精品解析:西藏山南市完全中学2023-2024学年下学期七年级下册学期末测试试题

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2025-01-05
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版(2012)七年级下册
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2024-2025
地区(省份) 西藏自治区
地区(市) 山南市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.39 MB
发布时间 2025-01-05
更新时间 2025-07-23
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-01-05
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来源 学科网

内容正文:

山南市完全中学2023-2024学年度第二学期期末考试 七 年 级 数 学 试 题 (本试卷满分:120分 考试时间:120分钟) 注意事项: 本试卷为试题卷,请将答案写在答题卡上,否则无效. 答卷前请将密封线内的项目填写清楚. 第Ⅰ卷(选择题 共36分) 一、选择题(本大题共12小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的,请将正确选项的序号填涂在答题卡上) 1. 下列实数中,最大的数是(  ) A. B. C. D. 2. 若点P的坐标为,则点P在( ) A. 第一象限 B. 第二象限 C. 第三象限 D. 第四象限 3. 下列问题中,应采用全面调查的是( ) A. 检测某城市的空气质量 B. 了解全国中学生用眼卫生情况 C. 调查某池塘中现有鱼的数量 D. 企业招聘时,对应聘人员进行面试 4. 如图,直线相交于点O,,则的度数是( ). A. B. C. D. 5. 若,下列不等式不一定成立的是( ) A. B. C. D. 6. 解方程组,可得:( ) A. B. C. D. 7. 如图,,E在直线上,若,,则( ) A. 60° B. 55° C. 90° D. 95° 8. 若,则b的值为( ) A. 8 B. C. 4 D. 9. 不等式的非负整数解有( ) A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个 10. 如图,测量运动员跳远成绩选取的应是图中( ) A. 线段的长度 B. 线段的长度 C. 线段的长度 D. 线段的长度 11. 估计的值在(  ) A. 4和5之间 B. 5和6之间 C. 6和7之间 D. 7和8之间 12. 中国清代算书《御制数理精蕴》中有这样一题:“马四匹、牛六头,共价四十八两(‘两’为我国古代货币单位);马二匹、牛五头,共价三十八两,阀马、牛各价几何?”设马每匹x两,牛每头y两,根据题意可列方程组为( ) A. B. C. D. 第ⅠⅠ卷(非选择题 共84分) 二、填空题(本大题共6小题,每小题3分,共18分) 13. 算术平方根是______. 14 若,则___________. 15. 关于,的二元一次方程的解是,那么的值是___________. 16. 命题“如果直线,直线,那么直线”是________________.(填“真命题”或“假命题”) 17. 在平面直角坐标系中,过点且平行于轴的直线与轴的交点坐标为___________. 18. 某校九年级(2)班有50名同学,综合素质评价“运动与健康”方面的等级统计如图所示,则该班“运动与健康”评价等级为A的人数是_____人. 三、解答题(本大题共9小题,共66分.解答应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤) 19. 计算:. 20. 解方程组:. 21. 解不等式组:,并利用数轴确定不等式组的解集. 22. 如图,直角坐标系中,△ABC的顶点都在网格点上. (1)平移△ABC,使点C与坐标原点O是对应点,请画出平移后的△A1B1O; (2)请写出A、B两点的对应点A1、B1的坐标; (3)求△ABC的面积. 23. 已知,求证:. 24. 某校准备开展形式多样的“阳光体育”活动,围绕着“最喜欢的体育活动项目” (只写一项)的问题,对在校学生进行了随机抽样调查,并将调查结果绘制成以下两幅不完的整统计图,请结合统计图回答下列问题: (1)本次抽样调查中的样本容量为 ,并补全条形统计图; (2)扇形统计图中,“足球”所对应的圆心角的度数是 ; (3)若该校共有2000名学生,请你估计全校学生中最喜欢“其他”活动的人数约为多少? 25. 如图,点E在直线上,点G在线段上,且,过点G作,垂足为H,交于点F,若. (1)与平行吗?请说明理由; (2)若,求的度数. 26 阅读下面材料: 小亮同学遇到这样一个问题: 如图1,,为,之间一点,连接,,得到. 求证:. (1)小亮写出了该问题的证明,请你帮他把证明过程补充完整: 证明:过点作 ___________(___________) ______________________(___________) ___________ ; (2)请你参考小亮的方法,解决下列问题: ①如图2,,为,之间一点,连接,,得到. 求证:; ②如图3,,则,,之间的数量关系是___________. 27. 某公司有A、B两种型号的客车共20辆,它们的载客量、每天的租金如表所示.已知在20辆客车都坐满的情况下,共载客720人. A型号客车 B型号客车 载客量(人/辆) 45 30 租金(元/辆) 600 450 (1)求A、B两种型号的客车各有多少辆? (2)某中学计划租用A、B两种型号客车共8辆,送七年级师生到惠东伟鸿教育基地参加社会实践活动,已知该中学租车的总费用不超过4600元.求最多能租用多少辆A型号客车? (3)在(2)条件下,若七年级的师生共有295人,请写出所有可能的租车方案. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 山南市完全中学2023-2024学年度第二学期期末考试 七 年 级 数 学 试 题 (本试卷满分:120分 考试时间:120分钟) 注意事项: 本试卷为试题卷,请将答案写在答题卡上,否则无效. 答卷前请将密封线内的项目填写清楚. 第Ⅰ卷(选择题 共36分) 一、选择题(本大题共12小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的,请将正确选项的序号填涂在答题卡上) 1. 下列实数中,最大的数是(  ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】根据正数负数,两个负数比较大小,绝对值大的反而小,据此进行判断即可. 【详解】解: , 最大的数是, 故选:. 【点睛】本题考查了实数的大小比较,熟知实数比较大小的法则是解题的关键. 2. 若点P的坐标为,则点P在( ) A. 第一象限 B. 第二象限 C. 第三象限 D. 第四象限 【答案】B 【解析】 【分析】本题主要考查了点的坐标,第一象限,第二象限,第三象限,第四象限.根据平面直角坐标系中点的坐标符号可得答案. 【详解】解:若点P的坐标为,则点P在第二象限, 故选:B. 3. 下列问题中,应采用全面调查的是( ) A. 检测某城市的空气质量 B. 了解全国中学生用眼卫生情况 C. 调查某池塘中现有鱼的数量 D. 企业招聘时,对应聘人员进行面试 【答案】D 【解析】 【分析】根据全面调查和抽样调查的特点分别判断,一般来说, 对于具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大时,应选择抽样调查,对于精确度要求高的调查,事关重大的调查往往选用普查. 【详解】A、检测某城市的空气质量,应采用随机抽样调查,此项不符题意; B、了解全国中学生用眼卫生情况,应采用随机抽样调查,此项不符题意; C、调查某池塘中现有鱼的数量,应采用随机抽样调查,此项不符题意; D、企业招聘,对应聘人员进行面试,应采用全面调查,此项符合题意; 故选:D. 【点睛】本题考查了全面调查和随机抽样调查,掌握理解相关概念是解题关键. 4. 如图,直线相交于点O,,则的度数是( ). A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】根据对顶角相的性质即可解答. 【详解】解:如图:∵和是对顶角, ∴. 故选:C. 【点睛】本题考查了对顶角的定义和性质,找准对顶角并掌握对顶角相等是解答本题的关键. 5. 若,下列不等式不一定成立的是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】根据不等式的性质逐项进行判断即可得到答案. 【详解】解:A.在不等式两边同时减去5,不等式仍然成立,即,故选项A不符合题意; B. 在不等式两边同时乘以-5,不等号方向改变,即,故选项B不符合题意; C.当c≤0时,不等得到,故选项C符合题意; D. 在不等式两边同时加上c,不等式仍然成立,即,故选项D不符合题意; 故选:C. 【点睛】此题主要考查了不等式的性质运用的,熟练掌握不等式的性质是解答此题的关键. 6. 解方程组,可得:( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】根据加减消元法、整式加减运算法则解答即可. 【详解】解:可得, , . 故选C. 【点睛】本题主要考查了加减消元法、整式的加减运算等知识点,掌握加减消元法是解答本题的关键. 7. 如图,,E在直线上,若,,则( ) A. 60° B. 55° C. 90° D. 95° 【答案】C 【解析】 【分析】根据平行线的性质得出,进而解答即可. 【详解】解:∵, ∴, ∵, ∴, ∵, ∴, 故选:C. 【点睛】此题考查平行线的性质,解题的关键是熟练掌握并能正确运用平行线的性质:两直线平行,同旁内角互补. 8. 若,则b的值为( ) A. 8 B. C. 4 D. 【答案】B 【解析】 【分析】根据立方根定义判断答案. 【详解】 故选B. 【点睛】本题考查立方根的定义,熟知立方根的定义是解题的关键 9. 不等式的非负整数解有( ) A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个 【答案】C 【解析】 【分析】首先利用不等式的基本性质解不等式,再从不等式的解集中找出适合条件的正整数即可. 【详解】解:不等式, 整理得,, ∴; ∴其非负整数解是0、1、2,共3个,故C正确. 故选:C. 【点睛】本题考查了一元一次不等式的整数解,正确解不等式,求出解集是解答本题的关键.解不等式应根据不等式的基本性质. 10. 如图,测量运动员跳远成绩选取的应是图中( ) A. 线段的长度 B. 线段的长度 C. 线段的长度 D. 线段的长度 【答案】D 【解析】 【分析】直接利用过一点向直线作垂线,利用垂线段最短得出答案. 【详解】解:如图所示: 过点P作PH⊥AB于点H,PH的长就是该运动员的跳远成绩, 故选:D. 【点睛】本题主要考查了垂线段最短,正确理解垂线段最短的意义是解题关键. 11. 估计的值在(  ) A. 4和5之间 B. 5和6之间 C. 6和7之间 D. 7和8之间 【答案】B 【解析】 【分析】利用平方法可得,即可求解. 【详解】解:∵, ∴, ∴, 故选:B. 【点睛】本题考查实数的估算,掌握平方法估算实数是解题的关键. 12. 中国清代算书《御制数理精蕴》中有这样一题:“马四匹、牛六头,共价四十八两(‘两’为我国古代货币单位);马二匹、牛五头,共价三十八两,阀马、牛各价几何?”设马每匹x两,牛每头y两,根据题意可列方程组为( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】设马每匹x两,牛每头y两,由“马四匹、牛六头,共价四十八两”可得,根据“马二匹、牛五头,共价三十八两,”可得,即可求解. 【详解】解:设马每匹x两,牛每头y两,根据题意可得 故选B 【点睛】本题考查了列二元一次方程组,理解题意列出方程组是解题的关键. 第ⅠⅠ卷(非选择题 共84分) 二、填空题(本大题共6小题,每小题3分,共18分) 13. 的算术平方根是______. 【答案】 【解析】 【分析】本题考查了算术平方根,根据算术平方根的定义求解即可. 【详解】解:的算术平方根是, 故答案为:. 14. 若,则___________. 【答案】 【解析】 【分析】根据非负数的性质列方程求出a、b的值,然后代入代数式进行计算即可得解. 【详解】解:∵, ∴,, 解得:,, ∴; 故答案为:. 【点睛】本题考查了绝对值非负性,算术平方根非负性的性质,根据几个非负数的和等于0,则每一个算式都等于0建立简单方程是解题的关键. 15. 关于,的二元一次方程的解是,那么的值是___________. 【答案】 【解析】 【分析】把代入方程得出,求出的值即可. 【详解】解:把代入方程, 得:, 解得:, 故答案为:. 【点睛】本题考查了二元一次方程的解和解一元一次方程,能得出关于的一元一次方程是解此题的关键. 16. 命题“如果直线,直线,那么直线”是________________.(填“真命题”或“假命题”) 【答案】真命题 【解析】 【分析】根据平行的传递性:如果两条直线都与第三条直线平行,那么这两条直线也互相平行.即可判断为真命题. 【详解】解: 根据平行的传递性 故答案为:真命题. 【点睛】本题主要考查平行的传递性,清楚平行的传递性的定义是解题的关键. 17. 在平面直角坐标系中,过点且平行于轴的直线与轴的交点坐标为___________. 【答案】 【解析】 【分析】根据坐标系观察出平行于轴的直线的特点,纵坐标不变,是,再找到与轴相交后的横坐标是,这样求出交点坐标即可. 【详解】解:平行于轴的直线,它的纵坐标不变,是,与轴相交,它的横坐标是, 故答案为:. 【点睛】本题考查了直角坐标系中坐标的特点,熟练掌握平行于轴的直线的特点纵坐标不变,是解答本题的关键. 18. 某校九年级(2)班有50名同学,综合素质评价“运动与健康”方面的等级统计如图所示,则该班“运动与健康”评价等级为A的人数是_____人. 【答案】19 【解析】 【分析】根据部分的数量=总体×其所占的百分比求解即可. 【详解】该班“运动与健康”评价等级为A的人数是:人. 故答案为:19. 【点睛】本题考查了扇形统计图,明确解答的方法是解题的关键. 三、解答题(本大题共9小题,共66分.解答应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤) 19. 计算:. 【答案】 【解析】 【分析】先计算算术平方根,化简绝对值,计算立方根,再合并即可. 【详解】解: . 【点睛】本题考查的是求解一个数的算术平方根,一个数的立方根,化简绝对值,实数的混合运算,掌握运算顺序是解本题的关键. 20 解方程组:. 【答案】 【解析】 【分析】利用加减消元法解方程组即可. 【详解】解: ①×2+②,得11=33 解得=3 把=3代入①,解得=3 ∴原方程组的解是. 【点睛】本题考查了加减消元法:将两个方程中其中一个未知数的系数化成相同(或互为相反数),通过相减(或相加)消去这个未知数,得到一个一元一次方程,解这个一元一次方程得到一个未知数的值,再将求得的未知数的值代入原方程组中的任意一个方程,求出另一个未知数的值. 21. 解不等式组:,并利用数轴确定不等式组的解集. 【答案】,用数轴表示见解析. 【解析】 【分析】分别解两个不等式得到和,再根据大小小大中间找确定不等式组的解集,然后利用数轴表示其解集. 【详解】 解①得, 解②得, 所以不等式组的解集为. 用数轴表示为: 【点睛】本题考查了一元一次不等式组:解一元一次不等式组时,一般先求出其中各不等式的解集,再求出这些解集的公共部分,利用数轴可以直观地表示不等式组的解集.解集的规律:同大取大,同小取小,大小小大中间找,大大小小找不到. 22. 如图,直角坐标系中,△ABC的顶点都在网格点上. (1)平移△ABC,使点C与坐标原点O是对应点,请画出平移后的△A1B1O; (2)请写出A、B两点的对应点A1、B1的坐标; (3)求△ABC的面积. 【答案】(1)作图见解析;(2)点A1的坐标为(1,﹣3),B1的坐标为(3,1);(3)S△ABC=5. 【解析】 【分析】(1)找出点A、B的对应点A′、B′的位置,然后顺次连接即可得解; (2)根据平面直角坐标系写出即可; (3)先求出△ABC所在的矩形的面积,然后减去△ABC四周的三角形的面积即可. 【详解】解:(1)如图所示,△A1B1O即为所求作的三角形: . (2)点A1的坐标为(1,﹣3),B1的坐标为(3,1); (3)S△ABC=3×4﹣×3×1﹣×2×4﹣×3×1=5. 【点睛】本题主要考查了平移变换以及三角形面积求法,根据平移的性质得出对应点位置是解题的关键.在作图时要先找到图形的关键点,分别把这几个关键点按照平移的方向和距离确定对应点后,再顺次链接对应点即可得到平移后的图形. 23. 已知,求证:. 【答案】见解析 【解析】 【分析】本题主要考查了平行线的性质与判定,根据平行线判定推出,求出,推出,根据平行线性质即可证明. 【详解】证明:∵, ∴, ∴, ∵, ∴, ∴, ∴. 24. 某校准备开展形式多样的“阳光体育”活动,围绕着“最喜欢的体育活动项目” (只写一项)的问题,对在校学生进行了随机抽样调查,并将调查结果绘制成以下两幅不完的整统计图,请结合统计图回答下列问题: (1)本次抽样调查中的样本容量为 ,并补全条形统计图; (2)扇形统计图中,“足球”所对应的圆心角的度数是 ; (3)若该校共有2000名学生,请你估计全校学生中最喜欢“其他”活动的人数约为多少? 【答案】(1)50,见解析 (2) (3)估计该校最喜爱“其他”活动的学生约有600人. 【解析】 【分析】(1)用最喜欢篮球的人数除以它占的百分比得到样本容量的值,再计算出最喜欢乒乓球的人数,然后补全条形统计图; (2)用最喜欢足球的人数所占的百分比乘以得到“足球”所对应扇形的圆心角的度数; (3)利用样本估计总体,用2000乘以样本中最喜爱“其他”活动的学生数所占的百分比即可. 小问1详解】 解:根据题意:本次抽样调查中的样本容量为. 最喜欢乒乓球的人数为:. 补全图形如下: ; 故答案为:50; 【小问2详解】 解:“足球”所对应扇形的圆心角的度数为: ; 故答案为:; 【小问3详解】 解:估计该校最喜爱“其他”活动的学生约有: 人. 答:估计该校最喜爱“其他”活动的学生约有600人. 【点睛】本题考查了条形统计图:条形统计图是用线段长度表示数据,根据数量的多少画成长短不同的矩形直条,然后按顺序把这些直条排列起来.从条形图可以很容易看出数据的大小,便于比较.也考查了样本估计总体. 25. 如图,点E在直线上,点G在线段上,且,过点G作,垂足为H,交于点F,若. (1)与平行吗?请说明理由; (2)若,求的度数. 【答案】(1)平行,见解析 (2) 【解析】 【分析】(1)先证明,可得,证明,可得,结合,可得,从而可得结论; (2)先证明,可得,再利用对顶角性质可得答案. 小问1详解】 解:平行,理由如下: ∵,垂足为H ∴(垂直定义) ∵ ∴ ∴(同位角相等,两直线平行) ∴(两直线平行,内错角相等) 又∵ ∴ ∴(同位角相等,两直线平行) 【小问2详解】 ∵, ∴(两直线平行,内错角相等) ∴ ∴(对顶角相等). 【点睛】本题考查的是平行线的性质与判定,垂直的定义,熟记平行线的判定方法与性质是解本题的关键. 26. 阅读下面材料: 小亮同学遇到这样一个问题: 如图1,,为,之间一点,连接,,得到. 求证:. (1)小亮写出了该问题的证明,请你帮他把证明过程补充完整: 证明:过点作 ___________(___________) ______________________(___________) ___________ ; (2)请你参考小亮的方法,解决下列问题: ①如图2,,为,之间一点,连接,,得到. 求证:; ②如图3,,则,,之间的数量关系是___________. 【答案】(1);两直线平行,内错角相等;;;如果两条直线都与第三条直线平行,那么这两条直线也互相平行 ; (2)①见解析;② 【解析】 【分析】(1)根据两直线平行,内错角相等和平行线的判定公理解答即可; (2)①过点作,利用两直线平行,同旁内角互补解答即可;②过点作,利用两直线平行,同旁内角互补和两直线平行,内错角相等解答即可. 【小问1详解】 证明:过点作, (两直线平行,内错角相等), , (如果两条直线都与第三条直线平行,那么这两条直线也互相平行), , , 故答案为:;两直线平行,内错角相等;;;如果两条直线都与第三条直线平行,那么这两条直线也互相平行 ;; 【小问2详解】 ①证明:过点作, (两直线平行,同旁内角互补), , (如果两条直线都与第三条直线平行,那么这两条直线也互相平行), (两直线平行,同旁内角互补), , ; ②过点作, (两直线平行,同旁内角互补), , (如果两条直线都与第三条直线平行,那么这两条直线也互相平行), (两直线平行,内错角相等), , , 故答案为:. 【点睛】本题考查了平行线的判定与性质,平行线的判定公理,解决本题的关键是熟练掌握平行线的判定与性质. 27. 某公司有A、B两种型号的客车共20辆,它们的载客量、每天的租金如表所示.已知在20辆客车都坐满的情况下,共载客720人. A型号客车 B型号客车 载客量(人/辆) 45 30 租金(元/辆) 600 450 (1)求A、B两种型号的客车各有多少辆? (2)某中学计划租用A、B两种型号的客车共8辆,送七年级师生到惠东伟鸿教育基地参加社会实践活动,已知该中学租车的总费用不超过4600元.求最多能租用多少辆A型号客车? (3)在(2)的条件下,若七年级的师生共有295人,请写出所有可能的租车方案. 【答案】(1)A型号的客车有8辆,B型号的客车有12辆 (2)最多租用6辆A型号客车 (3)方案1:租用4辆A型号客车,租用4辆B型号客车;方案2:租用5辆A型号客车,租用3辆B型号客车; 【解析】 【分析】(1)设A型号的客车有x辆,B型号的客车有y辆,由20辆客车都坐满的情况下,共载客720人列二元一次方程组,解此方程组即可; (2)设最多能租用m辆A型号客车,则租用辆B型客车,由总费用不超过4600元列一元一次不等式,解此不等式即可解答; (3)由七年级的师生共有295人列一元一次不等式,解得,再结合(2)中得到m的整数解,再依次写出3种方案即可解答. 【小问1详解】 解:设A型号客车有x辆,B型号客车有y辆, 依题意得:, 解得:, ∴A型号的客车有8辆,B型号的客车有12辆. 【小问2详解】 解:设最多能租用m辆A型号客车,则租用辆B型号客车, 由题意得:, 解得:, ∵m是正整数, ∴, ∴最多租用6辆A型号客车. 【小问3详解】 解:由题意得:, 解得:, ∴, ∵m为整数, ∴,5,6, 方案1:租用4辆A型号客车,租用4辆B型号客车, 方案2:租用5辆A型号客车,租用3辆B型号客车, 方案3:租用6辆A型号客车,租用2辆B型号客车(舍去). 【点睛】本题考查一元一次不等式的应用、二元一次方程组的应用,理解题意列不等式,并会解一元一次不等式的整数解是解题关键. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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