精品解析：天津市河北区2024-2025学年高三上学期11月期中考试语文试题

河北区 2024—2025学年度高三年级第一学期期中质量检测 语 文 本试卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷两部分，共150分，考试用时150分钟。第I卷1至6页，第Ⅱ卷7至12页。 答卷前，考生务必将自己的姓名、准考号填写在答题卡上。答卷时，考生务必将答案涂写在答题卡上，答在试卷上的无效，考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 祝各位考生考试顺利！ 第Ⅰ卷 注意事项： 1.每小题选出答案后，用铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。 2.本卷共11小题，每小题3分，共33分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。 一、（9分，每小题3分） 阅读下面一段文字，完成下面小题。 “阿木爷爷”——老木匠王德文不用钉子、胶水，用一榫一卯做出鲁班凳、木拱桥、会行走的小猪佩奇等木器，让中国传统木工技艺绽放出令中外人士惊叹的光彩。木工手作，最见匠心。木色、纹理、质地、造型，锯、刨、凿、磨，各有讲究、各有传承。老手艺属于“慢生活”，（ ）在不紧不慢的时光里，讲述着市井生活的美好心意。“阿木爷爷”火了，再次印证了“越民族、越世界”的道理。老手艺的（ ）之间，多是中国传统文明的高光时刻。不用钉子、只用榫卯，加之两三千年前的技艺加持，牢固构架起建筑、家具、器械，此般智慧，令人赞叹。老手艺强调匠心独运，万物以人为本，以情怀成事，以心血传承。今天， ，搁浅在岁月码头的这些非物质遗产终于有了 （ ）的可能。“阿木爷爷”成了世界级网红，说明两个道理：传统工艺不可断代，这是文化与文明之根； 质朴匠心尤须承续，这是文化与文明之魂。 1. 依次填入文中括号内的词语，最恰当的一组是（ ） A. 散落 胼手胝足 破釜沉舟 B. 散落 举手投足 乘风破浪 C. 散失 举手投足 破釜沉舟 D. 散失 胼手胝足 乘风破浪 2. 下列填入文中画线处的句子，最恰当的一项是（ ） A. 当老手艺遇上“互联网”，古老的文化和智慧光芒四射，濒危的技术和工艺得以存续。 B. 古老的文化和智慧光芒四射，濒危的技术和工艺得以存续，当老手艺遇上“互联网”。 C. 当老手艺遇上“互联网”，濒危的技术和工艺得以存续，古老的文化和智慧光芒四射。 D. 古老的文化和智慧光芒四射，当老手艺遇上“互联网”，濒危的技术和工艺得以存续。 【答案】1. B 2. A 【解析】 【1题详解】 本题考查学生正确使用词语（包括成语、熟语）的能力。 第一处：“散落”侧重于指分散地掉落、分布在各处，常用来形容具体的事物处于一种分散开来的状态；“散失”侧重指失去、流散，多用于抽象事物，比如散失热量、散失精力等，也可指人员离散等情况。文中说老手艺在时光里讲述美好心意，是讲老手艺像星星点点分布在时光中，用“散落”更合适，强调其分布状态。 第二处：“胼手胝足”形容长期辛苦劳作，手脚都磨起了老茧；“举手投足”侧重指人的一举一动，一个微小的动作、姿态。此处说老手艺的一些细微表现之间展现的是中国传统文明的高光时刻，强调的是其举手投足间体现的价值，并非体现辛苦劳作，所以用“举手投足”恰当。 第三处：“破釜沉舟”表示下定决心，不顾一切干到底，常带有一种孤注一掷的意味；“乘风破浪”指船只乘着风势破浪前进，比喻排除困难，奋勇前进。文中说搁浅在岁月码头的非物质遗产有了继续发展、前进的可能，用“乘风破浪”来形容其有了更好前行发展的态势更符合语境。 故选B。 【2题详解】 本题考查学生语言表达之连贯、准确的能力。 整个句子要强调的是老手艺在遇到“互联网”后产生的积极影响，先是老手艺与“互联网”相遇这个前提条件，然后才有后续古老文化和智慧借此绽放光芒以及濒危的技术和工艺得以存续这些结果，存在着一种逻辑上的先后顺序。 A.正确。 B.错误。先说结果，后说条件，不符合正常的表达逻辑。 C.错误。虽然先提到“当老手艺遇上‘互联网’”这个条件，但后面先说“濒危的技术和工艺得以存续”，后说“古老的文化和智慧光芒四射”，逻辑上不如A选项顺畅，没有按照影响由抽象到具体、从整体到局部的合理顺序来表述。 D.错误。同样是先说结果，后说条件，不符合正常的表达逻辑。 故选A。 3. 下列选项的文学常识，内容完全正确的一项是（ ） A. 《劝学》选自《荀子》，《荀子》全书32篇，是荀子弟子所作，内容为荀子弟子记录的荀子言论和思想观点。 B. 《致云雀》的作者雪莱，法国诗人，代表作有诗歌《西风颂》和诗剧《解放了的普罗米修斯》等。 C. 曹禺，原名万家宝，生于天津，剧作家，代表剧作有《雷雨》《日出》《茶馆》《原野》《北京人》等。 D. 建安时期，“三曹”“七子”继承汉乐府民歌的现实主义传统，普遍采用五言形式创作，以风骨道劲著称。 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查学生了解并掌握常见的文学常识的能力。 A.“荀子弟子所作，内容为荀子弟子记录的荀子言论和思想观点”错误，《荀子》大部分为荀子自著，其余为荀子弟子记录的荀子言论和思想观点。 B.“《致云雀》的作者雪莱，法国诗人”错误，雪莱是英国诗人。 C.“代表剧作有《雷雨》《日出》《茶馆》《原野》《北京人》等”错误，《茶馆》的作者是老舍。 故选D。 二、（9分，每小题3分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 当下，传承弘扬中华优秀传统文化蔚然成风，由此形成的“古风”文化深刻影响着音乐、舞蹈、美术等文艺创作。特别是近年来兴起的古风插画，借助互联网广泛传播，受到许多年轻人的喜爱，也成为中华文化对外交流的重要载体。 古风插画是中国传统文化与现代插画设计相结合的产物。相较于外国插画，中国古风插画别具一格。对中国传统绘画构图、造型、笔墨的借鉴，极仧丰富了古风插画的艺术表现形式。一些作品从传统文人画中汲取营养，以水墨淡彩表达情感，营构意境；一些作品则继承传统工笔画的艺术精髓，以细腻的线条和雅致的色彩绘出栩栩如生的人物形象；还有一些作品，延续传统中国画散点构图方式，注重以留白的手法传递画面情绪，使插画尽显传统美学意蕴。在中国传统色彩语言、创作观念中生长起来的古风插画，饱含气韵之美，在传承中华优秀传统文化的同时，也促进了插画设计的发展与创新。 对中国传统图案、民间故事、建筑元素的灵活运用，也是古风插画的鲜明特色。不少插画师从传统造物中提取文化符号，并对其进行全新演绎，使古风插画的表现内容更加多元，风格日趋多样，满足了人们对传统文化的精神需求。比如，有插画师通过艺术地描绘各大城市的传统文化特色，展现城市美好形象。在作品《绍兴》中，插画师从陆游与唐婉的爱情故事出发，选取《钗头凤》中的“钗”作为主要设计元素，以凝练的意象、淡雅的色彩，营造出江南水乡独特的风情。以“泛舟”为主题的《桂林》，以“醒狮”为主体的《佛山》，以“纸鸢”为背景的《潍坊》等作品，皆立象以尽意，在网络中迅速走红，引发人们对传统文化的关注。此外，在产品包装、门户网站、移动客户端等领域，越来越多的古风插画应用其中，不少传统文化形象被转化为时尚符号，走入人们的日常生活。 科技的飞速进步，为古风插画开拓出更广阔的发展空间。如今，不少插画师都以电脑为主要工具进行插画设计。为满足“网生代”对传统文化的多样化需求，3D插画、VR 插画等新形态被引入古风插画创作，使其向着专业化、多元化方向发展。像近期在短视频平台吸引百万网友关注的《山海经》系列3D插画，不仅以融合传统中国画、民间美术、流行元素的绘画风格重新诠释了神话传说，还辅以动态3D效果，带给观者全新的视觉体验。作品在网络平台快速传播，吸引了大量年轻粉丝。值得注意的是，不仅古风插画的受众群呈年轻化趋势，其创作者也多为“90后”甚至“00后”。古风插画以传统底蕴和现代表达，在年轻群体中唤起对传统文化的热爱。 主题定制、文创研发等新业态，进一步拓展了古风插画的应用领域。不少年轻人通过网络定制服务，将喜欢的古风插画应用于手机壳、服装、饰品等生活用品上，满足了个性化需求。一些插画师尝试将作品转化为文创产品，带动文化传播。如一位贵州青年插画师在古老的侗寨开办工作室，一边以画笔留住乡土记忆，一边将其制作成文化衍生品，为当地文化产业增添了一抹亮色。伴随现代文化产业体系不断完善，古风插画的发展潜力将进一步释放。 基于互联网的古风插画，以意境优美和富有感染力的艺术风格，架起了传统图式与现代生活的桥梁，满足了人们的文化需求，激发了插画师的创造活力。不过，一些作品也存在着照搬传统文化元素、画面雷同、对部分文化符号运用不当等问题。继续深入研究中华优秀传统文化，从服饰、建筑、纹样、色彩等经典中汲取营养，把经过历史沉淀的视觉符号和文化精神更好地转化到古风插画创作中，对讲好中国故事、坚定文化自信，尤其是增强青少年对民族文化的热爱和研究的兴趣，具有现实而深远的意义。 （取材于刘燕的《古风插画彰显传统美学意蕴》） 4. 下列对材料相关内容的表述，完全正确的一项是（ ） A. 目前，传承弘扬中华优秀传统文化蔚然成风，因此“古风”文化深刻影响着音乐、舞蹈、美术等文艺创作。 B. 古风插画是中国传统文化与现代插画设计相结合的产物，中国古风插画比外国插画更具有独特的风格。 C. 科技的飞速进步，为古风插画开拓出更广阔的发展空间，现在的插画师都以电脑为主要工具进行插画设计。 D. 尽管基于互联网的古风插画有诸多优点，但部分作品也存在着画面雷同、对部分文化符号运用不当等不足。 5. 下列选项不属于古风插画“对中国传统绘画构图、造型、笔墨的借鉴”的一项是（ ） A. 从传统文人画中汲取营养，以水墨淡彩表达情感，营构意境。 B. 从传统造物中提取文化符号，并且对这些文化符号进行全新演绎。 C. 继承传统工笔画的艺术精髓，以细腻线条和雅致色彩绘出栩栩如生的人物形象。 D. 延续传统中国画散点构图方式，注重以留白的手法传递画面情绪。 6. 下列能够表现插画师“将作品转化为文创产品，带动文化传播”的一项是（ ） A. 选取《钗头凤》中的“钗”作为主要设计元素来创作作品《绍兴》。 B. 创作以“泛舟”为主题的《桂林》，以“醒狮”为主体的《佛山》。 C. 近期，短视频平台的《山海经》系列3D插画吸引了百万网友关注。 D. 在侗寨开工作室的青年插画师把乡土题材的绘画作品制成文化衍生品。 【答案】4. D 5. B 6. D 【解析】 【导语】这篇文章探讨了古风插画作为传统文化与现代设计结合的艺术形式的兴起及其影响。文章指出古风插画在艺术表现方式上的创新，包括借鉴传统绘画的构图与色彩运用，并通过科技如3D和VR等新形式扩展其表现力。在文化传播方面，古风插画不仅吸引了年轻群体的兴趣，还通过文化创意产品进一步融入生活。不过，文章也提醒对传统文化元素的原创性与适当运用仍需加强，以促进文化自信与故事传播。 【4题详解】 本题考查学生理解文章内容、筛选并整合文中信息的能力。 A.选项中“传承弘扬中华优秀传统文化蔚然成风”与“‘古风’文化深刻影响着音乐、舞蹈、美术等文艺创作”并非因果关系，原文是并列陈述； B.“中国古风插画比外国插画更具有独特的风格”说法有误，原文中没有比较之意，只是说中国古风插画别具一格； C.“现在的插画师都以电脑为主要工具进行插画设计”过于绝对，原文是“不少插画师都以电脑为主要工具进行插画设计”。 故选D。 【5题详解】 本题考查学生筛选并辨析信息的能力。 B.文章第二段提到古风插画对中国传统绘画构图、造型、笔墨的借鉴包括从传统文人画中汲取营养以水墨淡彩表达情感、营构意境；继承传统工笔画的艺术精髓，以细腻线条和雅致色彩绘出栩栩如生的人物形象；延续传统中国画散点构图方式，注重以留白的手法传递画面情绪。而B选项“从传统造物中提取文化符号，并且对这些文化符号进行全新演绎”属于古风插画对中国传统图案、民间故事、建筑元素的灵活运用，不属于对中国传统绘画构图、造型、笔墨的借鉴。 故选B。 【6题详解】 本题考查学生筛选并辨析信息，分析论点、论据和论证方法的能力。 A.选取《钗头凤》中的“钗”作为主要设计元素来创作作品《绍兴》，并非文创产品。 B.创作以“泛舟”为主题的《桂林》，以“醒狮”为主体的《佛山》都是在说古风插画对传统元素的运用来进行创作。 C.短视频平台的《山海经》系列3D插画吸引关注是在说科技对古风插画发展的作用。 D.文章第五段提到“一些插画师尝试将作品转化为文创产品，带动文化传播。如一位贵州青年插画师在古老的侗寨开办工作室，一边以画笔留住乡土记忆，一边将其制作成文化衍生品，为当地文化产业增添了一抹亮色”，选项“在侗寨开工作室的青年插画师把乡土题材的绘画作品制成文化衍生品”符合将作品转化为文创产品带动文化传播的表述。 故选D。 三、（15分，每小题3分） 阅读下面的文言文，完成下面小题。 华佗字元化，沛国谯人也。游学徐土，兼通数经。沛相陈珪举孝廉，太尉黄琬辟，皆不就。晓养性之术，时人以为年且百岁而貌有壮容。又精方药，其疗疾，合汤不过数种，心解分剂，不复称量，煮熟便饮，语其节度，舍去辄愈。若当灸，不过一两处，病亦应除。若当针，亦不过一两处，下针言：“当引某许，若至，语人。”病者言“已到”，应便拔针，病亦行差。若病结积在内，当须刳割者，便饮其麻沸散，须臾便如醉死，无所知，因破取。病若在肠中，便断肠湔洗，缝腹膏摩，四五日差，不痛，人亦不自寤，一月之间，即平复矣。 有一郡守病，佗以为其人盛怒则差，乃多受其货不加治，无何弃去，留书骂之。郡守果大怒，令人追杀陀。郡守子知之，嘱使勿逐，守嗔恚，吐黑血数升而愈。 佗之绝技，凡此类也。太祖闻而召佗。太祖苦头风，每发，心乱目眩，佗针鬲，随手而差。然本作士人，以医见业，意常自悔。后太祖亲理，得病笃重，使佗专视。佗曰：“此近难济，恒事攻治，可延岁月。”佗久远家思归，因曰：“当得家书，方欲暂还耳。”到家，辞以妻病，数乞期不反。太祖累书呼，犹不上道。太祖大怒，使人往检。若妻信病，赐小豆四十斛，宽假限日；若其虚诈，便收送之。于是传付许狱，考验首服。荀彧请曰：“佗术实工，人命所县，宜含宥之。”太祖曰：“不忧，天下当无此鼠辈耶？”遂考竟佗。佗临死，出一卷书与狱吏，曰：“此可以活人。”吏畏法不受，佗亦不强，索火烧之。佗死后，太祖头风未除。太祖曰佗能愈此小人养吾病欲以自重然吾不杀此子亦终当不为我断此根原耳。及后爱子曹冲病困，太祖叹曰：“吾悔杀华佗，令此儿强死也。” （选自陈寿《三国志·华佗传》） 史称华佗以恃能厌事，为曹公所怒。荀文若①请曰：“佗术实工，人命系焉，宜议能以宥。”曹公曰：“忧天下无此鼠辈邪！ ” 遂考竟佗。至仓舒②病且死，见医不能生，始有悔之之叹。嗟乎！以操之明略见几，然犹轻杀材能如是。文若之智力地望，以的然之理攻之，然犹不能返其志。执柄者之恚，真可畏诸，亦可慎诸。 原夫史氏之书于册也，是使后之人宽能者之刑，纳贤者之谕，而惩暴者之轻杀。故自恃能至有悔，悉书焉。后之惑者，复用是为口实。悲哉！夫贤能不能无过，苟置于理矣，或必有宽之之请。彼壬人皆曰：“忧天下无材邪！”曾不知悔之日，方痛材之不可多也。或必有惜之之叹。彼壬人皆曰：“譬彼死矣，将若何？”曾不知悔之日，方痛生之不可再也。可不谓大哀乎？ 夫以佗之不宜杀，昭昭然不可言也。独病夫史书之义，是将推此而广耳。吾观自曹魏以来，执死生之柄者，用一恚而杀材能众矣。又焉用书佗之事为？呜呼！前事之不忘，期有劝且惩也。而暴者复借口以快意。孙权则曰：“曹孟德杀孔文举矣，孤于虞翻③何如？”而孔融亦以应泰山杀孝廉④自譬。仲谋近霸者，文举⑤有高名，犹以可惩为故事，矧他人哉？ （选自刘禹锡的《华佗论》） 【注】①荀文若：即荀彧。②仓舒：即曹冲。③虞翻：吴国官员，历事孙策、孙权，屡犯颜谏诤，获罪被贬官交州（今广州） 。④应泰山：即应劭，曾任泰山太守，故称应泰山。 《三国志》载，孔融任北海太守曾用一人，后又要杀死他。有人问原因，孔融解释此人初时好就提拔他，今日变坏就要杀掉他，并以“应泰山也曾举荐一孝廉，后又把其杀了”举例。⑤文举，孔融的字。 7. 对下列各句中加点词的解释，不正确的一项是（ ） A. 太祖累书呼，犹不上道 上道：上路 B. 彼壬人皆曰 壬人：巧言谄媚的人 C. 史称华佗以恃能厌事 厌：厌恶 D. 原夫史氏之书于册也 原：原来 8. 下列各句中加点词的意义和用法，相同的一组是（ ） A. 无所知，因破取/因击沛公于坐 B. 乃多受其货不加治/而陋者乃以斧斤考击而求之 C. 为曹公所怒/身死人手，为天下笑者，何也 D. 执死生之柄者/蚓无爪牙之利 9. 文中画波浪线的句子，断句最合理的一项是（ ） A. 太祖曰/佗能愈此/小人养吾病/欲以自重/然吾不杀此子/亦终当不为我断此根原耳 B. 太祖曰/佗能愈此小人/养吾病/欲以自重/然吾不杀此子/亦终当不为我断此根原耳 C. 太祖曰/佗能愈此小人/养吾病欲以自重然/吾不杀此子/亦终当不为我断此根原耳 D. 太祖曰/佗能愈此/小人养吾病欲以自重然/吾不杀此子/亦终当不为我断此根原耳 10. 下列六句分为四组，能直接表现华佗医术高超的一组是（ ） ①时人以为年且百岁而貌有壮容 ②若当灸，不过一两处，病亦应除 ③多受其货不加治，无何弃去，留书骂之 ④佗针鬲，随手而差 ⑤此近难济，恒事攻治，可延岁月 ⑥佗术实工，人命系焉 A. ①②③ B. ②③④ C. ②③⑥ D. ②④⑥ 11. 下列对文章的理解与分析，不恰当的一项是（ ） A. 陈寿的《三国志·华佗传》记叙了华佗一生的主要事迹，华佗虽身为名医，却常为自己选择的职业感到后悔。 B. 华佗为曹操治了一段时间的病后回了家，以妻子生病为由不肯回，没过多久被曹操发现这是借口，于是他被押解到许昌。 C. 《华佗论》的第二段强调史书记载华佗被杀是为了警示后人善待人才，可是后世却常以此误导糊涂的当权者。 D. 在刘禹锡看来，曹操恼恨华佗不能医治小儿子的病就杀死他，此事和“曹操残杀孔融，孙权流放虞翻”性质一样。 12. 把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）荀彧请曰：“佗术实工，人命所县，宜含宥之” （2）佗临死，出一卷书与狱吏，曰：“此可以活人。” （3）独病夫史书之义，是将推此而广耳。 13. 同样写“华佗之死”这件事，陈寿和刘禹锡表达的感情却不尽相同，请简要分析。 【答案】7. D 8. C 9. A 10. B 11. D 12. （1）荀彧向曹操求情说： “华佗的医术确实高明，与人的生命密切相关，应该宽宥包容他。” （2）华佗临死前，拿出一卷医书给狱吏，说：“这书是可以用来救活人的。” （3）我只是担心那史书上的意义阐发不足，这才把这层意思推论发挥罢了。 13. 陈寿：对华佗的高超医术的赞美，对华佗之死以及医术失传深感惋惜； 刘禹锡：强烈谴责曹操“轻杀材能”的残暴行为，表达了对华佗被害的愤慨。 【解析】 【导语】这篇文言文通过叙述华佗精湛的医术和被曹操迫害致死的情节，展现了他在中医学上的成就和命运的悲剧色彩。文章通过华佗的遭遇，反映了那个时代对人才的不珍惜和个人命运的无常。陈寿通过叙事形式再现历史，同时指出曹操草率杀人的做法，提醒后世对待人才应更慎重。刘禹锡则更侧重于探讨史书记录的效果，以警示世人珍重人才。整篇表述简洁，警示意味深刻。 【7题详解】 本题考查学生理解文言实词在文中的意义和用法的能力。 A.正确。句意：曹操多次写信召唤，华佗还是不上路。 B.正确。句意：那些巧言谄媚的人都说。 C.正确。句意：史书上说华佗凭借自己的才能而厌烦侍奉他人。 D.错误。“原”，推究、探究。句意：推究那些史学家在史册上记载这件事的原因啊。 故选D。 8题详解】 本题考查学生理解文言虚词在文中的意义和用法的能力。 A.“因”，于是，就/趁机。句意：（病人）没有什么知觉，于是（华佗）就开刀做手术。/（项庄）趁机在座位上击杀沛公。 B.“乃”，于是，就/竟然。句意：（华佗）于是收受了他（郡守）很多财物却不给他治疗。/然而浅陋的人竟然用斧头敲打石头来寻求（石钟山得名的原因）。 C.“为”，在这两句中都是“被”的意思。句意：被曹操所恼怒。/自己死在别人手里，被天下人耻笑，为什么呢。 D.“之”，的/定语后置的标志。句意：掌握生死大权的人。/蚯蚓没有锋利的爪子和牙齿。 故选C。 【9题详解】 本题考查学生文言文断句的能力。 句意：太祖说：“华佗能治好这种病。这小子有意留着我的病，不加根治，想用这办法来使自己显得重要。可是我不杀掉这小子，他也终究不会替我断掉这病根的。” “愈”的意思是“使……痊愈，治好”，为动词，其宾语为“此”，故“此”后断开，排除BC两项； “吾病”作“养”的宾语，故在“吾病”后断开，排除D项。 故选A。 【10题详解】 本题考查学生对人物进行评价探究的能力。 ①“时人以为年且百岁而貌有壮容”说的是华佗的养生之术； ②“若当灸，不过一两处，病亦应除”，④“佗针鬲，随手而差”直接描写了华佗用针灸治病的高超效果； ③“多受其货不加治，无何弃去，留书骂之”是华佗治郡守病的方法，直接表现华佗医术高超； ⑤“此近难济，恒事攻治，可延岁月”是华佗对曹操病情的说法； ⑥“佗术实工，人命系焉”是荀彧对华佗医术的评价，间接体现其医术高超； 所以能直接表现华佗医术高超的是②③④。 故选B。 【11题详解】 本题考查学生理解文章内容的能力。 D.“曹操恼恨华佗不能医治小儿子的病就杀死他”错，曹操杀死华佗是因为华佗以妻病为由久不回，曹操认为他欺诈且不愿为自己根治头风病，而不是因为恼恨华佗不能医治小儿子的病。 故选D。 【12题详解】 本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。 （1）“工”，高明；“县”通“悬”；“含宥”，宽宥包容； （2）“出”，拿出；“活”，“使……活”； （3）“病”，担心；“义”，意义；“推”，推论；“广”，发挥。 【13题详解】 本题考查学生筛选并概括文中信息的能力。 陈寿通过描写华佗治病的各种事例，如针灸、手术等，赞美了华佗的高超医术；又通过写华佗之死及“佗死后，太祖头风未除”“吾悔杀华佗，令此儿强死也”等，表达了对华佗之死以及其医术因书被烧而失传的惋惜。 刘禹锡在文中用“以操之明略见几，然犹轻杀材能如是”等语句，强烈谴责曹操“轻杀材能”的残暴行为，表达了对华佗被害的愤慨。 参考译文： 陈寿《三国志·华佗传》 华佗字元化，是沛国谯县人。外出到徐州求学，同时通晓几种儒家经典。沛国相陈圭推荐他为孝廉，太尉黄琬征召他，他都不去就任。华佗懂得养生的方法，当时的人认为他年龄将近一百岁，可外表还像壮年的容貌。他又精通处方医药，他给人治病，配制汤药不过用几味药，心里明了药剂的分量，不用再称重量，药煮熟就让病人饮服，告诉病人服药的注意事项，病人离开后，病就痊愈了。如果需要灸疗，也不过一两个穴位，病痛就应手消除。如果需要针疗，也不过扎一两个穴位，下针时对病人说：“针感应当延伸到某处，如果到了，告诉我。”当病人说“已经到了”，应声便起针，病痛很快就痊愈了。如果病患集结郁积在体内，应须剖开身体割除的，就饮服他的“麻沸散”，一会儿病人便像醉死一样，没有什么知觉，于是开刀后取出结积物。病患如果在肠中，就切断肠子进行清洗，再缝合腹部刀口，抹上药膏，四五天后，病好了，不再疼痛，病人自己也不觉得，一个月之内，就痊愈复原了。 有一位郡守生病，华佗认为这人发一下大怒病就会好。于是就接受了太守很多的礼物却不给他治病，不多久就不辞而别，留下一封信大骂太守。郡太守果然大怒，派人追杀华佗，太守的儿子知道内情，嘱咐使吏不要追赶。太守更加生气，接着吐出很多(数升) 黑血，病就完全好了。 华佗的卓绝医技，大都像这些。曹操听说了，就召唤华佗来。曹操为头痛病所苦，每当发作，就心情烦乱，眼睛眩晕。华佗只要针刺鬲这个部位(膈俞穴) ，病随手就好了。不过华佗本来是读书人，用行医作为自己的职业，心里常常感到后悔(封建社会医生被视为“贱业”) 。后来曹操亲自处理国事，生病很沉重，让华佗专为他看病。华佗说：“这病短时间难以治好，只有经常进行治疗，才能延长寿命。”华佗长期远离家乡，想回去，于是说： “刚收到家信，正要短期回家一趟呢。”到家后，用妻子有病做托辞，多次请假不回来。曹操多次写信召唤，华佗还是不上路。曹操非常生气，派人前往查看。如果华佗妻子确实有病，就赐给四十斛小豆，放宽假期时间；如果他虚假欺骗，就逮捕押送他回来。于是用传车把华佗递解交付许昌监狱，核实证据，本人服罪。荀彧向曹操求情说：“华佗的医术确实高明，与人的生命密切相关，应该包涵宽容他。”曹操说：“不用担忧，天下就没有这种无能鼠辈吗?”终于把华佗在狱中拷问致死。华佗临死前，拿出一卷医书给狱吏，说：“这书可以用来救活人。”狱吏害怕触犯法律不敢接受，华佗也不勉强，讨取火来把书烧掉了。华佗死了以后，曹操头痛病没有好。曹操说：“华佗能治好这种病。这小子有意留着我的病，不加根治，想用这办法来使自己显得重要。可是我不杀掉这小子，他也终究不会替我断掉这病根的。”等到后来他的爱子曹冲病危，曹操才感叹说：“我后悔杀了华佗，使这个儿子活活地死去了。” 刘禹锡《论华佗》 史书上说华佗因自恃才能而厌恶服侍权贵，为曹操所恼恨。荀彧请求说：“华佗的医术确实高明，这关系到人命，应该考虑他医术高明而宽恕他。”曹操说：“何必担忧天下没有这样的鼠辈呢！”最终因为拷打而使华佗死在狱中。直到他的爱子仓舒（曹冲的字）生病将死，他发现救治也挽救不了儿子性命的时候，才有后悔杀死华佗的叹息。唉，凭着曹操能够洞察事物细微变化的深明韬略，然而还是如此轻易地杀掉人材。荀彧有这样高的智谋、门第和名望，用十分明白的道理来责问他，然而还是不能使他的怒气平息。掌权者发怒，真害怕这样的事情啊，对这样的事情也是执柄者要谨慎的啊！ 推究那些史学家在史册上记载这件事的原因，这是为了使后人放宽对有才能的人的刑罚，采纳贤德的人的劝告，而惩戒残暴者的轻率杀戮。因此从华佗恃能到曹操后悔，全都详细地记载在史书上了。后来的糊涂人，又用这作为轻易杀人的借口，真可悲啊！贤能的人不会没有过失，假如按法理处置，有的人一定会提出宽恕他的请求。这时候，那些奸佞小人都会说：“何必担忧天下没有人材呢！”竟不知道到了后悔之时，才会痛惜人材的不可多得。有人一定会发出惋惜人材的叹息。这时候，那些奸佞小人都会说：“譬如他死了，又会怎么样? ”竟不知道到了后悔的时候，才会痛惜被处死的人才不能够重新获得生命。这能不说是极大的悲哀吗? 拿华佗不该杀来说，是十分明白而不用多说的。我只是担心那史书上的意义阐发不足，于是把这层意思推论而发挥罢了。我看自曹魏以来，那些掌握死生权柄的人，因一怒就杀掉人材的情况是很多的。我又何须写华佗的事呢? 唉！不忘记以前的事情，是期望能收到劝善又惩恶的效果！但那些残暴者又拿这件事作借口来随心所欲地杀人。孙权就说过：“曹操杀死孔融了，我对于虞翻比他强多了，怎么能比呢? ”而孔融也用应劭杀孝廉来与自己做比较。孙权是近于称霸的人物，孔融有高尚的美名，还都以应该惩杀为先例，更何况其他人呢? 第Ⅱ卷 注意事项： 1.用黑色墨水的钢笔或签字笔将答案写在答题卡上。 2.本卷共11小题，共117分。 四、（26分） 14. 阅读下面这首唐诗，按要求作答。 游襄阳怀孟浩然 白居易 楚山碧岩岩，汉水碧汤汤。 秀气结成象，孟氏之文章。 今我讽遗文，思人至其乡。 清风无人继，日暮空襄阳。 南望鹿门山①，蔼若有余芳。 旧隐不知处，云深树苍苍。 【注】①鹿门山：在襄阳城东南，孟浩然曾隐居于此。 （1）下列对这首诗的理解和赏析，不恰当的一项是 （ ） A. 这是一首五言古诗，前半部分写景叙事较理性，后半部分转入感性的喟叹。 B. 诗歌前两句山水相对，扣题，点明了诗人所写之处就是位于楚地的襄阳城。 C. “今我讽遗文”中“讽”是“讽刺”之意，“遗文”指孟浩然流传下来的诗篇。 D. “蔼若有余芳”的“蔼”是形容草木茂盛的样子，“若”即杜若，香草名。 （2）“楚山碧岩岩，汉水碧汤汤”两句都用了“碧”字，这样写有何好处？ （3）这首诗表达了诗人怎样的情感？ 【答案】（1）C （2）两句都是用“碧”字来形容当地山水之色泽，突出视觉感受，反复强调，描绘出天地间一片青绿美景，可令读者遥想到孟浩然清丽绝俗的诗风。 （3）对孟浩然诗文的赞赏，对孟氏人品气度的仰慕，对孟氏之后再继无人现状感到怅惘担忧。 【解析】 【导语】白居易的《游襄阳怀孟浩然》以细腻的笔触描绘了楚地山水，彰显襄阳自然之美。通过对孟浩然诗文的缅怀与对清风无人继的慨叹，表达了对友人的思念与景仰，以及对时代文人凋敝的忧思。结尾托物寄情，鹿门山的景色象征了不朽的文采和高尚的品格。 【小问1详解】 本题考查学生分析理解诗歌内容的能力。 C.“‘讽’是‘讽刺’之意”错误。“讽”在这里是“诵读”的意思。古代汉语中，“讽”常用来表示诵读诗文，尤其是指背诵或默默地阅读。 故选C。 【小问2详解】 本题考查学生鉴赏诗歌炼字的能力。 “碧”为青绿色。两句都用“碧”字来形容当地的山水之色，突出了视觉上的绿色感受。这种反复强调的手法，使得读者能够更加清晰地感受到楚地和汉水的青翠美丽。通过“碧”字的反复使用，描绘出一片统一的青绿美景，增强了画面的整体美感。联想孟浩然的诗风：孟浩然的诗风清新自然，这种青绿色的景色描写与孟浩然的诗风相得益彰，读者可以通过这美丽的景色联想到孟浩然清丽绝俗的诗风。 【小问3详解】 本题考查学生评价诗歌中作者的思想情感的能力。 “秀气结成象，孟氏之文章。”这两句明确表达了对孟浩然诗文的赞赏，认为他的文章如同秀美的山水一样，充满了灵气。“今我讽遗文，思人至其乡。”诗人通过诵读孟浩然的诗篇，思念起孟浩然这个人，甚至到了他的故乡襄阳，表达了对孟浩然人品和气度的仰慕之情。 “清风无人继，日暮空襄阳。”这两句表达了诗人对孟浩然之后没有人能够继承他的清廉和高雅风范的怅惘和担忧。清风无人继，意味着孟浩然的精神和风范没有得到传承，日暮空襄阳，则进一步强化了这种孤独和失落的情绪。“南望鹿门山，蔼若有余芳。旧隐不知处，云深树苍苍。”诗人南望孟浩然曾经隐居的鹿门山，感受到那里依然有着孟浩然留下的余香，但旧时的隐居之地已经不知道在哪里，只看到云深树茂，表达了对孟浩然隐居生活的怀念和对时光流逝的感慨。 15. 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）曾皙、子路、冉有、公西华侍坐时，当孔子问人生志向时，子路第一个起身回答，老师的态度是“哂之”，对此孔子给出的理由是“_________，__________”。 （2）杜甫游览武侯祠时写下的“_________ ，___________”，既有对诸葛亮功业未能实现的惋惜之情，也暗含诗人感时忧国的情怀和自己以身许国的抱负。 （3）王羲之在《兰亭集序》中写下“_________，___________”，对魏晋名士崇尚虚无的思想倾向提出了批评。 【答案】 ①. 为国以礼 ②. 其言不让 ③. 出师未捷身先死 ④. 长使英雄泪满襟 ⑤. 固知一死生为虚诞 ⑥. 齐彭殇为妄作 【解析】 【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字词：捷、长、襟 、诞、殇、妄作。 五、（21分） 阅读下面的文章，完成下面小题。 千山归一山 陆梅 掐头去尾，我在信宜待了四天。这四天，留在我脑中的记忆，就是围着山转。 如果不是朋友邀约，地处粤西的信宜，于我大抵是一个盲点。说是城市，属于广东茂名的信宜，更像是散落在青山绿水中的村镇。这是一座被青山环抱、也被青山涵养的城市。时间护佑了它，一切都刚刚好，绿水青山就在那里，没有因为走得太快而来不及刹车，整新如旧推倒重来。 先说李子。我在无锡吃过甜如蜜的檇李，熟透了的果肉破一点皮直接吸，甘美如饴。我也吃过李子的阔亲戚布林，个头超大，颜色深黑，摆在超市里很诱人。我也吃过母亲栽植的江南土李，宅前屋后随意长，个头参差，吃到甜的那是鸟口留情。信宜的李子有名有姓，姓三华李，名银妃。“三华”原是个村名，但不在信宜。上世纪七十年代初，三华李“嫁”到信宜钱排镇，历经试种、扩种、改良、再扩种和品牌升级，一路风雨，终成正果。名唤“银妃”的三华李，有自己的颜值和个性，身价也由“三块一斤”涨到“三块一口”。因早晚温差和山间缭绕的云雾，生长在钱排镇的三华李，表皮天然裹着一层薄薄的银色果粉——银妃就这样被形象地叫开了。但是银妃很低调。如果不是身处信宜，恐怕我这辈子都无缘谋面。眼前这坡那坡满山翠绿的李子林，据说绵延10万余亩。信宜产业链的辐射早就启动，一个名为“信宜三华李现代农业产业园钱排园区”的规划也在推进建设中。 接着说茶。不管你爱不爱好喝茶，对中国茶，大抵都如数家珍。喝过的好茶，也难计其数。所以走进大雾岭自然保护区的天池茶缘，但见水泥平台上一排两层简陋砖房，我实在没把它当回事。作为制茶重地的大敞房一览无余，清晨采摘的一芽两叶厚厚一层散布在筛网上，趋近看，叶片大而黄，黄中透一点绿，叶片太老的缘故？一台炒茶机轰隆隆响，几个旋型火炉摇来摆去正烘炒杀青，屋里弥漫着一股烤茶的香。两个老茶工一站一坐，坐着的，闭目养神看护茶炉；站着的，负责出炉、冷却、晾青，偶尔双手一抄，竹篓里的熟茶上下抖擞，人工散温。上前探问，站着的和坐着的都没什么话，偶尔吐出一两个听不真切的词，心思只在茶上。 那就喝茶吧。屋外几个姑娘已泡好了茶，茶汤金黄澄绿，倒在一次性小杯里，阳光下闪出翡翠般的色泽。提起一杯，茶汤入口，一股甘甜清香顺着喉咙，落胃、沁脾，身体的每个角落都被惊醒了——这茶真香！茶叶已揉捻成紧致颗粒状，罐口的茶香扑鼻而来。眼见她一泡又一泡，每出一泡茶汤都不变色，一样的滋味甘甜，齿颊留香。这香也奇异，前一秒还似幽兰，瞬息间，鼻翼里又析出一股馥郁，裹挟着山野的清劲、超拔，和……和什么呢？竟然寻不到一个能准确形容的词。总是差一点，接近了，又不尽像。耐冲泡像半发酵的高山乌龙，苦尽甘来的狠劲像苦丁茶，层叠的茶香又像……哎，哪样都不像，就是它自己。 我是回家后看到石崖茶的介绍才恍然大悟的——信宜人可真能沉得住气，原来生长在“粤西第一峰大雾岭”的野生石崖茶，属茶中珍品，是目前发现在自然植物中黄酮类含量最高的植物——黄中透绿是其本色，清香甘甜源自明末清初珍稀黄瑞木古老茶科植物采枝培育。“我们不是重技术制茶，只是地道传承古人自然法则。”这句话好似一个宣言——沉得住气的，是信守自然、遵从山野的朴素哲理啊。老茶工的寡言笃定，茶主人的隐身不知处，茶姑娘含笑以茶相待，原是他们心知肚明。在他们的身后，几万株山茶苗氤氲在山的云雾里，滋养浇灌它们的，是高山莽荡云海和云海间的两个天池。 再来说说山吧。我其实是被山吸引才来信宜的，朋友说起“大雾岭原始次生林”，我脑海里跳出的是密林深处无处不在的苔藓、灌木、高树……。然而山有千种万般表情。倘若从高空俯瞰，信宜整个被群山环绕，云开山和云雾山两座山脉跨过其境，境内七成多为山地。其中云开山脉由罗定市延伸入信宜市，呈东北——西南走向，连绵两百公里。 沿盘山路，我看到坡地边很多新砌的水泥楼，两层或三层，还停留在半拉子，钢筋森然扎向天空，屋顶平台裸露，黑漆漆的砖墙不知是资金短缺留下的沧桑，还是此地雨水丰沛朝夕就催老了新房？很多窗门洞开着，人不知去向，主人或建筑工人，一个都看不到。偶尔闪过几个低头弯腰的老妪，在山间坡地侍弄瓜果蔬菜。如果不是有几个奔跑着的孩子活跃了空气，我以为这是一片荒村。可现实还有另一面——我在村委会看到第一书记、书记和村长的照片，都很年轻爽俊。办公室墙上贴着一些条约、责任书，其中有一条说是解决了邻里之间的纠纷，谁家踢了谁家的篱笆之类，一些家长里短被斯文简白地填写在了公告栏里，这让我感受到村庄的日常和乡约传统的气息。 山里有大片竹海，冬暖夏凉。穿行在苍翠欲滴的竹林里，阵阵清凉的风扫去燠热，很多游客徜徉其中。登顶海拔一千多米多米的马安山时，又看到一群游客，兴致勃勃带来了全套茶具，凉亭里，茶香中的欢声笑语引得我驻足观望。原来他们中的一拨人爬到了对面山头，凉亭里的人正用手机遥控拍照的表情。山就在对面，那么远又那么近。 这真是一个有趣的时间游戏：城里的人跑到山里来，山里的人栖居到城里，他们互相建设，绿了青山，兴了家园。当年的知识青年跑到乡村，扮演的是文化启蒙者的角色，今天的都市青年跑向乡村，是希望乡村的山山水水拂去身心疲惫，以短暂地安放自己。乡村提供了一个精神寄托的功能。多么好啊，礼失求诸野，行进中的中国大地正重拾和恢复着过往因为走得太快而丢失了的东西。 自然有它生生不息的创造力，尽管涌向城市的村民带不走山水，但是山水不会辜负任何一个主动拥抱它的人。这也是时间的秘密——终有一天，那些呼啸着奔来跑去的孩子要长大，那一幢幢窗门洞开的半拉子楼房要封顶，还有山林从未止息过的生命与生机，我在镇上看到漫山遍野的“林下套种”，数千亩套种在松林下的益智、八角、砂仁、巴戟、南肉桂、土茯苓、草豆蔻……正以“一村一品”的规模推动着南药的发展。精神功能和物质生活互为表里，也痛痒相关，有些变化在不知觉中，你看到的，只是行进中的一个局部。 邀请我的那位朋友正是信宜人。他从信宜走出，读书、考学，安营扎寨在了广州。当他以“重新发现故乡”的心情面对千山万壑时，想得更多的，是时间和命运吧？千山归一山，眼前所见，就是我们心灵里的故乡。 （选自《中国2021生态文学年选》，有删节） 16. 下列对文章内容和手法的理解与分析，不恰当的两项是（ ） A. 作者开门见山，说自己在信宜“就是围着山转”；结尾写“千山归一山，眼前所见……”照应了题目和开头，升华了文章主题。 B. 在写信宜李子前，作者先写自己吃过的无锡的槁李、布林和母亲栽植的江南土李，通过对比，突出信宜李子的独特魅力。 C. 真正吸引作者来信宜的是当地的山，他原以为是“密林深处无处不在的苔藓、灌木、高树……”，可是现实景象让他非常失望。 D. “可现实还有另一面”是指“山里的人栖居到城里”的同时，“今天的都市青年跑向乡村”，这些青年也是一群文化启蒙者。 E. 作为一篇生态散文，这篇文章取材新颖、内蕴丰富，表达了作者对自然生态、社会生态和精神生态的独特思考和深刻感悟。 17. 作者在信宜“邂逅”了什么？请概括其主要特点并填写下面表格。 “邂逅”的对象 主要特点 18. 有人认为这篇文章表面写“山”，其实是写“入”。你同意这种说法吗？试举一例说明。 19. 鉴赏画线的语句。 20. 如何理解文中作者所说的“时间游戏”“时间的秘密”？ 【答案】16. CD 17. 示例： 邂逅的对象 主要特点 三华李（银妃） 有颜值， 有个性， 价格不菲， 很低调 野生石崖茶 色泽美丽， 甘甜清香， 珍贵， 坚持古法制作工艺 信宜的山 群山环绕， 绵延百里， 竹海苍翠， 充满生机 18. 同意。例如在写山里的李子时，提到了三华李“嫁”到信宜钱排镇，历经试种、扩种、改良、再扩种和品牌升级，一路风雨，终成正果，而且“信宜三华李现代农业产业园钱排园区”的规划也在推进建设中，这些都是新时代建设者的成就。 19. 运用比喻、设问、排比等手法，通过视觉、嗅觉、味觉等多种感官描写，突出茶甘甜、清香、久泡不变的特点，表现作者饮茶时的惊喜、愉悦和满足。 20. “时间游戏”是写山里人栖居到城里，城里人跑到山里，他们互相建设，绿了青山，兴了家园； “时间的秘密”则是指自然生命生生不息，在时间的长河中，乡村经济正在不断发展变化，乡村人们的精神世界也正不断充实，表达了作者对于时间带给“行进中的中国”美好变化的期待。 【解析】 【导语】这篇文章通过对信宜的自然风光和人文环境的描绘，展示了乡村的迷人魅力和生态价值。作者以细致生动的笔触，描绘了信宜的李子、茶和山脉，表达了对自然生态的赞美和沉醉，反思现代人与自然的关系。同时，文章通过城乡互动和传统文化的回归，揭示出时间的流动和代际交替中的乡村振兴。整篇文章展现了自然和人文的和谐美，呼唤对故土和生态的珍视。 【16题详解】 本题考查学生理解文章内容和手法的能力。 C.“可是现实景象让他非常失望”错误，无中生有。原文是说“然而山有千种万般表情”，并无“非常失望”之意。 D.“‘山里的人栖居到城里’的同时”判断错误，结合“可现实还有另一面——我在村委会看到第一书记、书记和村长的照片，都很年轻爽俊”可知，主要指的是“今天的都市青年跑向乡村”。 故选CD。 【17题详解】 本题考查学生理解文章内容，筛选并概括文中信息的能力。 结合“信宜的李子有名有姓，姓三华李，名银妃……有自己的颜值和个性，身价也由‘三块一斤’涨到‘三块一口’。因早晚温差和山间缭绕的云雾，生长在钱排镇的三华李，表皮天然裹着一层薄薄的银色果粉——银妃就这样被形象地叫开了。但是银妃很低调。如果不是身处信宜，恐怕我这辈子都无缘谋面”可知，三华李（银妃）有颜值，有个性，价格不菲，很低调。 结合“我是回家后看到石崖茶的介绍才恍然大悟的……黄中透绿是其本色，清香甘甜源自明末清初珍稀黄瑞木古老茶科植物采枝培育。‘我们不是重技术制茶，只是地道传承古人自然法则’”“屋外几个姑娘已泡好了茶，茶汤金黄澄绿，倒在一次性小杯里，阳光下闪出翡翠般的色泽。提起一杯，茶汤入口，一股甘甜清香顺着喉咙……”可知，野生石崖茶色泽美丽，甘甜清香，珍贵，坚持古法制作工艺。 结合“倘若从高空俯瞰，信宜整个被群山环绕，云开山和云雾山两座山脉跨过其境，境内七成多为山地。其中云开山脉由罗定市延伸入信宜市，呈东北——西南走向，连绵两百公里”可知，信宜的山群山环绕，绵延百里，竹海苍翠，充满生机。 【18题详解】 本题考查筛选概括文本内容的能力。 同意。例如“信宜的李子有名有姓，姓三华李，名银妃。‘三华’原是个村名，但不在信宜。上世纪七十年代初，三华李‘嫁’到信宜钱排镇，历经试种、扩种、改良、再扩种和品牌升级，一路风雨，终成正果……一个名为‘信宜三华李现代农业产业园钱排园区’的规划也在推进建设中”可知，在写山里的李子时，提到了三华李“嫁”到信宜钱排镇，历经试种、扩种、改良、再扩种和品牌升级，一路风雨，终成正果，而且“信宜三华李现代农业产业园钱排园区”的规划也在推进建设中，这些都是新时代建设者的成就。 【19题详解】 本题考查学生赏析文中重要句子的能力。 由“这香也奇异，前一秒还似幽兰”可知运用比喻的修辞手法，将茶香比作幽兰；由“和……和什么呢？竟然寻不到一个能准确形容的词”可知，自问自答，运用设问的修辞手法；由“耐冲泡像半发酵的高山乌龙，苦尽甘来的狠劲像苦丁茶，层叠的茶香又像……”则运用排比的修辞手法。“茶汤金黄澄绿，倒在一次性小杯里，阳光下闪出翡翠般的色泽”是视觉描写，“提起一杯，茶汤入口，一股甘甜清香顺着喉咙，落胃、沁脾”是味觉描写，“罐口的茶香扑鼻而来”是嗅觉描写。通过视觉、嗅觉、味觉等多种感官描写，突出茶甘甜、清香、久泡不变的特点，表现作者饮茶时的惊喜、愉悦和满足。 【20题详解】 本题考查学生分析理解作品重要词语的能力。 结合“这真是一个有趣的时间游戏：城里的人跑到山里来，山里的人栖居到城里，他们互相建设，绿了青山，兴了家园。当年的知识青年跑到乡村，扮演的是文化启蒙者的角色，今天的都市青年跑向乡村，是希望乡村的山山水水拂去身心疲惫，以短暂地安放自己”可知，“时间游戏”是写城里人因为厌倦了都市生活的喧嚣和压力，选择到山里寻求宁静和放松。山里人则可能因为经济原因或教育机会，迁移到城市去生活和工作。城里人的到来往往能带动当地的旅游业和相关产业的发展，促进经济增长。山里人的智慧和对自然的敬畏有助于保护生态环境，实现可持续发展。“绿了青山”不仅指植被的增加和环境质量的提升，也象征着生态文明的建设成果。“兴了家园”则涵盖了物质和精神层面的双重复兴，既指经济的繁荣，也指社区凝聚力和文化认同感的增强。 结合“这也是时间的秘密——终有一天，那些呼啸着奔来跑去的孩子要长大，那一幢幢窗门洞开的半拉子楼房要封顶，还有山林从未止息过的生命与生机……有些变化在不知觉中，你看到的，只是行进中的一个局部”可知，自然界始终按照自身的规律运行，在人类社会变迁的背后持续不断地创造和演化。虽然短期内可能有资源的流失和环境破坏的现象，但长期而言，合理的开发和保护能带来正面的回馈。 诸如“林下套种”等多样化的经营模式和创新实践体现了乡村经济正在不断发展变化。新一代年轻人的成长和对传统文化的重新认识与传承表现了乡村人们的精神世界也正不断充实。“时间的秘密”暗含了对未来美好愿景的期待，相信通过时间的洗礼和社会各界的努力，中国乡村能够实现全面的振兴与发展。 六、（10分） 21. 阅读下面一段文字，完成问题。 面包、酸奶、豆腐、泡菜，这些人们经常享用的食物都与微生物关系密切。 ① ，微生物是我们瞪大眼睛也难以发现的微小生物。常见的微生物杆菌宽0.5微米，即使80个杆菌“肩并肩”地排列成行，也只有一根头发丝的宽度。 当然， ② ，并没有那么微小，比如蘑菇、灵芝。这些或大或小的微生物在食品、农业、医药、环保、能源等领域广泛应用。 小小微生物，是人类生存发展的重要资源， ③ 。科学家在观察细菌对抗病毒入侵的过程中，发现细菌通过剪切DNA，解除了病毒的“武装”。受此启发，两位科学家研究出一种基因编辑技术，像是自带身份识别功能的“小剪刀”，精准剪裁微生物、植物、人体的遗传基因乃至动物。两位科学家凭此在2020年被授予诺贝尔化学奖。 （1）请在文中横线处补写恰当的词句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过12个字。 （2）画线的句子有两处语病，请进行修改，使语言表达准确流畅，可少量增删调词语，不得改变句子原意。 ①第一处： ②第二处： 【答案】（1）①从名字就能了解（顾名思义） ②众多微生物中也有特殊者（特殊的） ③也是科学研究的前沿领域 （2）①第一处：“这技术像是自带身份识别功能的‘小剪刀’”或“两位科学家研究出的一种基因编辑技术” ②第二处：精准剪裁微生物、植物、动物乃至人体的遗传基因 【解析】 【小问1详解】 本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 ①处，前文提到像面包、酸奶等常见食物都和微生物关系密切，后文着重描述“微生物是我们瞪大眼睛也难以发现的微小生物”，突出其“微小生物”的特点，从逻辑上看，此处需要一个能起到过渡作用，引导出对微生物“微小生物”这一特征进行说明的语句，故可填“从名字就能了解”或者“顾名思义”。 ②处，前文强调微生物一般是很微小的，以杆菌为例说明了其尺寸之小；而后文却提到了蘑菇、灵芝这些并不微小的例子，所以此处需要一个语句来体现出微生物存在一些特殊的情况，有和前面所说的常规“微小”不一样的情况出现，故可填“众多微生物中也有特殊者（特殊的）”。 ③处，本空位于句首，是对全段内容的总结，结合上文“是……”的句式，可填“也是……”的句式；由后文“两位科学家凭此在2020年被授予诺贝尔化学奖”可知，此处突出微生物在科学研究方面有着重要作用和地位，与后文的科研成果举例相呼应，故可填“也是科学研究的前沿领域”。 【小问2详解】 本题考查学生辨析并修改病句的能力。 原文共有两处语病： ①第一处：“两位科学家研究出一种基因编辑技术，像是自带身份识别功能的‘小剪刀’”结构混乱，此处偷换了主语，“像是自带身份识别功能的‘小剪刀’”的主语应该是“这技术”，不是“两位科学家”，应改为“这技术像是自带身份识别功能的‘小剪刀’”或“两位科学家研究出的一种基因编辑技术”； ②第二处：“精准剪裁微生物、植物、人体的遗传基因乃至动物”语序不当，“人体的遗传基因”与“动物”次序颠倒，应改为“精准剪裁微生物、植物、动物乃至人体的遗传基因”。 七、（60分） 22. 阅读下面的材料，根据要求写作。 陆梅在散文《千山归一山》的最后一段提到了朋友“重新发现故乡”的心境。生活中，我们也有很多“重新发现”的经历，被“重新发现”的，也许是一样东西，也许是一处地方，抑或是一个人…… 请以“重新发现 ”为题，写一篇文章。 要求：①在横线处填入合适的词语，确定写作内容；②文体不限（诗歌除外），文体特征明显；③语言流畅，书写工整、清晰，不少于800字；④ 不要抄袭，不要套作；⑤文章中不出现真实的学校、班级和姓名等信息。 【答案】例文： 重新发现故乡 十七岁那年离开故乡时，我站在青石桥上最后一次回望。晨雾里的黛瓦白墙如褪色的水墨画，檐角垂下的蛛网沾满露水，像无数个被遗忘的清晨。那时我以为自己早已看透了这座江南小镇的每一道褶皱，却不知故乡早已在时光里酝酿着新的故事。 十年后归乡的深秋，我在老宅阁楼翻出祖父的樟木箱。泛黄的宣纸里夹着几片风干的银杏叶，叶脉间还残留着祖父用小楷题写的诗句。循着记忆走向镇西的银杏林，却见满地碎金中支着画架，银发的赵老师正在教孩子们写生。曾经荒芜的河滩被改造成湿地公园，白鹭掠过水面时，惊醒了沉睡在淤泥里的千年莲子，粉荷竟在秋日绽出盛夏的绚烂。穿冲锋衣的摄影师架起三脚架，镜头里既有古桥的斑驳，也有新栽的鸢尾在风中摇曳。 某个落雪的清晨，我循着酒香拐进青石巷。张家酒坊的木门虚掩着，蒸气氤氲中，张伯正用祖传的杉木甑蒸糯米。他掀开草盖的刹那，雪粒与酒雾交织成流动的星河。“现在年轻人都不肯学这老手艺啦。”他说着往我手里塞了碗甜酒酿，琥珀色的酒液里沉浮着桂花，让我想起童年时母亲缝在衣襟上的香囊。忽然瞥见墙角贴着二维码，扫开竟是酒坊的抖音账号，最新视频里张伯的儿子正用全息投影展示古法酿酒的十二道工序。 惊蛰那日路过老茶馆，听见里头传来吉他声。雕花木窗里，穿汉服少女正用吴语翻唱《声声慢》，琵琶与贝斯在雨声中缠绵。柜台后的王掌柜依旧摆着青花盖碗，却添了台意大利咖啡机。他笑着指给我看墙上的老照片：“这是你爷爷那辈人听评弹的位置，现在坐着写代码的年轻人。” 临别前夜，我登上重修古钟楼。月光为运河系上银链，游船载着评弹声荡开涟漪。对岸新区的玻璃幕墙倒映着星河，与老街的灯笼在水面相逢，恍若银河与人间灯火在镜中相会。无人机编队掠过夜空，拼出“欢迎回家”的字样，惊起钟楼檐角的铜铃叮咚。 此刻终于懂得苏轼“此心安处是吾乡”的真意——故乡不是凝固的标本，而是在传统与现代的对话中不断重生的生命体。那些我以为消逝的，都化作春泥护着新芽；那些曾被我忽视的，正在晨光里舒展成新的年轮；而那些正在生长的，终将成为游子梦中永不褪色的水墨长卷。 【解析】 【详解】本题考查学生的写作能力。 审题： 这是一道半命题作文题。 材料中提到“重新发现故乡”的心境，这表明重新发现某事物能够引发内心的震动和深思。题目给定的“重新发现”不仅仅局限于地点（如故乡），还可以涉及生活中的事物、人物、或是经历。这为写作者提供了丰富、多样的选材方向。 重新发现的过程，往往伴随着反思与成长。文章中可以体现出对过去的重新认识，可能是从新的视角去观察或经历曾被忽视的细节，从而获得心灵的成长或觉悟。被“重新发现”的对象可能与个人情感有着深厚的联系。这种联系可以是亲情、友情，也可能是文化认同或自身记忆的深层唤醒。通过重新发现，强化了与这些事物之间的情感联结。 过去认知与当下发现之间的对比，可能是带来新鲜感的主要驱动力。这种对比可以创造出一种“新旧结合”的冲击力，激发读者的兴趣，从而引发对写作对象更深层次的思考。通过“重新发现”的过程，能获得新的启示或是深入的意义。这不仅仅限于个人的情感体验，也可能上升到人生哲理、价值观重新定位等更高的层次。 写作时，首先在“发展重新发现故乡          ”的横线上填入合适的词语，如“故乡”“童年玩具”“亲情”等，以确定写作内容。接着，围绕该对象展开描述，突出其在生活中的重要性和与过去不同的感悟。文章结构大体分为三部分：引入（描述初始印象）、发现（过程中新的观察或体验）、感悟（个人思考与心灵收获）。这种分段可以使结构清晰，令文章更具层次感。具体写作时，要使用细节描写和生动的叙述增强文章的感染力。在描写过程中加入内心的感受和思考，探讨与“重新发现”的对象之间的关系变化，引申出更深层次的主题。如重新发现一处旧地可以引发对时间流逝的思考，对人情温暖的重新认知等。结尾总结“重新发现”的意义，强调它如何改变了个人的视角和生活态度，同时联系读者普遍的情感体验，引发共鸣。尝试运用比喻、排比等多种修辞手法，增加文采，使语言流畅优美，富有感染力。 立意： 1.写一段时间的离别后重回故乡，发现它的变化，发现自己内心对故乡的情感。（重新发现故乡） 2.写在成长或经历生活转变时，对亲人新认识与理解。（重新发现亲人） 3.写面对生活的挫折打击进行内省，重新认识自我的能力、价值和潜力。（重新发现自己） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 河北区 2024—2025学年度高三年级第一学期期中质量检测 语 文 本试卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷两部分，共150分，考试用时150分钟。第I卷1至6页，第Ⅱ卷7至12页。 答卷前，考生务必将自己的姓名、准考号填写在答题卡上。答卷时，考生务必将答案涂写在答题卡上，答在试卷上的无效，考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 祝各位考生考试顺利！ 第Ⅰ卷 注意事项： 1.每小题选出答案后，用铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。 2.本卷共11小题，每小题3分，共33分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。 一、（9分，每小题3分） 阅读下面一段文字，完成下面小题。 “阿木爷爷”——老木匠王德文不用钉子、胶水，用一榫一卯做出鲁班凳、木拱桥、会行走的小猪佩奇等木器，让中国传统木工技艺绽放出令中外人士惊叹的光彩。木工手作，最见匠心。木色、纹理、质地、造型，锯、刨、凿、磨，各有讲究、各有传承。老手艺属于“慢生活”，（ ）在不紧不慢的时光里，讲述着市井生活的美好心意。“阿木爷爷”火了，再次印证了“越民族、越世界”的道理。老手艺的（ ）之间，多是中国传统文明的高光时刻。不用钉子、只用榫卯，加之两三千年前的技艺加持，牢固构架起建筑、家具、器械，此般智慧，令人赞叹。老手艺强调匠心独运，万物以人为本，以情怀成事，以心血传承。今天， ，搁浅在岁月码头的这些非物质遗产终于有了 （ ）的可能。“阿木爷爷”成了世界级网红，说明两个道理：传统工艺不可断代，这是文化与文明之根； 质朴匠心尤须承续，这是文化与文明之魂。 1. 依次填入文中括号内的词语，最恰当的一组是（ ） A. 散落 胼手胝足 破釜沉舟 B. 散落 举手投足 乘风破浪 C. 散失 举手投足 破釜沉舟 D. 散失 胼手胝足 乘风破浪 2. 下列填入文中画线处的句子，最恰当的一项是（ ） A. 当老手艺遇上“互联网”，古老的文化和智慧光芒四射，濒危的技术和工艺得以存续。 B. 古老的文化和智慧光芒四射，濒危的技术和工艺得以存续，当老手艺遇上“互联网”。 C. 当老手艺遇上“互联网”，濒危的技术和工艺得以存续，古老的文化和智慧光芒四射。 D. 古老的文化和智慧光芒四射，当老手艺遇上“互联网”，濒危的技术和工艺得以存续。 3. 下列选项的文学常识，内容完全正确的一项是（ ） A. 《劝学》选自《荀子》，《荀子》全书32篇，是荀子弟子所作，内容为荀子弟子记录的荀子言论和思想观点。 B. 《致云雀》的作者雪莱，法国诗人，代表作有诗歌《西风颂》和诗剧《解放了的普罗米修斯》等。 C. 曹禺，原名万家宝，生于天津，剧作家，代表剧作有《雷雨》《日出》《茶馆》《原野》《北京人》等。 D. 建安时期，“三曹”“七子”继承汉乐府民歌的现实主义传统，普遍采用五言形式创作，以风骨道劲著称。 二、（9分，每小题3分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 当下，传承弘扬中华优秀传统文化蔚然成风，由此形成的“古风”文化深刻影响着音乐、舞蹈、美术等文艺创作。特别是近年来兴起的古风插画，借助互联网广泛传播，受到许多年轻人的喜爱，也成为中华文化对外交流的重要载体。 古风插画是中国传统文化与现代插画设计相结合的产物。相较于外国插画，中国古风插画别具一格。对中国传统绘画构图、造型、笔墨的借鉴，极仧丰富了古风插画的艺术表现形式。一些作品从传统文人画中汲取营养，以水墨淡彩表达情感，营构意境；一些作品则继承传统工笔画的艺术精髓，以细腻的线条和雅致的色彩绘出栩栩如生的人物形象；还有一些作品，延续传统中国画散点构图方式，注重以留白的手法传递画面情绪，使插画尽显传统美学意蕴。在中国传统色彩语言、创作观念中生长起来的古风插画，饱含气韵之美，在传承中华优秀传统文化的同时，也促进了插画设计的发展与创新。 对中国传统图案、民间故事、建筑元素的灵活运用，也是古风插画的鲜明特色。不少插画师从传统造物中提取文化符号，并对其进行全新演绎，使古风插画的表现内容更加多元，风格日趋多样，满足了人们对传统文化的精神需求。比如，有插画师通过艺术地描绘各大城市的传统文化特色，展现城市美好形象。在作品《绍兴》中，插画师从陆游与唐婉的爱情故事出发，选取《钗头凤》中的“钗”作为主要设计元素，以凝练的意象、淡雅的色彩，营造出江南水乡独特的风情。以“泛舟”为主题的《桂林》，以“醒狮”为主体的《佛山》，以“纸鸢”为背景的《潍坊》等作品，皆立象以尽意，在网络中迅速走红，引发人们对传统文化的关注。此外，在产品包装、门户网站、移动客户端等领域，越来越多的古风插画应用其中，不少传统文化形象被转化为时尚符号，走入人们的日常生活。 科技的飞速进步，为古风插画开拓出更广阔的发展空间。如今，不少插画师都以电脑为主要工具进行插画设计。为满足“网生代”对传统文化的多样化需求，3D插画、VR 插画等新形态被引入古风插画创作，使其向着专业化、多元化方向发展。像近期在短视频平台吸引百万网友关注的《山海经》系列3D插画，不仅以融合传统中国画、民间美术、流行元素的绘画风格重新诠释了神话传说，还辅以动态3D效果，带给观者全新的视觉体验。作品在网络平台快速传播，吸引了大量年轻粉丝。值得注意的是，不仅古风插画的受众群呈年轻化趋势，其创作者也多为“90后”甚至“00后”。古风插画以传统底蕴和现代表达，在年轻群体中唤起对传统文化的热爱。 主题定制、文创研发等新业态，进一步拓展了古风插画的应用领域。不少年轻人通过网络定制服务，将喜欢的古风插画应用于手机壳、服装、饰品等生活用品上，满足了个性化需求。一些插画师尝试将作品转化为文创产品，带动文化传播。如一位贵州青年插画师在古老的侗寨开办工作室，一边以画笔留住乡土记忆，一边将其制作成文化衍生品，为当地文化产业增添了一抹亮色。伴随现代文化产业体系不断完善，古风插画的发展潜力将进一步释放。 基于互联网的古风插画，以意境优美和富有感染力的艺术风格，架起了传统图式与现代生活的桥梁，满足了人们的文化需求，激发了插画师的创造活力。不过，一些作品也存在着照搬传统文化元素、画面雷同、对部分文化符号运用不当等问题。继续深入研究中华优秀传统文化，从服饰、建筑、纹样、色彩等经典中汲取营养，把经过历史沉淀的视觉符号和文化精神更好地转化到古风插画创作中，对讲好中国故事、坚定文化自信，尤其是增强青少年对民族文化的热爱和研究的兴趣，具有现实而深远的意义。 （取材于刘燕的《古风插画彰显传统美学意蕴》） 4. 下列对材料相关内容的表述，完全正确的一项是（ ） A. 目前，传承弘扬中华优秀传统文化蔚然成风，因此“古风”文化深刻影响着音乐、舞蹈、美术等文艺创作。 B. 古风插画是中国传统文化与现代插画设计相结合的产物，中国古风插画比外国插画更具有独特的风格。 C. 科技的飞速进步，为古风插画开拓出更广阔的发展空间，现在的插画师都以电脑为主要工具进行插画设计。 D. 尽管基于互联网的古风插画有诸多优点，但部分作品也存在着画面雷同、对部分文化符号运用不当等不足。 5. 下列选项不属于古风插画“对中国传统绘画构图、造型、笔墨的借鉴”的一项是（ ） A. 从传统文人画中汲取营养，以水墨淡彩表达情感，营构意境。 B. 从传统造物中提取文化符号，并且对这些文化符号进行全新演绎。 C. 继承传统工笔画的艺术精髓，以细腻线条和雅致色彩绘出栩栩如生的人物形象。 D. 延续传统中国画散点构图方式，注重以留白的手法传递画面情绪。 6. 下列能够表现插画师“将作品转化为文创产品，带动文化传播”的一项是（ ） A. 选取《钗头凤》中的“钗”作为主要设计元素来创作作品《绍兴》。 B. 创作以“泛舟”为主题的《桂林》，以“醒狮”为主体的《佛山》。 C. 近期，短视频平台的《山海经》系列3D插画吸引了百万网友关注。 D. 在侗寨开工作室的青年插画师把乡土题材的绘画作品制成文化衍生品。 三、（15分，每小题3分） 阅读下面的文言文，完成下面小题。 华佗字元化，沛国谯人也。游学徐土，兼通数经。沛相陈珪举孝廉，太尉黄琬辟，皆不就。晓养性之术，时人以为年且百岁而貌有壮容。又精方药，其疗疾，合汤不过数种，心解分剂，不复称量，煮熟便饮，语其节度，舍去辄愈。若当灸，不过一两处，病亦应除。若当针，亦不过一两处，下针言：“当引某许，若至，语人。”病者言“已到”，应便拔针，病亦行差。若病结积在内，当须刳割者，便饮其麻沸散，须臾便如醉死，无所知，因破取。病若在肠中，便断肠湔洗，缝腹膏摩，四五日差，不痛，人亦不自寤，一月之间，即平复矣。 有一郡守病，佗以为其人盛怒则差，乃多受其货不加治，无何弃去，留书骂之。郡守果大怒，令人追杀陀。郡守子知之，嘱使勿逐，守嗔恚，吐黑血数升而愈。 佗之绝技，凡此类也。太祖闻而召佗。太祖苦头风，每发，心乱目眩，佗针鬲，随手而差。然本作士人，以医见业，意常自悔。后太祖亲理，得病笃重，使佗专视。佗曰：“此近难济，恒事攻治，可延岁月。”佗久远家思归，因曰：“当得家书，方欲暂还耳。”到家，辞以妻病，数乞期不反。太祖累书呼，犹不上道。太祖大怒，使人往检。若妻信病，赐小豆四十斛，宽假限日；若其虚诈，便收送之。于是传付许狱，考验首服。荀彧请曰：“佗术实工，人命所县，宜含宥之。”太祖曰：“不忧，天下当无此鼠辈耶？”遂考竟佗。佗临死，出一卷书与狱吏，曰：“此可以活人。”吏畏法不受，佗亦不强，索火烧之。佗死后，太祖头风未除。太祖曰佗能愈此小人养吾病欲以自重然吾不杀此子亦终当不为我断此根原耳。及后爱子曹冲病困，太祖叹曰：“吾悔杀华佗，令此儿强死也。” （选自陈寿《三国志·华佗传》） 史称华佗以恃能厌事，为曹公所怒。荀文若①请曰：“佗术实工，人命系焉，宜议能以宥。”曹公曰：“忧天下无此鼠辈邪！ ” 遂考竟佗。至仓舒②病且死，见医不能生，始有悔之之叹。嗟乎！以操之明略见几，然犹轻杀材能如是。文若之智力地望，以的然之理攻之，然犹不能返其志。执柄者之恚，真可畏诸，亦可慎诸。 原夫史氏之书于册也，是使后之人宽能者之刑，纳贤者之谕，而惩暴者之轻杀。故自恃能至有悔，悉书焉。后之惑者，复用是为口实。悲哉！夫贤能不能无过，苟置于理矣，或必有宽之之请。彼壬人皆曰：“忧天下无材邪！”曾不知悔之日，方痛材之不可多也。或必有惜之之叹。彼壬人皆曰：“譬彼死矣，将若何？”曾不知悔之日，方痛生之不可再也。可不谓大哀乎？ 夫以佗之不宜杀，昭昭然不可言也。独病夫史书之义，是将推此而广耳。吾观自曹魏以来，执死生之柄者，用一恚而杀材能众矣。又焉用书佗之事为？呜呼！前事之不忘，期有劝且惩也。而暴者复借口以快意。孙权则曰：“曹孟德杀孔文举矣，孤于虞翻③何如？”而孔融亦以应泰山杀孝廉④自譬。仲谋近霸者，文举⑤有高名，犹以可惩为故事，矧他人哉？ （选自刘禹锡的《华佗论》） 【注】①荀文若：即荀彧。②仓舒：即曹冲。③虞翻：吴国官员，历事孙策、孙权，屡犯颜谏诤，获罪被贬官交州（今广州） 。④应泰山：即应劭，曾任泰山太守，故称应泰山。 《三国志》载，孔融任北海太守曾用一人，后又要杀死他。有人问原因，孔融解释此人初时好就提拔他，今日变坏就要杀掉他，并以“应泰山也曾举荐一孝廉，后又把其杀了”举例。⑤文举，孔融的字。 7. 对下列各句中加点词解释，不正确的一项是（ ） A. 太祖累书呼，犹不上道 上道：上路 B. 彼壬人皆曰 壬人：巧言谄媚的人 C. 史称华佗以恃能厌事 厌：厌恶 D. 原夫史氏之书于册也 原：原来 8. 下列各句中加点词的意义和用法，相同的一组是（ ） A. 无所知，因破取/因击沛公于坐 B. 乃多受其货不加治/而陋者乃以斧斤考击而求之 C. 为曹公所怒/身死人手，为天下笑者，何也 D. 执死生之柄者/蚓无爪牙之利 9. 文中画波浪线的句子，断句最合理的一项是（ ） A. 太祖曰/佗能愈此/小人养吾病/欲以自重/然吾不杀此子/亦终当不为我断此根原耳 B. 太祖曰/佗能愈此小人/养吾病/欲以自重/然吾不杀此子/亦终当不为我断此根原耳 C. 太祖曰/佗能愈此小人/养吾病欲以自重然/吾不杀此子/亦终当不我断此根原耳 D. 太祖曰/佗能愈此/小人养吾病欲以自重然/吾不杀此子/亦终当不为我断此根原耳 10. 下列六句分为四组，能直接表现华佗医术高超的一组是（ ） ①时人以为年且百岁而貌有壮容 ②若当灸，不过一两处，病亦应除 ③多受其货不加治，无何弃去，留书骂之 ④佗针鬲，随手而差 ⑤此近难济，恒事攻治，可延岁月 ⑥佗术实工，人命系焉 A. ①②③ B. ②③④ C. ②③⑥ D. ②④⑥ 11. 下列对文章的理解与分析，不恰当的一项是（ ） A. 陈寿的《三国志·华佗传》记叙了华佗一生的主要事迹，华佗虽身为名医，却常为自己选择的职业感到后悔。 B. 华佗为曹操治了一段时间的病后回了家，以妻子生病为由不肯回，没过多久被曹操发现这是借口，于是他被押解到许昌。 C. 《华佗论》的第二段强调史书记载华佗被杀是为了警示后人善待人才，可是后世却常以此误导糊涂的当权者。 D. 在刘禹锡看来，曹操恼恨华佗不能医治小儿子的病就杀死他，此事和“曹操残杀孔融，孙权流放虞翻”性质一样。 12. 把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）荀彧请曰：“佗术实工，人命所县，宜含宥之。” （2）佗临死，出一卷书与狱吏，曰：“此可以活人” （3）独病夫史书之义，是将推此而广耳。 13. 同样写“华佗之死”这件事，陈寿和刘禹锡表达的感情却不尽相同，请简要分析。 第Ⅱ卷 注意事项： 1.用黑色墨水的钢笔或签字笔将答案写在答题卡上。 2.本卷共11小题，共117分。 四、（26分） 14. 阅读下面这首唐诗，按要求作答。 游襄阳怀孟浩然 白居易 楚山碧岩岩，汉水碧汤汤。 秀气结成象，孟氏之文章。 今我讽遗文，思人至其乡。 清风无人继，日暮空襄阳。 南望鹿门山①，蔼若有余芳。 旧隐不知处，云深树苍苍。 【注】①鹿门山：在襄阳城东南，孟浩然曾隐居于此。 （1）下列对这首诗的理解和赏析，不恰当的一项是 （ ） A. 这是一首五言古诗，前半部分写景叙事较理性，后半部分转入感性喟叹。 B. 诗歌前两句山水相对，扣题，点明了诗人所写之处就是位于楚地的襄阳城。 C. “今我讽遗文”中“讽”是“讽刺”之意，“遗文”指孟浩然流传下来的诗篇。 D. “蔼若有余芳”的“蔼”是形容草木茂盛的样子，“若”即杜若，香草名。 （2）“楚山碧岩岩，汉水碧汤汤”两句都用了“碧”字，这样写有何好处？ （3）这首诗表达了诗人怎样的情感？ 15. 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）曾皙、子路、冉有、公西华侍坐时，当孔子问人生志向时，子路第一个起身回答，老师的态度是“哂之”，对此孔子给出的理由是“_________，__________”。 （2）杜甫游览武侯祠时写下的“_________ ，___________”，既有对诸葛亮功业未能实现的惋惜之情，也暗含诗人感时忧国的情怀和自己以身许国的抱负。 （3）王羲之在《兰亭集序》中写下“_________，___________”，对魏晋名士崇尚虚无的思想倾向提出了批评。 五、（21分） 阅读下面的文章，完成下面小题。 千山归一山 陆梅 掐头去尾，我在信宜待了四天。这四天，留在我脑中的记忆，就是围着山转。 如果不是朋友邀约，地处粤西的信宜，于我大抵是一个盲点。说是城市，属于广东茂名的信宜，更像是散落在青山绿水中的村镇。这是一座被青山环抱、也被青山涵养的城市。时间护佑了它，一切都刚刚好，绿水青山就在那里，没有因为走得太快而来不及刹车，整新如旧推倒重来。 先说李子。我在无锡吃过甜如蜜的檇李，熟透了的果肉破一点皮直接吸，甘美如饴。我也吃过李子的阔亲戚布林，个头超大，颜色深黑，摆在超市里很诱人。我也吃过母亲栽植的江南土李，宅前屋后随意长，个头参差，吃到甜的那是鸟口留情。信宜的李子有名有姓，姓三华李，名银妃。“三华”原是个村名，但不在信宜。上世纪七十年代初，三华李“嫁”到信宜钱排镇，历经试种、扩种、改良、再扩种和品牌升级，一路风雨，终成正果。名唤“银妃”的三华李，有自己的颜值和个性，身价也由“三块一斤”涨到“三块一口”。因早晚温差和山间缭绕的云雾，生长在钱排镇的三华李，表皮天然裹着一层薄薄的银色果粉——银妃就这样被形象地叫开了。但是银妃很低调。如果不是身处信宜，恐怕我这辈子都无缘谋面。眼前这坡那坡满山翠绿的李子林，据说绵延10万余亩。信宜产业链的辐射早就启动，一个名为“信宜三华李现代农业产业园钱排园区”的规划也在推进建设中。 接着说茶。不管你爱不爱好喝茶，对中国茶，大抵都如数家珍。喝过的好茶，也难计其数。所以走进大雾岭自然保护区的天池茶缘，但见水泥平台上一排两层简陋砖房，我实在没把它当回事。作为制茶重地的大敞房一览无余，清晨采摘的一芽两叶厚厚一层散布在筛网上，趋近看，叶片大而黄，黄中透一点绿，叶片太老的缘故？一台炒茶机轰隆隆响，几个旋型火炉摇来摆去正烘炒杀青，屋里弥漫着一股烤茶的香。两个老茶工一站一坐，坐着的，闭目养神看护茶炉；站着的，负责出炉、冷却、晾青，偶尔双手一抄，竹篓里的熟茶上下抖擞，人工散温。上前探问，站着的和坐着的都没什么话，偶尔吐出一两个听不真切的词，心思只在茶上。 那就喝茶吧。屋外几个姑娘已泡好了茶，茶汤金黄澄绿，倒在一次性小杯里，阳光下闪出翡翠般的色泽。提起一杯，茶汤入口，一股甘甜清香顺着喉咙，落胃、沁脾，身体的每个角落都被惊醒了——这茶真香！茶叶已揉捻成紧致颗粒状，罐口的茶香扑鼻而来。眼见她一泡又一泡，每出一泡茶汤都不变色，一样的滋味甘甜，齿颊留香。这香也奇异，前一秒还似幽兰，瞬息间，鼻翼里又析出一股馥郁，裹挟着山野的清劲、超拔，和……和什么呢？竟然寻不到一个能准确形容的词。总是差一点，接近了，又不尽像。耐冲泡像半发酵的高山乌龙，苦尽甘来的狠劲像苦丁茶，层叠的茶香又像……哎，哪样都不像，就是它自己。 我是回家后看到石崖茶的介绍才恍然大悟的——信宜人可真能沉得住气，原来生长在“粤西第一峰大雾岭”的野生石崖茶，属茶中珍品，是目前发现在自然植物中黄酮类含量最高的植物——黄中透绿是其本色，清香甘甜源自明末清初珍稀黄瑞木古老茶科植物采枝培育。“我们不是重技术制茶，只是地道传承古人自然法则。”这句话好似一个宣言——沉得住气的，是信守自然、遵从山野的朴素哲理啊。老茶工的寡言笃定，茶主人的隐身不知处，茶姑娘含笑以茶相待，原是他们心知肚明。在他们的身后，几万株山茶苗氤氲在山的云雾里，滋养浇灌它们的，是高山莽荡云海和云海间的两个天池。 再来说说山吧。我其实是被山吸引才来信宜的，朋友说起“大雾岭原始次生林”，我脑海里跳出的是密林深处无处不在的苔藓、灌木、高树……。然而山有千种万般表情。倘若从高空俯瞰，信宜整个被群山环绕，云开山和云雾山两座山脉跨过其境，境内七成多为山地。其中云开山脉由罗定市延伸入信宜市，呈东北——西南走向，连绵两百公里。 沿盘山路，我看到坡地边很多新砌的水泥楼，两层或三层，还停留在半拉子，钢筋森然扎向天空，屋顶平台裸露，黑漆漆的砖墙不知是资金短缺留下的沧桑，还是此地雨水丰沛朝夕就催老了新房？很多窗门洞开着，人不知去向，主人或建筑工人，一个都看不到。偶尔闪过几个低头弯腰的老妪，在山间坡地侍弄瓜果蔬菜。如果不是有几个奔跑着的孩子活跃了空气，我以为这是一片荒村。可现实还有另一面——我在村委会看到第一书记、书记和村长的照片，都很年轻爽俊。办公室墙上贴着一些条约、责任书，其中有一条说是解决了邻里之间的纠纷，谁家踢了谁家的篱笆之类，一些家长里短被斯文简白地填写在了公告栏里，这让我感受到村庄的日常和乡约传统的气息。 山里有大片竹海，冬暖夏凉。穿行在苍翠欲滴的竹林里，阵阵清凉的风扫去燠热，很多游客徜徉其中。登顶海拔一千多米多米的马安山时，又看到一群游客，兴致勃勃带来了全套茶具，凉亭里，茶香中的欢声笑语引得我驻足观望。原来他们中的一拨人爬到了对面山头，凉亭里的人正用手机遥控拍照的表情。山就在对面，那么远又那么近。 这真是一个有趣的时间游戏：城里的人跑到山里来，山里的人栖居到城里，他们互相建设，绿了青山，兴了家园。当年的知识青年跑到乡村，扮演的是文化启蒙者的角色，今天的都市青年跑向乡村，是希望乡村的山山水水拂去身心疲惫，以短暂地安放自己。乡村提供了一个精神寄托的功能。多么好啊，礼失求诸野，行进中的中国大地正重拾和恢复着过往因为走得太快而丢失了的东西。 自然有它生生不息的创造力，尽管涌向城市的村民带不走山水，但是山水不会辜负任何一个主动拥抱它的人。这也是时间的秘密——终有一天，那些呼啸着奔来跑去的孩子要长大，那一幢幢窗门洞开的半拉子楼房要封顶，还有山林从未止息过的生命与生机，我在镇上看到漫山遍野的“林下套种”，数千亩套种在松林下的益智、八角、砂仁、巴戟、南肉桂、土茯苓、草豆蔻……正以“一村一品”的规模推动着南药的发展。精神功能和物质生活互为表里，也痛痒相关，有些变化在不知觉中，你看到的，只是行进中的一个局部。 邀请我的那位朋友正是信宜人。他从信宜走出，读书、考学，安营扎寨在了广州。当他以“重新发现故乡”的心情面对千山万壑时，想得更多的，是时间和命运吧？千山归一山，眼前所见，就是我们心灵里的故乡。 （选自《中国2021生态文学年选》，有删节） 16. 下列对文章内容和手法的理解与分析，不恰当的两项是（ ） A. 作者开门见山，说自己在信宜“就是围着山转”；结尾写“千山归一山，眼前所见……”照应了题目和开头，升华了文章主题。 B. 在写信宜李子前，作者先写自己吃过的无锡的槁李、布林和母亲栽植的江南土李，通过对比，突出信宜李子的独特魅力。 C. 真正吸引作者来信宜的是当地的山，他原以为是“密林深处无处不在的苔藓、灌木、高树……”，可是现实景象让他非常失望。 D. “可现实还有另一面”是指“山里的人栖居到城里”的同时，“今天的都市青年跑向乡村”，这些青年也是一群文化启蒙者。 E. 作为一篇生态散文，这篇文章取材新颖、内蕴丰富，表达了作者对自然生态、社会生态和精神生态的独特思考和深刻感悟。 17. 作者在信宜“邂逅”了什么？请概括其主要特点并填写下面表格。 “邂逅”的对象 主要特点 18. 有人认为这篇文章表面写“山”，其实是写“入”。你同意这种说法吗？试举一例说明。 19. 鉴赏画线的语句。 20. 如何理解文中作者所说的“时间游戏”“时间的秘密”？ 六、（10分） 21. 阅读下面一段文字，完成问题。 面包、酸奶、豆腐、泡菜，这些人们经常享用的食物都与微生物关系密切。 ① ，微生物是我们瞪大眼睛也难以发现的微小生物。常见的微生物杆菌宽0.5微米，即使80个杆菌“肩并肩”地排列成行，也只有一根头发丝的宽度。 当然， ② ，并没有那么微小，比如蘑菇、灵芝。这些或大或小的微生物在食品、农业、医药、环保、能源等领域广泛应用。 小小微生物，是人类生存发展的重要资源， ③ 。科学家在观察细菌对抗病毒入侵的过程中，发现细菌通过剪切DNA，解除了病毒的“武装”。受此启发，两位科学家研究出一种基因编辑技术，像是自带身份识别功能的“小剪刀”，精准剪裁微生物、植物、人体的遗传基因乃至动物。两位科学家凭此在2020年被授予诺贝尔化学奖。 （1）请在文中横线处补写恰当的词句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过12个字。 （2）画线的句子有两处语病，请进行修改，使语言表达准确流畅，可少量增删调词语，不得改变句子原意。 ①第一处： ②第二处： 七、（60分） 22. 阅读下面材料，根据要求写作。 陆梅在散文《千山归一山》的最后一段提到了朋友“重新发现故乡”的心境。生活中，我们也有很多“重新发现”的经历，被“重新发现”的，也许是一样东西，也许是一处地方，抑或是一个人…… 请以“重新发现 ”为题，写一篇文章。 要求：①在横线处填入合适的词语，确定写作内容；②文体不限（诗歌除外），文体特征明显；③语言流畅，书写工整、清晰，不少于800字；④ 不要抄袭，不要套作；⑤文章中不出现真实的学校、班级和姓名等信息。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$