2024-2025学年二年级数学下册开学摸底考试卷(二)(苏教版)

2024-2025学年二年级数学下册春季开学摸底考卷 解析版 考试时间：60分钟 题号 一 二 三 四 五 六 总分 评分 注意事项： 1.答题前，请填写好自己的学校、姓名、班级、考号等信息。 2.所有题目必须写在对应的位置。 3.考试结束后将试卷平整放在桌上，不要对折。 一、计算题。（25分） 1．直接写得数。 5×6＝    72÷9＝    3×8＝    22＋36＝    3×3×3＝ 4×7＝    18÷6＝    9×6＝    98－46＝    24÷4×9＝ 8×4＝    24÷6＝    54÷6＝    62－35＝    8×4－22＝ 7×5＝    21÷3＝    56÷8＝    47＋35＝    4×2＋12＝ 答案：30；8；24；58；27 28；3；54；52；54 32；4；9；27；10 35；7；7；82；20 2．列竖式计算。 35＋46＋16＝         87－39－26＝        81－38＋26＝ 答案：97；22；69 分析：整数加减法列竖式计算，相同数位要对齐，从个位算起，个位相加满十要向十位进一，个位不够减时，要向十位借一当十再减。只有加减法的混合运算，从左往右计算。 详解：35＋46＋16＝97      87－39－26＝22      81－38＋26＝69                                 二、仔细想，认真填。（29分） 1．春风小学组织学生去老君山研学旅行，二（1）班去了28人，二（2）班去了31人，二（3）班去了25人，三个班一共去了( )人。 答案：84 分析：根据加法的意义，用二（1）班去了的人数加上二（2）班去了的人数再加上二（3）班去了的人数即可求出三个班去了的总人数，据此解答即可。 详解：28＋31＋25 ＝59＋25 ＝84（人） 所以三个班一共去了84人。 2．图是由7个图形拼成的。其中三角形有( )个；( )号是平行四边形；图中①号和②号拼成了( )形。    答案： 5 ③ 正方 分析：根据图示，通过数一数，①号、②号、④号、⑥号、⑦号都是三角形，所以三角形一共有5个； ③号是平行四边形；图中①号和②号是两个完全一样的直角三角形，所以拼成了一个正方形，据此解答即可。 详解：图是由7个图形拼成的。其中三角形有（5）个；（③）号是平行四边形；图中①号和②号拼成了（正方）形。 点睛：本题考查了图形的拼组知识，结合题意分析解答即可。 3．学校精品社团有三十几名学生，把这些学生平均分成几组，每组人数和组数正好相等，这个精品社团共有( )名学生，平均分成了( )组。 答案： 36 6 分析：乘法算式中两个乘数是口诀中的前两个数，积是口诀中的后一个数。找出积是三十几，并且两个乘数相同的乘法口诀即可求解。积是这个精品社团共有的学生人数，乘数是平均分成的组数。 详解：六六三十六 6×6＝36（名） 这个精品社团共有36名学生，平均分成了6组。 4．10÷2＝5读作( )，其中除数是( )，被除数是( )，商是( )，用的乘法口诀是( )。 答案： 10除以2等于5 2 10 5 二五一十 分析：从左往右按照顺序读出算式，“÷”读作“除以”，除号前面的数叫被除数，除号前面的数叫除数，结果叫商，用的口诀是二五一十。 详解：由题意分析得： 10÷2＝5读作10除以2等于5，其中除数是2，被除数是10，商是5，用的乘法口诀是二五一十。 5．在括号里填上合适的单位。 明明上二年级，他的身高是135( )，手掌宽约8( )。 教室前后大约长8( )。小朋友的一块橡皮大约长4( )。 数学书封面宽大约18( )。一幢6层的大楼大约高18( )。 答案： 厘米/cm 厘米/cm 米/m 厘米/cm 厘米/cm 米/m 分析：根据生活经验以及数据的大小，选择合适的计量单位来解决此题。 食指宽大约是1厘米，所以，计量明明的身高、手掌宽、一块橡皮长及数学书封面宽用“厘米”作单位比较合适； 米尺的长度是1米，所以，计量教室前后长及一幢6层的大楼高用“米”作单位比较合适。 详解：明明上二年级，他的身高是135厘米，手掌宽约8厘米。 教室前后大约长8米。小朋友的一块橡皮大约长4厘米。 数学书封面宽大约18厘米。一幢6层的大楼大约高18米。 6．在括号里填“＞”“＜”或“＝”。 ( )       42÷6( )24÷6 ( )         4米( )40厘米 答案： ＝ ＞ ＜ ＞ 分析：根据题意，依次计算出各算式的结果再比较大小，比较时，位数多的数就大；位数相同比较最高位，最高位大的数就大；最高位相同比较下一位，直到比较出结果为止。长度单位的题目根据1米＝100厘米统一单位再比较。 详解：3×4＝12； 2×4＋4 ＝8＋4 ＝12 12＝12，则3×4＝2×4＋4； 42÷6＝7；24÷6＝4；7＞4，则42÷6＞24÷6； 10÷5＝2；10－5＝5；2＜5，则10÷5＜10－5； 4米＞1米；1米＝100厘米；100厘米＞40厘米，则4米＞40厘米。 7．找规律填数。 (1)16，24，32，( )，( )，( )。 (2)81，64，49，( )，( )，( )。 答案：(1) 40 48 56 (2) 36 25 16 分析：（1）此题的规律是：2×8＝16，3×8＝24，4×8＝32，5×8＝40，6×8＝48，7×8＝56。 （2）此题的规律是：9×9＝81，8×8＝64，7×7＝49，6×6＝36，5×5＝25，4×4＝16。 详解：（1）5×8＝40，6×8＝48，7×8＝56； 即，16，24，32，40，48，56。 （2）6×6＝36，5×5＝25，4×4＝16。 即，81，64，49，36，25，16。 8．买1本笔记本的钱可以买4把直尺，丽丽带的钱正好可以买8本笔记本，如果都买直尺，可以买( )把。 答案：32 分析：买1本笔记本的钱可以买4把直尺，那么，买8本笔记本的钱可以买（8×4）把直尺，即可解决。 详解：8×4＝32（把） 故，买1本笔记本的钱可以买4把直尺，丽丽带的钱正好可以买8本笔记本，如果都买直尺，可以买32把。 9．26根棒棒糖，最少去掉( )根，就能正好平均分给6个小朋友；最少添上( )根，也能正好平均分给6个小朋友。 答案： 2 4 三、对号入坐。（将正确答案的序号填在括号里）（5分） 1．姐姐收集了53枚邮票，送给妹妹14枚后，两人的邮票张数同样多。原来妹妹比姐姐少（    ）枚邮票。 A．14 B．39 C．28 答案：C 分析：当姐姐送给妹妹14枚邮票后，姐姐少了14枚，妹妹多了14枚，两人的邮票张数同样多，那说明姐姐比妹妹多（14＋14）枚邮票；据此解决。 详解：14＋14＝28（张） 即，姐姐收集了53枚邮票，送给妹妹14枚后，两人的邮票张数同样多。原来妹妹比姐姐少28枚邮票。 故答案为：C 2．从一张平行四边形的纸上剪去一个三角形后（只剪一刀），剩下的部分不可能是（    ）。 A．三角形 B．五边形 C．平行四边形 答案：C 分析：平行四边形是由4条边围成，且对边平行且相等； 三角形由3条线段首尾依次连接而成的封闭图形；四边形由4条线段首尾依次连接而成的封闭图形；五边形由4条线段首尾依次连接而成的封闭图形。 如下图，从一张平行四边形的纸上剪去一个三角形后，剩下的部分可能是五边形，三角形或四边形，但不可能是平行四边形。 详解：由题意分析得： 从一张平行四边形的纸上剪去一个三角形后（只剪一刀），剩下的部分可能是三角形或五边形，不可能是平行四边形。 故答案为：C 3．计算下图中有多少个小方格，列式不正确的是（    ）。 A．6×3＋4 B．6×4－2 C．6×4＋2 答案：C 分析：可以看成三个整行每行6个正方形，再加4个不是整行的正方形，列乘加算式计算，也可以看成4个整行每行6个正方形，减两个正方形，列乘减算式计算，据此得出结论即可。 详解：根据分析知：原图可以列式为： 6×3＋4 ＝18＋4 ＝22（个） 或 6×4－2 ＝24－2 ＝22（个） 故答案为：C 4．下面可以用算式“3×6”解决的实际问题是（    ）。 A．小红看一本书，第一天看了3页，第二天看了6页，两天一共看了多少页？ B．小红看一本书，每天看3页，看完6页需要多少天？ C．小红看一本书，每天看3页，6天一共看了多少页？ 答案：C 分析：根据各选项的问题进行解决问题，选择合适的即可。每份分得的一样多的时候，已知份数和每份的数量，用乘法可以求出总数。 详解：A．小红看一本书，第一天看了3页，第二天看了6页，两天一共看了多少页？用加法计算，用第一天看的数量加上第二天看的数量，即3＋6＝9（页），不符合题意； B．小红看一本书，每天看3页，看完6页需要多少天？用除法计算，用总需看的页数除每天看的即可得到几天可以看完，6÷3＝2（天），不符合题意； C．小红看一本书，每天看3页，6天一共看了多少页？用乘法计算，用每天看的页数乘天数即可得到6天一共看多少页，3×6＝18（页），符合题意。 故答案为：C 5．张阿姨带了8张5元的人民币去买书包，她可以买哪个书包？（    ） A． B． C． 答案：B 分析：根据题意，先用乘法计算出张阿姨一共带了多少钱，再和各书包的价格比较大小。带的钱大于或等于书包的钱可以买，小于不能买。 详解：8×5＝40（元） A．48＞40，不能买； B．39＜40，能买； C．52＞40，不能买。 她可以买39元的书包。 故答案为：B 四、操作与实践。（9分） 1．在方格纸上画一个平行四边形和一个六边形。 答案：见详解 分析：根据平行四边形和六边形的特征来画图即可。 平行四边形是由4条边围成，且对边一样长，一组对边向同一个方向倾斜；六边形是由6条线段首尾依次连接而成的封闭图形。 详解：由题意分析得： （画法不唯一） 2．画一条长8厘米的线段，再画一条比它短2厘米的线段。 答案：见详解 分析：用直尺从0刻线到8厘米处画一条8厘米的线段，比8厘米短2厘米的是8－2＝6（厘米），再画一条6厘米的线段即可。 详解：8－2＝6（厘米） 作图如下： 3．按要求画线段，把下面的图形分成三角形。 分成2个三角形      分成3个三角形        分成4个三角形 答案： 五、解决问题。（28分） 1． （1）车里一共有多少个小朋友？ （2）如果中途有3个小朋友下车了，还剩多少个小朋友？ 答案：（1）15个 （2）12个 分析：由图可知，（1）一节车厢里有5个小朋友，一共有3节车厢，求一共有多少个小朋友？用乘法列式计算；（2）用总的小朋友数量减去下车的数量就是车上还剩多少个小朋友，据此解答。 详解：（1）5×3＝15（个）   答：车里一共有15个小朋友。 （2）15－3＝12（个） 答：还剩12个小朋友。 2．二年级在举行篮球联赛，二（1）班得了36分，二（2）班比二（1）班少8分，二（3）班的得分是二（1）班和二（2）班得分的总和。二（2）班多少分？二（3）班多少分？ 答案：二（2）班：28分。二（3）班：64分 分析：据题意可知，在篮球赛中，一班得了36分，二班比一班少8分，用一班的得分减去8分即可得出二班的得分；已知三班的得分是二班和一班的总和，将一班的得分加二班的得分即可得出三班的得分。 详解：368＝28（分） 36＋28＝64（分） 答：二（2）班得分28分。二（3）班得分64分。 3．一辆大巴车上原来有34人，到站后下去17人，上来6人，现在这辆大巴车上一共有多少人？ 答案：23人 分析：用原来的人数减下去的人数，再加上来的人数即可求出现在这辆大巴车上一共有多少人。 详解：34－17＋6＝23（人） 答：现在这辆大巴车上一共有23人。 4．一盒饼干50块，要分给乐乐和他的5个朋友，每人7块，够吗？如果够，还剩几块？如果不够，还差几块？ 答案：够；还剩8块 分析：根据乘法的意义，用人数乘每个人分的饼干数量，先算出一共要发多少块，再跟50进行比较，若大于50，则饼干数量不够。若小于50，则够，据此解答即可。 详解：（5＋1）×7 ＝6×7 ＝42（块） 50＞42 50－42＝8（块） 答：每人7块，够，还剩8块。 5．消防队有一栋36米高的塔楼，用作消防员的日常训练。消防员李叔叔从楼顶向地面作速降训练，他平均每秒钟可以沿着墙面下降3米，4秒钟之后，李叔叔离地面还有多少米？ 答案：24米 分析：结合题意，消防员李叔叔从楼顶向地面作速降训练，他平均每秒钟可以沿着墙面下降3米，据此求出4秒钟之后李叔叔沿着墙面下降了多少米，再用总的高度减去下降了的高度，就是离地面的高度。 详解：3×4＝12（米） 36－12＝24（米） 答：4秒钟之后，李叔叔离地面还有24米。 6．一辆公交车从一中站开出时有乘客52人，到了下一站，下车25人，又上来34人，这时公交车里有乘客多少人？ 答案：61人 分析：用车上原有的人数加上下车的人数，再加上上车的人数，即可计算出这时公交车里有乘客多少人。 详解：52－25＋34 ＝27＋34 ＝61（人） 答：这时公交车里有乘客61人。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※ …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… 学校：___________ 姓名：___________ 班级：___________ 考号：___________ 2024-2025学年二年级数学下册春季开学摸底考卷 考试时间：60分钟 题号 一 二 三 四 五 六 总分 评分 注意事项： 1.答题前，请填写好自己的学校、姓名、班级、考号等信息。 2.所有题目必须写在对应的位置。 3.考试结束后将试卷平整放在桌上，不要对折。 一、计算题。（25分） 1．直接写得数。 5×6＝    72÷9＝    3×8＝    22＋36＝    3×3×3＝ 4×7＝    18÷6＝    9×6＝    98－46＝    24÷4×9＝ 8×4＝    24÷6＝    54÷6＝    62－35＝    8×4－22＝ 7×5＝    21÷3＝    56÷8＝    47＋35＝    4×2＋12＝ 2．列竖式计算。 35＋46＋16＝         87－39－26＝        81－38＋26＝ 二、仔细想，认真填。（29分） 1．春风小学组织学生去老君山研学旅行，二（1）班去了28人，二（2）班去了31人，二（3）班去了25人，三个班一共去了( )人。 2．图是由7个图形拼成的。其中三角形有( )个；( )号是平行四边形；图中①号和②号拼成了( )形。    3．学校精品社团有三十几名学生，把这些学生平均分成几组，每组人数和组数正好相等，这个精品社团共有( )名学生，平均分成了( )组。 4．10÷2＝5读作( )，其中除数是( )，被除数是( )，商是( )，用的乘法口诀是( )。 5．在括号里填上合适的单位。 明明上二年级，他的身高是135( )，手掌宽约8( )。 教室前后大约长8( )。小朋友的一块橡皮大约长4( )。 数学书封面宽大约18( )。一幢6层的大楼大约高18( )。 6．在括号里填“＞”“＜”或“＝”。 ( )       42÷6( )24÷6 ( )         4米( )40厘米 7．找规律填数。 (1)16，24，32，( )，( )，( )。 (2)81，64，49，( )，( )，( )。 8．买1本笔记本的钱可以买4把直尺，丽丽带的钱正好可以买8本笔记本，如果都买直尺，可以买( )把。 9．26根棒棒糖，最少去掉( )根，就能正好平均分给6个小朋友；最少添上( )根，也能正好平均分给6个小朋友。 三、对号入坐。（将正确答案的序号填在括号里）（5分） 1．姐姐收集了53枚邮票，送给妹妹14枚后，两人的邮票张数同样多。原来妹妹比姐姐少（    ）枚邮票。 A．14 B．39 C．28 2．从一张平行四边形的纸上剪去一个三角形后（只剪一刀），剩下的部分不可能是（    ）。 A．三角形 B．五边形 C．平行四边形 3．计算下图中有多少个小方格，列式不正确的是（    ）。 A．6×3＋4 B．6×4－2 C．6×4＋2 4．下面可以用算式“3×6”解决的实际问题是（    ）。 A．小红看一本书，第一天看了3页，第二天看了6页，两天一共看了多少页？ B．小红看一本书，每天看3页，看完6页需要多少天？ C．小红看一本书，每天看3页，6天一共看了多少页？ 5．张阿姨带了8张5元的人民币去买书包，她可以买哪个书包？（    ） A． B． C． 四、操作与实践。（9分） 1．在方格纸上画一个平行四边形和一个六边形。 2．画一条长8厘米的线段，再画一条比它短2厘米的线段。 3．按要求画线段，把下面的图形分成三角形。 分成2个三角形      分成3个三角形        分成4个三角形 五、解决问题。（28分） 1． （1）车里一共有多少个小朋友？ （2）如果中途有3个小朋友下车了，还剩多少个小朋友？ 2．二年级在举行篮球联赛，二（1）班得了36分，二（2）班比二（1）班少8分，二（3）班的得分是二（1）班和二（2）班得分的总和。二（2）班多少分？二（3）班多少分？ 3．一辆大巴车上原来有34人，到站后下去17人，上来6人，现在这辆大巴车上一共有多少人？ 4．一盒饼干50块，要分给乐乐和他的5个朋友，每人7块，够吗？如果够，还剩几块？如果不够，还差几块？ 5．消防队有一栋36米高的塔楼，用作消防员的日常训练。消防员李叔叔从楼顶向地面作速降训练，他平均每秒钟可以沿着墙面下降3米，4秒钟之后，李叔叔离地面还有多少米？ 6．一辆公交车从一中站开出时有乘客52人，到了下一站，下车25人，又上来34人，这时公交车里有乘客多少人？ 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年二年级数学下册春季开学摸底考卷 考试时间：60分钟 题号 一 二 三 四 五 六 总分 评分 注意事项： 1.答题前，请填写好自己的学校、姓名、班级、考号等信息。 2.所有题目必须写在对应的位置。 3.考试结束后将试卷平整放在桌上，不要对折。 一、计算题。（25分） 1．直接写得数。 5×6＝    72÷9＝    3×8＝    22＋36＝    3×3×3＝ 4×7＝    18÷6＝    9×6＝    98－46＝    24÷4×9＝ 8×4＝    24÷6＝    54÷6＝    62－35＝    8×4－22＝ 7×5＝    21÷3＝    56÷8＝    47＋35＝    4×2＋12＝ 2．列竖式计算。 35＋46＋16＝         87－39－26＝        81－38＋26＝ 二、仔细想，认真填。（29分） 1．春风小学组织学生去老君山研学旅行，二（1）班去了28人，二（2）班去了31人，二（3）班去了25人，三个班一共去了( )人。 2．图是由7个图形拼成的。其中三角形有( )个；( )号是平行四边形；图中①号和②号拼成了( )形。    3．学校精品社团有三十几名学生，把这些学生平均分成几组，每组人数和组数正好相等，这个精品社团共有( )名学生，平均分成了( )组。 4．10÷2＝5读作( )，其中除数是( )，被除数是( )，商是( )，用的乘法口诀是( )。 5．在括号里填上合适的单位。 明明上二年级，他的身高是135( )，手掌宽约8( )。 教室前后大约长8( )。小朋友的一块橡皮大约长4( )。 数学书封面宽大约18( )。一幢6层的大楼大约高18( )。 6．在括号里填“＞”“＜”或“＝”。 ( )       42÷6( )24÷6 ( )         4米( )40厘米 7．找规律填数。 (1)16，24，32，( )，( )，( )。 (2)81，64，49，( )，( )，( )。 8．买1本笔记本的钱可以买4把直尺，丽丽带的钱正好可以买8本笔记本，如果都买直尺，可以买( )把。 9．26根棒棒糖，最少去掉( )根，就能正好平均分给6个小朋友；最少添上( )根，也能正好平均分给6个小朋友。 三、对号入坐。（将正确答案的序号填在括号里）（5分） 1．姐姐收集了53枚邮票，送给妹妹14枚后，两人的邮票张数同样多。原来妹妹比姐姐少（    ）枚邮票。 A．14 B．39 C．28 2．从一张平行四边形的纸上剪去一个三角形后（只剪一刀），剩下的部分不可能是（    ）。 A．三角形 B．五边形 C．平行四边形 3．计算下图中有多少个小方格，列式不正确的是（    ）。 A．6×3＋4 B．6×4－2 C．6×4＋2 4．下面可以用算式“3×6”解决的实际问题是（    ）。 A．小红看一本书，第一天看了3页，第二天看了6页，两天一共看了多少页？ B．小红看一本书，每天看3页，看完6页需要多少天？ C．小红看一本书，每天看3页，6天一共看了多少页？ 5．张阿姨带了8张5元的人民币去买书包，她可以买哪个书包？（    ） A． B． C． 四、操作与实践。（9分） 1．在方格纸上画一个平行四边形和一个六边形。 2．画一条长8厘米的线段，再画一条比它短2厘米的线段。 3．按要求画线段，把下面的图形分成三角形。 分成2个三角形      分成3个三角形        分成4个三角形 五、解决问题。（28分） 1． （1）车里一共有多少个小朋友？ （2）如果中途有3个小朋友下车了，还剩多少个小朋友？ 2．二年级在举行篮球联赛，二（1）班得了36分，二（2）班比二（1）班少8分，二（3）班的得分是二（1）班和二（2）班得分的总和。二（2）班多少分？二（3）班多少分？ 3．一辆大巴车上原来有34人，到站后下去17人，上来6人，现在这辆大巴车上一共有多少人？ 4．一盒饼干50块，要分给乐乐和他的5个朋友，每人7块，够吗？如果够，还剩几块？如果不够，还差几块？ 5．消防队有一栋36米高的塔楼，用作消防员的日常训练。消防员李叔叔从楼顶向地面作速降训练，他平均每秒钟可以沿着墙面下降3米，4秒钟之后，李叔叔离地面还有多少米？ 6．一辆公交车从一中站开出时有乘客52人，到了下一站，下车25人，又上来34人，这时公交车里有乘客多少人？ 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$