内容正文:
2024-2025学年度第一学期教学质量检测
七年级道德与法治试题参考答案及评分意见
一、选择题(共20小题,每小题3分,共60分)
题号
”
9
5
10
B
B
答案
B
C
D
D
A
D
乙
题号
12
13
15
18
19
14
16
17
11
20
C
答案
。
B
B
B
A
A
C
C
二、非选择题(共40分)
21.阅读材料,回答问题。(10分)
(1)学习目标明确;发现并保持对学习的兴趣:掌握了科学的学习方法:科学安排时间(合
理规划时间);自制力强;正确认识自己,改正缺点,做更好的自己。(4分)
(2)小法同学的说法不正确。(1分)我们的成长离不开老师的悉心教导。①随着互联网的
发展,能为我们提供很多学习的机会,使我们面前的世界更加广阔、更精彩,让我们拥有
实现梦想的持续力量。(1分)②老师是我们学习和成长的引路人。(老师在我们成长
过程中发挥着不可替代的作用。)(1分)老师是我们锤炼品格的引路人,是我们学习知
识的引路人,是我们创新思维的引路人,是我们奉献祖国的引路人。(2分)③所以,我
们要真诚接受老师的引领和指导。我们应该发自内心的尊重老师,善于从老师的教询
中汲取成长的营养,以勤学好问,积极主动的态度与老师交流。(1分)
评分细则与要求:
(1)每个原因得1分,最高4分,要求要能够从不同角度答题。
(2)正确判断得1分;肯定网络学习的积极意义,表达言之有理1分;肯定老师的作用不可
替代1分,老师是引路人的作用2分;最后总结得1分。
22.阅读材料,回答问题。(14分)
(3)敬业。(2分)
(4)①每个人所处的岗位不同,从事不同的劳动,但都在为国家和社会发展作贡献。正是无
数劳动者兢兢业业、艰苦奋斗、无私奉献,成就了我们今天的美好生活。②劳动是幸福
的源泉,也是财富的源泉;我们要热爱本职工作,践行劳模精神、劳动精神、工匠精神等
③人们的职业不同、岗位有别,但只要为社会进步作出了贡献,就是为社会创造了价值
也就创造和实现了人生价值。④我们所取得的每一项成就,都是广大人民用辛勤劳动
诚实劳动、创造性劳动换来的。(6分)
七年级道德与法治试题参考答案及评分意见共两页
第一页
(5)①人生价值是通过劳动创造的。②人们通过劳动创造物质财富和精神财富。③人们各
种各样的愿望都是在劳动中实现的,人们在劳动中感受到幸福和愉悦,体会到人生的价
值和美好。④人世间的一切美好生活都是通过劳动来创造的。有利于中小学生树立
劳动光荣的观念。有利于中小学生学会尊重劳动者,尊重劳动者的劳动成果。(6分)
评分细则与要求:
(6)正确答出“敬业”得2分。
(7)能结合漫画中不同岗位劳动者的特点、肯定劳动者的付出、践行劳动者精神角度来答
题,一点得2分,若其他表达言之有理可酌情赋分;但赋分不超过6分。
(8)能从劳动的重要性、对学生的教育意义角度答出一点得2分。若其他表达言之有理可
酌情赋分;但赋分不超过6分。
23.阅读材料,回答问题。(16分)
(1)名言一:每个人的生命都是有限的,我们要倍加珍惜生命。(2分)
名言二:敬畏生命,要关爱他人的生命,我们从珍惜自己生命走向关爱他人的生命。(2
分)
(2)①每个人的生命都是独特的,接纳他人的不同,尊重个性差异。②我们要正确的认识自
己,认识到自己的禀赋和独特性,增强对自己的信心,更好地发展自己的能力。③学会
接纳和欣赏自己,接纳和欣赏自己的独特、优点和努力、学会欣赏他人。④不断激发自
己的潜能,做更好的自己。(6分
(3)积极锻炼身体,提高身体素质;有病及时救治,不乱用药;合理饮食,均衡营养;外出注意
安全,遵守交通规则等。(6分)
评分细则与要求:
(1)名言一,答出“生命是有限的”可得2分。
名言二:答出“敬畏生命,要关爱他人的生命”可得2分。
(2)能从“生命的独特性”“做更好的自己”“正确认识自己”,每个角度得2分,答出三点得
6分。其他表达言之有理可酌情赋分;但赋分不超过本小问总分。
(3)能从学习安全知识,提高防护能力,爱护身体等角度写出具体做法,答出一点得2分,满
分6分。其他表达言之有理可酌情赋分;但赋分不超过本小问总分。
[主观题总体评分说明]
主观题的答案具有开放性和多元性,学生只要能紧扣题目要求,言之有理即可酌情给分
七年级道德与法治试题参考答案及评分意见共两页
第二页2024一2025学年度第一学期教学质量检测
七年级道德与法治试题
(注意:所有题目答案均写在答题卷上)
一、进择题:本大题共20小题,每小题3分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是最
符合题意要求的。
1.七年级学生小淇在日记中写道:“从跨人中学校门的那一刻,我就是一名中学生了,新的生活
已经开始,我要穷力学习。”小淇重视自己的初中生活,是因为
A.初中阶段是每个人都必须经历的阶段
B.要珍视当下,把握机酒,从点滴小事做起
C.初中阶段比其他任何阶段都要有价值
D.初中阶段对我们的人生具有独特的价值
2.在2024年五四青年节到来之际,习近平总书记寄语广大青年要“在推进强国建设、民族复兴
伟业中展现青春作为、衫显青春风采、贡献青春力量,奋力书写为中国式现代化挺膺担当的青
春篇章”。这启示我们中学生要
A.投身复兴伟业,放弃个人利益
B.树立远大理想,选择高薪职业
C.享受青春时光,力求一鸣惊人
D.做好青春规划,担当时代使命
3.2024年4月28日,在佛罗里达东海岸田径赛中,中国健儿在男子4×100米接力比赛中获得
冠军。这是苏柄添首次出任接力第一棒。苏炳添身高只有1.72米,在跑步方面,他的步长非
常吃亏,但是他充分发挥了爆发力突出、步频快的特点。苏炳添带给我们的启示是
①不断完普自己,促进自我发展
②要学会欣赏自己,主动忽略缺点
③要善于发挥自己的优点和长处
④谱于向他人学习,汲取他人长处
A.①2
B.①③
C.②④
D.③④
4.从成为航天员的那一天起,飞向大空就成为李聪一生奋斗的目标。他给自已树立了“要做就
要做到最好!”的标准,在训练过程中经过反复自我挑成,将“拦路虎”一个个拿下,最终成功
人选神舟十八号载人飞行任务乘组。这启示我们要
A.忽视不足,激发治能
B,独立思考,追求独特
C.编织梦想,付诸行动
D,越自我,积善成德
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5.2024年4月23日是第29个世界读书日。习近平,总书记曾经强调,阅读是人类获取知识、启
智增慧、培养道德的重要途径,可以让人得到思想启发,树立崇高理想,涵养浩然之气。中华
民族自古提倡阅读,讲究格物致知、诚意正心,传承中华民族生生不息的精神,塑造中国人民
自信自强的品格。这说明
①通过阅读才能树立崇高理想
②喜欢阅读的人拥有高尚的道德
③阅读是提高综合素质的途径
④阅读有助于传承中华民族精神
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
6.亲情是我们永远的依恋。下列选项最能概括下图内容的是
我向奶奶学炒菜
奶奶向我学点餐
题6图
A.相互学习,建设和谐家庭
B.孝亲敬长,做到顺从长辈
C.热爱生活,化解亲子冲突
D.打破代沟,消除年龄差距
7.家风正,则民心淳:民风正,则社稷安。每到春节,很多家庭都选择了如“忠厚传家远,孝悌守
业长”“成事成名成伟业,立人立德立家风”等对联,对联的字迹虽经风吹日晒或有模糊,但好
家风代代相传。可见好家风
A.是一个家庭文化的延续,是有形的财富
B.是推动全家努力奋斗、名利双收的法宝
C.是家庭兴旺和社会稳定的精神源泉之一
D.是中华民族特有的传统美德和精神支柱
8.2024年3月2日,教育部教育家精神2024年巡回宣讲活动走进山东。宣讲团成员感人至深的
故事引发现场师生的强烈共鸣,赢得阵阵热烈掌声。全国开展传承弘扬教有家精神活动说明
A.教师的职业和使命发生了变化
B.时代发展对教师提出更高要求
C.成为教育家才能走上教师岗位
D.教育家精神就是“四有”标准
9.“少年乐新知,衰暮思故友”“人生交契无老少,论交何必先同调”。诗词中蕴含的道理是
A.友谊不能没有原则
B.友谊是心灵的相遇
C.友谊是一成不变的
D.友谊意味着无冲突
10.右图中两位选手的交流告诉我们
7
保方卫星花玩
A.集体成员之间只有合作而不存在竞争
B.美好集体的建设需要良好的竞争意识
C.有了竞争对手,我们就二定能够成功
变华与友撞
D.尊重竞争对手,培养良好的竞争意识
题10图
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数为g
11.2024年1月10日,是北斗卫星立项整整30年的日子,许多北斗人在采访中流露出对于家人
的愧疚。“自古忠孝难两全”,北斗人舍小家为大家,为了共同的梦想,接续前行。这表明
A.追求集体利益必然与个人利益冲突
B.美好集体建设要坚持集体主义原则
C.集体愿景的实现依靠成员间的合作
D.集体成员在人际交往中要推己及人
12.2024年5月1日凌晨2时10分许,梅大高速往福建方向K11+900m附近发生高速公路路
面塌方灾害。习近平总书记立即作出重要指示,要求全力做好现场救授伤员救治,及时排查
处置风险隐患,确保人民群众生命财产安全和社会大局稳定。以下标题与该材料内容最匹
配的是
A.探问生命,珍惜青春
B.敬畏生命,生命至上
C.绽放生命,追求荣誉
D.守护生命,健康成长
13.在人的一生中,逆境是我们成长的磨砺,也是我们智慧的源泉。面对逆境,以下应对措施排
序合理的是
①调整自我心态,不气馁不言败
②积极采取行动,有效解决困难
③鼓起勇气应对,寻找解决办法
④成功战胜逆境,化为成长阶梯
A.①-+③→②→④B.①④③-②
C.③→①-+④-+②
D.③-+④-→②+①
14.日常生活中,难免会遇到一些危及生命安全的突发事件。面对突发事件,下面自救自护路径
正确的是
A.火灾时:用湿毛巾捂住口鼻→迅速拨打119求救一→沿着疏散指示方向逃生
B.地震时:快速搭乘电梯下楼→撤离至空旷地带→关注余震信息
C.山体滑坡时:朝着滑坡方向逃离一→保持冷静,确认位置一→大声呼救,等待救援
D.踩踏事故时:大呼小叫,惊慌失措一→推开别人,保证呼吸一→抱头蹲下保护自己
15.下图是个别同学假期生活的真实写照。对于这种现象,你的建议是
早起
走路
坐车
睡前
看新闻
聊聊天
查资料
玩游戏
题15图
①及时行乐,追求美好物质生活
②爱护身体,养成健康生活方式
③封闭自己,拒绝现实社交活动
④滋养心灵,丰富假期文化生活
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
6习近平总书记给中国农业大学科技小院的学生回信中指出。“厚植爱农情怀,练就兴农本
领,在乡村振兴的大舞台上建功立业”。牢记习近平总书记的嘱托,青少年要
A练就兴农本领,深人田间地头
B.坚持自主创业,加强理论学习
C努力踏实奋进,实现人生目标
D.实施乡村创业,成为时代楷模
七年级道德与法治试题共六页第三页
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17.因车祸失去双腿,下半身被套在篮球里的云南女孩钱红艳,在残疾人奥林匹克运动会女子
100米蛙泳S5级比赛中收获银牌。当年的“篮球女孩”新渐锐变为“水中飞鱼”。她说,残
疾不等于残废,希望自己能够帮助残疾人做点实事。钱红艳的事迹启示我们
①正确看待挫折,努力提升迎接挑战的能力
②残疾人意志坚强,比我们更容易取得成功
③增强生命的韧性,在逆境中选择自强不息
④激发自己的潜能,排斥一切外力战胜困难
A.①③
B.①2
C.③④
D.②④
18.梁启超说:“人者固非可孤立生存于世界也,必有群然后人格始能立。”一个人无法单独生
存,一个个“我”构成了若干个“我们”,“我”与“我们“休殿相关。这体现出
①人的生存和发展离不开社会
②人人都能成为合格的社会成员
③个人是社会的有机组成部分
④我们的社会生活是绚丽多彩的
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
19.“小客鹊造新房,小蜜蜂采蜜糖.幸福的生活哪里来?要常劳动来创造。”对上述歌词解读正
确的是
A.劳动是幸福的源泉
B.劳动收获物质回报
C.劳动决定社会地位
D.劳动必然成就辉煌
20.明末李自成揭竿而起,一开始他军纪严明,起义军所向披廉:攻占北京后,起义军骄做自满,
军纪松弛、沉迷享乐,几个月之后,便土崩瓦解。李自成起义军由成功走向失败,告诉我们
A.要有积极的人生态度,不安于现状
B.做到逆境不馁,在逆境中逆流而上
C.做到顺境不骄,保持谦虚谨慎态度
D.保持平和心态,坦然面对顺境逆境
二、非选择题:本大题共3小题,第21题10分,第22题14分,第23题16分,共40分。
21.阅读材料,回答问题。(10分)
材料一:2024年10月3日至10月9日,第三届国际天文与天体物理奥林匹克竞赛(低年级
组)在尼泊尔首都加德满都成功举办,广东省茂名市第一中学黄笛迅同学代表中国参加竞
赛并荣获铜牌。黄笛迅同学自幼对天文知识抱有浓厚的兴趣。他目标明确,乐观进取,赛前
分析自己薄弱点,查缺补漏,整理笔记,突破重点。他自觉自律,保证学习的专注和高效。他
还特别注重劳逸结合,课余时间喜欢听音乐。从省赛到国家集训队,再到国家代表队,一路
走来,他沉稳坚定,最终凭借出色的发挥荣获铜牌。
(1)结合材料及所学知识,简要说说黄笛迅同学取得优异成绩的原因。(4分)
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时
荷空.无
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七年级道德与法流试题共六页第四页
簧扫描全能王创建
材料二:小法同学在阅读了黄笛迅同学的放事,他认为随着互联网的发展,我们获得信息的
途径越来越便捷,这为我们提供了很多学习的机会,不一定非要在学校接受老师的指导。
(2)请你对小法同学的的观点进行辨析。(6分)
22.阅读材料,回答问题。(14分)】
材料一:观察下列设画,回答问题。
漫画一坚守岗位
漫画二劳动创造
材料二:2024年5月15日,广东省教育厅召开中小学劳动教育座谈会,贯彻落实全国、全省
育大会精神,会议充分肯定我省中小学校积极探索劳动教育所取得的成绩,并就下一步深
化中小学劳动教育提出要求。
(1)漫画一中的公民自觉践行了社会主义核心价值观的哪一价值准则?(2分)
(2)结台漫画一,谈谈对漫画二中劳动创造的认识。(6分)
(3)结台所学知识,谈谈全省中小学开展劳动教育的合理性。(6分)》
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23.阅读材料,回答问题。(16分)
【参与生命教育,启迪生命成长】
生命教育是我们成长进程中必不可少的一课。为加强生命教育,引导同学们认识生命,
领会生命的价值,某中学七年级(3)班开展了主题研究性学习活动。请你参与其中,并完成
相关任务。
。品读名句同学们搜集了一些有关生命的名言,并加以品读。
名言一
人生天地之间,若白驹之过隙,忽然而已。
名言二
“仁者及人”“推己及人”
(1)请从生命的角度,谈谈你从这些名言中获得的道理。(4分)
○感悟哲理
十四届全国人大代表,湖南长沙市雅礼中学党委副书记、校长王旭在委员通道上发声:
“世界上没有完全相同的两个人,地球上也没有完全一样的两片树叶,孩子之间没有差距,
只有差异。让喜欢射箭的孩子射箭,让喜欢下棋的孩子下棋。尊重差异,相信孩子,激发每
一个孩子的天赋、潜能和梦想,才能鼓舞每一个孩子。”
(2)请结合所学知识.谈谈上述材料给你的启示。(6分)》
O安全教育
同学们邀请了分管安全教育的刘校长给大家作“安全自护”主题报告。在主题报告中,
刘校长给同学们分享了日常生活中一些安全自护常识,如未成年人不得进人网吧:雷雨天不
在树下避雨;定期进行身体检查等等。
(3)守护生命、安全自护,平时你是怎么做的?(6分)
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