江苏省徐州市铜山区城北实验学校2024-2025学年九年级上学期1月月考历史试题

( ____ __ _ 年级 __ __ __ 班 姓名 ___________________ 考号 ………………………………………… 密 ………………… ………… ……………… 封 ……………………………… 线 ………………………… )城北实验学校2024-2025学年度第一学期期末模拟 九年级历史试题 （满分100分，考试时间60分钟） 一、选择题（本部分共30题，每题2分，共60分） 1．古埃及人根据太阳和天狼星在地平线上同时升起时尼罗河就涨水的经验，制定了太阳历；由于需要测量尼罗河的水位，丈量洪水退去后的两岸土地，加上建筑等方面的计算需要，古埃及人发展了数学。材料可以说明------------------------------------------（     ） A．古埃及文明历史悠久 B．古埃及太阳历是最早历法 C．古埃及因尼罗河兴亡 D．古埃及人顺应自然的智慧 2．文明成果是国家和地区重要的文化遗产。下列文明成果出自古代不同文明地区，突出体现了古代文明的----------------------------------------------------------（     ） A．传承性 B．多元性 C．交互性 D．同一性 3．公元前6—前4世纪，雅典城邦除了公元前406年审判处死指挥作战的8位将军算得上明显的决策失误外，西西里远征的灾难性失败更多的是军事将领的战术失误，在两个世纪内并没有其他的重大决策失误。雅典城邦决策上的成功得益于---------------------（     ） A．公民直接参与决策事务 B．社会等级差别彻底消失 C．伯里克利实行独裁统治 D．政治精英控制公民大会 4．探究学习是历史学习的重要方法。历史学习小组在探究活动中学习了如图所示内容。由此可知，他们探究学习的内容是--------------------------------------------（     ） A．亚历山大帝国建立 B．基督教的传播 C．法兰克王国的兴衰 D．西欧庄园生活 5．646年，孝德天皇颁布改新诏书规定：效法隋唐的均田制，实行“班田收授法”；关于租税，效法唐朝租庸调制。这说明大化改新-------------------------------------（     ） A．建立中央集权制度 B．注重学习先进制度 C．提高天皇管理能力 D．促进社会性质转变 6．进入17世纪，荷兰加入殖民地的掠夺行列，入侵印尼的爪哇岛；后起的法国也加入殖民争霸的队伍，先后在北美洲、非洲、亚洲建立了法属殖民地；从17世纪下半叶起，英国与荷兰、法国发生了一系列战争……在世界各地夺取了大片殖民地，自诩为“日不落帝国”。可见早期的殖民争霸是为了------------------------------------------------（     ） A．争夺出海口 B．建立帝国 C．抢占殖民地 D．掳获黑奴 7．构建知识结构图，能很好地从整体驾驭和把握所学知识。下面是一幅未完成的知识结构图，其中“？”处是------------------------------------------------------（     ） A．西欧城市的兴起 B．资本主义制度的确立 C．西欧庄园的建立 D．资本主义萌芽的出现 8．“它开始了一个现代的英国，给英国留下的最深刻遗产是：制度变迁可以用非革命的手段完成。”这里的“它”是指------------------------------------------------（     ） A．处决查理一世 B．克伦威尔掌权 C．查理二世复辟 D．光荣革命 9．雨果曾写道：“失败反把失败者变得更崇高了，倒了的拿破仑仿佛比立着的拿破仑还要高大些……在罪恶中也还是雄才大略的。”对于这段材料的理解最准确的是--------（     ） A．拿破仑的对外战争都是正义的 B．雨果肯定了拿破仑的历史功绩 C．雨果站在欧洲封建统治者的立场上评价拿破仑 D．对外战争最后的失败让拿破仑彻底被否定 10．读历史书籍需要关注章节标题,从而把握内容的主旨。与下图目录相关的标题应是（     ） A．早期殖民掠夺 B．新航路的开辟 C．工业革命时代 D．黑奴贸易 11．下表反映了美国农业人口的变化，导致这一变化的主要原因是--------------（     ） 年份 1840年 1870年 1900年 1920年 农业人口占总人口的百分比（%） 22 14.8 8.4 7.1 A．海外殖民战争 B．资产阶级革命 C．工业化及城市化 D．第一次世界大战 12．1861年改革虽然是在农奴主主持下进行的，但就其内容而言，是资产阶级性质的。改革废除了地主对农民的封建统治权力，使2100多万农民从农奴制的枷锁下解放出来。材料中的“改革”--------------------------------------------------------------（     ） A．宗旨是维护农奴的利益 B．推动俄国走上发展资本主义的道路 C．废除了俄国土地私有 D．使俄国富国强兵成为欧洲强国 13．下表中的史实，可以用来佐证哪一观点----------------------------------（     ） 方面 措施 经济 以“殖产兴业”为口号，大力发展近代经济 社会生活 提倡“文明开化”，向西方学习 A．明治维新促进了日本资本主义的发展 B．明治维新保留了大量封建制度的残余 C．明治维新使日本走上了对外侵略的道路 D．明治维新使日本社会军国主义色彩浓厚 14．下表反映了18—20世纪初美国、英国、德国、法国四个国家在世界制造业总值中的相对份额。以下解读中，符合史实的是----------------------------------------（     ） 国家 1750年 1770年 1830年 1860年 1900年 甲 1.9％ 7％ 9.5％ 19.9％ 18.5％ 乙 4.0％ 5％ 5.2％ 7.9％ 6.8％ 丙 0.1％ 2.4％ 5％ 7.2％ 23.6％ 丁 2.9％ 3.0％ 3.5％ 4.9％ 13.5％ A．甲是英国，在第一次工业革命中领先，第二次工业革命时开始落后 B．乙是美国，在第一次工业革命中领先，第二次工业革命时开始落后 C．丙是法国，起步较晚，在第二次工业革命时逐渐超过英国 D．丁是德国，起步较早，在第一次工业革命时就开始领先 15．电影《至爱梵高》根据梵高的120幅原作成就了一部95分钟的连贯故事。在这部电影中可以看到--------------------------------------------------------------（     ） A．《最后的晚餐》 B．《蒙娜丽莎》 C．《向日葵》 D．《战争与和平》 16．下图是美国画家约翰·辛格·萨金特于1918年在法国西部战线生活了4个月后,完成的绘画《毒气战》。该作品体现了-----------------------------------------------（     ） A．法国已成为欧洲的火药桶 B．一战的残酷性 C．凡尔登战役伤亡惨重 D．一战持续时间长 17．”由于甘地倡导的非暴力不合作运动，英国殖民政府束手无策。孟买16家工厂关闭,政府货物税收减少70%。”材料可用于了解甘地领导的非暴力不合作运动的---------（     ） A．原因 B．过程 C．特点 D．意义 18．1944年，开辟了欧洲第二战场，使德军陷入东西两个战场的夹击之中的是-----（     ） A．莫斯科保卫战 B．萨拉托加大捷 C．诺曼底登陆 D．凡尔登战役 19．1945年8月，出兵中国东北，对日本关东军发起进攻的是-------------------（     ） A．英国 B．法国 C．苏联 D．美国 20．下表反映的是非洲独立运动的相关史事，对下表解读正确的是--------------（     ） 时间 事件 1951年 利比亚独立 1952年 埃及推翻英国扶持的王朝 1960年 非洲有17个国家独立 1990年 纳米比亚独立 A．非洲民族独立运动首先在南非展开 B．帝国主义在非洲的殖民体系逐渐崩溃 C．主要打击的是美国的殖民统治 D．标志着发展中国家作为一支新兴的政治力量登上国际舞台 21．如表内的学习资源包展现了美苏冷战对峙的-------------------------------（     ） 人物 类别 名称 文章 《杜鲁门主义的出台：冷战的格局由此产生》 《马歇尔计划的历史真相：一种基于史实的解读》 漫画 《杜鲁门的焦虑》 《马歇尔计划开张》 组织 经济互助委员会、北约、华约 A．背景 B．表现 C．含义 D．标志 22．2017年12月8日习近平主持学习实施国家大数据战略时强调：要运用大数据促进保障和改善民生，要坚持以人民为中心的发展思想，推进“互联网+教育”、“互联网+医疗”、“互联网+文化”等，互联网+得益于----------------------------------------------（     ） A．工业革命 B．大众传媒 C．计算机网络技术 D．第二次工业革命 23．因为美国的遏华政策，导致欧洲频频出现对华脱钩的声音。但欧洲只在嘴上迎合美国，实际上却在深化着与中国的经济关系。这说明--------------------------------（     ） A．经济全球化趋势已经减弱 B．逆全球化阻碍了世界经济发展 C．经济全球化势不可挡 D．欧盟在世界上的存在感越来越高 24．历史史实指的是历史的真实情况。历史观点是分析历史事实的看法和状态。下列选项中属于历史观点的是--------------------------------------------------------（     ） A．13世纪达·芬奇在佛罗伦萨出生 B．1453年，奥斯曼帝国灭掉拜占庭帝国 C．1588年英国击败西班牙“无敌舰队” D．17世纪，荷兰加入殖民掠夺者的行列 25．1689年，英国议会通过的法案是----------------------------------------（     ） A．《宅地法》 B．《人权宣言》 C．《权利法案》 D．《大宪章》 26．史学界认为，从19世纪中期开始，人民第一次成为自己命运的主人，成为实现自身解放和全人类解放的根本政治力量。推动这一转变的时代因素是------------------（     ） A．启蒙思想的影响 B．工业革命的兴起 C．科学社会主义的诞生 D．社会主义国家的建立 27．1945年8月，出兵中国东北和朝鲜，参加对日作战的是-----------------------（     ） A．英国军队 B．苏联军队 C．法国军队 D．美国军队 28．列宁这样剖析道：他观点中的矛盾，的确是一面反映农民在俄国革命中的历史活动所处的各种矛盾状况的镜子。材料中“他”的主要代表作品有------------------------（     ） A．《哈姆雷特》 B．人间喜剧 C．《物种起源》 D．《安娜·卡列尼娜》 29．标志非洲大陆彻底摆脱殖民枷锁，成为真正自由独立大陆的历史事件是--------（     ） A．1990年纳米比亚的独立 B．阿尔及利亚独立 C．“非洲年”事件的 D．曼德拉当选南非第一位黑人总统 30．“千百年来，随着人口数量的增长，人类已经开垦了大部分平地用于种植作物。随着人类工业化和城市化进程的推进，生产力不断发展，也出现了巴西亚马逊森林被毁等问题。”据此得到的认识是--------------------------------------------------------（     ） A．全球化有助于经济发展 B．经济发展应遵循自然规律 C．科技发展阻碍社会进步 D．工业化与时代潮流相违背 二、非选择题（本部分共3题，31题10分，32题18分，33题12分，共40分） 31．（10分）请你参与下列活动并根据图片反映的史实，回顾并反思工业革命。 材料一  某校评选第一次工业革命发明之星活动的选票 材料二  工业革命时期的景象图 (1) 请你填写材料一选票中的内容（写出其标志性或重大意义即可）。（6分） (2) 材料二中的图1、图2景象，分别反映了工业革命给人类带来了怎样的影响？（2分） (3) 综合上述材，谈谈你对科技发展的认识。（2分） 32．（18分）国际关系纷繁复杂，世界形势日新月异。阅读材料，完成下列要求。 材料一  帝国主义国家之间发展是不平衡的，后起国家随着实力不断加强，要求重新瓜分势力范围；老牌帝国主义国家为了维护既得利益，极力巩固已有优势。……当时缺乏比较通畅的大国之间国际性的沟通协商机制。 ——摘编自张顺洪《深刻认识一战爆发原因和影响》 (1) 根据材料一、指出第一次世界大战爆发的原因。一战后，为了维护世界秩序，形成了怎样的国际关系？（4分） 材料二  在雅尔塔会议上，斯大林指出：“战时要保持团结并不太难，因为有一个打败共同敌人的共同目标，这一点谁都清楚。艰难的工作在战后，那时，各种不同的利害关系往往会使同盟国分裂。” ——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 (2) 用史实说明““战时要保持团结并不太难”的标志性事件和“打败共同敌人”的转折性战役。（4分） 材料三  “几乎所有国家必须在两种生活方式中挑选一种”：一种是“自由国家”一种是“极权政体”，美国有领导“自由世界”的使命，以“防止共产主义的渗入”。 ——1947年3月杜鲁门在国会的演讲 (3) 结合所学知识，指出杜鲁门在国会的演讲中提到的“极权政体”是什么？从经济、军事等方面写出美国针对这一政体采取的具体策略。（6分） 材料四  世界上的问题错综复杂，解决问题的出路是维护和践行多边主义，推动构建人类命运共同体。……我们要秉持人类命运共同体理念，坚守和平、发展、公平、正义、民主、自由的全人类共同价值，摆脱意识形态偏见，最大程度增强合作机制、理念、政策的开放性和包容性，共同维护世界和平稳定。 —摘编自2021年1月25日习近平主席在世界经济论坛“达沃斯议程”对话会上的特别致辞 (4)综合上述材料和所学知识，谈谈当今世界局势呈现什么样的发展趋势？中国作为重要的参与者应有怎样的担当？（4分） 33．（12分）设计表格，归纳知识，是学习历史的有效方法。阅读下列材料，回答问题。 材料一  20世纪以来世界格局的三次演变 国际格局或趋势 史实 A____________ 巴黎和会、华盛顿会议 B____________ 1949年，美、英、法等12国成立“北约”；1955年，苏联同7个东欧社会主义国家成立华沙条约组织。两大集团全面冷战对峙。 C____________ 20世纪90年代以来，美国企图凭借强大的经济、军事和科技力量，建立一个以美国为主导的“单极世界”。但是，欧盟、日本、中国和俄罗斯等国家联盟或国家也在国际和地区事务中发挥重要作用。 材料二  20世纪以来的国际组织（部分） 阶段 国际组织成立情况 19世纪末20世纪初 1882年，三国同盟形成；20世纪初，三国协约形成；1920年，国际联盟在日内瓦成立。（俄国排斥在外） 20世纪四五十年代 1937年，轴心国集团形成；1942年，反法西斯联盟形成；1945年10月24日，联合国成立；1949年，“北约”成立；1955年，“华约”成立。 20世纪六十至八十年代 1961年，不结盟运动成立（发展中国家成为国际舞台一支重要力量）；1964年，七十七国集团成立；1967年，东南亚国家联盟成立；1989年，亚太经济合作组织成立。 材料三  19世纪末至二十世纪中期社会主义发展史（部分） 时间 事件 时间 事件 1848年 《共产党宣言》的发表 1948年9月 朝鲜民主主义共和国成立 1871年3月 巴黎公社 1949年10月 中华人民共和国成立 1917年11月 俄国十月革命 1961年 古巴成为社会主义国家 (1) 阅读材料一并结合所学知识，将表格内A、B、C处填写完整。（3分） (2) 根据材料二表格并结合所学知识，归纳20世纪后半期以来国际组织与之前相比呈现出哪些明显变化？（可从主导国家、组织性质、功能作用等角度回答）这体现出怎样的时代特征？（4分） (3)请你选择材料三中相与关联的事件，结合所学自定一个你想论述的一个观点，再加以阐述或说明。（要求：观点正确，史论结合，条理清楚。）（5分） 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $$