2024-2025学年一年级数学下册开学摸底考试卷(三)(苏教版•2024)

2024-2025学年一年级数学下册春季开学摸底考卷 考试时间：60分钟 题号 一 二 三 四 五 六 总分 评分 注意事项： 1.答题前，请填写好自己的学校、姓名、班级、考号等信息。 2.所有题目必须写在对应的位置。 3.考试结束后将试卷平整放在桌上，不要对折。 一、仔细想，认真填。（40分） 1．看图写数。 2．12的个位上是( )，十位上是( )；18是由( )个一和( )个十组成的。 3．填合适的数。 （1）18前面的一个数是（    ），后面的一个数是（    ）；15是（    ）后面的一个数。 （2）一个数最接近13，这个数可能是（    ），也可能是（    ）。 4．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 6( )8           9( )10         10－4( )3＋3 8＋10( )17       10－5( )10＋5      16－6( )16－10 5．小朋友们排成一队做操，明明的前面有3人，他的后面有7人，这一队一共有( )人。 6．在（    ）里填上适当的数。 7＋( )＝10       ( )＋5＝15 ( )＋12＝12      ( )－10＝4 7．数一数，填一填。 有( )个，有( )个，有( )个，有( )个。 8．笑笑买一支钢笔用了18元，朵朵买一支铅笔用了8元。她们剩下的钱同样多。( )带的钱多，多( )元。 9．看图填空。 (1)上面一共有( )个数，其中两位数有( )个，一位数有( )个。 (2)从左数第6个数是( )，从右数第5个数是( )。 (3)从左数第( )个数和第( )个数合起来是17，从右数第3个数和第6个数合起来是( )。 10．生活中的“0”。 指向( )表示天平两边一样重。            ( )表示尺子的起点。 二、对号入坐。（将正确答案的序号填在括号里）（5分） 1．从前往后数明明排第4个，从后往前数明明排第3个，这一队共有（    ）个小朋友。 A．6 B．7 C．8 2．10只青蛙跳到2片荷叶上，一片荷叶上有4只青蛙，另一片荷叶上有（    ）只青蛙。 A．8 B．6 C．2 3．学校鼓号队学生排队训练，从前面数平平排在第5，他后面还有2人，这一排队伍一共有多少人？（    ） A．6人 B．7人 C．8人 4．李明去学校，走哪条路最近？（    ） A．① B．② C．③ 5．小朋友们堆积木，哪种最难堆？（    ） A． B． C． 二、直接写得数。（6分） 10＋4＝         17＋2＝         14＋4＝         11＋5＝ 13＋4＝         16＋2＝         19－5＝         12＋5＝ 15－4＝         13＋3＝         16－2＝         18－8＝ 三、看图列式计算。（16分） 1.   （片） （片）   （片） （片） 2. （个） 3. （个） 4. （个） 四、按要求动手画一画，圈一圈。（8分） 1．拼搭游戏。（把正确答案圈出来。） （1）他们用2个（）当手臂，用（）当头部。 （2）他们做机器人的眼睛，一共用了（2   4）个●；机器人的鼻子是（▲   ●）。 2．把每行中不同类的圈出来。 3．给从右边数第5朵小花涂色，划去左边的5朵花。 六、解决问题。（25分） 1．池塘原来有6只，游走了2只，又游来了3只，现在一共有多少只？ （只） 2． （    ） 3．八月十五桂花香。奶奶做了15块桂花糕，吃了4块，还剩多少块？ （块） 4．战机歼20是我国自主研制的隐形第五代战机。机场上停了9驾歼20战机。 （1）过了一会，降落了7驾歼20战机，现在机场上一共有多少驾歼20战机？ （驾） （2）又过了一会，飞走了5驾歼20战机，机场上还剩多少驾歼20战机？ （驾） 5．淘气和笑笑进行搭积木比赛，淘气搭了11个，笑笑搭了8个，他们一共搭了几个？ （个） 答：他们一共搭了个。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※ …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… 学校：___________ 姓名：___________ 班级：___________ 考号：___________ 2024-2025学年一年级数学下册春季开学摸底考卷 考试时间：60分钟 题号 一 二 三 四 五 六 总分 评分 注意事项： 1.答题前，请填写好自己的学校、姓名、班级、考号等信息。 2.所有题目必须写在对应的位置。 3.考试结束后将试卷平整放在桌上，不要对折。 一、仔细想，认真填。（40分） 1．看图写数。 2．12的个位上是( )，十位上是( )；18是由( )个一和( )个十组成的。 3．填合适的数。 （1）18前面的一个数是（    ），后面的一个数是（    ）；15是（    ）后面的一个数。 （2）一个数最接近13，这个数可能是（    ），也可能是（    ）。 4．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 6( )8           9( )10         10－4( )3＋3 8＋10( )17       10－5( )10＋5      16－6( )16－10 5．小朋友们排成一队做操，明明的前面有3人，他的后面有7人，这一队一共有( )人。 6．在（    ）里填上适当的数。 7＋( )＝10       ( )＋5＝15 ( )＋12＝12      ( )－10＝4 7．数一数，填一填。 有( )个，有( )个，有( )个，有( )个。 8．笑笑买一支钢笔用了18元，朵朵买一支铅笔用了8元。她们剩下的钱同样多。( )带的钱多，多( )元。 9．看图填空。 (1)上面一共有( )个数，其中两位数有( )个，一位数有( )个。 (2)从左数第6个数是( )，从右数第5个数是( )。 (3)从左数第( )个数和第( )个数合起来是17，从右数第3个数和第6个数合起来是( )。 10．生活中的“0”。 指向( )表示天平两边一样重。            ( )表示尺子的起点。 二、对号入坐。（将正确答案的序号填在括号里）（5分） 1．从前往后数明明排第4个，从后往前数明明排第3个，这一队共有（    ）个小朋友。 A．6 B．7 C．8 2．10只青蛙跳到2片荷叶上，一片荷叶上有4只青蛙，另一片荷叶上有（    ）只青蛙。 A．8 B．6 C．2 3．学校鼓号队学生排队训练，从前面数平平排在第5，他后面还有2人，这一排队伍一共有多少人？（    ） A．6人 B．7人 C．8人 4．李明去学校，走哪条路最近？（    ） A．① B．② C．③ 5．小朋友们堆积木，哪种最难堆？（    ） A． B． C． 二、直接写得数。（6分） 10＋4＝         17＋2＝         14＋4＝         11＋5＝ 13＋4＝         16＋2＝         19－5＝         12＋5＝ 15－4＝         13＋3＝         16－2＝         18－8＝ 三、看图列式计算。（16分） 1.   （片） （片）   （片） （片） 2. （个） 3. （个） 4. （个） 四、按要求动手画一画，圈一圈。（8分） 1．拼搭游戏。（把正确答案圈出来。） （1）他们用2个（）当手臂，用（）当头部。 （2）他们做机器人的眼睛，一共用了（2   4）个●；机器人的鼻子是（▲   ●）。 2．把每行中不同类的圈出来。 3．给从右边数第5朵小花涂色，划去左边的5朵花。 六、解决问题。（25分） 1．池塘原来有6只，游走了2只，又游来了3只，现在一共有多少只？ （只） 2． （    ） 3．八月十五桂花香。奶奶做了15块桂花糕，吃了4块，还剩多少块？ （块） 4．战机歼20是我国自主研制的隐形第五代战机。机场上停了9驾歼20战机。 （1）过了一会，降落了7驾歼20战机，现在机场上一共有多少驾歼20战机？ （驾） （2）又过了一会，飞走了5驾歼20战机，机场上还剩多少驾歼20战机？ （驾） 5．淘气和笑笑进行搭积木比赛，淘气搭了11个，笑笑搭了8个，他们一共搭了几个？ （个） 答：他们一共搭了个。 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年一年级数学下册春季开学摸底考卷 解析版 考试时间：60分钟 题号 一 二 三 四 五 六 总分 评分 注意事项： 1.答题前，请填写好自己的学校、姓名、班级、考号等信息。 2.所有题目必须写在对应的位置。 3.考试结束后将试卷平整放在桌上，不要对折。 一、仔细想，认真填。（40分） 1．看图写数。 答案：12；14；18 分析：（1）根据物体的个数数数，数出来多少就是数字几； （2）在计数器上，十位有几个珠子表示几个十，个位有几个珠子表示几个一，合起来是多少就是数字几； （3）一捆有十个小棒，有几捆就是几个十，再数其余的有几个小棒就是几个一，合起来是多少就是数字几。 详解：（1）数出有12个梨，即是数字12； （2）十位有1个珠子表示1个十，个位有4个珠子表示4个一，合起来是数字14； （3）有一捆小棒即有1个十，其余有8根小棒即8个一，合起来是18； 写数如下： 2．12的个位上是( )，十位上是( )；18是由( )个一和( )个十组成的。 答案： 2 1 8 1 分析：一个两位数，从右往左依次为个位，十位。十位是几表示几个十，个位是几表示几个一，由此解答。 详解：12的个位上是2，十位上是1；18是由8个一和1个十组成的。 3．填合适的数。 （1）18前面的一个数是（    ），后面的一个数是（    ）；15是（    ）后面的一个数。 （2）一个数最接近13，这个数可能是（    ），也可能是（    ）。 答案：13；15；18；20 （1）17；19；14 （2）12；14 分析：20以内数从小到大顺序为：1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20，由此填写。 （1）箭头方向为后，反方向为前，可知18前面是17，后面是19；15是14后面的数； （2）最接近13的数，也就是它两侧的数，是12或14。 详解： （1）18前面的一个数是17，后面的一个数是19；15是14后面的一个数。 （2）一个数最接近13，这个数可能是12，也可能是14。 4．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 6( )8           9( )10         10－4( )3＋3 8＋10( )17       10－5( )10＋5      16－6( )16－10 答案： ＜ ＜ ＝ ＞ ＜ ＞ 分析：有算式先算出结果再进行比较。两位数大于一位数，两位数十位大的数大，十位相同比较个位，个位大的数大。 详解：6＜8； 9＜10； 10－4＝6，3＋3＝6，6＝6； 8＋10＝18，18＞17； 10－5＝5，10＋5＝15，5＜15； 16－6＝10，16－10＝6，10＞6。 5．小朋友们排成一队做操，明明的前面有3人，他的后面有7人，这一队一共有( )人。 答案：11 分析：这一队一共的人数＝明明前面的人数＋他后面的人数＋他自己。计算即可。 详解：3＋7＋1＝11（人） 这一队一共有11人。 6．在（    ）里填上适当的数。 7＋( )＝10       ( )＋5＝15 ( )＋12＝12      ( )－10＝4 答案： 3 10 0 14 分析：和－加数＝另一个加数，差＋减数＝被减数，据此计算并填空。 详解：10－7＝3，所以7＋3＝10； 15－5＝10，所以10＋5＝15； 12－12＝0，所以0＋12＝12； 4＋10＝14，所以14－10＝4。 7．数一数，填一填。 有( )个，有( )个，有( )个，有( )个。 答案： 4 1 2 4 分析：首先要分别分析出图片中各个物体的特征： 长方体有6个平平的面，长长的方方的； 正方体四四方方的，有6个平平的面，每个面的大小都一样； 圆柱直直的，上下一样粗，两端是两个大小一样的，圆圆的、平平的圆面，把圆柱横放在桌子上能滚动，立在桌子上就不能滚动； 球是圆圆的，表面是曲面，把球放在桌子上能向任意方向滚动。 根据每个物体的特征分别数一数图中各个物体的个数即可。 详解： 数出有4个，有1个，有2个，有4个。 8．笑笑买一支钢笔用了18元，朵朵买一支铅笔用了8元。她们剩下的钱同样多。( )带的钱多，多( )元。 答案： 笑笑 10 分析：当剩下的钱同样多时，花的钱越多，表示带的钱就越多；用花的多的钱减去花的少的钱，求出差，就是多多少钱。 详解：18＞8 18－8＝10（元） 即，笑笑买一支钢笔用了18元，朵朵买一支铅笔用了8元。她们剩下的钱同样多。笑笑带的钱多，多10元。 9．看图填空。 (1)上面一共有( )个数，其中两位数有( )个，一位数有( )个。 (2)从左数第6个数是( )，从右数第5个数是( )。 (3)从左数第( )个数和第( )个数合起来是17，从右数第3个数和第6个数合起来是( )。 答案：(1) 7 5 2 (2) 6 14 (3) 2 7 18 分析：（1）按照顺序数一数，即可得出一共有多少个数，再分清楚左右，结合题干要求数出两位数、一位数的个数，即可得出答案。 （2）从左、右分别数出第6、5个位置，再看数是多少。 （3）“合起来”表明是加法，即分清楚左右，数出位置并将两个数加起来求和。 详解：（1）数出上面数的个数一共是（7）个数，其中两位数是18，14，20，13，12，共有（5）个，一位数是5，6，有（2）个。 （2）从左数，第6个数是（6），从右数第5个数是（14）。 （3）从左数第（2）个数是5，第（7）个数是12，加起来是 5＋12＝17 所以从左数第（2）个数和第（7）个数合起来是17； 从右数第3个数是（13），第6个数是（5），加起来是 13＋5＝18 所以从右数第3个数和第6个数合起来是（18）。 点睛：会数出20以内的数、理解加法的意义可以解决此类问题。 10．生活中的“0”。 指向( )表示天平两边一样重。            ( )表示尺子的起点。 答案： 0 0 分析：根据生活经验可知：当天平两侧的物体一样重时，中间的指针指向“0”；尺子的起点均从“0”开始。由此解答。 详解：填写如下： 二、对号入坐。（将正确答案的序号填在括号里）（5分） 1．从前往后数明明排第4个，从后往前数明明排第3个，这一队共有（    ）个小朋友。 A．6 B．7 C．8 答案：A 分析：根据题意，从前往后和从后往前都数了明明，也就是多数了1次，则用从前数到明明的人数＋从后数到明明的人数－1＝总人数。 详解：4＋3－1＝6（个） 这一队共有6个小朋友。 故答案为：A 2．10只青蛙跳到2片荷叶上，一片荷叶上有4只青蛙，另一片荷叶上有（    ）只青蛙。 A．8 B．6 C．2 答案：B 分析：根据减法的意义，用2片荷叶上青蛙的总数量减去一片荷叶上青蛙的数量即可求出另一片荷叶上青蛙的数量，据此解答即可。 详解：10－4＝6（只） 所以另一片荷叶上有6只青蛙。 故答案为：B 3．学校鼓号队学生排队训练，从前面数平平排在第5，他后面还有2人，这一排队伍一共有多少人？（    ） A．6人 B．7人 C．8人 答案：B 分析：求一共有多少人，用加法计算，即从前面数到平平的人数＋平平后面的人数＝总人数。 详解：5＋2＝7（人） 这一排队伍一共有7人。 故答案为：B 4．李明去学校，走哪条路最近？（    ） A．① B．② C．③ 答案：B 分析：根据题意可知：两点之间直线距离最短，距离越短则路程越近。 详解：由分析可得 ②最近。 故答案为：B 5．小朋友们堆积木，哪种最难堆？（    ） A． B． C． 答案：C 分析：长方体是长长方方的有平平的面；圆柱上下是平平的面且上下一样粗；球没有平面可以任意方向滚动。由此找到最易滚动的一组，就是最难堆的。 详解：A．长方体都是平平的面，不易滚动，容易堆； B．这一堆是圆柱，圆柱放倒容易滚动，但是多个圆柱堆在一起，就没有那么容易滚动了； C．这一堆是球，球无论怎么放都容易滚动。 所以最难堆。 故答案为：C 二、直接写得数。（6分） 10＋4＝         17＋2＝         14＋4＝         11＋5＝ 13＋4＝         16＋2＝         19－5＝         12＋5＝ 15－4＝         13＋3＝         16－2＝         18－8＝ 答案：14；19；18；16 17；18；14；17 11；16；14；10 三、看图列式计算。（16分） 1.   （片） （片）   （片） （片） 答案：7＋1＝8；1＋7＝8 8－1＝7；8－7＝1 分析：左边7个，右边1个，共8个。即左边的数量＋右边的数＝总数量；右边的数量＋左边的数＝总数量；左边的数量＝总数量－右边的数量；右边的数量＝总数量－左边的数量。 详解：7＋1＝8（片）；1＋7＝8（片）； 8－1＝7（片）；8－7＝1（片）。 2. （个） 答案：6＋4－2＝8 分析：左边有6个，右边有4个，用虚线框起来2个表示去掉2个，求现在一共的数量，用左边的数量＋右边的数量－去掉的数量，由此解答。 详解：6＋4－2＝8（个） 现在一共有8个。 3. （个） 答案：19－6＝13 分析：从图上可得：一共有19个苹果，已知右边有6个苹果，要求左边篮子里面有多少个苹果，根据减法的意义，用19－6进行解答即可。 详解：19－6＝13（个） 篮子里有13个苹果。 4. （个） 答案：4＋10＝14 分析：左边的个数加右边的个数就是总数。 详解：左边4个，右边10个， 故列式计算为：4＋10＝14（个）。 四、按要求动手画一画，圈一圈。（8分） 1．拼搭游戏。（把正确答案圈出来。） （1）他们用2个（）当手臂，用（）当头部。 （2）他们做机器人的眼睛，一共用了（2   4）个●；机器人的鼻子是（▲   ●）。 答案：见详解 分析：（1）长方体是长长方方的，有6个平平的面，且相对的两个面大小一样（特殊情况下有四个面相同）；正方体是正正方方的有平平的面；圆柱上下是圆且上下一样粗。据此观察解答。 （2）圆是由一条曲线组成的圈，圆圆的；三角形有3条边。据此观察解答。 详解：（1）他们用2个（）当手臂，用（）当头部。 （2）他们做机器人的眼睛，一共用了（）个●；机器人的鼻子是（）。 2．把每行中不同类的圈出来。 答案：见详解 分析：第一行：第1，2，4都是鱼，第3个是螃蟹，不是同类； 第二行：汽车，自行车，飞机属于交通工具，衣服不是同类； 第三行：球没有平面可以任意方向滚动，可知前三个是球形，羽毛球不是同类。 详解：由分析作图如下： 3．给从右边数第5朵小花涂色，划去左边的5朵花。 答案：见详解 分析：根据题意：先标出左右，写字的手是右边，另一边是左边，分清左右；第几个是其中的一个，几个是表示的多个，据此解答。 详解：根据分析： 左右 六、解决问题。（25分） 1．池塘原来有6只，游走了2只，又游来了3只，现在一共有多少只？ （只） 答案：7只 6－2＋3＝7 分析：根据题意可知：用原有的数量减去游走的数量再加上又游来的数量即可求出现在一共有的数量。 详解：6－2＋3＝7（只） 答：现在一共有7只。 2． （    ） 答案：9－3＋2＝8（人）；8人 分析：根据题意，下去的人数要减去，上来的人数要加上，即原来的人数－下去的人数＋上来的人数＝现在的人数。 详解：9－3＋2＝8（人） 答：现在车上有8人。 3．八月十五桂花香。奶奶做了15块桂花糕，吃了4块，还剩多少块？ （块） 答案：15－4＝11；11块 分析：根据减法的意义，用奶奶做的桂花糕的总数量减去吃了的数量即可求出还剩的桂花糕的数量，据此解答即可。 详解：15－4＝11（块） 答：还剩11块。 4．战机歼20是我国自主研制的隐形第五代战机。机场上停了9驾歼20战机。 （1）过了一会，降落了7驾歼20战机，现在机场上一共有多少驾歼20战机？ （驾） （2）又过了一会，飞走了5驾歼20战机，机场上还剩多少驾歼20战机？ （驾） 答案：（1）9＋7＝16；16架 （2）16－5＝11；11架 分析：（1）求一共有多少架，用加法计算，即机场原有歼20的数量＋降落的歼20的数量＝机场现在一共有歼20战机的数量； （2）求还剩几架，用减法计算，即机场现在歼20的总数量－飞走歼20的数量＝机场上剩下的歼20的数量。 详解：（1）9＋7＝16（架） 答：现在机场上一共有16架歼20战机。 （2）16－5＝11（架） 答：机场上还剩11驾歼20战机。 5．淘气和笑笑进行搭积木比赛，淘气搭了11个，笑笑搭了8个，他们一共搭了几个？ （个） 答：他们一共搭了个。 答案：11＋8＝19；19 分析：根据加法的意义，淘气搭的数量＋笑笑搭的数量＝他们一共搭的数量，由此解答。 详解：11＋8＝19（个） 答：他们一共搭了19个。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 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