期末综合评价(一)-PDF部分书稿【精英新课堂·三点分层作业】2024-2025学年八年级下册语文（重庆专版）

8888888 期末综合评价（一） (2)在横荐《解铁是怎样炼成的这一作品时，有同学认为其主题可以妇纳为“闲境与笑围”。 (时间：120分钟满分：150分) 请你结合保尔的成长经历，对困境与突周这一主题透行诠释。〔4分) 0000000 0000000 一装一订一接 一，语文知识及运用(0分) 阅读下面语段，完成1一3题。 轻经合上八年纸下责语文书，我们t花典多，第一单元呈现出一幅幅物丽的民俗再卷：有 退哥儿月夜观看的社戏，有我北后生捶击的磅6的腰镜，有吴伯萧记忆中凝结着家国情怀的 灯笔…这垫属卷新潮星出人们手农和美生活 6,(224·江苏秦州州末)班级准备举办一场以和为贵”的演讲比赛.小语搜集到以下三则材 第网单元的演诗别闪鲤着多人的恐想光若：阴一多瑞斥特务时的怒不可道是一种勇餐：T 料作为部分演件素材，并着手拟写提绢。〔9分) 零中阑运“格物段知“时的准确求实是一种严莲：王选现身说法时的平易迎人是一种君子的风 素材①司马撒是东汉末年的一位学者。有一次，邻居丢失了一头猪，看到可马家的猪与自 范…当这些文字戛然而止的时族，“和”之美已经漫润我们的心田。 案的相很，就溪认为那猪是他案的。司马微并不争辩，就：“是体的你就拿去”部是使毫不容 弟五单元游记中的自然风无令人日眩神速：这里有驰势的青河，种奇的各杜井冬，c立 气地把背迁阙家。过了几天，邻后从利处找到了自己的精，很浙愧地花溪认的猪送还司马 的替朗降等，作者记述#览见同，描草山永风免，种爱天人合一的精神。 撒。可马微不但设青备他，反而就邻墅问发生这头误会并不奇怪，还管杨他逢道现、知情建 1阅读语段，给加点字往音或根据拼音写出相应的汉字。〔4分) 政。每居听了十分感动 年丽( 质b6() 鞋骑 1 chid 》立 素材②蕊相如完型力怎，付回后陶功时为上御，地位在康顿之上，康频愤飧不平，黄相如以 工文段中西线成语运用有误的一项是 )(3分) 国家安庭为重，对像领容忍谦让。使像颜愧语，兔请军，二人成为至交，尽心尽力地精佳起 A.目眩神迷 B怒不可遇 C.平易近人 D.戛然而止 王治理回常 玉波浪线的语句有语病，请你对其进行修改，《3分) 素材@京城地区有四真，回成，时广兄弟三人，共可商议分配家产。时物都巴平均分好，只 不 修改后的句子为： 剩下堂信的一林紫利树，兄弟三人商章将常形树藏为三段，第二天儿弟三人前去欧树，发现 4表达情感时，可以用几个输体从不同角度设喻，使轴象的情感变得形象动人。请你参照示 这标常制树巴经枯奚而死，像是楂火烧过的样于。旧真看芝后，十分惊讶，对两个弟弟说 例，用连续的比喻（至少两个）来表达装一种情感，句式不限。(4分) “这林零利树本未是可板，听说将旅欢成三段，所以林菱，这人的感情还不如树啊！”稳非常地 示例：那蒙统在我心头的猛给，如遍地的袭草，无边无际：似满域翻飞的柳絮，触日皆是：像梅 恋纺，于是不再欧树，后来常剂树竟重新机显起来，兄第三人大受感动济财产合在一起，最 于黄时的钢雨，坊峰不糖 终成为孝怀之家。 【演讲提纲】 正文：始水“物”的点又作何 5名著阅读.〔7分) 和佳并家 後店第 和馆共国 “经典大家赏”活动中有一个“推荐好书”环节。你所在的小组负责向七年级的同学推荐 (经典常谈钢铁是老样炼成的两部作品，请你完成以下任务。 【p】 【2】 【阿1 (们)选样性阅读是一种理性的、目的性模强的阅读方式。下面基三位七年毅同学的阅读需 (1)根居提纲内容，【甲【乙【丙】三处可选用的素材依次为 《只填序号)(2分) 求，请你为他门推养经典常谈)中的相应篇目进行阅读。（只填字母）(3分) (2)下面材料与本次演讲主题无关的一项是 ()(3分) A千里家书只为情，让他三尺又何妨 且邻鞋风亦最，家和人自康。 经典幕镜部分篇目 阅读需果 报荐煎目 仁君子和面不同，小人同面不和 D.静以修身，俭以养德。 A《流文解牢》第一调易》第二 小重息了解太枝入卦的 (3)尽管准备充分，小语赛前还是攀紧张，请你当面给他一些有效的建议，来蒂助地髖利完成 (,《尚书)第三 以《诗轻1第国 常识 比赛，(4分) E“天礼”第五 F.“国书”第七 小成想深完中目历史上规 位（线国氧3第入 H,〔史纪K远书3第丸 徒家产生的育景和特成 L诸平第十 上种政茅十一 小淹对汉宇的前使今生很 K,诗第十□ 1文第十三 感举地 第1菊（共8美） 第2百（失8百） 二，古诗文积累与阅读(25分》 (3)湖大溪南行 (一古诗讨积累10分) (4)沿流题穷 7.根据积累，填写句千。(10分》 9,用既代汉语译下面的句子。(4分) 古诗端名句 批注 1)源西南面理.斗折蛇行：明灭可见 用冬旅之语到客主人会兮边人的数初思为，实 一日不见.① 1(争种力 是至情之播 (2)初人，历级而下者数尺，即流所从出也 ,天若比部。《王轮（醚杜少府之真争的友情可议克展空网的阻路，通停孤张的 任蜀州) 普闷. 10.小西在阅读时发现【甲【乙】两文部采用了移步换景的写法，并根据作者的游鉴做了路线 ,琴岳友之。《美我》) 雪子弹琴驻品对心爱的女子表乐青近 图。情你结合文章内容，将游踪路线图补充完整。(4分) 暴被花委，到 。装波》 说将起诉，碧造了流每的杆情象博 【甲本D 位竹秋团 这一及问表达了在笔地劳两中的人民对晚帝者 颜君2籽. ?(《式服31 的横透之撞 【z人深配玉华超盗分：罐型上回 气基云梦坪，西 《孟清林（型洞庭淘 写出了河观渐术汽萬路，流涛山涌的景象 国张丞相》) D .8 表尾了杜需索高的理息，美好的愿议及忧国 1L.请你结合【甲】文中“寂蜜无人，凄神寒骨，悄枪幽邃”和【乙】文中“不觉神骨俱冷"两句.简要 (愁雨茅厘方秋风所硫软) 优民的情怀 分析两文作者的感受有何不可。《3分》 0 白 房号：求发着刃 通址写专足常的矛周观，表见了色生法的曜年 (二)(2024·重庆泰节期末)阅读下面的文言文，完成8一11题.(15分) 三，现代文阅读(40分) 【甲】从小丘否行百二十步，鼻篁行，闻水声，如鸣跟环，心乐之。伐什取道，下见小潭，水尤 (一阅读下面的文学类文本，完成12一16题。(22分) 清刑。全石以为底，近岸，卷石成以出，为抵，为，为某，为岩。青树翠蔓，蒙济控耀，参蒸 破冰迎春归 桩沸 乔忠延 潭中鱼可百许头，背若空游无所银，日先下澈，影有石上，恰然不动，银尔运逃，社来翕忽： ①主春时节，黄河湾。 似与牌者相乐。 ②风在利，冰在响。随着冰面的破裂，和矿的观声喻薄而出：春天醒表吧一 潭两南而草，牛折蛇行，明关可见。其岸梦犬牙差至，不可知其源。 ③冰面的富窿她成蝇大，见声越来越高： 垒潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神家肯，情脸熱速。以美境过清，不可久居，乃记之而去。 ④春天门开电！ (节筑白誓来元《小石潭记) ③春天阿家吧】 【之】二十甘洗山渊，南大溪南行。南三里，为玉华河道，先是过辱珍即望东南两峰年之， 回收涂，政凉！一群睡框图的起移大汉，补钢针，舞桃棒，经的楚，能的最…选画面缘 旱壁峰响，姐与诸峰分形并色，滋其梳。一尾赞曳，回护端门。门在山蜡间，不甚杆昏D,而森 社豪班，看一感，就像是一硫火候林的酒咕略林下陆，准受了险藏也滚了腾口，只想足掉帽 碧上交，清流曲其下，不凳神曾俱冷。初入，历级而下者数尺，岸流所从出也。活流跳穷，悬 子，新下格扶，乳迷减冰的人群中千包个满身大汗！ 低而上，是称“九重楼”。遥望空漾，怒图色欲来，所谓“五更天也。静摄上达洞项.副客崖刚 ⑦泰江水暖鸡先如，黄河农暖草先燥。紧靠黄河的长狂对，乡帝们平平就看到了解嫩的候 天，左右若青玉频肤，实出限公所未备，下山即为田是，四山环镇，水出无路，妇然中坠： 苹。剂看这春色不多射。不龄：，没有花开时的玉梢女色，仅仅文是一色翠绿，却北人爱得绿是 温中洲问之流，北所从入色 枪着滋群里的层儿，一朝色效不下，成诈正是园为这份纯真的爱心，尽管关旺村的春色来得 (节选自《徐直客游记·侧游日记前)，有附政) 利处平，可多意们总蝶迟，平早就想冰消雪融，将漫长冬天里被产米瘦盖的生机解效出桌。 【注释】①轩船：高大做解。②森费上交：幕翠的树木交措在山顶上，③板(cheng):虹色， ⑧是竹春天一到，雪化了，冰消了，冻土加铁的大地秘兼了。不待百花党艳，就可以越着 ④回整(c2ng:四境.③泊(g)然：急速的样于. 黄牛早地播种了。撒下的是种子，枚获的是旅食，是棉花，是围更被冒尖，是身上农晨暖，是一 8解释下列句中加点问的意思。〔4分) 家人此乐的笑相。无数个冬夜里的美梦，早就与泰天交融在一起了：地巴耕好，影巴流足，种于 (1)潭中鱼可百许头 躺在里面舒重得使动往上长，长得小麦金黄金龙，长将棉花肾白雪白，长得亚角好长妍关，长得 (2)日光下澈 西瓜好细好轴…这哪是微梦，分明是农家在早早谋划春天，构思春天。一年之计在于春，早 第3菊（共8美） 第4百（失8页） 筹潜，平动手，把一冬天蓄在血脉里，骨路中的头释数出来，才会有好光景，好日予。人勤 15.老师请小盟做小导游，向醉客介绍这一独神的“肯冰亮隙”风搭，请你为他设计一段导游问。 春平，这是祖组笔单的信条。那不仅是书冤里记技的文字，更是黄河湾里令人徒生章清的生动 (0字左右)(6分) 场景 用破水变春归！ ⑩枪起解新减冰，挥年祝捧攻凉，镜生生把河面覆盖的冰打玻，质开一个大第窿。看吧，水 下奔商着滚滚激流，斜卷着酶畸热浪。那激流，廊热液，拾奴春潮扑面而来 ①突然，有人偏下身去，骨起域升的冰块，聪上岸去，波聪过成：河浓攻升了 16,本文《破冰迎春归》与下面的链接材料】的请言风格相去基远，但是有相问的主莲，请就这 的有人景眼着处信，不过他那举止更成廷，见掉格长，无着鸷子，青起冰块，必往村里：边跑 两方面，结合本文与【链接材料】内容简要分析。(4分) 边喊：春天来到了 【链技材料】在巷干的两边都是高高的院语，墙上是满了常森移、零棒：间浅有蟹满花桑的树 ⑧丸着香果的人们，膏球远跑，免相姑从，内喊声形成黄河岸迫的第一流春剂。春剂震满 枝从培上探出头来。在度院的深处，这里，那里传出织机的响声，那沙沙沙沙的是架明维 了村庄，惊动了暖屋里的老老少少。男列女女总到了村卷，看着光补肯冰的汉子，禁不住喝形 那以呀成喉的是织幸钱，我见过苏州的拥肇和弹能，像蓝天上我着利云，像圳阳，像晚我。 叫好。孩童们更是聊确跳晚，手年足霜。几位年返的长者，激对地受着耕棉连声夸道：背冰！ 像骋基升起的较烟。你怎么也不会想到，这些举世闻名的批帆品是在万户杂住的小巷里 无除！ 流生的“伦数的后氏曾经委求看一看制势站娘的手，看看地的于上有什么经密，为什么 配营浓1亮！ 矫出的花儿能连么住捣爆！谁知道唯一的秘密魏是这双手的新劳，就是我们的杜会时勤劳 政浓年年千，背*代代传，春潮岁岁通，相活点习，早已成为进里极具然力的迎春风多， 双手的尊重。 ⑩这风格乙成为国家筑非物盾文化通产。色就是在中骶项日的这一年，那口口相传多少 浩文夫《茶州漫多（节远） 代的话语雪曼凝结在纸面。“背冰”好写，“亮屏”则有不可见解有人写“亮恐”，有人写“亮 则”不同写法的人，后表摄手言和，二者共存： 内 @罗月更选，日断方异。的今，这膏*非要具时代风采。你看，他们来了 卵一个个光脊来的黄河汉，黄情巾，绿短鲜，背着虹阔带拴半的雪白泳换，好炮怀，好成武 (二》(2023·重庆巴萝中学模知)阅读下面的实用类文本，完成1720小圈，(18分) 最成式的当数青冰阵请的领头魏，莫说中有多长，有多岂，单说锦杆，那是一根撑顶瓦售的立 材料一进入青森别之后，青少年的精神等托从父丹逢清衫支为得友。回北，有一个关意亲密 住，根如术桶，重达百斤。若不是“力戴山令气盖世”的豪杰，雕个红得起这斯世学见的旗帜？ 的朋凌对青少年的心显秋态十分重要。核据调查（材朴二表一》是示，兼密阴友最大的共可点 只见阵前集一摆，军需轰略，震耳放鼻，声浪直冲云膏。哈牙，背冰汉手中的锣鼓敲响了，这排 是：(1) :如何打攻孤狼就态文到朋友，如何将普选稠友发展为表雪朋友，其实也是有 山创海之梦，电持出破天惊的柔气！ 连可施的，正如材补二的表二所示。度好的人际美系，是在人们自我基露逆渐增加的过程中形 ⑧破水迎春归，人勤春表竿，黄河清平早翻滨起森天的大湘。春湖蜂涌澎洱，涌向五湖网 成的。 海，涌向八方九同！ 什么是自表暴嫁？自我暴靠这个概念由美画心理学家西尼·朱拉地提出，指的是个体与 (透白《人民日激，有射政) 他人变往时上动白愿在他人面曾真实地展示自己的行为，桶诉自己的惑想，建土彼此之间的馆 12.本文洞饶“迎春风俗着重描绘了幂两个可面？(4分) 任和理解。自我暴露是自我实现个性所必需的，更是走立亲密关系的前提条仲 (选自《从孤集术态到素密圆友》.有型改) 13.请自选一个角度，品析第③段中面横线的译句的表达效果。(4分) 材料二 无就个冬夜里的美梦，平就与春天交傲在一起了：地巴群好，肥已施足，种子躺在里面 表一：”亲密朋友的共同点“的调查表 督服得使动往上长，长得小表金瓷金瓷，长得棉花雪白雪白，长得王角射长好长，长得西瓜 作活中的制经划 129914 好对好甜 不深透人多共时通都， 29,91% 我门件格供金 六问饶两的出薄 1219% t精生边人 10.28% 14,关于“亮量”，第⑥段中有不同见解。小麒认为“亮原“较好，小翼认为“亮卷”更贴切，你赞同 其色 651 谁的说达？请给出理由。《（分） 大间类在的司堆： 15.16 那视，八并 守社公丰件购国鼠能点 56 15 25 第5菊（共8美） 第6百（失8百） 表二，(2) 18材料二的两个表是国谈材料一的“家密明友”限开的，请根据两则材料的内溶，将1)(2)两 海诗双方的九制两美 处补光完整，《4分) 创造一起出音的机☆ 56.57 (1) 记任单要件日了，连小礼物 52.72% (2) 诚老奇热 以.请联系材料一，削述【链接材料】里的小鸟是如何运用“自我暴露“法跟量牛交阴友的？ 银线不见企上联报 (5分 厚反设什么小情 【链接材料】一只犀中振旅陆，它色不爱交厨友，并显碑气很暴绿。原牛肯上是一条条的相 南通详逢话图。产肃活图 45.614 予，相于里长了不少女于，让厚中难受得在地上打深。小岛看到后，密汽着换近原牛，它大 具能 1t.6 胆地落在单牛的货上，啄起弹牛肯上视于里的小业子。单牛起先对小岛竟敢落在自己花上 0102030405060T09 材料三如景一个人本身其有植从他人的习惯桶向，不论是为了花联他人的肯定，还是被取勉 感到喷格，但不一会儿就平惠了自巴的愤怒，变得很描柔很高兴了，因为小乌吸掉了虫子， 人的实保支持，射可能会将白己里于更易受影响的境地。而在一些特定的环境下，幅从可能更 让厚牛感到很舒服。从此，岸牛和小鸟成了好朋友，厚牛终于懂得，年个人都需要M友， 是大邮分人造应环境秋态的一种自然表现，比如面对不晴定性的环境，自身被难有明确的幅 《志自《早牛和团支》：有副改】 向，主要侬拿从众或参考周图人来帮动自己赋判断，再或者时印象管理的好处深有体会，已习 帽为了维护自身形象而主动按照周国人的预脚来行事等等，最新研究揭乐，当社交需求未满 是，转群是本身则友就少的人面路失去好友的风登时，一个人就必须在是否让步的问题上做块 杂，而通常朋友饺少的人更害渝失卖则友，从而更家易让步以粮从对方。 (选自（更少的用发，更多的妥协），有影政) 材料四替学教校垂两山大·内马解降友谊时说，“首先，友谊不是工具性的，它是一种建 20.小前是一名中学生·正如]材料三所言娃朋友较少，特别害怕失去朋友，所以在限朝友相处 时，越总是压抑白己内心的真实想法，习惯于肌从和让步，长此以往，她也觉得委屈。请根 主在双方共同期持下的纯粹的情感，需要共同维系。我们需要尊查和接受对方的不同，也容对 方的缺点和不足。 据以上几划材料给饱提建议.让地更好地建立和维系友谊。(6分) Protein Agency和Sp1ne进行的一项关于彩响友谊国素的研完呈示，9解后和千裤一代 喜欢在线与稠友文浅，分享喜欢的内家，当流及与则友互动时感受到积艇情情，“快派一械爱 和“支持”是技提及最多的感情。分享快函可以是多人的红欢，毕竟人们总是领向于接全美好。 更路秘更个人的饰分，才是泛泛之交限真两友的分界我 一项在耶鲁大学和加洞大学圣速戈分校选竹的研完书果暴示，好明灰之间是具有一定基 四，写作(55分) 问相叙性的。同陌生人相比，亲密的好期友之同基四变体标记的相似单最高可达1%一这 21.中国青年也有很多放事可以讲。比如，近米网上就常有真伪青年之解，而百年前《新青年》 相当于刻有共阿室祖父母的人之间的卷因相似度，可琪十分神奇。尽管给友谊下定义并不客 杂志就认为身体虽华轻们头戢腐朽的青年是伪青年。百年后的你心中的“真青年”应该有 局，但所有的友谊的共阿之处在于，它们需为我们提供生命中装些片期的支神： 怎样的故事呢？请你从公众号栏目中任选一个任务，写成文字，放在严级公众号里吧！ (进台《现代人的范独图境)，有倒武) 17,下列表述中，不符合材料内容的一项是 ((3分) 公众号栏日 文体 内容和日的 A自我暴露是个体与地人交往时主动自氢在他人面前真实地限示自己，倾诉自已的思坦 数文 规泉初中学习生洁授游，协好真青年的效事。 青每有体 的行为 找率 想阜血己家地列221年的山城，特套发生和滨峰志并岭“真青平”的故率 B有顺从他人习贺幅向的人·更容易将自己置于受形响的境地 淡通飞秀 演计妈 倩以学生代表的身棉，发表“真青年”堂言，表选10店”的感短和裤杯 C,风别泛泛之交和真明友的分界线是能够与朋友分享更隐秘更个人的部分 要求：①题目自拟，文体明确，内容具体，有真情实感②不少于0字，③凡涉及真实 D.亲密好友之句基因变体标记的相似常最高可达1%，这和有共同玄相父母的人之间的基 的人名，校名，地名，一律用A,B.C等英文大写字得代替：①不得抄爱，不得套作 因相似度一样。 第7菊（共8美） 第8面（失8页）感)。示例二：选【乙】，理由：①“乘风凉”概括主要内容，四 态。相信自己，你可以的！（称呼1分，语气1分，建议内容 个主要场景皆围绕“乘风凉”而展开。②乘风凉不仅指夏日 2分，共4分)7.①如三月兮②海内存知己③窈窕 吹风乘凉之事，还指往日乘凉时的那份惬意自在/心静自然 淑女④白露为霜⑤胡为乎泥中⑥波撼岳阳城⑦安 凉，暗含文章主旨，表达了“我”对于舒适美好的乘凉时光的 得广厦千万间⑧大庇天下寒士俱欢颜⑨可怜身上衣 深切怀念。③以方言为题，生动有趣。（任选其一，意近即 正单⑩心优炭贱愿天寒8.(1)大约(2)穿透(3)逆 可得5分)17.示例一：选A.静。理由：通过夜凉心沉，大 流而上(4)尽头9.(1)向小石潭的西南方看去，溪水像 人小孩齐聚乘凉的场景，表明心静自然凉内心的享受。示 北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。(2)一 例二：选B.闲。理由：“闲”字写出了人们扶老携幼出门乘 进洞，顺阶梯下去好几尺，就到了水流淌出的地方。 凉的空闲场景，表明人们乘凉时闲适、悠闲的心境及其背后 10.①闻水声②下见小潭③九重楼④洞顶11.【甲】 的生活态度。示例三：选C.闹。理由：文章主要描绘了四 文中“寂寥无人，凄神寒骨，情怆幽邃”体现出作者被贬后心 处左邻右舍齐聚乘凉的热闹场景，表明邻里关系上的和谐 境的凄苦孤寂，是主观情感引起的感受(1.5分)：【乙】文中 温馨。（任选其一，言之有理即可得5分）18.B【解析】 “不觉神骨俱冷”是因洞口树木成荫，底下流水潺潺，表现出 B有误，结合材料三“长时间不正确的坐、立，卧、行姿势： 环境的寒冷，是客观环境造成的感受(1.5分) 青少年儿童脊柱周围的肌肉和韧带发育较弱，长期的读写 参考译文： 姿势不正确容易引起骨骼变形”可知，“就会导致青少年骨 【乙】二十日渡过山涧，沿大溪溯流南行。往南三里，是 骼变形”表述有误。19.示例一：打比方，把“脊柱侧弯”比 玉华洞。在这之前，一过膝岭就看到东南边有两座山峰耸 作“杀手”，生动形象地说明了脊柱侧弯对青少年儿童健康 立，苍翠的岩壁怪石嶙峋，形态、色彩都和其他众峰迥然不 的危害之大。示例二：列数字，列举“4.12%”“10一16岁” 同。抵达峰麓，山峰像一条尾巴似的横拖过去，袒护着洞 等数字，科学、准确地说明了青少年脊柱侧弯病发率之高和 门。洞门在山坳间，不十分高敞开阔，但葱翠的树木交错在 覆盖年龄之广。（说明方法2分，作用2分）20.示例：哥 顶上，底下淌出清清的水流，不禁使人感到凉意。一进洞， 哥你坐若的时候不是离电脑太近就是太远，且弯腰弓背，下 顺阶梯下去好几尺，就到了水流淌出的地方。跟随水流走 肢摆放不正确，这样很容易引起脊柱侧弯。脊柱侧弯会威 到尽头，攀登陡悬的石级而上，是“九重楼”。遥望迷蒙的洞 胁我门的身心健康，不仅影响体型和外观，还可能造成心肺 中，忽然有一种黎明的天色的感觉，这就是“五更天”的景象 功能异常，导致胸部疼痛，躯干不平衡，严重时还会出现心 了。沿着石级上到洞顶，高大的山崖陡峭如削，直插云天， 肺功能衰竭甚至死亡。所以请你一定要端正坐姿，保持良 左右两侧像翡翠一样，青色赤色相间，实在是张公洞所不具 好的体态。（坐姿错误3分，危害2分）21.①先天性脊柱 备的。下山就是田埂。四周群山环绕，水流没有出路，急速 侧弯，后天性脊柱侧弯，特发性脊柱侧弯②导致脊柱侧弯 地从中坠落，大概玉华洞中的水流，就是从这里坠入的。 的原因③挺胸收腹，下肢摆放得规矩端正，两脚不能摆太 12.破冰迎春图（破冰图）(2分)和背冰亮骠图（背冰图） 开，不要翘“二郎腿”22.略 (2分)。13.运用了排比的修辞手法(1分)，增强语势，描 绘了想象中的丰收图景(1分)，表达了人们对丰收的渴望 期未综合评价（一） (对于蓬勃生长的期待)，对美好生活的向往和热爱(2分)。 1.uàn礴chěng矗2.D【解析】D.“戛然而止”形 14.示例：我赞同小麒“亮膘”的说法。膘，有健壮身体的意 容声音突然中止。用在这里不合语境。3.这些画卷都彰 思：亮膘，亮出健壮肢体，更能体现黄河岸边汉子们光脊背 显出人们寻求和美生活的强烈愿望。4.示例：比赛失利 冰的力量之美与威猛气概。（表明观点，言之有理即可得 的痛苦像一块大石头压在他的心上，使他怎么也喘不过气 4分)15.示例：各位游客，欢迎来到黄河湾！今天我要向 来：又像刺骨的寒风，吹得他在阳光下不由得蜷起身子。 大家介绍的是我们这里极具魅力的迎春风俗—“背冰亮 (必须是情感，如痛苦、快乐、激动、幸福、思念等，不写情感 膘”。你们看，那些光着脊梁的汉子们，背着雪白的冰块，在 不得分：两个比喻句一个1分：句意通顺2分：有错别字扣 寒风中奔跑、呐喊，这就是我们的“背冰亮膘”活动。它已经 1分)5.(1)①B②G③A(2)示例一：保尔住进疗养 成为国家级非物质文化遗产，不仅展示了我们的彪悍胆魄 院，随着内情的恶化，保尔的身体彻底垮了。他失去了重新 和健壮肢体，更体现了我们黄河湾人民对春天和劳动的热 归队的希望，产生了自杀的念头。但他想到了以前经历的 爱。希望大家能够尽情欣赏这一独特的风景！（合理即可 种种闲难和为了克服困难所做的奋斗，他决定坚强地活下 得6分)16.语言风格：《破冰迎春归》用有力铿锵的语言， 去，冲破困难的伽锁。告诉我们苦难虽然会让我们变得懦 描绘破冰迎春的热闹场景，营造了一种热烈、雄壮、充满力 羽，但是真正的勇士会战胜心中的恐惧并勇敢地活下去，成 量和希望的氛围，质朴大气，直白有力(1分)：《苏州漫步》 为生活的强者。示例二：1927年，保尔在全身瘫痪、双目失 用细腻温婉的语言，描绘苏州小巷的宁静、优雅，营造了一 明的困境下开始了他充满英雄主义的事业一文学创作， 种细腻、柔和、充满生活气息的氛围，语言节奏舒缓，风格雅 他忍受着肉休和精神的折磨，拿起新的武器，开始新的生： 致(1分)。主题表达：《破冰迎春归》与《苏州漫步》通过不 活。告诉我们面对困难，要有一往无前的勇气和积极乐观 同内容，都突出了对勤劳质朴的人民的尊重和对文化的传 的态度。（选取“困境与突围”有关的故事，总结分析出故事 承，体现了对地方特色传统文化的珍视(2分)。17.D 中悟出的人生道理，符合题意即可得4分)6.(1)③①② 【解析】D,有误，根据材料四第3段“亲密的好朋友之间基 (2)D(3)示例：小语，你可以面带微笑，放松心情。若还 因变体标记的相似举最高可达1%一这相当于拥有共同 感到紧张，可以做一下深呼吸，环视全场，调整好自己的状 玄祖父母的人之间的基因相似度”可知，选项说法与原文不 参考答案第26页（共31页） 符。18.(1)在生活中有相似爱好和彼此性格合拍(2分) 参考译文： (2)“维系亲密朋友关系的方法”调查表(2分)19.首先小 【乙】子思向卫国国君提起苟变说：“他的才能可统领五 鸟看到犀牛难受得在地上打滚，它主动尝试接近并大胆停 百辆兵车。”卫侯说：“我知道他是个将才：然而苟变做官吏 在犀牛背上给犀牛琢虫子，这是“自我暴露”法中的主动自 的时候，有次征税吃了老百姓两个鸡蛋，所以我不用他。”子 愿地在他人面前展示自己的行为(2分)：其次，小鸟给犀牛 思说：“明智的人选人任官，就好比木匠使用木料，用他的长 啄虫子后，缓解了犀牛的痛苦，这个行为获得了犀牛的信任 处而丢弃他的短处：因此一根合抱的良木，只有几尺朽烂 (3分)。因此，小鸟和犀牛成了好朋友，他们之间的友谊也 处，高明的工匠是不会扔掉它的。现在国君您处在战国纷 加深了。20.示例：(1)勇敢地自我暴露，展示自己的真实 争之世，正要收罗爪锋牙利的人才，却因为两个鸡蛋而舍弃 想法和思想，建立彼此间的理解和信任：(2)采用维系亲密 了一员可保卫城池的大将，这事可不能让邻国知道啊！”卫 朋友的有效办法，比如寻找共同话题、制造一起出游的机会 侯一再拜谢说：“我接受你的指教.”卫国国君便听从了子思 等等：(3)接受对方的不同，包容对方的不足：(4)分享快乐， 的话任用荷变作为将领。 让朋友感受被爱和获得生命中的“支持”。（一点2分，答出 12.(1)躲在大石后观察野牦牛(2)彷徨、无助（犹豫、 任意三点即可)21.略 羡慕)(3)贴近野牦牛，同他们一起取暖(4)感动、不舍 期末综合评价（二） (感激、留恋)13.(1)运用比喻、排比的修辞手法(1分)。 1.燥抉giang心n2.B【解析】A.“分崩离析"形容 将雪域高原夜晚的寒气比喻为恶狼，以“恶狼”对“我”的“围 困”“侵袭”“咬啮”“冲毁”构成排比(1分)，生动形象地写出 集团、国家等分裂瓦解：C.“目空一切”的意思是一切都不 了天气极度严寒，表现出“我”的绝望、痛苦，焦急等心理 放在眼里，形容骄傲自大，什么都看不起：D.“草长莺飞”形 (1分)。(2)神态描写（细节描写）(1分)。通过描写野牦 容江南暮春的景色。均不合语境。3.B【解析】A.【甲】 牛眼睛的清澈和没有一丝凶光，从侧面表现了野牦牛的友 句语义重复，应删掉“不说话”：C.【丙】句语序不当，将“加 好（和善）(1分)，并不如我所想的那般凶狠暴躁(1分)。 工、包装、生产、运输、销售”改为“生产、加工、包装、运输、销 14.初遇时“我”认为野牦牛是性格粗暴的野兽，所以称为 售”：D.【丁】句成分残缺，应在“与我们”前面加上“而是”。 “它们”(1分)：后面经过观察，发现它们对“我”很友善，甚 4.(4)示例：优先购买使用绿色可回收包装的食品(5)示 至靠近它们取暖也一点也没有伤害“我”的意思，感觉“我 例：在购物前做好计划，按量且尽量购买本地新鲜食材等 们”是同类，所以称为“他们”(1分)：经过一整晚互相取暖， 5.(1)B(1分)“跟随朱自清踏上经典阅读之旅”强调《经 它们帮助“我”免于被严寒冻死，是“我”的救命恩人，更是与 典常谈》是阅读经典的途径，与所选名著篇目一致，契合本 “我”共渡难关的朋友，所以称为“你们”(1分)。称呼的变 次活动的主题(3分)。(2)示例一：保尔拥有为解放全人 化，形象地表现了“我”对野牦牛的情感由惧怕到信任，到最 类而奋斗的坚定信念。保尔在枪林弹雨的战场上多次冲锋 后的亲密友好(1分)。15.第3段运用了环境描写 在前，英勇作战，身受重伤，体现了他为理想而献身的英雄 (1分)：有关蓝天、雪山等环境描写在文中多次出现，他们 本色。示例二：保尔拥有为理想而奋斗的坚定信念。面对 共同营造了雪域高原空灵、静谧、美好、庄严的环境(1分)： 筑路过程中恶劣的自然环境，因物资匮乏引起的饥饿和匪 从测面表现了野牦牛眼神的干净澄澈，性格的温和友善，进 徒、肃反等引起的尖锐的阶级斗争，保尔和同志们以惊人的 一步表现了“我”对雪域高原、对野牦牛，以及对自然的敬畏 毅力和无比顽强的意志同困难进行斗争，表现了伟大的革 和赞美(2分)。所以“蓝天”“雪山”等拍摄背景必不可少。 命英雄主义气魄。（结合具体情节，阐释合理即可得4分） 16.示例：与族群走散的野牦牛在夜里互相依偎取暖御寒， 6.(1)绿色出行，利国利民。(2)示例：在坚持低碳生活习 且接纳同样无助的“我”，从始至终没有任何伤害“我”的意 惯方面，初中学生所占比例大大低于上班族和退休老人，所 思，待“我”如同伴：它们虽然高大，却对其他弱小的族群无 以，初中学生应该努力养成低碳生活的习惯。（合理即可得 任何敌意，反倒是友好接纳。野牦牛身上展现了大自然的 2分)(3)示例：寓意：人类生活排放出的碳能被森林吸 宽容与友善，若人与自然中的万事万物都能保有这样的友 收，从而达到了生态平衡。启示：随着人类活动的增多，碳 善，那么定能和谐共处，共享更美好的自然家园。（言之有 排放的增加，只有保护森林，多植树造林，才能维护地球生 理即可得4分)17.C【解析】A.结合材料一第1段“国 态平衡。（寓意2分，启示2分）7.①禅房花木深②蒙 际社会普遍认为，二氧化碳过度排放是引起气候变化的主 络摇缀③欲济无舟楫④溯洄从之⑤天涯若比邻 要因素”可知，本项表述有误：B.“对全球减排和应对气候 ⑥萧萧班马鸣⑦黄发垂髫⑧并怡然自乐⑨选贤与能 变化负主要责任”于文无据：D.结合材料四“从空间上看， ⑩讲信修睦8.C【解析】A吃/同“饲”，喂；B.统领/大 城市是实现·碳达峰、碳中和’的主战场，全球与能源相关的 将：C,均为“不”的意思；D.足够/值得。9.(1)只能在仆 碳排放量70%以上由城市产生”可知，本项表述有误。 役的手下受到屈辱，跟普通的马一起死在马既里。(2)卫 18.“碳达峰”是指二氧化碳排放总量在某一年达到了最大 国国君便听从了子思的话任用苟变作为将领。10.C 值，随后进人下降阶段的拐点(2分)。“碳中和”是指二氧 【解析】C.卫侯因为苟变征税时吃了百姓的两个鸡蛋而不 化碳通过植树造林、海洋吸收、工程封存等手段被吸收和抵 任用他，表现了卫侯识人不明，只关注别人小的错误，却忽： 消，最终达到在人类社会与自然环境内的产销平衡状态 略其大的能力。11.统治者不识人才和摧残人才的社会 (2分)。19.“双碳”目标提出并成为国家战略，减碳成为 现实(2分)子思劝谏卫侯(1分)取其所长，弃其所短 能源和产业发展的大趋势(2分)：交通行业是我国碳排放 (2分) 三大行业之一，碳排放量大，占比高(2分)：新能源汽车具 参考答案第27页（共31页）