广东省汕头市潮阳区谷饶实验学校2024-2025学年统编版九年级上学期12月期末历史试题

部编版九年级上册 历史期末检测卷 一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只 有一项是符合题目要求的。 1. 观察下图，据此推断( 进s电利 农饼喜牧的产生及其特福示意图 A.农耕畜牧最早产生于亚非地区 B.亚非欧三洲建立直接商业贸易 C.各洲拥有相同的农作物和动物 D.农耕畜牧具有多源发生的特征 2.有学者曾说：“建筑是一本石头的史书，它忠实地反映了一定社会之政治、经济、思想 和文化。”下列选项中能体现这种观点的是( A.金字塔的修建反映了古代埃及法老的无限权力 B.《汉谟拉比法典》石柱是研究印度文明的重要史料 C.中国的长城是研究古代东西方文化交流的史料 D.摩亨佐·达罗遗址是研究两河流域文明的重要史料 3.古代雅典实行国葬制度，国家用公费为那些在战争中阵亡的将士举行葬礼。雅典人会选 出最优秀的演说家在葬礼上发表演讲，演讲的内容必须是赞扬城邦或歌颂在战争中牺牲的将 士。这反映了古代雅典() A.人文精神贯穿于政治生活 B.过激民主导致多数人的暴政 C.强调集体利益和国家认同 D.演讲能力是从政的基本条件 4.它把向来由贵族阶层把持的习惯法用人人可见的文字公布出来，在条文中明确“禁止无 限制的自由报复”，在很多情形中用“罚金”和“赔偿”替换“同态复仇”和“死刑”。“它” 是指(） A.《汉漠拉比法典》 B.《十二铜表法》 C.《查士丁尼法典》 D. 《法理概要》 5.下面是古代希腊建筑风格的比较表。这反映出古代希腊( 建筑风格 象征 比例特征 整体特点 多立克柱式 男性 粗壮 刚劲、雄健、简洁 爱奥尼柱式 女性 修长 纤细、秀美、精巧 A.对人作为万物之灵的自豪 扫描全能王创建 B.妇女地位的提高 C.主张天赋人权和男女平等 D.建筑师崇尚专制 6.西方历史学家在研究西欧封建社会时指出：“在一定程度上，这一制度使得社会连成一 个整体，有了某种秩序，从上到下形成了所谓责任的‘链条'。由于有效忠关系、经济联系， 这种链条十分紧密。”“这一制度”是指() A.君主立宪制 B.欧洲庄园制 C.封君封臣制 D.雅典民主制 7.庄园法庭经常“邀请德高望重者进行调解”，已经起诉的纠纷有时也会被允许而“私下 和解”，法庭还常应诉讼一方和解请求而“推迟裁决”，只有难以和解的诉讼才由陪审团裁 决。这些做法旨在() A.缓解或避免矛盾激化 B.保证判决的公平公正 C.维护领主的司法特权 D.凸显庄园法庭的权威 8。“巴黎大学…所有的大学生，无论他们今后是否做神甫，都被称作‘执事’或‘教吏'… 他们只接受教会法庭的审判。”这句话表明欧洲中世纪大学) A.具有浓厚的宗教气氛 B.教师都由神甫担任 C.随城市的复兴而出现 D.只学神学相关课程 9.表中内容反映了《罗马民法大全》() “被判处剥夺生命的怀孕妇女的刑罚，被延缓到她生产以后” 《罗马民法大全》 部分条款 “无论在何种情况下，禁止把妇女关进监狱。如果妇女被指控犯有严重 的罪行，她将被关进修道院” A.实现了男女平等 B.凸显了人文色彩 C.维护了妇女特权 D.内容系统而完备 10。在大化改新的过程中，贵族和官吏常常利用职权之便大量侵占公田和山林原野，并使 之变成私有土地，失去土地的农民不得不论为大土地私有者的耕作者。这反映出，日本改革 () A.加速了社会转型 B.措施得力且彻底 C.具有守旧的特点 D,资本主义萌芽的发展 11. “现在，他给它带来了一个宗教和一部天启的经典，带来了一个具有良好的组织和武 装、统治了整个半岛的社会和国家。”这段话所说的“一个宗教”是指(） A,伊斯兰教 B.犹太教 扫描全能王创建 C.基督教 D.佛教 12.下面是英国某庄园雇工队伍发展表。它能够说明14一16世纪的西欧() 时间 1363年 1381年 1445年 1520年 农夫 雇工 农夫 雇工 农夫 雇工 农夫 雇工 总计（人） 105 56 124 83 74 74 50 58 雇工占比(%) 35 40 50 54 A.出现了资本主义性质的生产方式 B.手工工场出现 C.普遍确立了资产阶级的统治地位 D.垦殖运动盛行 13.中世纪晚期，商人提供原料和生产工具，工人成为出卖劳动力的座佣劳动者，形成了 彻底的雇佣关系，雇工分工合作，提高了生产效率，工场所有的产品都销往市场。这反映了 () A.西欧城市兴起 B.庄园经济衰落 C.手工工场的特点 D.工厂制度的特点 14.“现代西方文明之所以建筑在古典文明的基础之上，完全是欧洲文艺复兴运动以来， 西方人在文化上主动认亲的结果。”促使西方人“主动认亲”的根源是() A.新航路开辟的推动 B.古希腊罗马文化积淀 C.资产阶级力量壮大 D.资本主义萌芽的发展 15.如图是16世纪意大利画家提香为欧洲某国王画的肖像。画中的国 王作富商打扮，鲜明的配色也是当时富人常见的审美倾向。据此可知 () A,经济发展影响世人的价值取向 B.提香的绘画仍然以宗教为题材 C.意大利资本主义经济非常发达 D.提香擅长神韵写意的绘画风格 16.14一16世纪，匠人并不像在古典时代和中世纪时代那样受邵视。 人们尊重纺纱、织布、制陶和玻璃制造，尤其是日益重要的采矿和冶金方面的实用工艺。这 主要是因为机) A.工业革命提高匠人社会地位 B.人文主义主张尊重人的价值 C.西方封建制度己经彻底瓦解 扫描全能王创建 D.新航路开辟弘扬了科学精神 17.文艺复兴时期的艺术家与教皇和教会之间的关系复杂，像拉斐尔等艺术家往往接受教 会的资助，甚至成为教皇的座上宾，他们创作了大量宗教题材的作品。据此可知() A.人文主义者并不完全反对宗教 B.人文主义者利用宗教来反宗教 C.没有宗教就没有文艺复兴运动 D.宗教题材丰富且能展现人性美 18.中世纪欧洲一个迷信的说法认为大西洋就是地狱的入口处，日落时太阳发出的红色光 芒即为明证。而在赤道以南，人们相信那里是无法通过的火焰带。这种认识被打破得益于 () A.文艺复兴的兴起 B.新航路的开辟 C.三角贸易的开展 D.“光荣革命”的胜利 19.下表是 15-18 世纪使用人数排名前10位的语言统计表。其中，英语、西班牙语排位 靠前的主要原因是() 将以下各语言作为母语或第二语言的人(以百万计) 0 200 400600 80010001200 汉语·官话 105 52 英语 508 印地 48 西班牙语 417 7 依语 277 孟加拉话 211 葡萄牙 191 德语·标准语 128 法语 128 日语 A.人口基数比较大 B.率先开展工业革命 C.殖民侵略与扩张 D.本国人口增长迅速 20. 1542 年、植物学家廖恩哈德·福克斯出版《植物志》，书中写道：“它(玉米)现在生 长在德国的庭院中，几乎到处都是。”该现象体现了() A.德意志手工业进步 B.饮食文化相互融合 C.世界联系日益加强 D.自然环境状况改变 21马克思说：“殖民制度大大地促进了贸易和航运的发展……在欧洲以外直接靠掠夺、 奴役和杀人越货而夺得的财宝源源流入宗主国，在这里转化为资本。”材料主要反映了() A.资本原始积累的血腥 B.欧洲商道的转移 C.资产阶级革命的作用 D. 工业革命的影响 22.下面两段材料反映了() 扫描全能王创建 1610年4月，英国国王詹姆士一世 1628年，议会通过《权利请愿书》，重申国王查理 在向议会的讲话中公开宣称：“除了 一世不经议会同意不得征税，不出示具体罪证不能速 上帝，国王不对任何人负责。” 捕人，和平时期不得任意在居民家中驻军。 A.17世纪英国确立了议会制度 B.议会和王权的矛盾不断激化 C.英国的议会由上下两院构成 D.詹姆士一世的讲话挑起内战 23,如图描绘了威廉和玛丽接受《权利法案》的场景。这意味着英国( A,提高了女性地位 B.限制了国王权力 C.剥夺了贵族特权 D.实现了民族独立 24.“在英王乔治三世(1760一1820在位)统治时期，处于上升时期的大英帝国却经受了它 历史上的第一次重大挫折。”材料中的“挫折”是指英国() A.国家权力中心发生变化 B.被迫承认美国的独立 C. “光荣革命”取得胜利 D.资产阶级革命不彻底 25.1787年美国宪法是世界上第一部资产阶级成文宪法，对后来许多国家的政治变革产生 了重要影响。如图反映了1787年美国宪法对国家权力实行() 美国联邦政府 国会 总统 最高法院 (立法) (行政) (司法) A.总统独裁 B.君主立宪 C.专制集权 D.三权分立 26.托克维尔说：“大革命通过一番痉挛式的痛苦努力，直截了当、大刀阔斧、毫无顾忌 地突然间便完成了需要自身一点一滴地、长时间才能成就的事业。”大革命“成就的事业” 是() A.摧毁法国君主统治 B.传播了马克思主义 C.推动工业革命发展 D.建立起拿破仑帝国 27,以下漫画创作于19世纪初，画面中人物脚踩高跷，横跨欧陆，身后是他在法兰西大本 营的行宫。该漫画的创作意在讽() A.法兰克王国时期统治现状 B.罗马帝国时期教会的贪婪 C.第一次世界大战社会动荡 D.帝国时期独裁统治的危机 《从高处向低处跌落》 扫描全能王创建 28。发明飞梭的英国人凯伊后来到了法国发展，结果他发现法国很多人都在使用他的发明。 由此可知() A.工业革命极大地提高了社会生产力 B.法国科学技术领先于世界先进水平 C.飞梭的发明标志着工业革命的开始 D.工业革命由英国扩展到欧洲其他国家 29.恩格斯曾说：“妇女解放的第一个先决条件就是一切女性重新回到公共的劳动中去， 而这只有依靠现代大工业才能办到。”下列对此理解正确的是() A.妇女解放是工业革命的先决条件 B.工业革命为妇女解放奠定了基础 C.工业革命增强了妇女的劳动能力 D.工业革命促使妇女沦为无产阶级 30.1843年，马克思在查阅了大量材料的情况下，又深入摩泽尔河沿岸地区劳苦大众中了 解他们的疾苦，写成了《摩泽尔记者的辩护》，向傲慢、偏执的摩泽尔河沿岸地区政府官员 “开炮”。这说明了马克思() A.注重理论与实践结合 B.领导了无产阶级斗争 C.立志为全人类谋幸福 D.完善了科学社会主义 二、非选择题：本大题共3小题，第31小题14分，第32小题14分，第33小题12分， 共40分。 31.古代文明在碰撞中传播，在交往中融合。阅读材料，完成下列要求。(14分) 【碰撞中传播】 材料一 如图所示。 目学 图1亚历山大东征示意图 图2古代罗马的扩张示意图 (1)观察图1和图2，比较亚历山大帝国和罗马帝国的异同。(4分) 【交往中融合】 材料二丝绸之路是连接欧、亚、非三洲的重要通道，当年在这条路上来往的商人将不同 地区的物产、文化进行传递和渗透。当然，丝绸之路上运送的不仅仅是丝和丝绸…西汉时 期，随着中国国力的强盛，中国的张塞出使西域之后，汉朝的使者和商人络绎不绝地西行， 丝绸之路更加畅通。当然，在这条路上，经常看见的是阿拉伯人的身影。 (2)根据材料二并结合所学知识，列举两例丝绸之路上除了丝绸以外还运输的商品。(4分)简 述阿拉伯人在世界文化传播与交流的过程中起到的作用。(2分) 扫描全能王创建 【得出结论】 材料三亚洲近几十年快速发展，一条十分重要的经验就是敞开大门，主动融入世界经济 发展潮流。如果各国重新回到一个个自我封闭的孤岛，人类文明就将老死不相往来而丧失生 机活力。亚洲各国人民希望远离封闭、融会通达，希望各国秉持开放精神，推进政策沟通、 设施联通、贸易畅通、资金融通、民心相通，共同构建亚洲命运共同体、人类命运共同体。 一一摘自习近平《深化文明交流互鉴，共建亚洲命运共同体》 (3)根据材料三，分析新时代下中国提出构建命运共同体的必要性。(4分) 32.九年级(1)班的甲、乙、丙三个小组学生，在老师的要求下做“新航路开辟”的探究学习 并搜集素材。阅读材料，完成下列要求。(14分) 材料 组别 素材 解读 这枚1734年在墨西哥城铸造的西班牙银元 上有几个明显的汉字戬，如“信“仙等，是 甲 因为当年银元流入中国沿海的贸易城市之 后， 做外贸的商号对其进行秤验并在上面加 印自己商号的印记， 保证真假和成色。 图1西班牙银元（斯加城国家博物馆藏） 该套用具包括中国景德镇的瓷器，墨西哥的 图217一18世纪制作巧克力的用具 手提箱和椰子壳杯。 【新加坡国家博物馆藏) 扫描全能王创建 马尼拉大帆船每年6月乘西南季风自马尼拉 启航北上，顺北太平洋东行，抵达阿卡普尔 科港，将中国、印度、波斯、日本等国的丝 丙 绸、瓷器、漆器、棉布、象牙、地毯、茶叶 等商品从马尼拉运至阿卡普尔科港：回程顺 洋流直航，载运西班牙银元、铜、可可等商 品返销中国等地。 ()根据甲、乙、丙三组收集的素材，归纳一个研究角度并撰写一份关于新航路开辟的研究 报告。（要求：标明研究角度，结合素材信息和所学知识简要说明研究思路，结论明确10 分) (2)结合所学知识，请你再为他们提供两个研究角度。(4分) 33.地标是历史的见证。阅读材料，完成下列要求。(12分) 材料一作为法国地标性博物馆建筑，卢浮宫收藏了不同历史时期的艺术作品。下表是卢 浮宫馆藏文物名录（部分）。 名称 年代 作者 《蒙娜丽莎》 1503-1506年 达芬奇 《花园中的圣母》 1507-1508年 拉斐尔 《垂死的奴隶》 1513-1515年 米开朗琪罗 材料二 美英法三国著名地标（部分）。 扫描全能王创建 图1自由女神 像，左手持一部 典籍，上面刻着 图2威斯敏斯特宫，又称议会大厦，是英国 图3埃菲尔铁塔，为 庆祝法国大革命胜利 “1776年7月4 议会所在地 100周年而建造 日” ()根据材料一并结合所学知识，简述这些藏品的史料价值和历史价值。(6分) (2)结合材料二，仿照图1的解读示例，从图2、图3中任选一幅，完成对该图片的解读。(6 分) 【解读示例】图1是自由女神像，纪念美国的独立。在美国独立战争期间，大陆会议颁布了 《独立宜言》，被称为“第一个人权宜言”。 扫描全能王创建 【答案】 1.D2.A3.C4.B5.A6.C7.A8.A9.B10.C11. A12.A13.C14.D15.A16.B17.A18.B19.C20.C 21.A22.B23.B24.B25.D26.A27.D28.D29.B30.A 【难题3解析】根据材料可知，古代雅典的国葬制度体现了古代雅典对为国捐躯者的敬仰和 对城邦的赞杨，肯定为城邦作出突出贡献的人，目的是强调集体利益和国家认同，C项正确。 【难题7解析】根据材料“邀请德高望重者进行调解“私下和解“推迟裁决只有难以和解 的诉讼才由陪审团裁决”可知，庄园法庭的这些做法自在缓解或避免矛盾激化，维护庄园的 公共秩序，A项正确。 【难题12解析】根据所学知识可知，农夫是封建社会的产物，体现了封建社会生产方式： 座工体现了资本主义的雇佣关系。雇工比例逐渐上升并越过农夫，说明资本主义性质的生产 方式的出现和发展，A项正确。 【难题14解析】根据材料并结合所学知识可知，文艺复兴是欧洲人打着复兴古希腊罗马文 化的旗号宜扬资产阶级思想的一场思想解放运动，其根源是欧洲资本主义萌芽的发展，D项 正确。 【难题19解析】根据材料“15一18世纪“并结合所学可知，受到英国、西班牙等西方国家对 外殖民扩张的影响，较多的地区都成为英国及西班牙的殖民地和半殖民地，即海外扩张致使 两国的殖民地增加，使用这两门语言的人也较多，C项正确。 【难题29解析】根据材料并结合所学知识可知，随若工业革命的发展，越来越多的妇女走 出家庭，成为工业劳动者，她们的社会角色发生了变化，这为妇女解放创造了条件，B项正 确。 31(1)相同点：两个帝国的版图都横跨欧、亚、非三洲。(2分)不同点：亚历山大帝国西临 地中海，但在罗马帝国的版图中地中海是其“内湖”。(2分) (②)商品：汉朝的漆器，西域的核桃、葡萄、石榴、首蓿、良种马、香料、玻璃、宝 石等。（任举2例即可，4分）作用：阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色，为世界文 化的发展作出了卓越贡献。(2分) (3)不同文明之间相互交流、相互借鉴可以共同促进文明的发展和进步；和平与发展是当 今时代的主题，和平交往的方式能更好地促进交流：全球化趋势不断加强，构建命运共 同体是人类共同的需求。（任答2点即可，4分） 32.(1)消费群体大众化：人均消费量大幅提升：成为日常生活的必需品。（任答2点即可，4 分) (②)【示例】观点：砂糖的生产消费体现了资本主义世界市场的影响。论述：砂糖的生产 和销售获得巨额利润，促进了欧洲资本主义的发展，也加强了欧洲、美洲、非洲市场的 联系，体现了资本主义世界市场对欧洲和世界的积极彤响。大量的黑人奴隶被贩卖进行 砂糖生产，狠苦的劳动造成了非洲人口的大量死亡，使非洲长期处于贫穷与落后状态。 砂糖生产也使美洲部分地区形成单一的甘蔗种植园经济，沦为欧洲经济附庸。这体现了 资本主义世界市场对非洲、美洲殖民地的消极影响。结论：从砂糖的生产消费可以看出， 资本主义世界市场促进欧洲发展，但也给非洲和美洲带来了灾难，所以这是一种“甜蛮 的悲哀”。(10分) 33.(1)史料价值：是研究文艺复兴的实物史料（第一手史料）。(2分)历史价值：促进人文 主义的传播：推动思想文化的繁荣：为欧洲资本主义的产生奠定思想文化基础。（任答2 点即可，4分) (2)【示例1】图2是英国议会大厦，见证了英国资产阶级革命。“光荣革命”后，英国议 会通过《权利法案》，逐渐形成了君主立宪制。 可职 扫描全能王创建