5.2 预防犯罪 课件- 2024-2025学年统编版道德与法治八年级上册

2025-01-05
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普通

资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版(2016)八年级上册
年级 八年级
章节 预防犯罪
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 2.67 MB
发布时间 2025-01-05
更新时间 2025-01-05
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-01-05
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内容正文:

第五课 做守法的公民 5.2 预防犯罪 1 01、了解罪与罚 2 作用:刑法是惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器。 内容:它明确规定了什么行为是犯罪, 以及对犯罪应当处什么样的刑罚。 罪 罚 了解罪与罚 1.刑法的作用、内容 了解罪与罚 犯罪的含义 是具有严重社会危害性、触犯了刑法、应当受到刑罚处罚的行为。 基本特征 严重社会危害性 应受刑罚处罚性 刑事违法性 最本质特征 犯罪的法律标志 犯罪的严重社会危害性和刑事违法性的必然法律后果  犯罪的三个基本特征是相互联系、不可分割的,它们共同构成了区分罪与非罪的标准。 了解罪与罚 四川省公安厅日前发布消息,今年10月13日,四川泸州警方破获一起跨省考试作弊案。成功抓获尹某、宋某等30名涉案嫌疑人,捣毁3个组织考试作弊的教育咨询公司,收缴作弊器材近千套,查获涉嫌参与作弊考生400余名。涉案金额400余万。《刑法修正案(九)》第284条规定:在法律规定的国家考试中,组织作弊的,处三年以下有期徒刑或者拘役,并处或者单处罚金;情节严重的,处三年以上七年以下有期徒刑,并处罚金。目前,其中16名犯罪嫌疑人被警方依法刑拘;与该案相关的其余14人被处以相应的行政处罚;涉嫌参与作弊考生取消考试成绩,并给予1至3年不等的禁考处分。目前该案件正在进一步审理中。 严重社会危害性 刑事违法性 应受刑罚处罚性 犯罪的三个基本特征是相互联系、不可分割的,它们共同构成了区分罪与非罪的标准。 你怎样看待考试作弊?——为什么会有考试作弊行为?——从小事积累 了解罪与罚 刑法的作用与内容 刑法是惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器。它明确规定了什么行为是犯罪,以及对犯罪应当处什么样的刑罚。 P52:运用你的经验 犯罪不是自古就有的现象,每个国家关于犯罪的定义不一样,有的行为在A国是犯罪,在B国不是犯罪。我国刑法是由我国国家性质决定的。 观察图片,他们的做法合法吗?他们触犯了什么法律?需要承担什么责任?(分析图片中行为的性质和应承担的法律责任) 新课学习 王某乘坐杜某驾驶的出租车时,向杜某索要手机打电话遭到拒绝,王某对杜某实施殴打致其轻微伤,杜某逃走,王某趁机将出租车开走。 查找资料并与同学讨论:王某有哪些违法行为?是否构成犯罪? 王某殴打杜某并开走出租车的违法行为,构成了犯罪 探究与提高 新课学习 刑罚又称为刑事处罚、刑事处分,是指审判机关依法对犯罪分子适用的最严厉的强制性法律制裁方法,以限制或剥夺犯罪人权益为主要内容。   刑 罚 管制 拘役 死刑 有期徒刑 无期徒刑 驱逐出境 罚金 没收财产 剥夺政治权利 刑罚 附加刑 主刑 主刑只能独立使用,附加刑可独立使用,也可以并用。 注意:拘役、罚金属于刑罚,用于刑事违法行为(犯罪) 拘留、罚款属于行政处罚,用于行政违法行为 二 加强自我防范 10 《中华人民共和国刑法》第十七条规定 已满十六周岁的人犯罪,应当负刑事责任。 已满十四周岁不满十六周岁的人,犯故意杀人、故意伤害致人重伤或死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的,应当负刑事责任。(8种罪) 已满十二周岁不满十四周岁的人,犯故意杀人、故意伤害罪,致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾,情节恶劣,经最高人民检察院核准追诉的,应当负刑事责任。 刑事责任的年龄规定 加强自我防范 要珍惜美好生活,认清犯罪危害,远离犯罪 4.如何加强自我防范,预防犯罪? 未成年人的违法行为也会受到法律的制裁,甚至也会对自身的生命健康造成伤害,因此必须遵纪守法,远离犯罪。 犯罪是成长路上最凶险的陷阱,下图是15岁中学生陈某的变化轨迹。给我们一个什么启示? 预防犯罪,需要我们杜绝不良行为。(P55 第二段) 我国预防未成年人犯罪法对未成年人不良行为的预防、严重不良行为的矫治作了明确的规定,给我们划清了是非的界限,标示了生活中的“雷区”。 要珍惜美好生活,认清犯罪危害,远离犯罪。 我们应增强法治观念,依法自律,做一个自觉守法的人。 我们要从小事做起,避免沾染不良习气,自觉遵纪守法,防患于未然。 预防犯罪,需要我们杜绝不良行为。 我们应如何加强自我防范,预防违法犯罪? 1 2 3 4 展示提升 主题:预防犯罪 从不同的角度思考,(个人、家庭、学校、社会)应当如何预防青少年违法犯罪? (1)个人:加强自身的思想道德修养,提高法律意识; (2)家庭:①父母要多和孩子沟通,多与孩子谈心,了解他的思想;②父母以身作则,给孩子在行为习惯等方面树立良好的榜样等。 (3)学校:应加强对未成年人的道德、法制教育,对他们的不良行为及时发现,及时教育引导; (4)社会:应营造良好的社会文化环境。 从不同的角度思考:应当如何预防青少年违法犯罪? 要珍惜美好生活,认清犯罪危害,远离犯罪。 我们应增强法治观念,依法自律,做一个自觉守法的人。 我们要从小事做起,避免沾染不良习气,自觉遵纪守法,防患于未然。 预防犯罪,需要我们杜绝不良行为。 我们应如何加强自我防范,预防违法犯罪? 1 2 3 4 展示提升 主题:预防犯罪 从不同的角度思考,(个人、家庭、学校、社会)应当如何预防青少年违法犯罪? (1)个人:加强自身的思想道德修养,提高法律意识; (2)家庭:①父母要多和孩子沟通,多与孩子谈心,了解他的思想;②父母以身作则,给孩子在行为习惯等方面树立良好的榜样等。 (3)学校:应加强对未成年人的道德、法制教育,对他们的不良行为及时发现,及时教育引导; (4)社会:应营造良好的社会文化环境。 从不同的角度思考:应当如何预防青少年违法犯罪? 1、 “千里之堤,溃于蚁穴。”这表明( ) ① 犯罪都是从小毛病开始的 ②“小错不断,大错不犯”的思想是危险的 ③ 小错可称为大错的根源 ④ 青少年应从小依法律己、防微杜渐 A. ①②③ B. ①③④ C.①②④ D. ②③④ D 练一练 2、“守法朝朝乐, 违法日日愁。”这句谚语启示我们(    ) A. 守法的人天天快乐, 没有丝毫忧愁 B. 违法的人不会有丝毫快乐,整天愁容满面 C. 要自觉树立法律意识,做一个守法的公民 D. 要从小事做起,预防违法犯罪 C 练一练 3.李某因倒卖个人信息30余万条,被法院判处有期徒刑7年。李某这一行为( ) ①属于一般违法行为 ②侵犯了公民的合法权益 ③属于行政违法行为 ④具有严重的社会危害性 A.②④ B.①④ C.②③ D.①③ A 练一练 21 $$

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