1 声现象-【中考零距离】2025年山东潍坊物理配套PPT课件

第一部分 教材考点总复习 第1单元 声现象 四维智学系列丛书 专业 专注 地方中考 | 让每个孩子的人生都出彩 1 声音的产生与传播 1.(2024·滨州)对下列诗句蕴含的声现象，分析正确的是(　　) A. “牧童骑黄牛，歌声振林樾”，“歌声”是通过空气传入人耳的 B. “不敢高声语，恐惊天上人”，“高声”是指声音的音调高 C. “夜深知雪重，时闻折竹声”，“折竹声”说明声音可以传递能量 D. “朝来山鸟闹，惊破睡中天”，“山鸟闹”一定是乐音 A 山东在线聚中考 专业 专注 地方中考 | 让每个孩子的人生都出彩 2. (2024·临沂)5月25日，2024年全国科技活动周正式启动，临沂市部分学校开展了人工智能进校园活动。如图所示，同学们与智能机器人交流互动时，机器人的声音(　　) A.不是由振动产生的 B.不能在真空中传播 C.在气体中传播得最快 D.音调的高低与振幅有关 B 专业 专注 地方中考 | 让每个孩子的人生都出彩 3.(2023·滨州)下列关于声现象的描述和分析，正确的是(　　) 甲　　 　乙　　　 　　　丙 　　 　　丁 A.图甲：人发出的声音是由空气振动产生的 B.图乙：用相同的力敲击水瓶琴能发出音调不同的声音 C.图丙：蝙蝠利用次声波传递能量确定目标的位置 D.图丁：禁止鸣笛是在传播过程中控制噪声的 B 专业 专注 地方中考 | 让每个孩子的人生都出彩 声音的特性 4.(2024·潍坊)某新款AI音箱可以识别主人说出的“指令”，进而调控家庭物联网中的设施，而当别人说出同样的“指令”时，却无法调控相关设施，该功能主要依据声音的(　　) A.音调　 B.响度　 C.音色　 D.声速 C 专业 专注 地方中考 | 让每个孩子的人生都出彩 5.(2024·烟台)编钟是我国春秋战国时期的一种乐器，关于编钟的说法正确的是(　　) A.悠扬的钟声是由空气的振动产生的 B.用相同的力敲击大小不同的钟，发声的音调不同 C.敲钟时，用力越大，钟声在空气中的传播速度越大 D.通过钟声判断钟是否破损，利用了声可以传递能量 B 专业 专注 地方中考 | 让每个孩子的人生都出彩 6.(2023·枣庄)如图所示，将一把钢尺紧按在桌面边缘。先将尺的一半伸出桌面，用力拨动钢尺，听它振动发出的声音；再增加尺伸出桌边的长度，用相同的力拨动钢尺，听到的声音(　　) A.响度变大　　 B.响度变小　　 C.音调变高　　 D.音调变低 D 专业 专注 地方中考 | 让每个孩子的人生都出彩 7.(2023·济南)《青藏高原》是一首大家熟悉的描写我国青藏地区美丽景色的歌曲。为什么许多人唱到“高原”的“高”字就唱不上去了呢？这是因为歌曲中“高”字的(　　) A.响度大　 B.音调高　 C.音色美　 D.节奏快  误区警示 　　(1)我们把声音的高低叫作音调，音调不是指声音的大小，它与物体的振动频率有关，频率越大，音调越高；频率越小，音调越低。如在音乐中，同一音阶中“1、2、3、4、5、6、7”的音调逐渐升高。(2)物体振动的频率由物体的长短、粗细、厚薄、松紧、大小等因素决定。在相同情况下物体越短、越细、越紧、越轻时，振动得越快，频率越高，音调也越高。(3)声音在介质中的传播速度与声音的振动频率无关，在同一介质中，频率不同的声音传播速度都相同。 B 专业 专注 地方中考 | 让每个孩子的人生都出彩 噪声的控制 8.(2023·烟台)科学技术是一把双刃剑，它既可以造福人类，也可能带来不利影响。生产和生活中产生的噪声会影响人们的生活，但有些情况下我们也可以利用噪声。下列现象属于利用噪声的是(　　) A.摩托车安装消声器　　　　　 B.有的道路旁设置隔声板　　 C.工厂工人戴着防噪声耳罩　　 D.飞行员根据发动机轰鸣声判断其运转情况 D 专业 专注 地方中考 | 让每个孩子的人生都出彩 9.(2022·枣庄)在需要安静的医院、学校和科研部门附近，常有禁止鸣笛的标志，如图所示。这种控制噪声的措施属于(　　) A.防止噪声产生　　　　 B.阻断噪声传播　　 C.防止噪声进入人耳　　 D.减小噪声传播速度 A 专业 专注 地方中考 | 让每个孩子的人生都出彩 方法归纳 　　从人耳听到声音的过程逐步分析控制噪声的 途径： 专业 专注 地方中考 | 让每个孩子的人生都出彩 声的利用 10.(2020·威海)线上学习中与声现象有关的说法，错误的是(　　) A.老师可以根据音色判断谁在回答问题　　 B.调节旋钮增大音量，增大了声音的响度 C.有时听不到声音，可能是人发出了次声波 D.学生听老师讲课，利用了声能够传递信息 C 专业 专注 地方中考 | 让每个孩子的人生都出彩 11.(2023·泰安)关于声现象，下列说法正确的是(　　) A.在公共场所交谈要轻声，是指要控制声音的音调　　 B.弹奏吉他时按压弦的不同位置，是为了改变声音的响度　　 C.人们能辨别不同乐器发出的声音，是因为它们的音色不同　　 D.用超声波清洗精密机械，是利用声波传递信息 C 专业 专注 地方中考 | 让每个孩子的人生都出彩 方法归纳 　　声波利用方式的判断：如果通过声音知道某些信息，这是利用声音传递信息。如：利用“B超”原理准确地获得人体内部疾病的信息；通过监测次声波，可以预报地震、海啸、台风等；若是利用声波的振动去引起某些变化，这是利用声波传递能量。如：利用超声波清洗牙齿、清洗钟表、消除人体内结石等。 专业 专注 地方中考 | 让每个孩子的人生都出彩 声的波形图像 12.(2023·淄博模拟)如图，下列关于声现象的说法正确的是(　　) A.图甲所示B超仪器发出的超声波的振动频率小于20 000 Hz B.图甲所示B超检查身体说明超声波可以传递能量 C.从图乙所示两个音叉振动的波形图中可知，振幅一样大，响度一样大 D.从图乙所示两个音叉振动的波形图中，可看出下面的音叉音调高 甲 　　　　　　　　　乙 C 专业 专注 地方中考 | 让每个孩子的人生都出彩 方法归纳 　　声音的特性可以从波形上进行判断。如图所示，在示波器上，波形的疏密不同，音调不同；波形的高低不同，响度不同；波形不同，音色不同。 专业 专注 地方中考 | 让每个孩子的人生都出彩 $$