第1单元 口语交际 应对（课件PPT）-【中考123·全程导练】2024-2025学年八年级下册语文全程导练（统编版 黑龙江专版）

勤为径图书 导基础 练能力 验成果 立足教材 巩固新知 夯实基础 击破重难 强化应用 提升能力 查缺补漏 拓展训练 从容备考 基础性 综合性 应用性 创新性 一书多册 互为补充 学习更高效 勤为径图书 语 文 八年级下册 H 第一单元 口语交际　应　对 勤为径图书 勤为径图书 勤为径图书 你打算把它放到什么容器里呢？ 这名年轻的科学工作者提出的“要发明一种万能溶解剂， 它能够溶解一切物质”的想法与“至少要有一种器皿能够不为这种溶解剂所溶解” 产生了矛盾。填入这句话，既委婉揭示了年轻人的逻辑矛盾，又友善幽默、客观合 理、机智有趣。 勤为径图书 (示例)小宇，虽说是演练，但如果不先学会逃生技能，真遇到火灾， 那该怎么办？不能拿自己的生命开玩笑，咱们快跑。 勤为径图书 (示例)没关系的，感 谢你为我的衣服增添了色彩 勤为径图书 勤为径图书 勤为径图书 1．在日常交往中，当有人向我们提问、建议或者质疑，采取恰当的方式做出回应，就是应对。应对时要判断对方提问的性质与态度，准确理解其意图，然后快速做出反应。请结合表格提示，在横线上补充恰当的内容，并说明理由。 一名年轻的科学工作者希望加入爱迪生实验室，他诚恳地对爱迪生说：“我有一个伟大理想，要发明一种万能溶解剂，它能够溶解一切物质。”爱迪生吃了一惊，回答说：“万能溶解剂吗？那么，__________________________________” 提问的性质 应对的态度 一般的询问 客观公正 善意的玩笑 友善幽默 诚恳的道歉 善意或自嘲 正式的提问 急中生智，考虑周全 恶意的刁难 随机应变，机智回击 参考上述表格，我要填写的一句话是：(1)____________________________之所以填入这句话，是因为(2) __________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2．根据情境，在横线上写出恰当的话。 学校进行消防演练，当消防警报突然响起时，班上的同学都积极应对，小宇同学却无动于衷，仍然坐在教室里写作业。小强见后，急忙跑到小宇桌前说：“快跑，失火啦！”小宇不紧不慢地说：“哪里失火？不就是演练吗？看把你急的！”小强拉起小宇说：“___________________________________________________________ ______________________________________________________”小宇听后，马上跟小强离开了教室。 3．请用“以和为贵”的理念，应对下面的突发情况。 文艺委员出板报时不小心打翻了调色盘，弄脏了你的衣服。他惊慌失措，连连道歉：“对不起，我不是故意的。”你微微一笑，幽默地说：“____________________ __________________________。”舒缓了他紧张的情绪。 4．为了让同学们更加了解我国传统民俗，学校安排各班级自定主题进行展示。你准备参观东北民俗建筑时，妈妈却对你说：“民俗建筑都是被淘汰的老东西了，有什么值得展示的！有这功夫啊，还不如多刷刷题，补补‘文化知识’呢！”请你用所学口语交际知识进行应对。 (示例一)针锋相对：妈妈，您说错了。民俗并不是被淘汰的老东西，它是我国优秀传统文化的一部分。作为当代中学生，我身上可肩负着传承民俗文化这一责任呢，而且身为一个东北人，我更有责任去了解、理解具有东北特色的民俗建筑！ (示例二)巧换概念：妈妈，民俗建筑也属于传统文化，我今天去参观民俗建筑，也是在学习“文化知识”呢。了解传统文化就是在学习语文、历史文化知识呀。 (示例三)归谬法：妈妈，您说民俗建筑都被淘汰了，可是为什么现在国家还在大力推广传统文化呢？而且语文书上有不少中国传统文化的知识，我今天去参观，其实也是在对文化进行传承呀！ 5．学校举办了以“百年追梦路，时代圆梦人”为主题的演讲活动。演讲选手小丽在台上正准备做演讲时，一时紧张忘了演讲词，如果你是主持人，会说什么为她解围？(30字左右) (示例)看来场上的氛围还不够热烈呀，大家再一次用掌声欢迎我们的选手进行精彩的演讲。 $$