内容正文:
2024-2025学年八年级生物下学期开学摸底考试卷
生物·参考答案
一.选择题(共25小题,每小题2分,满分50分)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
C
A
A
A
B
B
D
A
D
A
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
B
C
C
A
A
A
B
A
D
C
21
22
23
24
25
A
D
B
A
A
2. 识图作答题(共3小题,每小题5分,满分15分)
26.(1) 肌腹 动力
(2)关节囊
(3)收缩
(4)神经
27.(1)D、E、F
(2)环节
(3)翼
(4)胎生、哺乳
(5)E、F
28.(1)性状
(2) 显性 Dd
(3)DD和dd
(4)2
3. 实验探究题(共3小题,每小题5分,共15分)
29. 温度 二氧化碳 酵母菌发酵需要适宜的温度 细胞核 酿酒(正确即可)
30. 常洗手可以减少手沾染病原菌的数量 2 实验者的健康 因为酵母菌太小,无法用肉眼直接观察 空气中的细菌落入培养皿影响实验
31. 乙 对照 细菌 对 对
四.分析说明题(共3小题,32题6分,33题8分,34题6分,满分20分)
32.(1) 温度 消费者
(2)强
(3) 乳草→帝王蝶→鸟 乳草
(4)先天性
33.(1) 种子是否裸露 子房壁 无性
(2) 胎生 脊椎动物 体壁 节肢 节肢动物、爬行动物、鸟类、哺乳动物
34.(1) 真菌 孢子
(2)幼虫
(3) 形态结构 生活习性 不完全变态
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$$2024-2025学年八年级生物下学期开学摸底考试卷
E
生物答题卡
姓
名:
准考证号:
贴条形码区
注意事项
1.答题前,考生先将自己的姓名,准考证号填写清楚,并认真核准
考生禁填:
缺考标记
条形码上的姓名、准考证号,在规定位置贴好条形码。
违纪标记
✉
2.选择题必须用2B铅笔填涂:非选择题必须用0.5m黑色签字笔
以上标志由监考人员用2B铅笔填涂
答趣,不得用铅笔或圆珠笔答题;字体工整、笔迹清晰。
3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出区域书写的答案
选择题填涂样例:
无效:在草稿纸、试题卷上答题无效
正确填涂■
4.
保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破。
错误填涂【×]【1【/小
一、
选择题(共25小题,每小题2分,满分50分)
1AJBIICHDI
6AIIBIICIDI
1AJIBIICIDI
16[AJIBIICI[DI 21[AJIBJICIID]
2AJBIICIDI
7AJBIICIDI
12A]IBIICIID]
17AJIBIICJ[DI 221AJIBICJIDI
3JAJB]ICI[D]
8AIBIICIDI
13[AJ[B][CI[D]18AJ[BI[C][DI 23[A][B]IC]ID]
AJBIICIIDI
9JAJBIICIID]14AJ[BIICHD]19AJIBJICIID]24AJIBIICIID
5JAJIBIICIIDI
10.[AJIB]ICJIDI 15[]
20.[AJIBIICJ[DI 25[AJ[BJICIID]
二.
识图作答题(共3小题,每小题5分,满分15分)
26.(1)
(2)
(3)
(4)
27.
(1)
(2)
(3)
(4)
(⑤
28.
(1)
(2)
(3)
(4
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框跟定区域的答案无效!
三.
实验探究题(共3小题,每小题5分,共15分)
29.(1)
(2)
(3)
(4)
(5
30.(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
31.(1)
(2)
(3)
(4)
四.分析说明题(共3小题,32题6分,33题8分,34题6分,满分20分)
32.(1)
(2)
(3)
(4)
33.(1)
(2)
34.(1)
(2)
(3)
2024-2025学年八年级生物下学期开学摸底考试卷
生物
(考试时间:60分钟 试卷满分:100分)
注意事项:
1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答第Ⅰ卷时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
3.回答第Ⅱ卷时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
4.测试范围:人教版八年级上册全册+八年级下册第一章、第二章。
5.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
1、 选择题(共25小题,每小题2分,满分50分)
1.下列有关蝉的叙述不正确的是( )
A.盛夏,雄蝉在枝叶间高声鸣叫,是一种繁殖行为
B.“金蝉脱壳”是指蝉在生长过程中的蜕皮现象
C.蝉具有极强的繁殖能力,受精方式是体外受精
D.蝉的发育过程经历卵、若虫、成虫三个阶段,属于不完全变态
【答案】C
【分析】此题考查的知识点是昆虫蝉形态结构和发育方式。解答时可以从昆虫的特征以及完全变态发育和不完全变态发育的特点方面来切入。
【详解】A.盛夏,雄蝉在枝叶间高声鸣叫,目的是为了求偶,属于一种繁殖行为,正确。
B.金蝉脱壳是指蝉在生长过程中的蜕皮现象,蝉一生蜕皮4~5次,其实“皮”是蝉的外骨骼,正确。
C.蝉具有极强的繁殖能力,受精方式是体内受精,错误。
D.蝉的发育经历卵、若虫、成虫三个时期,不完全变态发育,正确。
故选C。
2.关岭牛作为贵州四大黄牛之首,是国家级重点保护的78个地方畜禽品种之一。关岭牛的体细胞中有30对染色体,则牛的精子、卵细胞和受精卵中的染色体数分别是( )
A.30条 30条 30对 B.15对 15对 30条
C.15对 30条 30对 D.30对 30对 60条
【答案】A
【分析】生殖过程中染色体的变化是:假如某种生物体细胞的染色体数为2N条,则其受精卵为2N条;精子或卵细胞中染色体的数量为N条。
【详解】一般的,动物体细胞中染色体是成对存在,生殖细胞内染色体是成单存在的;在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中,染色体都要减少一半,而且不是任意的一半,是每对染色体中各有一条进入精子和卵细胞。因此,关岭牛的体细胞中有30对染色体,则其精子和卵细胞中各有30条(不是15对);当精子和卵细胞结合形成受精卵时,染色体又恢复到原来的水平,就是30对。所以,关岭牛的体细胞中有30对染色体,则牛的精子、卵细胞和受精卵中的染色体数分别为30条,30条,30对,A正确,BCD错误。
故选A。
3.下表是孟德尔研究豌豆的豆荚颜色遗传规律时进行的试验结果。有关叙述错误的是( )
亲代的相对性状
子一代(自交)
子二代
性状
亲代(杂交)
豆荚的颜色(未成熟)
绿色×黄色
全部绿色
绿色428,黄色152
A.豌豆种子外面的豆荚是由子房发育而成
B.在亲代开花期,孟德尔适时对亲代进行人工授粉
C.根据杂交试验结果可推断绿色豆荚是显性性状
D.将子一代与黄色豆荚植株交配,后代绿色与黄色豆荚植株比例约为1:1
【答案】A
【分析】生物的性状由基因控制,基因有显性和隐性之分;显性基因是控制显性性,隐性基因,是控制隐性性状;当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、 一个是隐性时,生物体表现出显性基因控制的性状;当控制某种性状的基因都是隐性时,隐性基因控制的性状才会表现出来。
【详解】A.果实和种子的形成:
故豆荚是由子房壁发育而来,A错误。
B.为准确研究豌豆上述性状的遗传规律,在亲代开花期,孟德尔要适时对亲代进行人工授粉,B正确。
C.在一对相对性状的遗传过程中,子代个体中出现了亲代没有的性状,新出现的性状一定是隐性性状;在一对相对性状的遗传过程中,其中一个亲代的性状在子代没有表现出来,消失的性状为隐性性状,故绿色豆荚是显性性状,C正确。
D.由C可知绿色豆荚是显性性状,黄色豆荚是隐性性状(aa),故子一代为杂合体Aa,遗传图谱如下:
后代绿色与黄色豆荚植株比例约为1:1,D正确。
故选A。
4.大雁属于天鹅类,大型候鸟,是我国二级保护动物。大雁热情十足,用叫声鼓励飞行的同伴。大雁卵的结构中为胚胎发育提供营养的主要结构是( )
A.卵黄 B.卵白 C.卵壳 D.胚盘
【答案】A
【分析】鸟卵的结构图:
【详解】卵壳具有保护作用;卵白具有保护作用,为胚胎的发育提供水分和养料;卵黄为胚胎的发育提供营养物质;气室是为胚胎的发育提供氧气、悬挂卵黄,为胚胎发育提供营养物质的主要靠卵黄,BCD不符合题意,A符合题意。
故选A。
5.下列做法中不属于对病毒的利用为人类造福的是( )
A.利用病毒达到转基因或基因治疗的目的
B.肝炎、艾滋病等寄生在人体内
C.利用动物病毒防治虫害
D.利用绿脓杆菌噬菌体治疗烧伤
【答案】B
【详解】病毒同所有生物一样,具有遗传、变异、进化,是一种体积非常微小,结构极其简单的生命形式,病毒没有细胞结构,主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成,不能独立生存,只有寄生在活细胞里才能进行生命活动.一旦离开就会变成结晶体,有的病毒对人类有益,有的对人类有害,如利于某些病毒可制成杀虫剂,来消灭害虫,噬菌体是一种只感染其他病毒或细菌细胞的病毒.人们可以利用噬菌体治疗细菌性疾病,如利用绿脓杆菌噬菌体治疗烧伤,利用减毒的或灭活的病毒能制成疫苗,如健康人注射流行性乙型脑炎疫苗来预防乙脑,还可以利用病毒达到转基因或基因治疗的目的;有些动物病毒可以使动物生病.如朊病毒可以使牛患疯牛病和人患克雅氏病,肝炎、艾滋病等寄生在人体内,使人患肝炎、艾滋病,可见B符合题意。
6.玉米的体细胞中的染色体数是20条,其生殖细胞中的染色体为 ( )
A.20条 B.10条 C.5条 D.10对
【答案】B
【详解】试题分析:在亲代的生殖细胞形成过程中,经过减数分裂,染色体彼此分离,成对的基因也随染色体的分离而分开,因此在体细胞中染色体、基因成对,在生殖细胞中染色体、基因成单。生殖细胞中的染色体是体细胞的一半。因此玉米的体细胞中的染色体数是20条,其生殖细胞中的染色体为10条。
考点:基因在亲子代之间的传递。
7.冬虫夏草是由真菌感染蝙蝠蛾幼虫,以幼虫体内物质为营养,在其体内不断分裂萌发菌丝,使幼虫僵化死亡,形成“冬虫”,到了夏天,真菌再从虫体头部长出棒状的菌体,形成“夏草”,如图所示,下列关于蝙蝠蛾的说法错误的是( )
A.蝙蝠蛾的发育属于完全变态发育
B.发育过程比蝗虫多了③的时期
C.在②幼虫期被冬虫夏草菌感染
D.感染后与冬虫夏草菌互利共生
【答案】D
【分析】(1)完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期。完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同,差异很大。如蚊子、苍蝇、家蚕、菜粉蝶等。
(2)不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期。不完全变态发育的昆虫幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似,但各方面未发育成熟,如蟋蟀、螳螂、蝼蛄、蝗虫等。
(3)图中①受精卵、②幼虫、③蛹。
【详解】A.蝙蝠蛾的发育经过受精卵、幼虫、蛹和成虫四个时期,属于完全变态变态,A正确。
B.蝗虫的发育经过受精卵、幼虫、成虫三个时期,属于不完全变态发育,图中蝙蝠蛾的发育过程比蝗虫多了③蛹这个时期,B正确。
C.由图可知,被冬虫夏草菌感染的时期是②幼虫期,C正确。
D.冬虫草菌侵入幼虫体内,以幼虫体内物质为营养,在其体内不断分裂萌发菌丝,所以虫草菌与蝙蝠蛾幼虫的关系是寄生,不是共生,D错误。
故选D。
8.人的双眼皮(A)和单眼皮(a)是一对相对性状。若一对夫妇都是双眼皮,且基因组成均为Aa,若只考虑这一对等位基因,下列说法正确的是( )
A.这对夫妇分别能产生两种类型的生殖细胞
B.这对夫妇的子女可能的基因组成有2种
C.这对夫妇所生的子女全部是双眼皮
D.这对夫妇已经生育了两个男孩,再生育一个女孩的可能性大于50%
【答案】A
【分析】根据题意这对夫妇的基因组成均为Aa,那么遗传图解如下图:
人类性别遗传图解如下图:
【详解】A.根据题意这对夫妇的基因组成均为Aa,那么他们分别产生的生殖细胞基因为A和a两种类型,A正确。
B.从遗传图解1可以看出,子女的基因组有三种Aa、AA、aa,B错误。
C.从遗传图解1可以看出,这对夫妇所生的孩子既有双眼皮的,也有单眼皮的,C错误。
D.从遗传图解2可以看出,生男生女的几率是各占50%,D错误。
故选A。
【点睛】解答此题的关键是能运用遗传图解解题,掌握人类的性别遗传特征。
9.下列关于生物在生物圈中的作用,说法错误的是( )
A.根瘤菌能将空气中的氮气转化为氮肥,起到固氮作用
B.动物采食野果,可以帮助植物传播种子
C.绿色植物制造的有机物为生物圈中其他生物提供了食物和能量
D.蚯蚓以枯枝落叶为食,不能促进生物圈的物质循环
【答案】D
【分析】动物在自然界中作用:①维持自然界中生态平衡;②促进生态系统的物质循环;③帮助植物传粉、传播种子。
【详解】A.根瘤菌能将空气中的氮气转化为可以被植物利用的氮肥,是生物圈中的氮肥厂,故A正确。
B.动物采食野果,可以帮助植物传播种子,有利于扩大植物的分布范围,故B正确。
C.绿色植物通过光合作用将无机物合成有机物,制造的有机物为生物圈中其他生物提供了食物和能量,故C正确。
D.蚯蚓以枯枝落叶为食,可以促进生态系统的物质循环,故D错误。
故选D。
10.下列动物中群体成员之间有明确分工的是( )
A.蜜蜂 B.家猫 C.大熊猫 D.华南虎
【答案】A
【分析】社会行为是一些营群体生活的动物,群体内形成一定的组织,成员之间有明确分工,共同维持群体生活的行为,如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工。有的群体中还会形成等级,如草原上的雄性头羊总是优先占领配偶。
【详解】社群行为是群体内形成了一定的组织,成员间有明确分工的动物群集行为,有的高等动物还形成等级。在蜜蜂的群体中,包括蜂后、雄蜂、工蜂,其中工蜂一般为群体中最小的个体,但数量最多,为没有生殖能力的雌性,工蜂的主要职责是建造和扩大巢穴、采集食物、伺喂幼蜂等;雄蜂负责和雌蜂交配;个体之间有分工,需要彼此配合、密切合作才能维持群体的正常生存,有等级现象,因此蜜蜂具有社会行为。而家猫、大熊猫、华南虎都没有社群行为,故选A。
【点睛】掌握社会行为的特点,熟记常见的具有社群行为的动物。
11.花羔红点鲑,国家二级保护动物,周身附着黄、粉、蓝等多色美丽斑点,下部各鳍都有白色边缘,有感知水流的侧线,每年9月至10月,在砾石底质缓流处产卵,根据描述可以判断花羔红点鲑属于( )
A.爬行类 B.鱼类 C.两栖类 D.哺乳类
【答案】B
【分析】根据动物的体内有无脊椎骨构成的脊柱,可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类;无脊椎动物是身体内没有由脊椎骨组成的脊柱的动物,包括刺胞动物、扁形动物、线虫动物、环节动物、软体动物、节肢动物等;脊椎动物是身体内有由脊椎骨组成的脊柱的动物,包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类。
【详解】A.爬行动物的体表覆盖角质的鳞片或甲;用肺呼吸;在陆地上产卵,卵表面有坚韧的卵壳,A不符合题意。
B.花羔红点鲑被描述为具有"侧线"这种特征,而侧线是鱼类特有的感知水流变化的器官。此外,花羔红点鲑在水体环境中活动,并且进行产卵的行为也是典型鱼类的生活习性。因此,根据这些特征,可以判断花羔红点鲑属于鱼类,B符合题意。
C.两栖动物的幼体生活在水中,用鳃呼吸。成体既能生活在水中,也能生活在潮湿的陆地上,主要用肺呼吸,兼用皮肤呼吸,C不符合题意。
D.哺乳动物的体表面有毛,一般分头、颈、躯干、四肢和尾五个部分;牙齿分化,体腔内有膈,心脏四腔,用肺呼吸;大脑发达,体温恒定,是恒温动物;哺乳胎生,D不符合题意。
故选B。
12.下列食品保存方法与所利用的生物学原理,不相符的是( )
A.充气包装面包——破坏需氧菌类的生存环境
B.干燥处理木耳——除去水分,抑制微生物的繁殖
C.低温冷冻肉食——低温杀死微生物
D.水果、肉类罐头——高温杀死并隔离微生物
【答案】C
【分析】根据食物腐败变质的原因,食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖,传统的食品保存方法有盐腌、糖渍、干制、酒泡等。现代的贮存方法主要有罐藏、脱水、冷冻、真空包装、添加防腐剂等。
【详解】A.充气包装面包,破坏需氧菌类的生存环境,相符。
B.干燥处理木耳除去水分,抑制微生物的繁殖,相符。
C.低温冷冻肉食,抑制细菌、真菌的生长和繁殖,没有杀死微生物,不相符。
D.水果、肉类罐头是利用高温杀死并隔离微生物,相符。
故选C。
13.自然界有一种蝙蝠叫花蜜长舌蝠,它体长仅 5-6 厘米,却有 8-9 厘米长的舌头。它的长舌头能深入“长管花 ”花蕊基部吸取花蜜,如图所示。下列关于花蜜长舌蝠的叙述,正确的是( )
A.有喙无齿
B.被覆羽毛
C.长舌与其食性相适应
D.吸食花蜜对植物有害无益
【答案】C
【分析】哺乳动物的主要特征有:体表被毛,牙齿分化,体腔内有膈,大脑发达,胎生哺乳等。
【详解】AB.有喙无齿,被覆羽毛,是鸟类的主要特征,花蜜长舌蝠属于哺乳动物,AB错误。
C.花蜜长舌蝠的长舌头能深入“长管花”花蕊基部吸取花蜜,所以花蜜长舌蝠的长舌与其食性相适应,C正确。
D.花蜜长舌蝠吸食花蜜的同时能够帮助植物传粉,D错误。
故选C。
14.下列有关人体运动器官和功能的叙述,正确的是
A.骨骼肌具有受到刺激而收缩的特性
B.人在伸肘时,肱二头肌收缩、肱三头肌舒张
C.关节的基本结构包括关节头、关节囊和关节面
D.只要有骨骼肌、骨和关节三者的协调配合,就能完成一个动作
【答案】A
【分析】骨骼肌具有受刺激而收缩的特性。人在伸肘时,肱三头肌收缩,肱二头肌舒张;关节由关节面、关节囊和关节腔三部分组成;人体完成一个运动都要有神经系统的调节,有骨、骨骼肌、关节的共同参与,多组肌肉的协调作用,才能完成。
【详解】A.骨骼肌由肌腹和肌腱组成,骨骼肌有受刺激而收缩的特性,故A正确。
B.骨骼肌有受刺激而收缩的特性,当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时,就会牵动着它所附着的骨,绕着关节活动,于是躯体就产生了运动,所以人在伸肘时,肱三头肌收缩,肱二头肌舒张,故B错误。
C.关节的基本结构包括关节面、关节腔和关节囊,关节面由关节头和关节窝组成,关节表面覆盖一层关节软骨,故C错误。
D.骨骼肌收缩牵动着它所附着的骨绕着关节活动,于是躯体就产生了运动。运动并不是仅靠运动系统来完成的,它需要神经系统的控制和调节,它需要能量的供应,还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合,故D错误。
故选A。
15.蚯蚓在粗糙的纸板上可以爬行,而在光滑的玻璃板上几乎不能爬行,其原因是( )
A.刚毛无法起支撑和固定身体的作用
B.玻璃板还不够光滑
C.蚯蚓不能在土壤以外地方爬行
D.玻璃板不能粘住蚯蚓的身体
【答案】A
【分析】蚯蚓属于环节动物,没有骨骼,蚯蚓的运动就是依靠纵、环肌的交互舒缩及体表的刚毛的配合而完成的。当蚯蚓前进时,身体后部的刚毛固定不动,这时环肌收缩,纵肌舒张,身体就向前蠕动;接着身体前端的刚毛固定不动,这时纵肌收缩、环肌舒张,身体向前缩短而前进。
【详解】A.在蚯蚓的腹面处的有小突起,用手抚摸有粗糙不平的感觉,这是蚯蚓的刚毛,可以协助运动,配合身体的肌肉的不断收缩向前蠕动,在粗糙的纸上刚毛能固定支撑身体,由于玻璃板的摩擦系数比粗糙的纸板小,刚毛无法起支撑和固定身体的作用,所以蚯蚓几乎无法运动,故A正确。
B.玻璃太过光滑,蚯蚓的刚毛无法固定和支撑身体,所以蚯蚓在光滑的玻璃板上几乎不能爬行,故B错误。
C.蚯蚓的运动就是依靠纵、环肌的交互舒缩及体表的刚毛的配合而完成的,不是只能在土壤中爬行,而是只要在能实现肌肉与刚毛的配合的环境中就可以运动,故C错误。
D.蚯蚓的体壁可以分泌黏液,使体表保持湿润,与蚯蚓的呼吸有关,与运动无关,故D错误。
故选A。
16.雷达研制所依据的仿生学原理是( )
A.蝙蝠的回声定位 B.昆虫的复眼视觉
C.海豚的大脑活动 D.蜘蛛的结网
【答案】A
【分析】仿生是指科学家通过对生物的认真观察和研究,模仿生物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备,有的是模仿动物,有的是模仿植物。
【详解】某些动物能通过口腔或鼻腔把从喉部产生的超声波发射出去,利用折回的声音来定向,这种空间定向的方法,称为回声定位,雷达是模仿蝙蝠回声定位的原理来工作的。模仿苍蝇的复眼发明了多镜头照相机。模仿蜘蛛结网发明了渔网和高强度丝线。
故选A。
17.下列属于学习行为的是( )
A.家鸽孵卵 B.小狗算数 C.蜘蛛结网 D.蜜蜂筑巢
【答案】B
【分析】(1)先天性行为是指动物生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的行为。
(2)后天性学习行为是指在遗传因素的基础上,通过环境的作用,由生活经验和学习而获得的行为。
【详解】A.C.D.家鸽孵卵、蜘蛛结网和蜜蜂筑巢,都是动物生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的行为,属于先天性行为,ACD不符合题意。
B.小狗算数,是在遗传因素的基础上,通过环境的作用,由生活经验和学习而获得的行为,属于学习行为,B符合题意。
故选B。
18.随着人们生活水平的提高,虾、蟹、贝、螺等作为食物被送上餐桌,下列说法正确的是( )
A.基围虾身体和附肢都分节 B.大闸蟹是爬行动物
C.扇贝体表有坚硬的外骨骼 D.花螺是用肺呼吸
【答案】A
【分析】节肢动物:体表有坚韧的外骨骼;身体和附肢都分节。代表动物有:各种昆虫、甲壳动物、蜘蛛、蜈蚣等。
软体动物的柔软的身体表面有外套膜,大多具有贝壳;运动器官是足。代表动物有:章鱼、枪乌贼、扇贝、蛾螺、河蚌、蜗牛、田螺、文蛤、缢蛏、石鳖、牡蛎、鲍等。
【详解】AB.基围虾、大闸蟹的体表有坚韧的外骨骼;身体和附肢都分节,属于节肢动物,A正确,B错误。
CD.扇贝、花螺属于软体动物,柔软的身体表面有外套膜(不是外骨骼),具有贝壳;运动器官是足,用鳃呼吸,CD错误。
故选A。
19.从行为获得的途径来看,下列动物的行为与其他三项不同的是( )
A.老马识途 B.惊弓之鸟 C.鹦鹉学舌 D.孔雀开屏
【答案】D
【分析】从行为获得的途径看,动物的行为可分为先天性行为和学习行为。先天性行为是指动物一出生就有的一种行为,是动物的一种本能,由体内的遗传物质决定的;而学习行为是动物出生后在生活过程中通过环境因素的作用,由生活经验和“学习”逐渐建立起来的,是在先天性行为的基础上形成的一种新的行为,也称为后天性行为。
【详解】老马识途、惊弓之鸟和鹦鹉学舌都是动物出生后,在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验的积累和“学习”逐渐建立起来的学习行为,使动物能够更加适应复杂多变的环境;孔雀开屏是雄孔雀在繁殖期间的一种求偶,是动物生来就有的,由体内的遗传物质决定的行为,属于先天性行为。由此可见,孔雀开屏与其他三项不同,故D符合题意,ABC不符合题意。
故选D。
20.娃娃鱼被称为两栖动物的原因是( )
A.幼体生活在水中,成体只能生活在陆地上
B.在水中生殖,在陆上发育
C.幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体生活在陆上,也能生活在水中,主要用肺呼吸
D.青蛙既能生活在水中,又能生活在陆地上
【答案】C
【分析】两栖动物是指幼体生活在水中,用鳃呼吸,成体既能生活在陆地上,也能生活在水中,用肺呼吸,兼用皮肤呼吸。
【详解】两栖动物包含两个含义:一是从脊椎动物的个体发育来看,两栖动物是从水生开始向陆生过渡的一个类群;二是从两栖动物的个体发育来看,它们的幼体生活在水中,用鳃呼吸,成体可以生活在陆地上,也可以生活在水中,主要用肺呼吸,兼用皮肤辅助呼吸。
故选:C。
【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握两栖动物的特点。
21.大肠杆菌在人体肠道中的营养方式是
A.寄生 B.腐生 C.自养 D.分解
【答案】A
【详解】人与肠道中的大肠杆菌可以帮助人体分解食物,而人体又可以为这些细菌提供生存的场所和食物,二者彼此依赖,共同生活,是共生关系。寄生是指细菌寄生在动植物的体内,从中获得营养物质,同时使动植物和人患病。腐生是指腐生细菌从动植物遗体、遗物获得营养物质,分解动植物体内的有机物,使动植物腐烂掉。绿色植物的细胞内含叶绿体,能进行光合作用,自己制造有机物来维持生活,我们把这种营养方式叫自养。
故选A。
22.如图是部分植物分类等级示意图,下列分析正确的一项( )
A.此分类等级示意示图中,最小的分类单位是属
B.菜豆与合欢的共同特征比与紫檀的共同特征多
C.绿豆和菜豆的亲缘关系比与紫檀的亲缘关系更远
D.蝶形花科植物种类比紫檀属植物种类多
【答案】D
【分析】根据动物的形态、结构和生理特征,将动物进行分类。生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位,最基本的分类单位是种。分类单位越大,共同特征就越少,包含的生物种类就越多;分类单位越小,共同特征就越多,包含的生物种类就越少。
【详解】A.图中的分类单位有:目、科、属、种,最小的分类单位是种,A错误。
B.菜豆与合欢同目不同科,共同特征较少;菜豆与紫檀同科不同属,共同特征较多,B错误。
C.绿豆和菜豆同属,绿豆与紫檀同科,所以绿豆和菜豆亲缘关系最近,C错误。
D.科比属大,分类单位越大,包含的生物种类就越多,故蝶形花科植物种类比紫檀属植物种类多,D正确。
故选D。
23.2022年11月中旬以来,使很多同学成为“小阳人”的新型冠状病毒奥密克戎毒株属于( )
A.植物病毒 B.动物病毒 C.细菌病毒 D.一种球菌
【答案】B
【分析】病毒结构简单,没有细胞结构,主要由内部的遗传物质和外部的蛋白质构成,不能独立生活,只有寄生在活细胞内才可以生存,一旦离开活细胞就会变为结晶体。
【详解】病毒按照寄主不同可分为植物病毒、动物病毒和细菌病毒,细菌病毒又叫做噬菌体;人属于动物,因此使人成为小洋人的新冠病毒,属于动物病毒,B符合题意,ACD均不符合题意。
故选B。
24.俯卧撑主要锻炼的是
A.胸大肌 B.臀大肌 C.腓肠肌 D.心肌
【答案】A
【详解】俯卧撑是常见的健身运动,主要锻炼上肢、腰部及腹部的肌肉,尤其是胸肌,俯卧撑主要锻炼的肌肉群有胸大肌和肱三头肌,同时还锻炼三角肌前束、前锯肌和喙肱肌及身体的其他部位,A正确。
25.一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体,称为
A.菌落 B.菌型 C.菌体 D.菌群
【答案】A
【详解】菌落是指一个细菌或真菌在适宜的培养基上繁殖后形成的肉眼可见的集合体(细菌或真菌集团),可见A正确。
故选A。
2、 识图作答题(共3小题,每小题5分,满分15分)
26.2022年女篮世界杯赛中,中国女篮屡克强敌杀入决赛,获得亚军。最新一期国际篮联女篮世界排名中跃居到第二位,中国女篮的奋斗故事未来还将继续书写下去。
(1)观察丙图,一块骨骼肌就是一个器官,是由肌腱和 组成,在接受刺激时能够收缩,在运动中起着 作用。
(2)观察乙图, 包绕着关节,和韧带一起使关节更加牢固;
(3)屈肘时(图甲),肱二头肌 ,肱三头肌舒张。
(4)女篮运动员在比赛时,各种动作的完成,除了依靠运动系统外,还需要 系统的调节,消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。
【答案】(1) 肌腹 动力
(2)关节囊
(3)收缩
(4)神经
【分析】分析图示,甲图中,③是肱二头肌,④是骨,⑤是关节,⑪是肱三头肌;乙图中,⑥是关节头,⑦是关节窝,⑧是关节囊,⑨是关节腔,⑩是关节软骨;丙图中,①是肌腹,②是肌腱。
【详解】(1)骨骼肌包括中间较粗的①肌腹和两端较细的②肌腱,同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上。骨骼肌有受刺激而收缩的特性,当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时,就会牵动着它所附着的骨,绕着关节活动,于是躯体就产生了运动。可见,骨骼肌在运动中起着动力的作用。
(2)关节的⑧关节囊是由结缔组织构成,包绕着整个关节,把相邻的两骨牢固地联系起来。在关节囊及囊里面和外面还有很多韧带,使两骨的连接更加牢固。
(3)骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开。因此,一个动作的完成总是由两组肌群相互配合活动共同完成的,如人在屈肘运动(图甲)时,肱二头肌收缩,肱三头肌舒张;伸肘时,肱二头肌舒张,肱三头肌收缩。
(4)运动并不是仅靠运动系统来完成的,还需要其他系统如神经系统的调节。运动所需的能量,有赖于消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。
27.下图是几种常见的动物,请你仔细观察图中的动物,回答下列问题。
(1)从动物分类上看,根据体内有无脊椎骨组成的脊柱可以把上述动物分成两类:脊椎动物和无脊椎动物,和C属于同一类的有 (填字母)。
(2)A的身体由许多环形体节构成,属于 动物。
(3)E与飞行生活相适应的身体特征是:身体呈流线型,前肢变成 ,体表覆羽等。
(4)F是哺乳动物,特有的生殖发育特点是 。
(5)这些动物中,能保持体温恒定,属于恒温动物的是 (填字母)。
【答案】(1)D、E、F
(2)环节
(3)翼
(4)胎生、哺乳
(5)E、F
【分析】观图可知,图中的A蚯蚓属于环节动物,B螃蟹属于节肢动物,C青蛙属于两栖动物,D蜥蜴属于爬行动物,E家鸽属于鸟类,F家兔属于哺乳动物。
【详解】(1) 图中的A蚯蚓是环节动物、B螃蟹是节肢动物,它们的身体内都不具有由脊椎骨构成的脊柱,都属于无脊椎动物;C青蛙是两栖动物、D蜥蜴是爬行动物、E家鸽是鸟类、F家兔是哺乳动物,它们的身体内都具有由脊椎骨构成的脊柱,都属于脊椎动物。因此,和C青蛙属于同一类的有D蜥蜴、E家鸽、F家兔。
(2) 图中的A是蚯蚓,它的身体由许多相似的环状体节组成,增强了运动的灵活性;没有专门的呼吸器官,依靠湿润的体壁进行呼吸等,属于环节动物。
(3) 图中的E家鸽属于鸟类,能够在空中飞行,有着与空中飞行相适应的形态结构特征:身体呈流线型,能够减小飞行时与空气的阻力;前肢变成翼,用翼在空中飞行;体表覆羽,气囊辅助呼吸等。
(4) 图中的F家兔属于哺乳动物,其体表被毛,体内有膈,牙齿分化,大脑发达,胎生、哺乳等;其生殖发育特点是胎生、哺乳,胎生能够使后代得到母体的保护,哺乳能够使后代获得丰富而全面的营养物质,从而大大提高了后代的成活率。
(5) 这些动物中,E家鸽的体表被覆羽毛,F家兔的体表被毛,羽毛和毛都能够起到保温作用;并且它们的体内都具有良好的产热和散热结构,体温不随外界环境温度的改变而改变,体温能够保持相对恒定,都属于恒温动物,从而能够更好地适应复杂多变的环境;而其他动物都不具有这样的特点,都属于变温动物。
28.果蝇是遗传学研究中常用的动物实验材料,果蝇的长翅和残翅是一对相对性状,控制这相对性状的基因用D、d表示。下表为三组果蝇的杂交实验及实验结果,请据表回答:
组别
亲代的性状表现
子代生活环境、性状表现及数目
温度(℃)
长翅
残翅
一
长翅×长翅
25
76
25
二
长翅×残翅
25
52
49
三
长翅×残翅
25
101
0
(1)果蝇的翅型可以遗传给子代。像这样,生物体可以遗传的特征叫做 。
(2)根据第一组的杂交实验结果,可推断长翅为 (填“显性”或“隐性”)性状。从理论推知,与第二组亲代长翅基因组成为
(3)第三组亲代的基因组成为 。
(4)雄果蝇体细胞内的性染色体组成是XY,则产生精子的类型有 种。
【答案】(1)性状
(2) 显性 Dd
(3)DD和dd
(4)2
【分析】生物的性状是由一对基因控制的,当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时,生物体表现出显性基因控制的性状;当控制某种性状的基因都是隐性时,隐性基因控制的性状才会表现出来。
(1)
性状就是生物体形态结构、生理和行为等特征的统称。生物的性状是由一对基因控制的,可以遗传给子代。
(2)
第一组亲代都是长翅,子代出现了残翅,表明残翅是隐性性状,长翅是显性性状。因此果蝇翅型的显性性状为长翅,残翅是隐性性状。如果控制这相对性状的基因用D、d表示,第一组与第二组子代残翅组成均为dd,残翅组成dd来自亲代父母双方各提供一个基因d。因此,从理论推知,第一组与第二组亲代长翅基因组成均为Dd。
(3)
第三组亲代长翅×残翅,其后代中没有残翅,说明亲代残翅的基因型为dd,长翅的基因型为DD。
(4)
女性体细胞中的性染色体形态大小基本相同,称为XX染色体,男性体细胞的性染色体中,较大的一条命名为X染色体,较小一条称为Y染色体。在亲代的生殖细胞形成过程中,经过减数分裂,两条性染色体彼此分离,故男性能够产生含X染色体和含Y染色体两种类型的精子,女性只能产生含X染色体的一种类型的卵细胞。雄果蝇体细胞内的性染色体组成是XY,则产生精子的类型有X、Y两种类型。
3、 实验探究题(共3小题,每小题5分,共15分)
29.小明同学学习了细菌和真菌的知识后,设计了以下实验,探究酵母菌的发酵过程是否需要适宜的温度。具体实验设置如下图,3小时后,发现甲烧瓶上原来被挤瘪了的气球鼓了起来,乙烧瓶上的气球并没有鼓起来。请分析实验并回答问题。
(1)这是一组对照实验,变量是 。
(2)甲烧瓶上的气球鼓起来是因为在适宜的温度下,酵母菌将白糖分解产生了 。
(3)根据实验现象,小华得出的结论是 。
(4)酵母菌和大肠杆菌比较,结构上最主要的区别:大肠杆菌没有成形的 。
(5)酵母菌在人们的生活中应用广泛,请列举一例: 。
【答案】 温度 二氧化碳 酵母菌发酵需要适宜的温度 细胞核 酿酒(正确即可)
【分析】在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同以外,其它条件都相同的实验,叫对照实验,在实验中,控制变量和设置对照实验是设计实验方案必须处理好的两个关键问题。
【详解】(1)据图可见:甲装置的温度是30℃,乙装置的温度是5℃,其他条件均相同,可见甲和乙的变量是温度。
(2)甲瓶上的气球会鼓起来,乙瓶上的气球没鼓起来,说明甲烧瓶上的气球鼓起来是因为在适宜的温度下,酵母菌分解白糖产生二氧化碳气体。
(3)甲和乙的变量是温度,通过上述实验推断出酵母菌发酵需要适宜的温度。
(4)酵母菌属于真菌,基本结构由细胞壁,细胞膜,细胞质和细胞核组成。大肠杆菌属于细菌,细菌的基本结构有最外层细胞壁、细胞膜、细胞质、DNA,有的细菌有长长的鞭毛,有的在细胞壁外面还有较厚的荚膜,没有成形的细胞核。因此,酵母菌和大肠杆菌比较,结构上最主要的区别:大肠杆菌没有成形的细胞核。
(5)酵母菌在食品制作中应用,如蒸馒头、做面包、酿酒。做馒头或面包时,酵母菌经过发酵可以分解面粉中的葡萄糖,产生二氧化碳,二氧化碳是气体,遇热膨胀而形成小孔,使得馒头或面包暄软多孔。酿酒时酵母菌的作用是在无氧的条件下,把葡萄糖分解成酒精和二氧化碳。
【点睛】解答此题关键是理解掌握酵母菌发酵现象,细菌和真菌的结构比较,细菌和真菌对人类的作用。
30.“某些传染病可以通过握手进行传播,而常洗手可以减少手粘染病原菌的数量”。为了验证这一结论,甲、乙两位同学进行了如图实验。实验前,在培养皿内放入经灭菌处理的酵母菌培养基;甲乙都清洗并消毒自己的手。每次握手前,乙均用无菌棉蘸取含酵母菌的培养液,擦遍自己的手。(酵母菌与人类的关系密切,是工业上最重要,应用最广泛的一类微生物,在酿造、食品、医药工业等方面占有重要地位。)
第一步:甲与乙握手,清洗手后用大拇指在1号培养基上按三下,盖上盖子。
第二步:甲与乙再握手,不洗手直接用大拇指在2号培养基上按三下,盖上盖子。
第三步:把两个培养同时放入培养箱中,在28℃条件下培养24小时,并观察。
根据上述实验,回答下列问题:
(1)该实验的假设是 。
(2)培养24小时后,如果在 号培养皿内的培养基上酵母菌菌落数较多,则结论得以验证。
(3)本实验用酵母菌代替致病微生物来验证这一结论,其目的在于保护 。
(4)实验中不是立刻观察甲手上的酵母菌,而是通过培养酵母菌形成菌落再进行观察,请说出这种做法的理由: 。
(5)用大拇指在培养基按三下后,立即盖上盖子这样做的目的是防止 。
【答案】 常洗手可以减少手沾染病原菌的数量 2 实验者的健康 因为酵母菌太小,无法用肉眼直接观察 空气中的细菌落入培养皿影响实验
【分析】在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同以外,其它条件都相同的实验,叫对照实验,在实验中,控制变量和设置对照实验是设计实验方案必须处理好的两个关键问题。
【详解】(1)探究实验作出假设是对提出问题的为肯定或否定的回答。根据某些传染病可以通过握手进行传播,而常洗手可以减少手沾染病原菌的数量。作出假设:常洗手可以减少手沾染病原菌的数量。
(2)对照实验是只有一个因素不同以外,其它的实验条件相同,有利于控制实验的变量。探究的是洗手前后手上细菌数量变化的情况,在上述实验中,只有洗手前接种还是洗手后接种这一条件为变量的,其他条件都一样,可以作为一组对照试验。培养24小时后,如果在2号培养皿内的培养基上酵母菌菌落数较多,则结论得以验证。
(3)酵母菌属于真菌类,是单细胞的,它对人类有益,用酵母菌代替致病微生物,其目的在于保护实验者的健康。
(4)酵母菌很小,不易观察,需要通过培养酵母菌形成菌落,可以直接进行观察。因此,实验中不是立刻观察甲手上的酵母菌,而是通过培养酵母菌形成菌落再进行观察,这种做法的理由:因为酵母菌太小,无法用肉眼直接观察。
(5)实验的过程中除变量不同以外,其它的实验条件相同,有利于控制实验的变量,实验的结果更科学合理,具有说服力。因此,用大拇指在培养基按三下后,立即盖上盖子这样做的目的是空气中的细菌落入培养皿影响实验。
【点睛】解题的关键是理解细菌和真菌的检测步骤及注意事项。
31.乙两名同学提出了探究问题:用洗手液洗手能抑制细菌的存活吗?他们利用装有牛肉汁培养皿(已经高温灭菌),分别进行了细菌培养实验.如图所示:
(1)你认为 同学的设计比较合理,理由是设计了 实验.
(2)放在28℃环境中培养的目的是适合 繁殖.
(3)请你判断:细菌生长所需的营养物质来自牛肉法培养基. 填“√”或“╳”
(4)请你判断:无菌操作是为了防止其它细菌的干扰. 填“√”或“╳”
【答案】 乙 对照 细菌 对 对
【详解】科学探究的一般方法包括提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流等步骤。
(1)在科学实验中,往往只选择一个变量.为研究变量对研究对象的影响,需要设计对照实验,这样可以增强实验结论的说服力。在对照实验中,除了已选择的实验变量不同外,其他条件应完全相同。在上述实验中,甲同学没有设置对照实验,实验结果不能说明问题;而乙同学设计了对照实验,更具有说服力。
(2)细菌适于在28℃环境中生长和繁殖
(3)配制含有营养物质的培养基,选择牛肉汁(或土壤浸出液、牛奶)与琼脂混合在一起,制成培养基,为细菌提供营养物质。
(4)无菌操作是为了防止空气中的细菌对实验结果产生干扰。
四.分析说明题(共3小题,32题6分,33题8分,34题6分,满分20分)
32.阅读下列材料并回答问题:
材料一:2023年3月3日,第十个“世界野生动植物日”之际。广西陆生野生动物救护中心等单位联合在大明山国家级自然保护区和上林县大龙湖湿地顺利放归了经救护康复的国家一级重点保护野生动物——3只秃鹫和1只东方白鹳。据悉,广西地处东亚-澳大利西亚全球候鸟迁徙路线上,是全球重要的候鸟迁徙和越冬停歇地,每年有数以万计的候鸟进入广西停歇和“补给”。近年来,广西陆生野生动物救护中心针对迁徙候鸟迷途、受伤、中毒等情况,开展精准救护,鸟类救护存活率达78%,且逐年稳步提高。
材料二:黑脉金斑蝶,又称为帝王蝶,体型硕大,色彩斑斓。每年秋季从北美迁徙到墨西哥越冬,来年春季又一路跋涉返回北美,整个过程四代接力完成。鸟、黄蜂,甚至蜘蛛都是它的天敌。帝王蝶的体内含有一种毒素,来自帝王蝶幼虫阶段食用的乳草,会引起鸟类的不适甚至死亡。
(1)影响候鸟迁徙的主要非生物因素是 (选填“水分”、“土壤”或“温度”)。东方白鹳主要以小鱼、蛙、昆虫等为食,是生态系统中的 。
(2)与上林县大龙湖湿地相比,大明山国家级自然保护区的自动调节能力应更 ,因其生物种类更多。
(3)请写出材料二中包含有帝王蝶的一条能量消耗最少的食物链: 。该食物链中,有害物质含量最少的生物是 。
(4)候鸟与帝王蝶都有迁徙行为,从行为获得的途径来看,迁徙行为属于 行为。
【答案】(1) 温度 消费者
(2)强
(3) 乳草→帝王蝶→鸟 乳草
(4)先天性
【分析】动物行为从行为获得的途径可分为先天性行为和学习行为,先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式,是动物的一种本能,由体内的遗传物质决定的,而学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响,由生活经验和“学习”逐渐建立起来的,是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动,也称为后天性行为。
【详解】(1)由资料可知,影响候鸟迁徙的主要非生物因素是温度。东方白鹳不能自己制造有机物,主要以小鱼、蛙、昆虫等为食,是生态系统中的消费者。
(2)与上林县大龙湖湿地相比,大明山国家级自然保护区内生物种类和数量更多,营养结构更复杂,自动调节能力应更强。
(3)帝王蝶幼虫阶段食用乳草,鸟、黄蜂,甚至蜘蛛都是它的天敌。据此写出包含有帝王蝶的一条能量消耗最少的食物链是:乳草→帝王蝶→鸟或乳草→帝王蝶→黄蜂或乳草→帝王蝶→蜘蛛。在生态系统中,有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累,其浓度随着生物营养级别的升高而逐步增加,这种现象叫生物富集。该食物链中,生产者乳草的营养级最低,故有害物质含量最少的生物是乳草。
(4)资料中显示候鸟与帝王蝶都有迁徙行为,这种行为是体内的遗传物质决定的,属于先天性行为。
33.请仔细阅读下面的材料,分析并回答问题:
青岛崂山地形复杂,气候差异明显,动植物种类丰富。某校生物研究小组在五月中旬进入崂山风景区,对部分动植物种类进行了调查。回答下列问题。
资料一:崂山的太清宫及其周围地区枕山襟海,背风向阳,冬暖夏凉,有山茶、黄杨、野茉莉、桧柏、侧柏、赤松等。崂山北宅、卧龙村以东至北九水等地湿度大,土地肥沃,植被茂盛,有黑松、落叶松、刺槐、椴树等,还有经济林木葡萄、苹果、樱桃、梨等。
资料二:根据调查的六种动物绘制的分类图:
(1)研究小组将资料一中的植物进行分类,桧柏、侧柏、赤松、黑松、落叶松为一类,其他为另一类,分类的依据是 。五月正值樱桃成熟,同学们还参加了采摘。樱桃的可食用部分由花的 发育而成。果农种植樱桃一般采用嫁接方式进行繁殖,这种生殖方式产生的后代,只具有母本的特性,属于 生殖(填“有性”或“无性”)。
(2)资料二的A处应填写 ,C、F处应分别填写 和 ,蝗虫属于 动物。将蝗虫、喜鹊、蜥蜴、松鼠所属的类群从低等到高等排序: 。
【答案】(1) 种子是否裸露 子房壁 无性
(2) 胎生 脊椎动物 体壁 节肢 节肢动物、爬行动物、鸟类、哺乳动物
【分析】(1)动物根据体内有无脊柱,可以分为脊椎动物和无脊椎动物,脊椎动物包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类;无脊椎动物包括腔肠动物、扁形动物、线形动物、软体动物、环节动物、节肢动物等。
(2)植物根据依靠种子繁殖后代,可以分为孢子植物和种子植物,孢子植物包括藻类植物、苔藓植物、蕨类植物等,种子植物包括裸子植物和被子植物等。
(3)无脊椎动物的进化历程:原始单细胞动物→原始腔肠动物→原始扁形动物→原始线形动物→原始环节动物→原始软体动物→原始节肢动物。无脊椎动物进化为脊椎动物。脊椎动物的进化历程:古代鱼类→古代两栖类→古代爬行类→古代鸟类、哺乳类。
【详解】(1)资料一种的植物都是种子植物,依靠种子繁殖后代,种子植物分为裸子植物和被子植物,裸子植物种子裸露无果皮包被,被子植物具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官。将桧柏、侧柏、赤松、黑松、落叶松为一类,这是裸子植物,种子裸露,其余的都是被子植物,因此分类的依据是种子是否裸露。
樱桃的可食用部分是果皮,由花的子房壁发育而来的。嫁接属于无性生殖,没有经过两性生殖细胞的结合,直接由母本发育而来的,这种繁殖方式保留了母本的优良性状。
(2)资料二中的蚯蚓是环节动物,蝗虫是节肢动物,蜗牛是软体动物,喜鹊是鸟类,蜥蜴是爬行动物,松鼠是哺乳动物,根据繁殖方式不同,松鼠是胎生的,其余的都是卵生的。因此A是胎生;在卵生的动物中,根据体内有无脊柱可以分为脊椎动物和无脊椎动物,B是无脊椎动物,C是脊椎动物;蚯蚓和蝗虫身体都分节,蚯蚓依靠湿润的F体壁进行呼吸;蜗牛身体不分节,D表示身体不分节;喜鹊体温恒定,属于鸟类,蜥蜴是爬行动物,体温不恒定,E表示体温不恒定。蝗虫体表具有外骨骼,身体和跗肢都分节,是节肢动物。由分析知,将蝗虫、喜鹊、蜥蜴、松鼠所属的类群从低等到高等排序是节肢动物、爬行动物、鸟类、哺乳动物。
34.阅读材料,回答问题。
材料1白僵菌是一种虫生真菌。白僵菌可以侵入200多种昆虫的体内大量繁殖,最后导致虫体死亡。
材料2白僵蚕(图1)是被白僵菌感染导致僵死的蚕蛾幼虫,它也是一味中药,早在《神农本草经疏》中就有治疗抗惊厥、祛风散寒等多种功效。
材料3为了满足人们对药用白僵蚕的需要,近年来一些地方将白僵菌接种到蚕蛹,使其成僵蛹,代替白僵蚕供药用。
(1)白僵菌在分类上属于 ,它的生殖方式是 生殖。
(2)自然状态下,白僵蚕是白僵菌感染了蚕蛾的 阶段。
(3)昆虫的发育过程中幼体和成体在 和 差异很大,称为变态发育。图2A蝗虫的发育过程要经过卵、若虫、成虫三个时期,像这样的变态发育过程,称为 。(请选填“完全变态”或“不完全变态”)
【答案】(1) 真菌 孢子
(2)幼虫
(3) 形态结构 生活习性 不完全变态
【分析】家蚕的发育经过“卵→幼虫→蛹→成虫”四个时期,这样的变态发育称为完全变态发育,蜜蜂、菜粉蝶、蝇、蚊、蚂蚁等的发育同家蚕。不完全变态发育经过:“卵→若虫→成虫”上阶段。
【详解】(1)白僵菌是一种虫生真菌,因此分类上属于真菌。真菌生殖方式是孢子生殖。
(2)白僵蚕(图1)是被白僵菌感染导致僵死的蚕蛾幼虫,家蚕发育经过“卵→幼虫→蛹→成虫”四个时期,因此自然状态下,白僵蚕是白僵菌感染了蚕蛾的幼虫阶段。
(3)在由受精卵发育成新个体的过程中,幼体与成体的形态结构和生活习性差异很大,这种发育过程称为变态发育。蝗虫的生殖和发育经过“卵→若虫→成虫”三个时期,这样的变态发育称为不完全变态发育,蟋蟀、蝼蛄、螳螂、蜻蜓、蝉等的发育同蝗虫。
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$$2024-2025学年八年级生物下学期开学摸底考试卷
生物答题卡
姓
名:
准考证号:
贴条形码区
注意事项
1。答题前,考生先将自己的姓名,准考证号填写清楚,并认真核准
考生禁填:
缺考标记
▣
条形码上的姓名、准考证号,在规定位置贴好条形码。
违纪标记
2.选择愿必须用2B铅笔填涂:非选择题必须用0.5mm黑色签字笔
以上标志由监考人员用2B铅笔填涂
答题,不得用铅笔或侧珠笔答题:字体工整、笔迹清晰。
3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出区域书写的答案
选择题填涂样例:
无效:在草稿纸、试题卷上答题无效。
正确填涂■
4.
保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破
错误填涂×11√11/1
一、选择题(共25小题,每小题2分,满分50分)
1AIBIICIDI
6.JAIIBIICIIDI
11.1AIIBIICIIDI
16.1AIIBIICIIDI 211AJIBIICIIDI
2.1AIIBIICIIDI
7JAIIBIICIIDI
12.JAIIBIICIIDI
17.AIIBIICIIDI 22.JAIIBIICIIDI
3.JAJIBIICIIDI
81AIIBIICIIDI
13.JAIIBIICIIDI
18.JAIIBIICIIDI 23.JAIIBIICI[DI
4.AIIBIICIIDI
9.1AIIBIICIIDI 14JAIIBIICIIDI 19.1AIIBIICIIDI 24.1AIIBIICIIDI
5.AIIBIICIIDI
10.1AIIBIICIIDI 15.AIIBIICIIDI
20.A1IB11C11D125.A11B11C11D1
二.识图作答题(共3小题,每小题5分,满分15分)
26.(1)】
(2)
(3)
(4
27.(1)
(2)_
(3)
(4)
(⑤)
28.(1)J
(2)
(3)
(4④
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
三.
实验探究题(共3小题,每小题5分,共15分)
29.(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
30.(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
31.(1)
(2)
(3)
(4)
四.分析说明题(共3小题,32题6分,33题8分,34题6分,满分20分)
32.(1)
(2)
(3)
(4)
33.(1)
(2)
34.(1)
(2)
(3)
2024-2025学年八年级生物下学期开学摸底考试卷
生物
(考试时间:60分钟 试卷满分:100分)
注意事项:
1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答第Ⅰ卷时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
3.回答第Ⅱ卷时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
4.测试范围:人教版八年级上册全册+八年级下册第一章、第二章。
5.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
1、 选择题(共25小题,每小题2分,满分50分)
1.下列有关蝉的叙述不正确的是( )
A.盛夏,雄蝉在枝叶间高声鸣叫,是一种繁殖行为
B.“金蝉脱壳”是指蝉在生长过程中的蜕皮现象
C.蝉具有极强的繁殖能力,受精方式是体外受精
D.蝉的发育过程经历卵、若虫、成虫三个阶段,属于不完全变态
2.关岭牛作为贵州四大黄牛之首,是国家级重点保护的78个地方畜禽品种之一。关岭牛的体细胞中有30对染色体,则牛的精子、卵细胞和受精卵中的染色体数分别是( )
A.30条 30条 30对 B.15对 15对 30条
C.15对 30条 30对 D.30对 30对 60条
3.下表是孟德尔研究豌豆的豆荚颜色遗传规律时进行的试验结果。有关叙述错误的是( )
亲代的相对性状
子一代(自交)
子二代
性状
亲代(杂交)
豆荚的颜色(未成熟)
绿色×黄色
全部绿色
绿色428,黄色152
A.豌豆种子外面的豆荚是由子房发育而成
B.在亲代开花期,孟德尔适时对亲代进行人工授粉
C.根据杂交试验结果可推断绿色豆荚是显性性状
D.将子一代与黄色豆荚植株交配,后代绿色与黄色豆荚植株比例约为1:1
4.大雁属于天鹅类,大型候鸟,是我国二级保护动物。大雁热情十足,用叫声鼓励飞行的同伴。大雁卵的结构中为胚胎发育提供营养的主要结构是( )
A.卵黄 B.卵白 C.卵壳 D.胚盘
5.下列做法中不属于对病毒的利用为人类造福的是( )
A.利用病毒达到转基因或基因治疗的目的
B.肝炎、艾滋病等寄生在人体内
C.利用动物病毒防治虫害
D.利用绿脓杆菌噬菌体治疗烧伤
6.玉米的体细胞中的染色体数是20条,其生殖细胞中的染色体为 ( )
A.20条 B.10条 C.5条 D.10对
7.冬虫夏草是由真菌感染蝙蝠蛾幼虫,以幼虫体内物质为营养,在其体内不断分裂萌发菌丝,使幼虫僵化死亡,形成“冬虫”,到了夏天,真菌再从虫体头部长出棒状的菌体,形成“夏草”,如图所示,下列关于蝙蝠蛾的说法错误的是( )
A.蝙蝠蛾的发育属于完全变态发育
B.发育过程比蝗虫多了③的时期
C.在②幼虫期被冬虫夏草菌感染
D.感染后与冬虫夏草菌互利共生
8.人的双眼皮(A)和单眼皮(a)是一对相对性状。若一对夫妇都是双眼皮,且基因组成均为Aa,若只考虑这一对等位基因,下列说法正确的是( )
A.这对夫妇分别能产生两种类型的生殖细胞
B.这对夫妇的子女可能的基因组成有2种
C.这对夫妇所生的子女全部是双眼皮
D.这对夫妇已经生育了两个男孩,再生育一个女孩的可能性大于50%
9.下列关于生物在生物圈中的作用,说法错误的是( )
A.根瘤菌能将空气中的氮气转化为氮肥,起到固氮作用
B.动物采食野果,可以帮助植物传播种子
C.绿色植物制造的有机物为生物圈中其他生物提供了食物和能量
D.蚯蚓以枯枝落叶为食,不能促进生物圈的物质循环
10.下列动物中群体成员之间有明确分工的是( )
A.蜜蜂 B.家猫 C.大熊猫 D.华南虎
11.花羔红点鲑,国家二级保护动物,周身附着黄、粉、蓝等多色美丽斑点,下部各鳍都有白色边缘,有感知水流的侧线,每年9月至10月,在砾石底质缓流处产卵,根据描述可以判断花羔红点鲑属于( )
A.爬行类 B.鱼类 C.两栖类 D.哺乳类
12.下列食品保存方法与所利用的生物学原理,不相符的是( )
A.充气包装面包——破坏需氧菌类的生存环境
B.干燥处理木耳——除去水分,抑制微生物的繁殖
C.低温冷冻肉食——低温杀死微生物
D.水果、肉类罐头——高温杀死并隔离微生物
13.自然界有一种蝙蝠叫花蜜长舌蝠,它体长仅 5-6 厘米,却有 8-9 厘米长的舌头。它的长舌头能深入“长管花 ”花蕊基部吸取花蜜,如图所示。下列关于花蜜长舌蝠的叙述,正确的是( )
A.有喙无齿
B.被覆羽毛
C.长舌与其食性相适应
D.吸食花蜜对植物有害无益
14.下列有关人体运动器官和功能的叙述,正确的是
A.骨骼肌具有受到刺激而收缩的特性
B.人在伸肘时,肱二头肌收缩、肱三头肌舒张
C.关节的基本结构包括关节头、关节囊和关节面
D.只要有骨骼肌、骨和关节三者的协调配合,就能完成一个动作
15.蚯蚓在粗糙的纸板上可以爬行,而在光滑的玻璃板上几乎不能爬行,其原因是( )
A.刚毛无法起支撑和固定身体的作用
B.玻璃板还不够光滑
C.蚯蚓不能在土壤以外地方爬行
D.玻璃板不能粘住蚯蚓的身体
16.雷达研制所依据的仿生学原理是( )
A.蝙蝠的回声定位 B.昆虫的复眼视觉
C.海豚的大脑活动 D.蜘蛛的结网
17.下列属于学习行为的是( )
A.家鸽孵卵 B.小狗算数 C.蜘蛛结网 D.蜜蜂筑巢
18.随着人们生活水平的提高,虾、蟹、贝、螺等作为食物被送上餐桌,下列说法正确的是( )
A.基围虾身体和附肢都分节 B.大闸蟹是爬行动物
C.扇贝体表有坚硬的外骨骼 D.花螺是用肺呼吸
19.从行为获得的途径来看,下列动物的行为与其他三项不同的是( )
A.老马识途 B.惊弓之鸟 C.鹦鹉学舌 D.孔雀开屏
20.娃娃鱼被称为两栖动物的原因是( )
A.幼体生活在水中,成体只能生活在陆地上
B.在水中生殖,在陆上发育
C.幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体生活在陆上,也能生活在水中,主要用肺呼吸
D.青蛙既能生活在水中,又能生活在陆地上
21.大肠杆菌在人体肠道中的营养方式是
A.寄生 B.腐生 C.自养 D.分解
22.如图是部分植物分类等级示意图,下列分析正确的一项( )
A.此分类等级示意示图中,最小的分类单位是属
B.菜豆与合欢的共同特征比与紫檀的共同特征多
C.绿豆和菜豆的亲缘关系比与紫檀的亲缘关系更远
D.蝶形花科植物种类比紫檀属植物种类多
23.2022年11月中旬以来,使很多同学成为“小阳人”的新型冠状病毒奥密克戎毒株属于( )
A.植物病毒 B.动物病毒 C.细菌病毒 D.一种球菌
24.俯卧撑主要锻炼的是
A.胸大肌 B.臀大肌 C.腓肠肌 D.心肌
25.一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体,称为
A.菌落 B.菌型 C.菌体 D.菌群
2、 识图作答题(共3小题,每小题5分,满分15分)
26.2022年女篮世界杯赛中,中国女篮屡克强敌杀入决赛,获得亚军。最新一期国际篮联女篮世界排名中跃居到第二位,中国女篮的奋斗故事未来还将继续书写下去。
(1)观察丙图,一块骨骼肌就是一个器官,是由肌腱和 组成,在接受刺激时能够收缩,在运动中起着 作用。
(2)观察乙图, 包绕着关节,和韧带一起使关节更加牢固;
(3)屈肘时(图甲),肱二头肌 ,肱三头肌舒张。
(4)女篮运动员在比赛时,各种动作的完成,除了依靠运动系统外,还需要 系统的调节,消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。
27.下图是几种常见的动物,请你仔细观察图中的动物,回答下列问题。
(1)从动物分类上看,根据体内有无脊椎骨组成的脊柱可以把上述动物分成两类:脊椎动物和无脊椎动物,和C属于同一类的有 (填字母)。
(2)A的身体由许多环形体节构成,属于 动物。
(3)E与飞行生活相适应的身体特征是:身体呈流线型,前肢变成 ,体表覆羽等。
(4)F是哺乳动物,特有的生殖发育特点是 。
(5)这些动物中,能保持体温恒定,属于恒温动物的是 (填字母)。
28.果蝇是遗传学研究中常用的动物实验材料,果蝇的长翅和残翅是一对相对性状,控制这相对性状的基因用D、d表示。下表为三组果蝇的杂交实验及实验结果,请据表回答:
组别
亲代的性状表现
子代生活环境、性状表现及数目
温度(℃)
长翅
残翅
一
长翅×长翅
25
76
25
二
长翅×残翅
25
52
49
三
长翅×残翅
25
101
0
(1)果蝇的翅型可以遗传给子代。像这样,生物体可以遗传的特征叫做 。
(2)根据第一组的杂交实验结果,可推断长翅为 (填“显性”或“隐性”)性状。从理论推知,与第二组亲代长翅基因组成为
(3)第三组亲代的基因组成为 。
(4)雄果蝇体细胞内的性染色体组成是XY,则产生精子的类型有 种。
3、 实验探究题(共3小题,每小题5分,共15分)
29.小明同学学习了细菌和真菌的知识后,设计了以下实验,探究酵母菌的发酵过程是否需要适宜的温度。具体实验设置如下图,3小时后,发现甲烧瓶上原来被挤瘪了的气球鼓了起来,乙烧瓶上的气球并没有鼓起来。请分析实验并回答问题。
(1)这是一组对照实验,变量是 。
(2)甲烧瓶上的气球鼓起来是因为在适宜的温度下,酵母菌将白糖分解产生了 。
(3)根据实验现象,小华得出的结论是 。
(4)酵母菌和大肠杆菌比较,结构上最主要的区别:大肠杆菌没有成形的 。
(5)酵母菌在人们的生活中应用广泛,请列举一例: 。
30.“某些传染病可以通过握手进行传播,而常洗手可以减少手粘染病原菌的数量”。为了验证这一结论,甲、乙两位同学进行了如图实验。实验前,在培养皿内放入经灭菌处理的酵母菌培养基;甲乙都清洗并消毒自己的手。每次握手前,乙均用无菌棉蘸取含酵母菌的培养液,擦遍自己的手。(酵母菌与人类的关系密切,是工业上最重要,应用最广泛的一类微生物,在酿造、食品、医药工业等方面占有重要地位。)
第一步:甲与乙握手,清洗手后用大拇指在1号培养基上按三下,盖上盖子。
第二步:甲与乙再握手,不洗手直接用大拇指在2号培养基上按三下,盖上盖子。
第三步:把两个培养同时放入培养箱中,在28℃条件下培养24小时,并观察。
根据上述实验,回答下列问题:
(1)该实验的假设是 。
(2)培养24小时后,如果在 号培养皿内的培养基上酵母菌菌落数较多,则结论得以验证。
(3)本实验用酵母菌代替致病微生物来验证这一结论,其目的在于保护 。
(4)实验中不是立刻观察甲手上的酵母菌,而是通过培养酵母菌形成菌落再进行观察,请说出这种做法的理由: 。
(5)用大拇指在培养基按三下后,立即盖上盖子这样做的目的是防止 。
31.乙两名同学提出了探究问题:用洗手液洗手能抑制细菌的存活吗?他们利用装有牛肉汁培养皿(已经高温灭菌),分别进行了细菌培养实验.如图所示:
(1)你认为 同学的设计比较合理,理由是设计了 实验.
(2)放在28℃环境中培养的目的是适合 繁殖.
(3)请你判断:细菌生长所需的营养物质来自牛肉法培养基. 填“√”或“╳”
(4)请你判断:无菌操作是为了防止其它细菌的干扰. 填“√”或“╳”
四.分析说明题(共3小题,32题6分,33题8分,34题6分,满分20分)
32.阅读下列材料并回答问题:
材料一:2023年3月3日,第十个“世界野生动植物日”之际。广西陆生野生动物救护中心等单位联合在大明山国家级自然保护区和上林县大龙湖湿地顺利放归了经救护康复的国家一级重点保护野生动物——3只秃鹫和1只东方白鹳。据悉,广西地处东亚-澳大利西亚全球候鸟迁徙路线上,是全球重要的候鸟迁徙和越冬停歇地,每年有数以万计的候鸟进入广西停歇和“补给”。近年来,广西陆生野生动物救护中心针对迁徙候鸟迷途、受伤、中毒等情况,开展精准救护,鸟类救护存活率达78%,且逐年稳步提高。
材料二:黑脉金斑蝶,又称为帝王蝶,体型硕大,色彩斑斓。每年秋季从北美迁徙到墨西哥越冬,来年春季又一路跋涉返回北美,整个过程四代接力完成。鸟、黄蜂,甚至蜘蛛都是它的天敌。帝王蝶的体内含有一种毒素,来自帝王蝶幼虫阶段食用的乳草,会引起鸟类的不适甚至死亡。
(1)影响候鸟迁徙的主要非生物因素是 (选填“水分”、“土壤”或“温度”)。东方白鹳主要以小鱼、蛙、昆虫等为食,是生态系统中的 。
(2)与上林县大龙湖湿地相比,大明山国家级自然保护区的自动调节能力应更 ,因其生物种类更多。
(3)请写出材料二中包含有帝王蝶的一条能量消耗最少的食物链: 。该食物链中,有害物质含量最少的生物是 。
(4)候鸟与帝王蝶都有迁徙行为,从行为获得的途径来看,迁徙行为属于 行为。
33.请仔细阅读下面的材料,分析并回答问题:
青岛崂山地形复杂,气候差异明显,动植物种类丰富。某校生物研究小组在五月中旬进入崂山风景区,对部分动植物种类进行了调查。回答下列问题。
资料一:崂山的太清宫及其周围地区枕山襟海,背风向阳,冬暖夏凉,有山茶、黄杨、野茉莉、桧柏、侧柏、赤松等。崂山北宅、卧龙村以东至北九水等地湿度大,土地肥沃,植被茂盛,有黑松、落叶松、刺槐、椴树等,还有经济林木葡萄、苹果、樱桃、梨等。
资料二:根据调查的六种动物绘制的分类图:
(1)研究小组将资料一中的植物进行分类,桧柏、侧柏、赤松、黑松、落叶松为一类,其他为另一类,分类的依据是 。五月正值樱桃成熟,同学们还参加了采摘。樱桃的可食用部分由花的 发育而成。果农种植樱桃一般采用嫁接方式进行繁殖,这种生殖方式产生的后代,只具有母本的特性,属于 生殖(填“有性”或“无性”)。
(2)资料二的A处应填写 ,C、F处应分别填写 和 ,蝗虫属于 动物。将蝗虫、喜鹊、蜥蜴、松鼠所属的类群从低等到高等排序: 。
34.阅读材料,回答问题。
材料1白僵菌是一种虫生真菌。白僵菌可以侵入200多种昆虫的体内大量繁殖,最后导致虫体死亡。
材料2白僵蚕(图1)是被白僵菌感染导致僵死的蚕蛾幼虫,它也是一味中药,早在《神农本草经疏》中就有治疗抗惊厥、祛风散寒等多种功效。
材料3为了满足人们对药用白僵蚕的需要,近年来一些地方将白僵菌接种到蚕蛹,使其成僵蛹,代替白僵蚕供药用。
(1)白僵菌在分类上属于 ,它的生殖方式是 生殖。
(2)自然状态下,白僵蚕是白僵菌感染了蚕蛾的 阶段。
(3)昆虫的发育过程中幼体和成体在 和 差异很大,称为变态发育。图2A蝗虫的发育过程要经过卵、若虫、成虫三个时期,像这样的变态发育过程,称为 。(请选填“完全变态”或“不完全变态”)
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