[中学联盟]河北省唐山市滦南县青坨营镇初级中学七年级数学上册冀教版《4.1整式（2）》学案（无答案）

青坨营中学七年级数学导学案设计 主备人： 备课组长签字： 年级主任（组长）签字： 日期： 编号： 4-2 课题 4.1整式（2） 课时 1 使用人 学习 目标 （1）了解多项式与整式的概念，知道它们与代数式之间的联系与区别． （2）掌握多项式的项数与次数等概念，明确它们之间的关系. 重点 难点 多项式与整式的概念 多项式的项数与次数 教学内容 师生随笔 一、感悟新知（预习p124） 1、现在地球上生存的动物约有150万种。其中，无脊椎动物约有m种，脊椎动物约有 万种。 2、某市出租车的收费标准为：起步价5元，3千米后每千米1．2元收费，则乘坐x（x＞3）千米应付 元。 3、 叫多项式。 叫做多项式的项， 叫常数项 叫多项式的次数。 和 统称为整式. 二、探究新知 活动一： 1.多项式 是几次几项式？它的各项是什么？ 小组讨论： (1)多项式的次数是 (2) 多项式的“项”的个数是由 的个数组成的. (3)多项式含有几个单项式，这个多项式就有几项，多项式含有 个单项式，这个多项式有 项. 注意:多项式的项及项的系数应包括它前面的符号 活动二：写出多项式，指出他们的项和次数 1）地球动物约150万，其中无脊椎动物m万种，脊椎动物约 万种 2）城楼门口的形状，下部是长方形，上部是半圆形，它的面积是 3）、一个三位数。个位数字为a，十位数字为b，百位数字为c，则这个三位数是 解： 1） 2） 3） 三：整理归纳 这节课我收获了