吉林省吉林市第九中学2024—2025学年七年级上学期期末历史试卷

七年级历史 一、单项选择题(每小题1分，共15分) 1.我国拥有百万年的人类史、一万年的文化史、五千多年的文明史。1964年，我国考古工作者在陕西蓝田县发现一个猿人头盖骨化石，距今163万年。蓝田人遗址属于我国( ) A.百万年入类史范畴 B.一万年文化史范畴 C.五千多年文明史范畴 D.三千六百多年信史范畴 2.史实是历史事实，史论是对历史事件和历史人物的评论。下列选项中属于史论的是( ) A.良渚古城遗址中发掘出玉琮、玉钺 B.陶寺古城遗址中发掘出彩绘龙纹陶盘 C.半坡遗址中发掘出炭化粟粒 D.中华文明的起源和初步发展具有多元一体的特征 3. 我国历史上第一个奴隶制王朝是( ) A. 夏朝 B. 商朝 C. 秦朝 D. 西汉 4. 与以下示意图中①相关的史实是( ) A. 炎帝黄帝，人文初祖 B. 大禹传启，天下为家 C. 盘庚迁殷，青铜灿烂 D. 思想活跃，百家争鸣 5.《史记·周本纪》记载：“平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯。”从这段材料中能够得出的信息是( ) A.齐桓公、晋文公、楚庄王、秦穆公先后称霸 B.各诸侯国都“尊王攘夷” C.晋国被韩、赵、魏三家大夫瓜分 D.出现了战国七雄 6. “我无为而民自化，我好静而民自正，我无事而民自高，我无欲而民自朴”。主张“无为而治”思想的是( ) A. 老子 B. 孙子 C. 墨子 D. 韩非 7.我国历史上第一次有确切日期记录日食的传世文献是( ) A.《诗经》 B.《春秋》 C.《离骚》 D.《史记》 8.对右图所反映历史现象的准确理解是( ) A. 诸侯强大威胁中央 B. 社会局面比较安定 C. 母后主政皇帝无权 D. 外戚宦官交替专权 9.为丝绸之路的开通做出重要贡献的人物是( ) A.甘英 B.张骞 C.班超 D.班勇 10.新疆古称西域，是中国领土不可分割的一部分。西域正式归属中央政权管辖开始于设置( ) A.西域都护府 B.西域长史府 C.敦煌郡 D.张掖郡 11.西汉农书《汜胜之书》是我国早期的完整农书，但原书已失传。它总结了哪一地区的农业生产经验( ) A.关中地区 B.江南地区 C.成都平原 D.辽东地区 12.整理表格是我们历史学习中常用的一种学习方法，下表反映的战役应是( ) 时间 208年 交战双方 曹操和孙刘联军 战役特点 以少胜多 战役结果 孙刘联军取得胜利 A.牧野之战 B.官渡之战 C.赤壁之战 D.淝水之战 13.南朝中疆域最广的朝代是( ) A.宋 B.齐 C.梁 D.陈 14.历史示意图可以直观呈现历史，是一种学习历史的基本方法。下图反映的是( ) A.北朝政权更替 B.江南地区的开发 C.南朝政权更替 D.北方民族大交融 15.世界上第一次把圆周率精确到小数点以后的第七位数字的数学家是( ) A.刘徽 B.贾思勰 C.司马迁 D.祖冲之 二、非选择题(共45分) 16. 阅读下列材料，回答问题。 材料一： ①骨都 ②铁制农具 ③楼车(模型) 材料二：商鞅颁布变法令规定：废除土地国有制，全面实行土地私有制，土地可以自由买卖。这就破坏了奴隶制的生产关系，促进了封建经济的发展。 材料三： (1)材料一中的①工具出现在距今7000年的长江中下游地区，当时的农业经济被称为什么?②农具出现在什么时期?③工具的发明起到了什么作用?(3分) (2)根据材料二，概括“商鞅变法”的主要措施。结合所学知识，再写出一例“变法”在经济方面的措施。(2分) (3)与材料三中图一、图二相关的措施分别是什么?(2分) (4)通过以上材料你有何感悟?(1分) 17. 阅读下列材料，回答问题。 材料一：为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。道之以政，齐之以刑，民免而无耻； 道之以德，齐之以礼，有耻且格。 ——《论语·为政》 材料二：召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。籍第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！” 材料三：(五年) 夏五月，兵皆罢归家。(汉高祖) 诏曰：“诸侯子在关中者，复之十二岁，其归者半之。……今天下已定，令各归其县，复故爵田宅。……民以饥饿自卖为人奴婢者，皆免为庶人。” 材料四：角得此书，晓夜攻习，能呼风唤雨，号为“太平道人”。……讹言“苍天已死，黄天当立。”又云：“岁在甲子，天下大吉。” (1)材料一反映了哪个学派的思想?请写出这个学派的创始人。(2分) (2)材料二反映的是哪次农民大起义爆发的背景?写出这次起义的历史地位。(2分) (3)材料三反映了汉初实行的什么政策?这一政策的实施促使西汉初期出现了哪一治世局面?(2分) (4)材料四的“角”指的是哪一人物?写出他领导的农民起义。(2分) (5)综合上述材料并结合所学知识，分析作为统治者怎样才能得到民心?(1分) 18.阅读下列材料，结合所学回答问题。 材料一： 材料二：中国古代有一项伟大的发明创造，它促进了文化的交流和教育的普及……东汉时期……在总结这项发明经验的基础上，用树皮、麻头、破布、旧渔网作为原料，扩大了原料来源，降低了成本，提高了产量和质量。 材料三：中医养生是我国传统文化的瑰宝……我国传统养生强调人与自然关系的和谐，“道法自然”是传统养生的基本要求，天人合一、阴阳平衡、身心合一是中医养生观的三大法宝。 (1)材料一中的图1是我国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的成熟文字，它被称为什么? 图2被称为“天下第一行书”，请写出这部作品的名称。图3石窟体现了统治者大力宣传哪一宗教? (3分) (2) 材料二中的“发明创造”指的是什么? “东汉时期”的哪一历史人物使这项技术“降低了成本，提高了产量和质量”? (2分) (3) 东汉时期的华佗创编一套医学体操采用了材料三中“道法自然”的养生观，请写出该体操的名称。根据所学写出一部我国的“中医”著作。(2分) (4) 中国传统文化源远流长，你认为我们应该如何传承和发扬传统文化? (1分) 19.创新是一个民族发展的不竭动力，我国古代的制度创新体现了中华民族高超的政治智慧。结合所学知识，回答下列问题。 (1) 图1示意图体现了我国古代的哪一政治制度? 这一制度起到了什么的作用? (2分) (2) 图2示意图体现了秦朝创立的哪一制度? 哪一人物宣布自己为天下第一个“皇帝”?为了加强对地方的控制秦朝推行的制度是什么? (3分) (3) 根据图3示意图，指出汉武帝采取了什么措施? 这一措施是谁提出来的? 为加强大一统，汉武帝在思想和经济方面分别采取了哪些措施? (各写一例)(4分) (4) 结合所学知识，归纳统治者所采取的措施的共同目的。(1分) 20. 初一年级某班同学对三国两晋南北朝的时代特征进行探究活动，请你参与。 活动一：朝代更替 (1)图一是某位同学制作的三国两晋南北朝时的年代尺，请写出图中ABC所代表的三个朝代名称。(3分) (2)写出“西晋”的建立者和“宋”的都城。(2分) 活动二：人口流动 (3)根据图二并结合所学知识，写出西晋初年与我国历史上第一次大规模的人口迁徙高潮相关的事件。根据图二，写出我国江南地区开发的原因。(2分) 活动三：民族交融 (4)南北朝时期的北魏进行了哪场改革?请写出这次改革的影响。(2分) (5)请概述三国两晋南北朝时期的时代特征。(1分) 学科网（北京）股份有限公司 $$ 七年级历史参考答案 一、单项选择题 1.【答案】A 【解析】题目中提到蓝田人遗址距今163万年，而我国拥有百万年的人类史，蓝田人遗址明显属于百万年人类史范畴。一万年文化史主要涉及新石器时代开始出现的文化相关内容；五千多年文明史一般是从中华文明早期国家形态等角度算起；三千六百多年信史通常是有确切文字记载开始往后的历史阶段，所以选择A选项。 2.【答案】D 【解析】史论是对历史事件和历史人物的评论、观点等。A选项“良渚古城遗址中发掘出玉琮、玉钺”，B选项“陶寺古城遗址中发掘出彩绘龙纹陶盘”，C选项“半坡遗址中发掘出炭化粟粒”，这些都是对具体考古发现这一历史事实的陈述，属于史实。而D选项“中华文明的起源和初步发展具有多元一体的特征”是对中华文明起源发展特点的一种归纳评论，属于史论，所以答案是D选项。 3.【答案】A 【解析】夏朝是我国历史上第一个奴隶制王朝，它的建立标志着我国从原始社会进入到奴隶制社会阶段。商朝是继夏朝之后的奴隶制王朝；秦朝是我国第一个统一的多民族的封建王朝；西汉也是封建王朝，所以选择A选项。 4.【答案】B 【解析】示意图中①对应的是夏朝相关内容，大禹传启，意味着世袭制代替禅让制，从此“天下为家”，开启了我国古代王位继承的新方式，是夏朝重要的史实和制度变革体现。A选项“炎帝黄帝，人文初祖”对应的是远古传说时期炎黄部落的相关内容；C选项“盘庚迁殷，青铜灿烂”是商朝时期的史实；D选项“思想活跃，百家争鸣”是春秋战国时期思想文化领域的特征，所以答案是B选项。 5.【答案】A 【解析】材料“平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯”描述的是东周（春秋时期）周王室衰微，诸侯势力崛起，像齐、楚、秦、晋等大国开始强大，先后称霸，“政由方伯”意思是政令由诸侯中的霸主来掌控。B选项“各诸侯国都‘尊王攘夷’”说法不准确，不是所有诸侯国都这样做；C选项“晋国被韩、赵、魏三家大夫瓜分”是战国时期的事；D选项“出现了战国七雄”也是春秋之后战国阶段的情况，所以选择A选项。 6.【答案】A 【解析】“我无为而民自化，我好静而民自正，我无事而民自高，我无欲而民自朴”是道家老子的主张，他倡导“无为而治”，希望统治者不过多干预社会，让社会自然发展。孙子是兵家代表人物，著有《孙子兵法》，侧重于军事思想；墨子是墨家学派创始人，主张“兼爱”“非攻”等；韩非是法家代表人物，提倡以法治国等，所以答案是A选项。 7.【答案】B 【解析】《春秋》中记载了我国历史上第一次有确切日期记录的日食，它是我国古代重要的编年体史书，记录了很多当时的历史事件等内容。《诗经》是我国最早的一部诗歌总集；《离骚》是屈原的代表作，属于文学作品；《史记》是西汉司马迁所著纪传体通史，记载的历史跨度大，但不是最早记录日食确切日期的文献，所以选择B选项。 8.【答案】D 【解析】图示展现的是东汉后期外戚与宦官交替专权的情况，皇帝年幼时太后依靠外戚掌权，皇帝长大后依靠宦官夺回权力，如此循环往复，导致朝政腐败等诸多问题。A选项“诸侯强大威胁中央”主要是春秋战国时期的特点；B选项“社会局面比较安定”不符合当时东汉后期混乱的政治局面；C选项“母后主政皇帝无权”只是一方面，关键是外戚与宦官交替专权的现象，所以答案是D选项。 9.【答案】B 【解析】张骞两次出使西域，加强了汉朝与西域各国的联系，为后来丝绸之路的开通奠定了基础，使中原地区与西域乃至更西的地区能够进行经济、文化等方面的交流往来。甘英是东汉时期出使大秦（罗马帝国），到达了安息西界；班超、班勇父子在经营西域等方面有贡献，但不是丝绸之路开通的关键奠基人物，所以选择B选项。 10.【答案】A 【解析】西域正式归属中央政权管辖开始于西汉设置西域都护府，它标志着西域地区正式纳入中国版图，成为中国领土不可分割的一部分。西域长史府主要是后续对西域管理的一种机构设置；敦煌郡、张掖郡是汉朝在河西走廊等地区设置的郡县，与西域归属中央管辖的标志性事件不符，所以选择A选项。 11.【答案】A 【解析】《汜胜之书》总结的是关中地区的农业生产经验，它对当时关中地区的农耕技术、作物种植等方面进行了归纳整理，对农业生产有指导意义，原书虽失传，但留存部分内容反映了当时这一地区的农业情况，所以选择A选项。 12.【答案】C 【解析】根据表格中给出的时间“208年”、交战双方“曹操和孙刘联军”以及战役特点“以少胜多”、战役结果“孙刘联军取得胜利”这些关键信息，可以判断该战役是赤壁之战。牧野之战是周武王伐纣的关键战役；官渡之战是曹操与袁绍之间的战役，曹操取胜；淝水之战是东晋与前秦之间的战役，东晋以少胜多，所以答案是C选项。 13.【答案】A 【解析】南朝中疆域最广的朝代是宋，宋武帝刘裕建立宋朝后，初期在疆域方面相对其他南朝的齐、梁、陈朝代更为广阔，后续各朝代在不同程度上有疆域变化且总体范围缩小，所以选择A选项。 14.【答案】C 【解析】示意图呈现的是宋、齐、梁、陈四个朝代的更替情况，这正是南朝政权先后更迭的过程展示。北朝政权更替有北魏、东魏、西魏、北齐、北周等不同阶段；江南地区的开发主要侧重于经济等方面的发展表现；北方民族大交融体现的是民族之间交流融合等内容，所以答案是C选项。 15.【答案】D 【解析】祖冲之是世界上第一次把圆周率精确到小数点以后的第七位数字的数学家，他在数学领域的这一成就领先世界，对后世数学等相关学科发展影响深远。刘徽是魏晋时期著名数学家，在数学理论等方面有诸多贡献，但不是精确圆周率到第七位的人物；贾思勰是农学家，著有《齐民要术》；司马迁是史学家，著有《史记》，所以答案是D选项。 二、非选择题 16.(1)①当时的农业经济被称为稻作农业，因为距今7000年长江中下游地区主要种植水稻，所以称为稻作农业。 ②铁制农具出现在春秋时期，春秋时期我国开始出现铁农具，到战国时期逐步推广使用。 ③楼车（模型）的发明提高了播种效率，它是一种播种工具，能够使播种更加均匀、快捷，有利于农业生产效率的提升。（每点1分） (2)“商鞅变法”的主要措施是废除土地国有制，全面实行土地私有制，土地可以自由买卖。 经济方面的另一例措施比如奖励耕织，规定生产粮食布帛多的人可免除徭役，这一措施鼓励了百姓从事农业生产，促进了农业的发展，增强了秦国的经济实力。（每点1分） (3)与材料三中图一相关的措施是统一度量衡，秦始皇为了加强经济管理等，统一了全国的度量衡标准，方便了各地的经济交流等活动；图二相关的措施是统一货币，秦朝把货币统一为圆形方孔半两钱，利于商品交换和国家对经济的管控。（每点1分） (4)感悟：改革创新能够推动社会发展进步（商鞅变法通过一系列措施改变了秦国旧有的生产关系等，促进了秦国发展；秦朝的统一措施也有利于国家经济、管理等方面的进步）；生产工具的改进对农业等发展起着重要作用（如楼车提高播种效率）；国家统一有利于各项政策的实施推行（秦朝统一后能顺利实行统一度量衡、货币等措施）等。（1分，合理即可） 17.(1)反映的是儒家学派的思想，儒家学派的创始人是孔子，孔子主张“为政以德”，强调用道德和礼教来治理国家，与材料中“为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之”等内容相符。（每点1分） (2)反映的是陈胜、吴广起义爆发的背景，他们因遇雨误期按秦律当斩，于是揭竿而起。这次起义是中国历史上第一次大规模的农民起义，它揭开了秦末农民战争的序幕，对推翻秦朝统治起到了推动作用。（每点1分） (3)反映了汉初实行的休养生息政策，汉初由于多年战乱，经济凋敝，统治者采取轻徭薄赋、释放奴婢等休养生息措施恢复经济。这一政策的实施促使西汉初期出现了“文景之治”的治世局面，“文景之治”时期社会经济得到恢复和发展，百姓生活相对安定。（每点1分） (4)“角”指的是张角，他领导了黄巾起义，黄巾起义是一场有组织、有准备的农民起义，虽然最终失败，但沉重打击了东汉的统治，使东汉政权名存实亡，加速了东汉的灭亡。（每点1分） (5)统治者要做到轻徭薄赋，减轻百姓负担（如汉初休养生息政策中减轻赋税等举措让百姓能安心生产）；要注重公平公正，不能严刑峻法让百姓难以生存（像陈胜吴广起义就是因秦法严苛引发）；要关心百姓疾苦，采取措施保障百姓基本生活（如释放奴婢等做法）等，这样才能得民心。（1分，合理即可） 18.(1)①它被称为甲骨文，甲骨文是刻写在龟甲和兽骨上的文字，是我国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的成熟文字。 ②这部作品的名称是《兰亭集序》，东晋王羲之的书法作品《兰亭集序》被誉为“天下第一行书”。 ③石窟体现了统治者大力宣传佛教，图3石窟应该是我国古代著名的佛教石窟艺术代表，当时统治者多利用佛教来维护统治、宣扬教义等，比如云冈石窟、龙门石窟等都是佛教石窟艺术的体现。（每点1分） (2)“发明创造”指的是造纸术，造纸术的发明改变了以往书写材料不便等状况，促进了文化传播。东汉时期蔡伦改进了造纸术，他用树皮、麻头、破布、旧渔网作为原料，扩大了原料来源，降低了成本，提高了产量和质量，使纸张更易推广使用。（每点1分） (3)该体操的名称是“五禽戏”，华佗创编的“五禽戏”模仿虎、鹿、熊、猿、鸟五种动物的活动姿态，以达到强身健体的目的，体现了“道法自然”的养生观。我国的“中医”著作比如《伤寒杂病论》，它是东汉张仲景所著，系统地阐述了中医的理论和治病原则，对后世中医发展影响深远，或者《黄帝内经》也是我国著名的中医经典著作等。（每点1分） (4)我们要取其精华，去其糟粕，对于传统文化中的优秀部分如传统养生观中人与自然和谐相处理念、优秀的文学艺术作品等要积极学习传承并发扬光大；通过教育，在学校课程等设置中融入传统文化内容，让更多人了解；利用现代科技手段，如互联网等宣传推广传统文化，让传统文化在新时代焕发生机等。（1分，合理即可） 19.(1)体现了我国古代的分封制，周天子把土地、平民和奴隶等分封给诸侯，诸侯要向周天子进纳贡物、服从调兵等。 这一制度起到的作用有：加强了周天子对地方的统治，开发了边远地区，使西周的势力范围不断扩大，在西周前期有利于巩固统治，促进了不同地区间的经济文化交流等。（每点1分） (2)体现了秦朝创立的中央集权制度，秦始皇为了加强中央集权构建了从皇帝到中央机构再到地方郡县的一套统治体系。 秦始皇嬴政宣布自己为天下第一个“皇帝”，他认为自己“德兼三皇，功过五帝”，所以采用“皇帝”称号。 为了加强对地方的控制秦朝推行郡县制，把全国分为若干郡县，由中央直接管辖，郡县长官都由皇帝任免，加强了中央对地方的垂直管理。（每点1分） (3)汉武帝采取了推恩令这一措施，规定诸侯王除以嫡长子继承王位外，可将封地再次分封给其子弟作为侯国，这样使得诸侯国越分越小，无力对抗中央。 这一措施是主父偃提出来的。 思想方面汉武帝采取了“罢黜百家，独尊儒术”的措施，把儒家学说立为正统思想，使儒家思想成为封建社会的主流思想；经济方面采取了盐铁专卖等措施，加强了国家对经济的控制，增加了财政收入。（各写一例即可，共4分） (4)共同目的是加强中央集权，巩固统治，无论是分封制、秦朝的中央集权制度、汉武帝的一系列大一统措施等，统治者都是希望通过这些制度、政策来强化自身权力，让国家政权更加稳固，实现长治久安。（1分） 20.(1)A代表魏，三国时期魏、蜀、吴鼎立，A所处位置对应的是曹魏政权；B代表西晋，西晋结束了三国鼎立局面实现了短暂统一；C代表东晋，西晋灭亡后，东晋在南方建立。（每点1分） (2)“西晋”的建立者是司马炎，266年司马炎篡夺曹魏政权，建立西晋。“宋”指的是南朝宋，都城在建康（今江苏南京），宋是南朝疆域最广的朝代，开启了南朝的统治阶段。（每点1分） (3)西晋初年与我国历史上第一次大规模的人口迁徙高潮相关的事件是八王之乱，八王之乱持续十几年，使得中原地区战乱频繁，民不聊生，大量北方人口为了躲避战乱南迁。 我国江南地区开发的原因有：北方人口大量南迁，给江南地区带去了劳动力和先进的生产技术（这是最重要的人力和技术因素）；江南地区自然条件优越，气候适宜，土地肥沃，利于农业等生产发展；江南地区社会相对安定，较少受到战乱影响，为经济开发提供了稳定环境等。（每点1分） (4)南北朝时期的北魏进行了孝文帝改革。 这次改革的影响有：促进了民族交融，鲜卑族等少数民族学习汉族文化、制度等，汉族也吸收了少数民族的一些文化元素，民族之间的差异逐渐缩小；增强了北魏的实力，推动了北方少数民族的封建化进程，使北魏在经济、文化等方面都有了新的发展，北方地区的社会风貌也发生了较大变化等。（每点1分） (5)三国两晋南北朝时期的时代特征是政权分立与民族交融，这一时期多个政权先后并立，国家处于分裂状态，同时各民族之间通过战争、迁徙、交流等方式不断进行融合，民族关系不断发展变化，是中国历史上重要的一个阶段。（1分） 第 1 页 共 5 页 学科网（北京）股份有限公司 $$