第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代【单元卷·考点卷】-2024-2025学年七年级历史下册单元速记·巧练（统编版2024）

第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代 （单元卷·考点卷） 学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 考点1、开通大运河 学法指导： 1．构建时空观念：结合地图明确大运河的中心（洛阳）、起止点（北达涿郡，南至余杭）和沟通的水系（海河、黄河、淮河、长江、钱塘江），理解其在空间上的布局和对地域联系的重要性。 2．分析历史背景和目的：了解隋朝统一后经济发展需求、加强南北交通以及巩固统治等背景，思考隋炀帝开通大运河的主观意图和客观影响之间的关系。 3．对比归纳影响：从积极和消极两方面梳理大运河开通的影响。积极方面如促进南北经济文化交流、沿岸城市兴起；消极方面如征发大量劳役导致民怨沸腾等。 备考点拨 1．重点内容：大运河的概况（包括三点四段）是基础考点。要准确记忆其名称、位置和连接的主要地点。其历史意义是高频考点，尤其是在经济交流和文化融合方面的积极作用。 2．命题角度：可能会以材料分析题的形式出现，给出一段古代文献对大运河的描述，要求分析其作用或评价隋炀帝开通大运河的行为。也可能以地图为载体，考查对大运河线路的识别和相关城市的地理位置。 【例题】1．隋炀帝出征辽东，“兴百余万众，馈运（运送粮食）者倍之”。观察下图，若从大运河中心向涿郡（今北京）运粮运兵，需经过大运河的（    ） A．邗沟 B．通济渠 C．永济渠 D．江南河 【答案】C 【知识点】大运河的开通 【解析】依据所学知识可知，隋炀帝时期，为了加强对南北的统治，开凿了大运河，以洛阳为中心，北抵涿郡，南至余杭，自北向南分为永济渠、通济渠、邗沟和江南河四段，从洛阳到涿郡的一段被称为永济渠，C项正确；邗沟、通济渠、江南河都不经过涿郡，排除ABD项。故选C项。 考点2、开创科举取士制度 学法指导 1．梳理发展脉络：了解科举制从隋朝创立（隋文帝分科考试、隋炀帝设进士科），到唐朝完善（考试科目增多、考试程序严格等），再到后世演变的过程，形成完整的知识体系。 2．对比旧制度：将科举制与之前的察举制、九品中正制等选官制度进行对比，突出科举制在选拔标准、范围、公平性等方面的优势，理解其对社会阶层流动的重要意义。 3．联系社会影响：思考科举制对文化教育（如促进教育普及、推动文学发展）、政治制度（加强中央集权）和社会观念（重视读书、改变门第观念）等多方面的深远影响。 备考点拨 1．重点内容：科举制的创立标志（隋炀帝设进士科）、唐朝科举制的主要科目（如进士科、明经科）和考试流程（乡试、会试、殿试等）是必须掌握的知识点。科举制的历史意义，特别是对中国古代社会结构和文化传承的影响是重点考查内容。 2．命题角度：可能会以人物故事（如寒门子弟通过科举入仕）来考查科举制的作用。也可能通过中外对比，让考生分析科举制对西方文官制度的启发，或者以历史观点辨析的形式，让考生对科举制的利弊进行评价。 【例题】2．“军爵制度打开了让孔武之人进入统治阶层的通道，到了隋唐时期，政府又发明出科举制度，为底层的知识分子打通了另外一个通道。”材料意在说明（   ） A．军爵制增强了军队战斗力 B．孔武之人和底层知识分子从此仕途顾畅 C．科举制扩大了选官的范围 D．军爵制和科举制都促进了社会阶层流动 【答案】D 【知识点】科举制的影响、评价 【解析】结合所学知识可知，军爵制度主要通过军事功绩来提升社会地位，而科举制度则通过考试选拔人才。两者都为底层人士提供了上升通道，但军爵制度更多关注军事才能，而科举制度则更注重文化素养和综合能力。军爵制度和科举制度在历史上的作用和影响有所不同，但它们都促进了社会阶层的流动。因此材料意在说明军爵制和科举制都促进了社会阶层流动，D项正确；军爵制增强了军队战斗力，与题干内容“隋唐时期，政府又发明出科举制度，为底层的知识分子打通了另外一个通道”不符，排除A项；孔武之人和底层知识分子从此仕途多了一个通道，而不是顺畅，排除B项；科举制扩大了选官的范围，与题干信息“军爵制度打开了让孔武之人进入统治阶层的通道”不符，排除C项。故选D项。 考点3、唐太宗与“贞观之治” 学法指导 1．人物事迹串联法：梳理唐太宗李世民的主要事迹，如玄武门之变、任用贤才（像房玄龄、杜如晦被称为“房谋杜断”，还有敢于直谏的魏徵）等事件，理解这些事件如何相互关联并推动“贞观之治”的形成。 2．史料分析：阅读相关史料，如《贞观政要》中的片段，通过分析唐太宗的言论和决策，体会他的治国理念，包括以民为本、减轻刑罚、重视纳谏等方面。 备考点拨 1．重点内容：唐太宗的治国理念和措施是重点。如减轻农民赋税徭役、完善科举制度选拔人才、推行三省六部制加强中央集权等内容。贞观之治在政治、经济、文化等方面的表现（如政治清明、经济复苏、文化繁荣）也是高频考点。 2．命题角度：可能会通过一段描述唐太宗纳谏的史料，要求考生分析这体现了他怎样的治国理念，以及这种理念对贞观之治的积极影响。或者以贞观时期的科举制度为例，考查其选拔人才的方式对社会阶层流动的作用。 【例题】3．唐太宗谓侍臣曰：“往昔初平京师，宫中美女珍玩，无院不满。炀帝意犹不足，征求不已，兼东征西讨，穷兵黩武，百姓不堪，遂致灭亡，此皆朕所目见。故夙夜孜孜，惟欲清净，使天下无事。遂得徭役不兴，年谷丰稔，百姓安乐。”这份材料说明唐太宗 （   ） A．任用贤才，善于纳谏 B．吸取隋亡教训，轻徭薄赋 C．实行开明的民族政策 D．完善科举制度 【答案】B 【知识点】贞观之治 【解析】根据材料“往昔初平京师，宫中美女珍玩，无院不满。炀帝意犹不足，征求不已，兼东征西讨，穷兵黩武，百姓不堪，遂致灭亡，此皆朕所目见。故夙夜孜孜，惟欲清净，使天下无事。遂得徭役不兴，年谷丰稔，百姓安乐”和所学知识可知，材料说明唐太宗从农民战争中认识到人民群众力量的伟大，吸取了隋朝灭亡的教训，明白统治者不可过分压榨百姓，政府要轻徭薄赋，发展生产；皇帝要勤于政事，大臣要廉洁奉公，统治才能长治久安，B项正确；材料是唐太宗对侍臣说的话，未体现出他善于纳谏，排除A项；材料与处理民族关系无关，排除C项；科举制是通过考试选拔人才的制度，与材料主旨无关，排除D项。故选B项。 考点4、 唐玄宗与开元盛世 学法指导 1．分期学习法：把唐玄宗的统治时期分为开元时期和天宝时期。重点关注开元时期他任用贤相（姚崇、宋璟等），实行的一系列改革措施，如整顿吏治、发展经济等，对比天宝时期他后期的昏庸，如宠爱杨贵妃、任用李林甫和杨国忠等导致政治腐败。 2．因果联系法：明确开元盛世出现的原因是唐玄宗前期的励精图治，包括政治改革、经济措施、文化政策等方面，理解这些措施如何相互作用，使得唐朝进入全盛时期。 备考点拨 1．重点内容：开元盛世时期的经济繁荣（农业、手工业、商业的发展表现）、政治清明（如官员选拔和管理）、文化昌盛（唐诗的繁荣等）是重点。还要掌握唐玄宗开元年间的主要改革举措。 2．命题角度：可能以唐朝长安城的繁荣（商业、文化等方面）为切入点，考查开元盛世的经济和文化成就。或者通过材料分析唐玄宗前期改革措施对唐朝盛世局面形成的具体作用。 【例题】4．唐玄宗即位后，大力整顿吏治，对军事制度、财政制度等进行一系列改革。由此可见，“开元盛世”出现的原因是（    ） A．统治者合理的政策 B．和平稳定的环境 C．社会经济较快发展 D．贤臣能将的辅助 【答案】A 【知识点】开元盛世 【解析】根据题干信息“唐玄宗即位后，大力整顿吏治，对军事制度、财政制度等进行一系列改革”并结合所学知识可知，“开元盛世”出现得益于统治者合理的政策。他即位以后，稳定政局，励精图治，重用贤能，在贤相姚崇和宋璟的辅佐下，实行了一系列改革：整顿吏治，裁减冗员；发展经济，改革税制；注重文教，编修经籍。当时政治稳定，经济繁荣，国库充盈，民众生活安定，唐朝的国力达到前所未有的强大，进入了鼎盛时期，历史上称为“开元盛世”，A项正确；题干强调的是统治者政策，与和平稳定的环境无直接关系，排除B项；“社会经济较快发展”是“开元盛世”的表现，排除C项；“贤臣能将的辅助”是“开元盛世”出现的一个原因，但与题干信息不符，排除D项。故选A项。 考点5、唐朝经济的繁荣 学法指导 1．分类梳理法：从农业、手工业、商业三个方面梳理唐朝经济发展的情况。农业方面重点关注生产工具的进步（曲辕犁、筒车）和农田水利的发展；手工业方面了解丝织业（如蜀锦的特色）、陶瓷业（唐三彩、邢窑白瓷、越窑青瓷）的成就；商业方面研究城市的繁荣（长安、洛阳等城市的布局和商业活动）和对外贸易的情况。 2．对比学习法：将唐朝经济与之前的朝代（如隋朝）或同时期的其他国家进行对比，找出唐朝经济发展的独特之处和优势，比如唐朝的商业城市规模更大、经济结构更加多元化等。 备考点拨 1．重点内容：唐朝经济各领域的典型成就（生产工具、特色产品等）和商业城市的特点（长安的市坊制度等）是重点。经济发展的原因，如国家政策支持、交通便利（大运河的作用）等也是考点。 2．命题角度：可能通过展示一件唐朝的陶瓷或丝织品文物，要求考生判断其所属行业并分析该行业在唐朝经济中的地位。或者以唐朝长安的东市或西市为背景，考查唐朝商业繁荣的表现和原因。 【例题】5．作为史料，下图文物共同反映了唐代（   ） A．经济繁荣 B．农业先进 C．民族交融 D．对外开放 【答案】A 【知识点】盛世经济的繁荣 【解析】根据图片材料结合所学知识可知，《雨中耕作图》反映了盛唐时期耕作技术的进步，唐三彩骑驼乐舞俑代表了唐朝陶器唐三彩的制作工艺高超，开元通宝是唐代的主要货币，反映了唐代货币经济的发达。材料中文物共同反映了唐代的经济繁荣，A项正确；唐三彩骑驼乐舞俑与农业无关，排除B项；开元通宝是唐代的主要货币，无法反映民族交融，排除C项；《雨中耕作图》反映了盛唐时期耕作技术的进步，与对外开放无关，排除D项。故选A项。 考点6、安史之乱 学法指导 1．背景探究法：深入探究安史之乱爆发的背景，包括唐玄宗后期的政治腐败（如李林甫、杨国忠专权）、藩镇势力的膨胀、社会矛盾的激化（土地兼并、贫富差距等）等多个因素，理解这些因素是如何相互交织导致叛乱发生的。 2．影响归纳法：全面归纳安史之乱对唐朝各个方面的消极影响，如政治上藩镇割据局面加剧、中央集权被削弱；经济上北方经济遭到严重破坏、人口锐减；社会上人民生活困苦、社会动荡不安；文化上文化发展受到一定阻碍等。 备考点拨 1．重点内容：安史之乱爆发的原因（特别是政治和军事方面）、过程中的关键事件（安禄山和史思明起兵、攻占洛阳和长安等）和对唐朝的深远影响是重点。 2．命题角度：可能通过一段史料描述安史之乱时期的社会乱象，要求考生分析安史之乱爆发的原因和影响。或者以唐朝后期藩镇割据局面为切入点，考查安史之乱在其中所起的推动作用。 【例题】6．白寿彝在《中国通史》中提到：“玄宗本人的变化，是当时社会危机难以克服的主要原因。开元初，他注意节俭，反对铺张浪费。天宝时则骄奢淫逸，挥霍无度。”唐玄宗的变化导致了（   ） A．安史之乱，唐朝由盛转衰 B．开元盛世，唐朝走向鼎盛 C．对外开放包容，万国来朝 D．文成公主入藏，民族关系和睦 【答案】A 【知识点】安史之乱和唐衰亡 【解析】根据题干“玄宗本人的变化，是当时社会危机难以克服的主要原因。开元初，他注意节俭，反对铺张浪费。天宝时则骄奢淫逸，挥霍无度。”可知唐玄宗前期是节俭、反对浪费，任人唯贤，励精图治，唐玄宗后期是骄奢淫逸，挥霍无度，任人唯亲，不理朝政，唐玄宗的变化导致了安史之乱，唐朝由盛转衰，A项正确；开元盛世，唐朝走向鼎盛，但材料强调的是后期腐败的统治，不符合题意，排除B项；对外开放包容，万国来朝，但材料不涉及对外政策，是唐玄宗后期的腐败统治，排除C项；文成公主入藏在唐太宗时期，与唐玄宗无关，排除D项。故选A项。 考点7、黄巢起义与五代十国 学法指导： 1．因果关联学习：明确黄巢起义是唐朝末年政治腐败、藩镇割据、土地兼并严重等多种矛盾激化的结果。了解起义过程，以及它对唐朝统治的沉重打击，进而理解五代十国分裂局面形成的背景。 2．对比分析：将五代十国时期的政治、经济、文化与唐朝盛世时期对比，体会社会的变迁和动荡。 备考点拨 1．重点内容：黄巢起义的原因、过程中的关键事件（如攻占长安）和影响。五代十国的政权更迭顺序、主要政权特点（如后周世宗改革）是重点。 2．命题角度：可能通过史料分析黄巢起义的社会背景，或者以五代十国时期的分裂局面为背景，考查政治经济制度的变化。 【例题】7．唐懿宗和唐僖宗（二者皆为唐朝末年的皇帝）奢侈无度，统治时 期无官不贪、无吏不污。咸通年间关东水旱连年，人们食蓬实 槐叶，但官府依旧催逼粮税，起义便爆发了。起义军在黄巢带领下转战南北。这反映的是黄巢起义的（   ） A．过程 B．背景 C．影响 D．局限性 【答案】B 【知识点】安史之乱和唐衰亡 【解析】据材料“唐懿宗和唐僖宗（二者皆为唐朝末年的皇帝）奢侈无度，统治时 期无官不贪、无吏不污。咸通年间关东水旱连年，人们食蓬实 槐叶，但官府依旧催逼粮税，起义便爆发了”可知，唐朝末年皇帝昏庸，政治黑暗，加上水旱灾害爆发，民不聊生，最终爆发了黄巢起义，这属于黄巢起义爆发的背景，B项正确；起义军在黄巢的率领下，转战南北，并攻入长安，建立政权，这属于过程，与材料信息无关，排除A项；影响是黄巢起义给唐朝统治以致命的打击，与材料信息无关，排除C项；黄巢起义的局限性是暴力手段等，与材料信息无关，排除D项。故选B项。 考点8、 文成公主入藏 学法指导： 1．事件背景理解：了解唐朝初期吐蕃的兴起和在边疆的影响力，明白文成公主入藏是唐朝统治者为加强与吐蕃友好关系、稳定边疆而采取的重要举措。 2．文化交流探究：重点关注文成公主入藏带来的文化、技术传播，如中原的农业技术、手工艺、文化典籍等对吐蕃的积极影响。 备考点拨 1．重点内容：文成公主入藏的时间、背景、带去的主要物品和技术，以及这一事件对唐蕃关系和吐蕃社会发展的深远意义。 2．命题角度：可能通过文物（如吐蕃时期带有中原风格的文物）来考查文成公主入藏后的文化交融，或者以文献记载分析这一事件对唐蕃友好关系的作用。 【例题】8．在汉文字的历史长河中，对联作为一种精练、小巧的汉字民俗文艺，放射着无比璀璨的光彩。下面有一副对联：上联：依山借势露天台，一代风云恰剪裁。下联：纤纤公主躯，重任弱肩担。以下最合适的横批是（   ） A．一代女皇武则天 B．千古第一才女李清照 C．代父从军花木兰 D．文成公主入藏 【答案】D 【知识点】唐与吐蕃 【解析】根据所学知识可知，“依山借势露天台，一代风云恰剪裁”描绘了一幅依山傍水、‌借助自然之势的宏大场景，‌寓意着一种宏大的历史背景或重大事件正在上演。‌而下联“纤纤公主躯，重任弱肩担”则通过“纤纤公主躯”与“重任弱肩担”的对比，‌形象地描绘了公主虽然身体柔弱，‌但勇于承担重任、‌不畏艰难的形象。根据材料信息“天台”“公主”结合所学知识可知，唐太宗同意将文成公主嫁给吐蕃赞普松赞干布，641年，文成公主入藏时，带去了蔬菜种子、茶叶、丝绸、佛经、医药、科学技术等方面的书籍，促进了吐蕃经济和社会的发展。最合适的横批是文成公主入藏，D项正确；一代女皇武则天在位期间社会经济得以持续发展，为后来“开元盛世”局面的出现奠定了基础，排除A项；千古第一才女李清照是宋代婉约派女词人，与材料“公主”等信息不符，排除B项；花木兰是南北朝时期代父从军的女英雄，与材料“公主”等信息不符，排除C项。故选D项。 考点9、唐与突厥、回纥、渤海、南诏的交往交融（新增） 学法指导： 1．分类梳理交往方式：对每个民族分别梳理交往方式，如战争、和亲、册封、贸易等。例如，唐与突厥有战争也有设立都护府管理；与回纥有和亲及经济贸易往来。 2．文化经济交流聚焦：重点关注不同交往方式下的文化、经济交流成果，如民族间的风俗习惯、艺术形式、贸易商品的相互影响。 备考点拨 1．重点内容：唐朝与各民族交往的主要方式、重要事件（如唐与南诏的点苍山会盟）和民族间的经济文化交流成果。 2．命题角度：可能通过地图考查唐朝对各民族地区设置的管理机构位置，或者以民族文化交流的实例（如渤海国的文化特色）考查交往交融的情况。 【例题】9．唐朝与周边民族交往表（部分），由如表可知唐朝（   ） 时期 民族/地区 方式 具体情况 唐太宗 东突厥 战争 东突厥汗国灭亡 吐蕃 和亲 文成公主入藏 西域 设置机构 设安西都护府 唐玄宗 回纥 册封 册封骨力裴罗为怀仁可汗 粟末靺鞨 册封 册封大祚荣为渤海郡王 A．少数民族地区得到开发 B．开创了和亲政策先例 C．处理民族关系方式灵活 D．军事征服各民族政权 【答案】C 【知识点】唐与靺鞨、唐与回纥、唐与吐蕃、唐朝的民族政策 【解析】根据图表“唐朝与周边民族交往表”可知，唐太宗和唐玄宗时期的，唐朝与周边少数民族的交往方式形式多样，既有战争，也有和亲、册封等，这说明唐朝发展民族关系具有灵活性，C项正确；题干反映的是唐朝时期的民族交往，并不能说明少数民族地区得到开发，排除A项；西汉时期就实行过和亲政策，因此唐朝时期开创了和亲政策先例不符合史实，排除B项；以军事手段征服各民族政权与表格信息不符，表格既有战争，也有和亲、册封等，排除D项。故选C项。 考点10、鉴真东渡与玄奘西行 学法指导： 1．人物事迹梳理：分别梳理鉴真东渡和玄奘西行的过程，包括出发时间、路线、遇到的困难和目的。例如，鉴真东渡是为了传播佛教和中华文化，玄奘西行是为了求取佛经。 2．文化传播与交流理解：明确他们在文化传播中的角色，鉴真对日本文化的多方面影响（建筑、医学、宗教等），玄奘对中印文化交流（带回佛经、传播唐朝文化）的贡献。 备考点拨 1．重点内容：鉴真东渡和玄奘西行的时间、目的地、主要事迹和在中外文化交流中的意义。 2．命题角度：可能通过日本或印度的古代文化遗迹（受唐朝文化影响的）来考查鉴真或玄奘的贡献，或者以他们的事迹为材料，分析唐朝对外文化交流的特点。 【例题】10．下面两图所示人物为促进中外文化交流作出了重要贡献，这体现出唐朝对外交往的特点是（   ） A．高度繁荣，共享太平 B．世界领先，求同存异 C．对外开放，双向交流 D．源远流长，泽被东西 【答案】C 【知识点】玄奘西游、鉴真东渡 【解析】唐朝实行对外开放政策，中外文化交流密切，其中的代表是玄奘和尚和鉴真和尚。唐朝初年，玄奘和尚西游天竺取经，翻译佛经，写成《大唐西域记》，为印度佛教文化在中国的传播做贡献。鉴真和尚东渡日本传授中国佛法，将唐朝的建筑技术、医药知识、绘画等传给日本，促进中国文化在日本的传播。两位高僧对外交流的例子，不仅说明唐朝实行对外开放，还说明这种文化间的交流是双向的，C项正确；“高度繁荣，共享太平”描述了社会的繁荣状态，但并未直接体现唐朝的对外交往特点，排除A项；“世界领先，求同存异”虽然唐朝在多个领域处于领先地位，但“求同存异”更多描述的是处理国际关系或文化交流时的态度，而非唐朝对外交往的整体特点，排除B项；“源远流长，泽被东西”描述了文化影响的深远和广泛，但并未直接突出唐朝的对外交往方式或特点，排除D项。故选C项。 考点11、唐与东罗马帝国、大食的交往（新增） 学法指导： 1．国际关系背景把握：了解当时世界格局下唐朝和东罗马帝国的地位，理解双方交往的地缘政治和经济利益背景。 2．文化交流细节关注：关注双方在贸易往来（丝绸、玻璃等商品交换）和文化交流（如宗教、艺术风格）中的具体细节。 备考点拨 1．重点内容：唐朝与东罗马帝国交往的主要方式（贸易、使节往来）、交流的主要物品和文化成果。 2．命题角度：可能通过考古发现的双方贸易商品来考查交往情况，或者以古代文献记载分析两国交往的意义。 【例题】11．“考古中国”重大项目工作进展会2022年3月20日在成都举行，通报三星堆遗址现已出土重要文物。如图所示图片是唐代墓葬或遗址中出土的货币，它们共同反映了唐代（   ） A．货币样式多样 B．中外贸易繁荣 C．币制管理混乱 D．外商财力雄厚 【答案】B 【知识点】鉴真东渡、玄奘西游、国际大都会长安 【解析】根据题干“通报三星堆遗址现已出土重要文物。如图所示图片是唐代墓葬或遗址中出土的货币，它们共同反映了唐代”结合所学知识，产自于大食、波斯、东罗马帝国时期的金币流通到中国，说明了唐朝的中外贸易交流频繁，B项正确；仅从这几种货币不能得出唐代货币样式多样的结论，因为这些只是不同国家的货币，不能代表唐代货币整体样式丰富，排除A项；这些货币的出土不能说明唐代币制管理混乱，没有相关依据，排除C项；出土这些外国金币不能说明外商财力雄厚，比较片面，排除D项。故选B项。 考点12、唐朝的科技（新增） 学法指导： 1．科技领域分类学习：从建筑（赵州桥）、印刷术（雕版印刷）、天文历法（僧一行）、医学（孙思邈《千金方》）等领域分别学习，掌握各领域的代表成果和特点。 2．科技影响分析：思考唐朝科技成果对当时社会（如经济发展、文化传播）和后世的影响。 备考点拨 1．重点内容：唐朝主要科技成果的名称、发明者（如果有）、特点和应用情况。科技成果对国内外的影响。 2．命题角度：可能通过展示古代科技文物（如雕版印刷品）考查所属科技领域和意义，或者以史料分析唐朝科技对世界科技发展的贡献。 【例题】12．中国古代除了四大发明以外，在天文学．数学．农学和中医学等领域也取得了重大成就。下列人物中属于中国古代杰出医学家的是 ①祖冲之  ②郭守敬  ③孙思邈  ④张仲景  ⑤僧一行  ⑥刘徽  ⑦贾思勰 A．①⑥ B．②⑤ C．③④ D．④⑦ 【答案】C 【知识点】宋元时期的科技与中外交通、秦汉的科技和文化 【解析】试题分析：本题主要考查学生对中国古代杰出医学家的准确识记。依据已学知识可知，③孙思邈是唐朝杰出的医学家，④张仲景是汉代著名的医学家，故选C。 考点：人教新课标七年级上册·昌盛的秦汉文化（一）·华佗和张仲景；人教新课标七年级下册·辉煌的隋唐文化（一）·光耀千古的诗坛 考点13、唐朝的文化 学法指导： 1．文化形式分类梳理：从文学（唐诗）、书法（颜真卿、柳公权）、绘画（吴道子、阎立本）、宗教（佛教、道教）等方面分类梳理，了解每种文化形式的代表人物、作品和风格特点。 2．文化融合探究：探究唐朝文化与外来文化、少数民族文化的融合情况，如佛教的中国化、西域舞蹈在唐朝的流行。 备考点拨 1．重点内容：唐朝各种文化形式的代表作品和人物、文化融合的表现和成果。唐朝文化在世界文化史上的地位。 2．命题角度：可能通过古代文化作品（如一首唐诗）考查作者、风格和文化内涵，或者以文化融合的实例（如敦煌壁画中的外来文化元素）考查文化交流情况。 【例题】13．下列图片中反映隋唐时期文学艺术成就的有（   ） ①颜真卿《颜氏家庙碑》（局部） ②吴道子《送子天王图》（局部） ③顾恺之《女史箴图》（摹本·局部） ④阎立本《步辇图》（局部） A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】B 【知识点】隋唐绘画、隋唐书法 【解析】根据题干信息①“颜真卿《颜氏家庙碑》（局部）”可知，唐朝书法名家辈出，最著名的是颜真卿、柳公权和欧阳询。颜真卿的字端正劲美，雄浑敦厚，《颜氏家庙碑》是其的代表作。②“吴道子《送子天王图》（局部）和④“阎立本《步辇图》（局部）”并结合所学知识可知，唐朝绘画的题材和类型广泛，有人物画、山水画、花鸟画以及宗教画，著名的画家有阎立本、吴道子等。阎立本的代表作是《步辇图》，吴道子的画落笔雄劲，风格奔放，《送子天王图》是其代表作。③“顾恺之《女史箴图》（摹本·局部）”可知，是东晋时期顾恺之的代表作。因此符合题意的是①②④，B项正确；③不符合题意，ACD选项中都包含③，排除ACD项。故选B项。 考点1、开通大运河 1．在中国古代，地理环境是分裂出现的重要因素。中国大陆地势西高东低，大河一般自西向东流入大海，因此南北之间的交通甚为不便。为了加强南北交通，隋朝（   ） A．598年灭掉陈朝，统一全国 B．建立三省六部制，加强中央集权 C．发展经济，统一南北币制和度量衡制度 D．开通大运河 【答案】D 【知识点】大运河的开通 【解析】据材料“中国大陆地势西高东低，大河一般自西向东流入大海，因此南北之间的交通甚为不便。为了加强南北交通”并结合所学知识，为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治，隋炀帝统治时期开通大运河，加强了南北地区政治、经济和文化交流，D项正确；589年隋朝灭掉陈朝，统一全国，且与加强南北交通没有直接关系，排除A项；三省六部制是皇帝为了加强皇权，削弱相权采取的措施，与材料信息无关，排除B项；发展经济，统一南北币制和度量衡制度，有利于社会经济发展和巩固政权，但与加强南北交通没有直接关系，排除C项。故选D项。 2．下图为我国古代某项伟大工程的示意图，该工程中A段名为（   ） A．江南河 B．通济渠 C．邗沟 D．永济渠 【答案】B 【知识点】大运河的开通 【解析】依据隋朝大运河示意图，结合所学可知，隋朝大运河是隋炀帝为了加强南北交通，巩固隋朝对全国的统治开凿的运河，隋朝大运河由北到南分为永济渠、通济渠、邗沟、江南河四段，图中A段的名称通济渠，B项正确；江南河在A段以南，排除A项；邗沟在江南河以南段，排除C项；永济渠为A段以北到涿郡段，排除D项。故选B项。 3．“北通涿郡之渔商，南运江都之传输，其为利也博（丰厚）哉。”这反映出隋朝开凿的大运河 （   ） A．促进了经济交流 B．促进了民族融合 C．巩固了封建统治 D．结束了分裂局面 【答案】A 【知识点】大运河的开通 【解析】根据材料“北通涿郡之渔商，南运江都之传输，其为利也博（丰厚）哉”和所学知识可知，大运河的开通大大促进了我国南北经济的交流，A项正确；材料未体现开通大运河促进了民族融合，强调的是促进了经济交流，排除B项；开凿大运河的目的是巩固封建统治，与材料主旨无关，排除C项；589年，隋文帝灭掉陈朝结束了分裂局面，排除D项。故选A项。 考点2、开创科举取士制度 4．学者徐中约在《中国近代史》中说：“在当时（隋唐时期）的条件下，这是一大发明。这种制度提供了布衣（平民）可以做宰相，可以为公卿，可以参政的机会。于是有政治上社会对流的可能性。由此，官僚政治获得了非常大的弹性。”材料中的“制度”（   ） A．以门第为主要参考标准 B．维护了国家统一 C．促进了社会阶层的流动 D．削弱了皇帝权力 【答案】C 【知识点】科举制的影响、评价 【解析】根据题干信息“这种制度提供了布衣（平民）可以做宰相，可以为公卿，可以参政的机会。于是有政治上社会对流的可能性。由此，官僚政治获得了非常大的弹性”并结合所学知识可知，该制度是指科举制。魏晋南北朝时期，官吏的选拔权由上层权贵垄断，选官看重门第，不太注重才能，世家大族的子弟通过门第即可进入仕途，隋文帝即位后，废除了前朝的选官制度，注重考察人才的学识，初步建立起通过考试选拔人才的制度，隋炀帝时，进上科的创立，标志着科举制的正式确立。科举制的创立，是中国古代选官制度的一大变革，加强了皇帝在选官和用人上的权力，扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政，促进了社会阶层的流动，同时也推动了教育的发展，因此选项“促进了社会阶层的流动”符合题意，C项正确；魏晋南北朝时期实行的九品中正制以门第为主要参考标准，与题干信息不符，排除A项；科举制是选官制度，与“维护了国家统一”无直接关系，排除B项；科举制加强了皇帝在选官制度上的权力，而非削弱，排除D项。故选C项。 5．魏晋以来，官员大都从各地高门权贵的子弟中选拔。权贵子弟无论优劣，都可以做官。许多出身低微但有真才实学的人，却不能到中央和地方担任高官。改变了这种现象的皇帝是（   ） A．秦始皇 B．汉武帝 C．隋炀帝 D．汉高祖 【答案】C 【知识点】 开创科举取士制度 【解析】根据题干和结合所学知识可知，隋炀帝时进士科的创立，标志着科举制的正式确立。科举制的创立，是中国古代选官制度的一大变革，使有才学的人能够由此参政，促进了社会阶层的流动，同时也推动了教育的发展，靠门第选官的局面逐渐改变，C项正确；秦始皇生活的时代早于题干“魏晋以来”，不符合题意，排除A项；汉武帝实行察举制，不符合题意，排除B项；武则天创立殿试完善了科举制，不符合题意，排除D项。故选C项。 6．下图反映了我国古代的一项选官制度，该制度正式确立于（   ） 《清代大金榜》（现藏于中国第一历史档案馆） A．汉朝 B．隋朝 C．唐朝 D．元朝 【答案】B 【知识点】 开创科举取士制度 【解析】根据所学知识可知，隋文帝开始用考试的办法选拔官员，隋炀帝时期，设立进士科，标志着科举制度正式形成，因此古代通过考试选制度正式确立于隋朝，B项正确；汉朝实行选官制度是察举制，排除A项；唐朝不断完善了科举制度，唐太宗增加科举考试科目，武则天创立殿试制度，排除C项；元朝的选官制度在前期主要采取世袭、恩荫与推举制的方式，后期恢复了科举制度，排除D项。故选B项。 考点3、唐太宗与“贞观之治” 7．唐太宗曾对大臣说：“为君之道，必须先存百姓，若损百姓以奉其身，犹割股以啖腹，腹饱而身毙。”为此他（   ） A．减省刑法，并在经济上减轻人民的负担 B．增加科举考试科目，鼓励士人报考 C．进一步完善三省六部制，明确中央机构的职权及决策权 D．吸取隋亡教训，勤于政事 【答案】A 【知识点】贞观之治 【解析】据题干“为君之道，必须先存百姓，若损百姓以奉其身，犹割股以啖腹，腹饱而身毙”和所学知识可知，唐太宗实行仁政，以民为本，因此，“减省刑法，并在经济上减轻人民的负担”符合题意，A项正确；科举考试和仁政思想无关，排除B项；完善三省六部制和百姓没有关系，排除C项；勤于政事，无法体现唐太宗实行仁政，排除D项。故选A项。 8．贞观二十年，唐太宗下达《修晋书诏》认为：“大矣哉，盖史籍之为用也！ ”诏书肯定了新撰“五代史”的成就。其中提到“不预于中兴”“莫通于创业”。这体现他在位时注重（   ） A．虚怀纳谏 B．劝课农桑 C．知人善任 D．戒奢从简 【答案】A 【知识点】贞观之治 【解析】据题干“贞观二十年，唐太宗下达《修晋书诏》认为：‘大矣哉，盖史籍之为用也！’‘诏书肯定了新撰‘五代史’的成就。其中提到‘不预于中兴’‘莫通于创业’”可知，唐太宗强调了史书的重要性和作用，通过诏书强调了史书的惩劝、鉴戒作用，认为史书应当多识前古，贻鉴将来。因此，这体现他在位时注重虚怀纳谏，A项正确；劝课农桑是指古代统治者或官员鼓励和督促农业生产，不符合题意，排除B项；知人善任指的是了解人才并善于任用人才，材料没有涉及，排除C项；戒奢从简指的是戒除奢侈浪费，崇尚简约朴素的生活方式和行为准则，材料没有涉及，排除D项。故选A项。 9．唐太宗在位23年间，任用宰相共28人，除高祖时的旧臣6人外，他亲自任命的22人出身各异，有一半甚至来自庶族寒门。唐太宗的做法（   ） A．造成了官僚机构臃肿 B．有利于扩大统治基础 C．使唐朝进入鼎盛时期 D．标志着科举制的创立 【答案】B 【知识点】贞观之治 【解析】根据材料“唐太宗在位23年间，任用宰相共28人，除高祖时的旧臣6人外，他亲自任命的22人出身各异，有一半甚至来自庶族寒门”和所学知识可知，唐太宗大力发展科举制，扩大了了官员的选拔范围，有利于扩大统治基础，B项正确；材料未体现唐太宗的做法巩固了统治，未体现造成了官僚机构臃肿，排除A项；“开元盛世”标志着唐朝进入鼎盛时期，排除C项；进士科的确立标志着科举制的创立，排除D项。故选B项。 考点4、 唐玄宗与开元盛世 10．“开元初，上留心理道，革去弊讹，不六七年间，天下大理。”“天下大理”的局面被誉为（   ） A．文景之治 B．贞观之治 C．开元盛世 D．靖难之耻 【答案】C 【知识点】开元盛世 【解析】根据材料“开元初，上留心理道，革去弊讹，不六七年间，天下大理”可知，“天下大理”的局面被誉为开元盛世，唐玄宗即位后，任用姚崇等人当宰相，重视地方吏治，还注意节俭．使开元年间政治清明，经济空前繁荣，仓库充实，人口增加，唐朝进入全盛时期，唐玄宗前期的年号是开元，史称“开元盛世”，C项正确；文景之治是西汉时期汉文帝和汉景帝时期的统治局面，排除A项；贞观之治是唐太宗时期的统治局面，排除B项；靖难之耻指的是金朝南下攻取北宋首都东京，掳走徽、钦二帝，导致北宋灭亡的历史事件，排除D项。故选C项。 11．下图是《中国古代经济发展趋势图》。图中②处出现的我国古代盛世局面是在（   ） A．唐太宗时期 B．唐玄宗时期 C．宋神宗时期 D．元世祖时期 【答案】B 【知识点】开元盛世 【解析】根据题干“《中国古代经济发展趋势图》”结合所学可知，②处的时间是754年，是我国的唐朝中期，唐玄宗统治前期，唐朝到达鼎盛，历史上称为“开元盛世”，B项正确；唐太宗是唐朝的第二位皇帝，唐太宗统治时期是从627年到649年，排除A项；960年，北宋建立，宋神宗是北宋第六位皇帝，排除C项；1271年，忽必烈改国号为元，忽必烈是元世祖，排除D项。故选B项。 12．如表为一学生整理的某一历史时期治国现政主要举措。这一时期史称（   ） ①任用姚崇，宋璟为相 ②整顿吏治，裁减冗员 ③发展经济，改革税制 ④注重文教，编修经籍 A．贞观之治 B．斗茶唱戏 C．开元盛世 D．康悦盛世 【答案】C 【知识点】开元盛世 【解析】根据所学可知，唐玄宗统治前期，任用姚崇、宋璟为相；整顿吏治，裁减冗员；发展经济，改革税制；注重文教，编修经籍，当时政治稳定，经济繁荣，国库充盈，民众生活安定，唐朝的国力达到前所未有的强大，进入了鼎盛时期，历史上称为“开元盛世”，C项正确；贞观之治是唐太宗统治的时期，宰相是房玄龄、杜如晦，排除A项；材料没有涉及斗茶唱戏，排除B项；中国历史上没有康悦盛世，清朝前期出现康乾盛世，但姚崇，宋璟为唐朝人，排除D项。故选C项。 考点5、唐朝经济的繁荣 13．徐来军曾在《调笑令》中说：“翻倒，翻倒，喝得醉来吐掉。转来转去自行，千匝万匝未停。停未？停未？禾苗待我灌醉。”材料描写的生产工具是（   ） A．耧车 B．耕犁 C．筒车 D．铁雷 【答案】C 【知识点】盛世经济的繁荣 【解析】根据材料“转来转去自行”“禾苗待我灌醉”可知，材料描写的生产工具是灌溉工具筒车，结合所学可知，筒车，亦称“水转筒车”，是唐朝时期发明的一种以水流作动力，取水灌田的灌溉工具，C项正确；材料描写的生产工具是灌溉工具，耧车是汉代播种工具，排除A项；材料描写的生产工具是灌溉工具，耕犁是一种垦耕工具，排除B项；材料描写的生产工具是灌溉工具，铁雷是地雷的一种，雷壳用铁制成，排除D项。故选C项。 14．下图所示内容反映了唐朝（   ） 直辕犁和曲辕犁受力分析 A．民众审美标准变化 B．农业生产技术进步 C．生产方式彻底改变 D．商业活动范围扩大 【答案】B 【知识点】盛世经济的繁荣 15．唐朝时期，越窑工艺极为精湛。越窑瓷器受到推崇与唐代饮茶风尚关系密切，其瓷质、造型、釉色之美，深受饮茶者的喜爱。越窑瓷器主要是（   ） A．白瓷 B．青瓷 C．青花瓷 D．唐三彩 【答案】B 【知识点】盛世经济的繁荣 【解析】根据所学知识可知，唐朝陶瓷器生产水平也很高，越窑的青瓷如冰如玉，B项正确；邢窑的白瓷类雪似银，排除A项；越窑生产青瓷且青花瓷技术成熟于元朝，排除C项；越窑生产青瓷，非唐三彩，排除D项。故选B。 考点6、安史之乱 16．“万国尽征戍，烽火被冈峦。积尸草木腥，流血川原丹。”这是杜甫《垂老别》中的诗句。该诗创作于唐朝由盛转衰的动乱时代，请问这场动乱是（   ） A．大泽乡起义 B．黄巾起义 C．安史之乱 D．李自成起义 【答案】C 【知识点】安史之乱和唐衰亡 【解析】依据题干关键信息“唐朝由盛转衰”并结合所学可知，开元末年之后，唐玄宗追求享乐，任人唯亲，朝廷日趋腐败。755年，安禄山借口朝廷出现奸臣，和部将史思明一起发动叛乱，史称“安史之乱”。持续八年之久的安史之乱，对社会经济造成极大的破坏，尤其是北方地区遭到浩劫。唐朝的国势从此由盛转衰，各种矛盾越来越尖锐。唐朝的中央集权衰微，安史旧将和内地节度使权势加大，逐渐形成藩镇割据的局面，C项正确；大泽乡起义发生在秦朝末年，黄巾起义发生在东汉末年，李自成起义发生在明朝末年，均与本题无关，排除ABD项。故选C项。 17．“白帝城中云出门，白帝城下雨翻盆……戎马不如归马逸，千家今有百家存。哀哀寡妇诛求尽，恸哭秋原何处村？”是766年杜甫在重庆留下的名句。从中我们可以感受到重庆（   ） A．经济的繁盛 B．人口的兴盛 C．战争的破坏 D．交通的便捷 【答案】C 【知识点】安史之乱和唐衰亡 【解析】根据材料“白帝城中云出门，白帝城下雨翻盆……戎马不如归马逸，千家今有百家存。哀哀寡妇诛求尽，恸哭秋原何处村？”和所学知识可知，材料中的诗句是766年杜甫在重庆留下的名句，反映了当时的社会经济遭到战争极大地破坏，原因是755安禄山和旧将发动了叛乱，使唐朝国势从此由盛转衰，C项正确；材料反映的是人民生活困苦，社会生活遭到极大破坏，排除A项；“戎马不如归马逸，千家今有百家存”说明社会人口减少，排除B项；“戎马不如归马逸，千家今有百家存”说明社会战事频繁而人口减少，未体现交通的便捷，排除D项。故选C项。 18．诗史互证。下面是唐朝诗人杜甫在不同时期创作的两首诗歌，反映出唐朝社会的变化是（   ） 忆昔 忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。 稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。 无家别 寂寞天宝后，园庐但蒿藜。 我里百余家，世乱各东西。 A．先南后北统一 B．经济重心南移 C．由开明到专制 D．由繁荣转衰落 【答案】D 【知识点】安史之乱和唐衰亡、开元盛世 【解析】根据题干“《忆昔》稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室”和所学可知，《忆昔》反映的是开元全盛时期，连小县城都有上万户人家，农业连年获得丰收，粮食装满了公家和私人的仓库，人民生活十分富裕；根据材料“《无家别》寂寞天宝后，园庐但蒿藜。我里百余家，世乱各东西”，《无家别》反映的是天宝以后，农村寂寞荒凉，家园里只剩下蒿草蒺藜。原因是安禄山借口朝廷出现奸臣，和部将史思明一起发动叛乱，史称“安史之乱”。安史之乱对唐朝社会经济造成极大的破坏，唐朝的国势从此由盛转衰。这两首诗歌《忆昔》和《无家别》，反映了唐朝社会的变化是由繁荣转衰落，D项正确；唐朝的统一是通过先北后南的方式完成的，且这并非两首诗歌所要表达的核心内容，排除A项；经济重心南移是中国历史上的一个重要现象，但这两首诗歌并未涉及经济重心的变化，而是反映了唐朝社会的兴衰变化，排除B项；由开明到专制描述的是政治体制的变化，而两首诗歌主要关注的是社会经济的繁荣与衰落，并未直接涉及政治体制的变迁，排除C项。故选D项。 考点7、黄巢起义与五代十国 19．“冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲”是唐末农民起义领袖黄巢的诗句。唐末农民起义（   ） A．平定了安史之乱 B．冲击了唐朝统治 C．形成了藩镇割据局面 D．推翻了唐朝的统治 【答案】B 【知识点】安史之乱和唐衰亡 【解析】根据题干信息“冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲”并结合所学知识可知，反映的是黄巢起义。唐朝后期，统治腐朽，宦官专权，藩镇割据的态势越来越严重，人民赋役繁重，生活困苦，发动了大规模起义，起义军在黄巢的率领下，转战南北，并攻人长安，建立政权，给唐朝统治以致命的打击，因此选项“冲击了唐朝统治”符合题意，B项正确；黄巢起义发生于安史之乱以后，排除A项；安史之乱后藩镇割据的局面已经形成，不是黄巢起义之后形成的，排除C项；907年，朱温废唐称帝，国号梁，史称后梁，唐朝灭亡，排除D项。故选B项。 20．唐朝灭亡后，北方黄河流域先后出现了5个政权，历经54年，每个政权统治平均约为10年，最短的不到4年。据此可知，这一时期（    ） A．政权更迭十分频繁 B．民族交融不断加深 C．统一必是大势所趋 D．疆域面积不断扩大 【答案】A 【知识点】安史之乱和唐衰亡 【解析】据材料和所学可知，唐朝灭亡后，北方黄河流域先后出现了后梁、后唐、后晋、后汉、后周五个政权，南方出现了吴、南唐、吴越、前蜀、后蜀、楚、闽、南汉、南平九个政权，再加上北方割据太原的北汉，史称“五代十国”。唐朝灭亡之后，北方黄河流域相继出现了梁、唐、晋、汉、周五个政权，历经54年，每个政权统治平均约为10年，最短的不到4年。由此可知五代时期政权更迭频繁。A项正确；材料体现的是五代十国政权更迭频繁，而不是民族交融不断加深，排除B项；材料体现的五代十国时期政权持续时间短，更替频繁，统一是大势所趋但是题干没有体现，排除C项；材料强调政权更迭，没有涉及疆域面积不断扩大的信息，排除D项。故选A项。 21．观察右边五代十国形势图（后周时期），可知（   ） A．北方政局相对稳定 B．延续藩镇割据局面 C．黄河流域政权分立 D．吐蕃归属中央政权 【答案】B 【知识点】安史之乱和唐衰亡 【解析】据题干“五代十国形势图（后周时期）”和所学知识可知，唐朝灭亡后，北方黄河流域先后出现后梁、后唐、后晋、后汉、后周五个政权，南方地区出现九个政权，再加上北方割据太原的北汉，史称“五代十国”，五代十国北方政权更迭，战事不断，政局动荡不安，经济受到严重影响，五代十国是唐末以来藩镇割据局面的延续，B项正确；北方黄河流域先后出现后梁、后唐、后晋、后汉、后周五个政权，政权更替频繁，不能体现北方政局相对稳定，排除A项；政权不只分布在黄河流域，南方地区也有吴、南唐、吴越、前蜀、后蜀、楚、闽、南汉、南平等政权，排除C项；从地图中可以看出吐蕃是单独的政权，且当时各个政权分立，不存在中央政权，排除D项。故选B项。 考点8、 文成公主入藏 22．唐人陈陶在《陇西行》中说：“自从贵主（指文成公主）和亲后，一半胡风似汉家。”这说明文成公主入藏（   ） A．使吐蕃统一了青藏高原 B．促进了民族交流与交融 C．加强了唐对吐蕃的管辖 D．使唐蕃订立了友好盟约 【答案】B 【知识点】唐与吐蕃 【解析】根据题干信息“自从贵主（指文成公主）和亲后，一半胡风似汉家。”并结合所学知识可知，反映了文成公主入藏，促进了民族交流与交融，B项正确；吐蕃统一了青藏高原是在文成公主入藏之前，排除A项；唐朝时期吐蕃还没有归属中央管理，排除C项；唐蕃订立了友好盟约是在唐穆宗时期，排除D项。故选B项。 23．对下面图片史料的解读最准确的一项是（   ） A．对外交往 B．民族交融 C．人口迁徙 D．五胡内迁 【答案】B 【知识点】唐与吐蕃、孝文帝改革的措施 【解析】《北魏帝王出御图》穿着汉族服装，反映了北魏孝文帝改革的汉化措施，北魏孝文帝改革促进了北方民族的大融合；《步辇图》反映了文成公主入藏的史实，文成公主入藏促进了汉藏友好关系和交流，据此可知：两幅图片都反映了民族的交融，B项正确；两幅图片反映的是国内民族关系，并非对外交往，排除A项；两幅图片与人口迁徙无关，排除C项；五胡内迁发生在东汉末年到西晋时期，与唐朝的《步辇图》无关，排除D项。故选B项。 24．某同学在学习“盛唐气象这一内容时，绘制了下面的知识结构示意图。“？”处应该填写的内容是（   ） A．北民南迁 B．宋辽议和 C．文成公主入藏 D．蒙古族的兴起 【答案】C 【知识点】唐与吐蕃 【解析】根据题干框架图“盛唐气象”和所学知识可知，唐太宗时，吐蕃赞普松赞干布多次派使者到唐朝求婚，唐太宗同意将文成公主嫁给松赞干布，并派专使护送文成公主远行，641年，文成公主入藏时，带去了蔬菜种子、茶叶、丝绸、工艺品以及佛经、医药、历法、科学技术等方面的书籍，松赞干布为了更好地学习中原文化，派遣贵族子弟到长安学习，还请求唐朝给予蚕种，派遣掌握各种专业技能的工匠，唐蕃和亲促进了吐蕃经济和社会的发展，故“？”处应该填写的内容是文成公主入藏，C项正确；北民南迁发生在东汉、魏、晋时期，与题干“盛唐”无关，排除A项；宋辽议和发生在北宋时期，与“盛唐”无关，排除B项；蒙古族兴起后统一蒙古草原，建立元朝，与“盛唐”无关，排除D项。故选C项。 考点9、唐与突厥、回纥、渤海、南诏的交往交融（新增） 25．陈寅恪先生认为，“李唐一族之所以崛兴，盖取塞外……之血，注入中原文化颓废之躯，旧染既除，新机重启，扩大恢张，遂能别创空前之世局。”据此可知，“新机重启”得益于（   ） A．民族交融 B．文化发展 C．疆域扩大 D．制度创新 【答案】A 【知识点】唐朝的民族政策 【解析】根据材料“李唐一族之所以崛兴，盖取塞外……之血，注入中原文化颓废之躯，旧染既除，新机重启，扩大恢张，遂能别创空前之世局”可知，陈寅恪旨在强调唐的繁盛得益于民族交融，因此“新机重启”得益于民族交融，A项正确；材料强调“新机重启”得益于民族交融，没涉及文化发展，排除B项；材料强调“新机重启”得益于民族交融，没有体现疆域扩大，排除C项；材料强调“新机重启”得益于民族交融，未涉及制度创新，排除D项。故选A项。 26．以诗证史是史学的研究方法之一。下列唐诗与图片不能相互印证的是（   ） 唐代胡人俑（甘肃庆城穆秦墓出土） A．蕃人旧日不耕犁，相学如今种禾黍。 B．胡音胡骑与胡妆，五十年来竞纷泊。 C．紫髯深目两胡儿，鼓舞跳梁前致辞。 D．两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。 【答案】D 【知识点】唐朝的民族政策 【解析】本题是逆向选择题，依据所学可知，甘肃出土的“唐代胡人俑”反映了唐朝时期实行开明的民族政策，与各民族相互交往、不断交融的社会状况。而诗歌是历史重要的载体，唐代诗人李白的诗句“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”，表达了诗人历尽艰险、进入康庄旅途的快感，既是写景，又是比兴，既是个人心情的表达，又是人生经验的总结，因物兴感，精妙无伦。故此诗句与题干图片不能相互印证，D项符合题意，选择D项；诗句“蕃人旧日不耕犁，相学如今中禾黍”、“胡音胡骑与胡妆，五十年来竞纷泊”、“紫髯深目两胡儿，鼓舞跳梁前致辞”，以上唐诗反映了唐代周边少数民族向汉族学习农业耕作技术，种植谷物，同时少数民族的音乐、饮食、服装、骑马等也在唐代广为流传，各民族相互影响、不断交融，共同发展。故ABC项均与题干图片相互印证，ABC项不符合题意，排除ABC项。故选D项。 27．唐代初期，太宗称：“我今为天下主，无问中国及四夷，皆养活之。不安者，我必令安；不乐者，我必令乐。”由于边远诸族聚居地生产相对落后，无法执行内地赋役标准，朝廷依据实情实施轻税政策，如建中元年（780年）规定：“诸边远州有夷僚杂类之所，应输课役者，随事斟量，不必同之华夏。”上述材料集中体现了唐朝（   ） A．社会风气兼容并包 B．采取灵活政策促进民族交往 C．不同文明之间的交流与互鉴 D．坚持推行因俗而治的民族政策 【答案】B 【知识点】唐朝的民族政策 【解析】根据题干信息“由于边远诸族聚居地生产相对落后，无法执行内地赋役标准，朝廷依据实情实施轻税政策”并结合所学知识可知，为了维护国家的统一和稳定，唐朝对少数民族实行了灵活的政策，充分地兼顾了少数民族的宗教信仰、文化习惯、自治权利等方面的需求，B项正确；唐朝时期的社会风气比较开放，充满活力，人们多显示出一种昂扬进取、积极向上的精神风貌。当时的一些妇女受过文学、音乐等方面的教育，喜好骑马、打球、拔河、射箭、弈棋等活动。当时的社会风气兼容并包，人们在衣食住行等方面多受西北少数民族习俗的影响，刚健豪迈的尚武风气盛行一时，与题干信息不符，排除A项；题干反映的是唐朝对边疆地区的治理，与不同文明之间的交流与互鉴无关，排除C项；“因俗而治”，意思是根据不同的地区、不同民族的风俗、社会发展状况实施统治或者管理，与题干信息不符，排除D项。故选B项。 考点10、鉴真东渡与玄奘西行 28．唐招提寺是仿唐制建造的寺院，被誉为“海东无双的大伽蓝”“绝尘名刹”，寺院的金堂和讲堂是8世纪建立的古建筑物，都是日本国宝。该寺院的建造可用以佐证（   ） A．张骞出使西域 B．玄奘前往天竺取经 C．文成公主入藏 D．鉴真东渡传授佛法 【答案】D 【知识点】鉴真东渡 【解析】根据题干信息“唐招提寺是仿唐制建造的寺院”，结合所学知识可知，唐玄宗时期，鉴真东渡日本传授佛法，为日本设计唐招提寺等，为中日文化交流做出杰出贡献，D项正确；张骞出使西域，开通丝绸之路，与题干信息“唐招提寺是仿唐制建造的寺院”，没有联系，排除A项；唐太宗贞观年间，玄奘历尽艰辛，西行天竺学习佛法，玄奘的见闻，由弟子整理成书《大唐西域记》是研究中外交流史的珍贵文献，与题干信息“唐招提寺是仿唐制建造的寺院”，没有联系，排除B项；文成公主入藏，促进了吐蕃经济和社会的发展，也增进了汉藏两族的友好关系，与题干信息“唐招提寺是仿唐制建造的寺院”，没有联系，排除C项。故选D项。 29．唐朝时期，东亚国家与中国在语言文字、思想意识、社会组织、物质文明等方面连成一体，形成一个以中国为文化源的中华文化圈。下列有利于这一文化圈形成的是（   ） A．张骞通西域 B．玄奘西行 C．鉴真东渡 D．大食人来华 【答案】C 【知识点】鉴真东渡 【解析】根据题干信息“唐朝时期，东亚国家与中国在语言文字、思想意识、社会组织、物质文明等方面连成一体，形成了一个以中国为文化源的中华文化圈”，结合所学知识可知，唐玄宗时期，鉴真东渡日本，传播唐朝文化，为中日文化交流作出重要贡献，C项正确；张骞通西域发生在西汉时期，与题干信息“唐朝时期”不符，排除A项；玄奘西行印度，求取佛经，印度属于南亚，与题干信息“东亚国家”不符，排除B项；大食人在西亚，与题干信息“东亚国家”不符，排除D项。故选C项。 30．“唐代文化最鲜明的特征，就是它具有巨大的开放性和包容性，对于外来的文化能平等对待，吸收其有益的成分。”下列历史事件可以印证这个特征的是（    ） A．张骞通西域 B．玄奘西行 C．郑和下西洋 D．鉴真东渡 【答案】B 【知识点】玄奘西游 31．唐朝时，中国与亚非欧各国的友好交往达到了前所未有的盛况，其主要原因是 （   ） ①对外交通非常便利 ②经济繁荣，文化昌盛 ③唐朝对外侵略扩张 ④采取鼓励交往的政策 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】B 【知识点】盛世经济的繁荣、国际大都会长安、玄奘西游、鉴真东渡 【解析】唐朝是中国古代历史上的一个黄金时期，由于唐政府实行对外开放的政策，唐朝对外交通发达，所以唐朝的中外交往出现了盛况空前的局面，但出现这一局面的根本原因还是唐朝的经济文化处于世界领先地位，唐朝是世界上强盛的国家。①②④符合题意，B项正确；③唐朝对外侵略扩张，不符合史实，排除ACD项。故选B项。 32．新罗仿唐制设国学，教授《尚书》《礼记》等，儒家经典成为新罗学生必读书，后又仿唐朝置算学博士和医学博士，分别讲授《九章算术》《本草经》等。这说明（    ） A．唐朝政治制度先进 B．中华文明历史悠久 C．中国文化影响深远 D．中朝民间交往密切 【答案】C 【知识点】遣唐使 【解析】据题干“新罗仿唐制设国学，教授《尚书》礼记》等，儒家经典成为新罗学生必读书，后又仿唐朝置算学博士和医学博士，分别讲授《九章算术》《本草经》等。”和所学知识可知，新罗是中国的邻国，材料说明唐朝文化传播到了周边国家并深刻影响周边国家的发展，说明中国文化影响深远，C项正确；题干体现的是唐文化对周边国家的影响，体现不出唐朝政治制度先进，排除A项；材料不能全面说明中华文明历史悠久，排除B项；材料没有涉及“中朝民间交往密切”的内容，排除D项。故选C项。 考点11、唐与东罗马帝国、大食的交往（新增） 33．唐朝在借鉴波斯马球运动的同时，融入自己的创造，使马球运动兼具东西文化特色。在外来体育运动影响唐朝的同时，我国本土体育运动也向外传播，如唐朝时围棋传入印度。从材料中可以看出，唐朝对外文化交流的特点是（   ） A．昂扬进取，充满活力 B．政策开明，和同一家 C．恩威并重，怀柔为主 D．双向交流，兼收并蓄 【答案】D 【知识点】鉴真东渡、玄奘西游 【解析】根据题干“唐朝在借鉴波斯马球运动的同时，融入自己的创造，使马球运动兼具东西文化特色。在外来体育运动影响唐朝的同时，我国本土体育运动也向外传播，如唐朝时围棋传入印度”可知，材料反映的是唐朝文化兼收并蓄的特点，既有外传，又有吸收外来文化，体现了双向交流，D项正确；唐朝时期的社会风气比较开放，充满活力，人们多显示出一种昂扬进取、积极向上的精神风貌，不符合题意，排除A项；政策开明，和同一家反映的是唐王朝与少数民族的开明政策，排除B项；恩威并重，怀柔为主是唐朝处理与少数民族关系的特点，排除C项。故选D项。 34．据考证，马球运动发源于古代波斯，唐初从西域直接传入中国内地后，历经唐、宋、元、明而不衰，而古代日本、高丽等国的马球之戏则传自于中国。这说明中国古代（   ） A．对外交流繁荣 B．娱乐活动匮乏 C．善于发明创造 D．文艺灿烂辉煌 【答案】A 【知识点】鉴真东渡、遣唐使 【解析】据材料“马球运动发源于古代波斯，唐初从西域直接传入中国……古代日本、高丽等国的马球之戏则传自于中国”可知，中国与波斯、日本、高丽等存在文化交流，属于对外交流，A项正确；马球运动属于娱乐活动，匮乏说法错误，排除B项；善于发明创造不符合题意，材料马球运动是国外传入的，不是自己发明的，排除C项；文艺灿烂辉煌与材料不符，材料体现的是体育活动，排除D项。故选A项。 35．下图是出土于唐朝墓葬的文物，其反映出的信息有（   ） ①唐朝时期民族关系和睦 ②交往范围远达非洲地区 ③唐朝国力强盛经济繁荣 ④西方风土人情异于唐朝 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④ 【答案】C 【知识点】玄奘西游、国际大都会长安、盛世经济的繁荣 【解析】根据图片信息，结合所学知识可知，在唐朝前期的100多年中，经济发展迅速，社会呈现繁荣景象。都城长安城人口百万，既是当时中国政治、经济和文化交往的中心，也是一座国际性的大都会。三张图片共同反映的是唐朝对外交往范围十分广泛，西方风土人情异于唐朝，如大食人俑反映的是唐朝与阿拉伯国家的交往史实；东罗马金币反映的是唐朝与欧洲国家的交往史实，非洲黑人俑反映的是唐朝与非洲国家的交往史实，因此三张图片共同反映的信息有交往范围远达非洲地区；唐朝国力强盛经济繁荣；西方风土人情异于唐朝，②③④符合题意，C项正确；①唐朝时期民族关系和睦，反映的是民族交融，不符合题意，图片内容没有体现，因为三张图片共同反映的是唐朝对外交往范围十分广泛，①不符合题意，ABD项都包含①，排除ABD项。故选C项。 考点12、唐朝的科技（新增） 36．雕版印刷是把要印制的内容刻在木板上，然后在木板上刷墨印刷。我国发明雕版印刷术是在 A．两汉时 B．三国时 C．两晋时 D．隋唐时 【答案】D 【知识点】雕版印刷术的发明 【解析】根据所学知识，隋唐时期，人们发明了雕版印刷术，出现雕版印刷的佛经、日历和诗集，唐朝印制的《金刚经》是目前世界上现存最早的、标有确切日期的雕版印刷品。D项正确，排除ABC项。故选D项。 37．“赵州桥什么人儿修？玉石栏杆什么人留？什么人骑驴桥上走？什么人推车轧了一道沟？赵州桥鲁班爷修，玉石栏杆圣人留，张果老骑驴桥上走，柴王爷推车轧了一道沟。”这是河北民歌《小放牛》的歌词，它是根据当地民间传说编成的，并广泛流传到今天。其实，赵州桥并不是鲁班修建的，它的设计和主持建造者是 A．祖冲之 B．贾思勰 C．僧一行 D．李春 【答案】D 【知识点】赵州桥 【解析】根据所学知识可知，赵州桥为李春主持建造。李春是我国隋代著名的桥梁工匠，他建造了举世闻名的赵州桥，开创了我国桥梁建造的崭新局面，为我国桥梁技术的发展作出了巨大贡献。故选D。 考点13、唐朝的文化 38．2024年央视春晚西安分会场的节目《山河诗长安》震撼全场。“将进酒，杯莫停。与君歌一曲，请君为我倾耳听……”全民齐诵《将进酒》，将这首诗飘逸洒脱的特点表现得淋漓尽致，激发出无数中华儿女满满的自豪感。这首诗创作于（  ） A．汉朝 B．唐朝 C．宋朝 D．元朝 【答案】B 【知识点】李白的诗 【解析】根据题干信息“将进酒，杯莫停。与君歌一曲，请君为我倾耳听……”全民齐诵《将进酒》，将这首诗飘逸洒脱的特点表现得淋漓尽致，激发出无数中华儿女满满的自豪感”并结合所学知识可知，《将进酒》是李白所作的一首诗。这首诗创作于李白被贬长安之后，他借酒消愁，抒发对人生的感慨‌，B项正确；《将进酒》是唐朝诗人李白所作，与汉朝、宋朝、元朝无关，排除ACD项。故选B项。 39．“朱门酒肉臭，路有冻死骨。”“国破山河在，城春草木深。”他的诗深刻地反映了那个复杂、动荡的时代，被人们称为“诗史”。这位诗人是（   ） A．李白 B．杜甫 C．白居易 D．鉴真 【答案】B 【知识点】杜甫、王维和白居易的诗 【解析】根据题干“朱门酒肉臭，路有冻死骨”“国破山河在，城春草木深”和结合所学知识可知，杜甫生活在唐朝由盛转衰的时期，历经坎坷，他的诗风淳朴厚重，很多诗作反映了战争和政治腐败给人民带来的痛苦，抒发悲愤凄婉之情，由于杜甫的诗反映了历史的真情实况，故有“诗史”之称，他被誉为“诗圣”，B项正确；李白的诗歌风格豪放洒脱，富有浪漫主义色彩，与题干中 “诗史” 的特点不太相符，排除A项；白居易的诗歌题材广泛，语言平易通俗，有 “诗魔” 和 “诗王” 之称，他的诗并没有被称为 “诗史”，排除C项；鉴真是一位高僧，他东渡日本传播佛法，并非诗人，与题干无关，排除D项。故选B项。 40．下图两件文物共同反映了唐代（    ） 鎏金双狐纹双桃形银盘，构图方式来自于中亚地区，双狐双桃是中国传统图案。 染金双狮纹银碗，其纹饰既受到萨珊（今伊朗地区）艺术的影响，又有着本土化的狮型图案。 A．边境贸易频繁 B．政治制度完善 C．诗歌创作流行 D．文化兼容并包 【答案】D 【知识点】隋唐绘画、衣食住行与精神风貌 【解析】据题干“构图方式来自于中亚地区 ”“其纹饰收到萨珊（今伊朗地区）艺术的影响”可知，唐代艺术文化受到中亚和伊朗地区等外来文化的影响，并且还保留着本土文化的特色，反映了唐代文化兼容并包的特点，D项正确；题干未涉及唐代边境贸易、政治制度、诗歌创作的内容，排除A、B、C项。故选D项。 41．唐代欧阳询的作品结构宽博而气势恢宏，骨力遒劲而气概凛然，这种风格也体现了大唐帝国繁盛的风度。下列属于其代表作的是（   ） A．《李白诗集》 B．《送子天王图》 C．《九成宫醴泉铭》 D．《步辇图》 【答案】C 【知识点】隋唐书法 【解析】根据所学知识可知，唐代欧阳询的作品结构宽博而气势恢宏，骨力道劲而气概凛然，这种风格也体现了大唐帝国繁盛的风度，他的代表作是《九成宫醴泉铭》，C项正确；《李白诗集》是李白的诗歌作品集，收录了李白的许多著名诗作，排除A项；《送子天王图》是唐代吴道子的代表作，排除B项；《步辇图》是唐代著名画家阎立本的代表作，排除D项。故选C项。 42．魏晋南北朝时期文字混乱现象十分严重，汉字讹变丛生，异体纷呈，而唐朝书法强调书写的规范、统一、注重规范和法度。影响这一变化的因素是（   ） A．科技进步 B．政治局势 C．经济发展 D．民族交融 【答案】B 【知识点】书法艺术、隋唐书法 【解析】根据题干信息“魏晋南北朝时期文字混乱现象十分严重，汉字讹变丛生，异体纷呈，而唐朝书法强调书写的规范、统一、注重规范和法度”，结合所学知识可知，魏晋南北朝时期国家处于分裂、动荡时期，隋唐时期国家处于大一统时期，因此出现材料现象，说明政治局势影响文化的走向，B项正确；科技进步，与文字的书写没有联系，排除A项；经济发展与经济政策相关，与书法规范、统一、注重规范和法度没有联系，排除C项；民族交融是指各民族在交往交流中，在尊重差异的基础上相互学习、相互接近、相互认同的过程，是吸收各民族的优秀文化成果建设共同的精神家园，与书法规范、统一、注重规范和法度的变化因素，没有联系，排除D项。故选B项。 ( 29 )原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代 （单元卷·考点卷） 学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 考点1、开通大运河 学法指导： 1．构建时空观念：结合地图明确大运河的中心（洛阳）、起止点（北达涿郡，南至余杭）和沟通的水系（海河、黄河、淮河、长江、钱塘江），理解其在空间上的布局和对地域联系的重要性。 2．分析历史背景和目的：了解隋朝统一后经济发展需求、加强南北交通以及巩固统治等背景，思考隋炀帝开通大运河的主观意图和客观影响之间的关系。 3．对比归纳影响：从积极和消极两方面梳理大运河开通的影响。积极方面如促进南北经济文化交流、沿岸城市兴起；消极方面如征发大量劳役导致民怨沸腾等。 备考点拨 1．重点内容：大运河的概况（包括三点四段）是基础考点。要准确记忆其名称、位置和连接的主要地点。其历史意义是高频考点，尤其是在经济交流和文化融合方面的积极作用。 2．命题角度：可能会以材料分析题的形式出现，给出一段古代文献对大运河的描述，要求分析其作用或评价隋炀帝开通大运河的行为。也可能以地图为载体，考查对大运河线路的识别和相关城市的地理位置。 【例题】1．隋炀帝出征辽东，“兴百余万众，馈运（运送粮食）者倍之”。观察下图，若从大运河中心向涿郡（今北京）运粮运兵，需经过大运河的（    ） A．邗沟 B．通济渠 C．永济渠 D．江南河 考点2、开创科举取士制度 学法指导 1．梳理发展脉络：了解科举制从隋朝创立（隋文帝分科考试、隋炀帝设进士科），到唐朝完善（考试科目增多、考试程序严格等），再到后世演变的过程，形成完整的知识体系。 2．对比旧制度：将科举制与之前的察举制、九品中正制等选官制度进行对比，突出科举制在选拔标准、范围、公平性等方面的优势，理解其对社会阶层流动的重要意义。 3．联系社会影响：思考科举制对文化教育（如促进教育普及、推动文学发展）、政治制度（加强中央集权）和社会观念（重视读书、改变门第观念）等多方面的深远影响。 备考点拨 1．重点内容：科举制的创立标志（隋炀帝设进士科）、唐朝科举制的主要科目（如进士科、明经科）和考试流程（乡试、会试、殿试等）是必须掌握的知识点。科举制的历史意义，特别是对中国古代社会结构和文化传承的影响是重点考查内容。 2．命题角度：可能会以人物故事（如寒门子弟通过科举入仕）来考查科举制的作用。也可能通过中外对比，让考生分析科举制对西方文官制度的启发，或者以历史观点辨析的形式，让考生对科举制的利弊进行评价。 【例题】2．“军爵制度打开了让孔武之人进入统治阶层的通道，到了隋唐时期，政府又发明出科举制度，为底层的知识分子打通了另外一个通道。”材料意在说明（   ） A．军爵制增强了军队战斗力 B．孔武之人和底层知识分子从此仕途顾畅 C．科举制扩大了选官的范围 D．军爵制和科举制都促进了社会阶层流动 考点3、唐太宗与“贞观之治” 学法指导 1．人物事迹串联法：梳理唐太宗李世民的主要事迹，如玄武门之变、任用贤才（像房玄龄、杜如晦被称为“房谋杜断”，还有敢于直谏的魏徵）等事件，理解这些事件如何相互关联并推动“贞观之治”的形成。 2．史料分析：阅读相关史料，如《贞观政要》中的片段，通过分析唐太宗的言论和决策，体会他的治国理念，包括以民为本、减轻刑罚、重视纳谏等方面。 备考点拨 1．重点内容：唐太宗的治国理念和措施是重点。如减轻农民赋税徭役、完善科举制度选拔人才、推行三省六部制加强中央集权等内容。贞观之治在政治、经济、文化等方面的表现（如政治清明、经济复苏、文化繁荣）也是高频考点。 2．命题角度：可能会通过一段描述唐太宗纳谏的史料，要求考生分析这体现了他怎样的治国理念，以及这种理念对贞观之治的积极影响。或者以贞观时期的科举制度为例，考查其选拔人才的方式对社会阶层流动的作用。 【例题】3．唐太宗谓侍臣曰：“往昔初平京师，宫中美女珍玩，无院不满。炀帝意犹不足，征求不已，兼东征西讨，穷兵黩武，百姓不堪，遂致灭亡，此皆朕所目见。故夙夜孜孜，惟欲清净，使天下无事。遂得徭役不兴，年谷丰稔，百姓安乐。”这份材料说明唐太宗 （   ） A．任用贤才，善于纳谏 B．吸取隋亡教训，轻徭薄赋 C．实行开明的民族政策 D．完善科举制度 考点4、 唐玄宗与开元盛世 学法指导 1．分期学习法：把唐玄宗的统治时期分为开元时期和天宝时期。重点关注开元时期他任用贤相（姚崇、宋璟等），实行的一系列改革措施，如整顿吏治、发展经济等，对比天宝时期他后期的昏庸，如宠爱杨贵妃、任用李林甫和杨国忠等导致政治腐败。 2．因果联系法：明确开元盛世出现的原因是唐玄宗前期的励精图治，包括政治改革、经济措施、文化政策等方面，理解这些措施如何相互作用，使得唐朝进入全盛时期。 备考点拨 1．重点内容：开元盛世时期的经济繁荣（农业、手工业、商业的发展表现）、政治清明（如官员选拔和管理）、文化昌盛（唐诗的繁荣等）是重点。还要掌握唐玄宗开元年间的主要改革举措。 2．命题角度：可能以唐朝长安城的繁荣（商业、文化等方面）为切入点，考查开元盛世的经济和文化成就。或者通过材料分析唐玄宗前期改革措施对唐朝盛世局面形成的具体作用。 【例题】4．唐玄宗即位后，大力整顿吏治，对军事制度、财政制度等进行一系列改革。由此可见，“开元盛世”出现的原因是（    ） A．统治者合理的政策 B．和平稳定的环境 C．社会经济较快发展 D．贤臣能将的辅助 考点5、唐朝经济的繁荣 学法指导 1．分类梳理法：从农业、手工业、商业三个方面梳理唐朝经济发展的情况。农业方面重点关注生产工具的进步（曲辕犁、筒车）和农田水利的发展；手工业方面了解丝织业（如蜀锦的特色）、陶瓷业（唐三彩、邢窑白瓷、越窑青瓷）的成就；商业方面研究城市的繁荣（长安、洛阳等城市的布局和商业活动）和对外贸易的情况。 2．对比学习法：将唐朝经济与之前的朝代（如隋朝）或同时期的其他国家进行对比，找出唐朝经济发展的独特之处和优势，比如唐朝的商业城市规模更大、经济结构更加多元化等。 备考点拨 1．重点内容：唐朝经济各领域的典型成就（生产工具、特色产品等）和商业城市的特点（长安的市坊制度等）是重点。经济发展的原因，如国家政策支持、交通便利（大运河的作用）等也是考点。 2．命题角度：可能通过展示一件唐朝的陶瓷或丝织品文物，要求考生判断其所属行业并分析该行业在唐朝经济中的地位。或者以唐朝长安的东市或西市为背景，考查唐朝商业繁荣的表现和原因。 【例题】5．作为史料，下图文物共同反映了唐代（   ） A．经济繁荣 B．农业先进 C．民族交融 D．对外开放 考点6、安史之乱 学法指导 1．背景探究法：深入探究安史之乱爆发的背景，包括唐玄宗后期的政治腐败（如李林甫、杨国忠专权）、藩镇势力的膨胀、社会矛盾的激化（土地兼并、贫富差距等）等多个因素，理解这些因素是如何相互交织导致叛乱发生的。 2．影响归纳法：全面归纳安史之乱对唐朝各个方面的消极影响，如政治上藩镇割据局面加剧、中央集权被削弱；经济上北方经济遭到严重破坏、人口锐减；社会上人民生活困苦、社会动荡不安；文化上文化发展受到一定阻碍等。 备考点拨 1．重点内容：安史之乱爆发的原因（特别是政治和军事方面）、过程中的关键事件（安禄山和史思明起兵、攻占洛阳和长安等）和对唐朝的深远影响是重点。 2．命题角度：可能通过一段史料描述安史之乱时期的社会乱象，要求考生分析安史之乱爆发的原因和影响。或者以唐朝后期藩镇割据局面为切入点，考查安史之乱在其中所起的推动作用。 【例题】6．白寿彝在《中国通史》中提到：“玄宗本人的变化，是当时社会危机难以克服的主要原因。开元初，他注意节俭，反对铺张浪费。天宝时则骄奢淫逸，挥霍无度。”唐玄宗的变化导致了（   ） A．安史之乱，唐朝由盛转衰 B．开元盛世，唐朝走向鼎盛 C．对外开放包容，万国来朝 D．文成公主入藏，民族关系和睦 考点7、黄巢起义与五代十国 学法指导： 1．因果关联学习：明确黄巢起义是唐朝末年政治腐败、藩镇割据、土地兼并严重等多种矛盾激化的结果。了解起义过程，以及它对唐朝统治的沉重打击，进而理解五代十国分裂局面形成的背景。 2．对比分析：将五代十国时期的政治、经济、文化与唐朝盛世时期对比，体会社会的变迁和动荡。 备考点拨 1．重点内容：黄巢起义的原因、过程中的关键事件（如攻占长安）和影响。五代十国的政权更迭顺序、主要政权特点（如后周世宗改革）是重点。 2．命题角度：可能通过史料分析黄巢起义的社会背景，或者以五代十国时期的分裂局面为背景，考查政治经济制度的变化。 【例题】7．唐懿宗和唐僖宗（二者皆为唐朝末年的皇帝）奢侈无度，统治时 期无官不贪、无吏不污。咸通年间关东水旱连年，人们食蓬实 槐叶，但官府依旧催逼粮税，起义便爆发了。起义军在黄巢带领下转战南北。这反映的是黄巢起义的（   ） A．过程 B．背景 C．影响 D．局限性 考点8、 文成公主入藏 学法指导： 1．事件背景理解：了解唐朝初期吐蕃的兴起和在边疆的影响力，明白文成公主入藏是唐朝统治者为加强与吐蕃友好关系、稳定边疆而采取的重要举措。 2．文化交流探究：重点关注文成公主入藏带来的文化、技术传播，如中原的农业技术、手工艺、文化典籍等对吐蕃的积极影响。 备考点拨 1．重点内容：文成公主入藏的时间、背景、带去的主要物品和技术，以及这一事件对唐蕃关系和吐蕃社会发展的深远意义。 2．命题角度：可能通过文物（如吐蕃时期带有中原风格的文物）来考查文成公主入藏后的文化交融，或者以文献记载分析这一事件对唐蕃友好关系的作用。 【例题】8．在汉文字的历史长河中，对联作为一种精练、小巧的汉字民俗文艺，放射着无比璀璨的光彩。下面有一副对联：上联：依山借势露天台，一代风云恰剪裁。下联：纤纤公主躯，重任弱肩担。以下最合适的横批是（   ） A．一代女皇武则天 B．千古第一才女李清照 C．代父从军花木兰 D．文成公主入藏 考点9、唐与突厥、回纥、渤海、南诏的交往交融（新增） 学法指导： 1．分类梳理交往方式：对每个民族分别梳理交往方式，如战争、和亲、册封、贸易等。例如，唐与突厥有战争也有设立都护府管理；与回纥有和亲及经济贸易往来。 2．文化经济交流聚焦：重点关注不同交往方式下的文化、经济交流成果，如民族间的风俗习惯、艺术形式、贸易商品的相互影响。 备考点拨 1．重点内容：唐朝与各民族交往的主要方式、重要事件（如唐与南诏的点苍山会盟）和民族间的经济文化交流成果。 2．命题角度：可能通过地图考查唐朝对各民族地区设置的管理机构位置，或者以民族文化交流的实例（如渤海国的文化特色）考查交往交融的情况。 【例题】9．唐朝与周边民族交往表（部分），由如表可知唐朝（   ） 时期 民族/地区 方式 具体情况 唐太宗 东突厥 战争 东突厥汗国灭亡 吐蕃 和亲 文成公主入藏 西域 设置机构 设安西都护府 唐玄宗 回纥 册封 册封骨力裴罗为怀仁可汗 粟末靺鞨 册封 册封大祚荣为渤海郡王 A．少数民族地区得到开发 B．开创了和亲政策先例 C．处理民族关系方式灵活 D．军事征服各民族政权 考点10、鉴真东渡与玄奘西行 学法指导： 1．人物事迹梳理：分别梳理鉴真东渡和玄奘西行的过程，包括出发时间、路线、遇到的困难和目的。例如，鉴真东渡是为了传播佛教和中华文化，玄奘西行是为了求取佛经。 2．文化传播与交流理解：明确他们在文化传播中的角色，鉴真对日本文化的多方面影响（建筑、医学、宗教等），玄奘对中印文化交流（带回佛经、传播唐朝文化）的贡献。 备考点拨 1．重点内容：鉴真东渡和玄奘西行的时间、目的地、主要事迹和在中外文化交流中的意义。 2．命题角度：可能通过日本或印度的古代文化遗迹（受唐朝文化影响的）来考查鉴真或玄奘的贡献，或者以他们的事迹为材料，分析唐朝对外文化交流的特点。 【例题】10．下面两图所示人物为促进中外文化交流作出了重要贡献，这体现出唐朝对外交往的特点是（   ） A．高度繁荣，共享太平 B．世界领先，求同存异 C．对外开放，双向交流 D．源远流长，泽被东西 考点11、唐与东罗马帝国、大食的交往（新增） 学法指导： 1．国际关系背景把握：了解当时世界格局下唐朝和东罗马帝国的地位，理解双方交往的地缘政治和经济利益背景。 2．文化交流细节关注：关注双方在贸易往来（丝绸、玻璃等商品交换）和文化交流（如宗教、艺术风格）中的具体细节。 备考点拨 1．重点内容：唐朝与东罗马帝国交往的主要方式（贸易、使节往来）、交流的主要物品和文化成果。 2．命题角度：可能通过考古发现的双方贸易商品来考查交往情况，或者以古代文献记载分析两国交往的意义。 【例题】11．“考古中国”重大项目工作进展会2022年3月20日在成都举行，通报三星堆遗址现已出土重要文物。如图所示图片是唐代墓葬或遗址中出土的货币，它们共同反映了唐代（   ） A．货币样式多样 B．中外贸易繁荣 C．币制管理混乱 D．外商财力雄厚 考点12、唐朝的科技（新增） 学法指导： 1．科技领域分类学习：从建筑（赵州桥）、印刷术（雕版印刷）、天文历法（僧一行）、医学（孙思邈《千金方》）等领域分别学习，掌握各领域的代表成果和特点。 2．科技影响分析：思考唐朝科技成果对当时社会（如经济发展、文化传播）和后世的影响。 备考点拨 1．重点内容：唐朝主要科技成果的名称、发明者（如果有）、特点和应用情况。科技成果对国内外的影响。 2．命题角度：可能通过展示古代科技文物（如雕版印刷品）考查所属科技领域和意义，或者以史料分析唐朝科技对世界科技发展的贡献。 【例题】12．中国古代除了四大发明以外，在天文学．数学．农学和中医学等领域也取得了重大成就。下列人物中属于中国古代杰出医学家的是 ①祖冲之  ②郭守敬  ③孙思邈  ④张仲景  ⑤僧一行  ⑥刘徽  ⑦贾思勰 A．①⑥ B．②⑤ C．③④ D．④⑦ 考点13、唐朝的文化 学法指导： 1．文化形式分类梳理：从文学（唐诗）、书法（颜真卿、柳公权）、绘画（吴道子、阎立本）、宗教（佛教、道教）等方面分类梳理，了解每种文化形式的代表人物、作品和风格特点。 2．文化融合探究：探究唐朝文化与外来文化、少数民族文化的融合情况，如佛教的中国化、西域舞蹈在唐朝的流行。 备考点拨 1．重点内容：唐朝各种文化形式的代表作品和人物、文化融合的表现和成果。唐朝文化在世界文化史上的地位。 2．命题角度：可能通过古代文化作品（如一首唐诗）考查作者、风格和文化内涵，或者以文化融合的实例（如敦煌壁画中的外来文化元素）考查文化交流情况。 【例题】13．下列图片中反映隋唐时期文学艺术成就的有（   ） ①颜真卿《颜氏家庙碑》 （局部） ②吴道子《送子天王图》 （局部） ③顾恺之《女史箴图》 （摹本·局部） ④阎立本《步辇图》 （局部） A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 考点1、开通大运河 1．在中国古代，地理环境是分裂出现的重要因素。中国大陆地势西高东低，大河一般自西向东流入大海，因此南北之间的交通甚为不便。为了加强南北交通，隋朝（   ） A．598年灭掉陈朝，统一全国 B．建立三省六部制，加强中央集权 C．发展经济，统一南北币制和度量衡制度 D．开通大运河 2．下图为我国古代某项伟大工程的示意图，该工程中A段名为（   ） A．江南河 B．通济渠 C．邗沟 D．永济渠 3．“北通涿郡之渔商，南运江都之传输，其为利也博（丰厚）哉。”这反映出隋朝开凿的大运河 （   ） A．促进了经济交流 B．促进了民族融合 C．巩固了封建统治 D．结束了分裂局面 考点2、开创科举取士制度 4．学者徐中约在《中国近代史》中说：“在当时（隋唐时期）的条件下，这是一大发明。这种制度提供了布衣（平民）可以做宰相，可以为公卿，可以参政的机会。于是有政治上社会对流的可能性。由此，官僚政治获得了非常大的弹性。”材料中的“制度”（   ） A．以门第为主要参考标准 B．维护了国家统一 C．促进了社会阶层的流动 D．削弱了皇帝权力 5．魏晋以来，官员大都从各地高门权贵的子弟中选拔。权贵子弟无论优劣，都可以做官。许多出身低微但有真才实学的人，却不能到中央和地方担任高官。改变了这种现象的皇帝是（   ） A．秦始皇 B．汉武帝 C．隋炀帝 D．汉高祖 6．下图反映了我国古代的一项选官制度，该制度正式确立于（   ） 《清代大金榜》（现藏于中国第一历史档案馆） A．汉朝 B．隋朝 C．唐朝 D．元朝 考点3、唐太宗与“贞观之治” 7．唐太宗曾对大臣说：“为君之道，必须先存百姓，若损百姓以奉其身，犹割股以啖腹，腹饱而身毙。”为此他（   ） A．减省刑法，并在经济上减轻人民的负担 B．增加科举考试科目，鼓励士人报考 C．进一步完善三省六部制，明确中央机构的职权及决策权 D．吸取隋亡教训，勤于政事 8．贞观二十年，唐太宗下达《修晋书诏》认为：“大矣哉，盖史籍之为用也！ ”诏书肯定了新撰“五代史”的成就。其中提到“不预于中兴”“莫通于创业”。这体现他在位时注重（   ） A．虚怀纳谏 B．劝课农桑 C．知人善任 D．戒奢从简 9．唐太宗在位23年间，任用宰相共28人，除高祖时的旧臣6人外，他亲自任命的22人出身各异，有一半甚至来自庶族寒门。唐太宗的做法（   ） A．造成了官僚机构臃肿 B．有利于扩大统治基础 C．使唐朝进入鼎盛时期 D．标志着科举制的创立 考点4、 唐玄宗与开元盛世 10．“开元初，上留心理道，革去弊讹，不六七年间，天下大理。”“天下大理”的局面被誉为（   ） A．文景之治 B．贞观之治 C．开元盛世 D．靖难之耻 11．下图是《中国古代经济发展趋势图》。图中②处出现的我国古代盛世局面是在（   ） A．唐太宗时期 B．唐玄宗时期 C．宋神宗时期 D．元世祖时期 12．如表为一学生整理的某一历史时期治国现政主要举措。这一时期史称（   ） ①任用姚崇，宋璟为相 ②整顿吏治，裁减冗员 ③发展经济，改革税制 ④注重文教，编修经籍 A．贞观之治 B．斗茶唱戏 C．开元盛世 D．康悦盛世 考点5、唐朝经济的繁荣 13．徐来军曾在《调笑令》中说：“翻倒，翻倒，喝得醉来吐掉。转来转去自行，千匝万匝未停。停未？停未？禾苗待我灌醉。”材料描写的生产工具是（   ） A．耧车 B．耕犁 C．筒车 D．铁雷 14．下图所示内容反映了唐朝（   ） 直辕犁和曲辕犁受力分析 A．民众审美标准变化 B．农业生产技术进步 C．生产方式彻底改变 D．商业活动范围扩大 15．唐朝时期，越窑工艺极为精湛。越窑瓷器受到推崇与唐代饮茶风尚关系密切，其瓷质、造型、釉色之美，深受饮茶者的喜爱。越窑瓷器主要是（   ） A．白瓷 B．青瓷 C．青花瓷 D．唐三彩 考点6、安史之乱 16．“万国尽征戍，烽火被冈峦。积尸草木腥，流血川原丹。”这是杜甫《垂老别》中的诗句。该诗创作于唐朝由盛转衰的动乱时代，请问这场动乱是（   ） A．大泽乡起义 B．黄巾起义 C．安史之乱 D．李自成起义 17．“白帝城中云出门，白帝城下雨翻盆……戎马不如归马逸，千家今有百家存。哀哀寡妇诛求尽，恸哭秋原何处村？”是766年杜甫在重庆留下的名句。从中我们可以感受到重庆（   ） A．经济的繁盛 B．人口的兴盛 C．战争的破坏 D．交通的便捷 18．诗史互证。下面是唐朝诗人杜甫在不同时期创作的两首诗歌，反映出唐朝社会的变化是（   ） 忆昔 忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。 稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。 无家别 寂寞天宝后，园庐但蒿藜。 我里百余家，世乱各东西。 A．先南后北统一 B．经济重心南移 C．由开明到专制 D．由繁荣转衰落 考点7、黄巢起义与五代十国 19．“冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲”是唐末农民起义领袖黄巢的诗句。唐末农民起义（   ） A．平定了安史之乱 B．冲击了唐朝统治 C．形成了藩镇割据局面 D．推翻了唐朝的统治 20．唐朝灭亡后，北方黄河流域先后出现了5个政权，历经54年，每个政权统治平均约为10年，最短的不到4年。据此可知，这一时期（    ） A．政权更迭十分频繁 B．民族交融不断加深 C．统一必是大势所趋 D．疆域面积不断扩大 21．观察右边五代十国形势图（后周时期），可知（   ） A．北方政局相对稳定 B．延续藩镇割据局面 C．黄河流域政权分立 D．吐蕃归属中央政权 考点8、 文成公主入藏 22．唐人陈陶在《陇西行》中说：“自从贵主（指文成公主）和亲后，一半胡风似汉家。”这说明文成公主入藏（   ） A．使吐蕃统一了青藏高原 B．促进了民族交流与交融 C．加强了唐对吐蕃的管辖 D．使唐蕃订立了友好盟约 23．对下面图片史料的解读最准确的一项是（   ） A．对外交往 B．民族交融 C．人口迁徙 D．五胡内迁 24．某同学在学习“盛唐气象这一内容时，绘制了下面的知识结构示意图。“？”处应该填写的内容是（   ） A．北民南迁 B．宋辽议和 C．文成公主入藏 D．蒙古族的兴起 考点9、唐与突厥、回纥、渤海、南诏的交往交融（新增） 25．陈寅恪先生认为，“李唐一族之所以崛兴，盖取塞外……之血，注入中原文化颓废之躯，旧染既除，新机重启，扩大恢张，遂能别创空前之世局。”据此可知，“新机重启”得益于（   ） A．民族交融 B．文化发展 C．疆域扩大 D．制度创新 26．以诗证史是史学的研究方法之一。下列唐诗与图片不能相互印证的是（   ） 唐代胡人俑（甘肃庆城穆秦墓出土） A．蕃人旧日不耕犁，相学如今种禾黍。 B．胡音胡骑与胡妆，五十年来竞纷泊。 C．紫髯深目两胡儿，鼓舞跳梁前致辞。 D．两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。 27．唐代初期，太宗称：“我今为天下主，无问中国及四夷，皆养活之。不安者，我必令安；不乐者，我必令乐。”由于边远诸族聚居地生产相对落后，无法执行内地赋役标准，朝廷依据实情实施轻税政策，如建中元年（780年）规定：“诸边远州有夷僚杂类之所，应输课役者，随事斟量，不必同之华夏。”上述材料集中体现了唐朝（   ） A．社会风气兼容并包 B．采取灵活政策促进民族交往 C．不同文明之间的交流与互鉴 D．坚持推行因俗而治的民族政策 考点10、鉴真东渡与玄奘西行 28．唐招提寺是仿唐制建造的寺院，被誉为“海东无双的大伽蓝”“绝尘名刹”，寺院的金堂和讲堂是8世纪建立的古建筑物，都是日本国宝。该寺院的建造可用以佐证（   ） A．张骞出使西域 B．玄奘前往天竺取经 C．文成公主入藏 D．鉴真东渡传授佛法 29．唐朝时期，东亚国家与中国在语言文字、思想意识、社会组织、物质文明等方面连成一体，形成一个以中国为文化源的中华文化圈。下列有利于这一文化圈形成的是（   ） A．张骞通西域 B．玄奘西行 C．鉴真东渡 D．大食人来华 30．“唐代文化最鲜明的特征，就是它具有巨大的开放性和包容性，对于外来的文化能平等对待，吸收其有益的成分。”下列历史事件可以印证这个特征的是（    ） A．张骞通西域 B．玄奘西行 C．郑和下西洋 D．鉴真东渡 31．唐朝时，中国与亚非欧各国的友好交往达到了前所未有的盛况，其主要原因是 （   ） ①对外交通非常便利 ②经济繁荣，文化昌盛 ③唐朝对外侵略扩张 ④采取鼓励交往的政策 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 32．新罗仿唐制设国学，教授《尚书》《礼记》等，儒家经典成为新罗学生必读书，后又仿唐朝置算学博士和医学博士，分别讲授《九章算术》《本草经》等。这说明（    ） A．唐朝政治制度先进 B．中华文明历史悠久 C．中国文化影响深远 D．中朝民间交往密切 考点11、唐与东罗马帝国、大食的交往（新增） 33．唐朝在借鉴波斯马球运动的同时，融入自己的创造，使马球运动兼具东西文化特色。在外来体育运动影响唐朝的同时，我国本土体育运动也向外传播，如唐朝时围棋传入印度。从材料中可以看出，唐朝对外文化交流的特点是（   ） A．昂扬进取，充满活力 B．政策开明，和同一家 C．恩威并重，怀柔为主 D．双向交流，兼收并蓄 34．据考证，马球运动发源于古代波斯，唐初从西域直接传入中国内地后，历经唐、宋、元、明而不衰，而古代日本、高丽等国的马球之戏则传自于中国。这说明中国古代（   ） A．对外交流繁荣 B．娱乐活动匮乏 C．善于发明创造 D．文艺灿烂辉煌 35．下图是出土于唐朝墓葬的文物，其反映出的信息有（   ） ①唐朝时期民族关系和睦 ②交往范围远达非洲地区 ③唐朝国力强盛经济繁荣 ④西方风土人情异于唐朝 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④ 考点12、唐朝的科技（新增） 36．雕版印刷是把要印制的内容刻在木板上，然后在木板上刷墨印刷。我国发明雕版印刷术是在 A．两汉时 B．三国时 C．两晋时 D．隋唐时 37．“赵州桥什么人儿修？玉石栏杆什么人留？什么人骑驴桥上走？什么人推车轧了一道沟？赵州桥鲁班爷修，玉石栏杆圣人留，张果老骑驴桥上走，柴王爷推车轧了一道沟。”这是河北民歌《小放牛》的歌词，它是根据当地民间传说编成的，并广泛流传到今天。其实，赵州桥并不是鲁班修建的，它的设计和主持建造者是 A．祖冲之 B．贾思勰 C．僧一行 D．李春 考点13、唐朝的文化 38．2024年央视春晚西安分会场的节目《山河诗长安》震撼全场。“将进酒，杯莫停。与君歌一曲，请君为我倾耳听……”全民齐诵《将进酒》，将这首诗飘逸洒脱的特点表现得淋漓尽致，激发出无数中华儿女满满的自豪感。这首诗创作于（  ） A．汉朝 B．唐朝 C．宋朝 D．元朝 39．“朱门酒肉臭，路有冻死骨。”“国破山河在，城春草木深。”他的诗深刻地反映了那个复杂、动荡的时代，被人们称为“诗史”。这位诗人是（   ） A．李白 B．杜甫 C．白居易 D．鉴真 40．下图两件文物共同反映了唐代（    ） 鎏金双狐纹双桃形银盘，构图方式来自于中亚地区，双狐双桃是中国传统图案。 染金双狮纹银碗，其纹饰既受到萨珊（今伊朗地区）艺术的影响，又有着本土化的狮型图案。 A．边境贸易频繁 B．政治制度完善 C．诗歌创作流行 D．文化兼容并包 41．唐代欧阳询的作品结构宽博而气势恢宏，骨力遒劲而气概凛然，这种风格也体现了大唐帝国繁盛的风度。下列属于其代表作的是（   ） A．《李白诗集》 B．《送子天王图》 C．《九成宫醴泉铭》 D．《步辇图》 42．魏晋南北朝时期文字混乱现象十分严重，汉字讹变丛生，异体纷呈，而唐朝书法强调书写的规范、统一、注重规范和法度。影响这一变化的因素是（   ） A．科技进步 B．政治局势 C．经济发展 D．民族交融 ( 17 )原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$