内容正文:
七年级历史
一、单项选择题(每小题1分,共15分)
1.我国拥有百万年的人类史、一万年的文化史、五千多年的文明史。1964年,我国考古工作者在陕西蓝田县发现一个猿人头盖骨化石,距今163万年。蓝田人遗址属于我国()
A.百万年入类史范畴 B.一万年文化史范畴
C.五千多年文明史范畴 D.三千六百多年信史范畴
2.史实是历史事实,史论是对历史事件和历史人物的评论。下列选项中属于史论的是()
A.良渚古城遗址中发掘出玉琮、玉钺 B.陶寺古城遗址中发掘出彩绘龙纹陶盘
C.半坡遗址中发掘出炭化粟粒 D.中华文明的起源和初步发展具有多元一体的特征
3.我国历史上第一个奴隶制王朝是( )
A.夏朝 B.商朝 C.秦朝 D.西汉
4.与以下示意图中①相关的史实是( )
A.炎帝黄帝,人文初祖 B.大禹传启,天下为家
C.盘庚迁殷,青铜灿烂 D.思想活跃,百家争鸣
5.《史记·周本纪》记载:“平王之时,周室衰微,诸侯强并弱,齐、楚、秦、晋始大,政由方伯。”从这段材料中能够得出的信息是( )
A.齐桓公、晋文公、楚庄王、秦穆公先后称霸
B.各诸侯国都“尊王攘夷”
C.晋国被韩、赵、魏三家大夫瓜分
D.出现了战国七雄
6.“我无为而民自化,我好静而民自正,我无事而民自高,我无欲而民自朴”。主张“无为而治”思想的是( )
A.老子 B.孙子 C.墨子 D.韩非
7.我国历史上第一次有确切日期记录日食的传世文献是()
A.《诗经》B.《春秋》C.《离骚》 D.《史记》
8.对下图所反映历史现象的准确理解是()
A.诸侯强大威胁中央
B.社会局面比较安定
C.母后主政皇帝无权
D.外戚宦官交替专权
9.为丝绸之路的开通做出重要贡献的人物是( )
A.甘英 B.张骞 C.班超 D.班勇
10.新疆古称西域,是中国领土不可分割的一部分。西域正式归属中央政权管辖开始于设置( )
A.西域都护府 B.西域长史府 C.敦煌郡 D.张掖郡
11.西汉农书《汜胜之书》是我国早期的完整农书,但原书已失传。它总结了哪一地区的农业生产经验()
A.关中地区 B.江南地区 C.成都平原 D.辽东地区
12.整理表格是我们历史学习中常用的一种学习方法,下表反映的战役应是()
时间
208年
交战双方
曹操和孙刘联军
战役特点
以少胜多
战役结果
孙刘联军取得胜利
A.牧野之战 B.官渡之战 C.赤壁之战 D.淝水之战
13.南朝中疆域最广的朝代是()
A.宋 B.齐 C.梁 D.陈
14.历史示意图可以直观呈现历史,是一种学习历史的基本方法。下图反映的是
A.北朝政权更替
B.江南地区的开发
C.南朝政权更替
D.北方民族大交融
15.世界上第一次把圆周率精确到小数点以后的第七位数字的数学家是()
A.刘徽 B.贾思勰 C.司马迁 D.祖冲之
二、非选择题(共45分)
16.阅读下列材料,回答问题。
材料一:
材料二:商鞅颁布变法令规定:废除土地国有制,全面实行土地私有制,土地可以自由买卖。这就破坏了奴隶制的生产关系,促进了封建经济的发展。
材料三:
(1)材料一中的①工具出现在距今7000年的长江中下游地区,当时的农业经济被称为什么?②农具出现在什么时期?③工具的发明起到了什么作用?(3分)
(2)根据材料二,概括“商鞅变法”的主要措施。结合所学知识,再写出一例“变法”在经济方面的措施。(2分)
(3)与材料三中图一、图二相关的措施分别是什么?(2分)
(4)通过以上材料你有何感悟?(1分)
17.阅读下列材料,回答问题。
材料一:为政以德,譬如北辰,居其所而众星共之。道之以政,齐之以刑,民免而无耻;道之以德,齐之以礼,有耻且格。材料二:召令徒属曰:“公等遇雨,皆已失期,失期当斩。籍第令毋斩,而戍死者固十六七。且壮士不死即已,死即举大名耳,王侯将相宁有种乎!”
材料三:(五年)夏五月,兵皆罢归家。(汉高祖)诏曰:“诸侯子在关中者,复之十二岁,其归者半之。······今天下已定,令各归其县,复故爵田宅。······民以饥饿自卖为人奴婢者,皆免为庶人。”
材料四:角得此书,晓夜攻习,能呼风唤雨,号为“太平道人”。······讹言“苍天已死,黄天当立。”又云:“岁在甲子,天下大吉。”
(1)材料一反映了哪个学派的思想?请写出这个学派的创始人。(2分)
(2)材料二反映的是哪次农民大起义爆发的背景?写出这次起义的历史地位。(2分)
(3)材料三反映了汉初实行的什么政策?这一政策的实施促使西汉初期出现了哪一治世局面?(2分)
(4)材料四的“角”指的是哪一人物?写出他领导的农民起义。(2分)
(5)综合上述材料并结合所学知识,分析作为统治者怎样才能得到民心?(1分)
18.阅读下列材料,结合所学回答问题。
材料一:
材料二:中国古代有一项伟大的发明创造,它促进了文化的交流和教育的普及······东汉时期······在总结这项发明经验的基础上,用树皮、麻头、破布、旧渔网作为原料,扩大了原料来源,降低了成本,提高了产量和质量。
材料三:中医养生是我国传统文化的瑰宝······我国传统养生强调人与自然关系的和谐,“道法自然”是传统养生的基本要求,天人合一、阴阳平衡、身心合一是中医养生观的三大法宝。
(1)材料一中的图1是我国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的成熟文字,它被称为什么?图2被称为“天下第一行书”,请写出这部作品的名称。图3石窟体现了统治者大力宣传哪一宗教?(3分)
(2)材料二中的“发明创造”指的是什么?“东汉时期”的哪一历史人物使这项技术“降低了成本,提高了产量和质量”?(2分)
(3)东汉时期的华佗创编一套医学体操采用了材料三中“道法自然”的养生观,请写出该体操的名称。根据所学写出一部我国的“中医”著作。(2分)
(4)中国传统文化源远流长,你认为我们应该如何传承和发扬传统文化?(1分)
19. 创新是一个民族发展的不竭动力,我国古代的制度创新体现了中华民族高超的政治智慧。结合所学知识,回答下列问题。
(1)图1示意图体现了我国古代的哪一政治制度?这一制度起到了什么的作用?(2分)
(2)图2示意图体现了秦朝创立的哪一制度?哪一人物宣布自己为天下第一个“皇帝”?为了加强对地方的控制秦朝推行的制度是什么?(3分)
(3)根据图3示意图,指出汉武帝采取了什么措施?这一措施是谁提出来的?为加强大一统,汉武帝在思想和经济方面分别采取了哪些措施?(各写一例)(4分)
(4)结合所学知识,归纳统治者所采取的措施的共同目的。(1分)
20.初一年级某班同学对三国两晋南北朝的时代特征进行探究活动,请你参与。活动一:朝代更替
(1)图一是某位同学制作的三国两晋南北朝时的年代尺,请写出图中ABC所代表的三个朝代名称。(3分)
(2)写出“西晋”的建立者和“宋”的都城。(2分)
活动二:人口流动
(3)根据图二并结合所学知识,写出西晋初年与我国历史上第一次大规模的人口迁徙高潮相关的事件。根据图二,写出我国江南地区开发的原因。(2分)
活动三:民族交融
(4)南北朝时期的北魏进行了哪场改革?请写出这次改革的影响。(2分)
(5)请概述三国两晋南北朝时期的时代特征。(1分)
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