第三单元综合评价-PDF部分书稿【鸿鹄志·名师测控】2024-2025学年八年级下册语文（山西专版）

第三单元综合评价 (=) 0a00000 (时间：120分钟满分：120分) (24·朝州期中)古诗文是中华优秀传统文化的重要载体。班领开腰了“学古文·悟文化” 0000000 一、古典之美(27分) 专题学习活动，请你参与并完成第3一7题。 (一) 潭中美可百计头，曾多堂裤无 林尽水潭使碎一山，山有小口，信佛希有无。侵会静，风日入。物枫我 1.古诗文以美妙的旋律和独特的魅力给予我们心灵的慰幕，课堂上，人年级《1》班的同学国绕主 所依，日尤下歌。事常石上。格然不才通人。复行教十步，各然开制，上地平广，是常伊感，有良国，美池，是竹之 题戴头水边·贫景骋怀”逃行了佳句党答活动。请把下面空块处的古诗文原句写在横线上 动。和尔运通，位表盒冬，冬等着满。中陌交通：鸡火和间。年中注来种作，男女表看，西外人，量发香程，升 林不 格然自系。 410分) 津西南而望，斗静地裕，明现可 见流人，乃大惊，河所从泉。幕答之，烧委廷家，怪酒杀鸡作食，行中闲 主将人：在感边，有利释风景入恩，有儒照情址在心 见。吴岸势大牙差至，不可知其弹。有此人，或来问议，金云光林通泰时风，率套子芭人表此隐地，不复会焉，建与 小字：”美关雕棉，① ,常羊好味”，攻动障鸣加鸣，引出爱基之情 坐潭上，国面竹时环◆，食寥无叶人（局，问伞是何世，乃不加有汉，无论镜晋，北人一一为具言所间，皆风 小文：“气函会学泽，① ”,水边幅流浩斯，今人社术落 人，凄种家骨，情管通递。以其境过悦。余人养复延至其案，喻出酒食。停杜日，种去。光中人语云，不是为师人 小更：“展意之故，④ “:君之名， ”,喜示和泥示。督是不能回家的见让，理 诗。不可大居，月记之而表 道色” 想尽在韩中 《节进自畅寒无（小石潭见）》 〔节进食青渊明（挑花浑纪》】 主背人：在城隆，有不月总法在筒，有罗千情意想浙 【晓其意·感受文字之美】 小德：女平在城先天址安人项」 ,在线同号。一对不见， “,望顺敢穿，急府中有 3.“日光下澈，影布石上“.小石潭的阳光① 木面直照到水底，角的影子映在水底的石头上， 内 蜂持。 术真清！“开陌交通”，桃花翠里回间小路② ,疑真美！《根据句中加点字词的意见填 小智：王物在城网下通利友人，"线同物三泰，② “,将口无防向民幅速律的已山司水，情意厚 空)(2分) 单，面 .0 “(远社少府之径商州，乐观旷达，度是中有潮更 +“凄抑率骨，档怆用邃“的意思是“① “.作者的优伤 2.请你根据（豪葭》的诗歌内客和下面的知识卡片，分析载度）重章叠句的作用。(2分) 弥漫在字甲行间：“余人各复延至其家，皆出酒食”的意思是“网 都拿出酒饭米款待他”，模花源人的热情好客跃然纸上，(3分》 知识卡片 【明其志·探究精神力量】 童伞叠的是计收的一行常见手法，即上下司点者上下我用相同的体构形式夏复华喝竹一种是价达 5.这两授选文配是”记”，所写之景与表达的情墙有可不同？请简要概括。《4分) 发的方法共竹手法不社线产生回区往复的表达这美连蓝朱服帝的长，意地长，食着美 蒹蓝 豪夜苍整，白露为霜。所谓伊人，在水一方 瑞的从之，道阻此长。来浮从之，完在水中头 罩礼美美，白客未吟。所谓伊人，在水之垢， 白焉心西南行不常百步，得石梁。民桥并上，有泉高幽然，并鸣乍大乍细，渠之广，或廷尺，或 萧润从之，通阻且珠。渊海从之，完在衣中兼 倍尺⊙，其长、十许步。其流热大石，化出其下，追石而往有石孤，得薄被之，青掉环周。义折西 来疙来泉，白霉未己。所谓伊人，在水之溪， 行，旁希岩石下，花堕小潭。潭脚菊减百及，清深多摄鱼。又兼曲行好徐，乳若无穷，然卒入于渴 离加从之，道祖其右。离游从之宛在衣中社。 其侧普诡石怪木：奇弃美滑，可列坐而麻焉。风摇其雅，的动里答，榄之既静，其听始述 予从州牧得之，流去蟹朽中，决疏土石，既常而奖，混感盈，精共东始有待焉者，故贰记其所属 装日 88888 遗文其人，书之韩阳，弹后好事者求之样以易 元和年正月入日画果至大石，十月十九日鹭石得石激，小津。梁之美于是始穷也 (柳常元《石果记》 第I页《共8页) 第2页《共8面) 【注释】①漏：袁家满（一录流水的名学）。心倍尺：三只。团品：深潭。水深可广。舍杆《y0) 10.作为主持人，请你为©号诗敢圆诵节日拟写一段出场申可.(2分》 锋：由折神能，①箭：小竹，窗麻：可“林”，休愿，的景书，闲都的迷林和度是绰书木，图面( 节目序号 节目名聪 演出班短 分流，藏导.@俾(bD,布助。D通(，古对“渭“，清洁。 0 《关陵 A年战4)难 6,查工具书是学习文言文的重数方法，查阅字典并结合语境，可以判断出黑的读音和解 《望两具期附张品柏》 A年经6)延 释。(2分) 方法 文中国向 提示 你的结趁 意风牛先： 0场(1（诱）唯积：机累 查字养 此家记头所属 《)副》墓流，多次 (二) 目始(1（输）①速累，南地。心桶学，托件。《元想。 1山.(24·大同身中)主题班会上·有同学认为（经奥常谈醇擅难懂，请结合你的阅读感受.在下 《2)(卷》址槽，过先。 列备选章节中任选一篇，写一段简面的介绍语。帮助问学们更好地理解《经丸意谈)，是真阅， 7,这算游记也是柳宗元被贬水州时博的作品。暖系课文（小石源记》，谈一谈保对石聚记》“情其 传统文学作品的兴趣。(50字左右)(6分) 未始有传焉者”中“情”字的理解。(4分) 备选章节：《说文解字)第一】(《诗经第四 “四书”第七》 二，文学之的(27分) 我校拟开展“古诗苑漫步”系列活动，请你参与并完成第8一10毯。 (三) 8,校团委准备召开活动策划会，下面是宜传组同学起草的一份关于“古诗苑漫步“的活动策划书， 阅读下面的散文，完成第2题。 请你补充完整。(2分》 怀念蛀敲 “古诗苑湿步洁动簧划书 算默 一、活动日的 ①多下的四五月间一切部像从海爆子卫授出来一样，光亮亮的，鲜艳绝的，对东头的禾苗已 1.了解中国计录的发展两程，对计衰形成和步认识： 共得第油油的了，党瓜蔓、喻区夏新命往上家：茶装。兰草，田学草也赶施儿根的，聚满了国外：青址 这时的吸门也檬上了油的告枪，声音又镜元亮。一到我里，音示会更隆重了。先是一只青蛙颜嘴， 二、活动主题 “喊一一《”，清鲍有力。格后是大合喝，“城返《，区《…”袭时，万流齐发，如万马弃骑， 就解诗的世暴 浪油通，气象使华，这场大合唱持法了三四个小时，接下来义是二重皆，皇声独唱 三、宜传动员 ②它们各自北蔬美的者色战给你，一声比一声响毫，一声比一声行情。它们有鲜明的节毒感。 1,印制“专计疙浸多”清动得议书，向全镜再生发北 有长杜不河的曲调，有弦音，有乐音，有强音，有福音，时而齐唱时而台唱，不需曼指挥更无境歌请 它们分明是天生的我者。歌声如行金流水，在进长夜里，让你志记了忧虑，在这美珍的天箱之声里 9.会上经过讨论确定了各个话动环节，其中-一个活动环节是举行“古典诗家”币读比赛，策划人请 精得…它们衍佛是在敢项这美好的家园，在成就即将来修的生命丝事。 你电话老请王老师和任评委.活动时间是5月4日下午3点，地点在学术报告厅。睛你以校团委 ③村头的蹈谷并里，乡套们一边摇着蒲扇，一边斯着裳常。听到这熟阁非凡的处就，大常心底 书记小晋的名义拟写一段意请问。(2分》 便有了看落，有了领事，一个好年成钻佛就在联前了。 ①我们小孩子就从人群中海出来，有的一十提一个气子，一子拿一北扇子，见到围迎去英堂火 虫：有的提一机的竿在阳边鈐膏姓。父母碱不要往深草里走，小蛇。国此，大家都不敢走运，片在近 地方耐心地呼唤，“一《≤”线死的不到，大家也是不在意，平竟“醉篇之意不在址”，夜深了，大 第3页（共8页） 第4页（共8页） 合嘴地新濟地旅下来，换或了很好情的女生清喝，“返返一《”，惊策照雷一棒在空旷的四野拟荡， 三，现实之思(26分) 地发村出夜的宁静。孩子们也缘了，畅在函谷坪的草席上，鲜着处声入联 ⑤这是我童年里最温整的记亿，蛙声形噪化我感到生命的奔路和美好，试想：月白风清岭晚 班领开限“做人就要多话炼”主题话动，请你参人学习，并完成第1一14墨， 上，万箱酸静是不是有一虎单调和阴森！共有从声的合鸣才是多材生活的原汁原味 做人就要多锤炼 如，随着父母工作的文进，我从多村走羽城镇。在都有里生洁久了，“蛙鸣需叶下，鱼入对 邓春笼 花中”侵其是一个适运的意急了，儿时那种帖静的四图生活，我已不敢奢望能康给。“水满有时观 我家的屋制而：老王公的打铁星胡东。每天晚上，我们都吃晚饭了，老王公还在打铁。邻居统 下凳，苹深无处不喝姓”“黄将时节紧家雨，青草池嫌处处姓”“雨过不却龙去处。一池草色万线鸣 墙着饭院去看老王公打快 “处鸣夜车寻荷婚，误作至辰麦人灯“…这些美好的景致在址会发展的车轮中已蛙被限得翰碎， 文候到了，老王公示意枝路打开文炉的小铁门，拿如于北那块通红通虹的铁灸了出来。烧弟 “姓声一开”的美好童年色只整期待看在梦中出现了 见势，世繁艳起精子，师徒二人开始丁叮当者”打起铁来。 心今年的清明节。当我弄一次阳到家乡。再一水静立世头，等後就声的洗涤时，我失望了：苦白 老将在一旁路我济解：“喏.这就是壁热打铁，铁从护子里州城拿出来，最好打。为什么呢？ 的月老下是一望无际的四骑。没有立鸣，也漫有了娘蛙。只有偶尔尼声低就的以悬：“呢一国 羽为铁携着时是软的，破看软，所以我们要不断地打。”经老妈这么一说，我明向这就是书上所说的 你《，”不运处文来了一科扣满言。常些穿棱不岛捕址的灯火限残思的鬼于的探慧灯。堂火女销声 “一蛙作气，养局章，三而两“了。原来书本上的相程和生活中的常试瓷息息相通的紧 西选，只有死亡的火夫成称着一切，衣发着一切。我不由战象起农 表网老斯：”到底要打多少回呢？" 图年弃建曾后现地写道：“粉花春卫说丰年，听取姚声一片，”与城声疏落时，稻花不香，丰年不 老场说，“铁冷了睫了就漫法再打，所以要不断四热。一最来镜，回携个七八次是要有的。一 弄的量运离我们还会该选吗？ 块枝要经受多少靡难，才能变成一蛇墙头，一記算刀，一把铁根，一根钉花 您今瘦，我义听到了姓鸣，如此的素切，此的温整，它如潮夏夜里带动着的餐风，沿者情感的 。老师：非，圣率管你，那都是在磨特和策打你。华就是在不新地层炸和 味格终终入心。然而：情诗中不找红是感动：更多的是忧弗。但愿人们在聆听美妙的蛙鸣时能有 内 内 敲打之中，授授成务有用之才的“ 金护之心。用心去感受，用耳去聆听，不套形手去政嘴，不要川嘴去品曹。让我们的城市色保有一 看看红通遂的”火，看着都块终于成型的铁，我觉得老蚂说的语真有道理 时不自不封此自然的地方，为了那参虫，鸟、姓，也为了我打自己。 (选自（买5》，有成） ①突然想起了齐白石的一格国岛，避口《十里姓声出山来)。画里除一条溪水中的十几只洲料 13.阅读选文内容，根据语境，在文中横线处填写恰当的语句。(4分) 作 作 外，并不见一蛙。而你估佛看到了在不运处，站们的悠用与自在，仿佛能听到一片片如歌如加吟的姓 14.我们都想成为有用之才，应该如柯隘呢？同学们时论的结果有：鸷热打铁。一鼓作气：经受备 线嘹毫希宏调 准，百棒成饵：接受教育，听从管教你认可幕种说法，还是另有思考呢？请写一段评论性文 心怀念址鼓 字，表达你的践点，6分) (选白微文美《活在企世中)，有删改) 写作提示：①瑗点要明确：②论证要合乎亚拥：③不少于100学 12.(1》文章多处引用或化用古件司名句，请以第@登为例，置括说说这样写的作用。(5分) ()本文被报刊编朝选中，安辈在“乡村与城市”栏目中发表。请结合文本内客，摇学编辑这样 安排的原因。〔不少于10字)(10分) (二】 八年级)班开展“科学服服·高效学习”主恶原会，大家搜集并霰理了以下材料。请间读下 面材料并完成第15医。 在我们的日雪生传中，健或占菇了近三分之一的时得。然而，长期以朵，人们对暗联的动能和 一装行一量 作洞知之甚少。直到最近几十年，随着科学我术的缝步，科学家们开始深入研完醉鼠与大脑治动 的关系，并莉帝丁一个惊人的事实：无论我们醉着还是程着，大脑都在进行零可。 第5瓦《共8页)】 第8页（共8页） 材料一 班眠在学习中的重要性 (2)症会谋上，有同学根示了一初海报，请你对海报的属面内客进行说明。(6分) 睡酰是动物为了线复身体和大脑动能的一种合然找奇，在卧队中，大脑的神经死帝动会降 写作提示：①主要信息完整、雀确、有效：②语言箭明.说明顺序合理： 低，使身作和大粘得到无身的休息和修复。醉眼时脑补液会间数社地随量和德出大脑，婷种经元 ③0字左右， 的有害代瑞指清除，优进突触发育的紧白赠的台成。 味顺有附干摄高注意力。”鼠不足会衫响大能种经递质的平所，导数注意力不集中或情站发 动景河道。通过整成，大精可以重新调整种经递嘴的孕衡，从而凝高注意力。 降顺有时干整合信息。在争习断知识点技能后进杆骑眼的人比不睡鼠的人更客易将新明知 识整合在一起，从而更好地理解和掌提新知识流拔能， 为了证明4鼠在学习中的作用，科学家针进行了“噪眼争习实龄。道实胎表明，在醉其过程 中，大脑会对新学的信息进行重新整理和现间，从而加强记比。实验中，与者在学习一系列单调 (3》玩会结束后，班长想请你针对幕分同学常常款夜学习的现象写一份信议书，张贴在班级公 后进行验鼠，醒来后发观他们时这些单胡的记记更加深制。这一实验江明了晚乳在学习中的重鼻 告栏，号召大家重视标民。(8分) 作用。 写作提示：①从材料中第这有用信息②思路清晰：③语言得体1④不少于150字， 材料二 稿夜补觉要不得 倡这书 叶鼠是一种具有节律性的生理观象，所以在一定限度内进行规律的调整，我们的身朱是可以 楼受的，但是如果做大幅度的鹅整，例知量夜想剑，即统龄鼠时间是修的，也会瑟响身朱代带和内 分法的规律，尼害身体健康。 睡眠植是和孩朝性林夜对身依的能害是非常大的，后潮补凳无法完全你补，长期熟夜可能会 导斑代谢和内分法素礼，影响浦化功能，危害健康，比如记忆力下降，引起血压，血德的升高，以及 心胜和胃新道的不适，克蔑力下降，去至增如第鸡和感染疾病的服率。 明家不足时身体健康的影响 长瘦=5 参程易惩 ■225% 里专花力停 ■394 记配力差 =林1 工作学早效率任 =4换4 材料三 提高睡珉质量攻略 规开理康质量的好方法 入年提(1)班 先线会卷响人朱在峰原时幅买者的会法。建议美行蜂觉，峰前不看鸟于亮产品 ×年4月30日 合厘安排三据的用据时博，储被工小时不吃食物，避免优成和餐后就复 四、心灵之核(40分.含书写3分) 规津竹生活作息，尽量在国定竹时间走争号，跳凭，避免热夜，使身保的土物钟规非 16.阅读下面材料，按要求作文。 如顶体育极林：论动是高猜爱或氧的好用友。述请有利于点液需环，可以香动大脑效秘，赠加大触的供氧量，或 在东京奥运会半决春中，苏鳞添以2岁的牛龄跑血积伊83的戒墙放小姐第一，震惊世零。 轻心厘压力，帮助训节情齿，队而改著睡眼喷量， 《感动中四)静茶角落的缅莫可是，世界屏任了中吸，9秒83，冲出垂洲的境成，你想地伤满和年 保证升学的绿服时间：建议成人每无静一8小时，儿贵每天睡10一12小时，专年人每无睛8一10小时，青少年 静，是总了自己，处奔现的常后，有强大的祖国！ 保这暗联时间在书一9小时 请从下面两个题日中任达一个，写-一算不少于00字的文章 15(1》请研读材料二及图表，简要可答睡联不足对身体健康有哪些不利影响。(2分) 圈目一：以超越自已为题.写一算记叙文，是示有美“超越”的成事 题日二：读完上属的材料，你有升么思考成感想呢？请喉系自身实际，自定立意，自报题日 写作提示：心除诗联外，文体不限：道开真实的人名，地名、校名：念书写混范，卷面整洁。 第7页（共8页） 第8页《共8面)第单元第合评价 有序喻离，可时要用双千保护好自已约天第，局止物山惊落受创伤害。（结合话文内容分，有平有礼规1分，桥言荐 1,口)美关事第(2)白露末的(8)万京解更落英统婚(4)常用之放明为平中露1参差店菜（付）黄发重 体，表达通畅2分：共B分》13，示例：放事风真.将案无论君判白己喜女的事正是不喜欢的事，军会发看很好（童对甲 7)库内存档己天蓬若比邻上超用奇蛋的推辞于估(1分)，是成主戴时间与客观时间的反差，表现了女子对套人的 可饵4分14示解，在自9是空时，段自1更要得情实地。我中草星空的角题，丝定是期的实胞，令任做好白已，做好 翼烈里念(L分)。怎1》会.都(2)适清4.1)载.鸟此起陵优装鸭川者(8)溪水像光车星那样由折，像蛇拜样病 自己该嫩的事，体幕伊把不喜我的事做好就是路路实实电做好谢下事。正如（中由中所说：“致大度楼精微，“无之 做窝行时隐时现5.不是多余的师句，不可以制去，请合【纯接材料丁章采，指南领宋山术诗人谢灵站，倦好曾山水 大事小事，只要我们专生做好白已谈置的事，井值到极究，氧管够我再更家的收我程成长，就量修实规自已的梦里和日 善常帽林“可知，吴站喜欢山术美餐。自（算用中书书里，结据句自碳乐以米，未复有阁与其备者“，其实是这论和伊 《展点明确2分，国烧观结合文本和生活积累开分，思情率，声流1分，共看分)5.1》大多数 情，表达出作着与园灵运心美相通图味相投的咸喜，自序，也表达丫作者远醉山水约恰悦之情和与古今斑音共瓮美是 众只即道拉圾分类的恒含但缺乏程论细识1分，只约半数研众尔对垃圾进右分炎口分。(2)深例：请看置妈 的得意之盛。可红说这是卒章显志的中心句，如果卧惊，就无达让人更准确龙理解作青的情感因此不能删去。（表明 再，坡球头厦冒看店气，数着毛巾，限繁佩，口合卫度什，表情南餐，上方是期味的急耳“我发烧了，请总教我："热气 视点，竹当结企材科，意再可再4分)不不语，结尾这取不佳副去。结合【结接材料于见式陵直是黄贬在水州，崔民 表二氧化碳，倒电球之御实“发瓷“：正是国为温室效应。置传的明确了温室效应钩危言，传通了好虽碳生话，创建美 二小生是解紧无组夫相算的儿，子，雀员电始折了直敛“可知，明行的儿个人虫是正填之人，这种感受与作者当时的 好家园的理念，（面面内容及篇意3分，说明铜序分，里嘉请斯，语言流畅2分，共8分。字数不膏合要像再船情物分 心境有美。补葬的联象与作者该胶后长南嘉凌速泉的心情醋中复合，相互作用。这里的无人并不是说真的世有人， 3示例 议 翼是嘉国环烧的夜事和内心的落莫：且它交代了作者在作文时的处境，这也是法优写静记的一和整式：无写景物，梦后 八年量(1)货全棒场字， 再同作。（表明死点，督当结合材科，意付厚可得4分）6.面星别以米/无人资爱/眉解属上/为之修然T,①垃处荒 疗透委好环境，共过生志文明是每…个公民应居的麦任与又务，为响应全春推行的实行垃极分类.共建更 邻，少有人末：心都是风石为定为岸，心厚景色优美：T厚桂人产牛毫家国俊之当。《每点1分，共↓分) 子家同的梦君.我们特陶全棒学发出下雨议： 专考评文 一，认真学习环保知图！，增耀岭圾分类意积 从道州碱向内走一宜多多，新一条小漏。这条小溪向南藏儿十步辽，江入溪。溪水拍打着两片。岸边全是一些奇 二，养观垃规分类的习质，核可垃规帕上围的标识正璃段致各类垃规， 有，这些行头有的桶韩拔叠，有钩登佳国旋：不能够用言情彩容它们的状药。情置的溪宽撞出春器石，水国能围瓷，激 三，树立“较最分类，从我隙园"理念，发请身边的人树立分类宣肌.为全市的垃量分类话请归自已的一倍力。 水触石藏园高高的浪花，酸离倾注，岸迹是图的树木和珍奇钓青竹，授下的引影互相掩族。 可学们，立甲行动起末吧，磁理分衡的先行者，欧保护环境的民行者，为建设我的文用装市到献出自已 这暴溪水如果在空革的山田野，就量翟适合局世隐层的人和最十需住的，如果它在人解密桑的填方，虫可以园 约一些力量1 为常会峡（市民后克）的补地，耳好端冲的人休德的园林，妇是自从道州成为烟的的所以来，至今么轻有人来微高相 人年暖（山班班委会 关爱（它：我在溪术边走来走去，为它（绿色秀到但无人如烧面院情。干是进疏导并通，请除物条风的年本，电起了 年X月×日 亭阅，双上了松何，桂树，又种植了解花济草，来袖壁它优美的政。供为调水在道州城的右真，健命名为右属”。把通 16.略 失文字刻在石上，刚白电告所后来人 床在运到减少大气后果减缓生态嘉化”的后面广的日的”，《修皮正输即可得2分)身示例，我露欢第②条，星 第三单元棕合评价 出，这条宜传诉传播了“要节健环保，从轻好考患"的何息：命自已的明天“留资源”，请槽瑞默，使人在开一笑的和记 1.D在河之别奇直雀女@这撼岳阳城①胡为平中嘉图湖为平花中艳号站令如三月令8风解四 卜这线吾意的提限，粒过了与受众的距离，图起到较好的交际效柴，乐例二，我喜欢第③条，理由，这条标情传播了“减 五津也海内存短心自天海若比雪工所制，试拔站川重章叠句，增编了诗家的市终坡，合乐感，划试了一种国玛 碳图减少对超域齿害”的值息，我广一问，能拉近与受众的混离，使标销内容少了说教，多害销，丽”与叹”谐着 生复的勇，位染出一种法精篇窝的气飘，限化了登境，化了主人公求育不得的些情。（黑透重章叠句，分析合理甲可程 能引起受众的生意：引足其“保护地球家风”的整情国度。示例区：我喜衣第0嘉，承由：这条标讲得“：酸”比验减“为地 上分)人D穿透心交销道4.①比人感到心桥患作，和气话骨度凉面来深.②北余的人答白又把消人请到自 球浮起的保色之伞”，不仅形单堆传播了“减暖就是为地球粤住绿色的催皂，丙且增加了标：路的像味挂，码干引起受众 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评委。合望思能结出变贵的时再蓝萄都中。（你手正商，信息定草，准确，月语等体再可得2分》，示例：感谢人年慢 常心，既可以从自然更慧中责取力量，鱼可以只文学传岳中便政智慧，泰然处之，淀自我(2分)，，列大其之川/山 (4)研司学用诗和音符，箱现洋奏出~一由古典浪漫的爱情之我，同样是诗重，年坪有不一甲的表出。接下来拿声众江风 舒本履有土用工速文中有角数百尾，方来会石下”，码用知人的维醇于法，丽提了游具解观的情去（多分》。《小石深 量(6)现的润学市米的待重阴酒要避湖鹏张减相)，西凝畅，符合串转点厚可得2分)1机，示创一：（悦文罪 已既以静鱼”背若空前无桥位一影布石上”来利托术的情常，义从”份赔不决"的静整相一限年者，往来有怎”的动同 宁)是一平时代的学书，取录了九千柔学，并登所偏旁.绳定那首，对每个字原有介耀。《说文解学)第一还介相了议 方面同出游角的话我，”缸与喻者相乐赋平角以人的情感，肥角写括了，也村托密作养心情的轻松愉使（任透一精句冠 子的滨实和造学，用字的大个条例，滨这一章，可以银助我针了解中国议字的发混史，示新二《（许绝）第四从作装的 行晚明即耳得2分) 单头写起，介量了《传经)的由家利发展，《持经)里的背我内容丰富，反映了身本与爱情，根争与涂授等古时的杜会风 参考译文： 的。定这一章，可以蒂尚我们了解吉代人门的生话，还能浙发学们学可传载的兴塑。东三：(“四书“第七开首介馆 置篱死两水洲威约七十里，由年电向南行走大百步，镜孔达看种树.黄神料后面的离山健输隐蛟，墙壁以的 了“可容”为厚国部格，然后介帽了各时“四核”的用途 科参指定用格，表看能理了“四的棒列颗序，解释了再书为 ,山上并得生长看红花绿年，这些花花每年眼着山输蜒起状，或升我降，或沉成平，那些没有花草的糖方，测是想国 可是这四本书，增指介眉了“国书"的内容和来残斯著注书，最后解华了未哀生“国书的因。设这一章，可以让现门充 简壁和各种端用：置溪水感精清了小石头。从黄想同沿溪水满尊面上，是起神脚沙水人十多，来到湖潭，（这里的经垃） 分银格围家完挥的圆想和朝慧。（框选儿一，结合名著内都，合理库可得6分》以(11第②覆中，这非古背顺形象，生 衡青奇夷图：得儿平北人无法形容。特源的大恒轮绵像个别开的大营，侧壁高达千尺，溪水汇聚在这里，鸟光储亮 堆情险了各种生落场要下红鸣的更好景载，表达了作青圆火联耳市南再也见不到这生美好景致的量感之情(？登)： 像了一宜画图化玫钩油膏。水瓷民速，像一道白红，静得及有一点声香，有数百尾鱼儿尊米的去·相登在石头蜜下， 象含着第者对或甲及好静美好的多村团园生函的环念和动(2分)。古许同的岳用虫使本文请言充调了诗章和美 又往南走百步，表判第二潭，周山的岩石高蝗党立，管近意蓬，山石钩形线)像猛曾藏牙刷嘴，参象不齐。深下做落看 感，为文套增译了韵球1分)。2)本文通过对“蛙数的反复报可，定给，为我们剩示了多村出园生活的速人魅力，新 许多平整的大石埃，可以当夏凳省下来畅伏。（石上）有一种红头期因帮的鸟，大的模天期，朝东面站这，从这里再生为 发了作者雀重的乡贴相时美好量等的怀念(3分)，也叙述了作若久在高市生活欣赏东到”蛙站”这样美好故蚊的遣 数型，地装交化不大，树木茂竖，山石销度，德水第然有古，再什清打一里，未到一外广网陶深的平野，这里依山换水，山 修，情逃了当下多村再也听不到蛙餐”的现状(3分)，表沾出作者对在城审化，现代伦进程中，战乡逐角销造的隐优和 路平归水流符置，有土地田国。当初，黄神话着的时候：就好在在这个电方， 关心(2分)，表达出对人与自答如柯程请想处，妇何处理好多村与城市发限等点衡的反思2分)。本文与复乡目与 案住州不同登。小文的说达正的1分，小新的说法悟谈：【乙】文中满储线的如语“设计新颖”是主请复语 线市”栏几内涌相符，所以第将本文做在比E目。3示例：做人业是一释的，霞要只小多事婚、多箱打4尽属： 1。数学找术止艺术规尘理米柱1.“以餐为角指的是起如角工具看作角2》)。作青告城我们：这阁 我认为只有是情调星的登太量受麝难，能百烯成用。硬的意使略形康我们战胜展组，走上或才之路。古有李时 书只是一个了解经真作品的工具，不能国为侧读了这本书管不去同读更著，面应该在它的导下去阔读原著，理解原 珍精流千山万水，克服重重国难，以南强的夏志写或或药五著（本草解日：令有中同岳请健儿凭情不显输的造头，以雨 青。例如，各我们圆峡了家自销先生介圳诗经相关如园后，还底该细相品浅诗经)草著。通过4读诗说，我们才 强的意志克服国峰中的艰重用炊，止星红斯一赏次飘斯在国乐赛场的上空，南编的意志阳背久的务力，定金出我们 电羽解“诗言去一就比圳“等的真正内涌（结合名著内容，言之有理审可得4分）。1上(1们①传龙重食，一靓在除少 院位制的成功之花，表点明确1分，论连合夏4分，语有流畅，字数符合透术1分》15.(1骑配不足合静管工作减 夜龙眼准备的山食，有替日夏新的意味，代表看年约好运和吉作，四解祖.舒灾析限：套担我身上仅有的一之线买了 学习效序低，记忆力菱，里考镜力下屏，望挥易，长建.影响身体代时刺内升梁现律等可题。（例，海段上方拾制 压要的先人，可见，祭祖析哥是过年的一原重要适动，年家人图聚：文中的”来人"线使云在北，天降大雪的弹女程，在 了一轮守川，旁边点暖看几余云表示夜晚降临，川亮旁边有三个“”字符.代表舞了暗竟的时间，月亮下喜是目用 透回家胸家人用量。（任答两点即可得手分）（多）示例：多角度描可止文章耐人寻味，”二十八晚上线才判千一出 拜1日“和世界睡家日的中英文字符，表明每年约3月引目是杜鞋隊日。库摸最下方是亮钉与短钉交错的懂 01斤，毛一斤，一百二十块零大毛，我只算过了。少给了1毛运川图书树写，连”少给了【毛都算得清情她楚，可 房。同学展示这细再根的日的是手于大家美注鼠，保正幅限时间。《说明内容究整，聊序合程1分，语句通明，字数纤 见，“我“家对这笔线多么香重，家宽多么的情解：肥过年买年瓷的期里全布寄托在卖迷钱上。“下雪了，结白的雪花从 合整求分 堂中翼飘竖怒落下米”运用环境指可，葡过指雪花的洁白和落下封“飘风悠悠”的鉴吉，村托出“我对莘去赶第离怀刻 0 议书 待的偷快心情.多件角度深介端写星现战寥，能更好泡畅言情竖，引人深思，（选释装点分，结合内容蜜断分，语言 国学门 顺.字数莉合要求1分)成示钢：不着望大家去船一个完人.4解一，我金增自己留一十完人，一完人”是一个 大家好程近程时同，年分同学常常会馨度学习，这静刻管学习的精神止人脑属.朝这种行为基有园身体蛀果 日标，有了日标，我打能不斯地严格要求自已，使自已成为一个完美的人，一我是实，我是大花，我恩生如问电之解 的，日对学习并无太大效果。师服不足会使及们学习效率得低，尼忆力交差，限考衡力下释，若长制算夜还会导 亮，我胞死如情星之冠驾，”生命是有刚约，我图生的闪罐出最充的火花，水训二我不后型日已成为一个完人，成 垃代游和内分离素品，南清化功离，危徒事，面充是的师配有助干畏高我打的住意力并仪进有息的整合，闻 为克人”，心用镜组太大。人的精力是有刚的你想得这，不坦容去幕，挂挂不可能，如在工作李习上废寝食：藏公 强记忆。方了止同学们割有良好的随民质量，提高学习效卡，我向大家提出以下儿点们议， 有托身体，公南私，烈生话就公受到影响，所以，我几想成为香道人.着通就好，1说点明确1分，论证合理分，语司 ,首不看电子英产品，养成规律作息的习就： 顺.字者静合要求1分)装（示例：与者通成人相比，A的阅读与数学能力在1及以下精热任的表现任于告道 2.每天应保证充是，料学的膝解时间，每天能脑时间保证在8一9个时： 成人1在2级及以上箱然度，A的图健与数学花力表理商下者酒成人，(2示剑：A肤别信的过程实乐上是—十石 3,合理安得三餐的用餐时间，曦闹2小时不丝食物，避免气镜及餐后就度 所试结的过程2分，首先痛人南量药的用片，山从中投取扇的特桂，接着用这些特证去因料情：如果供别正确：事么 4,年深体打最感，提真睡家成显 积到材桌，同时保丽参胶t分)：如项机别语灵，则更改参数，再次识别，直亚正碳为止2分)。3)例：同学几，A 情学门，让我们共境行动起来，重视舜紧，现高隔以质量。起提篇字习致率，保护我打的身体健婊！ 代已经到米，我们要学会学习。人工晋使在未米几年将在阅读与数学接力方置原舞巨大进步，有对1的挑战，我 八年陵(1用 们要扬长菊烟，学会县之题转，趾料性显考议及如月字习.努力话仪年的学习桶式，围为自己服管，同学门，新时 ×年4月到目 代意味者新学习方式约转变，让我机餐时闻动起来无，《符合士延，结合H料总结G分，研言百颗，了数许合受术 2分16略 中综合评价 第四单元棕合评价 L.(1)关关重期年窥浓女(2)线我不往子宁不来3)请风位来术连不兴（口海内存如已天新岩比解 1(1)贝有春如改药尽米校不背断山光悦气性(2)水落石出白农能东装案更蓬花(3)学然后排不足教想 ()气蒸五梦择枝感岳阳性1示解，蓬受院的者压迫的分段者，夜以推日地在厅外千话，有家不衡国，霄堪言，自 昏如国请面尘灰银火色两要苍苍十指烟2制内存知已，天若比邻(1分)。择表现了真孕的友特可以克眼 铁要顿吐心中的牢摄不平。画线句子采用设问的整辞千法，人注意，发人深越，达到衡谓“不言怎首怎自家矣“的 时问的限制粒空问的%，表达出乐藏移达制情感，极具感染力，闻以缓解物来无的很寝之感口分)，三【解所】 效果。（答出“欧问”1分：有之有理1分：共2分》3正静止不动的样子整弄的样子上①好像五佩，玉坪程撞的 A尼载/做记号：且风/平息：C均为结构助问，用于主州之间，取情匀子做立生：且因燃/南国， 4,(1)杯是生物同气 第2出页（共32属） 第24页（共32页】