专题六 走向未来的少年【精讲课件】（复习目标+知识结构+考点梳理+易错易混+情境解读）-2025年中考道德与法治一轮复习全考点精讲课件与练习（全国通用）

《道德与法治》一轮知识专题复习 专题六 走向未来的少年 （九下 第三单元课） 复习目标 1.通过建构“知识结构图”、厘清“考点”、突破“易错易混”，同学们结合教材进行思维导图内化、考点笔记梳理、易错易混识别，使自己对《走向未来的少年》相应考点形成逻辑体系、相应知识点和易错点有清晰认知，并能在素材中提取出来。 2.通过“情境链接”，同学们用教材语言解读热点情境素材，让自己知道考点知识如何运用来分析和解决社会生活中的问题，懂得用《走向未来的少年》相关知识总结自己的中学三年、规划自己今后的人生。 3.通过本专题的复习，在练题过程中实现正确率百分之90以上。 走向未来的少年 盘点收获 回望成长 知识技能 做人做事 收获朋友 道德观念 法治意识 全球视野 自我认识 体验感悟 再次出发 结束or开始 理性分析 明确方向 践行价值观 合理做抉择 努力奋斗 实现价值 明确责任 国家and世界 少年强国家强 走向世界大舞台 原因 命运相连 民族希望 时代赋予 接续奋斗 坚定信念 志存高远 脚踏实地 传承文化 弘扬精神 践行价值 忧患意识 了解文明 交流互鉴 措施 原因 探索世界 彼此守护 共同成长 学会关爱 相互理解 赢得尊重 勤于沟通 真诚合作 解决问题 历练成熟 自我更新 担当责任 措施 从普通事情做起 着眼未来 提升素养 提 升 能 力 学 无 止 境 让学习成为一种生活方式 在实践中学习，做到知行合一 学习是一个长期的过程，做到终身主动学习 做出抉择 多彩职业 职业选择 敬业精神 顺应时代变化 提升自身素质 做好职业规划 发扬敬业精神 坚持爱岗敬业 珍惜青春年华 措施 措施 走向未来 踏上新征程 将自己、国家人类相结合 将兴趣、勇敢、自省带身上 与梦想、学习、实践同路行 树立远大理想 练就过硬本领 锤炼品德修为 担当中历练 尽责中成长 有理想 敢担当 能吃苦 肯奋斗 思维导图 1.走向世界大舞台（1）青少年怎样走上世界： ①父母的引导下，开启认识世界的第一扇窗，迈出探索世界的第一道门；P54 ②与世界各地不同国家、不同种族、不同文化背景的人交往；P55 ③要真实每一次交往的经历，努力建立起彼此之间的协作关系。P55 （2）为什么要走向世界：P56 ①在交往中探索世界，彼此守护，共同成长。 ②学会关爱，相互理解，赢得尊重，获得成长的力量。 ③面对困难时，我们勤于沟通，真诚合作，更加理性、智慧地解决问题； ④我们一路历练、成熟，不断自我更新，逐渐为国家乃至世界承担起更多的责任。 考点梳理 （3）我们怎样为世界发展作贡献①我们要从普通的事做起，通过自身的努力为人类发展和世界进步贡献智慧和力量；P57 ②着眼未来，我们要适应世界发展趋势的要求，全面提升个人素养。P59 A.不断丰富知识储备，增强人文底蕴； B.树立科学精神，掌握科学思维方式； C.增强社会责任感，学会观察、思考各种社会现象，积极参与社会实践活动，培养社会实践创新能力。 2.少年当自强☆ （1）个人命运与国家命运的关系： ①个人命运与国家命运息息相关，个人的未来与民族的未来紧密相连；P60 ②青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望;P61 ③百年接力，强国有我。我们这一代人必将肩负起实现第二个百年奋斗目标的重任，成为国家的栋梁。P60 （2）青少年的时代责任 ①青少年的责任是时代赋予的，不同的历史时期有不同的责任。P62 ②实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要一代又一代有志青少年接续奋斗，我们必将站到时代的潮头。P62 （3）青少年如何肩负使命，走向世界 ①要为建设祖国做好准备。要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，努力在实现中国梦的伟大实践中建功立业。P62 ②要传承弘扬中华优秀传统文化，增强爱国情感，弘扬民族精神和时代精神，践行社会主义核心价值观，并将其转化为自己的强国认同和行为习惯。P63 ③了解人类文明进程，积极关切人类问题和世界局势，掌握相应的知识，在与世界各国少年交流中提高我们的影响。P64 ④要有忧患意识，居安思危，在世界复杂多变的环境中提供改变世界的素质和能力。P64 ⑤要尊重差异、理解不同、包容多样文化，向国际社会讲好中国故事、传播好中国声音、阐发中国精神、展现中国风貌，承担起推动人类共同发展的责任。P65 3.学无止境☆ （1）如何积极面对学习:P67 ①我们要高度重视、积极投入，尤其要正确面对可能出现的困难和压力，调整心态，完成学习任务。 ②让学习成为一种生活方式，我们除了学习新的知识，还要对以往学习进行总结梳理。 ③面对学习压力，感到担心、紧张、焦虑，是一种正常心理现象，我们要坦然面对。 （2）为什么学习是一种生活方式：P69 ①人类正是通过学习来增长知识、提高本领，并在创新中不断进步的。 ②学习对青少年来说既是权利，也是责任和义务，更是适应未来社会需要所必备的一种能力。 因此，学习应该成为我们的一种生活方式。 （3）在实践中学习☆ ①为什么？ A.实践出真知。P69 B.学习是一个长期的过程，很多困惑要在实践中逐步解决，以促进自身的发展和提升。P70 ②怎么办？ A.我们始终不能停止学习的步伐，要在生活和工作中学习，主动服务社会。P70 A.我们要重视实践，积极参加社会实践活动，增强问题意识，培养研究能力，努力做到知行合一。P71 B.树立终身学习的理念，养成主动学习、不断探索的习惯，增强自我更新、学以致用的能力。P71 4.多彩的职业 （1）如何做好职业准备，进行职业选择：P74 ①考虑自己的兴趣爱好，明白自己想做什么； ②把握自己的个性特长，清楚自己适合做什么； ③结合自己的能力和经验，思考自己能够做什么； ④当经验、能力与职业要求差距较大时，要加强学习，提高自身素质，适应工作岗位的要求，满足国家与社会发展的需要。 （2）现代社会对职业生涯产生影响的原因、表现、要求：P75-76 原因：①经济全球化时代，科学技术突飞猛进，各国之间联系愈益密切；②社会分工逐渐细化，引起传统职业的变革和新兴职业的兴起。 表现：①职业选择越来越丰富，发展空间越来越广阔，这给我们带来更多的就业机会和挑战；②人们的就业方式越来越多样，除传统就业方式之外，国家还鼓励劳动者自主创业和自谋职业。 要求：要顺应时代的变化，抓住机遇，做好多方面的准备，努力提升自身素质，迎接未来世界的挑战。 （3）敬业精神☆ ①为什么？P78 A.选择职业，走上工作岗位，意味着享有工作的权利，同时要担负相应的工作责任。 B.国家对职业行为有法律规范要求，社会职业行为有道德要求。 C.劳动是一切幸福的源泉。一个人只有热爱自己的职业，才能身心、富有激情地投入工作，创造出物质财富和精神财富。 D.只有热爱本职工作，才能成就一番事业，实现自己的人生价值。 ②怎么办？ A.热爱本职工作，践行劳模精神、工匠精神，脚踏实地、勤勤恳恳、刻苦钻研、精益求精、不断创新。P78补 B.学会处理职业与兴趣的关系，在工作中培养兴趣，履行好工作职责，爱岗敬业。P78 C.我们要珍惜大好青春年华，从现在开始，努力学习，提高各方面素养，为精彩的明天做好准备。P79 5.回望成长 （1）初中阶段的收获：P81-83☆ ①我们在学海中泛舟，掌握越来越多的知识； ②我们参加丰富多彩的实践活动，学会做人，学会做事； ③我们结交一群志同道合的朋友，在成长的路上互帮互助，风雨同行； ④我们不断修炼自己的道德操守，提高自己的法治意识，坚持与德并进，与法同行； ⑤我们逐步树立全球视野，主动思考人类的前途命运； ⑥在学习和探索的道路上，我们逐渐认识自己，发现自己的长处，挖掘自己的潜能，实现自我超越。 ⑦在过程中所获得的体验与感悟，才是真正有意义的学习 收获。 （2）再出发，如何作出合理选择：P84-85 ①要理性分析主客观条件，思考并决定自己的目标和方向； ②自觉践行社会主义核心价值观，走好这重要的一步，用勤劳和汗水开辟人生和事业的美好前程。 ③学会合理选择。弄清自己的真实需要、多方面收集信息、掌握选择的策略。 ④无论身在何处、走向何方，我们都需要努力奋斗，实现自己的人生价值。 6.走向未来 （1）畅想未来的原因： 为了丰富自己的生命，提升生命的质量，延展生命的宽度，更是为了很好地服务社会和国家；P86 （2）如何畅想未来： ①需要开阔的视野，把自己的爱好、需求与国家的发展、世界的繁荣、人类的梦想相结合；P86 ②要激发兴趣，大胆尝试，积极行动，不断地反思自己，全面规划有意义的人生。P87 ③面向未来，既需要对未来有美好的憧憬，也需要有脚踏实地的行动。P87 ④不仅要正确理解自己的人生规划，而且要积极关切国家和民族的发展，关注人类与世界发展的前途和命运，在学习和实践中走向未来。P87 （3）如何踏上新征程：P89☆ ①要树立远大理想，热爱祖国，担当时代责任，勇于砥砺奋斗，练就过硬本领，锤炼品德修为。 ②我们要珍惜这个时代、担负时代使命，在担当中历练，在尽责中成长。 ③立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。 易错易混——判断正误 说明理由 1.运动员在奥运会比赛中摘金夺银，这告诉我们只有为国争光的人，才能实现人生价值。（ ） 错误，活出自己的价值，将个人命运和国家命运联系在一起，都能实现人生价值。 2.处处能学、时时可学，这要求我们摒弃学校学习的方式。（ ） 错误。这要求我们在实践中学习，树立终身学习的理念。 3.劳动实践既能让我们做好自己的事，也为社会带去爱与幸福，这说明劳动是一切幸福的源泉，热爱劳动能够传递美好的情感。（ ） 正确。 4.新职业大量涌现，我们需要完全根据个人兴趣和爱好做职业规划，树立创新意识，弱化传统职业。（ ） 错误。做好职业规划还要考虑自身能力和社会需要，同时新职业涌现并不意味着弱化传统职业，传统职业也有价值。 知识运用——点击中考 【2024.重庆A卷，11题 6分】时间从来不语，却能回答所有问题。它是公平的，不会给任何人多一分，也不会给任何人少一秒；它也是偏心的，惜时如金者会得到更多奖励，虚掷光阴者会徒留惆怅。下列为某中学生暑假的时间规划和复盘，请你阅读，并回答问题。（6分） 注：复盘经常勇于项目或活动结束后，对已经进行的活动或项目进行回顾，对经验和教训进行总结。 请结合材料运用成长的节拍、走向未来的少年的相关知识，谈谈“时间都去哪儿了？”对你的启示。（6分） 参考答案： 学会反思,总结一段时间或者一段经历的成功经验,吸取失败的教训,促使自己不断进步。 有梦想、目标,不应止于心动,更要付诸行动。 重视实践中的学习,积极参加社会调查等社会实践活动,在实践中锤炼自己,完善自我,努力做到知行合一。 积极参加体育锻炼等,提高各方面素质,成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。 认识自己,发现自己的长处,珍视自己的兴趣爱好,挖掘并激发自己的潜能,探索、发现、发展自己,成为更好的自己。 $$