河南省濮阳市华龙区濮阳外国语学校2024-2025学年高二上学期12月月考生物试题

A卷 濮阳外国语学校2023级高二上学期第四次质量检测生物 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号和座位号填写在试卷和答题卡上，并将考生号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将答题卡交回。 一、单选题（本题共16小题，每小题3分，共48分） 1. 以下关于内环境稳态的说法，不正确的是（　　） ①稳态就是指内环境的各种成分及理化性质处于绝对稳定的状态 ②人体各器官、系统协调一致正常运行，是维持内环境稳态的基础 ③目前认为，内环境稳态的调节机制是神经—体液—免疫调节网络 ④即使外界环境发生剧变，人体也一定能保持稳态的平衡 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④ 2. 2024年巴黎奥运会男子100米自由泳比赛中，中国运动员潘展乐以46秒40的成绩夺得金牌，同时也打破了该项目的世界纪录，无数国人为之兴奋。下列叙述错误的是（ ） A. 游泳比赛期间，交感神经的活动占据优势，胃肠的蠕动减弱 B. 脑神经和脊神经中都有支配躯体运动以及内脏器官的神经 C. 同一器官往往同时受到交感神经和副交感神经的双重支配 D. 交感神经和副交感神经分别是支配内脏的传入和传出神经 3. 听到上课铃声， 同学们立刻走进教室， 这一行为与神经调节有关。该过程中， 其中一个神经元的结构及其在某时刻的电位如图所示。下列关于该过程的叙述， 错误的是（ ） A. 该过程中， 信号只能从③向④的方向传导 B. 内环境K⁺浓度升高， 可引起神经细胞静息状态下膜电位差增大 C. 听到上课铃声， 同学们立刻走进教室属于条件反射 D. 若将电表的两个电极分别置于③④处， 指针会发生偏转 4. 研究发现，抑郁症患者体内神经递质5-羟色胺（5-HT）含量低于正常人，5-HT降低与抑郁症发生相关。5-HT的合成、释放及与受体结合传递信号的过程如图（5-HT 1A是自身受体，5-HT3受体同时具有离子通道功能）。下列分析合理的是（　　） A. 5-HT是一种抑制性的神经递质，会促进抑郁症的发生 B. 激活位于轴突末梢的5-HT 1A受体会缓解抑郁症的发生 C. 提高5-HT转运体对5-HT的回收率会促进抑郁症发生 D. 5-HT通过5-HT3受体上的离子通道进入突触后神经元 5. 成年人排尿是一种复杂的反射活动，当膀胱充盈时，膀胱内牵张感受器受到刺激产生兴奋，使人产生尿意，膀胱逼尿肌接受兴奋后收缩，产生排尿反射，逼尿肌收缩时，又刺激感受器，引起膀胱逼尿肌反射性收缩，直至膀胱内尿液被排空。下列叙述错误的是（ ） A. 成年人能根据环境情况适时排尿，体现了神经系统的分级调节 B. 人体排尿的低级中枢在脊髓，膀胱充盈时，无大脑皮层的调控，依然可以排尿完全 C. 神经元的周围有神经胶质细胞，神经胶质细胞具有支持、保护、营养、修复等功能 D. 由题意可知排尿反射的过程中，存在着反馈调节 6. 动物缺乏某种激素时，可以通过饲喂法或注射法对该激素进行人为补充，下列可通过饲喂法补充的是（ ） A. 生长激素、肾上腺素 B. 性激素、生长激素 C. 胰岛素、甲状腺激素 D. 甲状腺激素、性激素 7. 以下关于稳态与激素调节的叙述正确的是（　　） A. 激素通过导管流到全身，但只能作用于靶细胞、靶器官 B. 胰岛素和胰高血糖素都可以参与调控血糖含量，表现出协同作用 C. 激素作为信使传递信息，一经靶细胞接受并起催化作用后就失活了 D. 肝糖原分解成葡萄糖进入血液，是空腹时血糖的重要来源 8. 甲状腺激素的分泌受机体内、外多重因素的影响，部分调节机理如图所示。下列叙述正确的是（　　） A. TSH借助血液循环系统定向运输到甲状腺 B. 低于机体生理浓度时的TH对TSH的分泌起促进作用 C. 给切除垂体的小鼠注射TRH，其代谢可恢复正常 D. 甲亢患者的TH含量高于正常值，而TSH的含量低于正常值 9. 神经调节和体液调节共同维持机体水盐平衡。下列有关神经—体液调节的叙述，错误的是（ ） A. 下丘脑调节胰岛B细胞分泌胰岛素的过程属于体液调节 B. 肾上腺素在体液调节和神经调节中均能发挥作用 C. 体液中CO2浓度变化刺激相关感受器属于体液调节 D. 相比于体液调节，神经调节反应更迅速、作用范围更准确 10. 正常人的免疫能力来源于健康的免疫系统，下列关于免疫系统的说法，错误的是（　　） A. 免疫系统有免疫防御、免疫自稳和免疫监视等功能 B. 体液中的杀菌物质和巨噬细胞均属于免疫系统的第二道防线 C. 第一和第二道防线是人人生来就有的，是机体在长期进化过程中遗传下来的 D. 免疫器官、免疫细胞和抗体构成了人体完整的免疫系统 11. AIDS即获得性免疫缺陷综合征，是由人类免疫缺陷病毒HIV引起的，下列有关说法错误的是（ ） A. 某人刚感染了HIV，意味它已突破了人体免疫系统的第一和第二道防线，机体需动用第三道防线 B. HIV侵染T细胞时，进入细胞的物质有RNA和逆转录酶 C. 在抵御HIV的过程中，机体先通过细胞免疫阻止其在血液中的扩散，而一旦其侵入宿主细胞，则需体液免疫予以消灭 D. AIDS患者的直接死因，往往是由于T淋巴细胞大量减少导致免疫系统的防御、自稳及监视功能瓦解 12. 目前很多国家都在针对新型冠状病毒积极研发疫苗，有减毒疫苗、蛋白疫苗、mRNA疫苗等。接种疫苗后，人体会产生相应抗体。下列叙述正确的是（ ） A. B细胞接受抗原刺激后，迅速分裂、分化，形成浆细胞和记忆B细胞 B. 接种疫苗促进B细胞增殖分化出更多数量的记忆细胞，属于免疫预防 C. mRNA疫苗能在人体细胞外合成引起新冠病毒所特有的抗原 D. 二次免疫时抗体的量更多，免疫效果更强，说明抗体是一种高能化合物 13. 在生长素的发现过程中，很多科学家进行了实验来探究生长素的成分和作用。下列有关叙述正确的是（ ） A. 达尔文的实验证明了有某种化学物质从胚芽鞘尖端传递到了下面 B. 拜尔的实验证明胚芽鞘弯曲生长是在单侧光影响下化学物质分布不均匀造成的 C. 温特的实验必须在单侧光下进行，否则不能得出支持达尔文假说的结论 D. 鲍森·詹森实验的结论是胚芽鞘尖端产生的“影响”能够透过琼脂片向下传递 14. 多叶棘豆是一种珍贵的药用植物，其种子萌发率极低。为研究外源IAA能否促进多叶棘豆种子的萌发，科研人员用蒸馏水配制不同浓度的IAA溶液，分别浸泡种子14小时（甲组）、21小时（乙组）和28小时（丙组）。将浸泡后的种子置于培养皿中，在适宜的萌发条件下培养。观察萌发情况，结果如图所示。下列相关叙述正确的是（　　） A. 生长素是植物细胞内由色氨酸经过一系列反应转变而成的蛋白质 B. 据图可知，浸泡时间越长越有利于种子萌发 C. 甲组10mg·L-1的萌发率大于20mg·L-1，说明20mg·L-1外源IAA能抑制种子萌发 D. 乙组可在：5~20mg·L-1范围内进一步探究外源IAA促进种子萌发的最佳浓度 15. 丹顶鹤栖息于开阔的平原、沼泽、湖泊等地。每年的4月～4月中旬到达东北繁殖地，11月～11月中旬到达江苏盐城越冬地。下列对丹顶鹤种群数量特征的叙述，错误的是（　　） A. 调查其种群数量时，若所做的标记容易脱落，则可能会造成调查值偏大 B. 对盐城的丹顶鹤年龄组成进行调查可以预测繁殖地丹顶鹤的种群密度 C. 直接影响11月份盐城丹顶鹤数量变化的主要因素是出生率和死亡率 D. 江苏盐城越冬地所有丹顶鹤构成一个生物种群 16. 研究人员为检测不同培养条件下酵母菌种群数量的变化，设置了 A、B、C、D 四组实验（每组接种酵母菌数量一致），测得种群数量随时间的变化如图甲所示。各组的培养条件为实验A组：20mL 培养液；实验B组：20mL 培养液并在a点后定期补充适量培养液；实验C 组：20mL培养液并仅在a 点时补充一次适量培养液；实验D组为理想条件。某次用血细胞计数板统计未经稀释的培养液中菌体数时，计数室（体积（0.1mm³）一个中方格（含 16个小方格）中酵母菌的分布如乙所示。下列说法错误的是（ ） A. 对酵母菌进行计数时采用抽样检测法，无需设置空白对照实验 B. 用血细胞计数板制片时，先将盖玻片放在计数室上，再用吸管滴加样液 C. 实验A、B、C、D组酵母菌的种群数量变化曲线分别对应图中的Ⅲ、Ⅱ、 Ⅰ、J 曲线 D. 乙图的中方格中有酵母菌的数目为24个，lmL 酵母菌培养液样品中菌体数接近6×106个 二、非选择题（本题共5小题，共52分） 17. 如图1为人体中下丘脑参与的部分调节过程示意图，其中甲、乙为下丘脑中的神经分泌细胞；图2是人体的血糖调节示意图。请分析回答： （1）图1中临床上因为下丘脑损伤可导致ADH分泌______（填“不足”或“过多”），导致出现尿量增多的现象，ADH是______激素。 （2）冬季初到室外，人体会产生寒冷的感觉，请用箭头和文字表示人体产生寒冷感觉的过程______。图1中人在寒冷环境中，乙神经分泌细胞兴奋性提高，其分泌的激素A是______。 （3）若图1中“下丘脑→激素A→腺垂体→激素B”过程调节着人体内性腺分泌性激素。某人下丘脑功能正常，但性激素含量不足，原因可能是______功能受损，临床上可通过给患者注射______（填“A”或“B”或“性”）激素来进一步诊断病因。 （4）据图2分析，正常人的血糖平衡是______调节的结果（写调节方式）；图中激素a是______，主要作用的靶细胞是______，该激素的作用是______，从而调节血糖。激素a、b在调节血糖的过程中相互间表现为______作用。 18. 将室温（17-25°C）笼养的某种仓鼠（平均体温36.4°C）随机分为两组，一组放入40°C环境中1h（实验组），另一组仍置于室温环境中（对照组）。期间连续测定仓鼠体温。 （1）实验中，实验组仓鼠皮肤的毛细血管会_______________从而起到调节体温的作用。该体温调节的神经中枢是____________________________。 （2）本实验中设置对照组的目的是______________________________。 （3）若将室温饲养的仓鼠置于0°C的环境中，仓鼠会通过____________________轴促进甲状腺激素的合成与分泌，以提高细胞代谢的速率，使机体产生更多的热量。 （4）甲状腺激素缺乏的幼龄期仓鼠表现出神经系统发育异常；成年时甲状腺激素分泌不足会使神经系统的兴奋性降低，这说明体液调节与神经调节的关系是_____________________。 （5）研究发现，甲巯咪唑是一种可以抑制甲状腺分泌甲状腺激素的药物。请利用以下实验材料及用具，设计实验验证该药物可抑制甲状腺激素的分泌。简要写出实验设计思路并预期实验结果。 实验材料及用具：生理状态相同的健康仓鼠若干只，一定浓度的甲巯咪唑溶液，生理盐水，注射器，甲状腺激素定量检测仪器等。 实验设计思路：______________________________________________。 预期实验结果：______________________________________________。 19. 科学家发现，给膀胱癌患者注射结核杆菌制剂，患者的免疫系统会被激活并清除膀胱癌细胞，下图显示了免疫系统被激活清除癌细胞的部分过程，甲、乙、丙表示细胞，A、B、C表示免疫活性物质。请据图回答下列问题： （1）图中的免疫过程中，物质A表示______，物质C表示______。 （2）结核杆菌侵入人体过程中，吞噬细胞发挥______（填“特异性”“非特异性”或“特异性和非特异性”）免疫的功能。吞噬细胞可以______给辅助性T细胞。 （3）结核杆菌属细胞内寄生菌，当它第二次侵入人体细胞后，人体发挥主要作用的免疫细胞是______，它可以在抗原消失后存活几年甚至几十年，当再次接触这种抗原时，能______，识别并裂解被同种病原体感染的靶细胞。 （4）结核杆菌制剂能引起机体产生特异性免疫应答而不致病，当患者注射结核杆菌制剂一段时间后，再次注射相同的结核杆菌制剂，相较于第一次注射，体内引起的免疫应答特点是______。 （5）上述治疗膀胱癌的方法称为免疫激活疗法，相比在化疗中，使用化学治疗药物无差别杀伤癌细胞和正常细胞的这一特点，免疫激活疗法具有______。 A. 对癌细胞的特异性更强 B. 对人体的副作用更大 C. 可抑制器官移植排异反应 D. 适合所有癌症的治疗 20. 甲图是一株盆栽植物，乙图表示该植物不同器官对生长素浓度的敏感程度（a~g表示相应的生长素浓度，①②③代表芽，④⑤代表茎）。据图回答下列问题： （1）乙图中曲线体现生长素的作用特点是______，三种器官对生长素的敏感程度最高的是______ （2）乙图g点浓度可表示甲图②处生长素浓度，此时②处的生长状况与①处不同的原因是______。如果去掉①，______（填“②”或“③”）会优先发育。 （3）将甲图中植物③⑤侧向下水平放置较长时间后，若d点表示④侧生长素浓度，______（填字母）点可表示⑤侧生长素浓度。此时生长素的分布不均是由______导致的。 （4）若想以发芽的玉米粒为材料证明植物根向地性的感受部位在根冠，应对实验组的发芽玉米粒进行____处理，为了排除其他因素的干扰，培养发芽玉米粒的温度和光照条件应设置为______。 （5）为探究生长素对根的生理作用特点，实验室提供了不同浓度的生长素溶液（单位：mol/L）：10-10、10-8、10-6、10-4、10-2，其他材料用具齐全，则最好选用哪三种浓度的溶液？______。 21. 某湿地经过多年科学有序的综合治理，自然生态空间的承载力和稳定性不断提升，已成为当地一道靓丽的风景线。越来越多的鸟儿来此长时间停栖，甚至发现“鸟中大熊猫”——震旦鸦雀。回答下列问题： （1）影响震旦鸦雀种群数量变化的外源性因素有_______（答出两点即可）。调查震旦鸦雀的种群数量时常采用_____法，原因是_____。 （2）调查震旦鸦雀的种群密度（不考虑迁入和迁出）：在10hm2范围内，第一次捕获72只，标记并放归；一段时间后第二次捕获了60只，其中有9只带有标记，则该种群密度是_____只/hm2。若被标记的动物更容易被天敌捕食，则震旦鸦雀种群密度估算值比实际值_____。为进一步提高震旦鸦雀的种群数量，研究人员提出人工辅助繁殖震旦鸦雀再放生到野外湿地的措施，该措施_____（填“能”或“不能”）提高该湿地中震旦鸦雀种群的环境容纳量。 （3）上世纪初时，为保护某濒危物种x，将其引入此湿地，一个多世纪内其种群数量随时间的变化趋势如图甲，图乙是在某调查阶段该物种种群数量变化的λ值随时间的变化曲线。据图回答下列问题： ①在该调查期间，物种X的种群数量增长曲线大致呈_____增长。1980年后，该物种的数量小幅度波动，该物种在该湿地的环境容纳量大约是_____只。 ②据图乙可知，该种群在调查的第5年时年龄结构是_____，第5年至第20年间，该动物的数量最少的年份是第_____年。 A卷 濮阳外国语学校2023级高二上学期第四次质量检测生物 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号和座位号填写在试卷和答题卡上，并将考生号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将答题卡交回。 一、单选题（本题共16小题，每小题3分，共48分） 【1题答案】 【答案】B 【2题答案】 【答案】D 【3题答案】 【答案】B 【4题答案】 【答案】C 【5题答案】 【答案】B 【6题答案】 【答案】D 【7题答案】 【答案】D 【8题答案】 【答案】D 【9题答案】 【答案】A 【10题答案】 【答案】D 【11题答案】 【答案】C 【12题答案】 【答案】B 【13题答案】 【答案】D 【14题答案】 【答案】D 【15题答案】 【答案】C 【16题答案】 【答案】C 二、非选择题（本题共5小题，共52分） 【17题答案】 【答案】（1） ①. 不足 ②. 抗利尿 （2） ①. 低温刺激→皮肤的冷觉感受器→传入神经→大脑皮层→产生冷觉 ②. 促甲状腺激素释放激素 （3） ①. 腺垂体或性腺 ②. B （4） ①. 神经-体液 ②. 胰高血糖素 ③. 肝脏细胞 ④. 促进肝糖原分解成葡萄糖，促进非糖物质转变为糖 ⑤. 相抗衡 【18题答案】 【答案】 ①. 舒张 ②. 下丘脑 ③. 排除40℃以外环境因素对实验结果的影响，以保证实验结果是由40℃引起的 ④. 下丘脑-垂体-甲状腺 ⑤. 激素可以影响神经系统的发育和功能 ⑥. 将生理状态相同的健康仓鼠随机均分成甲、乙两组，甲组注射一定浓度的甲流咪唑溶液，乙组注射等量生理盐水。一段时间后测定甲状腺激素 ⑦. 甲组甲状腺激素含量明显低于乙组 【19题答案】 【答案】（1） ①. 细胞因子 ②. 抗体 （2） ①. 特异性和非特异性 ②. 呈递抗原 （3） ①. 记忆T细胞 ②. 迅速增殖分化为细胞毒性T细胞 （4）能快速、高效地产生大量抗体 （5）A 【20题答案】 【答案】（1） ①. 在浓度较低时促进生长，在浓度过高时抑制生长 ②. 根 （2） ①. ①处（顶芽）产生的生长素向下运输积累在②处（侧芽），抑制②生长 ②. ② （3） ①. g ②. 重力 （4） ①. 去除根冠 ②. 适宜的温度和黑暗的环境 （5）最好选用浓度为10-10mol/L、10-8mol/L、10-6mol/L的生长素溶液 【21题答案】 【答案】（1） ①. 天敌、食物、疾病、寄生等 ②. 标记重捕 ③. 震旦鸦雀活动能力强，活动范围大 （2） ①. 48 ②. 偏高 ③. 不能 （3） ①. ①S形 ②. 2000 ③. 增长型 ④. 20 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $