精品解析：河南省平顶山市叶县2024-2025学年九年级上学期11月期中考试化学试题

2024-2025学年第一学期期中质量检测试卷 九年级化学 注意事项： 1本试卷分试题卷和答题卡两部分，将答案答在答题卡上，在本试卷上答题无效。 2．本试卷总分50分，答题时间50分钟。 3．可能用到的相对原子质量： 一、选择题（每小题只有一个选项符合题意．每小题1分，共14分） 1. 中华民族的发明创造为人类文明进步作出了巨大贡献。下列古代发明及应用中，不涉及化学变化的是（ ） A．陶瓷烧制 B．火药使用 C．粮食酿醋 D．活字印刷 A. A B. B C. C D. D 【答案】D 【解析】 【详解】物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成，如果有新物质生成，则属于化学变化； 反之，则是物理变化。陶瓷的烧制、火药应用、粮食酿醋，都有新的物质生成，是化学变化；活字印刷中没有新的物质生成，是物理变化。选D 2. 如图为空气成分示意图(按体积计算)，其中“c”代表的是 A. 氧气 B. 稀有气体 C. 氮气 D. 二氧化碳 【答案】A 【解析】 【详解】在空气中，氮气的体积分数是78%，氧气的体积分数是21%，稀有气体的体积分数是0.94%，二氧化碳的体积分数是0.03%，其它物质的体积分数是0.03%。由图中空气成分的示意图可知，“c”的体积分数排名第二位，因此“c”代表的是氧气。 故选A。 3. 下列物质按照混合物、氧化物、单质的顺序排列的是 A. 加碘食盐、冰、氧化钙 B. 石油、水、液氧 C. 氦气、干冰、氢气 D. 青铜器、空气、氮气 【答案】B 【解析】 【详解】A、加碘食盐中含有氯化钠和碘酸钾，属于混合物，冰中只含有水一种物质，水是氢元素与氧元素组成的氧化物，氧化钙是钙元素与氧元素组成的氧化物，选项错误； B、石油中含有多种碳氢化合物，属于混合物，水是氢元素与氧元素组成的氧化物，液氧是氧元素一种元素组成的纯净物，属于单质，选项正确； C、氦气是氦元素组成的纯净物，属于单质，干冰是固体二氧化碳，二氧化碳是碳元素与氧元素组成的氧化物，氢气是氢元素一种元素组成的纯净物，属于单质，选项错误； D、青铜器是一种合金，属于混合物，空气中含有氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳等物质，属于混合物，氮气是氮元素一种元素组成的纯净物，属于单质，选项错误； 故选B。 4. “南水北调”工程是我国解决水资源分布不均衡的一个有效途径。为了保护好各引水渠中的水源，下列做法正确的是 A. 在引水渠两岸植树 B. 向引水渠中排放工业废水 C. 在引水渠岸边堆放垃圾 D. 向引水渠中倾倒生活污水 【答案】A 【解析】 【详解】A、在引水渠两岸植树，能够涵养水分，不会污染渠水，选项正确； B、向引水渠中排放工业废水，工业废水中的污染物会污染渠水，选项错误； C、在引水渠岸边堆放垃圾，垃圾会污染渠水，选项错误；        D、向引水渠中倾倒生活污水，生活污水中的污染物会污染渠水，选项错误。 故选：A。 5. 规范的操作方法是实验安全和成功的保证。下列实验操作正确的是 A. 向试管内倾倒液体 B. 读取液体的体积 C. 加热试管中的液体 D. 氧气验满 【答案】C 【解析】 【详解】A、倾倒液体时，试管倾斜，瓶塞倒放，试剂瓶紧挨试管口，标签向手心，图示操作错误； B、读取液体的体积时，视线与量筒内液体凹液面最低处保持水平，图示操作错误； C、加热试管中的液体时，用外焰加热，液体不超过试管容积的三分之一，试管夹夹在中上部，试管口斜向上，与水平方向大约成45°夹角，图示操作正确； C、氧气具有助燃性，验满时，应将燃着的木条放在集气瓶口，而不是伸入瓶中，图示操作错误； 故选C。 6. 生产、生活中处处蕴含着化学知识。下列说法正确的是 A. 工业反应中加入催化剂后，生成物的质量会增加 B. 工业上用分离空气的方法制取氧气是依据氧气和氮气的密度不同 C. 细胞的呼吸作用、食物的腐败、醋的酿造都包含物质的缓慢氧化 D. 人体缺铁会造成贫血，缺钙会造成骨质疏松，这里的铁、钙是指单质 【答案】C 【解析】 【详解】A、催化剂只能改变反应的速率，不能改变生成物的质量，此选项错误； B、工业上用分离液态空气法制取氧气的依据是氧气和氮气的沸点不同，此选项错误； C、呼吸作用、食物腐败、铁生锈这些氧化反应进行的很慢，不容易被察觉，属于缓慢氧化，此选项正确； D、人体缺铁会造成贫血，缺钙会造成骨质疏松，这里的铁、钙是指元素，此选项错误。 故选：C。 7. 某同学描述了某化学符号的含义：①表示一种物质；②表示一个分子；③表示该物质由两种元素组成；④表示一个分子由三个原子构成。该化学符号可能是 A. O2 B. NO C. H2O D. HClO 【答案】C 【解析】 【详解】A、O2表示氧气这种物质，表示1个氧分子，表示氧气由氧元素组成，表示1个氧分子由2个氧原子构成，不符合题意； B、NO表示一氧化氮这种物质，表示1个一氧化氮分子，表示一氧化氮由氮元素和氧元素组成，表示1个一氧化氮分子由1个氮原子和1个氧原子构成，不符合题意； C、H2O表示水这种物质，表示1个水分子，表示水由氢元素和氧元素组成，表示1个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成，符合题意； D、表示次氯酸这种物质，表示1个次氯酸分子，表示次氯酸由氢元素、氯元素和氧元素组成，表示1个次氯酸分子由1个氢原子、1个氯原子和1个氧原子构成，不符合题意。 故选：C。 8. 劳动教育是立德树人的重要途径。下列家庭劳动与所涉及的化学知识不相符的是 选项 项目 化学知识 A 用燃气灶炒菜 燃气燃烧放热 B 用明矾处理浑浊的湖水 明矾可以使水中悬浮的杂质较快沉降，使水逐渐澄清 C 利用活性炭自制净水器 活性炭具有催化作用 D 用厨余垃圾自制花肥 物质发生缓慢氧化 A. A B. B C. C D. D 【答案】C 【解析】 【详解】A 、用燃气灶炒菜，燃气燃烧放热，为炒菜提供热量，说法正确，不符合题意； B 、用明矾处理浑浊的湖水，明矾可以吸附水中悬浮的杂质，使其较快沉降，使水逐渐澄清，说法正确，不符合题意； C、利用活性炭自制净水器，是利用活性炭的吸附作用，能吸附水中的色素及异味，而不是催化作用，说法错误，符合题意； D 、厨余垃圾腐烂为缓慢氧化反应，反应后产生的物质可以用于制作花肥，说法正确，不符合题意。 故选：C。 9. 植物的光合作用可表示为：二氧化碳+水→淀粉+氧气。根据以上信息，下列关于淀粉组成的说法正确的是 A. 只含有碳、氢元素 B. 含有碳、氢元素，可能含有氧元素 C. 含有碳、氧、氢三种元素 D. 无法确定是否含有碳、氢元素 【答案】B 【解析】 【详解】根据质量守恒定律，反应前后元素种类不变，反应物二氧化碳和水中含有碳、氧、氢三种元素，生成物氧气中只含有氧元素，因此淀粉中一定含有碳和氢元素，但生成物氧气是由氧元素组成的，故淀粉可能含有氧元素，故选B。 10. 空气是人类生产活动的重要资源。下列有关空气成分的说法错误的是 A. 氧气可以支持可燃物燃烧 B. 氮气不与任何物质发生化学反应 C. 二氧化碳在蔬菜大棚中作气体肥料 D. 稀有气体可制成多种用途的电光源 【答案】B 【解析】 【详解】A、氧气具有助燃性，可以支持可燃物燃烧，选项正确，不符合题意； B、氮气化学性质不活泼，通常情况下与大多数物质不发生化学反应，但不是不与任何物质发生化学反应，如氮气和镁在点燃的条件下可以生成氮化镁，选项错误，符合题意； C、植物光合作用过程中，可以将二氧化碳和水转化为氧气和有机物，故二氧化碳可以在蔬菜大棚中作气体肥料，选项正确，不符合题意； D、稀有气体在通电的条件下可以发出不同颜色的光，故稀有气体可以制成多种用途的电光源，选项正确，不符合题意； 故选B。 11. 小江同学将鸡蛋壳放入食醋中，发现有气泡产生，他认为可能是产生了二氧化碳气体，可以用澄清的石灰水来检验。就“可能是产生了二氧化碳”而言，属于科学探究中的（　　） A. 实验 B. 假设或猜想 C. 观察 D. 得出结论 【答案】B 【解析】 【详解】A、实验是根据假设设计实验，进行验证，不符合题意； B、假设或猜想是根据生活经验对问题进行猜想，故“可能是产生了二氧化碳”属于假设或猜想，符合题意； C、观察是对实验过程中产生的现象进行观察，不符合题意； D、得出结论是根据实验得出最后的结论，不符合题意。 故选B。 12. 加热高锰酸钾并采用排水法制取氧气时，下列操作顺序正确的是 A. 先装药品，后检查装置气密性 B. 先将导管口伸入集气瓶口，后开始加热 C. 实验结束时，先熄灭酒精灯，后移出导气管 D. 检查装置气密性时，先将导管口放入水中，后用手握住试管 【答案】D 【解析】 【详解】A、在实验开始前，必须先检查装置的气密性，以确保在实验过程中氧气不会泄漏，如果先装药品再检查气密性，一旦发现气密性不好，就需要重新装配，这不仅浪费了药品，还可能对实验装置造成损坏，故该操作顺序不正确，不符合题意； B、在加热高锰酸钾制取氧气时，必须等到导管口有连续均匀的气泡冒出时，才能将导管口伸入集气瓶口进行收集，如果一开始就将导管口伸入集气瓶口，那么收集到的氧气中可能会混入试管和导管中的空气，从而影响氧气的纯度，故该操作顺序不正确，不符合题意； C、在实验结束时，必须先将导气管从水槽中移出，然后再熄灭酒精灯，如果先熄灭酒精灯，那么试管内的温度会迅速下降，导致试管内的压强迅速减小，可能会使水槽中的水倒吸入试管，造成试管炸裂，故该操作顺序不正确，不符合题意； D、检查装置气密性的正确方法是先将导管口放入水中，然后用手握住试管，观察到导管口有气泡冒出，说明装置气密性良好，故该操作顺序正确，符合题意。 故选：D。 13. 如图所示，容器中涌出的柱状泡沫被形象地称为“大象牙膏”，下列说法正确的是 A. 产生的泡沫可用于灭火 B. 过氧化氢分解生成水和氧气 C. 没有催化剂，过氧化氢就不会分解 D. 反应前后催化剂的化学性质不同 【答案】B 【解析】 【详解】A、过氧化氢能在催化剂的作用下反应生成水和氧气，产生的泡沫中含氧气，氧气具有助燃性，则产生的泡沫不能用于灭火，不符合题意； B、过氧化氢能在催化剂的作用下反应生成水和氧气，符合题意； C、催化剂只能改变化学反应速率，不能决定化学反应是否发生，没有催化剂，过氧化氢也能分解，只是分解速率较慢，不符合题意； D、催化剂能改变化学反应速率，化学反应前后其质量和化学性质不变，故反应前后催化剂的化学性质相同，不符合题意。 故选B。 14. 有一包粉末，其中含有、、，测得氧元素的质量分数为，则其中钠元素的质量分数为 A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】有一包粉末，其中含有、、，测得氧元素的质量分数为，钠元素和硫元素的质量分数为1-22%=78%，根据化学式可知，钠元素和硫元素的质量比为（23×2）：32，所以钠元素的质量分数为78%××100%=46%； 故选：D。 二、填空题（每空1分，共16分） 15. 氯化钙的化学式是________；通过实验测定了空气组成的科学家是________。 【答案】 ①. CaCl2 ②. 拉瓦锡 【解析】 【详解】氯化钙中，钙元素的化合价为+2价，氯元素的化合价为-2价，根据化合物中各元素的化合价的代数和为零，则氯化钙的化学式写为CaCl2，故填CaCl2； 拉瓦锡通过实验测定了空气组成，得出空气由氮气和氧气组成的结论，故填拉瓦锡。 16. 我国空间站使用了目前最先进的砷化镓太阳能电池。如图为砷元素在元素周期表中的信息及其原子结构示意图，其中x=___________；砷的相对原子质量为_________；砷元素位于元素周期表第___________周期。 【答案】 ①. 18 ②. 74.92 ③. 四 【解析】 【详解】原子的核外电子数=核电荷数，x=33-2-8-5=18，故填：18； 图中可知，砷的相对原子质量在元素周期表信息图的最下方，故填：74.92； 原子核外电子层数等于周期数，砷原子核外有4个电子层，说明它在第四周期，故填：四。 17. 化学与生活密切相关，请回答下列问题： （1）食品包装中充入氮气用以防腐，是由于________。 （2）吸附、沉降、过滤和蒸馏是净化水的常用方法，其中单一操作净化程度较高的方法是________。 【答案】（1）氮气的化学性质不活泼 （2）蒸馏 【解析】 【小问1详解】 食品包装中充入氮气用以防腐，是由于氮气的化学性质不活泼，可用作保护气； 【小问2详解】 吸附、沉降、过滤和蒸馏是净化水的常用方法，其中单一操作净化程度较高的方法是蒸馏。 18. 2024年4月25日，我国神舟十八号载人飞船成功发射，叶光富、李聪、李广苏3名航天员顺利进入空间站。空间站内航天员吸入的氧气可由电解水提供，电解水实验的简易装置如图所示。 （1）气体a和气体b的体积比为__________。 （2）在水中加入少量硫酸钠的作用是__________。 （3）写出电解水反应的符号表达式__________。 【答案】（1）2：1 （2）增强水的导电性 （3）H2OH2+O2 【解析】 【小问1详解】 由图可知，生成气体a的试管连接电源负极，即气体a为氢气，生成气体b的试管连接电源正极，即生成的气体b为氧气，则气体a和气体b的体积比为2：1，故填2：1。 【小问2详解】 电解水时，在水中加入少量硫酸钠的作用是增强水的导电性，加快反应速率，故填增强水的导电性。 【小问3详解】 水在通电的条件下反应生成氢气和氧气，故反应的符号表达式写为：H2OH2+O2。 19. 化学用语是学习化学的重要工具，请按要求用化学用语填空。 （1）3个二氧化碳分子__________。 （2）中氯元素的化合价__________。 （3）中的“2”表示__________。 【答案】（1）3CO2 （2） （3）一个氢分子含有两个氢原子 【解析】 【小问1详解】 由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其分子符号前加上相应的数字，则3个二氧化碳分子可表示为：3CO2，故填：3CO2。 【小问2详解】 设氯元素化合价为x，根据化合价代数和为零，，由化合价的表示方法，在该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，故填：。 【小问3详解】 化学式右下角数字，表示该分子中含有某原子个数，故填：一个氢分子含有两个氢原子。 20. 某密闭容器中有a、b、c、d四种物质，在一定条件下发生化学反应，测得反应前后的质量如图所示。请回答下列问题： （1）__________。 （2）一定是化合物的物质是__________。 （3）参加反应的a、b的质量比为__________。 【答案】（1）5 （2）c （3）1：2 【解析】 【小问1详解】 根据质量守恒，反应前后总质量不变，，故填：5。 【小问2详解】 a反应后质量减少，是反应物，b反应后减少，是反应物，c质量增加，是生成物，d质量不变，可能是催化剂，也可能没有参与反应，该反应，属于化合反应，c一定是化合物，故填：c。 【小问3详解】 参加反应的a、b的质量比为3：6=1：2，故填：1：2。 三、简答题（共10分） 21. 从微观角度解释下列事实或现象。 （1）一滴水大约有个水分子。 （2）夏天，汽车轮胎充气太足则容易爆胎。 【答案】（1）分子很小 （2）分子之间有间隔，温度升高间隔变大 【解析】 【小问1详解】 一滴水大约有个水分子，说明分子很小，故填：分子很小。 【小问2详解】 夏天温度高，分子间的间隔增大，汽车轮胎充气太足，导致压强过大，则容易爆胎，故填：分子之间有间隔，温度升高间隔变大。 22. 某同学按如图所示装置对质量守恒定律进行实验探究。 （1）反应前天平平衡，然后将稀盐酸倒入烧杯中与碳酸钠充分反应，再称量，观察到反应后天平不平衡，天平指针向右偏转。该反应__________（填“遵守”或“不遵守”）质量守恒定律。 （2）反应后天平不平衡的原因是什么？ （3）在反应物不变的前提下，要使天平平衡，你对该方案改进的措施是什么？ 【答案】（1）遵守 （2）碳酸钠和稀盐酸生成的二氧化碳跑到了空气中 （3）将稀盐酸和碳酸钠的反应在密闭装置中进行 【解析】 【小问1详解】 所有化学变化，都遵循质量守恒，故填：遵守。 【小问2详解】 盐酸与碳酸钠反应生成氯化钠、水、二氧化碳，而烧杯是敞开的，所以生成的二氧化碳逸散到空气中使质量减小，故指针偏右，故填：碳酸钠和稀盐酸生成的二氧化碳跑到了空气中。 【小问3详解】 反应后天平不平衡的原因是反应生成的二氧化碳逸出。若反应物不变，要使天平在反应后仍然保持平衡应将反应在密闭容器中进行，故填：将稀盐酸和碳酸钠的反应在密闭装置中进行。 23. 许多公园、车站、小区、学校等公共场所都设有直饮水机，只要将它与自来水连接，便可以除去水中的部分杂质，得到直饮水。某品牌直饮水机的工作原理如图所示。 （1）活性炭的作用是什么？ （2）滤膜的作用类似于实验操作中的过滤，滤膜的作用是什么？ （3）紫外光消毒时发生的是什么变化？（答“物理变化”或“化学变化”） 【答案】（1）吸附色素和异味 （2）除去水中的难溶性杂质 （3）化学变化 【解析】 【小问1详解】 活性炭结构疏松多孔，具有吸附性，可吸附色素和异味； 【小问2详解】 过滤是分离难溶性固体和液体的操作，滤膜的作用类似于实验操作中的过滤，滤膜的作用是除去水中的难溶性杂质； 【小问3详解】 紫外光杀菌消毒时，有新物质生成，发生的是化学变化。 24. 利用数字化实验设备，测得红磷和木炭分别在集气瓶中燃烧时的压强变化，实验结果如图。是集气瓶内初始气压，和分别是反应结束后恢复到室温时集气瓶内的气压。 （1）写出红磷燃烧的符号表达式。 （2）不能用木炭燃烧测定空气中氧气含量，请说明理由。 【答案】（1） （2）木炭燃烧，消耗了氧气，又生成了二氧化碳，压强不变 【解析】 【小问1详解】 磷和氧气反应生成五氧化二磷，故填：。 【小问2详解】 根据题目中的图示可知，木炭燃烧消耗氧气的同时会释放二氧化碳气体，反应结束后装置内的气体压强变化不明显，因此木炭燃烧不能用来测定空气中氧气含量，故填：木炭燃烧，消耗了氧气，又生成了二氧化碳，压强不变。 四、综合应用题（共10分） 25. 化学是一门以实验为基础的科学，实验是科学探究的重要手段。 【I】根据下列装置，结合所学知识回答问题： （1）写出标字母仪器的名称：a__________。 （2）写出实验室用甲装置制取氧气的符号表达式__________；该反应的反应类型是__________。 （3）可以用乙装置收集氧气，这是利用了氧气的什么性质？ （4）若用丙装置采用排水法收集氧气，请简述操作步骤。 【Ⅱ】如图是铁丝在氧气中燃烧的实验。 （5）实验中铁丝燃烧的主要现象是__________。 （6）用该装置进行实验，可能造成的后果是__________。 【Ⅲ】维生素C（）主要存在于蔬菜、水果中，它能促进人体生长发育，增强人体对疾病的抵抗力。人体缺乏维生素C易患坏血病，下图为某品牌维生素C片说明书的部分信息。请回答下列问题： 维生素C（白色） 化学式： 每片，含维生素 （7）维生素C的相对分子质量是__________。 （8）维生素C中碳、氢、氧三种元素的质量比为__________。（填最简整数比） （9）若成人每天对维生素C的最低需要量为，只通过该维生素C片补给，则每天最少需服用________片。 【答案】（1）酒精灯 （2） ①. ②. 分解反应 （3）不易溶于水 （4）先将集气瓶内装满水，氧气从n管处通入，水从m管排出 （5）剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成黑色固体 （6）瓶底炸裂 （7）176 （8）9：1：12 （9）6 【解析】 【小问1详解】 仪器a是酒精灯； 【小问2详解】 甲装置为固体加热型，且试管口没有棉花，是氯酸钾在二氧化锰的催化下加热生成氯化钾和氧气，符号表达式为，该反应符合“一变多”的特点，属于分解反应； 【小问3详解】 由于氧气不易溶于水，则可以用乙装置排水法收集氧气； 【小问4详解】 若用丙装置采用排水法收集氧气，由于氧气不易溶于水，氧气的密度比水小，则操作步骤为先将集气瓶内装满水，氧气从n管处通入，水从m管排出； 【小问5详解】 铁丝在氧气中燃烧现象为剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成黑色固体； 【小问6详解】 铁丝在氧气中燃烧，需要在集气瓶底部预留少量的水或铺一层细沙，防止高温熔融物溅落炸裂集气瓶，图示中集气瓶底部没有预留少量的水或铺一层细沙，会导致高温熔融物溅落炸裂瓶底； 【小问7详解】 维生素C的相对分子质量为12×6+1×8+16×6=176； 【小问8详解】 维生素C中碳、氢、氧三种元素的质量比为（12×6）：（1×8）：（16×6）=9：1：12； 【小问9详解】 根据标签每片100mg，含维生素C10%，若成人每天对维生素C的最低需要量为，只通过该维生素C片补给，则1片该品牌维生素C片中含有维生素C的质量为100mg×10%=10mg，则每天最少需服用60mg÷10mg=6片。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024-2025学年第一学期期中质量检测试卷 九年级化学 注意事项： 1本试卷分试题卷和答题卡两部分，将答案答在答题卡上，在本试卷上答题无效。 2．本试卷总分50分，答题时间50分钟。 3．可能用到的相对原子质量： 一、选择题（每小题只有一个选项符合题意．每小题1分，共14分） 1. 中华民族的发明创造为人类文明进步作出了巨大贡献。下列古代发明及应用中，不涉及化学变化的是（ ） A．陶瓷烧制 B．火药使用 C．粮食酿醋 D．活字印刷 A. A B. B C. C D. D 2. 如图为空气成分示意图(按体积计算)，其中“c”代表的是 A. 氧气 B. 稀有气体 C. 氮气 D. 二氧化碳 3. 下列物质按照混合物、氧化物、单质的顺序排列的是 A. 加碘食盐、冰、氧化钙 B. 石油、水、液氧 C. 氦气、干冰、氢气 D. 青铜器、空气、氮气 4. “南水北调”工程是我国解决水资源分布不均衡的一个有效途径。为了保护好各引水渠中的水源，下列做法正确的是 A. 在引水渠两岸植树 B. 向引水渠中排放工业废水 C. 在引水渠岸边堆放垃圾 D. 向引水渠中倾倒生活污水 5. 规范的操作方法是实验安全和成功的保证。下列实验操作正确的是 A. 向试管内倾倒液体 B. 读取液体的体积 C. 加热试管中的液体 D. 氧气验满 6. 生产、生活中处处蕴含着化学知识。下列说法正确的是 A. 工业反应中加入催化剂后，生成物的质量会增加 B. 工业上用分离空气的方法制取氧气是依据氧气和氮气的密度不同 C. 细胞的呼吸作用、食物的腐败、醋的酿造都包含物质的缓慢氧化 D. 人体缺铁会造成贫血，缺钙会造成骨质疏松，这里的铁、钙是指单质 7. 某同学描述了某化学符号的含义：①表示一种物质；②表示一个分子；③表示该物质由两种元素组成；④表示一个分子由三个原子构成。该化学符号可能是 A. O2 B. NO C. H2O D. HClO 8. 劳动教育是立德树人的重要途径。下列家庭劳动与所涉及的化学知识不相符的是 选项 项目 化学知识 A 用燃气灶炒菜 燃气燃烧放热 B 用明矾处理浑浊的湖水 明矾可以使水中悬浮的杂质较快沉降，使水逐渐澄清 C 利用活性炭自制净水器 活性炭具有催化作用 D 用厨余垃圾自制花肥 物质发生缓慢氧化 A. A B. B C. C D. D 9. 植物的光合作用可表示为：二氧化碳+水→淀粉+氧气。根据以上信息，下列关于淀粉组成的说法正确的是 A. 只含有碳、氢元素 B. 含有碳、氢元素，可能含有氧元素 C. 含有碳、氧、氢三种元素 D. 无法确定是否含有碳、氢元素 10. 空气是人类生产活动的重要资源。下列有关空气成分的说法错误的是 A. 氧气可以支持可燃物燃烧 B. 氮气不与任何物质发生化学反应 C. 二氧化碳在蔬菜大棚中作气体肥料 D. 稀有气体可制成多种用途的电光源 11. 小江同学将鸡蛋壳放入食醋中，发现有气泡产生，他认为可能是产生了二氧化碳气体，可以用澄清的石灰水来检验。就“可能是产生了二氧化碳”而言，属于科学探究中的（　　） A. 实验 B. 假设或猜想 C. 观察 D. 得出结论 12. 加热高锰酸钾并采用排水法制取氧气时，下列操作顺序正确的是 A. 先装药品，后检查装置气密性 B. 先将导管口伸入集气瓶口，后开始加热 C. 实验结束时，先熄灭酒精灯，后移出导气管 D. 检查装置气密性时，先将导管口放入水中，后用手握住试管 13. 如图所示，容器中涌出的柱状泡沫被形象地称为“大象牙膏”，下列说法正确的是 A. 产生的泡沫可用于灭火 B. 过氧化氢分解生成水和氧气 C. 没有催化剂，过氧化氢就不会分解 D. 反应前后催化剂的化学性质不同 14. 有一包粉末，其中含有、、，测得氧元素的质量分数为，则其中钠元素的质量分数为 A. B. C. D. 二、填空题（每空1分，共16分） 15. 氯化钙的化学式是________；通过实验测定了空气组成的科学家是________。 16. 我国空间站使用了目前最先进的砷化镓太阳能电池。如图为砷元素在元素周期表中的信息及其原子结构示意图，其中x=___________；砷的相对原子质量为_________；砷元素位于元素周期表第___________周期。 17. 化学与生活密切相关，请回答下列问题： （1）食品包装中充入氮气用以防腐，是由于________。 （2）吸附、沉降、过滤和蒸馏是净化水的常用方法，其中单一操作净化程度较高的方法是________。 18. 2024年4月25日，我国神舟十八号载人飞船成功发射，叶光富、李聪、李广苏3名航天员顺利进入空间站。空间站内航天员吸入的氧气可由电解水提供，电解水实验的简易装置如图所示。 （1）气体a和气体b的体积比为__________。 （2）在水中加入少量硫酸钠的作用是__________。 （3）写出电解水反应的符号表达式__________。 19. 化学用语是学习化学的重要工具，请按要求用化学用语填空。 （1）3个二氧化碳分子__________。 （2）中氯元素的化合价__________。 （3）中的“2”表示__________。 20. 某密闭容器中有a、b、c、d四种物质，在一定条件下发生化学反应，测得反应前后的质量如图所示。请回答下列问题： （1）__________。 （2）一定是化合物的物质是__________。 （3）参加反应的a、b的质量比为__________。 三、简答题（共10分） 21. 从微观角度解释下列事实或现象。 （1）一滴水大约有个水分子。 （2）夏天，汽车轮胎充气太足则容易爆胎。 22. 某同学按如图所示装置对质量守恒定律进行实验探究。 （1）反应前天平平衡，然后将稀盐酸倒入烧杯中与碳酸钠充分反应，再称量，观察到反应后天平不平衡，天平指针向右偏转。该反应__________（填“遵守”或“不遵守”）质量守恒定律。 （2）反应后天平不平衡的原因是什么？ （3）在反应物不变的前提下，要使天平平衡，你对该方案改进的措施是什么？ 23. 许多公园、车站、小区、学校等公共场所都设有直饮水机，只要将它与自来水连接，便可以除去水中的部分杂质，得到直饮水。某品牌直饮水机的工作原理如图所示。 （1）活性炭的作用是什么？ （2）滤膜的作用类似于实验操作中的过滤，滤膜的作用是什么？ （3）紫外光消毒时发生的是什么变化？（答“物理变化”或“化学变化”） 24. 利用数字化实验设备，测得红磷和木炭分别在集气瓶中燃烧时的压强变化，实验结果如图。是集气瓶内初始气压，和分别是反应结束后恢复到室温时集气瓶内的气压。 （1）写出红磷燃烧的符号表达式。 （2）不能用木炭燃烧测定空气中氧气含量，请说明理由。 四、综合应用题（共10分） 25. 化学是一门以实验为基础的科学，实验是科学探究的重要手段。 【I】根据下列装置，结合所学知识回答问题： （1）写出标字母仪器的名称：a__________。 （2）写出实验室用甲装置制取氧气的符号表达式__________；该反应的反应类型是__________。 （3）可以用乙装置收集氧气，这是利用了氧气的什么性质？ （4）若用丙装置采用排水法收集氧气，请简述操作步骤。 【Ⅱ】如图是铁丝在氧气中燃烧的实验。 （5）实验中铁丝燃烧的主要现象是__________。 （6）用该装置进行实验，可能造成的后果是__________。 【Ⅲ】维生素C（）主要存在于蔬菜、水果中，它能促进人体生长发育，增强人体对疾病的抵抗力。人体缺乏维生素C易患坏血病，下图为某品牌维生素C片说明书的部分信息。请回答下列问题： 维生素C（白色） 化学式： 每片，含维生素 （7）维生素C的相对分子质量是__________。 （8）维生素C中碳、氢、氧三种元素的质量比为__________。（填最简整数比） （9）若成人每天对维生素C的最低需要量为，只通过该维生素C片补给，则每天最少需服用________片。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $