甘肃省陇南市礼县2024-2025学年七年级上学期12月阶段性学习效果评估道德与法治试卷

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2025-01-05
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 -
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2024-2025
地区(省份) 甘肃省
地区(市) 陇南市
地区(区县) 礼县
文件格式 DOCX
文件大小 98 KB
发布时间 2025-01-05
更新时间 2025-01-05
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-01-05
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来源 学科网

内容正文:

2024—2025 学年度第一学期阶段性学习效果评估 七年级道德与法治 题 号 一 二 总 分 得 分 注意事项:本试卷分第一部分(选择题)和第二部分(非选择题)两部分,满分100分。考试时间90分钟。请将第一部分的答案填写在题后相应的答题栏内。 第一部分(选择题 共50分) 一、单项选择题(在下列各题的四个选项中,只有一项是最符合题意.的。每小题2分,共50分)得分 评卷人 1. 进入中学,我们跨进了人生的一个新阶段,体现在 ( ) A. 我们每时每刻都能从生活中获得快乐 B. 随着学习能力的不断提高,我们对世界的认识越发深入 C. 中学生活是人生最重要的、最美好的阶段 D. 随着我们更独立、更成熟,我们已不再需要父母的帮助 2. 老子说:“自知者明。”智者说:“自知之明是难得的知识。”这些告诉我们 ( ) A. 正确认识自己有助于我们增强自信,促进自我发展 B. 要在实践中认识自己 C. 做更好的自己需要自我完善、自我发展 D. 要正确对待他人的评价 3. 在街头即兴弹奏钢琴的建筑工人易群林收到了前往北京现场观看龙年春晚的邀请函。他说:“我是一个喜欢弹钢琴的建筑工人,希望大家都能坚持自己的梦想! ”他的话告诉我们 ( ) ①每个人都有梦想,也都能实现梦想 ②心怀梦想让生活更有色彩 ③梦想是一成不变的 ④坚持梦想有利于我们不断发展和进步 A. ②③ B. ①② C. ③④ D. ②④ 4. 学习有丰富的内涵。下列行为中,属于学习的是 ( ) ①小刚利用课余时间阅读健康有益的科幻小说 ②学校组织同学们开展火灾应急疏散演练活动 (D)·七年级道德与法治 第1页 (共8页) ③小丽和小伙伴利用周末调查垃圾分类情况 ④暑假期间,小刚帮乡下的叔叔去田里干活 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③④ 5. 早晨起晚了,我来不及吃早饭,妈妈没完没了地唠叨,听起来有点儿烦,但心里是暖的,这是因为 ( ) A. 家庭是亲属生活组织,要让妈妈高兴 B. 家中有亲情,唠叨蕴含着妈妈对我的关爱 C. 家庭成员的交流方式在变化 D. 妈妈也很辛苦,要完全听妈妈的话 6. 家规、家训承载着一个家庭或家族的传统风尚,影响深远。下列对家规、家训的解读中,正确的是 ( ) 序号 家规、家训(节选) 解读 ① 非淡泊无以明志, 非宁静无以致远。 ——诸葛亮《诫子书》 孝亲敬老 ② 与善人居, 如入芝兰之室, 久而自芳也; 与恶人居, 如入鲍鱼之肆, 久而自臭也。 ——《颜氏家训》 善交益友 ③ 一粥一饭, 当思来处不易; 半丝半缕, 恒念物力维艰。——《朱子家训》 勤俭节约 ④ 玉不琢, 不成器; 人不学, 不知道。 ——《礼记·学记》 扬长避短 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 7. 人民教育家陶行知被誉为中国近现代教师的代表与楷模,他有一句至理名言:“千教万教,教人求真。千学万学,学做真人。”这说明教师承担的使命是 ( ) A. 传授知识 B. 教书育人 C. 答疑解惑 D. 乐教爱生 8. 尊重老师是学生的基本道德修养,表现在我们与老师日常交往的言谈举止中。下列做法中,体现了尊师品质的是 ( ) ①小林觉得老师冤枉了自己后,课后积极与老师进行沟通 ②接纳每位老师的不同,主动发现老师的优点 ③对于老师的批评,言听计从,完全接受 ④小利觉得数学老师对自己有偏见,拒绝完成该科目作业 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 9. 语文老师幽默风趣、平易近人; 数学老师教学严谨、不苟言笑。面对不同风格的老师,我们应该 ( ) (D)七年级道德与法治 第2页 (共8页) ①尊重并适应不同风格的老师 ②善于发现老师的优点,全面学习老师 ③讨好自己喜欢的老师,远离不喜欢的老师 ④承认并接受老师的差别,主动适应老师 A. ②③ B. ①② C. ①④ D. ③④ 10. “如果你攥紧了拳头,谁也无法和你握手”,这句话启示我们 ( ) ①交友需要敞开心扉,主动表达 ②交友需要保持距离 ③交友需要讲原则 ④交友需要真诚和热情 A. ②③ B. ①② C. ①④ D. ③④ 11. 学习上小颖经常帮助好朋友小雯,生活中小雯一直关心、照顾小颖; 小雯迷恋网络游戏,在小颖的及时劝说下,小雯学会了适度玩游戏。这样的“同学情”告诉我们 ( ) ①友谊需要坚持原则 ②竞争并不必然伤害友谊 ③友谊有欢乐也有泪水 ④友谊需要相互帮助,相互关怀 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 12. 交友须讲智慧,下列能体现真正的友谊的是 ( ) ①红歌比赛时,多给自己的朋友打分 ②朋友迟到了没有给老师说真话,及时指出并劝他改正 ③朋友遇到困难时鼎力相助 ④与朋友发生矛盾后,就不再与他交往 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 13. 集体是人们联合起来的有组织的整体。下面属于真正意义上的“集体”的是 ( ) ①中国航天科研团队 ②校运会上取得好成绩的七年级 (3) 班 ③超市门口排队等待抢购的社区居民 ④拒绝缴纳物业费的小区单元楼居民 A. ②③ B. ②④ C. ③④ D. ①② 14. 下列对右图漫画《快乐大扫除》理解正确的是 ( ) A. 共同制定规则,坚持个人主义 B. 围绕共同目标,善于合作分工 C. 凝聚共同愿景,建立竞争机制 D. 劳动是实现人生所有梦想的唯一途径 15. “我独自长跑时,尽管想坚持跑完,但是往往因为意志不够坚定而半途而废。后来,班级进行集体长跑训练,要求‘一个也不能少’。看到同学们都在坚持,我也坚持跑完了全程。”这段自述说明 ( ) A. 美好集体能让我们完成所有目标 (D)七年级道德与法治 第3页 (共8页) B. 在美好集体中,我们能坚定自己的信念 C. 个人离开集体就会丧失目标 D. 只要参与集体活动就能满足个人的需要 16. 科学家对人类的指纹和笔迹进行研究后,发现几乎不可能找到两个指纹完全相同的人,也几乎不可能找到两个笔迹完全相同的人。这体现了 ( ) A. 生命是有限的 B. 生命是独特的 C. 生命是不可逆的 D. 生命来之不易 17. 在历史的长河中,虽然每个人的生命很短暂,但一代代的生命个体实现了人类生命的接续。下列能体现“生命接续”的是 ( ) A. 制作家谱,追忆先辈 B. 教会邻居奶奶使用智能手机 C. 积极互动,增进对朋友的了解 D. 每周去敬老院关爱老人 18. 每年3月最后一周的星期一是全国中小学生“安全教育日”,很多学校都会组织学生参加安全教育演练活动。开展这些活动 ( ) A. 体现了学生的生命是最宝贵的,能彻底消除安全隐患 B. 能完全避免未成年人意外事故的发生 C. 能增强未成年人的道德修养 D. 能提高未成年人的避险和逃生能力 19. 掌握自救常识能帮助我们在危急关头挽救自己的生命。在面对火灾时,下列做法中可取的是 ( ) 20. 为了使我们的生命焕发更加蓬勃的生机和活力,更好地实现生命的价值和意义,我们需要拥有强健的体魄、健康的心理和丰富的精神,保持身心和谐。下列行为符合这一要求的是 ( ) ①合理饮食,不挑食,不暴饮暴食 ②积极参加体育锻炼,增强体质 ③阅读好书,汲取精神养料 ④专注地做自己热爱且有意义的事 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④ 21. 某主题班会上,同学们围绕“怎样树立正确的人生目标”展开热议。对此,下列同学的说法中,正确的是 ( ) A. 小陈:树立人生目标,只需要看以后是否可以挣更多的钱 B. 小冰:树立人生目标,应当从自身实际出发 (D)七年级道德与法治 第4页 (共8页) C. 小梦:我不知道我的目标是什么,过一天算一天 D. 小智:我们只需要树立长远目标,不需要近期目标 22. “我微笑着走向生活,无论生活以什么方式回敬我……报我以幸福吗? 我是一只凌空飞翔的燕子。报我以不幸吗? 我是一根劲竹经得起千击万磨。”从汪国真的诗中,我们能读到 ( ) ①自立自强的品格 ②得过且过、自由自在的随意性格 ③面对困难的勇气和坚强的意志 ④积极进取的人生追求,乐观自信的心态 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 23. “艰难困苦,玉汝于成”带给我们的启示是 ( ) A. 逆境是成才的必由之路 B. 逆境会给人磨难,却也催人奋进 C. 身处顺境必定能健康成长 D. 顺境和逆境是不会相互转化的 24. 一名中学生想要成为一名科学家,这是需要终身奋斗的长远目标。为实现该长远目标,这名学生的正确做法是 ( ) ①立足个人目标,只干惊天动地的大事 ②努力学习,具备扎实的理论基础 ③对自己父母的建议言听计从 ④保持探究奥秘的兴趣和解决问题的执着 A. ②③ B. ①② C. ②④ D. ③④ 25. 2024年是我国大学生志愿服务西部计划实施20周年。20 年来,西部计划发挥共青团的优势,有效推动50余万名高校毕业生到以西部地区为主的基层开展志愿服务,让青春之花绽放在祖国最需要的地方。这启示我们 ( ) A. 要在奉献中成就精彩人生 B. 要辛勤劳动、诚实劳动 C. 只有走到偏远地区才能实现人生价值 D. 美好生活是靠劳动创造的 题 号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 答 案 题 号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 答 案 第二部分 (非选择题 共50分) 得 分 评卷人 26.【体味亲情】(12分)二、主题活动(共50分) (D)七年级道德与法治 第5页 (共8页) 材料一 上图示意甲骨文的“家”字,“家”这个字已经存在几千年了。以“家”为原点的文化认同和传承在华夏文明历史长河中扮演着极其重要的角色。 材料二 习近平主席在写给父亲的生日贺信中坦言,“从父亲这里继承和吸取的高尚品质很多”,学父亲做人,学父亲做事,学父亲对信仰的执著追求,学父亲的赤子情怀…… “您像一头老黄牛,为中国人民默默地耕耘着。这也激励着我将自己的毕生精力投入到为人民群众服务的事业中,报效养育我的锦绣中华和父老乡亲。” 字里行间,无不体现习近平主席对父亲发自内心的崇敬。得益于家庭润泽,习近平主席始终心怀家国、躬身为民。“不管你当多大的官,不要忘记勤勤恳恳为人民服务,真真切切为百姓着想,要联系群众,要平易近人。”父亲的肺腑之言,已然成为习近平主席一生追求和奋斗的目标。 材料三 建设幸福和睦的家庭,需要每个家庭成员的共同努力。让我们一起体会家的意味,用实际行动表达爱、传递爱。 (1) 你认为“家”是什么,请你以家为开头写出自己的答案。(4分) (2) 从习近平主席写给父亲的信中,体会家庭对个人成长的作用。(4分) (3)请以“爱要这样来表达”为主题,从以下两个方面思考,我们应该如何向父母表达爱、传递爱? (4分) ①大声说出来: ___________________ ②勇敢做出来: ___________________ 27.【感悟生命】(12分) 生命从哪儿来,到哪儿去? 珍爱生命应怎么做? 为帮助同学们探寻生命的奥秘,某校七年级 (1)班开展了以“敬畏生命”为议题的班会活动,请你参与其中。 材料一 关于“生命是否能永恒? ”这个话题,小胡和小黄各持己见。 小胡:生命有时尽,生命不能永恒。 小黄:生命有接续,生命可以永恒。 材料二 小丽是一名美食博主,在一次直播后不久,她突然感到一阵阵腹痛,到医院时,她已经陷入休克,到了病危状态。在医院抢救了九天,才脱离生命危险。医生判断,不良的饮食、作息习惯,是导致小丽重症胰腺炎发作的最大诱因。 材料三 2024年全国卫生健康工作会议提出,稳步推进健康中国行动落实落地,持续开展心理健康和精神卫生工作。 (1) 你支持材料一中谁的观点? 请阐明理由。(4分) (2) 请从“爱护身体”的角度谈谈材料二蕴含的道理。(4分) (3) 日常生活中,为促进心理健康,你有哪些好的主张? (4分) 28.【确立人生目标】(12分) 人生如同航船,把准方向,才能确定航行的线路,驶向幸福的彼岸。古往今来,无数仁人志士在青少年时期就确立了人生目标,找准了人生前进的方向。 周恩来少年时说:“为中华之崛起而读书。”为此,他奋斗终身。 习近平总书记指出,中国梦是全国各族人民的共同理想,也是青年一代应该牢固树立的远大理想。中国特色社会主义是我们党带领人民历经千辛万苦找到的实现中国梦的正确道路,也是广大青年应该牢固确立的人生信念。 (1) 你给自己确立了怎样的人生目标及近期目标? (4分) (2) 说说你在确立人生目标时考虑的主要因素。(4分) (3) 为实现你的人生目标,你将付出什么行动? (4分) 29.【劳动赞歌】(14分) 材料一 习近平总书记在2024年新年贺词中说:“辛勤劳作的农民,埋头苦干的工人,敢闯敢拼的创业者,保家卫国的子弟兵,各行各业的人们都在挥洒汗水,每一个平凡的人都作出了不平凡的贡献!” 材料二 近日,某校开展了形式多样的劳动教育主题实践活动,助力学校“双减”提质增效。不料此项改革引发了家长的争议。不少家长认为:“体力劳动没有技术含量,在社会上被人瞧不起,不如让孩子们多学学课本知识,将来当个知识分子。” 材料三 榜样心语一 我这一生没有碌碌无为,没有虚度年华,我一生,活得有价值,为国家、为我们的人民安全, 贡献出了自己的心血。 ——钱七虎 榜样心语二 只要还有一口气, 我就要站在讲台上, 倾尽全力、奉献所有, 九死亦无悔! ——张桂梅 (1) 结合材料一,谈谈你对劳动价值的认识。(4分) (2) 结合所学知识,评析材料二中的家长的观点。(6分) (3) 材料三中的“感动中国”人物在平凡中凸显非凡,在细微处体现伟大。请运用“在奉献中成就精彩人生”的相关知识,谈谈材料三中的人物给我们的启示。(4分) 2024—2025 学年度第一学期阶段性学习效果评估 七年级道德与法治参考答案 一、单项选择题 (在下列各题的四个选项中,只有一项是最符合题意的。每小题2分,共50分) 1-5BADDB 6-10CBACC11-15BCDBB 16-20BADCD 21-25BCBCA 二、主题活动 (共50分) 26. (12分) (1) ①家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。②家是生命的居所,是心灵的港湾。③家不只是一所房子,家里有亲人,家中有亲情,家让我们的心灵有所依托。(4分,任答两点即可) (2) ①家是我们的第一所学校,是我们的修身之所。父母是我们的第一任老师,我们在父母等家人的言传身教中学习为人处世,扣好人生的“第一粒扣子”。②家是代代传承、血脉相连的生活共同体。在薪火相传中,我们不仅接续着祖先的生命,而且传承着家风。(4分) (3) (4分) 示例:①爸爸妈妈我爱你们! 爸爸妈妈你们辛苦了! ②给辛勤工作的爸爸妈妈沏一杯茶,做一顿晚餐。(言之有理即可,4分) 27. (12分) (1) 我支持小胡的观点。理由:每个人的生命都是有限的。新陈代谢、生老病死是无法抗拒的规律(或我支持小黄的观点。理由:在历史的长河中,虽然个人的生命很短暂,但一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续。人的精神生命是不断传承的。在生命的传承中,人类的精神不断积淀和丰富)。(任选一个观点作答即可,观点1分,理由3分, 共4分) (2) ①身体是生命存在的根本。②爱护身体,应当关注自己的身体状况。③爱护身体,应当养成健康的生活方式。我们要自觉自律,注重饮食有节、起居有常、动静结合,杜绝不良嗜好。④爱护身体,应当积极、主动、科学地锻炼身体,强健体魄。(4分,任答两点即可) (3) 示例:在日常生活中,主动学习心理健康知识; 掌握自我调节的方法; 必要时积极寻求专业帮助。(4分,答出两点,言之有理即可) 28. (12分) (1) 示例:我的人生目标:当一名科学家,为国家的科技创新作出自己的贡献。我的近期目标:努力学习,考上理想高中。(结合自身实际作答即可,4分) (2) 示例:个人的兴趣爱好、性格特征、知识能力、家庭环境等; 国家、民族和人民的利益与需要; 人类的福祉; 人类的发展进步。(4分,答出两点,言之有理即可) (3) 示例:养成良好的学习习惯,掌握科学的学习方法,提高学习效率; 劳逸结合,学会科学用脑; 磨砺坚强的意志; 积极参加社会实践活动。(4分,答出两点,言之有理即可) 29. (14分) (1) 美好生活是靠劳动创造的; 人生价值是通过劳动创造的; 人们通过劳创造物质财富和精神财富; 人们各种各样的愿望都是在劳动中实现的,人们在劳动中感受到幸福和愉悦,体会到人生的价值和美好; 我们所取得的每一项成就,都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的; 国家富强、民族复兴、人民幸福的美好愿景都要靠劳动来实现。(4分,任答两点即可) (2) 这种观点是错误的。(2分) 理由:一个人对他人和社会的贡献是衡量其人生价值的尺度。一般来说,一个人通过劳动为他人和社会作出的贡献越大,他的价值就越大; 人们的职业不同、岗位有别,但只要为社会进步作出了贡献,就是为社会创造了价值,也就创造和实现了人生价值,就应当得到社会的尊重和积极评价; 不同职业的劳动者,社会地位都是平等的,没有高低贵贱之分。我们要自觉尊重不同职业的劳动者。(任答两点即可,4分) (3)①把自己的小我融入时代,融入祖国和人民的大我之中,才能更好地实现人生价值。②要立足岗位作奉献,在自己的岗位上勤勤恳恳、兢兢业业,在奉献社会中创造自身价值。③要在踏实奋进中绽放人生的光彩。青春是用来奋斗的。只有沉下心来,干一行、爱一行、精一行,才能在实践中做出一番事业,书写自己的人生华章。④要将个人的命运和他人、集体、民族、国家乃至人类的命运联系在一起,并为之奉献,人生才会闪耀出伟大的光辉。(4分,任答两点即可) 学科网(北京)股份有限公司 $$

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