2.3中国的河流 滚滚长江课件-2024-2025学年八年级地理上册湘教版

2025-01-06
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资源信息

学段 初中
学科 地理
教材版本 初中地理湘教版(2012)八年级上册
年级 八年级
章节 第三节 中国的河流
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 935 KB
发布时间 2025-01-06
更新时间 2025-01-06
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-01-06
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内容正文:

第二章 中国的自然环境 第三节 中国的河流 第2课时 滚滚长江 知识点2 滚滚长江 基础过关全练 1.(跨学科·音乐)(2024山西大同三中期中)《长江之歌》里有 句歌词:“你用健美的臂膀,挽起高山大海……”如果这里的 高山和大海代表长江发源地和注入的海洋,那它们分别是  (     ) A.巴颜喀拉山,东海  B.唐古拉山,渤海 C.巴颜喀拉山,渤海  D.唐古拉山,东海 D 解析 《长江之歌》里有句歌词:“你用健美的臂膀,挽起高 山大海……”,如果这里的高山和大海代表长江发源地和注 入的海洋,那高山是位于青藏高原的唐古拉山,大海是东海。 2.(新独家原创)“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”是一 首送别友人的诗中诗句。诗中长江的流向是 (     ) A.自东向西流向天边 B.自东向西流向印度洋 C.自西向东流向太平洋 D.自西向东注入黄海 C 解析 受地形影响,长江自西向东注入东海,东海是太平洋的 边缘海。 (跨学科·语文)古诗句“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。 两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。”描述了长江干流某河 段的一些水文特点。下图为长江流域示意图,据此完成3—5 题。 3.(2024河南信阳罗山期中)读图可知,白帝城位于长江的  (     ) A.源头  B.上游  C.中游  D.下游 B 解析 长江上、中、下游的分界点是宜昌和湖口,白帝城位 于上游。 4.(2024河南信阳罗山期中)从诗句可读出,白帝城所处河段  (     ) A.降水量大,水量充沛 B.河流冬季、夏季水位变化大 C.江阔水深,适合航运 D.地势落差大,流速快 D 解析 由图可知,白帝城位于长江上游,长江的水能资源主要 集中在上游,原因是流经阶梯交界处,落差大,且从诗句“千 里江陵一日还”也可以看出水流速度快。 5.(2024河南信阳罗山期中)①②③三个河段水电站分布情况 是 (     ) A.①河段最密集,流经地势交界处,落差大 B.②河段最密集,河道弯曲,河流流速快 C.③河段最密集,降水多,水量最大 D.③河段最密集,人口稠密,工业发达,需电量大 A 解析 ①河段水电站分布最密集,①河段流经地势交界处,落 差大、水流急、水能资源丰富,A正确。②河段河道弯曲,地 势低洼,水流不畅,但水能资源不丰富,水电站没有①河段多, B错误。③河段流经长江中下游平原,降水多,水量大,人口稠 密,工业发达,但流经平原地区,水电站没有①河段多。 长江是中华民族的母亲河。下图为长江流域图。读图,完成 6—7题。 6.对比甲、丙两处 (     ) A.甲河段海拔在3 000米以下 B.丙河段航运便利 C.甲河段位于地势第三级阶梯 D.丙河段水能丰富 B 解析 由图可知,甲河段海拔在3 000米以上;丙为长江下游, 江阔水深,航运便利;甲河段位于我国地势第一级阶梯;丙河 段水量丰富,但是地形平坦,水能不丰富,长江水能丰富的河 段在上游。 7.(新特色·框图梳理)乙河段多洪涝灾害。结构图中序号和 文字能一一对应,正确反映洪涝成因的是 (     )   A.①加快  B.②沉积  C.③下降  D.④均匀 B 解析 由图可知,长江乙段地势低洼,流速缓慢,泥沙沉积,河 道弯曲,河床抬高,加之此区域是亚热带季风气候,降水量大, 降水集中在夏季,因此多洪涝灾害。 (主题教育)2022年12月随着白鹤滩水电站全面投产发电,至 此,金沙江下游的乌东德、白鹤滩、溪洛渡、向家坝四座大 型水电站,与葛洲坝水利枢纽、三峡工程“连串成珠”,共同 构成了世界最大的清洁能源走廊,实现了“一滴水发6次 电”的中国奇迹。读长江流域示意图,完成8—9题。 能力提升全练 8.(2023江苏苏州中考,24,★☆☆)下列关于长江各河段水文 特征的描述,正确的是 (     ) A.上游河段水流平缓,多曲流 B.中游河段水量锐减,冬季断流 C.下游河段江阔水深,航运价值高 D.整个流域面积较小,支流稀少 C 解析 长江上游河段落差大,水流湍急,多曲流;长江中游河 段支流多,降水多,水量大增,冬季不会出现断流;长江下游河 段地势低平,水流平缓,江阔水深,航运价值高;长江流域面积 广大,支流众多。 9.(2023江苏苏州中考,25,★☆☆)图中水电站主要分布在  (     ) A.长江中下游平原  B.长江各主要支流 C.我国东部内流区  D.地势阶梯交界处 D 解析 图中水电站主要分布在长江上游河段;主要分布在长 江干流上;主要分布在我国东部外流区;主要分布在阶梯交界 处,河流落差大,水能资源丰富。 (跨学科·语文)“读唐诗,学地理”,据下面有关唐诗的信息, 完成10—11题。 峨眉山月歌 唐·李白 峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流。 夜发清溪向三峡,思君不见下渝州。 注:峨眉山是中国四川境内著名的山,位于峨眉市西南。平 羌,中国古代蜀国的地名,境内有一条平羌江(现名青衣江), 是岷江的支流。清溪和三峡,在此诗中都是指现在四川省 境内的某处地名。渝州,某直辖市古代的别称。 10.(2024山东潍坊期中,9,★☆☆)诗中连用了五个地名:峨眉 山、平羌、清溪、三峡、渝州,这五个地名在诗中分别属于 哪些省区 (     ) A.重庆 湖北  B.四川 重庆 C.云南 四川  D.四川 湖北 B 解析 读材料可知,峨眉山是中国四川境内著名的山,位于峨 眉市西南;平羌是中国古代蜀国的地名;清溪和三峡,在此诗 中都是指现在四川省境内的某处地名;由此可知,峨眉山、平 羌、清溪、三峡都位于四川省;渝是重庆市的简称,故渝州位 于重庆市。 11.(2024山东潍坊期中,11,★★☆)李白诗歌中描述的河段的 水文特征是 (     ) A.1月份会结冰,不利于航行 B.支流多,河流水量大 C.有凌汛现象 D.水位季节变化小,含沙量大 B 解析 由上题可知,李白诗歌中描述的河段位于长江四川、 重庆河段,位于秦岭—淮河以南,1月份气温在0℃以上,无结 冰期和凌汛现象;该河段支流多,河流水量大;为亚热带季风 气候,水位季节变化大;植被较多,河流含沙量小。 洞庭湖北纳长江汛期泄入的洪水,在城陵矶汇入长江,因而洞 庭湖有“吞吐长江”的调节作用。由于长期的泥沙淤积和 大规模的人工围垦,洞庭湖面积不断发生变化。如图示意不 同时期的洞庭湖。据此完成12—13题。          12.(2022湖南郴州中考,13,★★☆)与17世纪中期相比,20世 纪中期的洞庭湖 (     ) A.水量减少,不能满足周边农业灌溉用水 B.面积减少,“吞吐长江”的调节作用减弱 C.水量增加,能够满足周边农业灌溉用水 D.面积增加,“吞吐长江”的调节作用增强 B 解析 与17世纪中期相比,20世纪中期的洞庭湖水量减少,但 能满足周边农业灌溉用水;面积减少,“吞吐长江”的调节作 用减弱。 13.(2022湖南郴州中考,14,★★☆)为了保护和恢复洞庭湖的 生态环境,应采取的主要措施有 (     ) A.围垦区内退田还湖,恢复湖区 B.流域内围湖造田,增加粮食产量 C.围垦区内加固堤坝,抵御洪水 D.流域内植树造林,减少水土流失 A 解析 洞庭湖面积不断减少,其原因是围湖造田和泥沙淤 积。为了保护和恢复洞庭湖的生态环境,应采取的主要措施 是围垦区内退田还湖,恢复湖区。 14.(主题教育·生态文明可持续)(2024山东菏泽郓城期中,22, ★☆☆)“长江是中华民族的母亲河,也是中华民族发展的重 要支撑”。2023年2月21日长江中游城市群省会城市第九届 会商会举行。阅读图文资料,完成下列问题。 探究一    长江的概况 (1)读图可知,长江发源于        (地形区),流经11个省级 行政区域,最终注入      海,是我国第一长河。 探究二    长江的开发 青藏高原 东 (2)长江水能资源丰富。结合“长江干流剖面示意图”,说出 长江水能资源最丰富的河段是      ,并从地形和气候的角 度分析其原因:                                                  。 (3)指出长江在中游城市群发展中起到的作用。 上游 上游地势落差大,流经阶梯交界处,河流落差大;    流经亚热带季风气候区,降水量大,河流水量大   提供水源(生产生活用水、灌溉水源);水路运输便利;有利于发展水产养殖业。 探究三    长江的治理 洪涝灾害是长江流域的主要自然灾害。万里长江,险在荆江, 是长江流域百姓自古以来的共同认知。 (4)针对荆江河段洪涝灾害频发,请你提出治理措施。 裁弯取直;加固堤坝;修建水库;疏浚(通)河道;等。 解析    (1)长江是我国第一长河,发源于青藏高原上的唐古拉 山脉的主峰各拉丹冬峰,流经11个省级行政区域,自西向东注 入东海。(2)长江上游流经亚热带季风气候区,降水量大,河 流水量大;长江上游特别是源头至宜宾河段,地势落差大,流 经我国地势阶梯交界处,多峡谷急流,支流众多,水量丰富,蕴 藏有丰富的水能资源。(3)长江是我国长度最长、流量最 大、流域面积最广的河流,长江对我国社会经济发展产生了 重要而积极的影响,长江为中游城市群提供丰富水源;干流横 贯东西,水路运输便利,为中游城市提供便利航运;有利于发 展水产养殖业。(4)荆江河段,蜿蜒曲折,有“九曲回肠”之 称,洪涝灾害严重,治理洪涝灾害的措施有植树造林,涵养水 源,保持水土;疏浚河道,加固堤坝,修建水库;对弯曲河段进行 裁弯取直;退耕还湖;等。 素养探究全练 15.(地理实践力)2023年“五一”期间,某学校组织八年级学 生开展长江流域研学旅行实践活动。根据图1、图2,帮助同 学们解决在研学活动中遇到的问题。   图2 甲地气温变化曲线和降水量柱状图 研学前     (1)结合图2,分析长江的水文特征。(从流量、汛期、结冰期 等方面说明) 长江流量大,汛期长,无结冰期。 研学中     (2)第1小组发现长江上游地区植被破坏严重,导致的环境问 题是         。 水土流失 (3)第2小组考察并了解到长江中游和下游地区洪涝灾害频 繁发生,原因是: 自然原因:                       。 人为原因:                       。 (4)第3小组通过对长江下游的水质检测发现,河水污染严重, 原因是                                             。(至少回答 两点) 流经平原地区,泥沙淤积,降水丰富,等 人们围湖造田,破坏植被,乱砍滥伐,等 生活污水、工业废水的排放,化肥的过度使用,等   研学后 (5)请针对本次研学活动中发现的问题,提出治理长江的措 施。(至少回答两点) 退耕还林、还草,退田还湖,建设水库,工业废水处理达标后排放,减少农药、化肥的使用,等。 解析    (1)由图2信息可知,长江的水文特征是流量大,汛期长, 无结冰期。(2)长江上游地区植被破坏严重,导致的环境问题 是水土流失。(3)长江中游和下游地区洪涝灾害频繁发生,自 然原因是流经平原地区,泥沙淤积,降水丰富,等。人为原因 是人们围湖造田,破坏植被,乱砍滥伐,等。(4)长江下游的河 水污染严重,原因是长江中下游地区经济发达,人口众多,生 活污水、工业废水大量排放,化肥的过度使用,等。(5)针对 本次研学活动中发现的问题,治理长江的措施是退耕还林、 还草,建设水库,工业废水处理达标后排放,减少农药、化肥 的使用,等。 初中地理 谢谢观看 $$

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