坡,降水多;乙地位于山地背风坡, 降水少。所以造成甲、乙两地气候差异的主要因素是地形 因素。 初中地理 二、综合题(共4题,共50分) 26.[答案含评分细则](2024北京大兴期末)(13分)一张普通的 地图包括大量的地理信息,让我们重温“麦哲伦船队环球探 险航线图”(如图),发现更多的地理知识。读图,回答下列问 题。   初中地理 (1)麦哲伦船队从　　　    洲的西班牙出发,横渡　　　     洋,穿过　　    洲南部的麦哲伦海峡,进入　　　    洋,横渡 此大洋后,到达菲律宾群岛,继续向　　　    (西/东)航行经过 　　　    洋,绕过　　　    洲南端的好望角,最终回到西班 牙。(7分) (2)此次环球航行　　    (单项选择)。(1分) ①经过了地球表面所有大洋 ②证实了地球是一个球体 ③证明地球表面有连续而广阔的海洋 欧 大西 南美 太平 西 印度 非 C 初中地理 ④航线多位于中高纬度地区 A.①③　B.①④　C.②③　D.②④ (3)为了促进海洋运输业的发展,人们在　　　    洲和　　         洲之间开凿了巴拿马运河;　　　    运河的开凿沟通了大 西洋与印度洋。(3分) 巴拿马运河的开通,使得行驶于美国东西海岸之间的船只缩 短航程约1.5万千米。 (4)请依据地图和资料说明巴拿马运河开通的意义。(至少写 出两点)(2分) 南美 北美 苏伊士  初中地理 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　     　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　     　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　    。 沟通了大西洋与太平洋,方便了大西洋和太平洋两洋的交通运输;缩短了美国东西海岸之间的运输距离和时间;节约能源,降低运输成本;促进了周边国家的经济发展、文化交流、贸易往来;等 【评分细则】    (每空1分,共12分) (1)—(3)题其他答案不得分,错别字不得分。 (4)题回答合理即可。 初中地理 解析    (1)读图可知,麦哲伦船队从欧洲的西班牙出发,横渡 大西洋,穿过南美洲南部的麦哲伦海峡,进入太平洋,横渡此 大洋后,到达菲律宾群岛,继续向西航行经过印度洋,绕过非 洲南端的好望角,最终回到西班牙。(2)此次环球航行证实了 地球是一个球体,证明地球表面有连续而广阔的海洋,此次航 行没有经过北冰洋,航线多位于中低纬度地区。(3)为了促进 海洋运输业的发展,人们在南美洲和北美洲之间开凿了巴拿 马运河;苏伊士运河的开凿沟通了大西洋与印度洋。(4)巴拿 马运河开通的意义有:沟通了大西洋与太平洋,方便了大西洋 初中地理 和太平洋两洋的交通运输;缩短了美国东西海岸之间的运输 距离和时间;节约能源,降低运输成本;促进了周边国家的经 济发展、文化交流、贸易往来;等。 初中地理 27.(新特色·多彩文化)(2023北京昌平期末)(13分)阅读图文资 料,回答下列问题。 自地球形成以来,其地表、大气从未停止过运动。对于地球 而言,这微弱的“脉动”既带来了变化也孕育了文明。图甲 为喜马拉雅山脉形成示意图,图乙为世界六大板块和主要火 山、地震带分布图,图丙为文明古国分布图。 图甲 初中地理 图乙 图丙 初中地理 (1)板块构造学说认为,地球表层大致由六大板块和若干小板 块拼合而成。环太平洋火山、地震带因太平洋板块、南极 洲板块、印度洋板块、亚欧板块和　　　    板块相互作用 美洲 形成。板块运动使太平洋不断　　　    (扩大/缩小)。板块 的相互作用还形成了一些高大山脉和高原,请参考图甲,简述 喜马拉雅山脉的形成过程:　　　　　　　　　　　　　     　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　     　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　     　　　 　    。(4分) 缩小 喜马拉雅山脉位于亚欧板块和印度洋板块的交界处,两个板块不断碰撞挤压,地表隆起、抬升,形成山脉(答案要突出“亚欧板块”“印度洋板块”“挤压”,语义相近可酌情给分) 初中地理 (2)不同区域气候差异显著。地中海—喜马拉雅火山、地震 带地处中低纬度地区,　　　    (热量/水分)较充足。图丙中 ①所在地区的气候特征是　　　　　　　　    ,②所在地区 气候类型为　　　　　　    。两地适宜发展　　　    (种植 业/畜牧业)。③所在地区为温带大陆性气候,适宜发展　     　    (种植业/畜牧业)。随着水稻、小麦的种植和羊、牛、 马的驯化,使得　　　    (单项选择)。(6分) ①食物来源更丰富　②耕作方式变革 ③矿产的大量开采　④出行效率提高 热量 全年高温多雨 热带季风气候 种植业 畜牧业 B 初中地理 A.①②③　　　　B.①②④ C.①③④　　　　D.②③④ (3)板块运动形成的高大山脉孕育出许多河流,它们提供的     　　    以及冲积而成的　　　    (地形类型)为早期人类文 明的形成提供了自然条件。古代文明集中的地区,也是自然 灾害多样、多发的地区。结合图文资料分析,这些区域多发 的自然灾害有地震、　　　    等。(3分) 水源 平原 干旱 初中地理 解析    本题考查板块名称、板块运动的影响、气候、农 业、自然灾害等相关知识。第(1)题,环太平洋火山、地震带 因太平洋板块、南极洲板块、印度洋板块、亚欧板块和美 洲板块相互作用形成。喜马拉雅山脉位于亚欧板块和印度 洋板块的交界处,两个板块不断碰撞挤压,地表隆起、抬升, 形成山脉。第(2)题,地中海—喜马拉雅火山、地震带地处中 低纬度地区,热量较充足。图丙中①所在地区为热带雨林气 候,全年高温多雨;②地主要为热带季风气候。两地气候湿 热,均适宜发展种植业。③地主要为温带大陆性气候,气候干 初中地理 旱,适宜发展畜牧业。随着水稻、小麦的种植和羊、牛、马 的驯化,使得食物来源更丰富、耕作方式变革、出行效率提 高,与矿产的大量开采无关。第(3)题,板块运动形成的高大 山脉孕育出许多河流,河流沿岸水源充足,冲积平原地势平 坦、土壤肥沃,为早期人类文明的形成提供了自然条件。古 代文明集中的地区,也是自然灾害多样、多发的地区。结合 图文资料分析,这些区域多发的自然灾害有地震、干旱、洪 涝、沙尘暴等。 初中地理 28.[答案含评分细则](2023北京门头沟期末节选)(14分)气候 是多年天气综合的表现。世界各地的气候多种多样,但其分 布具有一定的规律性。读“世界主要气候类型分布图”(图 甲)及部分气候类型“气温曲线与降水量柱状图”(图乙),回 答下列问题。 图甲 初中地理 (1)从气候所涉及的要素看,　　　　    和　　　　    是气候 的两大主要要素。(2分) (2)读图可知,除高原、高山气候外,气候类型大体分为热 气温 降水  带、温带和寒带气候。热带地区共有　　　    种气候,其中 分布于亚洲东南部赤道附近的是　　　    气候。温带地区 共有　　　    种气候(含亚热带气候类型),其中分布于大陆 中部的气候类型是　　　　　    气候。寒带地区有　　         种气 候。热带、温带、寒带都有分布的气候类型为　     　　 　    气候。(6分) 四 热带雨林 五 温带大陆性 一 高原、高山 初中地理 (3)除热带、温带、寒带气候之间有显著的特征差异外,同一 热量带内各气候类型特征也有很大差异,主要表现为　　         (气温/降水)的不同;除高原、高山气候外,影响温带地区各 气候类型差异的主要因素为　　　　　　    。(2分) (4)A、B、C三气候类型中,地处热带地区的为　　　    ,判 断的理由是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　     　　　　　　　　　      　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　     　　　　    。(4分) 降水 海陆位置 A 全年高温,最冷月均温在15℃以上(描述出“最冷月均温在 15℃以上”,语义相近可酌情给分) 初中地理 初中地理 解析    本题考查气候的基本要素、世界主要气候类型名称 和分布、气候差异及影响气候的因素等内容。第(1)题,气候 的差异主要表现在气温和降水两个方面,气候的两大主要要 素是气温和降水。第(2)题,除高原、高山气候外,气候类型 大体分为热带、温带和寒带气候。热带地区有热带雨林气 候、热带草原气候、热带沙漠气候和热带季风气候,共有四 种气候,其中分布于亚洲东南部赤道附近的是热带雨林气候, 全年高温多雨。温带地区共有五种气候(含亚热带气候类 型),其中分布于大陆中部的气候类型是温带大陆性气候,降 初中地理 水相对较少。寒带地区有一种气候,即寒带气候。寒、温、 热带都有分布的气候类型为高原、高山气候。第(3)题,除热 带、温带、寒带气候之间有显著的特征差异外,同一热量带 内各气候类型特征也有很大差异,主要表现为降水的不同;除 高原、高山气候外,影响温带地区各气候类型差异的主要因 素为海陆位置。第(4)题,读图可知,A、B、C三种气候类型 中,地处热带地区的为A热带雨林气候,全年高温,气温年较差 最小,最冷月均温在15℃以上。 初中地理 29.(2023北京景山学校远洋分校期末)(10分)我们所学习的气 候类型是以“柯本气候分类法”为基础划分的。读四种气 候的气温曲线和降水量柱状图、某地的传统民居示意图和 该地的气温曲线和降水量柱状图,回答下列问题。  　　　      初中地理  　　　      柯本提出的气温标准: 热带:最冷月均温≥18℃ 亚热带:最热月均温>25℃;最冷月均温0~18℃ (1)根据柯本提出的气温指标,图中　　    和　　    属于热带 乙 丁 初中地理 气候;　　    属于亚热带气候,该气候类型为　　　　　　         ,气候特征为　　　　　　　　　　    ,主要分布在大陆     　    岸(填“东”或“西”)。(6分) (2)柯本提出,若每个月降水量均超过100毫米,则具备“全年 多雨”的特征,符合该降水特征的是　　    (单项选择),该气 候类型为　　　　　　　    。(2分) A.甲　　　　　B.乙　　　　　C.丙　　　　　D.丁 传统民居深受当地自然环境的影响。 丙 地中海气候 冬季温和多雨,夏季炎热干燥 西 D 热带雨林气候 初中地理        (3)运用上图,请从气候的角度解释该地区传统民居与自然地 理环境的关系。(2分) 答案  (3)该民居所在地气温高,降水多,斜屋顶、窗大的双层木 楼、竹楼可以排水、散热、透气、防潮。 初中地理 解析    (1)根据柯本提出的气温指标,甲、乙、丙、丁中, 乙、丁终年高温,最冷月均温≥18℃,属于热带气候,丙最冷 月均温在0℃~18℃,最热月均温>25℃,属于亚热带气候,且雨 热不同期,属于地中海气候,夏季炎热干燥,冬季温和多雨,主 要分布在30°~40°的大陆西岸。(2)柯本提出,若每个月降水 量均超过100mm,则具备“全年多雨”的特征;依据四种气候 类型图可知,符合这一气候特征的是D代表的丁;该气候类型 是热带雨林气候,全年高温多雨。(3)从气温曲线和降水量柱 状图可看出,图示地区冬温夏热,降水较丰富,属于亚热带季 初中地理 风和亚热带湿润气候,该地传统民居是高脚屋,高脚屋主要以 竹、木为原材料,分上下两层,上层住人,下层饲养牲畜或放 置农具,墙体薄、窗户大,有利于通风、散热、防潮。斜屋顶 利于排水。 初中地理 谢谢观看 初中地理 $$