[中学联盟]广西桂林市灌阳县灌阳镇红旗初级中学岳麓版七年级历史上册(导学案)20.三国鼎立(无答案)

2016-01-22
| 3页
| 413人阅读
| 17人下载
特供

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 -
年级 七年级
章节 第20课 三国鼎立
类型 学案-导学案
知识点 三国鼎立
使用场景 同步教学
学年 2016-2017
地区(省份) 广西壮族自治区
地区(市) 桂林市
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 707 KB
发布时间 2016-01-22
更新时间 2016-01-22
作者 幸福的下一站
品牌系列 -
审核时间 2016-01-22
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/4979399.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第20课 三国鼎立 学习目标:知道赤壁之战和三国鼎立局面的形成。 学习重点:三国鼎立局面形成的过程、原因、意义。 学习难点:如何正确评价曹操。 ※预习案:(相信自己,我能行。) 一、官渡之战 1.背景:东汉末年,群雄并起,______和______成为北方最强的军事集团。 2.经过:______年,为了争夺黄河中下游的统治权,______和______在______进行决战; 3.结果:曹操以少胜多,大败袁绍。随后基本统一北方。 二、赤壁之战 1.背景:曹操统一北方,孙权占据长江中下游一带,刘备依附荆州刘表; 2.经过:公元______年,曹操率大军南下,企图一统天下。孙权、刘备组成联军,在______ 一带与曹军展开决战(交战双方:孙、刘联军——曹操大军) 3.结果:孙刘联军以少胜多,打败了曹军。奠定了___ ___的基础。 三、魏、蜀、吴三分天下(三国鼎立) 1.______年,______建立魏国,定都___ ___。三国开始。 2.______年,______建立蜀汉,定都 。 3.______年,______称吴王,定都 。至此,三国鼎立局面正式形成。 我的疑问: ※探究案:(不依附,不从众,让思考成为习惯!) 阅读下列材料后回答问题: “老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已。” [来源:学§科§网] (1) 这首诗抒发了曹操的远大抱负和雄心壮志,想一想,他当时的雄心壮志是什么? (2)为什么曹操在官渡之战中以少胜多,而在赤壁之战中却以多败于少? (3)赤壁之战的重大影响是什么? [来源:学,科,网Z,X,X,K] ※检测案:(拾级而上,顺达成功的顶峰!) 一、选择题 1.在历史课上,同学们讲了许多关于三国鼎立的故事,下列对三国鼎立局面的形成影响最大的( ) A、赤壁之战 B、官渡之战 C、三顾茅庐 D、七擒孟获 2.三国时,第一个称皇帝的是:( ) A、曹操 B、曹丕 C、刘备 D、孙权 3.中央电视台《百家讲坛》栏目中播放了易中天的《品三国》后,引起了很大的反响,请问:历史上最早进入三国的时间是( ) A、220年 B、221年 C、222年 D、22

资源预览图

[中学联盟]广西桂林市灌阳县灌阳镇红旗初级中学岳麓版七年级历史上册(导学案)20.三国鼎立(无答案)
1
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。