专项素养综合全练(四) 习题课件-2024-2025学年八年级地理上学期中图版（北京）

专项素养综合全练(四) 初中地理 1.(数学·统计图)(2023湖南岳阳期末)世界各大洲自然环境差 异很大,读图可知,七大洲中 (　    )   C 初中地理 A.欧洲陆地表面的最低点为死谷 B.大洋洲的面积约为5 029万平方千米 C.南极洲平均海拔最高 D.全球海拔最高点和最低点均在南美洲 解析　据图可知,欧洲陆地表面的最低点为里海;大洋洲的最 高海拔约为5 029米;南极洲平均海拔最高;全球海拔最高点 和最低点均在亚洲。综上所述,C符合题意。 初中地理 2.(语文·成语)“沧海桑田”出自东晋·葛洪《神仙传·麻姑》, 意思是大海变成农田,农田变成大海,比喻世事变化巨大。成 语“沧海桑田”蕴含的地理知识是 (　    ) A.地球上的地表形态是固定不变的 B.海陆是不断变化的 C.地球上只有茫茫的大海和农田 D.大海就是农田 B 初中地理 解析　地球表面形态处于不停地运动和变化之中,陆地可以 变成海洋,海洋可以变成陆地。成语“沧海桑田”蕴含的地 理知识是指地球上的海洋和陆地是不断变化的,B说法正确; 地球的地表形态不是固定不变的;大海不是农田;地球上不是 只有大海和农田,ACD错误。 初中地理 3.(数学·数据统计)(2024广东揭阳期末)读图,关于甲、乙两地 说法合理的是 (　    ) D 甲 乙 平均气温 1月 19℃ 1月 20℃ 7月 1℃ 7月 -3℃ 年降水量 1 030 mm 350 mm 初中地理 A.两地位于北半球 B.甲地气温年较差比乙地大 C.甲地降水的季节差异比乙地大 D.导致甲乙两地降水差异较大的主要原因是地形 初中地理 解析　甲乙两地都是1月份气温最高,故可以判定该区域位 于南半球,故A叙述错误;甲地气温年较差比乙地小,故B叙述 错误;降水的季节差异指同一地区一年内不同季节、不同月 份降水量存在的差异,图中数据是年降水量,无法看出降水的 季节差异,故C叙述错误;甲地位于迎风坡,乙地位于背风坡, 影响甲乙两地降水量差异的主导因素是地形。 初中地理 4.(生物·环境保护)(2024河南驻马店期末)近年来,我国多地频 现雾霾天气,给人们的生产、生活带来极大危害,人们要求改 善环境的呼声日益高涨。下列能减少出现雾霾天气的行为 是 (　    ) ①农民燃烧秸秆肥田 ②大力推广家庭小汽车的使用 ③节能减排,发展低碳经济 ④倡导步行或乘坐公交车出行 A.①③　　　　B.②③　　 C.③④　　　　D.①④　     C 初中地理 解析　而农民燃烧秸秆肥田、大力推广家庭小汽车的使用, 增加了PM2.5和碳排放量,会增加雾霾天气发生,①②错误。 初中地理   (生物·化石)在山西地质博物馆“远古物种”展厅中,展有 “中国肯氏兽动物群”的化石标本,肯氏兽化石在中国、非 洲以及美洲大陆均有发现。如图是世界海陆分布图,读图,完 成5—8题。 初中地理 5.(2024山东青岛市南期末)下列关于世界海陆分布的叙述, 正确的是 (　    ) A.陆地是连成一片的 B.南极地区以陆地为主 C.七分陆地,三分海洋 D.东半球陆地面积大于海洋面积 B 初中地理 解析　陆地被海洋分割成几大块和若干小块;南极地区以陆 地为主;地球表面71%是海洋,而陆地面积仅占29%,概括地 说,地球上七分是海洋,三分是陆地;东半球的陆地面积小于 海洋面积。综上所述,故B符合题意。 初中地理 6.(2024山东青岛市南期末)图中可能找到肯氏兽化石的大洲 是 (　    ) A.②　　　　B.③　　　　C.④　　　　D.⑤ D 解析　读图可知,②是南极洲、③是欧洲、④是大洋洲,⑤是 非洲。由题干“肯氏兽的化石在中国、非洲以及美洲大陆 均有发现”可知,⑤非洲可能找到,故D正确。 初中地理 7.(2024山东青岛市南期末)大洲⑥和⑦的洲界线是 (　    ) A.巴拿马运河　　　　B.苏伊士运河 C.土耳其海峡　　　　D.白令海峡 A 解析　读图可知,⑥是北美洲,⑦是南美洲,两大洲的分界线 是巴拿马运河,沟通了太平洋与大西洋;苏伊士运河是亚洲与 非洲的分界线,土耳其海峡位于亚洲与欧洲的分界线上,白令 海峡是亚洲与北美洲的分界线。 初中地理 8.(2024山东青岛市南期末)肯氏兽是2亿年前陆生动物,它们 的化石却远隔重洋,以下解释比较合理的是 (　    ) A.动物迁徙　　　　B.气温变化 C.降水变化　　　　D.大陆漂移 D 解析　肯氏兽原本生活于同样的环境中,现在它们的化石却 远隔重洋,可以用于证明大陆漂移,该学说是德国科学家魏格 纳提出的。 初中地理 (生物·植物与环境)非洲草原上生长着一种神奇的香肠树,其 果实如香肠一般,随着长长垂下的藤须在风中飘荡。如图示 意非洲气候类型分布及香肠树的资料卡片,据此完成9—11 题。 初中地理 　　香肠树产自非洲东部的乌干达。香肠树依靠其发达的 根系,吸取极深的地下水源,是唯一在干季开花结果的植物, 结出的果实看上去就像是―根根挂在树上的香肠。在干旱 的季节,香肠树为动物们带来一丝生机。 初中地理 9.能反映香肠树生长地的气温曲线和降水量柱状图的是  (　    )  　　　      B 初中地理 解析　读图并根据所学可知,香肠树位于热带草原气候区,全 年高温,分干、湿两季,A为热带沙漠气候,B为热带草原气候, C为热带雨林气候,D为温带海洋性气候,故选B。 初中地理 10.据资料推测,香肠树可能分布在 (　    ) A.①　　　　B.②　　　　C.③　　　　D.④ C 解析　根据图文材料可知,香肠树产自非洲东部的乌干达,且 是唯一在干季结果的植物,其发达的根系可以吸取湿季地下 存储的水源,因此判断其主要分布于非洲③热带草原气候 区。 初中地理 11.香肠树生长地区 (　    ) A.气温年较差大　　　     B.全年多雨 C.降水季节变化大　　　     D.全年少雨 C 解析    根据图示及所学知识可知,在干旱的季节,香肠树为动 物们带来一丝生机,香肠树位于非洲的热带草原气候区,其生 长地区气候特点是全年高温,一年内降水季节变化大,有明显 的干、湿季节之分,故选C。 初中地理 (历史·史前时期)据部分资料显示,在尧舜禹时期,每到5至7月 份,受夏季风的影响,在淮河沿线地区形成连续多日的阴雨天 气,大雨、暴雨连续出现,使得淮河沿岸洪水泛滥。以涂山为 中心的淮河中游490千米流域,淮河水位落差只有16米。在 夏季洪水时节,淮河中游16米的水位落差很难让淮河上游来 水顺畅东流,当淮河水到达荆山与涂山地区,受荆、涂二山的 阻隔,荆、涂二山上游二三百千米流域地区将成为一个大湖, 成为十年九涝的洪水泛滥地区。据相关资料,完成12—13 题。 初中地理 12.据资料推测该地区的地形类型为 (　    ) A.山地、丘陵　　　     B.平原、丘陵 C.高原、山地　　　     D.高原、平原 B 解析　据资料可知,该地有淮河流经,地形平坦开阔,以平原 为主。荆、涂二山处地势起伏较大,但海拔在500米以下,是 丘陵。该地区的地形类型为平原、丘陵。 初中地理 13.尧舜禹时期,荆山与涂山原本连在一起。大禹治理淮水灾 害的办法是疏通,即将荆山与涂山之间的山体打通,使淮河从 此处流过以便快速下泄。推测原来连接荆山与涂山之间的 地形部位最可能是 (　    ) A.山峰　　　　B.山脊　　　　C.鞍部　　　　D.山顶 C 解析　位于两个山峰之间的低洼部位是鞍部。 初中地理 (生物·生物进化)2022年3月30日,中科院古脊椎所研究团队 在江西省西北部采获一批古鱼类化石材料,并在其中一处地 层中首次发现了距今约4.38亿年前的两个真盔甲鱼类新属 种,这也是迄今为止所发现的最古老、最原始的该类化石。 下图是此次发现化石的地点。读图,完成14—15题。 初中地理   挖掘的真盔甲鱼类化石及其生态复原图 初中地理 14.真盔甲鱼是已灭绝的“穿”着盔甲的一种鱼类,曾经生活 在远古时期浅海环境中。此次在江西省发现该种化石,除了 有利于研究生物进化外,也说明 (　    ) A.真盔甲鱼可以同时生活在海洋和陆地 B.海洋和陆地处于不断运动变化中 C.在远古时期,鱼类也能在陆地上生存 D.真盔甲鱼只在江西生存过 B 解析　真盔甲鱼远古时期在海洋生活,如今却在陆地发现该 鱼类化石,说明了海洋和陆地处于不断运动变化中。 初中地理 15.下列现象与材料中现象的形成原因相同的是 (　    ) A.印度发生洪水,淹没土地 B.日本通过填海造陆的方式扩大土地面积 C.荷兰人修筑堤坝,防止海水侵蚀土地 D.喜马拉雅山上有海洋生物化石 D 解析　材料中描述的是海陆变迁现象,其成因主要是地壳运 动。选项D喜马拉雅山上有海洋生物化石是由地壳运动造 成的海陆变迁事例。 初中地理 16.(物理·比热容)(新情境·地理实验)(2024辽宁营口期末)夏 天陆地气候炎热,人们喜欢游泳消暑。为了弄清楚原因,小明 在老师的指导下做了如下实验——探究海陆温度变化的差 异。       (1)未雨绸缪:清水、干沙土、型号相同的烧杯2个、　　    2 支。 温度计 初中地理 (2)事预则立 第一步:一个烧杯盛入3/4杯水,代表海洋;另一个烧杯同样放 入3/4杯的干沙土,代表陆地,在两个烧杯中各插入一支温度 计,读取两支温度计的数值。把它们同时置于室外太阳下照 射2小时后,读取两支温度计的数值。 第二步:把两个烧杯同时移入室内,2小时后,再读取两支温度 计的数值。 第三步:观察实验结果并记录 ①比较沙土和水,在太阳下照射2小时后,　　    (沙土/水)升 沙土 初中地理 温快。 ②比较沙土和水,从室外移到室内2小时后,　　    (沙土/水) 降温快。 (3)盖棺定论:在相同的太阳照射条件下,海洋和陆地的温度 变化　　    (相同/不同)。 (4)真知灼见 ①纬度相同的地方,夏季海洋气温　　    (低/高),陆地气温     　    (低/高),因此夏季人们会选择去水里游泳来降温消暑。 ②陆地吸收(或放出)热量的速度比海洋吸收(或放出)热量的 沙土 不同  低 高 初中地理 速度　　    ,所以陆地气温变化比海洋气温变化大。 ③北半球陆地最热月平均气温和最冷月平均气温一般分别 出现在　　    月、1月,海洋最热月平均气温和最冷月平均 气温则分别出现在8月、　　    月。   　　 快 7 2 初中地理 解析    (1)清水、干沙土、型号相同的烧杯2个、温度计2支 是做该实验的必备工具。两个烧杯、两支温度计才能对比 数据,便于研究。(2)烧杯中同一高度的干沙土和水体积一 样,便于进行实验对比。在太阳下照射2小时后和从室外移 到室内2小时后,沙土升温、降温均比水快。(3)海洋和陆地 的比热容不同,吸收和放出热量的速度不同,所以温度变化不 同。(4)①纬度相同的地方,夏季海洋气温低,陆地气温高。 ②陆地比热容小,吸收(或放出)热量的速度比海洋吸收(或放 出)热量的速度快,所以陆地气温变化比海洋气温变化大。③ 初中地理 陆地吸热、散热快,北半球陆地最热月平均气温和最冷月平 均气温一般分别出现在7月、1月,海洋吸热、散热慢,北半球 海洋最热月平均气温和最冷月平均气温出现的月份比陆地 上推迟一个月,分别出现在8月、2月。 初中地理 谢谢观看 初中地理 $$