祈使句、感叹句 课件2024-2025学年外研版英语七年级上册

祈使句、感叹句 1.备课环节：更换标题；二次备课更换老师信息 2.上课环节：解析单元主题，以及询问学生公办校上课进度 Point One：祈使句的概念以及用法 Point Six：定冠词 the Point Seven：零冠词 Point Three:there be句型的用法 Point Four:现在进行时的用法 Point Five：不定冠词 a/an Point Two：感叹句的概念以及用法 Key Point Catalogue 摇滚乐 rock music 使（某人）突然意识到 hit 每个人 everybody 野生的 wild （用手指）轻拍 tap 用电的 electric 检查 check 滑冰 skate 大自然 nature 摇动 shake 吉他 guitar 冲 rush 排球（运动） volleyball 历险 adventure 有点儿 bit 乐队 band 节 festival 摄影 photography 醒着的 awake 孤单的 lonely 乐趣 fun 练习 practice 传统 tradition 午夜 midnight 有魔力的 magic 声音 sound 舞台 stage 剪纸 paper-cutting （尤指突然）出现， 呈现 appear 欢欣 joy 不同的 different 点头 nod 社交媒体 social media 心（脏） heart 笔记本 notebook 突然 suddenly 乐器 instrument 知识 knowledge 几乎 almost 隔板 shelf 离开 leave （书、报纸、 文件等的）页，面 page （故事、电影、 活动等的）结局 ending Point One：祈使句的概念以及用法 Point Six：定冠词 the Point Seven：零冠词 Point Three:there be句型的用法 Point Four:现在进行时的用法 Point Five：不定冠词 a/an Point Two：感叹句的概念以及用法 Key Point Catalogue Reading Part 01 建议 请求 命令 劝告 祈使句的定义：表示_______、_______、________、______等语气的句子。 ________________. 请保持安静。 ________________.小心一点。 Be quiet . Be careful. ①以系动词_________开头 Be Be + 形容词 肯定句 Point 1：祈使句 ___________________. 起立。 ___________________. 请关上门。 Let me help you.__________________. ___________________.让我试一下。 Stand up ! Close the door，please Let me try 让我帮一下你 ②以_______________开头 ③_______________句型 动词原形 Let 肯定句 Point 1：祈使句 ___________________不要说话。__________________不要伤心。 ____________________. 别让他走。 Let's not say anything about it. Don't talk Don't be sad Don't let him go ①Don't + 动词 ___________ (原形、过去、现在分词、过去分词) Let+宾语+not+动原+其他。 Don't let+宾语+动原+其他 否定句 原形 Point 1：祈使句 No swimming No smoking No photos No+ 动词--ing形式 No + 可数名词复数/不可数名词 Point 1：祈使句 【提升训练】1.快点，不然你上学要迟到了。_____________________________________________________________________________2.不要在走廊上奔跑，上课不要迟到。_____________________________________________________________________________3.对我们周围的人友好和有帮助，我们将使世界成为一个更美好的地方居住。_____________________________________________________________________________4.请小心驾驶!看路标。前面有一所学校。_____________________________________________________________________________ Hurry up, or you'll be late for school. Don't run in the hallways and don't arrive late for class. Be kind and helpful to the people around us, and we will make the world a nicer placeto live in. Drive carefully, please! Look at the road sign. There is a school ahead. 1、自由活动/休息 2、主动解决学习困惑 3、禁止玩手机，大声喧哗 4、注意时间，准时回课室 crm点名 Point One：祈使句的概念以及用法 Point Six：定冠词 the Point Seven：零冠词 Point Three:there be句型的用法 Point Four:现在进行时的用法 Point Five：不定冠词 a/an Point Two：感叹句的概念以及用法 Key Point Catalogue 感叹句 How系列 How beautiful these pictures are! What系列 What a beautiful girl she is! What interesting stories these are! 祈使句答题技巧 Point 2：感叹句 【提升训练】把下列的句子改为两种感叹句1. Jill is drawing a beautiful picture.__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2.It is an interesting story.__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3.The cat is very lovely.__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ How lovely the cat is!What a lovely cat (it is) ! How beautiful the picture that Jill drawing is ! What a beautiful picture Jill is drawing ! How interesting the story is !What an interesting srory it is ! 一、分析下列句子成分：1.★What an excellent basketball player Jeremy Lin(林书豪) is! _____ ____________ _______ _______ _______ ________ 2.★ What beautiful flowers they are! _________ __________ __________ _______ ________ 3.★How lucky we are! ________ ________ ________ _________ 4.★ How quickly the time passed! _________ _________ __________ __________ What a/an+adj. 可数名词单数 主 谓 What adj. 可数名词复数 主 谓 How adj. 主 谓 How adv. 主 谓 Point 3：长句子感叹句分析 Point One：祈使句的概念以及用法 Point Six：定冠词 the Point Seven：零冠词 Point Three:there be句型的用法 Point Four:现在进行时的用法 Point Five：不定冠词 a/an Point Two：感叹句的概念以及用法 Key Point Catalogue there be 句型的用法： 如果要表达“......地方有......”该用什么句型呢？一般应采用 there be 句型。 试看下面的例子： There is an apple on the desk. 桌子上有个苹果。 There are many students in the playground. 操场上有很多学生。 There is still some water in the cup. 杯子里还有一些水。 从以上句子可以看出，there be 句型的结构一般为“there is / are + 某物 / 某人 + 地点”，表示某地方有某物，也可以表示某地方有某人。 如果要表达某地没有某物或某人，或者询问什么地方是否有某物或某人时， 就要用到 there be 句型的否定和疑问形式。在 there be 句型中，从句法 结构上讲 there 为主语，所以其疑问形式是将 be 提至 there 之前，构成 is there / are there 的句式，而否定形式是在 be 后面加 not（可以缩写）。 肯定句 否定句 疑问句 回答 There is a computer on the desk There isn’t a computer on the desk Is there a computer on the desk? Yes, there is. No, there isn’t There is some food on the table. There isn’t any food on the table. Is there any food on the table? Yes, there is. No, there isn’t There are some students in the playground There aren’t any students in the playground. Are there any students in the playground? Yes, there are. No, there aren’t. 可以看出，there be 句型的变化形式与系动词 be 的变化形式相似，只是要 注意 be 的形式变化一般视其后面名词的单复数而定。 注意：there is / are 用于表示现在某个地方有某物或某人时，所表示的物或 人都是泛指，而非特指。例如： There is some water in the bottle. 瓶子里有些水。 There are many students in the classroom. 教室里有很多学生。 Point One：祈使句的概念以及用法 Point Six：定冠词 the Point Seven：零冠词 Point Three:there be句型的用法 Point Four:现在进行时的用法 Point Five：不定冠词 a/an Point Two：感叹句的概念以及用法 Key Point Catalogue 如果要表达现在正在做的事情该用什么句式呢 ？动词有没有什么变化 ？首 先让我们来看几个例子： Tony is eating a delicious ice cream. Tony正在吃一个美味的冰激凌。 Daming is having lunch. 大明正在吃午饭。 We are playing football. 我们正在踢足球。 以上例子都用了现在进行时表示正在做的事情。可以看出，现在进行时采 用 be + 动词 -ing的形式。其中 be 的变化与上一单元学过的 be 随人称变 化而变化的规律一样，动词 -ing形式的变化规律如下表所示： 规则 示例 一般情况下，动词后直接加-ing working, buying, visiting, talking, saying 以字母 e结尾的动词，去掉 e，然后加-ing taking, having, leaving, driving, writing, making 以辅音字母 + 元音字母 + 辅音字母的重读 闭音节结尾的动词，如果末尾只有一个辅 音字母，双写这个辅音字母，然后加-ing stopping, shopping, sitting, getting 特殊变化 lie - lying 现在进行时的概念以及用法： 既然在谓语部分用了 be，结合前面的例句我们不难得出：现在进行时的肯定 和否定形式构成与我们学过的 be 的相关句式构成是一样的，如下表所示： 肯定句 否定句 I am writing a letter. I am not writing a letter. He / She is listening to music. He / She is not (isn’t) listening to music. We are enjoying our trip. We are not (aren’t) enjoying our trip. They are talking to each other. They are not (aren’t) talking to each other. 如果要询问对方是否在做某事，或是询问对方在做什么，我们要采用现在 进行时的疑问句形式。根据现在进行时的构成特点，其一般疑问句采用如 下表达方式： Is she doing her homework? 她在做作业吗 ？ Are you listening to music? 你（们）在听音乐吗 ？ Are they learning English? 他们在学习英语吗 ？ 其回答方式也与含有动词 be 的疑问句式的回答一样，如下表所示： 疑问句 回答 Is she cleaning the house? Yes, she is. No, she isn’t Are you getting ready for the Spring Festival? Yes, I am / we are. No, I’m not / we aren’t. Are they sweeping the floor? Yes, they are. No, they aren’t. Are the boys making lanterns? Yes, they are. No, they aren’t. 如果要问对方在做什么，我们可以这样说： What are you doing? 你（们）在做什么 ？ 问其他人在做什么： What are they doing? 他们在做什么 ？ What is he doing? 他在做什么 ？ Point One：祈使句的概念以及用法 Point Six：定冠词 the Point Seven：零冠词 Point Three:there be句型的用法 Point Four:现在进行时的用法 Point Five：不定冠词 a/an Point Two：感叹句的概念以及用法 Key Point Catalogue a/ an只用来_______(泛指/特指）事物，说明事物的名称或种类. √ _____ apple _____ egg _____cake _____taxi an an a a 你悟出什么规律了吗？ _______________________________ 只能用an，其余情况用a. 元音音素开头的名词单数 Point 1：不定冠词a/an 请用a/an来进行填空 _________ exciting film _________UFO _________eye _________orange _________unusual day _________ European country _________English car _________old man _________ hour _________ useful book _________university _________ honest boy _________ ‘u’ （一个u字母 ） _________‘f’ （一个f字母 ） _________‘l’（一个l字母 ） an an an a a an a an an a an an a an an Point 1：不定冠词a/an 2.特殊：固定短语 翻译_________hurry 匆忙 _________cold 感冒 _________try 试一试 _________noise 发出嘈杂声 _________time 玩得开心 _________rest 休息一会 in a have a make a have /get a make a have a good Point 1：不定冠词a/an Point One：祈使句的概念以及用法 Point Six：定冠词 the Point Seven：零冠词 Point Three:there be句型的用法 Point Four:现在进行时的用法 Point Five：不定冠词 a/an Point Two：感叹句的概念以及用法 Key Point Catalogue 定冠词the，_____(特指/泛指）某人或物，或者某些人或某些物 √ I have a black pen. This is the pen.  I like playing the piano，but my brother likes playing the violin. I went to the Great Wall last summer holiday. 1. __________________________ 要用the 表示前文所提及到的事物 2. __________________________ 要用the 西式乐器等名词前 3. __________________________ 要用the 专有名词前 Point 2：定冠词the January is the first month of the year. Shanghai is the biggest city in China. The sun is bigger than the earth. We should try our best to help the poor. 4. __________________________ 要用the 序数词、最高级前 5. __________________________ 要用the 世界上独一无二的名词前 6. __________________________ 要用the 特指某类事物、某类人时 Point 2：定冠词the Point One：祈使句的概念以及用法 Point Six：定冠词 the Point Seven：零冠词 Point Three:there be句型的用法 Point Four:现在进行时的用法 Point Five：不定冠词 a/an Point Two：感叹句的概念以及用法 Key Point Catalogue Lei Feng is from China. Christmas Day is in December. I have lunch at school. 1. __________________________ 不用冠词 具体人名前 2. __________________________ 不用冠词 专有名词前 3. __________________________ 不用冠词 三餐名词前 Point 3：零冠词 I like playing football，but my brother likes playing basketball. I go to school by bus，but my father take a taxi. His son is four now. Today it’s his fourth birthday. 4. __________________________ 不用冠词 球类运动前 5. __________________________ 不用冠词 习惯用法中 6. __________________________ 不用冠词 序数词前有物主代词修饰时 2.特殊：固定短语 _________ home 在家 by _________ 乘火车 _________bed去睡觉 _________ foot 步行 _________ noon在正午 _________trouble处于困境 at train go to on at in Point 3：零冠词 Helen is my pen friend. She comes from___1__ London. Now， I’ll tell you about her __2___ school day on __3___Wednesday. She goes to __4____school at half past seven in ____5____morning. Classes begin at eight o’clock. There is___6___ math lesson and two English lessons in the morning. / / / / the a Point 3：零冠词 冠词 定冠词 不定冠词 零冠词 元音音素前用an 辅音音素前用a 表示前文所提及到的事物 西式乐器等名词前 专有名词前 序数词、最高级前 世界上独一无二的名词前 特指某一类事物时 具体人名前 专有名词前 三餐名词、球类运动前 习惯用法中 序数词前有物主代词修饰时 请根据Grammar所学，DIY出你的思维导图~ Point 4：Summary 白板画思维导图 集体梳理/抢答 1.备课环节：固定板块不用修改 2.上课环节：老师以思维导图或者集体梳理回顾本节课每个知识点重点 请根据Grammar部分所学，DIY出你的思维导图~ Point 4：Summary ①确定小组讲题小老师（+2分） ②探讨4道经典例题的答案以及解题步骤 ③、依据答题要求把责任题的解答过程写在学案上。 思路及规范步骤 点评（总结升华） 考查知识点、类型 一题多解 计时 每组选择一个类型题 例4 例2 例1 例3 选题顺序： ①小组积分最高小组先选 → ②最先清零小组 →③剩余小组积分高者 → ④剩余小组积分低者 推屏 1.–Did you finish reading the story? –Yes, ________ honest boy Tom is to tell the truth! A. How B. What a C. What an D. What 【答案】______ 【所属知识点】___________________________________ 【解题思路】________________________________________________ 【总结升华】 ________________________________________________________ 感叹句 ①去主谓，找关键词。②可数名词单数用a/an+adj ③honest是元音因素，故排除选项后选C。 C 错误率：35% 难度：★★★ 考频：★★★ what+a/an+adj.+可数名词单数 2.________ me an e-mail before you come to Hangzhou．I'll meet you at the airport． A．Sending B．To send C．Sends D．Send 【答案】______ 【所属知识点】___________________________________ 【解题思路】________________________________________________ 【总结升华】 ________________________________________________________ ①祈使句开头，动词用原形。 D 错误率：25% 难度：★★★ 考频：★★★ 祈使句的肯定形式 在你来杭州之前先发邮件给我，我会去机场见你。 3.________useful information we can get on the Internet． A．What a B．What C．What an D．How 【答案】______ 【所属知识点】___________________________________ 【解题思路】________________________________________________ 【总结升华】 ________________________________________________________ 只要出现名词选what，其他选how。 B 错误率：30% 难度：★★★ 考频：★★★ 感叹句 ①找出主语谓语②、判断主语谓语前面的是形容词还是名词。 4._________ moving story! I couldn’t help crying after I heard it. A. How B. What C. How a D. What a 【答案】______ 【所属知识点】___________________________________ 【解题思路】________________________________________________ 【总结升华】 ________________________________________________________ 感叹句 D 错误率：30% 难度：★★★ 考频：★★★ ①找出主语谓语(句子没主谓)②、判断主语谓语前面的是形容词还是名词。 只要出现名词选what，其他选how。 Speaking Part 交通工具： 交通工具： 交通工具： 交通工具： 交通工具： 交通工具： 交通工具： 交通工具： bus 公共汽车 plane 飞机 car 汽车 motorcycle 摩托车 bike 单车 subway 地铁 taxi 出租车 train 火车 ▶话题单词归纳 Writing Part 02 推送任务/计时 ①完成纸质版堂测——单项填空10道（5min） ②平板提交答案（1min） 提前完成同学， 请拿起红笔， 根据解析核对答案， 跟记录语法解析。 计时 ①完成纸质版堂测——专项训练题（8min） ②核对答案（1min） 请拿起红笔， 根据解析核对答案， 跟记录做题技巧 本节课特别表扬学员的有（守纪）： 本节课表现积极学员有： 本节课最优秀小组： ○复习本次课的内容，整理学案+错题本+单词本 ○完成任务：□微视频 □测试卷 □作文 ○学案任务：预习下节课的内容 ○读书任务：Module 单词、Unit 1 、Unit 2课文 $$