3.2 中国的土地资源 学习任务单-2024-2025学年八年级地理上学期湘教版

第二节　中国的土地资源 学习目标 1.知道我国土地资源的特点和类型,辩证分析我国土地资源的优势和劣势。 2.重点:掌握我国土地资源类型的分布、区域差异;分析我国土地资源面临的问题和解决措施。 3.素养目标:通过学习我国的土地资源,正确认识我国土地资源的现状,培养国情意识。 【预习导学】 知识点一：人多地少   1.土地是人类赖以生存的_______自然资源。  2.中国陆地面积约_______万千米2,在世界各国中居第_______位。中国由于人口众多,人均土地面积仅相当于世界人均土地面积的_______。因此,“_______”是中国的基本国情。  知识点二：类型齐全   我国土地资源特点:类型齐全;_______、_______面积广,所占比重相对较大,而_______所占比重相对偏小;_______数量有限;难以利用的土地比重较大,分布在新疆、内蒙古的_______,以及青藏高原上的_______等。  知识点三：区域差异明显   1.土地类型的分布 类型 耕地 林地 草地 主要分 布区 　　2.土地资源的区域差异 东部季风区,雨热同期,土壤肥沃,生产力高,集中了全国_______的耕地和林地。其中南方多丘陵、山地,_______多;北方平原广阔,_______多;南方耕地类型以_______为主;北方耕地类型以_______为主。西北内陆耕地类型以_______和_______为主。青藏高原土地生产力较低。  知识点四：珍惜和合理利用每一寸土地   1.我国人均耕地少,使用不合理,_______的现象十分严重,造成耕地面积日益_______。因此,一方面必须切实保护耕地,提高当地的生产力水平;另一方面要适当_______。  2.为了践行绿水青山就是金山银山理念,实现人与自然_______,应当尊重自然、顺应自然,坚持_______优先、_______优先、保育结合、_______的原则,建立林长制。  3.由于长期以来靠天养畜,超载_______或_______,导致草地生产力大幅下降。在牧区要确定合理的_______,或_______,设法保持草地的生产力。  参考答案 知识点一 1.基本 2.960　3　1/3　人多地少 知识点二 草地　林地　耕地　耕地　干旱荒漠　高寒荒漠 知识点三 1.东部季风区的平原、盆地以及低缓丘陵地区 东北、西南的边远山区和东南部山区　北部、西部内陆 2.92%　林地　耕地　水田　旱地　草地 荒漠 知识点四 1.乱占耕地　减少　开垦荒地 2.和谐共生　生态　保护　可持续发展 3.放牧　弃牧毁草开荒　载畜量　划区轮牧 【合作探究】 1.多媒体投影展示中国、美国地形图,分析为什么中美两国土地面积相近,而中国的耕地面积只有美国的一半。(提示:从两国的地形和海陆位置差异进行分析) 2.两名同学合作完成以下内容: (1)根据你的观察,我国有哪些土地利用类型? (2)联系前面已学的中国地形、气候等知识,从有利和不利两方面,简要评价我国的土地资源。 3.集思广益:为什么我国政府把“十分珍惜、合理利用土地和切实保护耕地”作为我国土地利用的基本国策? 4.合理用地、节约用地、保护耕地需要全社会各行各业的人们共同努力。那么不同行业的人各有什么好的建议呢?分角色扮演不同身份的人,你准备如何利用你的土地? 参考答案 1.美国本土中部是大平原,东西两面临海,受海洋气流影响较深,因此,干旱区、半干旱区面积较小;而中国山区面积约占全国总面积的2/3,内陆地区受海洋的影响小,降水少,干旱、半干旱地区面积大。所以中国的耕地面积比美国少。 2.(1)例如:耕地、林地。 (2)我国土地资源绝对数量大,但人均占有数量少,对发展农业是一种不利因素;我国山地比重大,山地一般不适宜农耕,利用不当容易引起水土流失,发展交通运输也比较困难,但林业、矿产资源丰富;土地类型多种多样,为农、林、牧、副、渔业的全面发展提供了有利条件。 3.人均耕地少;耕地比重小,难以利用的土地比重大;各种土地分布不合理;人口增加;人们对土地资源的保护意识不强,保护不够;等等。所以我国政府把“十分珍惜、合理利用土地和切实保护耕地”作为土地利用的基本国策。 4.政府官员:依法用地,规划用地。 专家:因地制宜,合理利用。 环保人士:开展“保护土地、保护耕地、保护环境”的宣传活动。 乡村干部:加强基本农田建设和提高环境治理投入。 农民:禁止占用耕地。 学科网（北京）股份有限公司 $$