4.1 发展中国家和发达国家 习题课件-2024-2025学年八年级地理上学期中图版(北京)

2025-01-06
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资源信息

学段 初中
学科 地理
教材版本 初中地理中图版(北京)(2014)八年级上册
年级 八年级
章节 第一节 发展中国家和发达国家
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 北京市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 907 KB
发布时间 2025-01-06
更新时间 2025-01-06
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-01-06
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内容正文:

第四章 世界不同地域的发展差异 第一节 发展中国家和发达国家 初中地理 (新考向·时事热点)国家主席习近平于2023年11月14日至17日赴美国旧金山参加中美元首会晤,同时应邀出席亚太经合组织第三十次领导人非正式会议,并会见了多位外国(如图中①②③④)领导人。如图为世界政区简图。读图,完成1—2题。 基础过关全练 知识点1 分布特点 初中地理 1.(2024北京西城期末)中国与美国本土 (     ) A.均地跨高、中、低纬度地区 B.三面临海一面靠陆 C.所在大洲分界线是白令海峡 D.均被北回归线横穿 C 初中地理 解析 中国和美国本土均没有跨高纬度地区;中国不是三面 临海,一面靠陆;中国所在大洲是亚洲,美国在北美洲,其分界线是白令海峡;美国本土没有被北回归线横穿。 初中地理 2.(2024北京西城期末)习近平主席会见的四位外国领导人所 在国家 (     ) A.①是内陆国家    B.②是中国陆上邻国 C.③位于大洋洲    D.④是南半球的岛国 D 解析 读图可知,①是临海国;②日本是岛国,与我国隔海相 望;③文莱位于亚洲;④是南半球的岛国,故选D。 初中地理 3.(2022新疆中考)二十国集团(G20)领导人第十四次峰会在 日本大阪举行,中、美元首会晤取得了重大成果,双方同意在平等和相互尊重基础上重启经贸磋商。此次两国间的经贸 商谈可称为     (     ) A.“南北对话”    B.“南北关系” C.“南南合作”    D.“南北差距” A 解析 我国属于发展中国家,美国属于发达国家,中、美两国间的经贸磋商可称为“南北对话”。 初中地理 4.(2023河南安阳期末)下面关于发达国家和发展中国家的差 异叙述不正确的是(     ) A.发展中国家以资源型和资源加工型工业为主 B.发展中国家科技发展水平比较低,工农业生产相对落后 C.发达国家就是富裕、有钱的国家,比如沙特阿拉伯 D.发达国家大多分布在北半球 C 知识点2 发展水平的差异 初中地理 解析 发展中国家大部分经济落后,技术不发达,一般以资源型和资源加工型工业为主,发达国家技术先进,工业以高新技术制造业为主,A正确;发展中国家科技发展水平比较低,工农业生产相对落后,发达国家科技水平高,工农业发达,B正确;发达国家和发展中国家的划分是根据发展水平的差异,并非富裕、有钱国家就是发达国家,沙特阿拉伯属于发展中国家,C错误;发达国家大多分布在北半球和南半球的北部,D正确。 初中地理 读不同类型国家人均GDP与从事制造业的人口比例关系图,完成下题。   初中地理 5.(2023山东青岛市南期末)图中信息显示发达国家与发展中 国家的差异是 (     ) A.发达国家人均GDP低 B.发展中国家人均GDP高 C.发达国家从事制造业的人口比例低 D.发展中国家从事制造业的人口比例低 D 初中地理 解析 图中信息显示发达国家与发展中国家的差异是发达 国家人均GDP高,发展中国家人均GDP低;发达国家从事制 造业的人口比例高,发展中国家从事制造业的人口比例低。 (新独家原创)读某年发展中国家和发达国家人口与国内生 产总值比较图,回答下题。 初中地理   (新独家原创)读某年发展中国家和发达国家人口与国内生 产总值比较图,回答下题。 初中地理 6.下列关于上图内容的叙述,正确的是 (     ) A.这幅图中发达国家人口占世界总人口的16%,但国内生产 总值仅占世界的55% B.这幅图说明了发达国家以较多的人口占有绝大部分的国 内生产总值 C.这幅图中发展中国家人口占世界总人口的88%,但国内生 产总值仅占世界的45% D.发展中国家拥有较多的人口和占有较多的工农业产值 C 初中地理 解析 这幅图中发展中国家人口占世界总人口的88%,但国 内生产总值仅占世界的45%;发达国家人口占世界总人口的 12%,但国内生产总值占世界的55%。这幅图说明了发达国家以较少的人口占有大部分的国内生产总值;发展中国家拥有较多的人口,占有较少的国内生产总值,两类国家之间的经济发展水平有较大差异。 初中地理 7.(新独家原创)在国际经济秩序中,发达国家和发展中国家 的经济合作并不是平等的,这是造成现在发展中国家落后于 发达国家的重要原因之一。结合所学知识,参照给出的内容,把下列序号补充到图中1、2处 (     )   B 初中地理 ①富国更富 ②出售农、矿等初级产品 ③出售轿车、轮船、飞机、高档日用品等 ④赚到的钱少 ⑤产品的价格高 A.①③    B.②④    C.③④    D.⑤④   初中地理 解析 发达国家:利用其掌握的高新技术和从发展中国家买来的廉价原材料,制造出技术含量高的工业品,并销往世界各地,获取高利润,经济发展更快。发展中国家:由于长期受帝国主义和殖民主义的侵略剥削,大量资源被剥夺,出售农、矿等初级产品,赚到的钱少,利润流失,建设资金不足,生产效率不高,导致社会经济发展相对落后。所以图中1、2对应的是②④,选项B符合题意。 初中地理 汤加是一个以渔业和农业为主的国家,2022年1月大洋洲的汤加(如图)发生大规模火山喷发,本次火山喷发给其带来极 严重的损失。读图完成下题。   能力提升全练 初中地理 8.(2024北京通州期末,19,★☆☆)中国与汤加之间的合作属 于 (     ) A.“南南合作”    B.“南北对话” C.“南南对话”    D.“南北合作” A 解析 中国和汤加都属于发展中国家,中国与汤加之间的合 作在国际上一般称为“南南合作”。 初中地理 自2018年以来,我国每年在上海举办中国国际进口博览 会。如图为第六届中国进博会(2023年)国家展南非展台。据 此,完成下题。 初中地理 9.(2024北京石景山期末,18,★★☆)我国举办进口博览会,可 以 (     ) ①促进世界经济和贸易共同增长 ②成为世界各国经贸合作的渠道 ③有利于我国向世界开放市场 ④完全替代我国本土企业的发展 A.①②③    B.②③④        C.①③④    D.①②④ A 初中地理 解析 举办进口博览会,可以让更多优质产品进入中国,更多地吸引外商来投资,促进我国对外贸易的发展。但举办进口博览会不是为了替代我国本土企业的发展,故选A。 初中地理   我国培育的杂交水稻具有单产高、适应性强等优势,现 已推广到多个国家和地区。下图为种植或研究杂交水稻的国家和地区分布图。读图,完成10—12题。 初中地理 10.(2021北京中考,15,★☆☆)种植或研究杂交水稻的国家和 地区 (     ) A.集中在中高纬度地区         B.多为发展中国家 C.均为内陆国家         D.南半球数量较多 B 解析 种植或研究杂交水稻的国家和地区集中在中低纬度 地区;绝大多数国家为发展中国家;内陆国家较少;北半球数 量居多。 初中地理 11.(2021北京中考,16,★☆☆)东南亚地区是传统水稻种植 区,杂交水稻的引种 (     ) A.会改变当地饮食习惯 B.与当地湿热的环境相适应 C.会受到霜冻灾害影响 D.将替代热带经济作物种植 B 初中地理 解析    水稻是喜湿热的作物,东南亚地区属于热带季风气候 和热带雨林气候,气温高,降水丰沛,适宜种植水稻,杂交水稻的引种与当地湿热的环境相适应;杂交水稻的引种不会改变当地以米饭为主食的饮食习惯;东南亚大部分地处热带,不会受到霜冻灾害影响;杂交水稻属于粮食作物,不会替代热带经济作物种植。 初中地理 12.(2021北京中考改编,17,★☆☆)杂交水稻技术的推广,可 以 (     ) ①缓解粮食紧缺状况    ②增加农民收入 ③引发稻米价格上涨    ④消除区域经济差异 A.①②    B.①③       C.②④    D.③④ A 解析 杂交水稻单位面积产量高,能缓解粮食紧缺状况;增加 农民收入,但无法消除区域经济差异;稻米产量增大,市场供 给增加,稻米价格可能会下降。 初中地理   2019年12月,联合国将每年5月21日确定为“国际茶日”。 茶叶已成为很多发展中国家农民收入的重要来源。下图为 某年世界主要产茶国茶产量占比图。读图,完成13—14题。 初中地理 13.(2020北京中考,29,★★☆)据图可知 (     ) A.主要产茶国多为发展中国家 B.非洲的茶产量居世界第三位 C.发展中国家中印度茶产量最多 D.南美洲中的阿根廷茶产量最少 A 解析 读图可知,主要产茶国多为发展中国家,非洲的茶产量居世界大洲中的第二位,发展中国家中的中国茶产量最多,南美洲中的阿根廷茶产量最多。 初中地理 14.(2020北京中考,30,★★☆)联合国设定“国际茶日”是为 了 (     ) A.积极鼓励发达国家种植茶树,增加出口创汇 B.提高发展中国家收入,促进茶文化广泛传播 C.扩大世界茶树种植面积,改善大气环境质量 D.改变茶树生长习性,增加世界各国茶叶产量 B 初中地理 解析 世界主要产茶国分布在亚洲、非洲和南美洲,这些地 区的国家大部分为发展中国家。茶叶种植为劳动密集型产 业,不适合发达国家发展,A错误;联合国设定“国际茶日”是为了提高发展中国家收入,促进茶文化广泛传播;与改善大气环境质量、改变茶树生长习性无关。 初中地理 15.(综合思维)(2023北京门头沟期末节选)中新社北京2022年 6月24日电 金砖国家(中国、俄罗斯、巴西、印度、南非)领 导人第十四次会晤于2022年6月23日至24日举行。读世界主 要国家分布图及下表等相关资料,回答下列问题。 素养探究全练 初中地理 国家 印度(2021年) 美国(2021年) 经济发 展水平 国内生产总值3.17万亿美元,人均为2 277.4美元 国内生产总值23.04万亿美元,人均为6.93万美元 产业 结构 农业占比16%,工业24%,服务业60% 农业占比1%,工业18%,服务业81% 教育发 展水平 受过高等教育的人口比例 8% 受过高等教育的人口比例 31% 初中地理 (1)金砖国家中,全部位于南半球的国家是       ,地跨欧、亚两洲的国家是         。 (2)读图可知,发达国家主要分布在       (南/北)半球。按经济发展水平划分,金砖国家属于       国家,美国属于          国家。 (3)阅读表格,简要说出美国与印度发展方面的不同。 南非 俄罗斯 北 发展中 发达 答案    (3)美国的人均国内生产总值远高于印度人均国内生产总值;美国的第三产业比重高于印度,印度农业在产业结构中所占比重比美国大;美国受过高等教育的人口比例远高于印度。 初中地理 第十二届金砖国家农业部长会议于2022年6月8日在北京以视频 会议形式召开。会上,中国农业农村部提出金砖国家要在农业生产、技术创新等方面加强技术交流,深化合作,并推进农产品、农业投入品等大宗商品顺畅流通,为后疫情时代经济复苏提供“金砖动能”。 (4)金砖国家间的合作属于      (单项选择),也称        。 A.发展中国家间的合作 B.发达国家与发展中国家间的合作 C.“南南合作” D.“南北对话” A C 初中地理 (5)(新考向·开放性试题)简要说出中国农业农村部提出的倡 议对金砖国家以及世界的意义(至少两点)。 答案   (5)扩大金砖国家在粮食安全与农产品交易等领域的合作;有利于加强和深化各领域合作,聚焦粮食安全和减贫,在农业生产、技术创新、小农户发展、农村建设等方面加强知识分享、技术交流,深化农业务实合作,为保障全球粮食安全作出“金砖贡献”;广泛拓展伙伴关系,在金砖机制下加强与发展中国家和有关国际组织的双边农业合作;等。 初中地理 解析 本题考查金砖国家位置、发达国家分布、印度与美 国发展差异、发展中国家间合作等内容。第(1)题,南北半球 的分界线是赤道,金砖国家中,中国、印度、俄罗斯位于北半球,巴西北部被赤道穿过,主要位于南半球,南非位于赤道以南,全部位于南半球;俄罗斯的国土包括欧洲东部和亚洲北部,是地跨欧、亚两洲的国家。第(2)题,发达国家主要分布在北美洲、欧洲、大洋洲,主要分布在北半球;根据经济发展水平的高低,通常可把世界上的国家分为发达国家和发展中国家,金砖国家属于发展中国家,美国属于发达国家。 初中地理 第(3)题,美国的人均国内生产总值远高于印度人均国内生产总值,而且美国的第三产业比重高于印度,印度农业在产业结构中比重比美国大,再加上美国受过高等教育的人口比例远高于印度,美国的社会经济发展水平优于印度。第(4)题,金砖国家都是发展中国家,发展中国家间的合作属于“南南合作”。第(5)题,结合中国农业农村部提出的倡议,对金砖国家间合作的领域,比如粮食安全和减贫、农业合作等方面进行分析。 初中地理 谢谢观看 初中地理 $$

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