第四章　素养综合检测 习题课件-2024-2025学年八年级地理上学期中图版（北京）

第四章　素养综合检测 初中地理 一、选择题(共15小题,每小题3分,共45分) 1.(2024甘肃陇南期末改编)2023年10月17日至18日,第三届 “一带一路”国际合作高峰论坛在北京举行,共有来自法 国、俄罗斯、印度尼西亚等151个国家和41个国际组织的 代表参会。此次论坛可称为 (　    ) A.“南北对话”　　　     B.“南北关系” C.“南南合作” D. A和C　　　     D 初中地理 解析　“一带一路”是中国提出和主导的国家级顶层合作 倡议,该倡议有发展中国家之间的互助合作,也有发达国家与 发展中国家的经济商谈,因此A、C均正确。 初中地理 2.(2024甘肃平凉期末)田师傅发现自家电脑的电源产于马来 西亚,硬盘产于日本,主板产于中国台湾,内存条产于韩国, CPU产于美国。此现象反映 (　    ) A.国家间的经济相对封闭,各成体系 B.产品生产的分工协作越来越不明显 C.国际合作和经济全球化已成趋势 D.国际间存在许多矛盾和冲突 C 初中地理 解析　题干中现象说明了资源、技术、人才、信息等逐渐 成为全球共享的财富,各国各地区的经济联系越来越紧密,产 品生产的分工协作越来越显著。使得各国的经济更加相互 依赖,相互融合,并朝着经济全球化的方向发展。 初中地理   鲜切花是花卉生产主要的销售产品。位于欧洲西部的荷兰 是全球最大的花卉生产和出口国。近几十年来,厄瓜多尔、 哥伦比亚、肯尼亚、坦桑尼亚、印度、泰国等国家也开始 大力发展花卉种植业,并在国际花卉市场上占有越来越重要 的地位。欧洲、北美、日本是世界鲜切花三大消费市场。 读图,完成3—4题。 初中地理 3.(2022北京丰台一模)图中所示花卉出口国 (　    ) A.均有太阳直射现象　　　　　 B.均为发达国家 C.均为海陆兼备的国家　　　　　D.均位于东半球 C 解析　结合图示来看,图中所示花卉出口国荷兰没有太阳直 射现象;这些国家多为发展中国家;均为海陆兼备的国家;大 部分处于东半球,少部分位于西半球。 初中地理 4.(2022北京丰台一模)哥伦比亚鲜切花主要销往北美地区的 原因是 (　    ) A.文化同脉,喜爱鲜花 B.距离近,运输成本低 C.语言相同,便于销售 D.南南合作,共同发展 B 解析　哥伦比亚鲜切花主要销往北美地区的原因是距离近, 运输成本低。 初中地理 5.(2024河南新乡原阳期末)某手机零部件在多个国家生产, 如图为该手机零部件生产地区示意图。该手机的生产方式 反映出世界经济的发展方向是 (　    )   C 初中地理 A.国与国之间的和平共处 B.各国技术和信息互不交流 C.国际合作和经济全球化 D.各国在生产中互不依赖 解析　该手机零部件的生产地遍布多个国家,这需要不同国 家之间的紧密合作,体现了国际合作,实现了资源的合理配置 和优势互补。该手机生产涉及多个国家,这体现了经济全球 化的生产方式,使得该手机企业能够充分利用全球范围内的 资源和市场优势;该手机的生产方式没有体现国与国之间和 平共处原则。 初中地理 6.下列图片与其所在地理区域对应正确的是 (　    )   ①美国纽约 ②埃及狮身 ③泰国佛塔　 ④伊瓜苏 　 A.①—北美　　　　B.②—撒哈拉以南非洲 A 人面像　 大瀑布 C.③—南亚　　　　D.④—西亚 初中地理 解析　美国纽约位于北美地区;埃及位于北非地区;泰国位于 东南亚地区;伊瓜苏大瀑布位于巴西和阿根廷边界,属于拉丁 美洲地区。 初中地理 7.(2024甘肃白银期末)发展中国家与发达国家之间的差异最 主要的体现是 (　    ) A.人口数量的多少 B.资源的差异 C.环境质量的好坏 D.社会经济发展水平的差异 D 解析　根据社会经济发展水平的差异,通常把世界上的国家 分为发达国家和发展中国家。 初中地理 某饮料国际集团(美国)现已在我国建立了几十家合资企 业。下图为某同学整理的“发达国家与发展中国家之间的 联系框图”。读图完成8—10题。 初中地理 8.(2022江苏无锡中考)八十年代初,该饮料公司在中国建厂 并迅速发展,当时中国的优势是 (　    ) A.科技发达　　　　B.管理先进 C.资金雄厚　　　　D.劳动力丰富 D 解析　八十年代初,该饮料公司在中国建厂并迅速发展,当时 我国的优势是劳动力丰富,而该饮料公司所在的美国科技发 达、管理先进、资金雄厚。 初中地理 9.(2022江苏无锡中考)中国与美国的合作中 (　    ) A.中国提供科学技术　　　     B.美国提供生产资源 C.实现了互利共赢　　　     D.中国是最大受益者 C 解析　我国属于发展中国家,美国属于发达国家,我国与美国 的合作中,我国提供生产资源,美国提供科学技术,两国实现 了互利共赢,美国获利比我国多,是最大受益者。 初中地理 10.(2022江苏无锡中考)该饮料公司的成功发展案例说明了  (　    ) A.“南南合作”的重要性 B.“南北对话”的复杂性 C.“地球村”要求加强国际合作 D.我国是世界经济最发达的国家 C 解析　该饮料公司的成功发展案例说明了“南北对话”的 重要性,“地球村”要求加强国际合作。我国属于发展中国 家。 初中地理 11.(2024甘肃白银期末)“促进国家发展,维护世界和平”是 下列哪个国际组织的基本宗旨 (　    ) A.欧盟 B.世界贸易组织 C.联合国 D.国际奥林匹克委员会 C 解析　联合国是当今世界最大和最重要的国际组织,总部设 在了美国的纽约。在联合国的六大机构中,安理会的主要职 能是维护世界和平与安全,故选C。 初中地理 发达国家和发展中国家的经济合作是不平等的。如图为 A、B两类国家主要经济贸易往来图,读图,完成12—13题。   12.(2024山东青岛市南期末)下列国家中属于A类国家的是  (　    ) A.日本　　　　B.肯尼亚　　　     C.美国　　　　D.英国 B 初中地理 解析　由图可知,A类国家以出口初级农矿产品为主,产品价 格低,获得的利润少,以进口轿车、轮船、飞机、高档日用品 为主,价格高,属于发展中国家,选项四个国家中,日本、美国 和英国都是发达国家,只有肯尼亚是发展中国家。 初中地理 13.(2024山东青岛市南期末)与发达国家相比,发展中国家  (　    ) A.生活水平高　　　　 B.医疗设备先进 C.人均教育经费低　　　　D.居住条件好 C 解析　与发达国家相比,发展中国家经济水平较低、生活水 平较低、医疗设备较落后,人均教育经费较低,居住条件较 差,故选C。 初中地理 下表为我国某公司生产的手机主要零部件供应商所属的国 家,据此完成14—15题。 零部件 供应商所属国家 屏幕 中国 处理器 美国 内存 韩国 闪存 韩国 摄像头 中国、日本 电池 中国 中框 中国 指纹识别 中国 初中地理 14.该手机零部件在多个国家生产的主要原因是 (　    ) A.保护环境,减少污染 B.扩大手机的消费市场 C.充分利用各国先进技术,降低成本 D.扩大手机的原料来源 C 解析　该手机零部件由多个国家提供是全球技术共享、利 用的集中体现,世界各国的经济相互依赖、相互融合,并朝着 经济全球化的方向发展。经济全球化的好处是可以充分利 用国际先进技术条件,降低生产成本,使利益最大化,故选C。 初中地理 15.该表格说明 (　    ) A.国际竞争日趋激烈 B.国际合作日益密切与经济全球化 C.国际矛盾和冲突不断 D.国与国之间经济各成一体 B 解析　该表格说明了在经济全球化的浪潮中,各国各地区的 经济联系越来越紧密,产品生产的分工和协作越来越显著,经 济联系促进国际合作,故选B。 初中地理 二、综合题(共3题,共55分) 16.(新考向·时事热点)(2024陕西西安期末)【亚太合作　共 享繁荣】(19分)阅读图文材料,完成下列问题。 材料一:亚太经合组织(简称APEC)是亚太地区重要的经济合 作论坛,也是亚太地区最高级别的政府间经济合作机构。当 地时间2023年11月17日亚太经合组织第三十次领导人非正 式会议在美国旧金山莫斯科尼中心闭幕。会议发表了《202 3年亚太经合组织领导人旧金山宣言》。 材料二:图1为亚太经合组织成员分布图,图2和图3示意不同 国家的发展差异。 初中地理 初中地理 【成员类型】 (1)根据　　　　　　　    的高低,通常把世界上的国家划分 为发达国家和发展中国家,美国、澳大利亚等国属于　　     (填“发达”或“发展中”)国家;中国、菲律宾等国属于     　     (填“发达”或“发展中”)国家。通常将美国与我国 之间关于政治、经济等方面问题的商谈称为“　　　         ”(填“南南合作”或“南北对话”)。(8分) 【成员差异】 (2)图2属于　　    (填“发展中”或“发达”)国家居民的生 经济发展水平 发达 发展中 南北对话 发展中 初中地理 活方式,该类国家居民的生活水平较　　    (填“高”或 “低”),经济较落后。图3所在国家的农业以大规模的机械 化生产为主,该类国家居民的生活水平较　　    (填“高”或 “低”)。(6分) (3)宗教文化方面,泰国居民主要信奉　　    (填“佛教”或 “基督教”),加拿大居民主要信奉　　　    (填“佛教”或 “基督教”)。(2分) 【互惠共利】 《2023年亚太经合组织领导人旧金山宣言》指出,亚太经合 低 高 佛教 基督教 初中地理 组织强调致力于以市场驱动方式推进区域经济一体化,包括 推进亚太自由贸易区议程。为此,亚太经合组织将加强能力 建设和技术合作,支持本组织经济体参与地区全面和高质量 发展事业。 (4)简述APEC成员积极融入亚太区域合作的重要意义。(至 少答出两点)(3分) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　     　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　    。 有利于加速国际贸易发展;有利于各国、各地区经济与技术的密切合作;有利于促进各国、各地区共同发展与繁荣;等 初中地理 解析    (1)根据经济发展水平的高低,通常把世界上的国家划 分为发达国家和发展中国家,美国、澳大利亚等国属于发达 国家;中国、菲律宾等国属于发展中国家。通常将美国与我 国之间关于政治、经济等方面问题的商谈称为“南北对话”。 (2)图2属于发展中国家居民的生活方式,该类国家居民的生 活水平较低,经济较落后。图3所在国家的农业以大规模的 机械化生产为主,该类国家居民的生活水平较高。 (3)宗教文化方面,泰国居民主要信奉佛教,加拿大居民主要 信奉基督教。 初中地理 (4)APEC成员积极融入亚太区域合作的重要意义:有利于加 速国际贸易发展;有利于各国、各地区经济与技术的密切合 作;有利于促进各国、各地区共同发展与繁荣;等。 初中地理 17.(18分)读下图,完成下列问题。        国内生产总值和人均国民生产总值比较(某年) (1)就全世界而言,国内生产总值最高的是　　　　    国家 (经济发展类型)。(2分) (2)人均国内生产总值最低的是　　　　    国家,这一类型的 发达 低收入 初中地理 国家　　　    洲最多。(4分) (3)中国属于中等收入国家,按图中数据,这一年发达国家的 人均国内生产总值约为中等收入国家的　　　    倍(保留2 位小数)。(2分) (4)把下列材料中字母代号分别填入A、B两图中。(8分)        非 12.26 初中地理 a.出售石油、矿石、木材、天然橡胶等原料 b.出售汽车、轮船、飞机、高档日用品 c.赚的钱少 d.产品的价格高 (5)请举例说明你所了解的发展中国家与发达国家发展水平 的差异。(2分) 答案    (4)A:a　c　B:b　d(顺时针方向) (5)发达国家的教育水平、医疗水平、生活水平、服务水 平、技术水平等都比发展中国家高。 初中地理 解析　第(1)题,世界范围内,国内生产总值最高的是发达国 家。第(2)题,人均国内生产总值最低的是低收入国家,这一 类型的国家非洲最多。第(3)题,中国属于中等收入国家,按 图中数据,这一年中等收入国家人均国内生产总值为3 210美 元,发达国家的人均国内生产总值达39 350美元,发达国家的 人均国内生产总值约为中等收入国家的12.26倍。第(4)题, 大多数发展中国家历史上长期受侵略剥削,大量资源被掠夺, 生产模式单一,出售石油、矿石、木材、天然橡胶等原料,产 品的价格低,赚的钱少,导致社会经济发展相对落后,有些国 初中地理 家还处于贫困的状态;发达国家利用其掌握的技术和从发展 中国家购买来的廉价原材料,加工成工业制成品,出售汽车、 轮船、飞机、高档日用品等,产品的价格高,获取高额利润, 因而经济发展水平比较高。第(5)题,发达国家的教育水平、 医疗水平、生活水平、服务水平、技术水平等都比发展中 国家高;发达国家工农业机械化程度很高,市场繁荣,环境优 美;发展中国家工农业生产水平低,出口产品以原料、半成品 为主。 初中地理 18. (2022陕西渭南白水期末)(18分)阅读图文材料,完成下列 问题。 材料一    当今世界,加强国际经济合作尤为重要。一方面,全 球资源的分布是不平衡的,各国的资金、技术、市场条件也 不一样,每个国家在发展经济中都具有一定的优势条件,也存 在着一些不足。另一方面,很多国家的经济发展与其他国家 息息相关,例如,一件复杂产品可能是由多个国家共同生产 的。因此,一个国家要发展和进步,就要同其他国家开展合作 和交流,相互取长补短,实现共同进步。 初中地理 材料二    美国的一个汽车制造车间示意图(下图)。   (1)读材料一可知,加强国际合作的原因不包括　　　    (填 字母)。(3分) C 初中地理 A. 全球资源的分布不均 B. 各国资金、技术、市场条件不同 C. 地区冲突持续,矛盾不断激化 D. 国家经济发展与其他国家息息相关 (2)通过分析可知,发达国家需使用发展中国家的　　　     (填“原料”或“工业制成品”)、廉价劳动力,并向发展中 国家出售　　　　　    (填“原料”或“工业制成品”)。(6 分) (3)国际上把发展中国家与发达国家之间的政治、经济商谈 原料 工业制成品 初中地理 叫作“　　　　    ”,把发展中国家之间的互助合作叫作 “　　　　　    ”。(6分) (4)发达国家与发展中国家的根本差异是　　　　　    。(填 字母)(3分) A. 人口数量 B. 社会制度 C. 军事实力 D. 发展水平 南北对话 南南合作 D 初中地理 解析    (1)一个国家要发展和进步,就要同其他国家开展合作 和交流,相互取长补短,实现共同进步。由材料一可知,加强 国际合作的原因有全球资源的分布不均,各国资金、技术、 市场条件不同,国家经济发展与其他国家息息相关,ABD正 确。(2)发展中国家主要出口的是初级农矿产品,获得的利润 低。发达国家从发展中国家进口原料和燃料,加工成附加值 高的工业制成品,再出口到世界各地,获得的利润高。(3)发 达国家主要分布在北半球,发展中国家主要分布在南半球和 北半球的南部。国际上把发展中国家与发达国家之间的政 初中地理 治、经济商谈叫作“南北对话”,发展中国家之间的互助合 作,称为“南南合作”。(4)根据发展水平的差异,大体可以 把世界上的国家分为发达国家和发展中国家。 初中地理 谢谢观看 初中地理 $$