精品解析：山东省枣庄市市中区2024-2025学年九年级上学期11月期中考试化学试题

2024-2025学年度第一学期期中教学质量监测 九年级化学试题 (满分100分，考试时间60分钟) 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 N-14 Na-23 Cl-35.5 Zn-65 第Ⅰ卷 (选择题) 一、选择题(本大题包括15个小题，每小题只有一个选项符合题意，请在答题纸上将正确选项的代号涂黑。每小题3分，共45分) 1. 下列关于物质性质的描述中，属于化学性质的是 A. 纯净的水是无色无味的液体 B. 天然气可以燃烧 C. 铜丝能够导电 D. 氧气密度比空气密度大且不易溶于水 【答案】B 【解析】 【详解】A、纯净的水是无色无味的液体，这些性质不需要化学变化就能够表现出来，属于物理性质，选项错误； B、天然气可以燃烧需要在化学变化中才能够表现出来，属于化学性质，选项正确； C、铜丝能够导电，该性质不需要化学变化就能够表现出来，属于物理性质，选项错误； D、氧气密度比空气密度大且不易溶于水，这些性质不需要化学变化就能够表现出来，属于物理性质，选项错误； 故选B。 2. 化学实验时要注意安全，下列做法符合安全要求的是 A. 给试管中的固体加热，试管口要略高于试管底 B. 给试管中的液体加热时试管口对着他人 C. 用燃着的酒精灯点燃另一个酒精灯 D. 酒精灯被碰翻着火时，立即用湿抹布盖灭 【答案】D 【解析】 【详解】A、给试管中的固体加热，试管口略向下倾斜，即试管口要略低于试管底，选项错误； B、给试管中的液体加热时试管口不能对着他人，选项错误； C、严禁用燃着的酒精灯点燃另一个酒精灯，以免失火，选项错误； D、酒精灯被碰翻着火时，立即用湿抹布盖灭，选项正确； 故选：D。 3. 下列关于原子、分子、离子的认识正确的是 A. 原子不显电性是因为原子中不存在带电粒子 B. 同种分子构成的物质是纯净物 C. 锂原子(Li)得到1个电子形成Li+ D. 分子、离子可以直接构成物质，原子不能直接构成物质 【答案】B 【解析】 【详解】A、原子里的质子带正电荷，选项错误； B、同种分子构成的物质是一种物质，因此属于纯净物，选项正确； C、锂原子的最外层电子数是1，化学反应时会失去一个电子，带一个单位的正电荷，故表示为，选项错误； D、分子、原子和离子都是构成物质的基本粒子，选项错误； 故选：B。 4. 为测定空气中氧气的含量，某同学设计实验装置如图所示(部分夹持装置已略去)，实验时引燃红磷后便熄灭酒精灯。下列有关该实验的说法不正确的是 A. 红磷的量不足可能导致所测氧气含量偏低 B. 待红磷熄灭并冷却至室温，打开弹簧夹，注射器活塞向右移动 C. 实验结束后试管内气体的主要成分为氮气 D. 用该装置实验时，不能用木炭代替红磷 【答案】B 【解析】 【详解】A、红磷的量不足，不能将氧气完全消耗，可能导致所测氧气含量偏低，说法正确，不符合题意； B、待红磷熄灭并冷却至室温，打开弹簧夹，由于消耗了氧气，注射器内压强变小，所以注射器活塞应该是向左移动，说法错误，符合题意； C、空气中主要含氮气和氧气，红磷燃烧消耗了氧气，故实验结束后试管内气体的主要成分为氮气，说法正确，不符合题意； D、木炭在空气中燃烧生成二氧化碳，试管内气压不降低，反应结束后，活塞不移动，不能确定消耗氧气的体积，用该装置实验时，不能用木炭代替红磷，说法正确，不符合题意。 故选B。 5. 近年来，枣庄市空气状况有了明显改善，但空气污染现象仍时有发生，为持续优化空气环境，下列做法应该继续提倡的是 ①鼓励购买新能源汽车 ②就地焚烧秸秆和生活垃圾 ③有规划的发展共享单车 ④持续推进煤改气项目 ⑤扩大燃放烟花爆竹区域 ⑥工地增添围栏喷淋系统 A. ①③④⑥ B. ①②④⑥ C. ①②③④ D. ②③④⑤ 【答案】A 【解析】 【详解】①鼓励购买新能源汽车 减少化石燃料使用，减少污染，符合题意；   ②就地焚烧秸秤和生活垃圾，会生成有害气体，造成污染，不符合题意；    ③有规划的发展共享单车 ，减少化石燃料使用，减少污染，符合题意；   ④持续推进煤改气项目，减少化石燃料使用，减少污染，符合题意；    ⑤扩大燃放烟花爆竹区域，会生成有害气体，造成污染，不符合题意；    ⑥工地增添围栏喷淋系统，可以减少烟尘的产生，减少污染，符合题意； ①③④⑥符合题意，故选：A。 6. 科学发展，薪火相传。在前人研究的基础上，发现元素周期律并编制出第一张元素周期表的科学家是(　　) A. 诺贝尔 B. 门捷列夫 C. 拉瓦锡 D. 徐寿 【答案】B 【解析】 【详解】门捷列夫在化学上的主要贡献是发现了元素周期律，并编制出元素周期表。故选B。 7. 中国古诗词是对自然现象和社会生活的反映，蕴含着许多科学道理。下列对划线部分的相关科学解释不合理的是 A. 道狭草木长，夕露沾我衣——空气中水蒸气遇冷凝结形成露珠，是液化现象 B. 花气袭人知骤暖，鹊声穿树喜新晴——温度越高，分子运动越快 C. 煮豆燃豆箕，豆在釜中泣——烧秸秆的过程，是热能转化成了化学能 D. 莫道雪融便无迹，雪融成水水成冰——雪、水、冰都是由水分子构成 【答案】C 【解析】 【详解】A、露水是空气中的水蒸气遇冷凝结而成，属于液化现象，说法正确，不符合题意； B、花气袭人，是因为引起花香的分子不断运动，四处扩散，且温度越高，分子运动速率越快，不符合题意； C、燃烧秸秆的过程是化学能转化为热能，符合题意； D、雪、水、冰都是水的各种状态下的物质，由水分子构成，不符合题意； 故选C。 8. 下列有关实验现象的描述，正确的是 A. 细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，放出大量的热 B. 镁在空气中燃烧，产生苍白色火焰，生成白色烟雾 C. 红磷在空气中燃烧，发出红色的火焰，产生大量白色烟雾 D. 硫在氧气中燃烧，产生淡蓝色火焰，生成无色无味的气体 【答案】A 【解析】 【详解】A、细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，放出大量的热，选项正确； B、镁在空气中燃烧，产生耀眼的白光，生成白色固体，没有雾生成，选项错误； C、红磷在空气中燃烧，产生大量白色烟，没有雾，选项错误； D、硫在氧气中燃烧，产生蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体。选项错误； 故选：A。 9. 学习小组建立微型空气质量“监测站”。下列物质不需要列入监测项目的是 A. 可吸入颗粒物 B. 臭氧 C. 二氧化氮 D. 二氧化碳 【答案】D 【解析】 【详解】A、可吸入颗粒物属于空气污染物，需要列入监测项目，该选项不符合题意； B、臭氧属于空气污染物，需要列入监测项目，该选项不符合题意； C、二氧化氮属于空气污染物，需要列入监测项目，该选项不符合题意； D、二氧化碳为空气中的成分，不是空气污染物，不需要列入监测项目，该选项符合题意。 故选D。 10. 小丽捡到一枚白色鹅卵石，这会不会是大理石呢？将其放在食醋中，有气泡产生。小丽认为鹅卵石中可能含有碳酸盐。在此过程中，没有应用的科学方法是(    ) A. 猜想 B. 实验 C. 推理 D. 归纳 【答案】D 【解析】 【详解】“这会不会是大理石呢？”，属于猜想；“将其放在食醋中，有气泡产生”属于探究中的实验；“鹅卵石中可能含有碳酸盐。”属于推理；没有应用的科学方法是归纳。选Ｄ。 11. 氮化硅(Si3N4)中氮元素的化合价为-3价，则硅元素的化合价是 A. +4 B. +3 C. +2 D. +1 【答案】A 【解析】 【详解】由化合物中各元素的化合价代数和为零，设硅元素化合价为x，则,故选：A。 12. 利用20℃时KNO3溶液（有少量未溶解的KNO3晶体）见图Ⅰ，进行下面实验：①加入NH4NO3固体后，实验结果见图Ⅱ；②加入NaOH固体后，实验结果见图Ⅲ。分析实验过程判断，以下说法错误的是 A. 硝酸铵溶于水时，吸收热量 B. 随温度升高，硝酸钾的溶解度增大 C. 图Ⅰ、图Ⅱ中，硝酸钾溶液都是饱和溶液 D. 图Ⅲ中，硝酸钾溶液一定是不饱和溶液 【答案】D 【解析】 【分析】由图中可知，加入硝酸铵固体后烧杯内温度下降，试管内固体增多，加入氢氧化钠固体后烧杯内温度升高，固体消失，说明硝酸钾固体在水中的溶解度随温度的升高而升高。 【详解】A、图Ⅱ中加入硝酸铵固体后，温度计示数下降，说明硝酸铵溶于水吸热，A说法正确，不符合题意； B、由图Ⅲ可知，加入氢氧化钠固体后烧杯内温度升高，固体消失，说明硝酸钾固体在水中的溶解度随温度的升高而升高，B说法正确，不符合题意； C、图Ⅰ、图Ⅱ中试管底部均有固体物质，未全部溶解，是硝酸钾溶液的饱和溶液，C说法正确，不符合题意； D、图Ⅲ中试管底部没有固体，可能是硝酸钾溶液的不饱和溶液，也可能是硝酸钾的饱和溶液，D说法错误，符合题意。 故选：D。 13. “富氧空气”是指氧气含量高于普通空气的气体，可用于医疗、航天等。氧气含量如下的四种气体（假设气体为氧气和氮气的混合气）可用作“富氧空气”的是 A. 5% B. 18% C. 21% D. 45% 【答案】D 【解析】 【详解】空气成分中氧气体积含量为21%，“富氧空气”中氧气含量应高于普通空气中氧气的含量，即大于21%。故选：D。 14. 某同学用如图所示的装置进行电解水实验，并作了以下描述： ①向水中加入少量硫酸钠，可增强水的导电性； ②甲、乙两试管内收集到气体的体积比约为2：1； ③该实验证明水是由氢气和氧气组成的； ④乙试管内产生的气体能使带火星的木条复燃。以上描述正确的是 A. ①②③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ①③④ 【答案】C 【解析】 【详解】A、向水中加入少量硫酸钠，硫酸钠在水中可以解离出钠离子、硫酸根离子，可增强水的导电性，描述正确； B、甲试管与电源负极相连，收集到的是氢气，乙试管与电源的正极相连，收集到的是氧气，收集到的氢气和氧气的体积比约为2:1，描述正确； C、电解水生成氢气和氧气，氢气由氢元素组成，氧气由氧元素组成，根据质量守恒定律，化学反应前后，元素的种类不变，该实验证明水是由氢元素和氧元素组成的，描述错误； D、乙试管产生的气体是氧气，氧气具有助燃性，能使带火星的木条复燃，描述正确。 故选C。 15. 将燃着的蜡烛放入密闭的容器中，同时用氧气传感器测得密闭容器中氧气含量的变化如图所示。下列说法正确的是 A. 放入蜡烛前密闭容器内的气体全部是氧气 B. 实验反应后容器内含量最多的气体是二氧化碳 C. 不用氧气传感器也能用蜡烛燃烧来测定空气中氧气的含量 D. 容器内氧气的体积分数小于一定值时，蜡烛无法燃烧 【答案】D 【解析】 【详解】A、放入蜡烛前密闭容器内的气体是空气，空气中的气体不都是氧气，选项错误； B、虽然实验结束后氧气的含量减小，有二氧化碳生成，但按体积分数计，氮气约占78%，氧气约占21%，稀有气体约占0.94%，二氧化碳约占0.03%，因此空气中仍然是氮气含量最多，选项错误； C、由于蜡烛燃烧后有水和二氧化碳生成，因此若没有氧气传感器，则不能测定空气中氧气的含量，选项错误； D、如图所示，当氧气的含量低于16%左右时不再变化，蜡烛熄灭，说明氧气的含量低于一定数值后蜡烛就无法再燃烧了，选项正确； 故选：D。 第Ⅱ卷 (非选择题) 二、填空题(本大题包括4个小题，共33分) 16. 化学符号是独特的化学语言，根据以下列出的符号回答问题。 ①H2 ②2N ③2Al3+ ④S2- ⑤ ⑥C2H5OH （1）①中氢元素的化合价是________；化学式量为________； （2）②中数字“2”的含义是________； ③中数字“2”的含义是_______； ⑤中的数字“3”的含义是________； ⑥中元素的种类有______种。 （3）能表示分子的是_______；能表示阳离子的是_________。 （4）请写出符合下列要求的符号：2个氢分子______；2个镁离子______。 【答案】（1） ①. 0 ②. 2 （2） ①. 2个氮原子 ②. 2个铝离子 ③. 氧化铁中铁元素化合价为+3价 ④. 3 （3） ①. ①⑥ ②. ③ （4） ①. 2H2 ②. 【解析】 【小问1详解】 单质中元素化合价为0，H2表示氢单质，故化合价为0；化学式量是 【小问2详解】 数字在元素符号前表示原子个数，②中数字“2”的含义：2个氮原子； 数字在里子符号前表示离子个数，③中数字“2”的含义是2个铝离子； 数字在元素符号上方表示化合价，物质中元素化合价标在化学式该元素正上方，正负在左，数字在右，故⑤中的数字“3”的含义是：氧化铁中铁元素化合价为+3价； ⑥C2H5OH根据化学式可知含有碳氢氧三种元素； 【小问3详解】 ①H2 和 ⑥C2H5OH都是物质的化学式，且根据化学式可知，两物质是由分子构成；故可以表示分子； 由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略。且阳离子带正电荷，由此可知③2Al3+表示阳离子； 【小问4详解】 数字在分子符号前表示分子个数，2个氢分子表示为：2H2； 由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略；一个镁离子带2个单位的正电荷，故2个镁离子表示为：。 17. 第31届“世界大学生夏季运动会”于2023年7月28日在成都开幕。 （1）大运会的火炬“蓉火”用丙烷(C3H8)作燃料，C3H8中碳、氢元素质量比为_____。 （2）成都制造的硫化镉发电玻璃将成为绿色和科技办大运的创新点。元素周期表中镉、碲的相关信息如图。镉的相对原子质量为______。碲有多种氧化物，Te2O5中碲元素的化合价为______。当太阳光照射到蹄化镉发电玻璃后，会在光电薄膜层中产生电子运动，从而完成发电，实现______转化为电能。 【答案】（1）9：2 （2） ①. 112.4 ②. +5 ③. 太阳能 【解析】 【小问1详解】 C3H8中碳、氢元素质量比=（12×3）：（1×8）=9：2。故填：9：2。 【小问2详解】 元素周期表的一格中元素名称正下方的数字表示相对原子质量，据图可知，镉的相对原子质量为112.4。故填：112.4。 Te2O5中氧元素的化合价为－2，根据化合物中各元素正负化合价的代数和为0的规则，可知Te2O5中碲元素的化合价为+5。故填：+5。 当太阳光照射到蹄化镉发电玻璃后，会在光电薄膜层中产生电子运动，从而完成发电，利用太阳能发电，实现了将太阳能转化为电能。故填：太阳能。 18. 请阅读下列短文，然后回答有关问题。 湿巾是主要由水、水刺无纺布和丙二醇制成的用于擦脸、擦手或皮肤的纸巾。市场上的湿巾大致分为两大类：一类是只能做皮肤湿润保养的，另一类是可起到消毒作用的。湿巾的主要成分有：水——湿巾中药液的含量一般占80%左右，而药液中9成以上是水；保湿剂——丙二醇是一种溶剂，也是保湿剂，可以帮助药液中的有效物质溶解在水中，使水分不容易挥发出去，并起到抗菌防腐作用，所以几乎所有的湿巾中都有它；非离子表面活性剂——其作用是用来除去污垢和油脂，达到清洁作用；防腐剂、抗菌剂等。 在众多湿巾中，以低浓度过氧化氢(H2O2)溶液为消毒成分的消毒湿巾最安全，腐蚀性也非常低，对人体无刺激无伤害。 （1）湿巾中的溶剂主要是水和_______。 （2）常用的消毒湿巾中，起消毒作用的是_______(填化学式，下同)，与其组成元素相同的物质是_______，二者化学性质不同的本质原因是_______。 【答案】（1）丙二醇 （2） ①. ②. ③. 分子构成不同 【解析】 【小问1详解】 根据题意保湿剂——丙二醇是一种溶剂，可知湿巾中的溶剂主要是水和丙二醇； 【小问2详解】 由材料可知，消毒湿巾的消毒成分是过氧化氢——H2O2； 与其组成相同的物质是水——H2O；都含有氢元素和氧元素； 水和过氧化氢的化学性质不同的本质原因是分子的构成不同。 19. 请按要求填空。 （1）上图中a处应填写____________。 （2）有以下物质①空气、②氧气、③二氧化碳其中属于混合物的是________，（用序号填空，下同）属于单质的是_______，属于氧化物的是____________。 （3）只含有一种元素的物质不可能是____________ 。 A.单质 B.化合物 C.混合物 【答案】 ①. 化合物 ②. ① ③. ② ④. ③ ⑤. B 【解析】 【详解】（1）物质分为混合物和纯净物，纯净物又分为单质和化合物；故答案为：化合物； （2）合物是由两种或两种以上的物质组成，空气属于混合物；纯净物是由一种物质组成。纯净物又分为单质和化合物。由同种元素组成的纯净物叫单质，氧气属于单质；由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物。氧化物是指由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素，二氧化碳属于氧化物；故答案为：①；②；③； （3）由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物，只含有一种元素的物质不可能是化合物，故答案为：B。 三、实验探究题(本大题包括1个小题，共2分) 20. 某同学欲配制500g溶质质量分数为0.9%的氯化钠溶液，请回答下列问题： （1）需称取氯化钠的质量为_______g。 （2）图示实验中，正确的操作顺序为______(填序号)。 （3）若量取水的体积时俯视读数，其他操作均正确，则所配制溶液的溶质质量分数_______(选填“偏大”、“偏小”或“无影响”)；若称量氯化钠固体时托盘天平指针向右偏转，则应_______直到天平平衡。 （4）若用16%的氯化钠溶液配制此溶液，需要16%的氯化钠溶液的质量为_____g。 【答案】（1）4.5 （2）②④⑤③① （3） ①. 偏大 ②. 往左盘添加氯化钠 （4）28.125 【解析】 【小问1详解】 欲配制500g溶质质量分数为0.9%的氯化钠溶液需称取氯化钠的质量为500g×0.9%=4.5g； 【小问2详解】 配制氯化钠溶液的步骤是：计算，称量，量取，溶解。所以图示实验中，正确的操作顺序为②④⑤③①； 【小问3详解】 其他操作均正确，若量取水的体积时俯视读数，读数偏大，实际量取水的体积偏小，配制溶液的质量偏小，溶质质量不变，则所配制溶液的溶质质量分数偏大； 称量氯化钠固体时遵循“左物右码”的原则，先要加好砝码，调节好游码，若称量氯化钠固体时托盘天平指针向右偏转，说明氯化钠固体的量偏少，则应往左盘添加氯化钠直到天平平衡； 【小问4详解】 根据溶液稀释前后溶质质量不变，若用16%的氯化钠溶液配制此溶液，需要16%的氯化钠溶液的质量为4.5g÷16%=28.125g。 四、计算题(本大题包括2个小题，共10分) 21. 欲使200g15%的食盐溶液溶质质量分数变为30%，需要加入多少克食盐?(请写出计算过程，计算结果精确到0.1g) 【答案】设所加入的食盐质量为x 答：需要加入42.9g食盐。 【解析】 【详解】根据加入食盐后溶质增多，找出等量关系，列式计算，过程见答案。 22. 葡萄糖酸锌口服液对治疗锌缺乏症具有良好的疗效。下图是某品牌葡萄糖酸锌口服液的标签。请计算： （1）葡萄糖酸锌的相对分子质量是________。 （2）每喝一支口服液摄入锌元素的质量是多少________?(请写出计算过程) 【答案】（1）455 （2） 【解析】 【小问1详解】 葡萄糖酸锌的相对分子质量=12×12+22×1+14×16+65=455； 【小问2详解】 如图所示，一支口服液含有葡萄糖酸锌45.5mg，故喝完后摄入的锌元素质量是45.5mg葡萄糖酸锌中所含锌元素的质量，过程见答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024-2025学年度第一学期期中教学质量监测 九年级化学试题 (满分100分，考试时间60分钟) 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 N-14 Na-23 Cl-35.5 Zn-65 第Ⅰ卷 (选择题) 一、选择题(本大题包括15个小题，每小题只有一个选项符合题意，请在答题纸上将正确选项的代号涂黑。每小题3分，共45分) 1. 下列关于物质性质的描述中，属于化学性质的是 A. 纯净的水是无色无味的液体 B. 天然气可以燃烧 C. 铜丝能够导电 D. 氧气密度比空气密度大且不易溶于水 2. 化学实验时要注意安全，下列做法符合安全要求的是 A. 给试管中的固体加热，试管口要略高于试管底 B. 给试管中的液体加热时试管口对着他人 C. 用燃着的酒精灯点燃另一个酒精灯 D. 酒精灯被碰翻着火时，立即用湿抹布盖灭 3. 下列关于原子、分子、离子的认识正确的是 A. 原子不显电性是因为原子中不存在带电粒子 B. 同种分子构成的物质是纯净物 C. 锂原子(Li)得到1个电子形成Li+ D. 分子、离子可以直接构成物质，原子不能直接构成物质 4. 为测定空气中氧气的含量，某同学设计实验装置如图所示(部分夹持装置已略去)，实验时引燃红磷后便熄灭酒精灯。下列有关该实验的说法不正确的是 A. 红磷的量不足可能导致所测氧气含量偏低 B. 待红磷熄灭并冷却至室温，打开弹簧夹，注射器活塞向右移动 C. 实验结束后试管内气体的主要成分为氮气 D. 用该装置实验时，不能用木炭代替红磷 5. 近年来，枣庄市空气状况有了明显改善，但空气污染现象仍时有发生，为持续优化空气环境，下列做法应该继续提倡的是 ①鼓励购买新能源汽车 ②就地焚烧秸秆和生活垃圾 ③有规划的发展共享单车 ④持续推进煤改气项目 ⑤扩大燃放烟花爆竹区域 ⑥工地增添围栏喷淋系统 A. ①③④⑥ B. ①②④⑥ C. ①②③④ D. ②③④⑤ 6. 科学发展，薪火相传。在前人研究的基础上，发现元素周期律并编制出第一张元素周期表的科学家是(　　) A. 诺贝尔 B. 门捷列夫 C. 拉瓦锡 D. 徐寿 7. 中国古诗词是对自然现象和社会生活的反映，蕴含着许多科学道理。下列对划线部分的相关科学解释不合理的是 A. 道狭草木长，夕露沾我衣——空气中水蒸气遇冷凝结形成露珠，是液化现象 B. 花气袭人知骤暖，鹊声穿树喜新晴——温度越高，分子运动越快 C. 煮豆燃豆箕，豆在釜中泣——烧秸秆的过程，是热能转化成了化学能 D. 莫道雪融便无迹，雪融成水水成冰——雪、水、冰都是由水分子构成 8. 下列有关实验现象的描述，正确的是 A. 细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，放出大量的热 B. 镁在空气中燃烧，产生苍白色火焰，生成白色烟雾 C. 红磷在空气中燃烧，发出红色的火焰，产生大量白色烟雾 D. 硫在氧气中燃烧，产生淡蓝色火焰，生成无色无味的气体 9. 学习小组建立微型空气质量“监测站”。下列物质不需要列入监测项目的是 A. 可吸入颗粒物 B. 臭氧 C. 二氧化氮 D. 二氧化碳 10. 小丽捡到一枚白色鹅卵石，这会不会是大理石呢？将其放在食醋中，有气泡产生。小丽认为鹅卵石中可能含有碳酸盐。在此过程中，没有应用的科学方法是(    ) A. 猜想 B. 实验 C. 推理 D. 归纳 11. 氮化硅(Si3N4)中氮元素的化合价为-3价，则硅元素的化合价是 A. +4 B. +3 C. +2 D. +1 12. 利用20℃时KNO3溶液（有少量未溶解的KNO3晶体）见图Ⅰ，进行下面实验：①加入NH4NO3固体后，实验结果见图Ⅱ；②加入NaOH固体后，实验结果见图Ⅲ。分析实验过程判断，以下说法错误的是 A. 硝酸铵溶于水时，吸收热量 B. 随温度升高，硝酸钾的溶解度增大 C. 图Ⅰ、图Ⅱ中，硝酸钾溶液都是饱和溶液 D. 图Ⅲ中，硝酸钾溶液一定是不饱和溶液 13. “富氧空气”是指氧气含量高于普通空气的气体，可用于医疗、航天等。氧气含量如下的四种气体（假设气体为氧气和氮气的混合气）可用作“富氧空气”的是 A. 5% B. 18% C. 21% D. 45% 14. 某同学用如图所示的装置进行电解水实验，并作了以下描述： ①向水中加入少量硫酸钠，可增强水的导电性； ②甲、乙两试管内收集到气体的体积比约为2：1； ③该实验证明水是由氢气和氧气组成的； ④乙试管内产生的气体能使带火星的木条复燃。以上描述正确的是 A. ①②③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ①③④ 15. 将燃着的蜡烛放入密闭的容器中，同时用氧气传感器测得密闭容器中氧气含量的变化如图所示。下列说法正确的是 A. 放入蜡烛前密闭容器内的气体全部是氧气 B. 实验反应后容器内含量最多的气体是二氧化碳 C. 不用氧气传感器也能用蜡烛燃烧来测定空气中氧气的含量 D. 容器内氧气的体积分数小于一定值时，蜡烛无法燃烧 第Ⅱ卷 (非选择题) 二、填空题(本大题包括4个小题，共33分) 16. 化学符号是独特的化学语言，根据以下列出的符号回答问题。 ①H2 ②2N ③2Al3+ ④S2- ⑤ ⑥C2H5OH （1）①中氢元素的化合价是________；化学式量为________； （2）②中数字“2”的含义是________； ③中数字“2”的含义是_______； ⑤中的数字“3”的含义是________； ⑥中元素的种类有______种。 （3）能表示分子的是_______；能表示阳离子的是_________。 （4）请写出符合下列要求的符号：2个氢分子______；2个镁离子______。 17. 第31届“世界大学生夏季运动会”于2023年7月28日在成都开幕。 （1）大运会的火炬“蓉火”用丙烷(C3H8)作燃料，C3H8中碳、氢元素质量比为_____。 （2）成都制造的硫化镉发电玻璃将成为绿色和科技办大运的创新点。元素周期表中镉、碲的相关信息如图。镉的相对原子质量为______。碲有多种氧化物，Te2O5中碲元素的化合价为______。当太阳光照射到蹄化镉发电玻璃后，会在光电薄膜层中产生电子运动，从而完成发电，实现______转化为电能。 18. 请阅读下列短文，然后回答有关问题。 湿巾是主要由水、水刺无纺布和丙二醇制成的用于擦脸、擦手或皮肤的纸巾。市场上的湿巾大致分为两大类：一类是只能做皮肤湿润保养的，另一类是可起到消毒作用的。湿巾的主要成分有：水——湿巾中药液的含量一般占80%左右，而药液中9成以上是水；保湿剂——丙二醇是一种溶剂，也是保湿剂，可以帮助药液中的有效物质溶解在水中，使水分不容易挥发出去，并起到抗菌防腐作用，所以几乎所有的湿巾中都有它；非离子表面活性剂——其作用是用来除去污垢和油脂，达到清洁作用；防腐剂、抗菌剂等。 在众多湿巾中，以低浓度过氧化氢(H2O2)溶液为消毒成分的消毒湿巾最安全，腐蚀性也非常低，对人体无刺激无伤害。 （1）湿巾中的溶剂主要是水和_______。 （2）常用的消毒湿巾中，起消毒作用的是_______(填化学式，下同)，与其组成元素相同的物质是_______，二者化学性质不同的本质原因是_______。 19. 请按要求填空。 （1）上图中a处应填写____________。 （2）有以下物质①空气、②氧气、③二氧化碳其中属于混合物的是________，（用序号填空，下同）属于单质的是_______，属于氧化物的是____________。 （3）只含有一种元素的物质不可能是____________ 。 A.单质 B.化合物 C.混合物 三、实验探究题(本大题包括1个小题，共2分) 20. 某同学欲配制500g溶质质量分数为0.9%的氯化钠溶液，请回答下列问题： （1）需称取氯化钠的质量为_______g。 （2）图示实验中，正确的操作顺序为______(填序号)。 （3）若量取水的体积时俯视读数，其他操作均正确，则所配制溶液的溶质质量分数_______(选填“偏大”、“偏小”或“无影响”)；若称量氯化钠固体时托盘天平指针向右偏转，则应_______直到天平平衡。 （4）若用16%的氯化钠溶液配制此溶液，需要16%的氯化钠溶液的质量为_____g。 四、计算题(本大题包括2个小题，共10分) 21. 欲使200g15%的食盐溶液溶质质量分数变为30%，需要加入多少克食盐?(请写出计算过程，计算结果精确到0.1g) 22. 葡萄糖酸锌口服液对治疗锌缺乏症具有良好的疗效。下图是某品牌葡萄糖酸锌口服液的标签。请计算： （1）葡萄糖酸锌的相对分子质量是________。 （2）每喝一支口服液摄入锌元素的质量是多少________?(请写出计算过程) 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $