广东省汕头市2024-2025学年高三上学期期末教学质量监测 化学试题

标签:
特供文字版答案
切换试卷
2025-01-06
| 15页
| 271人阅读
| 1人下载

资源信息

学段 高中
学科 化学
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2024-2025
地区(省份) 广东省
地区(市) 汕头市
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 7.30 MB
发布时间 2025-01-06
更新时间 2025-02-06
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-01-06
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/49801319.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

试卷类型:A 汕头市2024-2025学年度普通高中毕业班教学质量监测 化学 本试卷共8页,满分100分,考试时间75分钟。 注意事项: 1,答卷前,考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名、考生号、考场号和座位号填写在答题卡上,再用2B铅笔把考号的对应数字涂黑。 2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔在答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案。答案不能答在试卷上。 3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。 4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后,将试卷和答题卡一并交回。 可能用到的相对原子质量: 第I卷 一、单项选择题:本题共16小题,共44分。(1-10题每小题2分,共20分;11-16题每小题4分,共24分。每小题只有一个选项符合要求。) 1. 凤凰是华夏民族重要的图腾之一,代表着“仁义礼智信”五种美德。下列与凤凰相关的历史文物中,主要材质为合金的是 A. 商代玉凤 B. 东汉鎏金铜凤鸟形饰 C. 明成化青花凤纹碗 D. 清朝百鸟朝凤卷 2. 化学用语能提升学科学习兴趣,下列有关化学用语说法正确的是 A. 氯离子的结构示意图: B. 溶液中的水合离子: C. 正丙基的结构简式: D. 的电子式: 3. 科技创新为高质量发展提供有力支撑。下列有关化学贡献说法错误的是 A. 使用“砷化镓”光伏发电系统照明,镓元素位于元素周期表的第四周期第ⅢA族 B. 核心舱将氙和氩作为离子推进器的推进剂,氙和氩均为稀有气体 C. 聚四氟乙烯可作为长征火箭外壳烧蚀材料,聚四氟乙烯能发生加成反应 D. 玲龙一号核反应堆使用为核原料,与为不同核素 4. 成语是汉语中一种独特的表达形式,具有丰富的文化内涵。下列有关说法正确的是 A. “点石成金”:金的元素符号为的中子数为198 B. “火树银花”:烟花燃放时钠元素的焰色试验为黄色 C. “沙里淘金”:该过程涉及化学变化 D. “争风吃醋”:醋酸分子中只含有键 5. 潮汕小吃承载着一代人的记忆,下列有关说法错误的是 老妈宫粽球 朥饼 A.粽叶在一定条件下可水解为葡萄糖 B.包装袋内的活性铁粉可防止油脂被氧化 猪血汤 豆花 C.猪血在加盐慢煮成块时发生蛋白质的变性 D.豆花中撒入的红糖为单糖 A. A B. B C. C D. D 6. 劳动创造美好的未来。下列劳动项目与所述化学知识表述正确且存在关联的是 选项 劳动项目 化学知识 A 钢铁工人:降低生铁中碳的含量 含碳量越高的钢铁延展性更好 B 纺织研究员:在纤维素中接入多个 羟基基团越多,纤维素吸水性更好 C 制酒师傅:蒸馏法提升乙醇的浓度 乙醇的浓度越高,灭菌效果越好 D 光纤工程师:用于制作通信光缆 二氧化硅具有导电性 A. A B. B C. C D. D 7. 微观辨析能帮助我们更好的认识世界。下列透明溶液中离子能大量共存的是 A B. C. D. 8. 某兴趣小组尝试往铁钉上镀铜。下列相关原理、装置及操作正确的是 A B C D A. 称量硫酸铜 B. 配制溶液 C. 铁钉除油污 D. 铁钉镀铜 9. 华南植物园内的鹰爪花,其根部含有的鹰爪甲素可用于治疗疟疾。结构如图所示,下列说法正确的是 A. 含有4个手性碳 B. 同分异构体的结构中可能含有苯环 C. 能使酸性高锰酸钾溶液褪色 D. 可在条件下烘干样品 10. 某兴趣小组研究一种酸性燃料电池酒精检测仪,可以快速进行酒精检测。发生反应:,下列说法错误的是 A. 放电时在负极发生氧化反应 B. 该电池正极反应为: C. 该电池反应能自发进行,其焓变 D. 可通过增加检测电流大小的装置测算出呼出气体的酒精含量 11. 为火箭固体燃料,能与某些可燃物作用全部生成气态产物,如。设为阿伏伽德罗常数,下列说法错误的是 A. 中含有键的数目为 B. 标准状况下,中含有原子数目为 C. 溶液中含的数目小于 D. 该反应中每转移电子生成的质量为 12. 某实验小组组装如图所示的一体化实验装置来制备并探究的性质。下列说法错误的是 A. ①处发生化学反应方程式为 B. 实验时湿润的试纸变红但不褪色 C 实验时可观察到鲜花、品红溶液、溶液均褪色,其褪色原理相同 D. 溶液出现淡黄色沉淀,说明有氧化性 13. 一种可用作电池电解液的物质,其分子结构式如图。已知R、W、X、Y、Z为原子序数依次增大的短周期元素,则下列说法错误的是 A. 简单气态氢化物的稳定性: B. 电解熔融可获得Y单质 C. 第一电离能: D. 的空间结构为正四面体形 14. 下列陈述I与陈述Ⅱ均正确,且具有因果关系的是 选项 陈述I 陈述Ⅱ A 某冠醚空腔直径与直径接近 该冠醚可识别,能增大在有机溶剂中的溶解度 B 键角依次减小 孤电子对对成键电子对的斥力大于成键电子对之间的斥力 C 常温下浓硫酸与铁不反应 可用铁罐车运输冷的浓硫酸 D 合成氨需在高温高压下才能进行反应 合成氨反应吸热反应 A. A B. B C. C D. D 15. 某一温度下,向密闭容器中充入一定量的,发生反应:,测得各气体浓度与反应时间关系如图所示(未加催化剂)。基于以上事实,可能的反应历程示意图(——为无催化剂,为有催化剂)为 A. B. C. D. 16. 研究光伏储能发电系统是国家的重要战略。下图是我国某科研团队设计的碱性光伏制氢储能装置。下列有关电池储能时说法错误的是 A. 能量转化:太阳能→电能→化学能 B. 通过离子交换膜向Y电极移动 C. X电极发生反应: D. b为电池负极,理论上每产生,X电极的质量减少 第II卷 三、非选择题:本题共4道大题,共56分。请考生根据要求认真做答。 17. 含铜物质种类繁多,在工业生产中应用广泛。 (1)氯化亚铜化学式或,为白色立方结晶或者白色粉末,微溶于水。工业上向溶液中通入一定量的后会生成氯化亚铜。该过程中_______(填元素符号)被氧化。 (2)将溶液与同浓度溶液混合,生成蓝色絮状沉淀,涉及的反应化学方程式为_______。 (3)用晶体,配制溶液,进行下列实验探究。 I.该过程中用到的仪器有_______。(填序号) A.  B.    C.    D. Ⅱ.甲同学向盛有溶液的试管里,滴加几滴的氨水,待产生难溶物后继续滴加氨水并振荡试管,得到深蓝色的透明溶液,深蓝色溶液是由于存在,该离子空间构型为_______。 Ⅲ.乙按照甲的实验方案进行实验,待产生难溶物后,将难溶物过滤洗净后继续滴加几滴的氨水,发现沉淀不溶解。 (4)设计实验探究(3)中甲、乙现象不同的原因。 ①【提出猜想】 猜想1:氨水的量不够,无法让沉淀溶解;猜想2:可以促进生成。 ②【设计实验方案,验证假设】在表格中填上合适的试剂。 步骤 现象 I.将甲同学制得的难溶物进行固液分离,并洗净固体 Ⅱ.取少量分离出的沉淀于试管中,继续滴加_______至过量 蓝色沉淀不溶解 Ⅲ.继续向Ⅱ试管中加入_______ 蓝色沉淀溶解,得到深蓝色透明溶液 ③实验小结:猜想1不成立,猜想2成立。从平衡移动角度,结合化学用语解释猜想2成立的原因是:_______。 18. 金属铋及其化合物广泛应用于电子设备、医药等领域。某工厂废渣的主要成分为等(与性质相似),以该废渣为主要原料回收其中金属元素的工艺流程如图所示: 请回答下列问题: (1)铋位于第六周期,且与氮同主族,则铋元素在元素周期表中属于_______区,基态铋原子的价层电子排布式为_______。 (2)“焙烧”中采用高压空气的目的是_______,转化成发生反应的化学方程式为_______。 (3)“氨浸”所得滤液I中的阳离子主要成分为,该步骤温度不宜过高,其原因是_______。 (4)写出“碱浸”过程中发生的离子反应方程式为_______。 (5)已知常温时,在水溶液中存在平衡:,该反应的平衡常数为K,达到平衡时测得溶液,则_______。 (6)如图是铋的一种氟化物的立方晶胞及晶胞中MNPQ点的截面图,其中晶胞的边长为。 ①该铋氟化物的化学式为_______。 ②晶体中与铋离子最近且等距的氟离子有_______个。 19. 银氨溶液(Tollens试剂)具有弱氧化性,能与醛发生银镜反应,通常用来鉴别醛和酮。 (1)乙醛的银镜反应a: 已知: ①反应a的_______。(用表示) ②乙酸的沸点明显高于乙醛,其可能原因是_______。 (2)实验室现取的溶液,边振荡边逐滴加入的稀氨水,产生少量白色沉淀,继续滴加稀氨水至沉淀恰好完全溶解为止,制得银氨溶液。 ①在银氨溶液中继续滴加稀氨水,测得溶液中的物质的量分数随溶液中变化的关系如图所示。已知:忽略的水解,且溶液中的的总浓度以表示(下同); 络合物的累积生成常数可衡量金属离子M与配体L形成的络合物的稳定性。 由此分析,计算_______。 ②下列说法正确是_______。 A. 中含有键 B. 曲线A表示的变化趋势 C. 向银氨溶液中通入,溶液中减小 D. 在银氨溶液中, (3)在(2)银氨溶液配制过程中测定溶液随氨水加入体积增加的变化曲线,如图所示。C点加入的氨水恰好使最初生成的沉淀完全溶解,溶液中。 ①此时溶液中_______。 ②计算此时溶液中的的近似浓度(写出计算过程,保留两位有效数字,)。 ________ ③此时溶液中的物质的量浓度大小关系为_______。 20. 近期,我国学者以电催化反应为关键步骤,用作原料,实现了重要医药中间体——阿托酸的合成,其合成路线如下: (1)化合物A的分子式为_______,其官能团的名称为_______。 (2)化合物B的名称是_______。化合物C与非极性分子X反应生成化合物D,原子利用率,X为_______。 (3)根据化合物E的结构特征,分析预测其可能的化学性质,完成下表。 序号 反应试剂、条件 反应形成的新结构 反应类型 A _______ _______ 取代反应 B ,加热 _______ _______ (4)芳香化合物F是阿托酸的同分异构体。F能发生银镜反应,其核磁共振氢谱显示有四种不同化学环境的氢,且峰面积之比为,写出一种符合条件的F的结构简式:_______。 (5)下列关于该合成过程的说法中正确的有_______(填字母)。 A. 化合物A、B、C、D中碳原子的杂化方式都有两种 B. 化合物C中所有原子可能共平面 C. 化合物D转化为E过程中,有双键和单键的断裂和形成 D. 化合物E自身能发生缩聚反应 (6)结合题干信息,以为有机原料,制备; (a)从起始原料出发,第一步反应生成一种含有一个5元环的有机化合物,其结构简式为_______。 (b)最后一步反应的化学方程式为_______(注明反应条件)。 试卷类型:A 汕头市2024-2025学年度普通高中毕业班教学质量监测 化学 本试卷共8页,满分100分,考试时间75分钟。 注意事项: 1,答卷前,考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名、考生号、考场号和座位号填写在答题卡上,再用2B铅笔把考号的对应数字涂黑。 2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔在答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案。答案不能答在试卷上。 3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。 4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后,将试卷和答题卡一并交回。 可能用到的相对原子质量: 第I卷 一、单项选择题:本题共16小题,共44分。(1-10题每小题2分,共20分;11-16题每小题4分,共24分。每小题只有一个选项符合要求。) 【1题答案】 【答案】B 【2题答案】 【答案】A 【3题答案】 【答案】C 【4题答案】 【答案】B 【5题答案】 【答案】D 【6题答案】 【答案】B 【7题答案】 【答案】D 【8题答案】 【答案】C 【9题答案】 【答案】C 【10题答案】 【答案】B 【11题答案】 【答案】D 【12题答案】 【答案】C 【13题答案】 【答案】B 【14题答案】 【答案】A 【15题答案】 【答案】A 【16题答案】 【答案】B 第II卷 三、非选择题:本题共4道大题,共56分。请考生根据要求认真做答。 【17题答案】 【答案】(1)S (2) (3) ①. BCD ②. 平面正方形 (4) ①. 的氨水 ②. 固体 ③. 存在平衡,加入固体,与结合形成,促使平衡正向移动,形成蓝色溶液 【18题答案】 【答案】(1) ①. p ②. (2) ①. 提供充足的氧气,确保硫化物反应充分 ②. (3)温度过高会导致溶解度会降低,分解 (4) (5) (6) ①. ②. 8 【19题答案】 【答案】(1) ①. ②. 乙酸的分子结构中含有羟基,分子间能形成氢键 (2) ①. ②. CD (3) ①. 0.10 ②. 根据元素质量守恒,此时溶液中,,则,解得 ③. 【20题答案】 【答案】(1) ①. ②. (酮)羰基 (2) ①. 1-苯基乙醇(或其他合理答案) ②. O2 (3) ①. 浓硫酸、加热 ②. ③. ④. 氧化反应 (4)、(或其他合理答案,任写一种) (5)BD (6) ①. ②. +H2O 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$

资源预览图

广东省汕头市2024-2025学年高三上学期期末教学质量监测 化学试题
1
广东省汕头市2024-2025学年高三上学期期末教学质量监测 化学试题
2
广东省汕头市2024-2025学年高三上学期期末教学质量监测 化学试题
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。