内容正文:
大单元整合复习
知识梳理
二上(第五单元)
四下(第二单元)
五下(第一单元)
知识线
从不同角度观察实
从三个不同的位置观
根据不同方向看到的图
物和单个立体图形
察小正方体组合体
形还原小正方体组合体
1.眼睛要平视所观察的物体,视线要垂直于所观
从不同位置观
方法
察物体的表面
察同一物体
2.从哪个位置观察物体,就从那一面先数出看到
的正方形的个数,再确定看到的图形。
(11)
..............
从前面看
例
从左面看
从上面看
看到的图形可:
能相同,也可:
能不同。
例
从同一位置观
察不同物体
上面3个物体,从前面看到的图形相同,都是
;从左面看到的图形也相同,都是
但从上面看到的图形不同。
易错专攻
易错点
不能准确判断看到图形
下面的物体中,从前面与左面看到的图形相同的是
)。(填序号)
分别画出从前面、上面和左面看到的图形。
从前面看
从上面看
从左面看
数学·四年级下册·RJ
13
单元素养大通关
一、看一看,填一填。(填序号)
①
③
②
④
1.从前面看到的图形是的有
的有(
),看到的图形是
)。
的有(
的有(
).看到的图形是
2.从左面看到的图形是
)。
)或(
)和(
)和(
3.从上面看到的图形相同的有
)。
二、我会选。(将正确答案的序号填在括号里)
1.观察下面四个物体,从左面看到的图形与其他三个不同的是
)。
2.观察右图所示的三个物体,下面说法正确的是
一。
A.从左面看到的图形都相回
###
B.都是由5个小方块拼成的
C.③号物体从前面和上面看到的图形相同
①
②
③
D.要使②号物体从右面看到的图形不变,最多可去掉1个小方块
三、下面的物体,从前面、上面和左面看到的分别是什么图形?请你画一画。
从上面看
从前面看
从左面看
四、游乐场的正方体泡沫池中,小朋友们拼了下面两个物体,它们分别是由几个相同
的小正方体拼成的
)个
(
C
)个
143
132+450=582
132
450
验
+450
+132
582
算:
582
从前面看
从上面看
从左面看
309+189=498
4.B
309
189
验
第2课时
观察物体(2)
+189
+3019
498
算:
498
1.(1)①③⑥①⑤⑥(2)③⑤
4.1733+4267+1988=7988(步)
2.(1)AC(2)B
7988>7500
3.87
答:他今天的计划完成了。
大单元整合复习
5.406360529相同和
易错专攻
第2课时加法的简便运算
1.A
1.(1)C(2)A(3)C
2.
2.248+164+352
372+66+134
=248+352+164
=372+(66+134)
=600+164
=372+200
从前面看
从上面着
从左面看
=764
=572
单元素养大通关
534+69+166+31
=(534+166)+(69+31)
一、1.③④⑥
=700+100
2.②④⑤⑥
=800
3.②⑤④⑥
3.320+318+298+280+302+282=1800(kg)
二L.B2.A
答:大象的质量是1800kg。
三
4.2+4+6+298+296+294
=(2+298)+(4+296)+(6+294)
=300+300+300
从上而看从左而看
=900
从前而春
1+3+5+.+17+19
四、1310
=(1+19)+(3+17)++(9+11)
单元主题活动:趣玩积木
=20×5
1.B2.B3.30
=100
4
第3课时
连减的简便运算
1.(1)-54(2)--
95
(3)-65
-90
减数和
从前面希从上面滑
从左面府
2.783-215-185
445-138-145
3运算律
=783-(215+185)
=445-145-138
=783-400
=300-138
第1课时加法交换律和结合律
=383
=162
1.583716345554865
763-246-154-263
2.②①⑤③④
=(763-263)-(246+154)
3.79+36=115
=500-400
79
36
=100
验
+316
+719
3.729-229-115=385(名)
115
算:115
答:去社区服务站的有385名学生。
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