陕西省渭南市临渭区2024-2025学年统编版七年级上学期期末教学质量调研历史试卷

000000000 00000000 0 000 0000 88888 88888888 都 临渭区2024~2025学年度第一学期期末教学质量调研 888888888 七年级历史试题 县市区 注意事项： 1,本试卷共6页，满分60分，时间60分钟，学生直接在试题上答卷； 2.答卷前将装订线内的项目填写清楚。 题号 二 总分 0 学 校 得 分 得分 评卷人 一、选择题（本大题共12小题，每小题2分，总计24分。每小题只有一个正确答 案，请将所选答案填写在后面的答题栏中) 姓 安 1.以下为考古人员在陕西省西安市半坡遗址中的部分考古发现，它们反映了半坡先民 班 级 半地穴房屋 土猪颌骨 骨渔叉 装有碳化粟的陶罐 ①已经开始定居生活 ②会制作陶器 ③仅以养殖作为食物来源 ④从事农业生产 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 试 场 翻 2.西周初期齐国土地多盐碱地，木石工具难以开垦。到了春秋战国时期，该地区的荒滩大都被 开垦为可耕可种之地。促成这一变化的是 0 A.青铜农具的普及 B.耕作中使用肥料 C.铁犁牛耕的推广 D.兼并战争的推动 考 号 3.时至今日，“甲骨在中国，甲骨学研究中心也在中国”已成为国际学界的共识。下列关于甲骨文的 说法，正确的有 ①可以帮助我们了解商朝历史 000000000 0 ②记载的内容十分丰富 0 000000000 000 ③主要铸刻在钟、鼎等青铜器上 ④是我国已发现的古代文字中年代最早，体系较为完整的成熟文字 0 88 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 38 83 临滑区七年级历史期末试题-1-（共6页） 0 0 4.《中国通史》写道：“秦朝的统一，绝不全是兵力的关系…在政治上、经济上、文化上，本有 趋于统一之势，而秦人特收其成功。”材料表明 A.秦的统一是历史发展的必然趋势 B.军事实力决定政权归属 C.赢政对秦的统一发挥决定性作用 D.秦的统一是历史的偶然 5.2024年9月，“何以敦煌”艺术展在上海盛大启幕，展出第一单元从“凿空西域”的故事开 启。对“凿空西域”做出巨大贡献的人物是 A.班超 B.班勇 C.张骞 D.甘英 6.东汉后期，黄巾起义虽被镇压，但农民起义的熊熊烈火并未被扑灭，散见于各种史籍中有名 号的起义就有一百多支（股）。这反映出东汉后期 A.礼乐制度的崩塌 B.社会矛盾的尖锐 C.专制皇权的衰落 D.王莽统治的腐败 7.张仲景任长沙太守期间，择定每月初一和十五两天大开衙门，坐堂应诊，把脉开方，这就是 “坐堂大夫”的由来。张仲景撰写的医学巨著是 A.《氾胜之书》 B.《齐民要术》 C.《黄帝内经》 D.《伤寒杂病论》 8.右下图为位于四川成都的青城山，这里举办的观音福海等活动吸引了来自国内外的诸多游 客。以下对于与该建筑相关的宗教，说法正确的是 A.兴起于西汉初年 B.从印度传入中国 C.诞生于中国本土 D.仅为贵族所信奉 9.第一手史料是指接近或直接在历史事件发生时所产生和记录的原始资 料，以下可用于研究三国鼎立时期的第一手史料是 A.电视剧《三国演义》 B.郑州的官渡古战场遗址 C.漫画《三国志》 D.孙吴重臣张昭墓地遗址 10.太元八年(383年)，苻坚统八十七万步骑，气势如虹，南下攻晋，却在淝水河畔被谢玄率领 的八万晋军击溃。材料描述的这场战役 A.导致晋国被韩、赵、魏三家瓜分 B.使北方再度陷入分裂混乱局面 C.成为西晋由盛转衰的转折点 D.使匈奴遭到了沉重的打击 11.公元499年，孝文帝自邺城返回洛阳，责备留京官员：“昨望见妇女之服，仍为夹领小袖… 卿等何为而违前诏？”这反映的是北魏孝文帝改革措施中的 A.迁都城 B.说汉语 C.穿汉服 D.改汉姓 12.东晋顾恺之，博学多才，擅诗赋、书法，尤擅绘画。他行笔细劲连绵，名臣谢安称他的画“有 苍生以来，未之有也。”下列作品中属于他的是 A.《女史箴图》 B.《宣示表》 C.《兰亭集序》 D.《张猛龙碑》 临渭区七年级历史期末试题-2-（共6页） 选择题答题栏 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案 得分 评卷人 二、非选择题（本大题共3小题，总计36分） 13.（10分)阅读下列材料，回答问题。 材料一： 皇帝 蔚 相 御史大夫 那守 县令 图A 图B汉武帝（公元前156一前87） (1)秦统一后，为加强对全国的有效统治，创立了材料一图A所示以皇帝为中心的 制度；(1分)秦始皇为消除文字上的差异，命令丞相李斯等人制定笔画规整的 ,作 为通用文字颁行全国；(1分)图B人物采纳主父偃的“ ”建议，下诏诸侯王可将封地 分封给其子弟作为候国，由皇帝制定封号，划归临近的郡管辖；(1分)公元前60年，西汉朝廷在乌 垒城设置 该机构的设置标志着西域正式归属中央政权。(1分) 材料二：六年出征匈奴，使得汉王朝赋税收入几乎用尽，自然灾害频发所需的贩灾治险费用更 是雪上加霜。急刷膨胀的富豪不但不为国家所用，反而公然对抗朝廷，加剧土地兼并，致使农民起 义时有发生。因此，对财政制度的改苹无疑是摆在武帝面前的一项首要任务。 —摘编自王东京《汉武帝时期财政改革研究》 (2)根据材料二，概括汉武帝财政改革的背景，(2分)并结合所学知识，简述汉武帝改革财政， 加强经济管控的措施。(2分) 临渭区七年级历史期末试题-3-（共6页） (3)综合上述材料并结合所学知识，谈谈秦汉时期的治国理政有哪些经验值得吸收和借鉴？(2分)》 14.(11分)阅读下列材料，回答问题。 材料一： 论 德经 图A 图B (1)材料一图A和图B两部作品分别集中体现了哪两位历史人物的思想？(2分)结合所学知 识，分别指出他们的思想核心。(2分) 材料二：西汉初期，诸子百家学说流行。汉武帝继位后，在国都长安设立太学。太学生最多时 达3万余人。太学以《诗》《书》《礼》《易》《春秋》等儒家经学为教学内容，太学生通过严格的考试 方可毕业，并按成绩高低授予一定的官职。 一摘编自樊克政《学校史话》 (2)根据材料二，概括西汉太学的办学特点，(2分)并结合所学知识，分析西汉太学创办的背 景。(2分) 材料三：司马迁创造了史学记述研究的新体例。《史记》写作特色鲜明，在他心中，文化能够决 定一个民族的命运。他记述历史人物，也记述制度、社会、学术、经济等问题，开创了百科全书式的 研究范畴。通过历史记述总结经验教训供后人借鉴的方式，也同样来自《史记》。 一摘编自赵璐璐《<史记>与中国文化》 (3)材料三中的“新体例”指的是什么？(1分)根据材料三并结合所学知识，简述《史记》的 “写作特色”。(2分) 15.(15分)古代经济发展的历史经验对于指导我国现代化建设具有重要的参考价值。某校七 年级(1)班学生开展了一场相关历史主题探究活动，请你参与。 【政策引领】 材料一：汉文帝曾亲自耕种以劝农桑，他把土地税从最初的十五税一减至三十税一；人口税从 每人120钱减至40钱：徭役从每年一次减为三年一次。景帝时依然遵循这种政策，晚年国家出现 了空前富庶的景象。 —摘编自樊树志《国史概要》 (1)根据材料一，概括汉文帝恢复和发展社会生产的措施，(2分)结合所学知识，指出这些措 施反映了汉文帝继承了汉高祖的哪一治国政策？(2分) 【商贸纽带】 材料二： 葡萄、苜蓿、石榴、大蒜、黄瓜、胡麻、豌豆、虹豆、 芫荽、芹菜、菠萝蜜、良种马、宝石香料、乐舞等 西域 中原 丝绸、漆器等物品；开渠、凿井、冶铁等技术 两汉魏晋时期中原和西战的交流示意图 临渭区七年级历史期末试题-5-（共6页） 许多城外经济作物如葡萄、黄瓜等，带有很强的商品生产特点，其市场价格及为农民带来的收 益远高于粮食作物。首蓿等作物的引入则缓解了优质饲料的供给问题。魏晋时期蔬菜品种增加到 35种，这期间，域外果蔬的引进起到了关健作用。 一摘编自王思明《丝绸之路与中华农业文明的发展》 (2)指出汉代陆上丝绸之路的起点城市。(1分)根据材料二，概括两汉魏晋时期中原和西域 0 交流的主要特点，(2分)并简述这种交流对国内社会发展的影响。(2分) ● 路 【江南新篇】 材料三：汉代时，江南垦殖还以刀耕火种为主。南朝晚期，粪肥得到推广，水利灌溉事业也进一 離 步发展。太湖流域、浙东会稽等地区都成了著名的产粮区。建康市民达几十万，日用百货和粮油杂 擗 用除作坊供应外，部分还要由长江中上游供应。 g —摘编自白寿彝《中国通史·三国魏晋南北朝卷》 子 藓 (3)根据材料三，概括南朝时期江南地区发展的表现。(2分)结合所学知识，分析魏晋南北朝 世 时期江南地区得到发展的原因。(2分) 留 牌 (4)综合上述材料并结合所学知识，谈谈古代经济发展给我国现代化建设的启示。(2分) 霈 临滑区七年级历史期末试题-6-（共6页） ●