内容正文:
代词,there be 六大句型
1.备课环节:更换标题;二次备课更换老师信息 2.上课环节:解析单元主题,以及询问学生公办校上课进度
Point One:人称代词
Point two:物主代词
Point three:不定代词
Point four:反身代词
Point five:summary
Point six:practice
Point seven:there be句型
Point eight:六大核心词性以及基本句型
Key Point Catalogue
1.备课环节:更换知识点 2.上课环节:引导学生熟读本课重点,以及结合高分云的数据明确本节课的讲课重点
初级中学 junior high 信息技术 information technology 食堂 dining hall 每个人 everyone 装饰物 decoration
准备好(做某事)的 ready 化学 chemistry 实验室 lab 假期 holiday
教科书 textbook 夹克 jacket 召开 hold 喜欢 enjoy
橡皮 eraser 红领巾 red scarf 活动 event 神经紧张的 nervous
历史 history 帽子 hat 参与 join 同班同学 classmate
地理 geography 灰色的 grey 俱乐部 club 业余爱好 hobby
生物 biology 制服 uniform 介绍 introduce 需要 need
物理 physics 教学楼 teaching building 你自己 yourself 活动 activity
Reading Part
Point One:人称代词
Point two:物主代词
Point three:不定代词
Point four:反身代词
Point five:summary
Point six:practice
Point seven:there be句型
Point eight:六大核心词性以及基本句型
Key Point Catalogue
1.备课环节:更换知识点 2.上课环节:引导学生熟读本课重点,以及结合高分云的数据明确本节课的讲课重点
I love you, but you love him. I am so sad.
人称代词可以分为 和 ,
主格在句子中做 ,宾格在句子中做 。
主格
宾格
主语
宾语
口诀:动前主,动后宾
Point 1:人称代词
人称 单数 复数
主格 宾格 主格 宾格
第一人称
第二人称
第三人称
us
me
we
I
you
you
you
you
he
him
they
them
she
it
it
her
Point 1:人称代词
I.判断所缺部分是宾语还是主语,用所给代词的正确形式填空。
1. Please give ______ the book. (I) 缺____________
2. You can tell _______. (she) 缺____________
3.Who taught ______ math last year? (he) 缺____________
4.Though it rained heavily, ________ were still playing on the playground. (themselves) 缺____________
5.Please ask_______ not to skate on the thin ice. (his)
缺____________
me
宾语
宾语
her
宾语
him
主语
they
谓语
him
练一练
Point 1:人称代词
Point One:人称代词
Point two:物主代词
Point three:不定代词
Point four:反身代词
Point five:summary
Point six:practice
Point seven:there be句型
Point eight:六大核心词性以及基本句型
Key Point Catalogue
1.备课环节:更换知识点 2.上课环节:引导学生熟读本课重点,以及结合高分云的数据明确本节课的讲课重点
May I use your pen? Yours works better.
你的
Your pen 你的笔
物主代词可分为 ___________________和 _______________
形容词性物主代词
名词性物主代词
名词性物主代词
形容性物主代词
名词
+
Point 2:物主代词
形容词性物主代词 词义 名词性物主代词 词义
第一人称单数( I ) mine
第二人称单数( You )
第三人称单数( she,he,it)
第一人称复数( We ) our
第二人称复数( You )
第三人称复数( They )
my
your
her、his、its
your
their
yours
hers、his、its
ours
yours
theirs
我的
我的
你的
她、他、它的
我们的
你们的
他们的
你的
她、他、它的
我们的
你们的
他们的
I.根据句意填空。
1. Look at the two pencils. The red one is my pen and the blue one is his.
= The red one is ____ and the blue one is _____ pencil.
看那两支铅笔。红色那支是我的,蓝色那支是他的。
2.He likes my pen. He doesn't like hers.
= He doesn't like pen.
3、My bag is yellow,her bag is red,his bag is blue and your bag is pink.
= My bag is yellow,_______ is red,_______ is blue and _______ is pink.
mine
his
her
hers
his
yours
Point 2:物主代词
Key Point Catalogue
Point One:人称代词
Point two:物主代词
Point three:不定代词
Point four:反身代词
Point five:summary
Point six:practice
Point seven:there be句型
Point eight:六大核心词性以及基本句型
1.备课环节:更换知识点 2.上课环节:引导学生熟读本课重点,以及结合高分云的数据明确本节课的讲课重点
I find something important.
普通不定代词 somebody, ________________(某物), ________________(没有一个).....
个体不定代词 all, ________________(两者之一),
________________(两个都).....
数量不定代词 many,a little, a few.....
something
no one
either
both
考点:不定代词+adj.
Point 3:不定代词
练一练:
1、区别either& neither,both& all, either。-Which would you like, tea or coffee?-______________ is OKA. Either B.Neither C. Both D.All
2、区别something & anything。 -Do you have else to say for your mistake?-________ but sorry.A. anything; Something B.something; Everything C. anything; Anything D.anything; Nothing
3、区别one & it。
-I’m a bit hungry, Auntie!-There’are some cakes on the table. You may take ______________ .A. it B.one C. that D.this
A
D
B
Take good care of yourself. 好好照顾你自己
单数 复数
第一人称 第二人称 第三人称 第一人称 第二人称 第三人称
人称代词 I he she it you
所有格形式
(形容词) my our
反身代词 themselves
myself
yourself
himself
herself
itself
ourselves
yourselves
your
his
her
its
your
their
you
we
they
Point 4:反身代词
Key Point Catalogue
Point One:人称代词
Point two:物主代词
Point three:不定代词
Point four:反身代词
Point five:summary
Point six:practice
Point seven:there be句型
Point eight:六大核心词性以及基本句型
1.备课环节:更换知识点 2.上课环节:引导学生熟读本课重点,以及结合高分云的数据明确本节课的讲课重点
练一练:在空格处填上适当的反身代词1.I’m learning English all by ____________.
2. Li Xin,help __________ to some chicken.
3. Wonderful ! We had a big meal and enjoyed _______ .
4. He is too young to take care of ____________.
myself
yourself
ourselves
himself
Point 4:反身代词
Key Point Catalogue
Point One:人称代词
Point two:物主代词
Point three:不定代词
Point four:反身代词
Point five:summary
Point six:practice
Point seven:there be句型
Point eight:六大核心词性以及基本句型
1.备课环节:更换知识点 2.上课环节:引导学生熟读本课重点,以及结合高分云的数据明确本节课的讲课重点
Hello! My name is Liu Yan. ____ am a student in No. 1 Primary School. My teacher is Mrs White. _____ is a good teacher. ____ all like______very much. Look! _____ is a photo of my family. The man in blue is my father. _____ is a policeman. The woman beside_____ is my mother. ____ is a nurse. The girl between______ (they) is______ (I) .
____ have a happy family. And I have a little dog. _________ is so lovely. ______ do you think?
I
She
We
Everyone
her
It
He
him
She
them
me
I
What
Point 5:Summary
1. 人称代词
(1) 主格与宾格的区分
人称代词在句中作主语时用主格形式,作宾语和表语时一般用宾格
形式。例如:
They told us to get ready at once. 他们让我们马上准备好。
He bought very nice birthday presents for you and me. 他给
你和我买了非常好的生日礼物。
- Who is it? 是谁 ?
- It’s me. 是我。
另外,宾格代词(特别是 me)可以作主语。主格代词一般不单独
使用,也不用于带not的简短回答中,这些情况下往往用宾格代词。
例如:
- Who wants a ride on my bike? 谁想骑我的自行车 ?
-Me! / Not me! 我 ! / 我不想 !
( 2) it 的用法
it 除用来指代人和事物外,还可以用来表示时间、天气、距离等。
例如:
It’s 12 o’clock now. 现在是 12 点。
It’s a fine day today. 今天天气不错。
It’s 20 km from here.(那儿)离这儿 20 公里。
人称代词和物主代词
( 3) 人称代词的顺序
当多个人称代词并用时,英语中人称代词的排列顺序与汉语不同。
汉语中喜欢说“你、我、他╱她”,而英语中通常要说 you, he /
she and I,复数人称代词的排列顺序是 we, you and they。
2. 物主代词
物主代词可以分为形容词性物主代词和名词性物主代词。它们有什么区
别呢?让我们来看一下。
(1) 形容词性物主代词起形容词的作用,用在名词前。例如:
Is this your football? 这是你的足球吗?
Are my crayons there too? 我的蜡笔也在那里吗?
( 2) 名词性物主代词起名词的作用。为了避免重复使用名词,我们经常用
名词性物主代词来代替“形容词性物主代词 + 名词 ”的形式。例如:
Look at the two pencils. The red one is yours (= your pencil)
and the blue one is mine (= my pencil). 看这两支铅笔。红的是
你的,蓝的是我的。
让我们再来看一些例句:
May I use your pen? Yours works better. 我可以用一下你的钢
笔吗 ?你的更好用。
Is this your book or mine? 这本书是你的还是我的 ?
Point One:人称代词
Point two:物主代词
Point three:不定代词
Point four:反身代词
Point five:summary
Point six:practice
Point seven:there be句型
Point eight:六大核心词性以及基本句型
Key Point Catalogue
1.备课环节:更换知识点 2.上课环节:引导学生熟读本课重点,以及结合高分云的数据明确本节课的讲课重点
there be 句型的用法
如果要表达“......地方有......”该用什么句型呢?一般应采用 there be
句型。
试看下面的例子:
There is an apple on the desk. 桌子上有个苹果。
There are many students in the playground. 操场上有很多学生。
There is still some water in the cup. 杯子里还有一些水。
从以上句子可以看出,there be 句型的结构一般为“there is / are + 某物 /
某人 + 地点”,表示某地方有某物,也可以表示某地方有某人。
如果要表达某地没有某物或某人,或者询问什么地方是否有某物或某人时,
就要用到 there be 句型的否定和疑问形式。在 there be 句型中,从句法
结构上讲 there 为主语,所以其疑问形式是将 be 提至 there 之前,构成 is
there / are there 的句式,而否定形式是在 be 后面加 not(可以缩写)。
肯定句 否定句 疑问句 回答
There is a
computer on the
desk. There isn’t a
computer on the
desk Is there a
computer on the
desk? Yes, there is.
No, there isn’t
There is some
food on the table. There isn’t any
food on the table. Is there any food
on the table? Yes, there is.
No, there isn’t.
There are some
students in the
playground. There aren’t any
students in the
playground. Are there any
students in the
playground? Yes, there are.
No, there aren’t
可以看出,there be 句型的变化形式与系动词 be 的变化形式相似,只是要
注意 be 的形式变化一般视其后面名词的单复数而定。
注意:there is / are 用于表示现在某个地方有某物或某人时,所表示的物或
人都是泛指,而非特指。例如:
There is some water in the bottle. 瓶子里有些水。
There are many students in the classroom. 教室里有很多学生。
Point One:人称代词
Point two:物主代词
Point three:不定代词
Point four:反身代词
Point five:summary
Point six:practice
Point seven:there be句型
Point eight:六大核心词性以及基本句型
Key Point Catalogue
1.备课环节:更换知识点 2.上课环节:引导学生熟读本课重点,以及结合高分云的数据明确本节课的讲课重点
词性 英文缩写 含义 例子( 3个)
名词 表示人、事物、地点或抽象概念的名称 teenager, _______________, _____________
代词
动词
形容词
介词 prep.
副词 指在句子中表示行为或状态特征的词,用以修饰动词、形容词、其他副词或全句,表示时间、地点、程度、方式等概念。
n.
computers information
pron. 代替名词、动词、形容词、数量词的词 they, their, them
v. 用来表示动作或状态的词 use, go, help
adj. 说明人或事物的属性、状态或特征的词 great,
一般用于名词或者代词前面,表示该词与句中其他成分的关系 to, for
adv. often, Sometimes, really
Point 1:六大核心单词词性
总结:1. 形容词修饰 ____________, ____________ 如(something important).2. 副词修饰 ____________,如( He speaks English very well) ____________, ____________.
名词
不定代词
动词
形容词
其他副词或全句
Point 1:六大核心单词词性
Round 1:连线匹配句子成分和对应的含义
表语宾语谓语主语状语定语补足语
表示句子中要说明的国家人/事物。
说明主语的动作状态或特征的阐明。
谓语行为的对象,有直接&间接宾语。
说明主语的身份、品质、特征。
对名词或代词起修饰、限定作用。
位于宾语之后,对宾语补充说明。
表示方式、因果、条件、时间等。
Point 2:句子结构
回忆一下我们的6种基本句型
1.主语+谓语
2.主语+谓语+宾语
3.主语+系动词+表语
I run.
I love you.
I am happy.
Point 2:句子结构
回忆一下我们的6种基本句型
4.主语+谓语+宾语+宾语补足语
5.主语+谓语+间接宾语+直接宾语
6.There be 句型
He makes me happy.
They gave me a pen.
There is a table and two chairs in the room.
Point 2:句子结构
Round 1:连线匹配句子成分和对应的含义
总结:1.一般情况下,名词,代词充当________语,________ 语。2.一般情况下,动词充当________语。3.一般情况下,形容词充当________语。
主
宾
谓
定
Point 2:句子结构
白板画思维导图
集体梳理/抢答
1.备课环节:固定板块不用修改 2.上课环节:老师以思维导图或者集体梳理回顾本节课每个知识点重点
①确定小组讲题小老师(+2分)
②探讨4道经典例题的答案以及解题步骤
③、依据答题要求把责任题的解答过程写在学案上。
思路及规范步骤
点评(总结升华)
考查知识点、类型
一题多解
计时
每组选择一个类型题
例4
例2
例1
例3
选题顺序:
①小组积分最高小组先选 → ②最先清零小组 →③剩余小组积分高者 → ④剩余小组积分低者
推屏
1. It's ________ pen. Give it to ________.
A. my,me B.her,hers C.his,he D.mine,me
【答案】______
【所属知识点】___________________________________
【解题思路】
__________________________________________________________________
【总结升华】
__________________________________________________________________
错误率:35%
难度:★★★
考频:★★★
A
人称代词
①、关键字:pen(名词)形物代+名词 ②、to介词,后接宾语
形物代+名词=名物代;主格做主语,宾格做宾语
错误率:35%
难度:★★★
考频:★★★
2.Nobody taught the old lady how to use WeChat. She learned it all by _______.
A.she B. her C.herself D.hers【答案】______【所属知识点】___________________________________【解题思路】
___________________________________________________________
___________________________________________________________【总结升华】___________________________________________________________
C
反身代词
理解句意-没有人教这个老女人如何使用微信,她所有都是她自己自学的
herself 她自己
错误率:35%
难度:★★★
考频:★★★
3.—What do you think of these two books?— _________ of them are interesting. And I’ve read them several times.A.Both B.Neither C. None D.Either
【答案】______【所属知识点】___________________________________【解题思路】_________________________________________________________
_____________________________________________________【总结升华】_________________________________________________________
A
不定代词
理解句意-你认为这两本书怎么样?-他们都很有趣,我已经读它们好几次了。
both 两者都
错误率:35%
难度:★★★
考频:★★★
4. Look! The clock has stopped. May be there’s __________ wrong with it.A.everything B.something C.anything D.nothing
【答案】______
【所属知识点】___________________________________【解题思路】_______________________________________________________【总结升华】_______________________________________________________
B
不定代词
句意理解-看!钟停了。可能是它有些损坏了吧。
everything 每个、something一些、anything任何、nothing没有任何
Speaking Part
cake
ice cream
tea
candy
orange juice
ham
▶话题单词归纳
pizza
coffee
hamburger
meat
chicken
tomato
rice
bread
noodle
milk
Writing Part
▶话题作文:
长沙是湖南的省会,是一座美丽的城市,这里既有许多风景名胜,又有吃不完的美食,
每年都有大批中外游客来旅游观光。请你以”Changsha—A Place You Will Never
Forget!”为题,写一篇短文来介绍长沙.内容包括:长沙的地理位置、风景、美食以及
你对长沙看法。
要求:
(1)80 词左右
(2)可适当增加细节,以使行文连贯
(3)文章不得出现真实人名和校名
首都 长沙
位置 湖南省东部
面积 10,000 square kilometers
人口 大约7million people
Changsha—A Place You Will Never Forget! ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
限时12min
完成书面表达
03
Changsha—A Place You Will Never Forget!
Changsha, the capital city of Hunan,is in the east of Hunan province. It has an area of about 10 , 000 square kilometers,and about 7 million people living here.
As is known to all, Changsha is a city with a long history, where there are so many places of interest. Besides, it is also a modern city which is developing fast. With many high buildings, Changsha looks more and more beautiful. There are also many kinds of delicious food.
People living here are friendly. It is said that every year a large number of Chinese and foreign tourists come to visit it.
1.备课环节:改标题、注意不要直接复制学案内容加上学案,注意深入浅出、色笔区分、积分激励、习惯落实的体现,最后检查动画效果顺序
词组、句型积累
1.在...的东面:
2.历史悠久:
3.名胜古迹:
4.大量的
5.众所周知:
6.除...外,还:
7.它的面积大约是....平方公里,大约…人们住在这里。
in the east of
with a long history
places of interest
a large number of
As is known to all
Besides
It has an area of about ....square kilometers,and about .....people living here.
推送任务/计时
①完成纸质版堂测——单项填空10道(5min)
②平板提交答案(1min)
提前完成同学,
请拿起红笔,
根据解析核对答案,
跟记录语法解析。
计时
①完成纸质版堂测——专项训练题(8min)
②核对答案(1min)
请拿起红笔,
根据解析核对答案,
跟记录做题技巧
本节课特别表扬学员的有(守纪):
本节课表现积极学员有:
本节课最优秀小组:
○复习本次课的内容,整理学案+错题本+单词本
○完成任务:□微视频 □测试卷 □作文
○学案任务:预习下节课的内容
○读书任务:Module 单词、Unit 1 、Unit 2课文
$$