01 第一板块 任务群一 任务一 易错点一 分析文本特征题混淆考查方向（word教参）-【优化指导】2025年高考语文二轮复习高中总复习·第2轮

任务一　高频易错点通关 易错点一　分析文本特征题混淆考查方向 [对应学生用书P1] ·研1· (2024·河北石家庄二模)阅读下面的文字，完成后面的题目。 关于演化，有人认为它是向着特定方向按照固定计划进行的。其实，演化受偶然性主导，既无目的又无方向，演化的前途无法预测。很久很久之前，生活在热带非洲的人群中发生了至少一次突变，血红蛋白分子可以抵抗疟疾了。这一重大的优势使这个新基因传播开来，但随之而来的代价是镰刀型细胞贫血。偶然性可能会影响到自然选择的各个阶段。著名生物学家史蒂芬·古尔德说过，如果有可能把生命演化的历史重演一次，结局很可能不一样，不仅可能没有人类，甚至可能没有哺乳动物的出现。 我们经常强调，自然选择塑造了许多优美的生物性状，但是这并不等于认同“自然选择创造完美”的流俗意见。对于后者，我们需要辩证分析。演化所达到的完美程度取决于你对完美的认识。如果你的问题是：“自然选择是否总是使得物种获得更长久的安乐？”那么回答是否定的，因为这意味着种群受到选择。如果你的问题是：“自然选择是否会创造出每一种有价值的适应？”回答仍然是否定的。例如，南美洲有一种猴子可以用尾巴抓住树枝，这种本领对于非洲的猴子也一样有用，但是仅仅是因为运气不好，它们没有产生这种技巧。在远古时代，南美洲出现的某些环境组合使某些猴子开始使用它们的尾巴，最后它们养成了用尾巴抓住树枝的能力。这一发展过程却不曾在非洲发生，可见有用的性状未必会出现。 然而，在优化一些数量性状方面，自然选择确实常常是向着接近完美的方向发展。如果某个特性有助于某项功能，那么当它经过世世代代的选择，无数微小的改进会积少成多，愈发趋近理想的功能。例如，鸟的翅膀可以更长，具备更好的提升力；也可以更短，更易于控制。观察大风暴过后鸟类的幸存情况便会发现，死去的往往是那些翅膀特别长或特别短的鸟，能生存下来的鸟的翅膀大都偏离平均值不远，也就是接近最佳的翅长。 在人类生理特征中可以找到上百个性状接近最佳值的例证：骨的大小和形状、血压的高低、血糖水平、脉搏次数、青春期发育年龄、胃的酸度，等等。观察值可能不是十分精确，然而已经十分接近。当我们质疑自然选择为什么没有起作用的时候，多半是因为我们忽视了某些未知因素。例如：胃酸会加重溃疡，但服用了抗酸药的人仍然可以消化他们的食物。所以，是不是胃酸太多了呢？可能不是，胃酸对消化和杀菌都是重要的，包括杀灭引起结核的细菌。为了识别身体的不完善之处，你必须首先理解其完善和妥协之处，因为它们是不完善之处的代价。 同所有的工程师一样，演化也经常需要采用妥协方案。汽车设计师可以把油箱设计得更厚从而减少起火的风险，但是这样一来就增加了成本，又减少了行驶里程和加速度，这就需要妥协。于是油箱没有变得更厚，在某些车祸中它们确实破裂了，代价就是每年都有几个人为此而丧命。当自然选择不可能同时在方方面面都达到尽善尽美的时候，它的妥协方案不是随意的，而是尽可能使净收益最大化。有这么一个未必可信的传闻：外国某企业家在巡视一个堆满了废旧T型车的仓库时问道：“这些旧车里是否有绝对不发生故障的部件？”随从人员回答：“有的， 一种驾驶杆绝不会失灵。”他转向他的总工程师，说道：“那么我们就重新设计它。如果永不发生故障，我们花在上面的成本一定太高了。”自然选择同样会避免“过度”设计。如果某件东西运行得相当不错，那么它的某些不重要的缺陷就不会成为选择因素，自然选择也就没有改进它的机会。因此，身体的每个器官都具备一定的抗压能力，足以应付可能偶然遇到的极端环境；同时，一旦压力过大，这些器官也会受到伤害，身体里没有哪个器官是永远不出毛病的。 对某种资源的供应若适度增加，常常会带来很大的益处，但是大量增加却可能会使收益减少。比如炖汤，放两个洋葱可能比放一个好，但是放十个进去不仅浪费，而且也没有什么好处。这种成本收益分析是经济活动中的常规操作，也同样适用于生物学和医学。例如使用某种抗生素治疗肺炎，剂量太小可能产生不了明显的益处，中等剂量时费用虽有增加但能得到更多的收益，过大的剂量徒然使费用更高却不能增加多少疗效，甚至还有风险。每一个工程或者医疗上的决策都会进行成本和收益两方面的考量，在每一个演化中保留下来的遗传变化虽然有益，也不可避免地要付出一定的代价。自然选择的力量并不弱小，也不是不可捉摸；它选择的是对整体适应更有好处的基因，即使这个基因会使个体对某些疾病更易感。 (摘编自伦道夫·M.尼斯《我们为什么会生病》) 作者采用哪些方法论证演化的特征？请根据文本概括分析。 解题关键词：“哪些方法”——思维方向；“演化的特征”——信息提取标准。 答案：①引述名家观点。如第一段引用史蒂芬·古尔德的论断证明偶然性可能会影响到自然选择的各个阶段。②举例论证。比如选用关于猴子尾巴的事例证明自然选择的不完美性；举出鸟翅膀接近最佳翅长的事例论证自然选择向着接近完美的方向发展。③借助常规逻辑认知进行类比论证。比如最后一段以炖汤放洋葱与使用抗生素治疗肺炎进行类比，证明每一个演化中保留下来的有益的遗传变化不可避免地要付出一定的代价。 解析：①原文第一段“偶然性可能会影响到自然选择的各个阶段。著名生物学家史蒂芬·古尔德说过……甚至可能没有哺乳动物的出现”，引用史蒂芬·古尔德的论断证明偶然性可能会影响到自然选择的各个阶段，采用了引述名家观点的引用论证方法。②原文第二段“例如，南美洲有一种猴子可以用尾巴抓住树枝……最后它们养成了用尾巴抓住树枝的能力”列举出关于猴子尾巴的事例，结合“我们经常强调，自然选择塑造了许多优美的生物性状，但是这并不等于认同‘自然选择创造完美’的流俗意见”可知，该事例证明自然选择的不完美性；第三段“例如，鸟的翅膀可以更长，具备更好的提升力……也就是接近最佳的翅长”举出鸟翅膀接近最佳翅长的事例，论证“然而，在优化一些数量性状方面，自然选择确实常常是向着接近完美的方向发展”，即自然选择向着接近完美的方向发展，运用了举例论证。③原文最后一段列举炖汤放洋葱与使用抗生素治疗肺炎的例子与“对某种资源的供应若适度增加，常常会带来很大的益处，但是大量增加却可能会使收益减少”的观点进行类比，进而证明每一个演化中保留下来的有益的遗传变化不可避免地要付出一定的代价，借助了常规逻辑认知进行类比论证。 ·研2· 阅读下面的文字，完成后面的题目。 对于园林命名之最高标准，张岱已明言“无有一字入俗”，这也是园林命名同现代的“主题园”的区别。后者仅仅指出命名是表达景致的某一主题思想，而园林命名的关键却不只在于“主题”，更在于雅俗。有人认为使用古人典故就是“不俗”了，《红楼梦》第十七回中以两处题名指出了这一观念的问题，在“曲径通幽”，宝玉言之“编新不如述旧，刻古终胜雕今”，这自然是常说的“古雅”了；而在“沁芳桥”，宝玉又不喜欢别人那些“述古”的名字了。通观全篇，其所涉用典之俗的问题大抵有三：一曰陈旧，二曰犯忌，三曰“不中”。 请简要分析上面语段的论证思路。 解题关键词：“论证思路”——思维方向；“上面语段”——答题区域。 答案：首先通过引用张岱的名言以及园林与现代“主题园”的对比，表明园林命名的关键更在于雅俗；然后以“曲径通幽”和“沁芳桥”两处命名为例驳斥使用古人典故就是“不俗”的认识，指出《红楼梦》第十七回所涉园林命名用典之俗有三个问题。 ·研3· (2024·新课标 Ⅰ 卷)阅读下面的文字，完成后面的题目。 (四五)中国由劣势到平衡到优势，日本由优势到平衡到劣势，中国由防御到相持到反攻，日本由进攻到保守到退却——这就是中日战争的过程，中日战争的必然趋势。 (四六)于是问题和结论是：中国会亡吗？答复：不会亡，最后胜利是中国的。中国能够速胜吗？答复：不能速胜，必须是持久战。这个结论是正确的吗？我以为是正确的。 (四七)讲到这里，亡国论和妥协论者又将跑出来说：中国由劣势到平衡，需要有同日本相等的军力和经济力；由平衡到优势，需要有超过日本的军力和经济力；然而这是不可能的，因此上述结论是不正确的。 (四八)这就是所谓“唯武器论”，是战争问题中的机械论，是主观地和片面地看问题的意见。我们的意见与此相反，不但看到武器，而且看到人力。武器是战争的重要的因素，但不是决定的因素，决定的因素是人不是物。 力量对比不但是军力和经济力的对比，而且是人力和人心的对比。军力和经济力是要人去掌握的。如果中国人的大多数、日本人的大多数、世界各国人的大多数是站在抗日战争方面的话，那末，日本少数人强制地掌握着的军力和经济力，还能算是优势吗？它不是优势，那末，掌握比较劣势的军力和经济力的中国，不就成了优势吗？没有疑义，中国只要坚持抗战和坚持统一战线，其军力和经济力是能够逐渐地加强的。而我们的敌人，经过长期战争和内外矛盾的削弱，其军力和经济力又必然要起相反的变化。在这种情况下，难道中国也不能变成优势吗？还不止此，目前我们不能把别国的军力和经济力大量地公开地算作自己方面的力量，难道将来也不能吗？如果日本的敌人不止中国一个，如果将来有一国或几国以其相当大量的军力和经济力公开地防御或攻击日本，公开地援助我们，那末，优势不更在我们一方面吗？日本是小国，其战争是退步的和野蛮的，其国际地位将益处于孤立；中国是大国，其战争是进步的和正义的，其国际地位将益处于多助。所有这些，经过长期发展，难道还不能使敌我优劣的形势确定地发生变化吗？ (摘自毛泽东《论持久战》) 文中多处使用了设问句和反问句，请简要分析其论证效果。 解题关键词：“论证效果”——思维方向；“文中”——答题区域。 答案：①设问句在问答之中切中要害，驳斥了典型的错误论调，阐明了文章的主旨；②以设问句和反问句层层推进，形成缜密的论证逻辑；③设问句和反问句赋予文章雄辩的气势，增强文章的感染力和说服力。 对信息类文本特征的考查主要体现在论证上，包括论证思路、论证特点、论证方法、论证语言、论证效果等。但题干往往不直接点明所考查的知识点，而是转换为其他表述，需要学生判断考查方向。如分析行文思路可能转换成文章如何展开论述、梳理文章的行文脉络等，导致答非所问，丢分严重。主要原因在于： 1．审题不清，没有关注题目要求从哪个角度答题。 2．不明确论证分析题不同题型的答题思路。 纠错攻略 1．首先要认真审读题干，抓住题干中的“论证思路”“论证结构”“行文脉络(思路)”“论证特色”等关键词，以明确具体的思考方向。 2．根据题型，区分各类题型的答题切入角度： 题型 答题切入角度 论证思路 ①概括文本内容，即读懂文章并能概括全文内容；②结合论证方法，梳理文本思路，即梳理文章运用什么方法先讲什么、再讲什么、最后讲什么。明辨段与段、段与全文之间的关系 论证结构 ①明确文本材料的结构形式，如总分总或总分；②梳理概括各部分内容 行文脉络(思路) 梳理概括各层内容，用“首先写”“其次写”“最后写”等形式呈现出来 论证特色(特点) ①论证方式(立论式、驳论式)；②论证结构(总分式、对照式、层进式、并列式等)；③论证方法(引用论证、举例论证、比喻论证、类比论证、对比论证等)；④局部论证特色(开门见山、设问开篇、排比式开篇，中间过渡，结尾总结照应等)；⑤论证语言(严密、准确、逻辑性强、运用修辞、生动形象等) 3.掌握答题“四观”： 学科网（北京）股份有限公司 $$