第七单元习作：________即景（素材积累）-2024-2025学年五年级语文上册单元作文能力提升（统编版）

习作：____即景（素材积累） ( 即景 ) 朝阳喷薄而出，夕阳缓缓西沉；林中百鸟争鸣，园中鲜花怒放……大自然的变化让我们感受到世界的奇妙和美好。 大自然中的自然现象形形色色，千姿百态。如朝霞晚霞，月圆月缺，春风春雨，雾起雾散等。选择印象最深的一种自然现象或一处自然景观，重点观察景物的变化，写下观察所得。如“雨中即景”“日落即景”“田野即景”“窗外即景”。 这是一道半命题作文题，首先我们要选择一处“景”，把题目补充完整。“即景”指的是眼前的、当下的景物，因此我们所选的景物应当是短时间内所见的，且要有一定的变化。写作对象可以是自然现象，也可以是自然景观。 我的魅力题目：可以选择下面的题目来描写你观察的景物的变化，也可以自拟一个有趣的题目。 ●校园即景 ●树林即景 ●雨后即景 ●雾中即景 ●雨中即景 ●草原即景 ●天空即景 ●流星雨即景 积累好词汇可以帮助我们提高阅读和写作水平。当我们掌握更多的词汇，就可以更轻松地理解和记忆文章内容，也可以更加自信地写作。积累词汇可能有点枯燥，但只有通过不断地积累，我们才能够真正提高我们的语言能力，并用好的语言表达来传达自己的思想和情感。 ◎描写雨的词语 春雨绵绵 春雨潇潇 绵绵细雨 细雨如丝 牛毛细雨 淅淅沥沥 和风细雨 蒙蒙细雨 细雨如烟 风雨交加 瓢泼大雨 大雨滂沱 狂风暴雨 倾盆大雨 ◎描写云的词语 千姿百态 云卷云舒 风轻云淡 彩云满天 乌云密布 如烟似雾 变幻莫测 变幻无常 彤云密布 翩若浮云 轻盈如纱 碧海云天 洁白似雪 洁白飘逸 ◎描写天空的词语 海阔天空 无边无际 碧空如洗 一望无际 天高云淡 万里无云 晴空万里 彩霞满天 万里长空 皓月当空 广阔无垠 霞光满天 雨过天晴 天朗气清 ◎描写风的词语 春风和煦 北风呼啸 清风徐来 清风拂面 清风阵阵 惠风和畅 朔风凛冽 寒风刺骨 狂风怒号 凉风习习 秋风送爽 金风飒飒 秋风瑟瑟 狂风大作 ◎描写风雨寒霜的词语 疾风骤雨 狂风大作 斜风细雨 春风拂面 凉风习习 和风细雨 蒙蒙细雨 风霜雨雪 ◎描写人物品质的词语 义无反顾 德高望重 大公无私 德才兼备 救死扶伤 高风亮节 鞠躬尽瘁 公而忘私 淡泊名利 众志成城 敢作敢为 光明磊落 ◎表示感动或感激的词语 热泪盈眶 无以言表 感人至深 感人肺腑 感同身受 千恩万谢 声泪俱下 泪如雨下 感激涕零 感恩图报 感恩戴德 感天动地 ◎描写关心的词语 关怀备至 无微不至 知疼着热 体贴入微 设身处地 雪中送炭 嘘寒问暖 爱如己出 呵护有加 牵肠挂肚 急人所急 精心照料 积累好句段是一种有效的语言学习方式，它既有助于提高语言表达能力，又可以拓宽词汇量，使我们的文章更具有文采。 ◎精彩描写 ①一缕柔和的橙色的光照在屋里的蕨草叶儿上。哦，原来是太阳要下山了。一开始，残阳发出的光聚在一扇扇窗上，金光被折射到汽车透明的车灯上，仿佛车灯打开了一样。过了一会儿，太阳似乎玩累了，穿上了淡红色的睡衣。伸了个懒腰，逐渐向山的那边滑落。天边的云彩红紫相映，让人感到温暖，但又略带伤感，在人的眼里、心中留下了不可磨灭的印记。 ②豆大的雨点“哪里啪啦”地拍打着树叶，打得树叶晕头转向。雨珠从树叶的缝隙间落下来，投进大地妈妈的怀抱。“啪啪啪”雨点在屋檐上欢唱，很快变成一条条银线，又像断了线的珠子，顺着房檐往下滑。雨点在窗台上开起了演唱会，留下一个个“小酒窝”雨点打在玻璃上，把玻璃的脸洗得干干净净。雨点在马路上开大会，马路上很快出现了一条条“溪流”。 ③我抬头望去，只见天空像一个魔法师，用自己奇特的魔法，开启了一场奇幻的“舞剧”。太阳公公像一个淘气的小孩子一样，偷偷地爬了上来，露出半边脸，蹬着一双溜溜的大眼睛，瞅一瞅周围的人们。不一会儿，它伸个了懒腰，亮出了半个身子，然后，趁人们还没缓过神来，迅速地向上一跳，露出了整个身子。它似乎放下了所有的担心，完全站起来了，整个红通通的身子都暴露在了天空中。天空一下子明亮起来，云朵也上金甲向两边散开，为它开路。 ④香樟树上，几只鸟儿在枝头栖息、鸣唱，它们一定是想趁着这闲暇时光，为人们唱歌解忧，或为雨后的世界增添几分趣味吧！香樟树下，花草丛中，一朵朵花儿正笑着呢！娇嫩的花瓣和碧绿的叶子上还残留着几颗小露珠，晶莹剔透，给雨后的花儿增添了一种独特的美。一阵风吹过，露珠落了下来，花儿迎着翩翩起舞，舒展它那柔嫩的身子，等待着蝴蝶的到来…… ⑤几只小鸟在树丛中穿行，触碰到树叶，发出“沙沙”的脆响，几滴挂在树叶上的雨水断断续续地落下，滴答滴答，演奏出一首优美的乐曲。粉红色的桃花也不甘示弱，在枝头热烈地开放着，一片片花瓣像一只只翩翩起舞的蝴蝶。花儿的装饰品小水珠晶莹剔透，似一颗颗宝石躺在花瓣上小憩，偶尔有几颗调皮地滚落下来，好似美人垂泪，又给雨后的花儿增添了几分美感。还有那竹林，绿意在这园中流淌，流入我的眼中，流进我的心里…… ⑥我沿着石阶往下走，越往下，眼前的瀑布就越壮观、越磅礴。到了山脚下，水流像百万支银箭，齐刷刷地射向潭底。这时，太阳出来了，将耀眼的光芒洒向瀑布，瀑布就像一面硕大无朋的镜子，闪闪发光。瀑布的水落到山脚的深潭里，发出“轰轰”的响声，溅起一朵又一朵晶莹的水花。 ⑦夜，终于来了。岸边的渔火，江心的灯标，接连地亮起，连同它们在水面映出的红色光晕，使长江像是眨着眼睛，沉沉欲睡。只有偶尔驶过的驳船，响着汽笛，在江面划开一条发光的路；于是渔火和灯标，都像惊醒了一般，在水面上轻轻地摇曳。 也许由于这里山太高，峡谷太深，天空过于狭小，连月亮也上来得很迟很迟。起初，只能感觉到它朦胧的青光，和黄昏连在一起；也不知在什么时候，它忽然出现在山上，就像从山上生长出来，是山的一部分，宛若一块巨大的、磨平发亮的云母石。这时，月亮和山的阴影，对比得异常明显——山是墨一般的黑，陡立着，倾向江心，仿佛就要扑跌下来；而月亮，从山顶上，顺着直立的深深谷壑，把它那清冽的光辉，一直泻到江面，就像一道道瀑布凌空飞降，又像一匹匹素锦从山上挂下来。 ⑧我连忙洗漱完毕，叠好被子，走在去教室的路上。一路上浓雾弥漫，一片苍茫。起初，天地间仿佛笼罩着一幅无比宽大的雾帘，远处的花草树木、教学楼，在雾中若隐若现；阳光一点也不耀眼，只显出朦胧的影子。路上的同学来来往往，远远只听见杂碎的、间断的脚步声；晨跑的同学，就在靠近的一瞬，才看清楚了他们的面容；等转过身再看时，他们的背影已慢慢远了，仿佛进入了仙境。 ⑨我忽然觉得自己也在这“仙境”中漫游了。我的眼前不断飘来轻纱似的薄雾，一颗颗、一粒粒，如烟、如尘……我伸手去抓，哈，我抓住了！当我张开手细看，它早从我指尖溜走了，空气中到处都是它的身影，让我分不清哪是雾哪是仙境了，多顽皮的雾啊！不一会儿，它又像一个巧妙的化妆师，把我额前的缕缕黑发染成一缕缕银丝，上下的睫毛都沾满了小小的水晶花。我把眼睛稍闭一会儿再张开，只觉得眼睛湿润润的，又觉有一丝凉意，舒服极了！ ◎描写雨 雨更大了,房顶上、街上……到处都弥漫着一层白蒙萦的雾。雨点儿斜打在街面的积水上,激起了朵朵水花,那水花如同一个个小小的喷泉。水花落在地上的时候,又变成了一个个小水泡，看起来就像一顶顶透明的小帽子,有趣极了。 ◎描写浪 浪涛拍打着江岸,激起朵朵浪花又猛然落下,甩出了震耳欲聋的“鼓点”。那“鼓面”起起伏伏,尽情抖动着、欢唱着。飞溅的水珠如沉重的鼓槌接连不断地落下,敲击着颤动的灵魂,谱写着不朽的乐章。 ◎描写瀑布 旁边是雄伟壮观的黄龙瀑布,那瀑布从上方奔腾下来,冲击着石壁,石壁上有五彩斑娴、凹凸不平的岩石,飞溅的水珠在山石之间轻快地跳跃着,密密麻麻地打在水面上,奏着雄壮而多彩的乐章。 ◎描写雾 清晨,淡淡的雾在校园里飘着,像轻纱笼罩着整个校园。我站在远处,同学们的身影朦朦胧胧的,教学楼亮灯的窗口也昏黄模糊。太阳刚露了一下脸就躲进云里。渐渐地,雾更白更浓了,分不清天和地,更看不清人影。 ◎描写山 九华山的山,山山相连,连绵起伏。山腰盘旋的那曲折险峻的实木栈道,如缕缕飘带缠绕在绿水青山之间,成为一道独特的亮丽风景;幽深的峡谷之中,升腾着的氤氲山气,像是挥毫时纸上晕开的道道墨痕,悠然而婉约,形成了一幅山水画卷。群峰竞秀、怪石林立、飞瀑流泉、钟声悠扬……这万般风情,让人叹为观止，一时不知是人在景中走,还是景随人流动及至山巅,俯瞰栈道蜿蜒曲折,远眺山气缭绕缥缈,心中荡漾着无限的欢乐，真可谓“举头红日近,回首白云低” ◎通过描写太阳颜色、位置及周围天空颜色的变化，展现了太阳“落海”的动态画面。 没过一会儿,太阳已经来到了天空的西边,它那火红火红的身子把海天相接的地方染得绯红一片。不久后它又向下落了一些,半个身子都已经“浸”在了海水里,好像把附近的海水都染红了。慢慢地,太阳看起来更红了,好像被红色墨汁染透了。准备大显身手的红色墨汁得意扬扬地溢了出来,染红了大半个天空、大半片海水,让人分不清哪儿是天,哪儿是海,只见眼前红形彤一片。 ◎小作者对渔船的描写，为笔下的海上落日图添色增趣，意境深远。 渐渐地,天空中的红色墨汁仿佛被稀释了,出现了许多种颜色:橘红色、淡红色、橘色、黄色……这些颜色由深至浅地铺展在通红的太阳四周,好像一圈又一圈不同颜色的涟漪在水中荡漾开去,十分绚丽辉煌。这时,一只小小的渔船从海天相接处划了过来,在夕阳的映照下,渔船的船身仿佛围绕着一圈红色的光晕。这夕阳、晚霞和渔船构成了一幅多么和谐、有趣又美丽的画作啊!再后来,太阳缓缓地沉入了海里，“吝啬”的太阳连同绚丽的晚霞也一并收走,海天相接处变成一条漆黑的线。晚风把夜晚的黑色幕布拉了下来,海面、天空、远山都被遮挡住了,到处都是黑漆漆一片,唯有几只返港的小渔船闪着微弱的灯光。 ◎画面生动 雨一开始就下得很大很急。哗哗的雨声驱散了多日的沉闷,雨幕慕倾泻而下,笼罩了整座山头,给原本普通的山景增添了一丝韵味石子大小的雨珠密密麻麻地打在金黄的稻田里,打在清澈的小溪中,也打在路旁的石块上……原本蔫头耷脑的野花也喝足了甘霖欢快地摇曳着,这真是一场及时雨啊! ◎语言活泼 闷热的庭院终于迎来了久违的清凉。我突发奇想:为什么不到外面去看看呢?想到这儿,我迫不及待地打起伞走进了雨幕之中。一出门,水汽升腾泛起的薄雾扑面而来,雨滴打在雨伞上,清脆的雨声汇成了一首优美的乐曲。路旁的大树挺直了身板,尽情地享受着这甘甜的雨水。我走过荷花池边,那舒展的荷叶好似一架架滑梯调皮的雨滴们快乐地玩耍着,乍一看,还以为是一颗颗晶莹剔透的珍珠争先恐后地跳到碧绿的池塘中呢!池中的鱼儿以为是有人在投喂食物,纷纷挤了过来。 ◎巧用修辞 慢慢地,夕阳开始收敛光芒,逐渐靠近西山。西边的一角天空越来越红,也许是哪位画家不小心打翻了颜料盒,染红了天空;也许是太阳公公走得太急,把火红的披肩落下了;也许是蓝天哥哥贪喝了几杯美酒,不小心露出了自己红红的脸蛋…… 色彩斑斓的晚霞这边一缕,那边一缕的,悠闲地挂在天上,有淡黄色的,有紫红色的,有橘红色的,还有橙黄色的……在夕阳映衬下,那彩霞绚丽多姿、美丽烂漫,像一幅夕阳亲手绘就的浓墨重彩的油画,不禁让人感叹大自然的神奇。 ◎颜色变化 夕阳一寸一寸地向西山后面挪去,仿佛不舍这美丽的晚霞立刻消失。霞光的范围随着夕阳的消失慢慢地缩小,颜色也逐渐变浅了,紫红变成了深红,深红变成了粉红,粉红又变成了淡红……最后消失了。远去的大雁穿过这最后的美景,急匆匆地给黑夜捎去消息。很快,夜慕降临,明月也升上了夜空。 ◎由景及人 其实,可爱的不仅有水珠宝宝,还有家乡的人们。雨过天晴,大家走出家门,聚在小区中、街道上,用家乡话唠着家常。醴陵话,即使带有疑问,也一定是铿锵有力的,听上去就像一首律动感十足的歌曲,让你沉浸其中,无法自拔。 ◎动态之美 我穿上外套来到室外,鹅卵石铺成的小路经过雨水的洗礼,透着莹润的光泽,我小心翼翼地踩上去,生怕脚底的泥土弄脏了这干净的小路。小路两边的冬青也仿佛喝饱了水,格外翠绿油亮。瞧,冬青上的小水珠是那么活泼,一颗颗晶莹别透的水珠宝宝在叶子上嬉戏:它们一会儿躺在叶子上聊天,一会儿挤在一块儿玩游戏,一会儿又倒挂在叶尖上。不过呀,最可爱的要数正在滑滑梯的水珠宝宝啦!你看,它们从这片叶子滑到那片叶子,再从叶尖儿溜到枝干上,最后躲到泥土里,玩起了捉迷藏。小小的雨滴为这平淡的清晨增添了一抹鲜活的色彩。 ◎用“慢慢地”“不一会儿”“渐渐地”等表现时间的推移，描写出景物的动态变化。 突然,林中起了一层雾气,树木被雾气笼罩,花花草草也都披上了一层轻纱,我们仿佛置身仙境。慢慢地,雾越来越浓,树木被大雾遮住了身子,小花小草更是雾气缠身。近处的景物倒还依稀可辨,我抬头看向前方,远处已是白茫茫一片,整片树林都被大雾藏了起来只听见鸟语声和叮叮咚咚的流水声。看着这白茫茫的大雾,我猛地伸手一抓,似乎抓到了一团软绵绵的东西,收回手一看,却空空如也,我想雾一定像是个淘气的小孩子,悄悄从我的指缝间溜走了,我又用脚去踩,想象着自己走在云朵上,感觉松松软软的,一会儿往高，一会儿往低,一会儿往左,一会儿往右,摇摇晃晃,好玩极了!不一会儿,太阳公公露出了半个脸庞,微弱的阳光透过雾气酒下来,我终于能看清脚下的小路。渐渐地,阳光越来越强烈,雾气开始变得淡了。随着太阳完全升起,雾像是一位害羞的仙女,悄悄地往远处飞去,林中的一切又展现在我们眼前。 ◎活用修辞 打开窗户,一阵清凉的风首先冲了进来,新鲜的空气随后充满了整个房间,我仿佛还闻到了雨后青草与泥土的清香。再看看窗外,树梢上挂着的俏皮雨滴在风儿的助力下跳到窗户的玻璃上,“叮叮当当”,发出清脆悦耳的声音,好似一支无比动听的交响曲,与这略带凉意的清晨多么相配啊! ◎运用拟人的修辞手法写出了雾消散后林中的动态画面。 看着眼前的林中景象,我不禁发出赞叹:雾后的树林着实迷人!小草探出头来，左瞧瞧,右看看,活力四射地迎接太阳公公;大树伸展手臂,扭了扭腰,大口大口地呼吸着新鲜空气;太阳公公从高空洒下万丈金光,光斑在树叶间跳跃、闪耀;小鸟在树枝间飞来飞去,互相追逐嬉戏,时不时还用长长的喙梳理自己浓密的羽毛;小河奏着叮叮咚咚的欢快乐章,唱响了一支动听的林中晨曲。我陶醉在这一片美丽的树林中…… 开头在一篇作文当中是至关重要的，开头是一篇文章的最关键的部分。既要给文章开好头儿，又不能占太多篇幅，还要吸引读者的注意，同时又能把文章的核心意思在第一段中或者开头部分表述清楚，因此语言上要求有个性，篇幅上要求不能太长，还得体现出独特的文风。 ◎视听结合：闷热的午后,阳光直射着大地,路旁的野花和小草都无精打采地低着头,整个村子一片寂静,只剩下爷爷屋檐下那老旧的风扇还在吱呀吱呀地唱着难听的歌谣。突然,一道清脆的声音打破了这令人烦闷的燥热:“要下雨了!”天空好像是为了证实这句话似的,不一会儿便乌云密布,紧接着一声惊雷过后,雨来了! ◎首尾呼应：“霞落万物生,花谢归泥土。”当你眺望晚霞时,便能领略到大自然馈赠的美。 ◎起笔自然：清晨,妈妈和我一起去树林中散步。林中空气清新,小草偷偷地伸了个懒腰,将露珠抖落给大地,花儿绽开笑脸朝我们致意,一切充满了生气。 ◎巧用修辞：下午,天空还是那么澄澈,碧蓝碧蓝的,只是太阳开始慢慢地向西方偏移,做着“落海”前的准备。这时的太阳好像一个又圆又红的大火球,浑身散发着炽烈的热,好像已经迫不及待地要跳进大海里洗个澡,给自己痛痛快快地解解热,所以落得越来越快。 ◎直入主题： ①家乡的大海,大部分时间里都是安静的,海水缓缓地漫上沙滩又退下,就像是婴儿的摇篮,轻轻地摇啊摇。但在起风的日子里,大海会一改往日的温柔,就像发怒的狮群,咆哮着冲向岸边。 ②傍晚,夕阳缓缓西沉,天空开始微微呈现出黄色,夕阳周围的云霞变得金灿灿的。不一会儿,那颜色越来越深,夕阳换了件橙红色的衣裳,天空中的云霞已经被染上微微的红晕。接着,那红晕蔓延开来,天空中出现了几朵紫红紫红的云彩,它们渐渐将夕阳遮住,阳光透过云彩微微地照射出来。调皮的夕阳似乎不想就此下班,正用手一点点地拨动着云彩。忽然,太阳光仿佛集聚在一起,形成了一把利剑将云彩劈开,然后变成数万根金针刺穿云彩,再次展现出辉煌万丈的光芒。 ◎对比引入：有人喜欢皎洁的月光,有人喜欢闪烁的星星,还有人喜欢初升的太阳,而我却对秀美的晚霞情有独钟。 ◎妙用修辞：不知什么时候,秋姐姐已经悄悄离去。冬婆婆降临人间之后,天气就慢慢变冷了。 ◎视听结合：太阳被乌云遮住了,失去了往日的光彩,蔚蓝的天空变得灰蒙蒙的。“滴答滴答……”我抬头看向窗外,雨渐渐沥沥地下了起来。 ◎描写变化：当天光散去,一盏盏路灯悄悄亮起,当点点归鸦已至,黄昏的最后一抹余晖融入了夜空之中,月夜的美,便悄悄显现出来了。 ◎开门见山式 ①听别人说，日出十分壮观、美丽。早晨，天还没有亮，我就从梦中醒来，睁开眼睛，穿好衣服，准备去看日出的景色。 ②天刚蒙蒙亮,雾气渐渐散去,这场小雨渐渐沥沥地下了一夜,终千宣告结束。放眼望去,整个世界都被冲洗得干干净净,连同人的心情也变得明朗了。小区中,遍地都是雨姑娘留下的足迹。 ③早上，我舒舒服服地躺在床上，睁开眼睛，透过窗户往外看，啊，起雾了！ ◎场景引入式 清晨，微风唤醒了沉睡的苇塘，芦苇发出沙沙的响声。举目向远处望去，芦苇随风起舞，好像绿绸子在摆动。这片美丽的景色立刻吸引了我的眼球。 ◎名句引入式 ①来到野外，眼前是一片芳草地。“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”这片小草多可爱呀！ ②人们都说：“五岳归来不看山，黄山归来不看岳。”金秋十月，我来到了梦寐以求的黄山。 ◎开篇即写景，快速入题。 傍晚时分，原先亮得刺眼的太阳渐渐收敛了那傲气逼人的光芒，她略施粉黛，迈着小碎步向着西山的方向移去。 ◎开头点题，吸引读者。 我最喜欢春天的雾。那是个春天的早晨，我很早就起床了。我穿好衣服，想到外面阳台上去呼吸新鲜空气。 ◎运用比喻，直奔主题 如果人间有仙境，那就是白云竹海。 ◎引用诗句，开门见山 “忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”在寒冷萧瑟的冬天，我们小孩子最盼望的就是下雪了。大自然用雪这支画笔绘出了一个粉妆玉砌的世界，带给我们无限的惊喜。 ◎抒情式开头 你看，浅浅的夏，带着淡淡的色彩，走来了…风，依然那么轻柔，但多了几分热烈；绿意，不再那么稚嫩，而是一天比一天浓，只感觉它们想把这份浓重的色彩点缀成一片清凉，给人们描摹出更深沉、更浪漫的夏日风景。 ◎渲染式开头 景色秀丽的庐山，有高峰，有幽谷，有瀑布，有溪流，那变幻无常的云雾，更给它增添了几分神秘的色彩。 ◎巧用拟人式 ①太阳还依依不舍地留在天边望着人们，不肯离去。月亮急了，推了它一把，把它推下了山，顺手拉上黑色的窗帘，于是夜幕降临了。 ②梧桐与银杏的叶子挥挥手告别了大树妈妈，和生性热爱自由的好朋友秋风一起踏上了探险的旅途。 ◎声音开场式 ①“知了一知了”知了用它那洪亮的声音唱着枯燥、烦闷的歌。突然，天空中乌云密布，蜻蜓从半空中快速地“降落”到低处，一群蚂蚁正抬着食物忙着搬家，一只小鸟拍打着翅膀飞回了它温暖的窝里。闪电划破天空，雨的交响曲奏起来了！ ②“快看，下雪了！”伴随着同学们兴奋的呼喊，我看到窗外的雪姑娘正在向我招手。这是今年的第一场大雪，雪花像一只只翩翩起舞的蝴蝶，优雅地落到了地上。 ◎引用开篇式 ①“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”周末，爸爸妈妈带我到公园游玩。在公园里，我看见了一大片盛开的荷花。 ②“夕阳无限好，只是近黄昏。”我想，金光万丈的日出固然壮美，但是那美丽动人的日落也别有一番韵味。傍晚时分，耀眼的太阳渐渐收敛了光芒，像一位老者。倚靠着西山慢慢地下沉。 ◎展开信纸引入式 爸爸，您为了我，腰弯了，头发白了，每每想到这些，我都会十分心酸，十分心疼。今天晚上，我坐在书桌前，展开信纸，回忆着您和我的点点滴滴…… ◎特定时间引入式 明天就是母亲节了，在这个节日来临之前，我想把自己的心里话都写在这封信中，以表达这十二年来您对我的舐犊之恩。 ◎歌词引入式 “时间都去哪儿了？还没好好感受年轻就老了，生儿养女一辈子，满脑子都是孩子哭了笑了…”每当听到这首歌，我就会想起您，就会想起那属于我的母爱故事。 ◎背景介绍引入式 2020年初，一场突如其来的新冠肺炎疫情，打破了人们原本平静的生活。美好祥和的春节也随之化成了“灰烬”，整个中国大地笼罩在新冠病毒的阴影下，此时出现了您的身影——白衣天使。 ◎抒情引入式 妈妈，您给予我生命，带领我领略世界的美；您给予我无限的爱，呵护我茁壮成长。妈妈，今天我要跟您说说心里话。 ◎话题引入式 你知道吗？每当我在完成数学练习题的时候，心中就会涌起一股甜甜的味道，你能猜出那是一种什么味道吗？那是友情的味道。还记得那个放学后的雨天，你冒雨给我送数学练习题的事情吗？ 一篇好文章，除了有引人入胜的开头，还应该有耐人寻味的结尾。结尾是作者思路的终点，是篇章内容发展的自然结果。作为篇章的一个特殊部分，结尾有两个作用：一个是收束全文，点题。一个是加深读者的印象。既要善于归纳总结，使篇章完整严谨，又要能给读者留有回味的余地，产生深刻的印象。 ◎结尾自然：最终,雨停了,天晴了,只剩屋檐下滴答滴答的水声。村子重新回归宁静,清爽的空气扑面而来,有泥土味,青草味,不知名字的鲜花味,沁人心脾。太阳拨开了一团团乌云,天空悄悄挂起了一座彩虹桥…… ◎抒发情感：我喜欢在林中漫步,喜欢林中的一切景物,喜欢林中那份独有的幽静、恬淡、空旷、清香,也喜欢林中的隐逸与包容。 ◎余韵悠长：刚刚经历的落日美景让我沉醉了,我不自觉地闭上了眼睛，听着海水拍打海岸的声音。慢慢地,我的耳边仿佛响起了《渔舟唱晚》的美妙音乐,缥缥缈缈,若有若无…… ◎直抒胸臆：秋天的田野是美丽的,我爱这秋天的田野! ◎升华主旨： ①啊!雪花,你带给人们洁白素雅的美,我愿所有人的品格都如你般冰清玉洁。 ②天刚蒙蒙亮,雾气渐渐散去,这场小雨渐渐沥沥地下了一夜,终千宣告结束。放眼望去,整个世界都被冲洗得干干净净,连同人的心情也变得明朗了。小区中,遍地都是雨姑娘留下的足迹。 ◎余韵悠长：初升红日,代表的是我们朝气蓬勃的少年,我们有顽强的生命力,我们有崭新的未来,我们有精彩的人生。祖国的发展需要我们,前方有无限广阔的天地等着我们去探索。带着退思,我仿佛融入了朝阳的光辉中…… ◎巧用修辞：春雨,像一位歌手,唱出了春天的曲调;春雨,像一位鼓手,敲出了春天的节拍:春雨,像一位魔术师,变出了春天的生机勃勃。我爱这场春雨! ◎深情赞美式 看了这山、这水，真是“舟行碧波上，人在画中游”。龙潭公园可真美啊！ ◎回味无穷式 “随风潜入夜，润物细无声。”如丝，如画，如烟，如歌……这就是春雨。 ◎直抒胸臆式 我爱我的家乡，更爱家乡的南湖公园。 ◎运用反问式 我喜欢银装素裹的冬天，更喜欢初冬的松花江，那像白云一样的冰排在江面缓缓漂动着，这景色怎能不让人陶醉呢？ ◎自然结尾 ①雾终究是淡了，散了，可我还陶醉其中。太阳这位杰出的画家又轻甩画笔，刹那间，我已置身在一个清晰明亮的世界里了。 ②眼前的景象是如此变幻迷离，我完全陶醉其中。 ◎诗句结尾 看了这山这水，真是“舟行碧波上，人在画中游”。 ◎抒情式结尾 啊！我多么希望自己也能变成一片洁白的云，在那无边无际的天空中自由自在地漫游啊！ ◎意犹未尽式结尾 我依旧凝视着太阳西沉的方向，迟迟不愿离去…… ◎升华主题式结尾 有人说，夕阳是人们用鲜血染红的，我不信，因为夕阳是纯洁的；有人说，夕阳是天神将锦缎披在瀚的天空，我也不信，哪怕是仙女也不可能织出如此完美的布，也正因为它完美、纯洁，人们才这样喜爱它。它向人们展示着自己华丽的一生，只为谱写一段属于自己的神话。 ◎留白式 ①太阳渐渐西下，我搬了一张小板凳坐在家门口，看着被太阳伯伯染红了的朵朵白云，看着唱着歌儿飞回家的鸟儿们，看着一片片绿油油的麦田，看着一片片绿意中间的点点黄色，看着… ②我正陶醉在由浓雾创造的朦胧的仙境中，太阳这位淘气又杰出的画师轻轻一挥笔，又把我带回了原来那清晰明亮的世界里了！就这样，雾消散了，但没有消失，它留在了我的记忆里，留在了我的心里…… ③轻轻地，我走了，正如我轻轻地来。我挥一挥手，带走了一支芦苇，并小心翼翼地把它珍藏在那甜美的梦里…… ◎富有节奏式 ①小河弯弯，桥洞圆圆，小船悠悠，碧波荡漾。如此美景，再加上沿河千顷良田，构成了风景如画的江南鱼米之乡。 ②云海翻涌，雾凇倒挂，金乌飞腾，朱辉青霞，海上仙山，若隐若现，如梦似幻我和爸爸妈妈经历了山间寒气的洗礼，克服了攀爬阶梯的疲惫，这才得以见识到泰山壮丽的日出之景。 ◎直抒胸臆式 ①我爱乡村的草房茅屋，胜过城市的高楼大厦；我爱乡村的鸡犬桑麻，胜过城市的灯红酒绿；我爱乡村的满天星斗，胜过城市的闪烁霓虹…我爱乡村的人们，爱他们用勤劳的双手创造了自己的幸福生活。 ②月光洒在海面上，海水泛起柔和的波光。海浪时而轻拍着沙滩，时而冲到孩子们的脚面上，想挽留这些天真可爱的孩童，好让他们在自己身边多玩一会儿。天色渐晚，大人们拉着孩子们离开了，那大小不一、深浅不同的脚印逐渐被浪花抹去，唯有孩子们的欢笑声依旧停留在海滩上，久久不散。我和其他孩子一样，喜欢海滩上的每一粒沙、大海里的每一滴海水、天空中的每一片云彩，喜欢这里的每一缕阳光。 ◎表达心声式 妈妈，我想对您说，您既然给了我翅膀，就让我在属于自己的天空中自由翱翔吧！ ◎引用言论式 正如钟南山院士所说：“武汉本就是一个很英雄的城市，一定能渡过这场疫情！”我相信，再长的噩梦终究会被清晨的光明撕破。毕竟，你们不是在独自战斗，你们的背后有亿万人在为你们加油鼓气。武汉加油！中国加油！ ◎提出看法式 我知道，是您误会了我，这不是常有的事，我并没有放在心上，只是我想通过这封信，让您知道：儿子是个明白事理的人，您可以选择相信儿子的话。 ◎诗意般的赞美式 妈妈，您辛苦了！您为了我，为了我们一家，不惜让时间老白皙的双手上留下岁月的痕迹，让时光洗白您乌黑的头发…… ◎感恩抒情式 爸爸，我想对您说：您辛苦了，谢谢您，我爱您！ ◎引用诗句抒情式 “桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”是你，让我第一次感受到友谊的力量。正是这份力量，让我勇敢地面对病痛，并战胜了它。我们这份真挚的友情，我永远也忘不了。 ( 1 )原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$