内容正文:
,
小数的加法和减法
小数加减法(1)
H引入新知
知识点:位数相同的小数加减法的笔算(教材第69页例1)
问题1:计算16.45+14.29。
探究,16.45+14.29-(
)(元)
小数点对齐
哪一位相加满十,要向前一位进1
问题2:计算16.45-14.29
探究:16.45-14.29-(
)(元)
哪一位不够减,就从前
进
一位退(
),在本
小数点对齐
位上加10再减。
总结,位数相同时,先把各数的
)对齐,也就是把相同数位上的
数对齐,再按照整数加减法的法则进行计算,最后在得数里点上小
数点。如果得数的小数部分末尾有0,可以把0去掉。
预习训练
列坚式计算,并验算。
23.45+102
68.75-40.39
18.69+3.46
20.12-8.87
..。30
t。。
数学·四年级下册·B
6.2
小数加减法(2
引入新知
知识点;位数不同的小数加减法的笔算(教材第70页例2)
问题1:计算16.45十18.3
探究:16.45+18.3-(
)(元)
问题2:计算18.3-16.45.
探究:18.3-16.45-(
)(元)
5一小数点对齐,从最低位减起
总结,位数不同时,根据小数的性质,先在小数部分位数较少的小数的末
尾添“0”补位,转化成位数相同的小数加减法再计算。
预习训练
1.列竖式计算,并验算
14.3-7.62
14.72十2.3
2.用小数计算下面各题。
7元9角8分+3元6角
12 kg-6 kg 780g
预习随堂练
。.。31...
6.3
小数加减混合运算
引入新知
知识点:小数加减混合运算(教材第73页例3)
问题1:计算17.45+15.8+14.69
探究:17,45+15.8+14.69-(
)(元)。
17.45
15.8
①小数点对齐;
+14.69
②从最低位加起,哪一位相加满几
十就向前一位进几
问题2:计算50-16.45-18.3
探究:有以下两种方法。
方法一:50-16.45-18.3
方法二:50-(16.45+18.3)
1
)-18.3
-50-(
_~_
-(
~
由50-16.45-18.3)50-(16.45+18.3)可知,整数减法的运算
性质对于小数减法同样适用
总结:小数加减混合运算的顺序与整数加减混合运算的顺序
);
)到(
在没有括号的算式里,按从
)的顺序计算;在有
括号的算式里,要先算
)。
预习训练
计算下面各题。
19.5+6.58-6.42
19.86-11.38-7.92
43.6-(15.7+8.4)
...32
_。。
数学·四年级下册·B
6.4
整数加法运算律推广到小数
引入新知
知识点:整数加法运算律推广到小数(教材第76页例4)
问题1:下面每组算式两边的结果相等吗
3.2+0.5○0.5+3.2
(4.7十2.6)+7.44.7十(2.6十7.4)
探究:观察算式发现特点
3.2+0.5O0.5+3.2
-(4.7+2.6)+7.4O4.7+(2.6+7.4)-
两个算式的加数相同。
两个算式的加数相同,但运算顺序不同。
只是交换了加数的位置。
先把前两个数相加,
先把后两个数相加,
!再与第三个数相加
再与第一个数相加
总结:整数加法的交换律和结合律对小数加法同样适用。应用运算律,可
以使一些小数计算更简便
问题2:计算0.6+7.91+3.4+0.09
探究:方法一:按从左到右的顺序方法二:应用加法运算律计算
依次计算。
0.6+7.91+3.4+0.09
0.6+7.91+3.4+0.09
-(0.6+3.4)十(7.91+0.09)
-8.51+3.4+0.09
应用了加法
的(
)律
和(
)律
H预习训练
用简便方法计算下面各题
7.4十11.9+2.6
5.76-1.4+3.24
11.2-2.42+8.8-7.58
。.。33
预习随堂练
.。.预习训练
预习训练
1.C
(1)略
2.(1)5.10.94.420.0
(2)180°×3=540
(2)6.311.008.3671.20
4.11
较大数改写成用“万”或“亿”
作单位的数
引入新知
6
小数的加法和减法
知识点:
6.1
小数加减法(1)
问题1:38.44
引入新知
问题2:(1)7.7833(2)7.8
知识点:
预习训练
问题1:30.74
1.84.74.4652.02547.028.07439.6
1645
2.4.7789.3820.610.92
+11429
3.5.008万8.005万805008.5万
850000
☒回74
5三角形
问题2:2.16
5.1三角形的特性
1645
1
引入新知
-1429
知识点一:(1)3三角形333
回□石
(2)高底3
小数点
知识点二:(1)1(2)稳定
预习训练
预习训练
23.45+10.26=33.71
68.75-40.39=28.36
1.稳定性
23.45验
10.26
6875
68.75
底
-1026算:+23.45
-40.39第:-2836
33.71
33.71
高
2836
40.39
18.69+3.46=22.15
20.12-8.87=11.25
5.2三角形三边的关系
18.69
验
22,i5
2d.i2
验
11.25
引入新知
346算:
3.46
8.87
算:-887
22.13
18.69
11.25
20.12
知识点一:3短短两点间的距离
6.2小数加减法(2)
知识点二:1、42、3大于小于等于
预习训练
引入新知
(1)C(2)B
知识点:
5.3三角形的分类
问题1:34.75
16m45
引入新知
-1183
知识点一:1.2
3475
知识点二:相等60
问题2:1.85
预习训练
183@
①①⑥②⑤③②④②
-16.45
5.4三角形的内角和
185
引入新知
预习训练
知识点:(1)180(2)180180
1.14.3-7.62=6.68
14.72+2.3=17.02
预习训练
i430
验
6.68
14.72验1.02
1.180°-55°-53°=72
-7.62
算:17.62
+2.3
算:二2.3
180°-90°-23°=67
6.68
14.30
17.02
14.72
180°-15°-25°=140°
180°-140°=40
2.7元9角8分十3元6角
2.(180°-130°)÷2=25
=7.98元十3.6元
答:另外两个角的度数都是25°。
=11.58元
5.5多边形的内角和
12 kg-6 kg 780 g
引入新知
=12kg-6.78kg
知识点:(1)直360(2)周360360
=5.22kg
71
6.3小数加减混合运算
7.2平移
引入新知
引入新知
知识点:
知识点:77右7左655
问题1:47.94
预习训练
17.45
15.8
-141.69
(47.94J
问题2:33.5515.2534.7515.25
=相同左右括号里面的
预习训练
19.5+6.58-6.4219.86-11.38-7.92
=26.08-6.42
=8.48-7.92
=19.66
=0.56
7.3用平移解决问题
43.6-(15.7+8.4)
引入新知
=43.6-24.1
知识点:66424
=19.5
预习训练
4×(4+4)=32(cm)9×4=36(cm2)
6.4
整数加法运算律推广到小数
8平均数与条形统计图
引入新知
知识点:
8.1平均数
问题1:=
引入新知
问题2:11.910.09124812
知识点一:1213441313
交换结合
知识点二:不公平平均
85517
预习训练
7.4+11.9+2.6
5.76-1.4+3.24
76419女生
预习训练
=(7.4十2.6)十11.9=5.76+3.24-1.4
丽丽
=10+11.9
=9-1.4
8.2
复式条形统计图
=21.9
=7.6
引入新知
11.2-2.42+8.8-7.58
知识点一:10
=(11.2+8.8)-(2.42+7.58)
知识点二:①2020
1980
②19802020
=20-10
③1980
2010
④增加减少
=10
预习训练
7图形的运动(二)
(1)A品牌B品牌(2)4550
7.1轴对称
9数学广角—鸡兔同笼
引入新知
9.1鸡免同笼
知识点一:对称轴垂直3
引入新知
知识点二:1423
知识点:
方法一
鸡
8
2
兔
0
2
3
脚
16
18
20
22
24
26
28
30
35
预习训练
方法二:1010255366
2335
预习训练
女生:(5215×3)÷(4-3)=7(人)
男生:15-7=8(人)
答:四(1)班男生有8人,女生有7人。
72