内容正文:
学习任务单
课程基本信息
教材版本
译林版三起
学科
英语
年级
四年级
册别
下册
课题
Unit 2 After school
Story time
学生信息
姓名
学校
班级
学号
学习目标
通过本课时学习,学生能够:
1.通过回答问题、观看视频、阅读文章等活动,了解文章的主旨大意并学习一些重点词汇和句型。(学习理解)
2.能够根据文章的相关信息,完成一些相应的练习。(应用实践)
3.学生在理解文章的大意后,能够和同学伙伴演绎文章中的对话内容。(迁移创新)
完成课时目标所需的核心语言如下:
【核心词汇】
Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday, Saturday, Sunday
【核心句型】
-What day is it today?
-It’s Monday/ ....
-She has a swimming lesson too.
-What a pity!
-We don’t have any lessons on Saturday.
课前学习任务
预习:
1.预习Story time, 并尝试阅读。
2.尝试阅读有关星期的词汇。
课上学习任务
【学习任务一】
听听力,选出正确的答案:
【学习任务二】
阅读文章,完成表格:
【学习任务三】
根据对话填空:
【学习任务四】
单项选择
( )1.-Tomorrow is Monday. What day is it today?
-It’s _______.
A.Friday B.Tuesday C.Sunday
( )2.I have a ______ lesson today.
A.skate B.skating C.skateing
( )3.I have Maths and English ______ Friday.
A.to B.for C.on
【学习任务五】
连词成句
1. day, today, it, is, what (?)
_____________________________________
2. play, and, table, come, tennis,(.)
_____________________________________
3. too, has, she, lesson, a, swimming (.)
______________________________________
参考答案:
学习任务一:
1.ABC 2.B
学习任务二:
学习任务三:
学习任务四:
1.C 2.B 3.C
学习任务五:
1.What day is it today?
2.Come and play table tennis.
3.She has a swimming lesson too.
(
1
) (
)
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