1.4  十几减8、7的退位减法（3个知识点+15道习题培优）同步分层作业-2024-2025学年数学一年级下册（苏教版·2024）

1.4 十几减8、7的退位减法 第一部分 知识清单 十几减8、7的计算方法和十几减9的计算方法相同，主要有以下三种： 1、连续减法。把8、7分成和十几的个位相同的一个数和另一个数，先用十几减去和它个位相同的数，再用所得的10减去另一个数。 2、破十法：把十几分成10和几，先用10减去8、7，再把结果和几合起来。 3、想加算减法。想8、7加几得十几，那么十几减8、7就得几。 第二部分 基础培优 一、选择题 1．小红做了13朵红花，小明做了8朵。小明至少还要做（    ），才能超过小红？ A．4朵 B．5朵 C．6朵 2．下面算式结果等于6的算式是哪个？（    ） A．12－7 B．14－8 C．13－9 3．小红做了12朵红花，小明做了8朵。小明至少还要做几朵，才能超过小红？（    ） A．4朵 B．5朵 C．6朵 4．下面的小棒图，哪幅与左边的计算过程一致？（    ）    A． B． C． 5．小红有13张邮票，小明有7张邮票，小红拿（    ）张邮票给小明两人就同样多？ A．6张 B．5张 C．4张 D．3张 二、填空题 6．赵亮送给王军( )个苹果后，两人的苹果个数同样多。 7．小丽折了15只纸鹤，小明折了7只纸鹤，小丽比小明多折了( )只纸鹤，小明至少再折( )只纸鹤就能超过小丽了。 8．小猴摘了13个桃子，小鹿摘了8个桃子，小鹿至少还要再摘( )个桃子，才能超过小猴。 9．填一填 小明有 8本 （    ）颗 7只 小芳有 （    ）本 7颗 6只 一共有 16本 16颗 （    ）只 10．正确填数。 三、计算题 11．看图列式计算。 （个） 12．列算式。 （把） 第三部分 拔高培优 四、解答题 13．一共要浇15朵花，还需要再浇多少朵？ （朵） 14．草地上有12只小鸭，过了一会有7只小鸭游到河里去了，这时候草地上还有多少只小鸭？ （    ） 15．红气球和黄气球一共有17个，其中有8个红气球，但是飞走了6个。 （1）黄气球有几个？ （2）还剩下几个气球？ 参考答案 1．【分析】根据题意，先用小红做的数量－小明做的数量，求出和小红做的同样多时，小明还要做的数量。要超过小红，至少比小红多做1朵，再加1即可。 【解答】13－8＝5（朵）；5＋1＝6（朵） 小明至少还要做6朵，才能超过小红。 故答案为：C 2．【分析】依次计算出各选项的结果，找到结果是6的即可。 【解答】A．12－7＝5；结果不等于6； B．14－8＝6； C．13－9＝4；结果不等于6。 14－8的结果等于6。 故答案为：B 3．【分析】用小红做了的12朵红花减去小明做的8朵红花，再加上1，即可求解。 【解答】12－8＝4（朵） 4＋1＝5（朵） 故答案为：B 【点评】本题主要考查了整数的加法和减法的意义和实际应用，关键是理解超过的意思。 4．【分析】由题意可知，计算12－7时，7分成2和5，先用12减去2（先从12根小棒中去掉2根），再用10减去5（再从10根小棒中去掉5根），求出差就是5（还剩下5根）；据此解决。 【解答】由题意分析得： 与的计算过程一致。 故答案为：B 5．【分析】依据减法的意义，先求出小红比小明多的张数；再将多的张数分成两个相等的数，这个数就是小红给小明的张数，据此解答。 【解答】13－7＝6（张） 3＋3＝6（张） 所以小红拿3张邮票给小明就同样多。 故答案为：D 6．【分析】先数一数赵亮王军各有多少个苹果，用赵亮的个数减去王军的个数，然后分成两份同样多的即可解答。 【解答】赵亮：13个，王军：7个 13－7＝6（个） 6＝3＋3 所以赵亮送给王军（3）个苹果后，两人的苹果个数同样多 7．【分析】根据减法的意义，小丽折的数量－小明折的数量＝小丽比小明多折的数量；小明要想超过小丽，则至少比小丽多折1只，用小明比小丽少折的数量＋1计算即可。 【解答】15－7＝8（只） 8＋1＝9（只） 小丽折了15只纸鹤，小明折了7只纸鹤，小丽比小明多折了8只纸鹤，小明至少再折9只纸鹤就能超过小丽了。 8．6 9．【分析】根据题意可知： （1）求小芳有几本笔记本？一共有的数量减小明有的数量即可； （2）求小明有几颗星星？用一共有的数量减小芳有的数量即可； （3）求一共有多少只水杯？用小明有的数量加小芳有的数量即可。 【解答】（1）16－8＝8（本） 所以小芳有8本。 （2）16－7＝9（颗） 所以小明有9颗。 （3）7＋6＝13（只） 所以一共有13只。 10．【分析】该题规律为：两片叶子上的数相加的和是花朵上的数，其中一片叶子上的数等于花朵上的数减去另一片叶子上的数。 【解答】9＋7＝16；18－9＝9；15－7＝8 17－9＝8；14－8＝6；18－8＝10；6＋9＝15；16－8＝8 则填写如下： 11．【分析】用杯子的总数量减去左边的数量，求出差，就是右边的杯子数量。 【解答】由题意分析得： 16－8＝8（个） 12．【分析】题中一共有13把雨伞，右边有7把，求左边有多少把，根据减法的意义，总数量－右边的数量＝左边的数量，计算即可。 【解答】13－7＝6（把） 左边有6把。 13．【分析】已知要浇15朵花，已经浇了7朵，要求还需要再浇多少朵，根据减法的意义，用15－7进行解答即可。 【解答】15－7＝8（朵） 答：还需要再浇8朵。 14．【分析】总的小鸭子数量减去游到河里的小鸭子数量就是草地上剩下的小鸭子数量，据此列式解答即可。 【解答】12－7＝5（只） 答：这时候草地上还有5只小鸭。 15．【分析】（1）用红气球和黄气球一共的数量减去红气球的数量，求出差，就是黄气球数量。 （2）用红气球和黄气球一共的数量减去飞走的数量，求出差，就是剩下的气球数量。 【解答】（1）17－8＝9（个） 答：黄气球有9个。 （2）17－6＝11（个） 答：还剩下11个气球。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$