内容正文:
2024-2025学年九年级化学下学期开学摸底考试卷
一、选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分。每小题只有一个选项符合题意,请将符合题意的选项用2B 铅笔填涂在答题卡相应位置)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
D
C
A
D
A
A
B
B
D
D
C
D
D
B
C
D
B
A
C
D
二、非选择题(本大题共8小题,除说明外,其余每空1分,共60分)
21.(4分)(1)C
(2)B C
(3)PbO2
22.(6分)(1)可以减少污染物的排放,保护环境(合理即可)
(2)电
(3)7:64
(4)或(2分) 置换
23.(5分)(1)加速沉降(沉降等)
(2)过滤 漏斗、玻璃棒、烧杯等
(3)吸附
(4)混合物
24.(8分)(1)b
(2)①a ②B、C ③将带火星的木条伸入瓶中,木条复燃
(3)C2H2
(4)①c ②(2分)
25.(7分)(1)元素
(2)①甲 ②不能 ③正确 ④先不变后减小
(3)1 原料来源丰富,无需高温,节约能源
26.(8分)(1)增大接触面积,使反应更充分 除锌
(2)(2分)
(3)H+
(4)CuO
(5)控制温度 选择合适浓度的碳酸钠溶液和硫酸铜溶液
27.(11 分)(1)锥形瓶 (2分) b 比空气大
(2)溶液由红色变成无色 把带火星的木条伸入试管内,若木条复燃,则是氧气
(3)或(2分)
(4)注射器中的水进入集气瓶中,使气体的体积缩小,压强增大 能溶于水
28.(11分)(1)催化
(2)CH2O (2分)
(3)1.6(2分)
(4)①增大反应物的接触面积,加快反应速率 (2分) ②252∶37∶213(2分)
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$$2024-2025学年九年级化学下学期开学摸底考试卷
化学·答题卡
&
名:
准考证号:
贴条形码区
注意事项
1. 答题前,考生先将自己的姓名,准考证号填写清楚,并认真核准
缺考标记
考生禁填:
条形码上的姓名、准考证号,在规定位置贴好条形码。
违纪标记
2. 选择题必须用2B铅笔填涂:非选择题必须用0.5mm黑色签字笔
以上标志由监考人员用2B铅笔填涂
答题,不得用铅笔或圆珠笔答题:字体工整、笔迹清晰
3. 请按题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出区域书写的答案
选择题填涂样例:
无效:在草稿纸、试题卷上答题无效。
正确填涂
4. 保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破。
错误填涂 [×]【/11/1
选择题(请用2B铅笔填涂)
1.[A][B]IC1[D]
6.[A][B11C1[D]
11.[A][B][C1[D]
16.[A][B][C][D]
2.[A][B][C][D]
7.41A][B][C1[D]
12.[A][B][C][D]
17.[A][B][C][D]
3.[A][B][C]1D1
8.[A][B][C][D]
13.[A][B][C][D]
18.[A][B][C][D]
9.[A][B][C][D]
4.[A][B][C]1D]
14.[A][B1[C][D]
19.[A][B][C][D]
5.[A][B1[C1[D]
10.[A][B][C1[D]
15.[A][B][C][D]
20.[A][B1[C1[D]
非选择题(请在各试题的答题区内作答)
21.(4分)(1)
(2)
(③)
22.(6分)(1)
(2)
(3)
(4)
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
23.(5分)(1)
(2)
(3)
(4)
24.(8分)(1)
(2)①
(3)
(4)①
25.(7分)(1)
(2)①
(3)
26.(8分)(1)
(2)
(3)
A)
27.(11分)(1)
(2)
(3)
(4)
28.(11分)(1)
(2)
(3)
(4)①
②
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 (
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此卷只装订
不密封
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线
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… 学校:
______________
姓名:
_____________
班级:
_______________
考号:
______________________
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2024-2025学年九年级化学下学期开学摸底考试卷
(考试时间:90分钟 试卷满分:100分)
注意事项:
1.本试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分。答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
3.回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
4.测试范围:1-7章(沪教版2024)。
5.难度系数:0.65
6.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
可能用到的相对原子质量:H 1 C 12 N 14 O 16 Li 7 Ca 40 P 31
第Ⅰ卷(选择题 共40分)
一、选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分。每小题只有一个选项符合题意,请将符合题意的选项用2B 铅笔填涂在答题卡相应位置)
1.均衡膳食有利于维持人体中各元素的平衡。因摄入量不足易导致骨质疏松的元素是
A.铁 B.硒 C.锌 D.钙
2.物质都是由微观粒子构成的。下列物质由原子构成的是
A.氢气 B.一氧化碳
C.金刚石 D.氯化钠
3.下列各图中和分别表示不同元素的原子,其中表示混合物的是
A.B.C.D.
4.化学世界绚丽多彩。下列溶液中,有一种与其他三种颜色不同,这种溶液是
A.硝酸钾溶液 B.硫酸钠溶液 C.稀硫酸 D.硫酸铜溶液
5.规范操作是实验成功和安全的保障。下列实验操作规范的是
A.滴加液体 B.倾倒液体
C.加热液体 D.液体读数
6.从化学视角研究水有重要意义。下列说法正确的是
A.水是最常用的溶剂 B.水蒸发属于化学变化
C.水由氢气和氧气组成 D.长期饮用硬水利于健康
7.钛合金被广泛应用于医用金属材料等领域。下图为元素周期表中钛元素的信息。下列说法正确的是
A.钛的相对原子质量为47.87g
B.钛的原子序数是22
C.钛原子变为钛离子()时核外电子数不变
D.钛元素与其它元素本质区别是原子的中子数不同
8.下图为金刚石、石墨和C60的结构模型图,图中小球分别代表碳原子。下列有关说法正确的是
A.三种物质都是由碳原子直接构成的
B.在三种物质中碳原子的排列方式都不相同
C.三种物质在足量氧气中燃烧的产物都不同
D.三种物质的组成元素相同,它们的性质也相同
9.布洛芬常用于镇痛、解热,其化学式为C13H18O2。下列说法正确的是
A.布洛芬属于氧化物
B.1个布洛芬分子中含有1个氧分子
C.布洛芬的相对分子质量是190
D.布洛芬中氧元素与氢元素的质量比为16∶9
10.如图表示甲转化为丙的微观过程。下列说法不正确的是
A.转化①是化合反应 B.转化②中乙与H2的分子个数比为1:3
C.整个转化过程中共有3种氧化物 D.甲、乙、丙中碳元素的质量分数依次减小
11.通过化学课的学习,我们可以从不同视角认识化学反应。关于反应。下列说法不正确的是
A.物质变化:镁和氧气反应生成氧化镁
B.能量变化:镁燃烧将化学能转化为热能、光能
C.反应条件:镁接触氧气就能燃烧
D.反应现象:发出耀眼白光、释放大量热、生成白色粉末
12.实验室用制取并用排水集气法收集较纯净的。下列实验操作的先后顺序合理的是
A.检查装置气密性时,先用手握住试管,再将导管的一端伸入水中
B.先向试管中加入固体,再检查装置气密性
C.实验时,先将导管伸入集气瓶中,再点燃酒精灯
D.气体收集完毕后,先将导管移出水面,再熄灭酒精灯
13.如图是我国西汉青铜雁鱼灯及其示意图。灯油燃烧时,烟气通过鱼身和雁颈导入雁体内水中,减少对室内空气的污染。下列说法错误的是
A.该灯使用的青铜是一种金属材料 B.产生烟尘的原因是灯油不完全燃烧
C.转动灯罩隔绝空气,可使灯火熄灭 D.水能吸收烟尘,还能吸收一氧化碳
14.下列实验方法正确的是
A.用托盘天平称取5.85g氯化钠 B.用肥皂水区分硬水和软水
C.用明矾对自来水进行杀菌消毒 D.用点燃的方法除去CO2中的CO
15.我国科学家发明的无淡化海水直接电解制氢技术,利用防水透气膜将海水和电解槽隔离开,从根本上解决了海水杂质离子对设备的腐蚀问题,其工作原理如图所示。下列有关说 法中不正确的是
A.理论上,该设备制得氢气与氧气的质量比为1:8
B.防水透气膜选择性允许气态的水分子透过
C.电解槽中a电极与电源的负极相连
D.电解槽中的氢氧化钾可增强水的导电能力
16.《天工开物》被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”,其中蕴含了大量的化学知识。下列理解错误的是
A.“煤饼烧石成灰”——石灰石经煅烧变成生石灰
B.“凡金性又柔,可屈折如枝柳”——金的硬度比较小
C.“火燃釜底,滚沸延及成盐”——加热蒸发溶剂析出食盐晶体
D.“烧铁器淬于胆矾水中,即成铜色也”——铁浸入铜盐溶液,表面生成红色铁锈
17.NaCl、KCl的溶解度曲线如图所示。下列叙述正确的是
A.KCl的溶解度大于NaCl的溶解度
B.T℃时,KCl和NaCl的溶解度相等
C.40℃时,KCl饱和溶液的溶质质量分数为
D.80℃时,KCl不饱和溶液降温,肯定无晶体析出
18.工业上常用氧炔焰切割或焊接金属,一种切割工具如图所示。下列说法错误的是
A.调节乙炔和氧气的比例可以改变乙炔的着火点
B.乙炔在氧气中完全燃烧的化学方程式为
C.氧气用量相对不足时,容易生成炭黑或一氧化碳
D.相同条件下,乙炔在氧气中燃烧比在空气中燃烧的火焰温度高
19.捕集空气中CO2加氢制甲醇(CH3OH),可实现CO2资源化利用和“零碳”排放,其转化流程如图所示。下列说法不正确的是
A.反应①中,电解水生成的H2和O2的分子个数比为2:1
B.反应②中,生产1.6kgCH3OH理论上要消耗2.2kgCO2
C.转化过程中,H2O和H2循环转化,无需额外补充
D.等质量的甲醇制取时消耗的CO2与燃烧时生成的CO2相等,实现“零碳”排放
20.从青海查尔汗盐湖提取碳酸锂()的一种流程如下。每100t盐湖卤水制得碳酸锂59.2kg(锂元素的提取率为80%~92%)。下列说法正确的是
A.该流程中石灰石的作用可以直接用生石灰来替代
B.该流程中能循环利用的物质是和
C.蒸发结晶法可将氯化锂中混有的氯化钠完全除去
D.该盐湖卤水中锂元素的质量分数最高为0.014%
第Ⅱ卷(非选择题 共60分)
21.(4分)铅蓄电池性能优良,在电动自行车、汽车中广泛应用。已知铅元素在元素周期表中的信息和铅原子的结构示意图如图所示。回答下列问题:
(1)下列说法错误的是______(填标号)。
A. B.铅属于金属元素
C.铅的相对原子质量是82 D.铅元素对人体来说是有害元素
(2)伍德合金是铅、铋、锡和镉组成的合金,可用于制作电路保险丝。伍德合金属于 (填标号),铅的熔点比伍德合金的熔点要 (填标号)。
A.纯净物 B.混合物 C.高 D.低
(3)铅蓄电池放电时发生反应的化学方程式:,X的化学式为 。
22.(6分)我国新能源汽车产销量连续八年全球第一,新能源汽车常用磷酸铁锂电池(如图)作为动力。
(1)新能源汽车与传统燃油汽车相比,突出的优点是 。
(2)电池工作过程中将化学能转化为 能。
(3)电极材料磷酸铁锂()中,锂、氧两种元素的质量比是 。
(4)报废的磷酸铁锂电池经过预处理、酸浸、除杂等环节回收得到的物质,可重新作为制作该电池的原料。已知拆解电池所得材料中含铁片、铜箔、铝箔等,采用硫酸“酸浸”的目的是除去铁、铝,反应的化学方程式为 (任写其中一个),该反应属于 (填基本反应类型)反应。
23.(5分)实验室中对某河水的水样进行净化处理,设计流程如图所示。
回答下列问题:
(1)明矾的作用是 。
(2)操作1的名称是 ,用到的玻璃仪器有 (填一种即可)。
(3)加活性炭是利用其 性除去水样中的异味等。
(4)净化水属于 (填“纯净物”或“混合物”)。
24.(8分)O2是人类生存必需的物质,认识和获取O2具有重要意义。
(1)工业生产的O2可加压贮存在蓝色钢瓶中,在此过程中发生的变化是 (填字母)。
a.O2分子质量变小 b.O2分子间间隔减小 c.O2分子转变为其他分子
(2)实验室里现有MnO2固体、H2O2,溶液以及下列装置(A~D):
①仪器M的名称是 (填字母)。
a.长颈漏斗 b.锥形瓶 c.集气瓶
②利用上述药品制取O2,应选择的两个装置是 (填字母)。
③检验一瓶无色气体是氧气的简单方法是 (包括操作和现象)。
(3)气焊的化学原理为,X的化学式为 。
(4)氧循环对维持自然界中的物质、能量及生态平衡具有重要意义。
①能向自然界中释放O2的是 (填字母)。
a.动植物的呼吸 b.可燃物的燃烧 c.植物的光合作用
②氧气和臭氧(O3)可以相互转化。在紫外线的作用下,O2转化为O3的化学方程式为 。
25.(7分)海洋蕴藏着丰富的资源,人类应合理开发利用。
Ⅰ 了解海水资源
(1)海水中含钠总量约,“钠”指的是 (选填“元素”或“原子”)。
(2)海水中还含有和等物质,其在不同温度时的溶解度如下表所示,如图是对应溶解度曲线。
温度
20
30
40
60
80
100
溶解度
34.0
37.0
40.0
45.5
51.1
56.7
33.7
38.9
44.5
54.6
55.8
50.4
①如图中曲线 (选填“甲”或“乙”)代表的溶解度曲线。
②时将固体加入到100g水中, (选填“能”或“不能”)得到溶液。
③时将等质量的甲、乙两物质的饱和溶液降温到,析出晶体质量相等。判断上述说法 (选填“正确”或“错误”)。
④现有时饱和溶液,逐渐降温经直至,其溶质质量分数的变化趋势为 。
Ⅱ 海水资源化利用
(3)海水制镁。查找资料,提供两种提取金属镁的路径方案如下图所示。
方案1:
方案2:
结合地理位置,因地制宜,选择我市提取金属镁的最佳方案。你的选择是方案 (选填“1”或“2”),理由是 (写出两点即可)。
26.(8分)以黄铜废料为原料制备石绿[Cu2(OH)2CO3]的一种流程如下:
【查阅资料】
①黄铜废料中含铜84%~86%,含锌14%~16%,杂质总量≤0.3%。
②59℃时,向5%的碳酸钠溶液中加入8%的硫酸铜溶液,可制得产率较高的石绿固体。
(1)“预处理”包括粉碎、酸浸等过程。“粉碎”的目的是 。使用稀硫酸酸浸的目的是 。
(2)写出铜与稀硫酸、过氧化氢溶液反应生成硫酸铜和水的化学方程式: 。
(3)步骤2获得的溶液中含有的阳离子有Cu2+和 (填离子符号)。
(4)“系列操作”包括过滤、洗涤、干燥等。干燥时温度过高会发生如下反应:,R的化学式为 。
(5)本实验中,提高石绿产率采取的措施有① ;② 。
27.(11分)兴趣小组在老师指导下用稀盐酸和石灰石制取二氧化碳,并进行相关性质探究。
(1)实验室用A装置制取CO2,先向 (填仪器名称)加入石灰石,再向长颈漏斗中注入稀盐酸,反应的化学方程式为 。用B装置收集CO2,气体应从导管 (填“a”或“b”)端通入,因为CO2的密度是 。
(2)连接装置A和C,将CO2通入滴有酚酞试液的澄清石灰水中,观察到澄清的石灰水变浑浊,还可能观察到的现象为 ,装置D可用来证实植物的光合作用,通入适量CO2后,进行光照,试管内有气泡产生,检验试管内气体的方法是 。
(3)实验室用A装置还可以制备氧气或氢气,请写出其中一个反应的化学方程式: 。
(4)用注射器向集满CO2的密闭的集气瓶中注入20mL水,并不断振荡,装置如图1。同时用气体压强传感器采集数据,如图2,图中曲线EF段气体压强迅速上升的原因是 ,曲线FG段气体压强逐渐减小,说明CO2具有的性质是 。
28.(11分)甲醛是一种重要的化工原料,同时也是一种常见的室内空气污染物。利用羟基磷灰石【Ca5(PO4)3OH】可将空气中的甲醛转化为无污染的物质,反应过程的微观示意图如下:
(1)羟基磷灰石在甲醛的转化反应前后质量和化学性质都没有发生变化,羟基磷灰石的作用是 。
(2)甲醛的化学式为 ,上述转化反应的化学方程式为 。
(3)将1.5g甲醛完全转化为无污染的物质,需要消耗氧气的质量为 g。
(4)羟基磷灰石可用机械球磨法制备:将Ca(OH)2和P2O5按照一定比例加入到球磨机中,球磨一段时间,发生反应。机械球磨法的工作原理如图所示。
①机械球磨的目的是 。球磨过程中常加入一定比例的生石灰用于吸水,发生反应的化学方程式为 。
②按照绿色化学思想,反应物中的原子全部转化为期望的最终产物,这时原子利用率为100%。为使反应物中的原子全部转化为羟基磷灰石,理论上CaO、Ca(OH)2、P2O5作为原料加入的质量比为 。
试题 第7页(共8页) 试题 第8页(共8页)
试题 第5页(共8页) 试题 第6页(共8页)
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2024-2025学年九年级化学下学期开学摸底考试卷
(考试时间:90分钟 试卷满分:100分)
注意事项:
1.本试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分。答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
3.回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
4.测试范围:1-7章(沪教版2024)。
5.难度系数:0.65
6.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
可能用到的相对原子质量:H 1 C 12 N 14 O 16 Li 7 Ca 40 P 31
第Ⅰ卷(选择题 共40分)
一、选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分。每小题只有一个选项符合题意,请将符合题意的选项用2B 铅笔填涂在答题卡相应位置)
1.均衡膳食有利于维持人体中各元素的平衡。因摄入量不足易导致骨质疏松的元素是
A.铁 B.硒 C.锌 D.钙
2.物质都是由微观粒子构成的。下列物质由原子构成的是
A.氢气 B.一氧化碳
C.金刚石 D.氯化钠
3.下列各图中和分别表示不同元素的原子,其中表示混合物的是
A.B.C.D.
4.化学世界绚丽多彩。下列溶液中,有一种与其他三种颜色不同,这种溶液是
A.硝酸钾溶液 B.硫酸钠溶液 C.稀硫酸 D.硫酸铜溶液
5.规范操作是实验成功和安全的保障。下列实验操作规范的是
A.滴加液体 B.倾倒液体
C.加热液体 D.液体读数
6.从化学视角研究水有重要意义。下列说法正确的是
A.水是最常用的溶剂 B.水蒸发属于化学变化
C.水由氢气和氧气组成 D.长期饮用硬水利于健康
7.钛合金被广泛应用于医用金属材料等领域。下图为元素周期表中钛元素的信息。下列说法正确的是
A.钛的相对原子质量为47.87g
B.钛的原子序数是22
C.钛原子变为钛离子()时核外电子数不变
D.钛元素与其它元素本质区别是原子的中子数不同
8.下图为金刚石、石墨和C60的结构模型图,图中小球分别代表碳原子。下列有关说法正确的是
A.三种物质都是由碳原子直接构成的
B.在三种物质中碳原子的排列方式都不相同
C.三种物质在足量氧气中燃烧的产物都不同
D.三种物质的组成元素相同,它们的性质也相同
9.布洛芬常用于镇痛、解热,其化学式为C13H18O2。下列说法正确的是
A.布洛芬属于氧化物
B.1个布洛芬分子中含有1个氧分子
C.布洛芬的相对分子质量是190
D.布洛芬中氧元素与氢元素的质量比为16∶9
10.如图表示甲转化为丙的微观过程。下列说法不正确的是
A.转化①是化合反应 B.转化②中乙与H2的分子个数比为1:3
C.整个转化过程中共有3种氧化物 D.甲、乙、丙中碳元素的质量分数依次减小
11.通过化学课的学习,我们可以从不同视角认识化学反应。关于反应。下列说法不正确的是
A.物质变化:镁和氧气反应生成氧化镁
B.能量变化:镁燃烧将化学能转化为热能、光能
C.反应条件:镁接触氧气就能燃烧
D.反应现象:发出耀眼白光、释放大量热、生成白色粉末
12.实验室用制取并用排水集气法收集较纯净的。下列实验操作的先后顺序合理的是
A.检查装置气密性时,先用手握住试管,再将导管的一端伸入水中
B.先向试管中加入固体,再检查装置气密性
C.实验时,先将导管伸入集气瓶中,再点燃酒精灯
D.气体收集完毕后,先将导管移出水面,再熄灭酒精灯
13.如图是我国西汉青铜雁鱼灯及其示意图。灯油燃烧时,烟气通过鱼身和雁颈导入雁体内水中,减少对室内空气的污染。下列说法错误的是
A.该灯使用的青铜是一种金属材料 B.产生烟尘的原因是灯油不完全燃烧
C.转动灯罩隔绝空气,可使灯火熄灭 D.水能吸收烟尘,还能吸收一氧化碳
14.下列实验方法正确的是
A.用托盘天平称取5.85g氯化钠 B.用肥皂水区分硬水和软水
C.用明矾对自来水进行杀菌消毒 D.用点燃的方法除去CO2中的CO
15.我国科学家发明的无淡化海水直接电解制氢技术,利用防水透气膜将海水和电解槽隔离开,从根本上解决了海水杂质离子对设备的腐蚀问题,其工作原理如图所示。下列有关说 法中不正确的是
A.理论上,该设备制得氢气与氧气的质量比为1:8
B.防水透气膜选择性允许气态的水分子透过
C.电解槽中a电极与电源的负极相连
D.电解槽中的氢氧化钾可增强水的导电能力
16.《天工开物》被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”,其中蕴含了大量的化学知识。下列理解错误的是
A.“煤饼烧石成灰”——石灰石经煅烧变成生石灰
B.“凡金性又柔,可屈折如枝柳”——金的硬度比较小
C.“火燃釜底,滚沸延及成盐”——加热蒸发溶剂析出食盐晶体
D.“烧铁器淬于胆矾水中,即成铜色也”——铁浸入铜盐溶液,表面生成红色铁锈
17.NaCl、KCl的溶解度曲线如图所示。下列叙述正确的是
A.KCl的溶解度大于NaCl的溶解度
B.T℃时,KCl和NaCl的溶解度相等
C.40℃时,KCl饱和溶液的溶质质量分数为
D.80℃时,KCl不饱和溶液降温,肯定无晶体析出
18.工业上常用氧炔焰切割或焊接金属,一种切割工具如图所示。下列说法错误的是
A.调节乙炔和氧气的比例可以改变乙炔的着火点
B.乙炔在氧气中完全燃烧的化学方程式为
C.氧气用量相对不足时,容易生成炭黑或一氧化碳
D.相同条件下,乙炔在氧气中燃烧比在空气中燃烧的火焰温度高
19.捕集空气中CO2加氢制甲醇(CH3OH),可实现CO2资源化利用和“零碳”排放,其转化流程如图所示。下列说法不正确的是
A.反应①中,电解水生成的H2和O2的分子个数比为2:1
B.反应②中,生产1.6kgCH3OH理论上要消耗2.2kgCO2
C.转化过程中,H2O和H2循环转化,无需额外补充
D.等质量的甲醇制取时消耗的CO2与燃烧时生成的CO2相等,实现“零碳”排放
20.从青海查尔汗盐湖提取碳酸锂()的一种流程如下。每100t盐湖卤水制得碳酸锂59.2kg(锂元素的提取率为80%~92%)。下列说法正确的是
A.该流程中石灰石的作用可以直接用生石灰来替代
B.该流程中能循环利用的物质是和
C.蒸发结晶法可将氯化锂中混有的氯化钠完全除去
D.该盐湖卤水中锂元素的质量分数最高为0.014%
第Ⅱ卷(非选择题 共60分)
21.(4分)铅蓄电池性能优良,在电动自行车、汽车中广泛应用。已知铅元素在元素周期表中的信息和铅原子的结构示意图如图所示。回答下列问题:
(1)下列说法错误的是______(填标号)。
A. B.铅属于金属元素
C.铅的相对原子质量是82 D.铅元素对人体来说是有害元素
(2)伍德合金是铅、铋、锡和镉组成的合金,可用于制作电路保险丝。伍德合金属于 (填标号),铅的熔点比伍德合金的熔点要 (填标号)。
A.纯净物 B.混合物 C.高 D.低
(3)铅蓄电池放电时发生反应的化学方程式:,X的化学式为 。
22.(6分)我国新能源汽车产销量连续八年全球第一,新能源汽车常用磷酸铁锂电池(如图)作为动力。
(1)新能源汽车与传统燃油汽车相比,突出的优点是 。
(2)电池工作过程中将化学能转化为 能。
(3)电极材料磷酸铁锂()中,锂、氧两种元素的质量比是 。
(4)报废的磷酸铁锂电池经过预处理、酸浸、除杂等环节回收得到的物质,可重新作为制作该电池的原料。已知拆解电池所得材料中含铁片、铜箔、铝箔等,采用硫酸“酸浸”的目的是除去铁、铝,反应的化学方程式为 (任写其中一个),该反应属于 (填基本反应类型)反应。
23.(5分)实验室中对某河水的水样进行净化处理,设计流程如图所示。
回答下列问题:
(1)明矾的作用是 。
(2)操作1的名称是 ,用到的玻璃仪器有 (填一种即可)。
(3)加活性炭是利用其 性除去水样中的异味等。
(4)净化水属于 (填“纯净物”或“混合物”)。
24.(8分)O2是人类生存必需的物质,认识和获取O2具有重要意义。
(1)工业生产的O2可加压贮存在蓝色钢瓶中,在此过程中发生的变化是 (填字母)。
a.O2分子质量变小 b.O2分子间间隔减小 c.O2分子转变为其他分子
(2)实验室里现有MnO2固体、H2O2,溶液以及下列装置(A~D):
①仪器M的名称是 (填字母)。
a.长颈漏斗 b.锥形瓶 c.集气瓶
②利用上述药品制取O2,应选择的两个装置是 (填字母)。
③检验一瓶无色气体是氧气的简单方法是 (包括操作和现象)。
(3)气焊的化学原理为,X的化学式为 。
(4)氧循环对维持自然界中的物质、能量及生态平衡具有重要意义。
①能向自然界中释放O2的是 (填字母)。
a.动植物的呼吸 b.可燃物的燃烧 c.植物的光合作用
②氧气和臭氧(O3)可以相互转化。在紫外线的作用下,O2转化为O3的化学方程式为 。
25.(7分)海洋蕴藏着丰富的资源,人类应合理开发利用。
Ⅰ 了解海水资源
(1)海水中含钠总量约,“钠”指的是 (选填“元素”或“原子”)。
(2)海水中还含有和等物质,其在不同温度时的溶解度如下表所示,如图是对应溶解度曲线。
温度
20
30
40
60
80
100
溶解度
34.0
37.0
40.0
45.5
51.1
56.7
33.7
38.9
44.5
54.6
55.8
50.4
①如图中曲线 (选填“甲”或“乙”)代表的溶解度曲线。
②时将固体加入到100g水中, (选填“能”或“不能”)得到溶液。
③时将等质量的甲、乙两物质的饱和溶液降温到,析出晶体质量相等。判断上述说法 (选填“正确”或“错误”)。
④现有时饱和溶液,逐渐降温经直至,其溶质质量分数的变化趋势为 。
Ⅱ 海水资源化利用
(3)海水制镁。查找资料,提供两种提取金属镁的路径方案如下图所示。
方案1:
方案2:
结合地理位置,因地制宜,选择我市提取金属镁的最佳方案。你的选择是方案 (选填“1”或“2”),理由是 (写出两点即可)。
26.(8分)以黄铜废料为原料制备石绿[Cu2(OH)2CO3]的一种流程如下:
【查阅资料】
①黄铜废料中含铜84%~86%,含锌14%~16%,杂质总量≤0.3%。
②59℃时,向5%的碳酸钠溶液中加入8%的硫酸铜溶液,可制得产率较高的石绿固体。
(1)“预处理”包括粉碎、酸浸等过程。“粉碎”的目的是 。使用稀硫酸酸浸的目的是 。
(2)写出铜与稀硫酸、过氧化氢溶液反应生成硫酸铜和水的化学方程式: 。
(3)步骤2获得的溶液中含有的阳离子有Cu2+和 (填离子符号)。
(4)“系列操作”包括过滤、洗涤、干燥等。干燥时温度过高会发生如下反应:,R的化学式为 。
(5)本实验中,提高石绿产率采取的措施有① ;② 。
27.(11分)兴趣小组在老师指导下用稀盐酸和石灰石制取二氧化碳,并进行相关性质探究。
(1)实验室用A装置制取CO2,先向 (填仪器名称)加入石灰石,再向长颈漏斗中注入稀盐酸,反应的化学方程式为 。用B装置收集CO2,气体应从导管 (填“a”或“b”)端通入,因为CO2的密度是 。
(2)连接装置A和C,将CO2通入滴有酚酞试液的澄清石灰水中,观察到澄清的石灰水变浑浊,还可能观察到的现象为 ,装置D可用来证实植物的光合作用,通入适量CO2后,进行光照,试管内有气泡产生,检验试管内气体的方法是 。
(3)实验室用A装置还可以制备氧气或氢气,请写出其中一个反应的化学方程式: 。
(4)用注射器向集满CO2的密闭的集气瓶中注入20mL水,并不断振荡,装置如图1。同时用气体压强传感器采集数据,如图2,图中曲线EF段气体压强迅速上升的原因是 ,曲线FG段气体压强逐渐减小,说明CO2具有的性质是 。
28.(11分)甲醛是一种重要的化工原料,同时也是一种常见的室内空气污染物。利用羟基磷灰石【Ca5(PO4)3OH】可将空气中的甲醛转化为无污染的物质,反应过程的微观示意图如下:
(1)羟基磷灰石在甲醛的转化反应前后质量和化学性质都没有发生变化,羟基磷灰石的作用是 。
(2)甲醛的化学式为 ,上述转化反应的化学方程式为 。
(3)将1.5g甲醛完全转化为无污染的物质,需要消耗氧气的质量为 g。
(4)羟基磷灰石可用机械球磨法制备:将Ca(OH)2和P2O5按照一定比例加入到球磨机中,球磨一段时间,发生反应。机械球磨法的工作原理如图所示。
①机械球磨的目的是 。球磨过程中常加入一定比例的生石灰用于吸水,发生反应的化学方程式为 。
②按照绿色化学思想,反应物中的原子全部转化为期望的最终产物,这时原子利用率为100%。为使反应物中的原子全部转化为羟基磷灰石,理论上CaO、Ca(OH)2、P2O5作为原料加入的质量比为 。
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2024-2025学年九年级化学下学期开学摸底考试卷
第Ⅰ卷(选择题 共40分)
一、选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分。每小题只有一个选项符合题意,请将符合题意的选项用2B 铅笔填涂在答题卡相应位置)
1.均衡膳食有利于维持人体中各元素的平衡。因摄入量不足易导致骨质疏松的元素是
A.铁 B.硒 C.锌 D.钙
【答案】D
【解析】A、铁是合成血红蛋白的主要成分,缺乏会患贫血,故A错误;
B、硒有防止癌、抗癌作用,缺乏会引起表皮角质化和癌症,故B错误;
C、锌影响人的生长和发育,缺乏会食欲不振,生长迟缓,发育不良,故C错误;
D、钙是组成骨骼的主要成分,幼儿和青少年缺乏会患佝偻病,老年人缺乏会患骨质疏松,故D正确;
故选D。
2.物质都是由微观粒子构成的。下列物质由原子构成的是
A.氢气 B.一氧化碳
C.金刚石 D.氯化钠
【答案】C
【解析】A、氢气属于气态非金属单质,由氢分子构成,不符合题意;
B、一氧化碳是由非金属元素组成的化合物,由一氧化碳分子构成,不符合题意;
C、金刚石属于碳单质,由碳原子构成,符合题意;
D、氯化钠是由金属元素和非金属元素组成的化合物,由钠离子和氯离子构成,不符合题意。
故选C。
3.下列各图中和分别表示不同元素的原子,其中表示混合物的是
A.B.C.D.
【答案】A
【解析】A、图示物质由不同种分子构成,属于混合物,符合题意;
B、图示物质由同种分子构成,属于纯净物,不符合题意;
C、图示物质由同种分子构成,属于纯净物,不符合题意;
D、图示物质由同种分子构成,属于纯净物,不符合题意。
故选:A。
4.化学世界绚丽多彩。下列溶液中,有一种与其他三种颜色不同,这种溶液是
A.硝酸钾溶液 B.硫酸钠溶液 C.稀硫酸 D.硫酸铜溶液
【答案】D
【解析】A、硝酸钾溶液是无色溶液;错误;
B、硫酸钠溶液是无色溶液;错误;
C、稀硫酸是无色溶液;错误;
D、硫酸铜溶液是蓝色溶液;正确;
故选D。
5.规范操作是实验成功和安全的保障。下列实验操作规范的是
A.滴加液体 B.倾倒液体
C.加热液体 D.液体读数
【答案】A
【解析】A、用胶头滴管滴加液体时,应竖直悬空,该选项操作正确;
B、倾倒液体时,应试管倾斜,且瓶塞倒放,该选项操作不正确;
C、加热液体时,液体体积不能超过试管容积的三分之一,该选项操作不正确;
D、用量筒量取液体读数时,应平视凹液面的最低处,该选项操作不正确。
故选A。
6.从化学视角研究水有重要意义。下列说法正确的是
A.水是最常用的溶剂 B.水蒸发属于化学变化
C.水由氢气和氧气组成 D.长期饮用硬水利于健康
【答案】A
【解析】A、水可以溶解多种物质,是最常用的溶剂,说法正确,符合题意;
B、水蒸发只是状态发生改变,该过程中没有新物质生成,属于物理变化,说法错误,不符合题意;
C、水由氢元素和氧元素组成,说法错误,不符合题意;
D、硬水中含有较多可溶性钙、镁化合物,长期饮用硬水不利于健康,说法错误,不符合题意。
故选:A。
7.钛合金被广泛应用于医用金属材料等领域。下图为元素周期表中钛元素的信息。下列说法正确的是
A.钛的相对原子质量为47.87g
B.钛的原子序数是22
C.钛原子变为钛离子()时核外电子数不变
D.钛元素与其它元素本质区别是原子的中子数不同
【答案】B
【解析】A 、元素周期表中的一格中,汉字下面的数字表示相对原子质量;相对原子质量的单位不是 “g”,钛的相对原子质量为 47.87,错误;
B 、元素周期表中一格中左上角数字是原子序数,钛的原子序数是 22,正确;
C、钛原子变为钛离子(Ti4+)时,失去了 4 个电子,核外电子数发生了改变,错误;
D、元素是具有相同质子数(即核电荷数)的一类原子的总称,钛元素与其它元素本质区别是原子的质子数不同,错误。
故选B。
8.下图为金刚石、石墨和C60的结构模型图,图中小球分别代表碳原子。下列有关说法正确的是
A.三种物质都是由碳原子直接构成的
B.在三种物质中碳原子的排列方式都不相同
C.三种物质在足量氧气中燃烧的产物都不同
D.三种物质的组成元素相同,它们的性质也相同
【答案】B
【解析】A、金刚石、石墨都是由碳原子直接构成的单质,C60是由C分子构成的单质,故A错误;
B、由金刚石、石墨和C60的结构模型图可知,三者中碳原子的排列方式不同,故B正确;
C、相同元素组成的不同碳单质,它们的组成元素均为碳元素,在足量的氧气中充分燃烧,产物相同,故C错误;
D、由金刚石、石墨和C的结构模型图可知,碳原子的排列方式不同,物理性质差异很大,则相同元素组成的不同物质,性质不完全相同,故D错误。
故选B。
9.布洛芬常用于镇痛、解热,其化学式为C13H18O2。下列说法正确的是
A.布洛芬属于氧化物
B.1个布洛芬分子中含有1个氧分子
C.布洛芬的相对分子质量是190
D.布洛芬中氧元素与氢元素的质量比为16∶9
【答案】D
【解析】A、氧化物是由两种元素组成,其中一种元素是氧元素的化合物。根据布洛芬的化学式可知,布洛芬由碳、氢、氧三种元素组成。所以布洛芬不属于氧化物。不正确;B、根据布洛芬的化学式可知,布洛芬由布洛芬分子构成,1个布洛芬分子中含有2个氧原子。不正确;C、根据布洛芬的化学式可知,布洛芬的相对分子质量=12×13+1×18+16×2=206。不正确;D、根据布洛芬的化学式可知,布洛芬中氧元素与氢元素的质量比=(16×2):(1×18)=16:9。正确。
故选D。
10.如图表示甲转化为丙的微观过程。下列说法不正确的是
A.转化①是化合反应 B.转化②中乙与H2的分子个数比为1:3
C.整个转化过程中共有3种氧化物 D.甲、乙、丙中碳元素的质量分数依次减小
【答案】D
【解析】根据微观示意图,甲是CO、乙是CO2、丙是CH3OH、丁是H2O。
A、转化①是CO与O2反应生成CO2,该反应由两种物质反应生成一种物质,属于化合反应,A选项正确;
B、转化②是CO2、H2在一定条件下反应生成CH3OH、H2O,化学方程式为,则乙(CO2)与H2的分子个数比为1∶3,B选项正确;
C、氧化物是由两种元素组成的含有氧元素的化合物,整个转化过程中涉及的氧化物有CO、CO2、H2O,共3种,C选项正确;
D、甲(CO)、乙(CO2)、丙(CH3OH)中碳元素的质量分数分别是、、,因此甲、乙、丙中碳元素的质量分数不是依次减小,D选项错误。
故选:D。
11.通过化学课的学习,我们可以从不同视角认识化学反应。关于反应。下列说法不正确的是
A.物质变化:镁和氧气反应生成氧化镁
B.能量变化:镁燃烧将化学能转化为热能、光能
C.反应条件:镁接触氧气就能燃烧
D.反应现象:发出耀眼白光、释放大量热、生成白色粉末
【答案】C
【解析】A、物质变化:镁和氧气反应生成氧化镁,此选项正确;
B、能量变化:镁燃烧将化学能转化为热能、光能,此选项正确;
C、反应条件:镁接触氧气、温度达到着火点才能燃烧,此选项错误;
D、反应现象:发出耀眼白光、释放大量热、生成白色粉末,此选项正确。
故选C。
12.实验室用制取并用排水集气法收集较纯净的。下列实验操作的先后顺序合理的是
A.检查装置气密性时,先用手握住试管,再将导管的一端伸入水中
B.先向试管中加入固体,再检查装置气密性
C.实验时,先将导管伸入集气瓶中,再点燃酒精灯
D.气体收集完毕后,先将导管移出水面,再熄灭酒精灯
【答案】D
【解析】A、检查装置的气密性时,应先将导管的一端伸入水中,然后用手紧握试管,观察导管口是否有气泡冒出,有气泡冒出,说明装置气密性良好,不符合题意;
B、应先检查装置的气密性,然后向试管中加入高锰酸钾固体,防止装置漏气,浪费药品,不符合题意;
C、实验时,先点燃酒精灯,待导管口气泡连续均匀冒出时,再将导管伸入集气瓶中开始收集氧气,因为一开始排出的是空气,不符合题意;
D、气体收集完毕后,先将导管移出水面,再熄灭酒精灯,防止水倒流,炸裂试管,符合题意。
故选D。
13.如图是我国西汉青铜雁鱼灯及其示意图。灯油燃烧时,烟气通过鱼身和雁颈导入雁体内水中,减少对室内空气的污染。下列说法错误的是
A.该灯使用的青铜是一种金属材料 B.产生烟尘的原因是灯油不完全燃烧
C.转动灯罩隔绝空气,可使灯火熄灭 D.水能吸收烟尘,还能吸收一氧化碳
【答案】D
【解析】A、金属材料包括纯金属及合金,青铜是合金,属于金属材料。A正确;
B、灯油不完全燃烧产生碳粒等烟尘。B正确;
C、清除可燃物,隔绝空气,使温度降到着火点以下,都能达到灭火目的,所以转动灯罩隔绝空气,可使灯火熄灭。C正确;
D、由于一氧化碳难溶于水,所以水不能吸收一氧化碳。D错误。
故选D。
14.下列实验方法正确的是
A.用托盘天平称取5.85g氯化钠 B.用肥皂水区分硬水和软水
C.用明矾对自来水进行杀菌消毒 D.用点燃的方法除去CO2中的CO
【答案】B
【解析】A、托盘天平用于粗略称量药品的质量,能精确到0.1g,不能精确到0.01g,故选项说法错误;
B、常用肥皂水来区分硬水和软水,沫多浮渣少的是软水,沫少浮渣多的是硬水,故选项说法正确;
C、明矾能吸附水中的悬浮颗粒物,使杂质沉降,但不能进行杀菌消毒,故选项说法错误;
D、除去二氧化碳中的一氧化碳不能够点燃,这是因为会引入新的气体杂质,且当二氧化碳(不能燃烧、不能支持燃烧)大量存在时,少量的一氧化碳是不会燃烧的,故选项说法错误;
故选B。
15.我国科学家发明的无淡化海水直接电解制氢技术,利用防水透气膜将海水和电解槽隔离开,从根本上解决了海水杂质离子对设备的腐蚀问题,其工作原理如图所示。下列有关说 法中不正确的是
A.理论上,该设备制得氢气与氧气的质量比为1:8
B.防水透气膜选择性允许气态的水分子透过
C.电解槽中a电极与电源的负极相连
D.电解槽中的氢氧化钾可增强水的导电能力
【答案】C
【解析】A、根据电解水的方程式,每36份质量的水通电生成4份质量的氢气和32份质量的氧气,因此氢气和氧气的质量比为4:32,即1:8,选项正确;
B、根据示意图,气态的水分子可通过防水透气膜,选项正确;
C、电解水正负极分别产生的气体是氧气和氢气。 正极产生的是氧气,负极产生的是氢气。a电极产生的气体是氧气,a电极与电源的正极相连,选项错误;
D、在电解过程中,纯水的电离度较低,导电能力差,因此需要加入氢氧化钾、氢氧化钠等电解质来提高导电性。选项正确。
故选C。
16.《天工开物》被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”,其中蕴含了大量的化学知识。下列理解错误的是
A.“煤饼烧石成灰”——石灰石经煅烧变成生石灰
B.“凡金性又柔,可屈折如枝柳”——金的硬度比较小
C.“火燃釜底,滚沸延及成盐”——加热蒸发溶剂析出食盐晶体
D.“烧铁器淬于胆矾水中,即成铜色也”——铁浸入铜盐溶液,表面生成红色铁锈
【答案】D
【解析】A、“煤饼烧石成灰”是指石灰石经高温煅烧变成生石灰,故A选项不符合题意;
B、“凡金性又柔,可屈折如枝柳”说明金的硬度比较小,故B选项不符合题意;
C、“火燃釜底,滚沸延及成盐”是指含有食盐的溶液加热蒸发溶剂可以析出食盐晶体,故C选项不符合题意;
D、“烧铁器淬于胆矾水中,即成铜色也”是指铁浸入铜盐溶液,表面生成红色的铜,故D选项符合题意。
故选D。
17.NaCl、KCl的溶解度曲线如图所示。下列叙述正确的是
A.KCl的溶解度大于NaCl的溶解度
B.T℃时,KCl和NaCl的溶解度相等
C.40℃时,KCl饱和溶液的溶质质量分数为
D.80℃时,KCl不饱和溶液降温,肯定无晶体析出
【答案】B
【解析】A、物质的溶解度随温度的变化而变化,没有指明温度,无法比较两者溶解度大小,选项错误;
B、由图可知,T℃时,KCl和NaCl的溶解度相等,选项正确;
C、40℃时,KCl饱和溶液的溶质质量分数为,选项错误;
D、由于不清楚不饱和溶液中溶质和溶剂的比例关系,所以不能判断降温过程会不会析出晶体,选项错误;
故选B。
18.工业上常用氧炔焰切割或焊接金属,一种切割工具如图所示。下列说法错误的是
A.调节乙炔和氧气的比例可以改变乙炔的着火点
B.乙炔在氧气中完全燃烧的化学方程式为
C.氧气用量相对不足时,容易生成炭黑或一氧化碳
D.相同条件下,乙炔在氧气中燃烧比在空气中燃烧的火焰温度高
【答案】A
【解析】A、着火点是可燃物的固有属性,通常不会改变,故A说法错误;
B、乙炔在氧气中完全燃烧生成二氧化碳和水,化学方程式为,故B说法正确;
C、氧气用量相对不足时,乙炔不充分燃烧,容易生成炭黑或一氧化碳,故C说法正确;
D、氧气中氧气浓度比空气中大,则相同条件下,乙炔在氧气中燃烧比在空气中燃烧更充分,火焰温度高,故D说法正确;
故选:A。
19.捕集空气中CO2加氢制甲醇(CH3OH),可实现CO2资源化利用和“零碳”排放,其转化流程如图所示。下列说法不正确的是
A.反应①中,电解水生成的H2和O2的分子个数比为2:1
B.反应②中,生产1.6kgCH3OH理论上要消耗2.2kgCO2
C.转化过程中,H2O和H2循环转化,无需额外补充
D.等质量的甲醇制取时消耗的CO2与燃烧时生成的CO2相等,实现“零碳”排放
【答案】C
【解析】A、反应①水通电分解生成氢气和氧气,化学方程式为:,由化学方程式可知,电解水生成的H2和O2的分子个数比为2:1,故A说法正确;
B、反应②中,二氧化碳和氢气反应生成甲醇和水,根据碳元素质量守恒,则生产1.6kgCH3OH理论上要消耗CO2的质量为,故B说法正确;
C、反应①水通电分解生成氢气和氧气,化学方程式为: ,反应②为二氧化碳和氢气反应生成甲醇和水,化学方程式为:,综合方程式为:,故转化过程中,H2O和H2虽然可循环转化,但是也需额外补充,故C说法错误;
D、甲醇和氧气点燃生成二氧化碳和水,化学方程式为:,二氧化碳和氢气反应生成甲醇和水,化学方程式为: ,由化学方程式可知,甲醇和二氧化碳的分子个数比均为1:1,故等质量的甲醇制取时消耗的CO2与燃烧时生成的CO2相等,可实现“零碳”排放,故D说法正确;
故选:C。
20.从青海查尔汗盐湖提取碳酸锂()的一种流程如下。每100t盐湖卤水制得碳酸锂59.2kg(锂元素的提取率为80%~92%)。下列说法正确的是
A.该流程中石灰石的作用可以直接用生石灰来替代
B.该流程中能循环利用的物质是和
C.蒸发结晶法可将氯化锂中混有的氯化钠完全除去
D.该盐湖卤水中锂元素的质量分数最高为0.014%
【答案】D
【解析】A.石灰石高温分解生成氧化钙和水,氧化钙和水反应生成氢氧化钙,二氧化碳和NaAlO2反应生成活性氧化铝,活性氧化铝和卤水反应得到氯化锂、氯化镁、氯化钙的混合溶液。用生石灰氧化钙代替石灰石,无法产生二氧化碳,无法从卤水中得到较纯的氯化锂、氯化镁、氯化钙的混合液,所以该流程中石灰石的作用不可以直接用生石灰来替代,错误;
B.由流程图可知,开始有投入、后面有产出,可以循环利用。碳酸钙是石灰石的主要成分,开始煅烧石灰石生成氧化钙和水,发生的反应是碳酸钙高温分解生成氧化钙、二氧化碳,开始投入石灰石(主要成分碳酸钙),后产出碳酸钙,可循环利用。氢氧化镁是除杂过程中产生的副产物,在过程中不需要重新投入,不可以循环利用,错误;
C.蒸发结晶是利用蒸发溶剂的方法使溶质达到饱和后结晶析出,则蒸发结晶一定时间后,氯化锂、氯化钠都达到饱和,继续蒸发则两种物质都会析出,如不继续蒸发,剩余溶液是氯化钠、氯化锂的混合溶液,所以蒸发结晶法不可将氯化锂中混有的氯化钠完全除去,错误;
D.100t该盐湖卤水中锂元素的质量最高为。所以该盐湖卤水中锂元素的质量分数最高为,正确。
故选:D。
第Ⅱ卷(非选择题 共60分)
21.(4分)铅蓄电池性能优良,在电动自行车、汽车中广泛应用。已知铅元素在元素周期表中的信息和铅原子的结构示意图如图所示。回答下列问题:
(1)下列说法错误的是______(填标号)。
A. B.铅属于金属元素
C.铅的相对原子质量是82 D.铅元素对人体来说是有害元素
(2)伍德合金是铅、铋、锡和镉组成的合金,可用于制作电路保险丝。伍德合金属于 (填标号),铅的熔点比伍德合金的熔点要 (填标号)。
A.纯净物 B.混合物 C.高 D.低
(3)铅蓄电池放电时发生反应的化学方程式:,X的化学式为 。
【答案】(1)C
(2) B C
(3)PbO2
【解析】(1)A、在原子中,质子数等于核外电子数,所以x=82-(8+18+32+18+4)=2,故A正确;
B、铅字带有 “钅” 字旁,属于金属元素,故B正确;
C、由元素周期表可知,铅的原子序数是82,相对原子质量是 207.2,故C错误;
D、铅元素对人体来说是有害元素,例如铅中毒会影响人体的神经系统等,故D正确;
故选:C。
(2)伍德合金是铅、铋、锡和镉组成的合金,合金是由多种物质混合而成的,属于混合物,所以伍德合金属于混合物;合金的熔点一般低于其组成成分的纯金属的熔点,铅是纯金属,伍德合金是合金,所以铅的熔点比伍德合金的熔点要高;
故选:B;C。
(3)根据质量守恒定律,化学反应前后原子的种类和数目不变;反应前有1个Pb原子、4个H原子、2个S原子、8个O原子;反应后有2个Pb原子、4个H原子、2个S原子、10个O原子,所以X中应该含有1个Pb原子和2个O原子,即X的化学式为PbO2;
故答案为:PbO2。
22.(6分)我国新能源汽车产销量连续八年全球第一,新能源汽车常用磷酸铁锂电池(如图)作为动力。
(1)新能源汽车与传统燃油汽车相比,突出的优点是 。
(2)电池工作过程中将化学能转化为 能。
(3)电极材料磷酸铁锂()中,锂、氧两种元素的质量比是 。
(4)报废的磷酸铁锂电池经过预处理、酸浸、除杂等环节回收得到的物质,可重新作为制作该电池的原料。已知拆解电池所得材料中含铁片、铜箔、铝箔等,采用硫酸“酸浸”的目的是除去铁、铝,反应的化学方程式为 (任写其中一个),该反应属于 (填基本反应类型)反应。
【答案】(1)可以减少污染物的排放,保护环境(合理即可)
(2)电
(3)7:64
(4)或 置换
【解析】(1)与传统燃油汽车相比,新能源汽车可以减少污染物的排放,保护环境;
(2)电池工作过程中将化学能转化为电能;
(3)磷酸铁锂中锂、氧两种元素的质量比为:;
(4)采用硫酸“酸浸”的目的是除去铁、铝,发生反应为铁和硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气,该反应的化学方程式为:,铝和硫酸反应生成硫酸铝和氢气,该反应的化学方程式为:;
该反应符合“一种单质与一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物”的反应,属于置换反应。
23.(5分)实验室中对某河水的水样进行净化处理,设计流程如图所示。
回答下列问题:
(1)明矾的作用是 。
(2)操作1的名称是 ,用到的玻璃仪器有 (填一种即可)。
(3)加活性炭是利用其 性除去水样中的异味等。
(4)净化水属于 (填“纯净物”或“混合物”)。
【答案】(1)加速沉降(沉降等)
(2)过滤 漏斗、玻璃棒、烧杯等
(3)吸附
(4)混合物
【解析】(1)明矾溶于水会形成胶状物,吸附水中悬浮的杂质,使其沉降。
(2)由图可知,操作1能将固体和液体分离,则其名称为过滤;
过滤时需要的玻璃仪器有烧杯、漏斗和玻璃棒。
(3)活性炭具有吸附性,能吸附水中的色素和异味。
(4)沉淀、过滤能除去水中的难溶性杂质,活性炭能除去颜色和异味,消毒剂能除去细菌病毒,最终得到的净化水中仍含有可溶性杂质,则属于混合物。
24.(8分)O2是人类生存必需的物质,认识和获取O2具有重要意义。
(1)工业生产的O2可加压贮存在蓝色钢瓶中,在此过程中发生的变化是 (填字母)。
a.O2分子质量变小 b.O2分子间间隔减小 c.O2分子转变为其他分子
(2)实验室里现有MnO2固体、H2O2,溶液以及下列装置(A~D):
①仪器M的名称是 (填字母)。
a.长颈漏斗 b.锥形瓶 c.集气瓶
②利用上述药品制取O2,应选择的两个装置是 (填字母)。
③检验一瓶无色气体是氧气的简单方法是 (包括操作和现象)。
(3)气焊的化学原理为,X的化学式为 。
(4)氧循环对维持自然界中的物质、能量及生态平衡具有重要意义。
①能向自然界中释放O2的是 (填字母)。
a.动植物的呼吸 b.可燃物的燃烧 c.植物的光合作用
②氧气和臭氧(O3)可以相互转化。在紫外线的作用下,O2转化为O3的化学方程式为 。
【答案】(1)b
(2)①a ②B、C ③将带火星的木条伸入瓶中,木条复燃
(3)C2H2
(4)①c ②
【解析】(1)工业生产的O2可加压贮存在蓝色钢瓶中,是因为分子间有间隔,气体受压后,分子间的间隔变小,而分子本身的质量不变,也不会转变为其他分子,故选b;
(2)①仪器M的名称是长颈漏斗,故选a;
②利用上述药品(过氧化氢溶液和二氧化锰固体)制取O2,过氧化氢在二氧化锰的催化下分解生成氧气和水,该反应为固液常温型,发生装置可选择B,氧气密度比空气大,氧气不易溶于水,可选择向上排空气法活排水法收集,根据图示装置,收集装置可选择C,故应选择的两个装置是B、C;
③氧气具有助燃性,检验一瓶无色气体是氧气的简单方法是将带火星的木条伸入瓶中,木条复燃,则该无色气体是氧气;
(3)根据质量守恒定律,反应前后原子种类和数目不变,反应前有10个氧原子,反应后由于4个碳原子、4个氢原子和10个氧原子,则2X中有4个碳原子和4个氢原子,X中有2个碳原子和2个氢原子,化学式为C2H2;
(4)a.氧气可以供给呼吸,动植物的呼吸吸收氧气释放二氧化碳,不符合题意;
b.氧气具有助燃性,可燃物的燃烧消耗氧气,不符合题意;
c.植物的光合作用消耗二氧化碳,释放氧气,符合题意;
故选c;
②氧气和臭氧(O3)可以相互转化。在紫外线的作用下,O2转化为O3,化学方程式为:。
25.(7分)海洋蕴藏着丰富的资源,人类应合理开发利用。
Ⅰ 了解海水资源
(1)海水中含钠总量约,“钠”指的是 (选填“元素”或“原子”)。
(2)海水中还含有和等物质,其在不同温度时的溶解度如下表所示,如图是对应溶解度曲线。
温度
20
30
40
60
80
100
溶解度
34.0
37.0
40.0
45.5
51.1
56.7
33.7
38.9
44.5
54.6
55.8
50.4
①如图中曲线 (选填“甲”或“乙”)代表的溶解度曲线。
②时将固体加入到100g水中, (选填“能”或“不能”)得到溶液。
③时将等质量的甲、乙两物质的饱和溶液降温到,析出晶体质量相等。判断上述说法 (选填“正确”或“错误”)。
④现有时饱和溶液,逐渐降温经直至,其溶质质量分数的变化趋势为 。
Ⅱ 海水资源化利用
(3)海水制镁。查找资料,提供两种提取金属镁的路径方案如下图所示。
方案1:
方案2:
结合地理位置,因地制宜,选择我市提取金属镁的最佳方案。你的选择是方案 (选填“1”或“2”),理由是 (写出两点即可)。
【答案】(1)元素
(2)①甲 ②不能 ③正确 ④先不变后减小
(3) 1 原料来源丰富,无需高温,节约能源
【解析】(1)这里的“钠”不是以分子、原子、单质的形式存在,而是强调存在的元素,与具体形态无关,故填:元素;
(2)①由表中数据可知,氯化钾的溶解度随温度的升高而增加,硫酸镁的溶解度随温度的升高先增加后减小,故曲线甲代表氯化钾的溶解度曲线;
②40℃时,氯化钾的溶解度为40.0g,该温度下,将50g氯化钾加入到100g水中,只能溶解40g,不能得到150g氯化钾溶液;
③由图可知,t2℃时,甲、乙的溶解度相等,则该温度下,甲、乙饱和溶液的溶质质量分数相等,等质量的甲、乙饱和溶液中溶质质量和溶剂质量均相等,降温至t1℃,甲、乙的溶解度均减小,均有溶质析出,溶剂质量不变,t1℃时,甲、乙的溶解度相等,则等质量的溶剂中溶解的溶质质量相等,则t2℃时,将等质量的甲、乙两物质的饱和溶液降温到 t1℃ ,析出晶体的质量相等,故说法正确;
④将t3℃时,100g硫酸镁饱和溶液降温至t2℃,降温后,硫酸镁的溶解度增加,变为不饱和溶液,溶质质量和溶剂质量均不变,溶质质量分数不变,后降温至t1℃,降温后,硫酸镁的溶解度减小,有溶质析出,溶质质量分数减小,故溶质质量分数先不变后减小;
(3)盐城靠海,利用海水制镁,原料来源丰富,且海水制镁无需高温加热,可以节约能源,故选择方案1。
26.(8分)以黄铜废料为原料制备石绿[Cu2(OH)2CO3]的一种流程如下:
【查阅资料】
①黄铜废料中含铜84%~86%,含锌14%~16%,杂质总量≤0.3%。
②59℃时,向5%的碳酸钠溶液中加入8%的硫酸铜溶液,可制得产率较高的石绿固体。
(1)“预处理”包括粉碎、酸浸等过程。“粉碎”的目的是 。使用稀硫酸酸浸的目的是 。
(2)写出铜与稀硫酸、过氧化氢溶液反应生成硫酸铜和水的化学方程式: 。
(3)步骤2获得的溶液中含有的阳离子有Cu2+和 (填离子符号)。
(4)“系列操作”包括过滤、洗涤、干燥等。干燥时温度过高会发生如下反应:,R的化学式为 。
(5)本实验中,提高石绿产率采取的措施有① ;② 。
【答案】(1)增大接触面积,使反应更充分 除锌
(2)
(3)H+
(4)CuO
(5)控制温度 选择合适浓度的碳酸钠溶液和硫酸铜溶液
【解析】(1)“粉碎”的目的是为了增大接触面积,使反应更充分;金属活动性锌>氢>铜,锌能与稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气,而铜不与稀硫酸反应,所以使用稀硫酸酸浸的目的是为了除锌;
(2)铜与稀硫酸、过氧化氢溶液反应生成硫酸铜和水,反应的化学方程式为:Cu+H2SO4+H2O2=CuSO4+2H2O;
(3)因为步骤1后加入的是过量的稀硫酸,所以步骤2获得的溶液中含有的阳离子有Cu2+和H+;
(4)由反应的化学方程式可知,反应前有2个铜原子、5个氧原子、2个氢原子和1个碳原子,反应后有3个氧原子、2个氢原子和1个碳原子,由质量守恒定律可知,化学反应前后原子的种类和数目不变,则2个R分子中含有2个铜原子、2个氧原子,1个R分子中含有1个铜原子、1个氧原子,则R的化学式为CuO;
(5)本实验中,提高石绿产率采取的措施有控制温度、选择合适浓度的碳酸钠溶液和硫酸铜溶液等。
27.(11分)兴趣小组在老师指导下用稀盐酸和石灰石制取二氧化碳,并进行相关性质探究。
(1)实验室用A装置制取CO2,先向 (填仪器名称)加入石灰石,再向长颈漏斗中注入稀盐酸,反应的化学方程式为 。用B装置收集CO2,气体应从导管 (填“a”或“b”)端通入,因为CO2的密度是 。
(2)连接装置A和C,将CO2通入滴有酚酞试液的澄清石灰水中,观察到澄清的石灰水变浑浊,还可能观察到的现象为 ,装置D可用来证实植物的光合作用,通入适量CO2后,进行光照,试管内有气泡产生,检验试管内气体的方法是 。
(3)实验室用A装置还可以制备氧气或氢气,请写出其中一个反应的化学方程式: 。
(4)用注射器向集满CO2的密闭的集气瓶中注入20mL水,并不断振荡,装置如图1。同时用气体压强传感器采集数据,如图2,图中曲线EF段气体压强迅速上升的原因是 ,曲线FG段气体压强逐渐减小,说明CO2具有的性质是 。
【答案】(1)锥形瓶 b 比空气大
(2)溶液由红色变成无色 把带火星的木条伸入试管内,若木条复燃,则是氧气
(3)或
(4)注射器中的水进入集气瓶中,使气体的体积缩小,压强增大 能溶于水
【解析】(1)实验室用A装置制取CO2,先向锥形瓶中加入石灰石(主要成分是碳酸钙),再向长颈漏斗中注入稀盐酸,碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,反应的化学方程式为:;二氧化碳的密度比空气大,用B装置收集CO2,气体应从导管b端通入;
(2)滴有无色酚酞溶液的澄清石灰水呈红色,通入二氧化碳后,二氧化碳和氢氧化钙反应生成白色沉淀碳酸钙和水,当二氧化碳恰好和氢氧化钙反应或二氧化碳过量时,溶液呈中性或酸性,红色溶液变成无色;通入适量CO2后,进行光照,绿色植物进行光合作用,消耗二氧化碳生成氧气,氧气具有助燃性,检验氧气的方法是:把带火星的木条伸入试管内,若木条复燃,则是氧气;
(3)A装置属于固、液常温型,可用作过氧化氢制取氧气的发生装置,也可用作锌和稀硫酸反应生成氢气的发生装置,过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气,反应的化学方程式为:,锌和稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气,反应的化学方程式为:;
(4)如图2,图中曲线EF段气体压强迅速上开的原因是注射器中的水进入集气瓶中,使气体的体积缩小,压强增大;
曲线FG段气体压强逐渐减小,说明CO2具有的性质是能溶于水,装置内气体减少,压强减小。
28.(11分)甲醛是一种重要的化工原料,同时也是一种常见的室内空气污染物。利用羟基磷灰石【Ca5(PO4)3OH】可将空气中的甲醛转化为无污染的物质,反应过程的微观示意图如下:
(1)羟基磷灰石在甲醛的转化反应前后质量和化学性质都没有发生变化,羟基磷灰石的作用是 。
(2)甲醛的化学式为 ,上述转化反应的化学方程式为 。
(3)将1.5g甲醛完全转化为无污染的物质,需要消耗氧气的质量为 g。
(4)羟基磷灰石可用机械球磨法制备:将Ca(OH)2和P2O5按照一定比例加入到球磨机中,球磨一段时间,发生反应。机械球磨法的工作原理如图所示。
①机械球磨的目的是 。球磨过程中常加入一定比例的生石灰用于吸水,发生反应的化学方程式为 。
②按照绿色化学思想,反应物中的原子全部转化为期望的最终产物,这时原子利用率为100%。为使反应物中的原子全部转化为羟基磷灰石,理论上CaO、Ca(OH)2、P2O5作为原料加入的质量比为 。
【答案】(1)催化
(2)CH2O
(3)1.6
(4)①增大反应物的接触面积,加快反应速率 ②252∶37∶213
【解析】(1)羟基磷灰石在甲醛的转化反应前后质量和化学性质都没有发生变化,说明羟基磷灰石是该反应的催化剂,其作用是催化。
(2)根据微观示意图,该反应是CH2O、O2在羟基磷灰石的催化作用下反应生成CO2、H2O,所以甲醛的化学式为CH2O,该反应的化学方程式为:。
(3)设需要消耗氧气的质量为x
x=1.6g,故填:1.6。
(4)①反应物的接触面积越大,反应速率越快,所以机械球磨的目的是:增大反应物的接触面积,加快反应速率。
生石灰(CaO)与水反应生成氢氧化钙,化学方程式为:。
②为使反应物中的原子全部转化为羟基磷灰石,则理论上CaO、Ca(OH)2、P2O5完全转化为Ca5(PO4)3OH。根据题目信息,将Ca(OH)2和P2O5按照一定比例加入到球磨机中,球磨一段时间,发生反应,将此化学方程式与联立,得出总化学方程式为:,则理论上CaO、Ca(OH)2、P2O5作为原料加入的质量比为。
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$$2024-2025学年九年级化学下学期开学摸底考试卷
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以上标志由监考人员用2B铅笔填涂
答趣,不得用铅笔或圆珠笔答题;字体工整、笔迹清晰。
3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出区域书写的答案
选择题填涂样例:
无效:在草稿纸、试题卷上答题无效
正确填涂■
4.保持卡面清洁,不要折、不要弄破
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1AJIBIICIDI
6AJIBIICID]
11AJBIICID]
16(AJIBIICHID]
2JAJBIIC]IDI
7AJBICID]
12AJIBIICIID]
17AJIBJICIID]
3[A][BI[C]ID]
8A][BICI[D]
13.[A][B][C][D]
18[A][B][CJID]
4AJ[BIICIIDI
AIIBIICIIDI
14AJIBIICIID]
1AJIBIICIID]
5AJ[BIICIIDI
10.[A]IBI[C]ID]
151AJ[BIICI[DI
20.[AJ[BIICIID]
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21.(4分)(1)
(2)
(3)
22.
(6分)(1)
(2)
(3)
(4)
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24.(8分)(1)
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(4)①
②
25.(7分)(1)
(2)①
⊙
③
④
(3)
26.(8分)(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
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(2)
(3)
(4)
28.(11分)(1)
(2)
(3)
(4)①
②
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