贵州省从江县宰便镇宰便中学2024-2025学年九年级上学期12月月考语文试题

答案： 1.略 2. 3.C 4.① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ 佳木秀而繁阴 ⑧ 5.D 6.A 7. 8.B 9.C 10. 11. 12.D 13. 14.①肆意攫取，不尊重天地万物， 失去自我 ②错误理解马克思观点 ③人与白然和谐共生 15. 16.A 17. 18.A 19.D 20. 21.B 22.BCA 23. 24.略 从江县宰便中学 2024-2025 学年度第一学期 12 月质量监测 九年级语文试卷 上个世纪,西方一些思想家提出要重建人文主义,人既不能成为神的奴隶,也 不能异化为物的奴隶。人类破坏自然,源于人的贪婪,无止境地向自然索取,破坏 了人类的生存环境。破坏了生态环境之后再去治理,所需成本比当初破坏它所获收 益更多,也无法再完全恢复原貌。因此,在开发自然资源之前,一定要考虑清楚, 而且考虑环境问题时,需要抑制人的欲望。 现实生活中,许多人可持续发展的观念淡薄,推崇以消费来推动经济发展。可 持续发展的观念富有人文精神,倡导不耗尽资源,让现代人可以发展,让子孙后代 也可以持续发展。生态平衡是建立在生态伦理的基础上,生态伦理的核心是要相互 尊重,要建立起人与自然相互尊重的观念,不去随意破坏、改造自然。 另外,食品安全问题也值得关注,我们不能光吃人造的东西,还要多吃自然的 东西。这里的“自然”是老子讲的“道法自然”,我们要把自然人文的精神和现代科 技更好的结合,不是用现代科技去淹没自然人文。 技术的发展给我们的物质生活带来便利的同时,也造成了生态